月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本，供大家參考和借鑒。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇一
作為一名新老師，我?guī)е愕墓ぷ鳠崆楹豌裤介_(kāi)始了我的職業(yè)生涯。新學(xué)期伊始，學(xué)校任命我為一年級(jí)的道法老師和一（2）班的副班主任，作為一名道法老師，我之前頂崗實(shí)習(xí)過(guò)一個(gè)學(xué)期，上過(guò)相應(yīng)的課程，對(duì)于道法老師還是有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的。而對(duì)于副班主任，雖然之前有過(guò)代班主任的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是像這樣系統(tǒng)的、正式的成為一個(gè)班的副班主任還是頭一次呢，給我的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都是并存的。
剛開(kāi)始做副班主任工作時(shí)，我對(duì)于如何做好副班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒(méi)有太多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)向老師學(xué)習(xí)和查找資料書(shū)籍，我對(duì)于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個(gè)不了解班級(jí)情況的副班主任是沒(méi)有辦法開(kāi)展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級(jí)和學(xué)生的具體情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。我利用休息時(shí)間和學(xué)生交流、談心，了解他們學(xué)習(xí)情況和每個(gè)人的愛(ài)好特長(zhǎng)等。在每次升旗、上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟班，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)管理工作做好了準(zhǔn)備。
美國(guó)教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說(shuō)：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們。”人民教育家陶行知非常信賴(lài)學(xué)生，他說(shuō)：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力?！币虼?，當(dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵(lì)，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤(rùn)自信心的雨露。當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見(jiàn)，你傾聽(tīng)后說(shuō)：“你的'建議值得我接受，并且使我欣慰?！睂W(xué)生能從你的反應(yīng)中體驗(yàn)到自己的判斷力是正確的，會(huì)逐漸增加他們的自信。
因此，我努力在這一方面多用心，相信學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心。平時(shí)，我會(huì)多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，還可以委托他們做一些有一定難度的事。比如中午吃飯時(shí)讓同學(xué)盛湯、擺碗，教他們做事的技巧，讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)學(xué)習(xí)技能的成就感?，F(xiàn)在同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)當(dāng)盛湯小能手，我就會(huì)給他們排好，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)操作一下，獲得自信。對(duì)于學(xué)生的過(guò)分保護(hù)，過(guò)分操縱，不放心他們獨(dú)立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對(duì)學(xué)生的力量估價(jià)過(guò)低的表現(xiàn)。剝奪實(shí)踐，不僅阻礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨(dú)立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵(lì)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的。我也在為成為一個(gè)聰明的老師而努力著！
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學(xué)生要學(xué)會(huì)懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會(huì)做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組織班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮，一損俱損的集體意識(shí)，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
小學(xué)副班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。接下來(lái)，我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇二
這個(gè)學(xué)期是大一的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期是很關(guān)鍵的，透過(guò)上個(gè)學(xué)期，我已漸漸地適應(yīng)了大學(xué)生活，對(duì)“大學(xué)”這個(gè)概念有了更深層次的認(rèn)知，對(duì)于“醫(yī)學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)我也也看得更加清晰了。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提升潛力的一個(gè)重要的學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了必須的進(jìn)步，同時(shí)也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問(wèn)題。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)了兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說(shuō)實(shí)在的一開(kāi)始我根本找不到感覺(jué)，既不想死記硬背，是否有理清心境，去思考，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過(guò)神來(lái)，考試還是要過(guò)的，最后死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因我覺(jué)的主要有兩方面：
第一、主觀認(rèn)識(shí)不深刻，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。沒(méi)有構(gòu)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進(jìn)度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。
第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時(shí)緊張，課外活動(dòng)較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能做到心靜，對(duì)于外界的很多的誘惑沒(méi)有堅(jiān)定的正確的認(rèn)識(shí)，容易沖動(dòng)，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不能正確的處理。
上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。下個(gè)學(xué)期我會(huì)用心的去應(yīng)對(duì)這些該解決的問(wèn)題，調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，將個(gè)人的行為與職責(zé)聯(lián)系在一齊，努力改變上學(xué)期的狀況。
衛(wèi)生方面：班級(jí)宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評(píng)比中均列前茅。在這個(gè)學(xué)期重我還與七班九班副班長(zhǎng)，策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。（在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)方案》、《評(píng)比結(jié)果》、和《活動(dòng)總結(jié)》。）。
同時(shí)，我的工作也存在很多的問(wèn)題。
首先，此刻實(shí)行的制度是衛(wèi)生小組長(zhǎng)制度，但是生小組長(zhǎng)使用率較低，導(dǎo)致小組長(zhǎng)在同學(xué)中的威信度很低，加之個(gè)別小組長(zhǎng)不負(fù)職責(zé)，導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時(shí)候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個(gè)別組員打掃衛(wèi)生。
其次，個(gè)別宿舍的衛(wèi)生一向不好，存在個(gè)別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個(gè)宿舍的現(xiàn)象。
還有，在群眾勞動(dòng)的時(shí)候，有些同學(xué)故意躲避勞動(dòng)，當(dāng)然還得感謝那些為群眾付出的同學(xué)們。
生活上有很多不良的習(xí)慣，感覺(jué)自己還沒(méi)有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺(jué)。很多狀況下容易受外界的誘惑，有時(shí)候容易沖動(dòng)。情緒時(shí)好時(shí)壞，容易影響學(xué)習(xí)。總體來(lái)講，比較浮躁。
