培訓(xùn)心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地理解自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
10月19日的晚上,我們利用開(kāi)例會(huì)的時(shí)候聽(tīng)了消防教官的報(bào)告。在報(bào)告中,教官給我們講解了消防知識(shí)、消防案例以及發(fā)生火災(zāi)如何急性自救。
火,是自然現(xiàn)象。如果為我們所用,它是我們的朋友,給我們帶來(lái)光明和溫暖。但是如果火失去了控制,釀成了火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。
教官給我們帶來(lái)了不少關(guān)于火災(zāi)的案例。如鄭州關(guān)虎屯發(fā)生的火災(zāi)、平頂山市魯山縣老年公寓發(fā)生的火災(zāi)事故等等,大部分火災(zāi)都是由電路電線所引發(fā)的火災(zāi)。所以,我們?cè)谟X(jué)得用電方便的同時(shí),也要注意用電的安全。比如我們?cè)诳赐觌娨暋⒂猛觌娔X,用遙控器關(guān)完電視之后,一定要完全切斷電源;有好多人為了圖方便,在給電動(dòng)車(chē)充電的時(shí)候,往往都是在家里拉一根電線,然后充上一夜的電,殊不知這樣的做法存在著莫大的安全隱患,也曾經(jīng)有因?yàn)閬y拉電線而發(fā)生火災(zāi)的案例。人們總是抱有僥幸心理,總覺(jué)得火災(zāi)里我們很遠(yuǎn),火災(zāi)是發(fā)生在別人家里的事,所以明知道有安全隱患,照樣視而不見(jiàn)。
教官也跟我們講了一旦發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撊绾翁由姆椒āR坏┌l(fā)生火災(zāi),好多人不是被火燒死的,而是被火發(fā)出的濃煙嗆死的。教官教我們采用濕毛巾捂口鼻的方法進(jìn)行逃生,一定要把毛巾疊成八層,這樣才有效隔離毒氣,然后進(jìn)行匍匐撤離。當(dāng)然,我們還得根據(jù)情況來(lái)進(jìn)行自救。如不能逃離,我們應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗,打開(kāi)背火的門(mén)窗,用濕毛巾或濕布塞堵門(mén)縫,不停用水淋透房間等等方法來(lái)等救援人員的到達(dá)。
這些都是防患于未然的做法,我們要學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中自救,但是更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該有防火的意識(shí),不要抱有僥幸的心理。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,愿我們珍愛(ài)生命!
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
隨著冬天的來(lái)臨,我參加了公司舉辦的冬季食品安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我對(duì)冬季食品安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了遵守食品安全規(guī)范的重要性。在這篇文章中,我將會(huì)分享我對(duì)冬季食品安全培訓(xùn)的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>
在培訓(xùn)中,我們了解到冬季天氣寒冷,很多細(xì)菌和病毒的存活能力都會(huì)增強(qiáng),這就增加了食品被污染的可能性。尤其是對(duì)于易腐食品而言,更容易引起食物中毒等食品安全問(wèn)題。所以,冬季食品安全尤為重要,我們必須要重視食品安全問(wèn)題。
第三段:食品安全規(guī)范是保障冬季食品安全的關(guān)鍵。
在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了一些食品安全規(guī)范,比如:選擇安全可靠的食品供應(yīng)商、儲(chǔ)存食品的溫度和濕度選擇等等。這些規(guī)范都是保障食品安全的關(guān)鍵所在。我們需要認(rèn)真遵守這些規(guī)范,一方面是為了自己的身體健康,另一方面也是為了維護(hù)公司和消費(fèi)者的利益。
第四段:培訓(xùn)使我更加意識(shí)到了教育的重要性。
在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)于食品安全的認(rèn)識(shí)和意識(shí)還存在一定的問(wèn)題。雖然我們的公司已經(jīng)有了一些規(guī)范和措施,但是如果大家都沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),這些措施實(shí)際上也有局限性。所以,我認(rèn)為教育是非常重要的,尤其是對(duì)于新員工和輔助人員,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)食品安全教育的力度,這樣才能真正做到食品安全可靠。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō),這次冬季食品安全培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了食品安全的重要性和遵守食品安全規(guī)范的必要性,同時(shí)也讓我反思了教育的重要性。我們作為一個(gè)企業(yè),不僅要有明確的規(guī)范和措施,更要有一支具備食品安全意識(shí)和責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。希望我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高食品安全意識(shí)和保障食品安全的能力。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
隨著一年四季的變化,冬季已經(jīng)到來(lái)。而在冬季,食品安全問(wèn)題尤為重要。為此,我們參加了一次針對(duì)冬季食品安全的培訓(xùn),從中得到了很多有關(guān)食品安全的知識(shí)和技能,并有一些心得體會(huì),現(xiàn)在分享給大家。
第一段:培訓(xùn)前的認(rèn)識(shí)。
冬季氣溫低,食品的保鮮更需要格外重視。在參加培訓(xùn)之前,我了解到了食品中常見(jiàn)的細(xì)菌、病毒,以及病菌在不同溫度下的繁殖情況等基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),我也了解到了食品中可能存在的一些有毒物質(zhì),如果殼胺和鋁等,以及它們對(duì)人體的傷害。這些知識(shí)的掌握為我們?cè)谂嘤?xùn)中的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
第二段:培訓(xùn)中的實(shí)踐操作。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們參觀了食品加工廠,觀看了食品生產(chǎn)流程,了解了生產(chǎn)線上的環(huán)節(jié)和操作規(guī)范,同時(shí)還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作,如檢驗(yàn)食品的新鮮度和是否存在細(xì)菌污染等。通過(guò)實(shí)踐操作,我們更加深入地認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。
第三段:培訓(xùn)后的總結(jié)和反思。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,我們學(xué)到了很多食品安全知識(shí)和技巧。我們學(xué)到了如何正確存放和保鮮食物,如何適時(shí)清洗、消毒廚房和餐具,如何識(shí)別食品保質(zhì)期和過(guò)期食品,以及在遇到食品安全問(wèn)題時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)總結(jié)和反思,我們認(rèn)識(shí)到了自己在平時(shí)食品安全方面的疏忽和不足之處,并下定決心在日后的生活中更加注重食品安全。