對(duì)于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問(wèn)題，在新的學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真對(duì)待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)在我的工作計(jì)劃詳細(xì)的陳述的。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇三
副班長(zhǎng)需要作好與大家的溝通，配合班長(zhǎng)的工作，監(jiān)督其它班委的工作，帶領(lǐng)好班級(jí)的建設(shè)工作。
作為班級(jí)的現(xiàn)任副班長(zhǎng)，我會(huì)努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力，在平時(shí)多多參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動(dòng)，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時(shí)，更好地使自己的能力加強(qiáng)。
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為一名班委來(lái)說(shuō)，有著很多感慨。將是大三的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，在班級(jí)工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問(wèn)題也更加全面。在上一個(gè)學(xué)期中，我們班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)都取得了可喜的成績(jī)。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的積極的態(tài)度，讓我們看到了班級(jí)的積極向上的風(fēng)氣。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對(duì)此感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。作為副班長(zhǎng)，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的`不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善。
平時(shí)多進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，特別是院里組織的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
各班干部為班級(jí)的工作應(yīng)共同努力，明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時(shí)和班主任要多交流，聽(tīng)取班主任對(duì)本班情況的建議，并及時(shí)調(diào)整，確定更好的行動(dòng)方案。
定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)班會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。
為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與老師之間的溝通。
為了促進(jìn)同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時(shí)間努力幫助同學(xué)。
上課期間，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。努力督促他們學(xué)習(xí)
課余時(shí)間大家多開(kāi)展活動(dòng)，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級(jí)更具凝聚力。鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng)，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。
作為一名班委，應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，這是做好工作的前提。副班長(zhǎng)的職責(zé)是：
1、作好班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)。
3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和缺勤的注銷(xiāo)工作。
4、負(fù)責(zé)組織班中各種班會(huì)的內(nèi)容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。班會(huì)的次數(shù)每學(xué)期不得少于三次（不包括表彰會(huì)）5、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。
6、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）
在上學(xué)期的工作過(guò)程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)的工作。努力做到帶頭。對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正。
但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯Ｔ谛碌膶W(xué)期里，我們會(huì)去掉工作中的不足，對(duì)班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個(gè)班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。
當(dāng)成長(zhǎng)的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們?cè)谌绺璧娜兆訉W(xué)會(huì)了珍惜；而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個(gè)暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自己的能力，豐富自己的知識(shí)。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇四
在老師和同學(xué)的幫助下，我副班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，想問(wèn)題也要更加全面。作為副班長(zhǎng)，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己上任以來(lái)的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的改善。
作為副班長(zhǎng)，應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，并要做好榜樣，這是做好工作的前提。副班長(zhǎng)的職責(zé)是：
1、作好班級(jí)一周小結(jié)、一月匯報(bào)和學(xué)期工作總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)。
3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和缺勤的工作。
4、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。
5、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）
在工作過(guò)程中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員、班主任和班長(zhǎng)的工作。努力做到帶頭。對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正。
但是，在工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯?/p>
1、有些課程任課老師對(duì)于考勤沒(méi)有捉得那么嚴(yán)，一些同學(xué)就鉆小空子，不來(lái)上課；
2、在晚自習(xí)中，紀(jì)律比較差，個(gè)別同學(xué)還不去上晚自習(xí)。
3、在一些活動(dòng)中，部分同學(xué)散漫，不積極配合。
在以后的工作中，我們會(huì)去掉工作中的不足，對(duì)班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個(gè)班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。
針對(duì)以上問(wèn)題，在接下來(lái)的日子里，我們班委會(huì)跟住這些問(wèn)題，對(duì)癥下藥。
1、不允許渾水摸魚(yú)的情況存在，若有發(fā)現(xiàn)，先做思想工作，不行的話就交給輔導(dǎo)員處理；
2、即使老師不考勤，副班每節(jié)課都要做好考勤工作；
3、與班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)以及其他班委配合，加強(qiáng)班里的管理。
最后，感謝老師與同學(xué)們的支持與信任，我會(huì)努力提高自己的能力，豐富自己的知識(shí)。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長(zhǎng)的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級(jí)建設(shè)的更好！
一、首先是我第二學(xué)期的工作
1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動(dòng)等出清情況。為不是很清楚請(qǐng)假的同學(xué)詳細(xì)講解，這也是我該學(xué)期有所改進(jìn)的地方。
2、繼續(xù)致力于《班級(jí)日常手冊(cè)》
3、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀舍長(zhǎng)評(píng)選”活動(dòng)工作，并協(xié)作各班委工作。
4、走訪宿舍，收集意見(jiàn)及時(shí)向班委反映。
二、接著是工作總結(jié)
一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：
1、大部分同學(xué)能做到按時(shí)上下課，班級(jí)的出勤率較高。
2、有事情請(qǐng)假能及時(shí)向輔導(dǎo)員或副班長(zhǎng)聯(lián)系說(shuō)明.
3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級(jí)活動(dòng)出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。
4、班委與舍長(zhǎng)合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時(shí)下達(dá)。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。
5、學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。
二）工作過(guò)程中存在的不足之處：
1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒(méi)有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，特別是早讀與晚修。
2、出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)副班或輔導(dǎo)員的請(qǐng)示說(shuō)明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假，有時(shí)加大了班干工作地進(jìn)行。
三）針對(duì)以上的問(wèn)題，采取的措施如下：
1、多次提醒同學(xué)們注意時(shí)間。發(fā)動(dòng)由宿舍帶動(dòng)班級(jí)，讓每個(gè)宿舍時(shí)間觀念好的同學(xué)幫助同學(xué)們，互相督促。
2、分發(fā)、傳閱請(qǐng)假程序等有關(guān)文件。多次強(qiáng)調(diào)說(shuō)明，更加細(xì)心、耐心為同學(xué)們講解。
大體上來(lái)講，在學(xué)習(xí)、工作如此繁忙的學(xué)期里，08小語(yǔ)做的是相對(duì)較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問(wèn)題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)我們的不足之處，力求下次做得更好！
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇五
雖然我的班干部經(jīng)驗(yàn)不豐富，但我還是很有信心的。這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學(xué)們這么信任我，我就一定會(huì)做好的。為此，我制定了工作計(jì)劃，也得到了還不錯(cuò)的反映。有好也有不足的地方，同學(xué)們的反映并沒(méi)有達(dá)到我想要的那種強(qiáng)烈要求，我的工作是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，讓他們的生活豐富多采起來(lái)。為了彌補(bǔ)之前的不足，我再次制定了第2計(jì)劃。如下：
一、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
雖然說(shuō)我們的學(xué)習(xí)方式多樣多式，但是對(duì)于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務(wù)必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動(dòng)配合老師的教學(xué)活動(dòng)；課后之余，我會(huì)給大家創(chuàng)造一份輕松的環(huán)境供大家放松娛樂(lè)，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)并放松。
二、加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級(jí)凝聚力。
三、促進(jìn)相互交流，提高自身素質(zhì)。
作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時(shí)我會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。
四、班干部就要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)感染大家、幫助大家。
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個(gè)大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷絕對(duì)不能光說(shuō)不練，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的大相徑庭，這樣下來(lái)，大家就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不信任感。因此，我一直在努力嚴(yán)格要求自己。今后也一樣會(huì)。如遇什么問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)和班主任或其他各個(gè)班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。
總而言之，以上4點(diǎn)就是我對(duì)上學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計(jì)劃，這樣說(shuō)的`也會(huì)這樣實(shí)踐的。我很感謝大家把這個(gè)位置交予我，能為大家服務(wù)是我的榮幸，能幫助以后能有機(jī)會(huì)與老師分憂也是我的責(zé)任。當(dāng)然，我知道自己還有很多缺點(diǎn)，但是請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我會(huì)認(rèn)真的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的完善自己。希望更多的同學(xué)老師和校領(lǐng)導(dǎo)交流思想，更好地做好班級(jí)工作，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和娛樂(lè)環(huán)境，能讓全班同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受更好的娛樂(lè)。在此我還要深深的感謝各位老師和同學(xué)，感謝你們提供給我機(jī)會(huì)讓我學(xué)在其中，也樂(lè)在其中。最后，我希望我們班的全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)，也請(qǐng)大家相信，我會(huì)在今后的工作中再接再厲，請(qǐng)你們拭目以待，謝謝！
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇六