第四段:培訓(xùn)對(duì)生活的影響。
通過(guò)這次培訓(xùn),我們不僅掌握了食品安全的知識(shí)和技巧,更改變了我們的飲食習(xí)慣和生活方式。我們開(kāi)始更加注重食品的新鮮度、品質(zhì)和保質(zhì)期,減少了外出就餐和購(gòu)買(mǎi)帶有明顯過(guò)期痕跡的食品的頻率。我們還積極推廣這些食品安全知識(shí)和技巧,為我們的朋友和家人提供了更多有關(guān)食品安全的常識(shí)和建議。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
食品安全一直是我們重要的生活話題之一,而冬季食品安全在其中更是重中之重。通過(guò)這次培訓(xùn),我們認(rèn)識(shí)到了食品安全的重要性,深入學(xué)習(xí)了食品安全的知識(shí)和技巧,也更加注重了個(gè)人飲食習(xí)慣和生活方式。相信通過(guò)我們的不斷努力,我們可以為更多人提供有關(guān)食品安全的知識(shí)和建議,共同維護(hù)全民的健康和幸福。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的災(zāi)害中,發(fā)生最多的就是火災(zāi),為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí),是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識(shí),星期一上午,我校舉行了一次消防演練。
首先,由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候,同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個(gè)人,低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學(xué)樓,在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸,更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識(shí),排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力,明白了不管遇到什么情況,都要鎮(zhèn)定,然后用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去處理。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
為切實(shí)做好“11.9”期間的消防宣傳工作,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍,進(jìn)一步提高我校全體師生消防安全素質(zhì),根據(jù)《__縣教育局關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)的通知》(高教發(fā)〔20__〕260號(hào))精神要求,現(xiàn)就我校開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想。
今年的“119”消防日宣傳日活動(dòng)主題為“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng),切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí),增強(qiáng)消防素質(zhì),提高抗御火災(zāi)的整體能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、確立活動(dòng)主題和時(shí)間。
主題:“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”
活動(dòng)時(shí)間:11月9日——11月26日。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保“119”消防日宣傳日活動(dòng)取得實(shí)效,我校成立了以x校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班主任為成員的“119”消防日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)策劃,協(xié)調(diào)“119”消防日各項(xiàng)消防宣傳工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
我校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,采取進(jìn)行、布置消防日活動(dòng)展牌、舉行主題班會(huì)等形式,按照提出的“消防宣傳教育活動(dòng)要求”,廣泛開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng),積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
(一)首先,開(kāi)展一次了消防安全大檢查:在11月9日前全教職工成員對(duì)學(xué)校各科室深入細(xì)致的開(kāi)展一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
(二)11月9日清晨,利用升旗儀式國(guó)旗下講話的時(shí)間,我校x校長(zhǎng)從普及防火知識(shí)的角度出發(fā),通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災(zāi)案例,從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災(zāi)的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識(shí)。通過(guò)此次講話,師生們從中吸取了教訓(xùn),真正起到了普及消防知識(shí)、提高消防安全認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)防火安全意識(shí)的作用。
(三)我校于11月18日下午,安排《防火自救與逃生》班會(huì)課,通過(guò)這次班會(huì)課使學(xué)生增強(qiáng)了消防安全意識(shí),提高了自防自救的能力,教育學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警,逃生救護(hù)等自防自救基本技能。
(四)11月22日,全體師生利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行了一次消防主題教育。教導(dǎo)主任向大家介紹了中國(guó)消防日的由來(lái)、近幾年的火災(zāi)事故、《學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容、科學(xué)的自救措施.使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
本次“119消防日”系列活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,大家的消防安全意識(shí)大有提高,同時(shí)更獲得了有效地消防安全知識(shí)。此次教育活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全,處處講安全”的思想,提高學(xué)生教育,管理,防護(hù)的意識(shí)和能力.我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針,最大限度的避免火災(zāi)的危害。