時(shí)間似流水，大學(xué)中的又一階段很快就過(guò)去了。一年多以前，我還在為高考打拼，心無(wú)旁騖。而一年多后的現(xiàn)在，我在大學(xué)里倘佯，心中不在裝滿考試，還有太多的責(zé)任和夢(mèng)想。
回想這一學(xué)期經(jīng)歷的許多許多，有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的，每一個(gè)活動(dòng)或多或少地都在我心中留下痕跡。
作為副班長(zhǎng)，我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)的還是班級(jí)上課、早鍛煉出勤情況統(tǒng)計(jì)，協(xié)助其他班委各項(xiàng)工作。作為治保委員，主要負(fù)責(zé)大家的安全警戒工作和宣傳工作。這個(gè)學(xué)期中，除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗時(shí)也能全部出席。但是早鍛煉也不可避免地出現(xiàn)了一些睡太晚而遲到現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了有些討論聲外都比較好。同時(shí)，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出了自己的不足之處，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)：
1、前半學(xué)期中相對(duì)比較死板，少些人性化的管理，但是后半學(xué)期明顯改善了。
2、對(duì)于缺勤情況不能清楚的了解同學(xué)們的去向，也沒(méi)有和輔導(dǎo)員和一些老師很好的反饋。
3、宿舍方面的安全工作也是做的不是很到位。一些安全排查工作由于看似完善的地方就有點(diǎn)放水。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的`不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇七
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，是xxx第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生。貴校是我理想中的學(xué)校，不僅因?yàn)槲业墓霉迷谶@里任教，也是因?yàn)檫@里有我喜歡的專(zhuān)業(yè)——xxxx，我希望通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的爸爸是xxx的一名高級(jí)工程師，媽媽是教育培訓(xùn)中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長(zhǎng)，名字寄托著父母的期望，父母的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且健康，自信、陽(yáng)光，向上。性格開(kāi)朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生，是老師，長(zhǎng)輩心目中的好學(xué)生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。
我非常感謝我的父母對(duì)我的教育，他們沒(méi)有象其他家長(zhǎng)那樣，從小就讓孩子上這個(gè)班、那個(gè)班，我從小到大從沒(méi)有進(jìn)過(guò)各種文化課實(shí)補(bǔ)習(xí)班，在我很小的時(shí)候，他們培養(yǎng)我對(duì)大自然的熱愛(ài)，帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國(guó)的大好山河，首都北京、現(xiàn)代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說(shuō)，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，這些經(jīng)歷開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時(shí)期有這樣的經(jīng)歷而慶幸。
父母都是喜愛(ài)讀書(shū)之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛(ài)讀書(shū)，尤其喜愛(ài)讀歷史和軍事方面的書(shū)，在很小的時(shí)候，就讀【三國(guó)演義】，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節(jié)都能背誦下來(lái)，還看【二十五史】、【史記】【資治通鑒】以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，歷來(lái)文史不分家，對(duì)歷史書(shū)籍的'熱愛(ài)使我在學(xué)習(xí)上更加輕松，我雖然選擇了學(xué)習(xí)理科，但我的文科成績(jī)一樣優(yōu)秀。讀書(shū)更使我學(xué)會(huì)思考，名人傳記使我懂得，沒(méi)有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對(duì)真理的堅(jiān)持，是臥薪嘗膽，有時(shí)甚至是要犧牲自己的生命！我和我的同學(xué)都是90后的孩子，在xxx這樣生活水平比擬富裕的地區(qū)，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴(lài)性強(qiáng)，自我管理能力差，而我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學(xué)習(xí)上從來(lái)不用老師和家長(zhǎng)操心，在班級(jí)里還擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表工作，幫助老師做許多班級(jí)工作，同學(xué)有問(wèn)題也都喜歡送下載歡問(wèn)我，而我也總是耐心地給同學(xué)講解，在幫助同學(xué)的同時(shí)也使自己對(duì)知識(shí)有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時(shí)我還擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部工作，參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了自己的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為珍貴的財(cái)富。
我的家庭給了我一個(gè)比擬民主和寬松的氣氛，使我不必把時(shí)間和經(jīng)歷都用有書(shū)本上，分?jǐn)?shù)上，對(duì)我的興趣和愛(ài)好，父母都是支持和鼓勵(lì)的。我喜愛(ài)音樂(lè)，在小學(xué)時(shí)候就被選入學(xué)校樂(lè)團(tuán)，后來(lái)又專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)二胡，到達(dá)考級(jí)十級(jí)，并成為興隆臺(tái)區(qū)少兒藝術(shù)團(tuán)成員，在學(xué)習(xí)相對(duì)緊張的中學(xué)和高中階段，也鼓勵(lì)我參加市區(qū)組織的演出活動(dòng)。我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂(lè)體育、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態(tài)度。
我熱愛(ài)生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，感謝生活給予我的一切。我關(guān)心國(guó)家大事，每天早上都要收聽(tīng)“中國(guó)之聲〞的播送，晚上放學(xué)回來(lái)，父母也會(huì)就一些新聞、實(shí)事、熱點(diǎn)問(wèn)題與我探討，使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，因?yàn)樵谖覀兩砩?，肩?fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
敬愛(ài)的老師，感謝您看完我的自薦信，我對(duì)自己充滿信心，也相信您也會(huì)對(duì)我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇八
班里的出勤率很好，但是學(xué)習(xí)效率不高，導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是英語(yǔ)和解剖兩門(mén)，在高中都是老師家長(zhǎng)強(qiáng)制學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都是靠自己，所以有很多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。
這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個(gè)同學(xué)都希望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學(xué)好的。
改善方法：實(shí)行“一幫一，一幫多”。
我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一，如果想降低班級(jí)的掛科率可以實(shí)行這個(gè)辦法，沒(méi)掛科的同學(xué)要幫助一個(gè)掛科的同學(xué)，對(duì)他的各門(mén)不好的學(xué)科進(jìn)行監(jiān)督，輔導(dǎo)。
但是前提是雙方都有意愿而且能堅(jiān)持，我相信沒(méi)有同學(xué)真的想放棄自己。
好處如下：·對(duì)沒(méi)掛科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有了一份責(zé)任，律人先律己，肯定會(huì)起到表率作用，這樣給自己也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教別人的同時(shí)自己也對(duì)課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)。
這樣起到了小老師的作用。
1、對(duì)掛科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，被人督促學(xué)習(xí)，不懂的地方就不會(huì)一帶而過(guò)，可以隨時(shí)詢問(wèn)，這樣抵觸情緒會(huì)少很多，動(dòng)力會(huì)提升，肯定會(huì)認(rèn)真去學(xué)，掛科現(xiàn)象會(huì)減少很多。
2、對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)，一幫一，一幫多，增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼，促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展，也會(huì)減少掛科現(xiàn)象，為班級(jí)創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)集體 奠定了基礎(chǔ)。
一舉三得方法希望大家能重視。
本學(xué)期雖然開(kāi)展了一系列的班會(huì)，但大多流于形式，班委建設(shè)方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用，班級(jí)建設(shè)不完善，工作開(kāi)展較困難。
改善方法：
1、宣傳委員和組織委員積極關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。
發(fā)揮qq群的作用，反饋同學(xué)們對(duì)班委的建議，每個(gè)班委都要爭(zhēng)取評(píng)選優(yōu)秀班干部。
2、定期召開(kāi)班委會(huì)議，討論工作中的問(wèn)題，總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)配合。
3、與其他班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、班級(jí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”，保證活動(dòng)質(zhì)量才是關(guān)鍵
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡櫛緦W(xué)期，忙碌而愉快的工作，真是有喜又憂。本學(xué)期我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝快樂(lè)寶島家族的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本人積極參加園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)每周的教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步，從不無(wú)故請(qǐng)假、早退、曠課等現(xiàn)象。本人愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
班級(jí)情況：我們班一共有24位幼兒，男女平均。這是一所來(lái)自公辦園，今年新開(kāi)辦的園所，由于這是上半年招生，所以全園人數(shù)比較少（37人），全園只有兩個(gè)班，小班和中班，我們是小班，人數(shù)比較多。中班只有13人，配備3位老師。