為認(rèn)真做好森林防火工作,有效的預(yù)防和控制森林火災(zāi),的限度的減少森林火災(zāi)損失,有效的保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舉辦森林防火探討會(huì),簽訂森林防火責(zé)任書(shū),成立森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)把森林防火各項(xiàng)工作規(guī)劃好、部署好、落實(shí)好,杜絕各種森林火災(zāi)隱患,做到寧可千日無(wú)火,不可一日不防.我曾經(jīng)在防震減災(zāi)局實(shí)習(xí)過(guò),對(duì)于做好防災(zāi)減災(zāi)工作有一些經(jīng)驗(yàn)。要切實(shí)做好森林防火工作要做到以下幾點(diǎn):
宣傳為先,加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。每年各地發(fā)生森林火災(zāi)給人民群眾造成的損失不可計(jì)數(shù),而大多數(shù)火災(zāi)是由于人們對(duì)森林火災(zāi)的思想認(rèn)識(shí)不夠,存在麻痹、僥幸心理,隨意燒荒、煉山、祭祖、鳴放鞭炮,成為森林火災(zāi)的重要隱患。為扎實(shí)做好森林防火工作,加強(qiáng)人民群眾的思想認(rèn)識(shí)。必須加大宣傳力度,營(yíng)造防火氛圍。充分利用森林防火宣傳周、森林防火宣傳月等重要活動(dòng),在各村、學(xué)習(xí)、醫(yī)院等人口密集的地方張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),懸掛宣傳橫幅,營(yíng)造防火氛圍;開(kāi)設(shè)防火輔導(dǎo)課程,經(jīng)常召開(kāi)防火探討會(huì),交流意見(jiàn),強(qiáng)化防火思想;利用好網(wǎng)絡(luò)媒體,采用通俗易懂的方式,在電視定期播放森林防火宣傳片,提高防火意識(shí)。
加強(qiáng)督查,落實(shí)防火措施。要把森林防火工作列入重要議事日程,積極研究解決各種突出問(wèn)題,及時(shí)掌握各村、各小組森林防火職責(zé)的落實(shí)情況,做到有部署、有檢查、有督促、有落實(shí)。加強(qiáng)救援隊(duì)伍力量,保障工作條件,切實(shí)保證森林防火基層管理責(zé)任得到全面落實(shí);建立完善森林火災(zāi)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究制度,依法加大對(duì)森林防火工作落實(shí)情況的督查力度;各部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度,確保信息暢通;各村要加強(qiáng)對(duì)各分管區(qū)域的巡查、監(jiān)管力度,切實(shí)做到有火報(bào)火,無(wú)火報(bào)平安。
完善機(jī)制,提高救援能力。森林火災(zāi)具有潛在性和突發(fā)性,防不勝防,這就要求我們?cè)诨馂?zāi)突然降臨時(shí),備有完善的應(yīng)急機(jī)制。首先,健全完善各項(xiàng)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案體系,進(jìn)一步增強(qiáng)森林火災(zāi)預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性,經(jīng)常性地開(kāi)展預(yù)案演練,切實(shí)提高救援能力;其次,建立火災(zāi)應(yīng)急救援隊(duì)伍,開(kāi)展森林火災(zāi)相關(guān)的培訓(xùn),完善救援撲火裝備,落實(shí)好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保應(yīng)急救災(zāi)的各項(xiàng)工作能在第一時(shí)間啟動(dòng)并得到落實(shí)。
森林防火,人人有責(zé)。宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井,我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕之心,防患于未然,讓家園青山永綠。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
進(jìn)入冬季森林防火期,做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)森林資源,響應(yīng)建設(shè)美麗易門(mén)、生態(tài)易門(mén)的號(hào)召,更為了營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過(guò)小手牽大手、大手管小手的方式,提高廣大群眾的防火意識(shí),就可保證今冬明春的森林防火工作順利進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)校老師在這次家長(zhǎng)會(huì)上的廣泛宣傳,我們都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育,我也有了自己的一些心得體會(huì)。
首先,森林防火,人人有責(zé)是做好森林防火工作的群眾基礎(chǔ)。我們做為監(jiān)護(hù)人,有責(zé)任配合學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)孩子的森林防火安全教育。從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人的利益高度出發(fā),把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容,既可以強(qiáng)化我們的防火安全意識(shí)和法律意識(shí),也可以帶動(dòng)更多的家庭成員領(lǐng)會(huì)森林防火的重要性,提高森林防火的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。進(jìn)而做到全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍,為森林防火工作建立一個(gè)廣泛的群眾基礎(chǔ)。其次,管好火源是做好森林防火工作的重要保障。
我們應(yīng)該配合學(xué)校強(qiáng)化火源管理,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,加大監(jiān)護(hù)力度,監(jiān)督好孩子節(jié)假日、休息日的活動(dòng)。不要讓孩子進(jìn)入山林搞任何形式的野炊,不要讓孩子隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山,更不得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出帶孩子從事上墳、野外游玩等活動(dòng)時(shí),要特別加強(qiáng)對(duì)火源的管理。在春節(jié)期間,孩子燃放煙花爆竹時(shí),一定要有成年人陪同并在指定的安全區(qū)域進(jìn)行。
再次,加強(qiáng)宣傳教育,提高防火意識(shí)也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學(xué)校每年都通過(guò)一定的形式開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng),我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),已經(jīng)初步樹(shù)立了森林防火,人人有責(zé)的意識(shí),懂得了造成森林火災(zāi)事故要承擔(dān)的法律責(zé)任,明白了誰(shuí)燒山,誰(shuí)犯法,誰(shuí)坐牢的道理。只要我們每個(gè)家庭都把加強(qiáng)森林防火,提高防火意識(shí),避免森林火災(zāi)的理念傳輸給家里的所有親人,就能在全社會(huì)營(yíng)造出一種重視森林防火工作的氛圍,也可以極大的保護(hù)好我們的親人,避免因發(fā)生森林火災(zāi)而受到處罰。