幼兒情況：幼兒都來(lái)自農(nóng)村，年齡在3至4歲。剛開(kāi)始接觸這群寶貝的時(shí)候，讓人特別頭痛，孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣方面特別差，早上入園時(shí)更是哭鬧一片，真的讓人特別不省心。但我們?nèi)焕蠋煻继貏e有耐心，每個(gè)月都有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，慢慢地引導(dǎo)訓(xùn)練孩子的品行。孩子們慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活，能聽(tīng)懂普通話了，并且也能試著用普通話和老師進(jìn)行交流了呢，課堂中孩子們也慢慢地學(xué)會(huì)用普通話和老師進(jìn)行交流。在后面的5、6月份中，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步特別大，早上入園時(shí)，不僅能自己走進(jìn)幼兒園，并且學(xué)會(huì)了有禮貌地向老師問(wèn)好。在課堂中也表現(xiàn)的很出色，能流利地用普通話和老師對(duì)答，能積極舉手發(fā)言。
學(xué)習(xí)情況：幼兒在各科領(lǐng)域中語(yǔ)言發(fā)展能力突飛猛進(jìn)，社會(huì)、健康、藝術(shù)都有了明顯的進(jìn)步，但是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面有待加強(qiáng)，很多幼兒對(duì)數(shù)字1至10只能唱數(shù)，都不能正確地認(rèn)識(shí)數(shù)字，對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)也和差，對(duì)多與少，長(zhǎng)與短都掌握的比較好，但是對(duì)排序的認(rèn)知欠缺。所以在這些方面，也是需要家長(zhǎng)的`支持和理解的，希望家長(zhǎng)能配合老師幫助孩子進(jìn)一步對(duì)方面的認(rèn)知。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
安全工作是最幼兒園重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇十
擔(dān)任xx級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)副班長(zhǎng)以來(lái)，我積極配合班長(zhǎng)工作，在具體分工方面，我負(fù)責(zé)考勤。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，現(xiàn)對(duì)我班考勤情況作出以下報(bào)告。
上學(xué)期，我班實(shí)現(xiàn)了"零曠課"，因此得到了輔導(dǎo)員老師的贊譽(yù)。全班同學(xué)積極配合我的工作，自覺(jué)遵守上下課紀(jì)律。在遲到方面，雖有同學(xué)遲到，總體還是保持良好的班級(jí)秩序。這些同學(xué)遲到后都能熟悉到自己的錯(cuò)誤，而且在以后的活動(dòng)中都能主動(dòng)參加，為班集體作貢獻(xiàn)。關(guān)于早退，人數(shù)也是相當(dāng)少的。由于同學(xué)們身體等方面的原因，呈現(xiàn)請(qǐng)病假和事假的同學(xué)比較多。但他們都能按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。
針對(duì)我班考勤中存在的問(wèn)題，先后開(kāi)會(huì)解釋了相關(guān)考勤。
事項(xiàng)，為各宿舍下發(fā)了相關(guān)考勤辦法。這就解決了大家對(duì)考勤的疑惑，為以后考勤的順利開(kāi)展作了打算。經(jīng)過(guò)班委討論，全班通過(guò)的[考勤實(shí)施條例]也在日后班級(jí)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。獎(jiǎng)懲制度催促同學(xué)們遵守紀(jì)律，也促使班級(jí)參加其它集體活動(dòng)的時(shí)候有了充足力量。對(duì)于協(xié)助其他班級(jí)事項(xiàng)也起到一定作用，一定程度促使我班班級(jí)工作結(jié)合全面開(kāi)展起來(lái)。
剛從高中畢業(yè)的大家，無(wú)法很快適應(yīng)大學(xué)生活。有些同學(xué)表現(xiàn)得有些散漫，具體就是對(duì)上課時(shí)間的觀念不深。許多同學(xué)踩著上課鈴進(jìn)教室。關(guān)于請(qǐng)假程序上，有些同學(xué)犯過(guò)錯(cuò)誤，但都能最終改正。具體和同學(xué)溝通過(guò)程中，也存在過(guò)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)耐心解釋后，大家也都明白了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作開(kāi)展，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極為同學(xué)們服務(wù)。繼續(xù)保持我班考勤方面的良好表現(xiàn)。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇十一
時(shí)間飛快，不知不覺(jué)這一學(xué)期即將結(jié)束。這是我第一次接觸預(yù)備班與擔(dān)任預(yù)備（3）班的副班職務(wù)，主要負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)和生活方面的事務(wù)。既新奇又倍感壓力，在和我搭班的主班高敏老師（也是預(yù)備班組的組長(zhǎng)）及各位組內(nèi)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù).在預(yù)備組我感受到了快樂(lè)溫暖團(tuán)結(jié)的工作氣氛，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓我倍感驕傲和幸福?；仡欬c(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練。沒(méi)有好的常規(guī)，好的教學(xué)就無(wú)從談起。預(yù)（3）班的孩子雖然有些很調(diào)皮，好動(dòng)的學(xué)生也較多，但孩子們都很活躍，很聰明。有時(shí)他們真是讓我又愛(ài)又恨。所以我要多花心思，從開(kāi)始的上課紀(jì)律抓起到上課的接受程度，一步一步的進(jìn)步，根據(jù)孩子的接受程度和興趣度改變上課方式。在這里特別感謝我們的主班高敏老師幫助我、親身示范讓我通過(guò)觀摩，讓我深刻體會(huì)到課前立好規(guī)則，每次上課留5分鐘訓(xùn)練常規(guī)，精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，了解幼兒的需求，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題立刻嚴(yán)格處理是非常必要和重要的！