最后,我們要教育未成年人,一定要提高自我防護(hù)意識(shí),在發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),不要參與撲火工作。原因是,未成年人參加撲火工作不但極其危險(xiǎn),而且還可能會(huì)給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩,嚴(yán)重影響到撲火工作的開(kāi)展。總之,在森林防火工作中,我們要提高責(zé)任意識(shí),管好自己,做好家庭宣傳教育工作,就是我們對(duì)森林防火工作的最大支持!
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
防范冬季安全事故一直是我們生活中不可缺少的一部分,為了提高自我保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)安全防范措施,我參加了冬季安全十防培訓(xùn),收獲頗豐。本文從個(gè)人角度出發(fā),分享了自己的心得和體會(huì),共分為五個(gè)段落,分別介紹了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲和感受、如何將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)際生活中以及未來(lái)應(yīng)該持續(xù)注重的方向。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在冬季安全十防培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了防寒保暖、防凍、防滑、防燃爆等方面的知識(shí),為自己的安全做好充分準(zhǔn)備。其中,講師為我們?cè)敿?xì)講解了如何做好冬裝、呼吸道保暖、取暖安全、預(yù)防凍瘡等內(nèi)容,也讓我們了解燃?xì)狻㈦姎狻⒒馂?zāi)等安全隱患的防范措施。此外,我們還學(xué)習(xí)了冰雪天氣的交通安全知識(shí)和道路行車(chē)注意事項(xiàng)等。
二、學(xué)習(xí)收獲和感受。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是“安全第一”的重要性,學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的安全知識(shí)。此外,我還有幸聽(tīng)到了一些同事分享的安全教訓(xùn),給了我很大觸動(dòng)。在需要時(shí),正確地運(yùn)用這些知識(shí)會(huì)起到非常重要的作用。培訓(xùn)結(jié)束后,在同事的推薦下,我也參加了危險(xiǎn)品運(yùn)輸證書(shū)的培訓(xùn),增強(qiáng)了自我修養(yǎng)和證明自己的能力。
三、如何將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實(shí)際生活中。
在學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人的習(xí)慣相結(jié)合,盡力落實(shí)課堂上學(xué)到的安全知識(shí)。例如,在寒冷冬季,我習(xí)慣多穿衣服、多喝熱水,并根據(jù)天氣情況及時(shí)更換有生命安全隱患的排氣管。在道路行車(chē)時(shí),我做好檢查車(chē)輛和行車(chē)路線,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),在自己能力范圍內(nèi)盡力保證安全。
四、未來(lái)應(yīng)該持續(xù)注重的方向。
對(duì)于學(xué)習(xí)安全知識(shí),我認(rèn)為需要持續(xù)注重。安全問(wèn)題存在于生活的各個(gè)角落,防范能力的提高需要長(zhǎng)久的積累和不斷的鞏固。我們還應(yīng)該積極參與一些安全維護(hù)和宣傳工作,讓更多的人意識(shí)到安全的重要性。并且,我們還需要將安全這一理念灌輸?shù)较乱淮校诩彝ァW(xué)校等方面注重安全教育,為社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)。
冬季安全十防培訓(xùn)為我們提供了保護(hù)自己和他人安全的基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化了我們的安全意識(shí)。當(dāng)面臨安全隱患時(shí),我們可以勇敢地面對(duì),有計(jì)劃地、合理地運(yùn)用安全知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí),讓生活更加健康和充實(shí)。我認(rèn)為,只有認(rèn)真、長(zhǎng)期地學(xué)習(xí)和關(guān)注安全,我們才能過(guò)上平安穩(wěn)健的生活。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
作為一名普通人,我們都會(huì)遇到各種各樣的安全風(fēng)險(xiǎn),而冬季因?yàn)闅夂虻淖兓吞鞖獾暮洌鶐?lái)了更多的安全隱患,這就需要我們時(shí)刻保持警惕,以最大限度地降低安全風(fēng)險(xiǎn)。下面就是我參加冬季安全十防培訓(xùn)所得到的心得體會(huì)。
一、交通安全防護(hù)。
在冬天里的路面,我們往往會(huì)遇到各種路面異常,比如結(jié)冰、積雪,這時(shí)候我們就要提前預(yù)備,車(chē)輛使用冬季輪胎、制動(dòng)冷卻液及差速器油加點(diǎn)助力劑,而駕駛員也要考慮自身身體狀況,如過(guò)度疲勞、發(fā)熱等情況建議不要駕車(chē)。最重要的,駕車(chē)時(shí)遇到困難一定要冷靜,千萬(wàn)不可慌張,以避免危險(xiǎn)的事故發(fā)生。
二、火災(zāi)防護(hù)。
在冬天里,人們往往需要使用一些取暖設(shè)備,這也就增加了火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。因此,我們要注意使用無(wú)故障的電器設(shè)備,不要在些亂放行李、床單、被子等易燃物品,清潔取暖設(shè)備、增強(qiáng)通風(fēng)、發(fā)現(xiàn)任何火苗撲滅之前先在用水等滅火器撲滅,防止燒傷、燙傷、煙霧中毒等。
三、食品安全防護(hù)。
在冬季里,許多人會(huì)當(dāng)作零食,吃下各種糖果、糯米糍等食品,當(dāng)然這個(gè)程度和時(shí)間上都有所不同。但是,誰(shuí)也不會(huì)想到這也會(huì)是一個(gè)安全隱患。我們要注意食品的質(zhì)量、衛(wèi)生、保存,嚴(yán)格遵守消毒銷(xiāo)毒、食品儲(chǔ)存溫度、資質(zhì)證實(shí)規(guī)定等,進(jìn)食時(shí)注意慢嚼細(xì)嚼,切勿將食物塞到咽喉里面,避免發(fā)生窒息事故。
四、防寒保暖防護(hù)。
冬季天氣寒冷,為了保證自己的身體健康狀況,不僅要注意防曬,更應(yīng)該做好保暖措施。我們要注意穿戴保暖的衣物、避免潮濕、出門(mén)戴口罩鼻咽部保護(hù)。在常冷的環(huán)境里,要認(rèn)真學(xué)習(xí)身體警報(bào)信號(hào),在感覺(jué)身體不適時(shí)及時(shí)告訴自己或他人,避免發(fā)生體溫過(guò)低、循環(huán)系統(tǒng)異常等情況。
五、文娛活動(dòng)安全防護(hù)。
對(duì)于青少年和兒童而言,冬季是他們喜愛(ài)的滑冰、滑雪、堆雪人、爬雪山等活動(dòng)的高峰期。在這些體育運(yùn)動(dòng)中,我們要注意場(chǎng)地的安全狀況和運(yùn)動(dòng)的條件,穿戴合適防護(hù)設(shè)備,嚴(yán)格遵守場(chǎng)地規(guī)則,當(dāng)身體健康情況有所改變時(shí),應(yīng)及時(shí)露面、醫(yī)治。
在冬季季節(jié)中,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這十條冬季安全防護(hù)知識(shí),將其作為日常工作和生活的常態(tài),不斷提高自己的安全意識(shí)與能力,讓我們?cè)趹?yīng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)游刃有余、穩(wěn)妥可靠!
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
隨著冬季的來(lái)臨,各種傳統(tǒng)的冬季美食也開(kāi)始出現(xiàn)在餐桌上,防寒保暖的同時(shí)也需要注意食品的安全問(wèn)題。為了提高食品安全意識(shí),我參加了一次冬季食品安全培訓(xùn),得到了很多有益的啟示和體驗(yàn),以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到食品安全是一個(gè)巨大的問(wèn)題,而自己的安全意識(shí)卻十分薄弱。對(duì)于食品存放時(shí)間、溫度、保存方式等基本原則,我以前只是一知半解,隨手扔進(jìn)冰箱或食材儲(chǔ)藏間的情況時(shí)有發(fā)生。但是在培訓(xùn)中,老師講解了食品保存、加工和消毒的知識(shí),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己可能犯的錯(cuò)誤和潛在的危險(xiǎn),讓我對(duì)食品的安全問(wèn)題有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
二、遵循食品安全規(guī)范。
遵循食品安全規(guī)范也是保障食品安全的重要手段。在培訓(xùn)中,老師提到了“4個(gè)能不能”標(biāo)準(zhǔn),即“能不能看得出、聞得出、吃得下、品得出”,這是判斷食品質(zhì)量的基本原則,也是消費(fèi)者自我保護(hù)的“紅線”。此外,老師還強(qiáng)調(diào)了食品的“三個(gè)不買(mǎi)”,即不購(gòu)買(mǎi)日期超過(guò)保質(zhì)期、質(zhì)量不干凈、沒(méi)有標(biāo)簽或標(biāo)簽不清晰的食品,這些規(guī)范的遵循,不僅保證了自身安全,也對(duì)食品行業(yè)起到了規(guī)范和促進(jìn)的作用。
三、關(guān)注季節(jié)性食品。
冬季有些季節(jié)性食品,如臭豆腐、泡菜、火鍋料等都是我們喜歡的美食,而這些食品也很容易受到溫度和濕度的影響,食品的品質(zhì)和衛(wèi)生安全也需要重視。在培訓(xùn)中,老師提到了季節(jié)性食品的安全問(wèn)題,以及如何識(shí)別和處理食品受到環(huán)境影響而容易產(chǎn)生問(wèn)題的情況,這既保證了口感,也保障了食品的安全。
在冬季食品安全培訓(xùn)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,食品安全知識(shí)的學(xué)習(xí)是需要全面和系統(tǒng)的。針對(duì)不同的食品類型,我們需要了解其特點(diǎn)、成分以及保存方式等,才能從根本上保障食品安全。因此,我決心通過(guò)多種途徑,包括媒體、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑,深入學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),以增強(qiáng)自身的食品安全防范意識(shí),提高對(duì)生活中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管能力,更好地保障自己和家人的健康。
五、形成良好的食品安全習(xí)慣。
最后,冬季食品安全培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,保障食品安全需要我們的全力參與和努力。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握食品安全知識(shí),我們能夠更好地判斷和處理食品質(zhì)量問(wèn)題,形成有益的食品安全習(xí)慣。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、合理選擇食品,才能保證食物的安全衛(wèi)生,減少疾病的發(fā)生。
總結(jié)來(lái)說(shuō),冬季食品安全培訓(xùn)一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到食品安全問(wèn)題的重要性,提高了自己的食品安全意識(shí);另一方面也讓我學(xué)習(xí)到許多實(shí)用的知識(shí)和技巧,讓自己在日常生活中更好地保障食品安全。希望通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和探討,能夠提高大家的食品安全意識(shí),形成良好的食品安全習(xí)慣,共同建設(shè)和諧、健康的生活環(huán)境。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
為確保我礦20xx年冬季“四防”工作順利開(kāi)展,及早部署防寒、防凍、防火、防煤氣中毒工作,及時(shí)排除“四防”隱患,確保全礦安全過(guò)冬和安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行,特制定冬季“四防”工作方案。
一、成立冬季“四防”領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
常務(wù)副組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
郭曉明。
組員:
指揮部下設(shè)“四防”辦公室,辦公室設(shè)在安監(jiān)科。
辦公室主任:
辦公室成員:全體安監(jiān)科成員。
辦公室內(nèi)線:8028。
二、各科室職責(zé)分工。
安監(jiān)科:負(fù)責(zé)礦區(qū)冬季“四防”安全監(jiān)督檢查工作及炸藥庫(kù)的安全防火工作;
機(jī)電科:負(fù)責(zé)冬季“四防”的供電、各機(jī)電設(shè)施的防凍、防火及維護(hù)工作;
調(diào)度室:負(fù)責(zé)冬季“四防”期間調(diào)度工作安排及應(yīng)急預(yù)案及專項(xiàng)措施的編制;
綜合科:負(fù)責(zé)冬季“四防”工作的宣傳教育工作及地面交通的調(diào)度協(xié)調(diào)工作;
厚德物業(yè):負(fù)責(zé)礦區(qū)生活、采暖、供水、排水、保衛(wèi)、消防和防偷盜等工作;
供應(yīng)科:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備冬季“四防”工作所需物資及應(yīng)急物資;
洗煤廠:負(fù)責(zé)洗煤廠洗選設(shè)備的防凍、防火工作及各項(xiàng)地面“四防”工作;
通風(fēng)科:負(fù)責(zé)井上下的防滅火工作;
其余各科室、隊(duì)組要對(duì)各自責(zé)任范圍內(nèi)的“四防”內(nèi)容重點(diǎn)防范,專項(xiàng)監(jiān)督。
三、礦值班人員遇到發(fā)現(xiàn)的"問(wèn)題及時(shí)處理進(jìn)行冬季“四防”的.工作,安排、檢查、落實(shí)。
四、對(duì)供暖過(guò)冬工作逐條逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí):
1、加強(qiáng)對(duì)鍋爐供熱管網(wǎng),井口及井筒加熱設(shè)施進(jìn)行重點(diǎn)檢查并作壓力試驗(yàn)及通氣試驗(yàn),對(duì)鍋爐的檢查尤為重要,對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。
2、對(duì)室內(nèi)外供熱管道,絞車(chē)房、更衣室、澡堂等處的供暖設(shè)施進(jìn)行檢查,并作壓力通氣試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)漏氣及耐壓強(qiáng)度達(dá)不到要求時(shí),應(yīng)及時(shí)更換供熱管道及供暖設(shè)施,以上工作必須在11月10日前完成。
3、加熱設(shè)施、采暖設(shè)施、供熱管網(wǎng)設(shè)置的位置和數(shù)量,要符合煤礦安全規(guī)程的規(guī)定,及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
4、由技術(shù)科安排人員每天測(cè)量井口上下的溫度,做好記錄以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證溫度高于2℃,并對(duì)井底井筒溫度的保證和絞車(chē)天輪結(jié)冰制定專項(xiàng)措施。
五、加強(qiáng)防火管理、防止火災(zāi)發(fā)生。
1、由通風(fēng)組織,對(duì)消防措施進(jìn)行排查,對(duì)滅火器消防沙箱,消防管路等消防器材進(jìn)行檢查,及時(shí)做好曾補(bǔ)更換和防凍工作。
2、重點(diǎn)對(duì)倉(cāng)庫(kù)、煤場(chǎng)、木料場(chǎng)、變電所、職工宿舍正在裝修的工程和電氣焊施工現(xiàn)場(chǎng)的防火管理,明確各場(chǎng)所負(fù)責(zé)人及責(zé)任。
3、由機(jī)電科組織人員對(duì)供電線路進(jìn)行排查,防止因線路老化、短路引起火災(zāi),規(guī)范用電嚴(yán)禁私拉亂接,使用大功率的電器取暖設(shè)施。
4、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用煤爐取暖,防止煤氣中毒。
六、協(xié)助后勤礦長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)所有車(chē)輛備好防滑鏈,外出要上好防滑鏈,保證車(chē)輛安全行駛,特別是對(duì)水源運(yùn)輸車(chē)輛,更要加以檢查和防護(hù)以保證安全。
七、由安全科負(fù)責(zé)冬季“四防”應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案貫徹到人由調(diào)度室組織搶險(xiǎn)隊(duì)并進(jìn)行預(yù)案演練。
九、一旦發(fā)現(xiàn)井筒、井口結(jié)冰嚴(yán)禁提升人員、物料及提煤,并立即上報(bào)公司,礦領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場(chǎng)制定措施,進(jìn)行處理。
十、由機(jī)電科負(fù)責(zé)與供電、通訊部門(mén)聯(lián)系請(qǐng)其對(duì)線路進(jìn)行檢查并準(zhǔn)備相應(yīng)的搶險(xiǎn)人員及物資,以保證供電通訊的安全暢通。
十一、對(duì)井口搭建的臨時(shí)房要進(jìn)行加固,防止因大風(fēng)、大雪造成臨時(shí)房屋的倒塌,造成人員傷亡及設(shè)備損壞。