2、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)黃蘭惠老師、楊蕊老師和曉旭老師的攀登英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力摸索屬于我的攀登英語(yǔ)教學(xué)方式。
3、每天備好教學(xué)教材，精心上好每一堂課。
4、課堂上關(guān)注每一位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，讓幼兒更自信并敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
1、安全工作放第一。首先每天在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要讓孩子們排好隊(duì)，不在教室和操場(chǎng)上追趕打鬧，有小朋友被打了，不能動(dòng)手打架，要及時(shí)匯報(bào)老師處理。提醒寶貝們哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說(shuō)到做到。課間隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子。通過(guò)這些工作，使師生安全意識(shí)得到提高。
2、培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。督促寶貝們課間多喝水、餐桌禮儀、文明就寢是我的工作重點(diǎn)。并讓他們做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。通過(guò)老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)、響亮的封號(hào)、漂亮有趣的獎(jiǎng)品、正確的示范、使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
為了幼兒的共同教育，家校聯(lián)系和合作必不可少。為了讓家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我和老高師充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的情況。同時(shí)我們也充分利用微信群多拍些孩子平時(shí)在校學(xué)習(xí)和生活的照片和及時(shí)上傳每次活動(dòng)的美篇讓家長(zhǎng)們更好的.了解孩子在校的情況。本學(xué)期，我們組織了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子農(nóng)家樂(lè)等大型活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，也促進(jìn)我們家校關(guān)系。
1、新的崗位和環(huán)境，從剛開(kāi)始的聽(tīng)從指揮到了解適應(yīng)，一切都在學(xué)習(xí)摸索和積累經(jīng)驗(yàn)中。在預(yù)備組老師的指導(dǎo)和自己學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)知道管理幼兒的正確方法。
2、要加強(qiáng)閱讀幼兒管理和幼兒心理方面的書(shū)籍，提高管理幼兒方面的能力。
3、多觀察幼兒的生活情況，對(duì)待幼兒還要更細(xì)心。
4、碰到問(wèn)題要知道靈活處理。
這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)很多存在的問(wèn)題。這些不足之處，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油，力求把日后的工作做得更細(xì)致、更專(zhuān)業(yè)！
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇十二
在本學(xué)期，身為副班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：
1、班級(jí)同學(xué)逃課、遲到，早退等大的違紀(jì)現(xiàn)象，但在實(shí)行期間，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒(méi)有給出很好的解決方案，直接導(dǎo)致實(shí)行的后期出現(xiàn)短暫的混亂現(xiàn)象；再者，對(duì)于哪些人員可以上紅榜并沒(méi)有給出合理的界定。只是通過(guò)部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總而定，這樣的評(píng)定本來(lái)就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯(lián)合，導(dǎo)致監(jiān)督小組少部分成員沒(méi)有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒(méi)有制定合理的措施來(lái)解決這部分問(wèn)題。
2、減少或者不動(dòng)用班費(fèi)的情況也應(yīng)視情況合理解決。
除了以上兩項(xiàng)工作以外，副班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)班級(jí)一些其他的工作，如：
（1）晚自習(xí)：晚自習(xí)的大體情況還不錯(cuò)，部分上課有小動(dòng)作（聽(tīng)歌、玩手機(jī)、講話）的同學(xué)，稍作提醒也都能及時(shí)改正，但仍有幾名同學(xué)（吳靖、劉彬斌、王強(qiáng)）屢勸不聽(tīng)，對(duì)于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒(méi)有給出切實(shí)的方案予以解決，這是我的一大失職。
（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時(shí)收齊并送給老師批閱，然后在第一時(shí)間內(nèi)領(lǐng)回并發(fā)放給同學(xué)們，這是我的另一項(xiàng)工作，在此項(xiàng)工作中，主要遇到了這樣的問(wèn)題：一作業(yè)遲交、不交現(xiàn)象；二抄襲現(xiàn)象，此兩種現(xiàn)象最為常見(jiàn)，也最為嚴(yán)重，雖然對(duì)他們強(qiáng)調(diào)其中的利害關(guān)系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務(wù)，班級(jí)中真正能獨(dú)立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢(mèng)達(dá)、徐進(jìn)健等幾位男生，對(duì)于這項(xiàng)工作，至始至終，我都沒(méi)能解決，這是我的又一大失職。