十二、在10月20日前安全科組織有關(guān)人員對(duì)冬季“四防”的物資、人員、措施等情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理,以保證冬季“四防”工作的全面落實(shí),為了搞好20xx年冬季“四防”工作必須按時(shí)完成公司交給的各項(xiàng)工作確保全年冬季“四防”工作圓滿完成,不留后患。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
聽(tīng)了x老師兩次的課程培訓(xùn),我的收獲是頗多的。生活中,我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同,所以大家對(duì)生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
x總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說(shuō),一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭,這種比喻確實(shí)有其道理,他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來(lái)源的的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才,應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的'能力,特別是前者尤為重要。
來(lái)到xx公司就職,我們每個(gè)人都有一種期待:希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。有時(shí),絕對(duì)公平是沒(méi)有的,但如果失去了基本的公平,一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié),分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,發(fā)揮出的效應(yīng),是我們迫切需思索的問(wèn)題!
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當(dāng)成一種口號(hào),而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀,是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式,我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí),積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價(jià)值的資本,否則,再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙,因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
11月24日,我有幸參加了我縣幼兒骨干教師培訓(xùn)班遠(yuǎn)赴xx的學(xué)習(xí)。為期幾天的學(xué)習(xí)使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都獲益匪淺。每一天都能感受到思想火花的沖擊,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)。老師精彩的講座和耐心的講解,使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出,加之有幸觀摩了大興一幼和五幼老師的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展示,使得原本短暫的學(xué)習(xí)充實(shí)而有意義。時(shí)間雖然很短暫,但在縣教育局徐科長(zhǎng)和培訓(xùn)中心張主任的精心安排下,我們收獲頗豐。通過(guò)這幾天的培訓(xùn),我開(kāi)闊了視野,學(xué)到了很多教育新理念、新思想,在思想上受到了極大鼓舞,在業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了進(jìn)一步提高,這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),與大家共勉。
正如xx市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王克良所說(shuō)——教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè),愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。當(dāng)下幼兒教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)更加以人為本、以幼兒為本的時(shí)代。我覺(jué)得作為幼兒教師,要更好地從事幼兒教育事業(yè),必須在以下幾個(gè)方面下功夫:
首先,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念從“唯師是從”的專制型師幼觀向“老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作”的關(guān)系轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)熟悉每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),主動(dòng)和孩子交流、合作,在平等互動(dòng)中促進(jìn)孩子的身心健康地發(fā)展。其次,是教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有獨(dú)立人格的人。作為老師,要尊重孩子,給孩子話語(yǔ)權(quán),平等地對(duì)待孩子。不要大聲的指責(zé)孩子;盡可能蹲著和孩子說(shuō)話,用商量的口吻提出建議;并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時(shí)孩子會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲奶攸c(diǎn),接納孩子的錯(cuò)誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由,關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子,使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持。
再次,是教師要學(xué)會(huì)寬容孩子。如果說(shuō),尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng),寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實(shí)、最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則。同時(shí),要因勢(shì)利導(dǎo),用愛(ài)心感染幼兒。在與幼兒一起相處的日子,要多一份愛(ài)心、耐心,少一點(diǎn)指責(zé)、批評(píng),這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好。
汪克良校長(zhǎng)說(shuō)道:“老師要授予孩子多少水,只有自己的杯子里先盛滿水”。作為一名好老師要有扎實(shí)的知識(shí)功底,過(guò)硬的教學(xué)能力,勤勉的教學(xué)態(tài)度,科學(xué)的教學(xué)方法是具備好老師的基本素質(zhì)。所謂好老師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷更新儲(chǔ)備知識(shí),摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,這樣才會(huì)厚積薄發(fā),得心應(yīng)手,才能更地?fù)?dān)負(fù)起肩負(fù)的重任。同時(shí),要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),注重與其他教師和專家的合作探討,以適應(yīng)教育改革的浪潮。
不同時(shí)代有不同的道德觀,不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,從古至今但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,也無(wú)論何種職業(yè),道德觀念都有其共通的地方。幼兒教師作為社會(huì)的一份子,其身份的特殊性,師德如何對(duì)幼兒今后的發(fā)展必然產(chǎn)生極大影響。德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂。作為幼兒教師,要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草走”的精神,為人師表,為孩子們作出榜樣和示范。
首先無(wú)論我們是在教學(xué)活動(dòng)還是在游戲,都要學(xué)會(huì)反思。應(yīng)該說(shuō),反思對(duì)于激發(fā)教師的自我提高意識(shí),是一種比較有效的方法。作為老師,要善于自我思考、審視和反省,要概括、總結(jié)出能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活地調(diào)整自己的教育策略,使自身的'專業(yè)素質(zhì)在反思中得到不斷提高和成長(zhǎng)。其次要改進(jìn)幼兒教育評(píng)價(jià)工作。對(duì)照這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師的講解,反思以前自己的教學(xué)活動(dòng),感覺(jué)幼兒教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用的不夠充分。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,自己應(yīng)注意加強(qiáng)這方面的實(shí)踐,使之既有目的性又有隨機(jī)性,既追求科學(xué)性又體現(xiàn)靈活性。尤其要注意綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系,力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識(shí),接受更加系統(tǒng)的教育。
學(xué)習(xí)不僅僅只是專業(yè)方面,要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域,不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),努力探索新的教育教學(xué)方法。再次,在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí),廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),通過(guò)總結(jié)和反思,不斷提高自身,完善目標(biāo),從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對(duì)幼兒教育有了更新的認(rèn)識(shí),今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
安全第一,健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,安全無(wú)小事,事事觸目驚心,安全意識(shí)不可松懈,處處觸及我們的生命質(zhì)量,安全不可麻痹大意,要時(shí)刻保持警覺(jué),防患于未然,每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念,進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每個(gè)家庭的幸福,確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo),今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_(kāi)“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng),既普及了安全知識(shí),又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
火是人類的朋友,它給人們帶來(lái)光明和暖和,帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所釀成的經(jīng)濟(jì)損失,假如用于希望工程,可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)當(dāng)立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持平靜,實(shí)事求是。火災(zāi)初起階段,通常為很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就可以使初起的火熄滅。假如火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)場(chǎng),打119火警電話,通知xxx救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
第一訣:不入險(xiǎn)地。生命是最重要的,不要由于害臊及顧及珍貴物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ挕⒛米哒滟F物品上。
第二訣:簡(jiǎn)易防護(hù),不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩,最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣:緩降逃生,滑繩自救。
第四訣:當(dāng)機(jī)立斷,快速撤離。遭到火勢(shì)要挾時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí),要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣:住樓房要善用通道,莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。
第六訣:大火襲來(lái),固守待援。大火襲來(lái),假設(shè)用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙,此時(shí)開(kāi)門(mén),火焰和濃煙將撲來(lái),這時(shí)候,可采取關(guān)緊門(mén)窗,用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫,或用水浸濕棉被,蒙上門(mén)窗,避免煙火滲透,等待救濟(jì)職員到來(lái)。
第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣:發(fā)出信號(hào),尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào),引發(fā)救濟(jì)職員的留意。
第九訣:熟習(xí)環(huán)境,暗記出口。不論是居家,還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí),即可以摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí),千萬(wàn)不要在校園里推推攘攘,在校園里追追逐趕。以免相互碰撞,造成傷害。例如,浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某,一天,下課鈴響后,急匆匆地沖出教室,與張某正面相碰,結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上,一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了幾針,她差一點(diǎn)就傷到了眼睛。可見(jiàn),課余間留意安全非常重要。
2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲。
第一、“拔蘿卜”:一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠牛”:大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”:四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。
第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴—力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑,如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。總之,我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說(shuō)得好,不如做得好;說(shuō)得嚴(yán),不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無(wú)安全事故,要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭(zhēng)當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng),重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步,文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,穩(wěn)定買(mǎi)零食吃,不損壞群眾物品,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙,不私自野外滑冰,不準(zhǔn)打架斗毆,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等,對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂(lè)樂(lè)生活天天。
同學(xué)們,安全是相對(duì)的,危險(xiǎn)是永存的,事故是可以預(yù)防的,為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)尚,安全教育為天天重點(diǎn),分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽(yáng)光,共享安全的歡樂(lè),為構(gòu)建xxx、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
冬季來(lái)臨,天氣寒冷且天色短暫,給我們的生活帶來(lái)了一些安全隱患。為了保障自己的安全,我們要時(shí)刻保持警惕,學(xué)習(xí)一些冬季安全的心得體會(huì)。在過(guò)去的冬天中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),下面將通過(guò)五段式文章來(lái)分享。
首先,要注意保暖。寒冷的冬天容易造成身體的寒冷,因此要注意多穿衣服來(lái)保暖。冷空氣會(huì)進(jìn)入人體,導(dǎo)致身體部位受寒,所以外出時(shí)要多穿內(nèi)衣、外套和毛衣,并戴上帽子和圍巾保護(hù)頭部和脖子。同時(shí),還要注意保持室內(nèi)溫暖,不要著涼。在家中時(shí),宜常打開(kāi)暖氣或者烤爐采暖,不要讓自己稍有感冒的機(jī)會(huì)。記住,保暖首先要從腳下開(kāi)始,穿上厚厚的襪子和鞋子,以防止腳部受寒。
其次,要注意避免滑倒事故。冬季寒冷的天氣會(huì)導(dǎo)致地面結(jié)冰或積雪,增加了我們滑倒的風(fēng)險(xiǎn)。為了避免滑倒事故,我們要注意行走中與地面的接觸。選擇穿著有防滑功能的鞋子,盡量避免穿拖鞋或高跟鞋等易滑的鞋子。此外,為了增加腳部和地面的摩擦力,可以在鞋底貼一些防滑墊。當(dāng)然,行走時(shí)也要小心謹(jǐn)慎,避免急轉(zhuǎn)彎或步伐過(guò)大,不要大聲喧嘩或奔跑。
再次,要注意防范交通事故。冬季的能見(jiàn)度較低,道路濕滑,車(chē)輛制動(dòng)距離增加,導(dǎo)致交通事故頻發(fā)。因此,我們要注意出行時(shí)交通安全。首先,在行人道上行走時(shí),要走在安全區(qū)域,避免靠近馬路邊緣。其次,過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道或過(guò)街天橋,注意觀察車(chē)流情況,確保安全。再次,要按照交通規(guī)則行駛,不闖紅燈、不酒駕、不超速。此外,駕駛員還要時(shí)刻保持警覺(jué),通過(guò)觀察和聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別道路狀況,有預(yù)見(jiàn)性地做出正確反應(yīng)。