3、要把學(xué)風(fēng)搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵(lì)。同時(shí)，希望各班委在通力合作的同時(shí)更應(yīng)把握自己工作的重點(diǎn)。
在大二，我的工作計(jì)劃主要有以下安排：
在學(xué)風(fēng)方面，上學(xué)期的紅黑榜將不再實(shí)行，下學(xué)期我的工作重點(diǎn)會(huì)主要集中在提高同學(xué)們上課的出勤率，因?yàn)橹挥猩险n都出席了，才有可能從根本上解決部分的掛科現(xiàn)象。具體做法如下：
（1）在綜合測(cè)評(píng)下發(fā)以后趁熱打鐵召開(kāi)班會(huì)，強(qiáng)調(diào)掛科的嚴(yán)
重性。
（2）平時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們獨(dú)立完成作業(yè)的督促力度
（3）確定班委起帶頭作用，更新班委，學(xué)習(xí)、活動(dòng)一馬當(dāng)先。
在下學(xué)期的班費(fèi)管理中，對(duì)于記錄不準(zhǔn)確這一問(wèn)題，措施如下：每次去生活委員處取款之前，需先到副班長(zhǎng)處登記，生活委員與副班長(zhǎng)核實(shí)以后再發(fā)放款項(xiàng)。這樣不僅可以確保班費(fèi)管理的有序，同時(shí)也可加強(qiáng)二人的合作。
而對(duì)于（小于5元）小額班費(fèi)的支出收據(jù)，將會(huì)單獨(dú)設(shè)置記錄本，由當(dāng)事人寫(xiě)清該項(xiàng)支出用于何處，并簽名以作憑證。
每月進(jìn)行一次班費(fèi)使用情況公示；每學(xué)期一次班費(fèi)使用情
4、況統(tǒng)計(jì)公示。
（4）對(duì)于以后的班級(jí)集體活動(dòng)，理論上需人人參加，有確實(shí)的原因不能參加的需經(jīng)班主任同意，對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)的未經(jīng)同意就擅自不參與的，罰其每天去東大門(mén)領(lǐng)取班級(jí)的報(bào)紙，并發(fā)放到每個(gè)宿舍，懲罰一個(gè)月并附帶500字的文字以說(shuō)明原因。
副班工作總結(jié)（實(shí)用13篇）篇十三
我從高中校園走進(jìn)了注會(huì)5班這個(gè)優(yōu)秀的班集體中。老師、同學(xué)、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那么的熟悉有是那么的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務(wù)都是靠毛遂自薦來(lái)?yè)?dān)任的，也有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)果我被任命為副班長(zhǎng)，可如何當(dāng)好、作好這個(gè)職位？從何入手呢？怎樣服務(wù)和管理好這個(gè)班級(jí)呢？帶著這一系列疑問(wèn)我上崗了。
雖然我的班干部經(jīng)驗(yàn)不豐富，但我還是很有信心的。這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學(xué)們這么信任我，我就一定會(huì)做好的。為此，我制定了工作計(jì)劃，也得到了還不錯(cuò)的反映。有好也有不足的地方，同學(xué)們的反映并沒(méi)有達(dá)到我想要的那種強(qiáng)烈要求，我的工作是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，讓他們的生活豐富多采起來(lái)。為了彌補(bǔ)之前的不足，我再次制定了第2計(jì)劃。如下：
雖然說(shuō)我們的學(xué)習(xí)方式多樣多式，但是對(duì)于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務(wù)必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動(dòng)配合老師的教學(xué)活動(dòng)；課后之余，我會(huì)給大家創(chuàng)造一份輕松的環(huán)境供大家放松娛樂(lè)，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)并放松。
作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時(shí)我會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個(gè)大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷絕對(duì)不能光說(shuō)不練，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的大相徑庭，這樣下來(lái)，大家就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不信任感。因此，我一直在努力嚴(yán)格要求自己。今后也一樣會(huì)。如遇什么問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)和班主任或其他各個(gè)班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。
總而言之，以上4點(diǎn)就是我對(duì)上學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計(jì)劃，這樣說(shuō)的也會(huì)這樣實(shí)踐的。我很感謝大家把這個(gè)位置交予我，能為大家服務(wù)是我的榮幸，能幫助以后能有機(jī)會(huì)與老師分憂也是我的責(zé)任。當(dāng)然，我知道自己還有很多缺點(diǎn)，但是請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我會(huì)認(rèn)真的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的完善自己。希望更多的同學(xué)老師和校領(lǐng)導(dǎo)交流思想，更好地做好班級(jí)工作，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和娛樂(lè)環(huán)境，能讓全班同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受更好的娛樂(lè)。在此我還要深深的感謝各位老師和同學(xué)，感謝你們提供給我機(jī)會(huì)讓我學(xué)在其中，也樂(lè)在其中。最后，我希望我們班的全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)，也請(qǐng)大家相信，我會(huì)在今后的工作中再接再厲，請(qǐng)你們拭目以待，謝謝！