此外,冬季還要注意用電安全。冬季天氣寒冷,人們會(huì)使用電暖器、電毯等取暖設(shè)備。在使用這些設(shè)備時(shí),首先要確保設(shè)備的安全性,不要使用損壞或老化的電器。其次,要遵守用電規(guī)范,不要亂接線、亂拉線,避免過(guò)載或短路。同時(shí),也要定期檢查電線裝置和插頭插座,及時(shí)更換不安全的電線或插座。為了消除安全隱患,還可以安裝漏電保護(hù)器和過(guò)載保護(hù)器。
最后,冬季要注意防止火災(zāi)。在冬季,人們家中常用取暖設(shè)備非常多,因此要注意存放這些設(shè)備時(shí)要注意安全。例如,禁止用火器附近放置易燃物,不要將電暖器、電毯等設(shè)備靠近紙張或布料。同時(shí),使用電暖器時(shí),要確保通風(fēng)良好,避免窒息或引起火災(zāi)。在家中要定期檢查和清理煙囪和燃?xì)夤艿溃瑴p少火災(zāi)發(fā)生的可能性。同時(shí),不要在沒(méi)有監(jiān)管的情況下使用明火,例如點(diǎn)蠟燭或燃放煙花。
通過(guò)以上所述,我們可以看到,在冬季,我們要注意做好保暖、避免滑倒、防范交通事故和火災(zāi)等方面的安全工作。只有做好這些,我們才能保證自身的安全,過(guò)一個(gè)平安溫暖的冬天。希望大家都能認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的安全措施,把握好冬季的安全大門(mén),度過(guò)一個(gè)愉快的冬天。
冬季安全培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
我們有一些啟發(fā)后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的冬季培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
11月24日,我有幸參加了我縣幼兒骨干教師培訓(xùn)班遠(yuǎn)赴xxxx的學(xué)習(xí)。為期幾天的學(xué)習(xí)使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都獲益匪淺。每一天都能感受到思想火花的沖擊,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)。老師精彩的講座和耐心的講解,使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出,加之有幸觀摩了大興一幼和五幼老師的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展示,使得原本短暫的學(xué)習(xí)充實(shí)而有意義。時(shí)間雖然很短暫,但在縣教育局徐科長(zhǎng)和培訓(xùn)中心張主任的精心安排下,我們收獲頗豐。通過(guò)這幾天的培訓(xùn),我開(kāi)闊了視野,學(xué)到了很多教育新理念、新思想,在思想上受到了極大鼓舞,在業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了進(jìn)一步提高,這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),與大家共勉。
正如xxxx市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王克良所說(shuō)——教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè),愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。當(dāng)下幼兒教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)更加以人為本、以幼兒為本的時(shí)代。我覺(jué)得作為幼兒教師,要更好地從事幼兒教育事業(yè),必須在以下幾個(gè)方面下功夫:
首先,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念從“唯師是從”的專制型師幼觀向“老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作”的關(guān)系轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)熟悉每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),主動(dòng)和孩子交流、合作,在平等互動(dòng)中促進(jìn)孩子的身心健康地發(fā)展。
其次,是教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有獨(dú)立人格的人。作為老師,要尊重孩子,給孩子話語(yǔ)權(quán),平等地對(duì)待孩子。不要大聲的指責(zé)孩子;盡可能蹲著和孩子說(shuō)話,用商量的口吻提出建議;并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時(shí)孩子會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲奶攸c(diǎn),接納孩子的錯(cuò)誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由,關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子,使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持。
再次,是教師要學(xué)會(huì)寬容孩子。如果說(shuō),尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng),寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實(shí)、最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則。同時(shí),要因勢(shì)利導(dǎo),用愛(ài)心感染幼兒。在與幼兒一起相處的日子,要多一份愛(ài)心、耐心,少一點(diǎn)指責(zé)、批評(píng),這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好。
汪克良校長(zhǎng)說(shuō)道:“老師要授予孩子多少水,只有自己的杯子里先盛滿水”。作為一名好老師要有扎實(shí)的知識(shí)功底,過(guò)硬的教學(xué)能力,勤勉的教學(xué)態(tài)度,科學(xué)的教學(xué)方法是具備好老師的基本素質(zhì)。所謂好老師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷更新儲(chǔ)備知識(shí),摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,這樣才會(huì)厚積薄發(fā),得心應(yīng)手,才能更地?fù)?dān)負(fù)起肩負(fù)的重任。同時(shí),要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),注重與其他教師和專家的合作探討,以適應(yīng)教育改革的浪潮。
不同時(shí)代有不同的道德觀,不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,從古至今但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,也無(wú)論何種職業(yè),道德觀念都有其共通的地方。幼兒教師作為社會(huì)的一份子,其身份的特殊性,師德如何對(duì)幼兒今后的發(fā)展必然產(chǎn)生極大影響。德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂。作為幼兒教師,要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草走”的精神,為人師表,為孩子們作出榜樣和示范。
首先無(wú)論我們是在教學(xué)活動(dòng)還是在游戲,都要學(xué)會(huì)反思。應(yīng)該說(shuō),反思對(duì)于激發(fā)教師的自我提高意識(shí),是一種比較有效的方法。作為老師,要善于自我思考、審視和反省,要概括、總結(jié)出能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活地調(diào)整自己的教育策略,使自身的專業(yè)素質(zhì)在反思中得到不斷提高和成長(zhǎng)。其次要改進(jìn)幼兒教育評(píng)價(jià)工作。對(duì)照這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師的講解,反思以前自己的教學(xué)活動(dòng),感覺(jué)幼兒教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用的不夠充分。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,自己應(yīng)注意加強(qiáng)這方面的實(shí)踐,使之既有目的性又有隨機(jī)性,既追求科學(xué)性又體現(xiàn)靈活性。尤其要注意綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系,力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識(shí),接受更加系統(tǒng)的教育。
學(xué)習(xí)不僅僅只是專業(yè)方面,要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域,不斷地提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),努力探索新的教育教學(xué)方法。再次,在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí),廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),通過(guò)總結(jié)和反思,不斷提高自身,完善目標(biāo),從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對(duì)幼兒教育有了更新的認(rèn)識(shí),今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。