優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結，也是對自己成長的一次見證。以下是小編為大家整理的一些優秀作文典范，希望對大家的寫作能起到一定的啟發作用。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇一
今天，老師讓我們做一個有趣的試驗：種豆芽。
于是，我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會兒，我便挑到了9顆飽滿的綠豆，把它們裝到一個杯子里開始浸泡。
浸泡了3小時后，豆子膨脹，皮變軟，變皺。
于是，我便把9顆豆子分別裝入1，2，3號杯里。1號杯里裝半杯水，2號杯里裝剛漫過豆子的水，3號杯裝漫過豆子一半的水。
第一天，3號杯里的綠豆的皮全都裂開了一條小縫，頂部長出了淺黃色的像蝌蚪的東西。
第二天，2，3號杯里的綠皮脫落了，那只蝌蚪也變長了許多，一半是淺黃色，另一半變白了。
第三天，2，3號杯里淺黃色的蝌蚪上長出了些小胡須，哦，這是綠豆的根！而白色的那一半卻變成了淺紫色，這是莖，莖上還長出了紫色的小芽。
第四天，紫色的小芽長成嫩綠的葉子，可愛極了！而1號杯里的綠豆卻沒有動靜，象是停止了生長。
于是，我去查閱資料：哦，原來豆芽是先生根發芽，它的生長不僅需要適當的水分和陽光，更需要空氣。如果水太多，豆子不能呼吸到空氣，時間長了就會腐爛。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇二
水里面的那截筷子比上面半截筷子傾斜了很多，我興奮極了，希望一直研究下去，看看能不能得出一個結果。
說起這個發現，起因是這樣的：早上，我哥哥馬上要喝藥的時候，爸爸把筷子放在水杯里，我突然看到筷子下半截比上半截傾斜一些，我心想到：我的作文終于有著落了。當時我心里比吃了蜜還甜，我現在就要開始研究為什么筷子的上半截比筷子的下半截要傾斜一些。我從觀察中發現筷子會變成那樣，是因為那跟寶石一樣透明而又跟鏡子差不多一樣可以的倒影水，把筷子的上半截清楚地映在水面上，所以我覺得應該就是這樣的吧。
但是我害怕錯了，我就查了一下資料，果然不一樣，他是這樣寫的：筷子傾斜是因為光的折射原理，即光線在水和空氣中的傳播速度不同，因此在交界處發生彎曲，所以會形成那個樣子。
雖然我觀察得出的結論錯了，但是我敢肯定只要動手就可以解決問題。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇三
人們都說死海不死，我一直沒弄明白這是什么道理。一天，我見爸爸在家，就決定去問個究竟，當我把心中的疑惑說出來后，只見爸爸笑了笑卻不說話，然后直接走進了廚房。
哦！我終于明白了，原來是這么一回事，因為死海里鹽的濃度特別高，所以在死海里永遠也不會被淹死。
老師點評：小作者融情入文，用生動的文筆述說自己獨特的生活經歷和體驗，情在文中，理在情中，將“死海不死”的科學道理，栩栩如生地展現在大家面前，睿智的思想流露于字里行間，表現出了小作者對自然科學的向往和對這種自然試驗的興趣！
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇四
生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發現其中的奧秘。
有一次，媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯，我就去挑逗那只大黃狗。忽然，我發現大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事？狗的鼻子為什么是濕的？難道是它喝水的時候把鼻子弄濕了？還是它感冒了正在流鼻涕？這濕的能不能擦干呢？……一連串的問題浮在我的腦海中。
于是，我拿了一張衛生紙把狗的鼻子擦干了。可只過了一小會兒，它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪啊？它又沒喝水，難道它的鼻子會發出水來？我半信半疑地又去把它的鼻子擦干，結果還是一樣，它的鼻子又濕了。唉，看來狗的鼻子是永遠擦不干了。
到底是怎么回事呢？我百思不得其解，決定查明原因。于是，我查了書，又上了網，終于明白了。原來狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉，就說明這條狗很健康；如果狗鼻子發干發紅，就說明這條狗生病了，正在感冒發燒呢。看來狗鼻子的學問還挺大呢，我還真是小看它了。
怎么樣同學們，有趣吧？讓我們走出室外，一起去發現生活中的奧秘吧！
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇五
我家的魚缸里有六條小金魚，我三天喂一次食，一星期換一次水。
有一天，我去給魚喂食時，發現了一只在水里不動的小魚，我以為它死了，一只在水上漂著的小魚，我以為它在睡覺。我用竹針碰了碰漂在水上的魚，它一動不動，我很好奇，便問爸爸，爸爸說:“你正好想反了，漂在水上的是死了，在水下的才是睡覺的呢。”噢，我這才明白了。
一次意外的發現會給你意想不到的驚喜!
星期天下午，我到我們小區樓下來玩，不只是玩，我手里還拿著一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過來，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說：“好香的大蛋糕呀！”它剛要抬起來，又走了，這是怎么回事呢？我決定要看一看。
我蹲下來看，就看的更加清晰了。我發現那只螞蟻又和許許多多螞蟻動一動觸角，那群螞蟻就都來了，看來它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來一個螞蟻動了幾下觸角，好像在說：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動著蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時我也禁不住的給它們加油：“加油！加油。”哦耶！它們終于把蛋糕搬到家了，我真開心。后來通過查資料我知道螞蟻是用觸角跟對方說話的。這真是一個有趣的發現呀！
有一天，我呆在家里，覺得很無聊，所以就跑到樓下去玩。我走著走著，看到一只野狗和一只有主人的狗。但是兩只狗做出了相同的動作先聞樹根，然后就撒尿，我走過去想探個究竟。
我覺得非常有趣，所以向王奶奶和李奶奶各借了一只狗做實驗，而這兩只狗有仇，我倒要看看這是狗的本性還是它不喜歡在其他地方撒尿，我躲到樹后，實驗開始了，我看到它們倆還是先聞聞有沒有味道，結果大狗撒了尿，而小狗沒有。我把兩只狗送回去了以后，就跑到剛才做實驗的地方，我聞了聞小狗剛才的樹結果有一股很濃的尿味，為什么有味道的地方狗不撒尿，而沒有味道的地方去撒尿，我迫不及待的回家打開電腦一查，真是不查不知道，一查嚇一跳啊。原來狗在樹根撒尿就是爭地盤，我看了電腦以后心想我終于知道為什么狗會在樹根撒尿了。
我們大家一定要靠自己的雙手做事，不要不知道的事情就問到爸爸媽媽。
哎？為什么我們家的烏龜最近都不吃食物了呢？
最近，我一直都為這件事情擔憂，它不吃食物會不會餓死啊？哦，我可愛的小烏龜！和我一起擔心這個問題的媽媽，也在發愁呢！
它又不吃食物，又一直在拉，我心想：貔貅是只進不出，是招財的；那我們家的烏龜現在都變成只出不進，會不會出什么差錯吧？媽媽聽了哈哈大笑：“這怎么可能呢！這些都只是些迷信的玩意兒罷了。說出去了，誰都不會相信，只有你還蒙在鼓里呢！”媽媽不是也在擔心嗎？她為什么不信呢？呸！呸！呸！我說的話可是不能顯靈的，大伙兒也都要做貔貅啊！
這次，又到了外婆家里，只見小小也沒吃食物，我好奇地問外公：“外公！外公！為什么你的烏龜也不吃食物，而且”只出不進“呢？”外公聽了哈哈大笑說：“你這都不知道哇？都要過冬天了，烏龜們只是想把體內的東西都排出去，準備冬眠了呀！又給你增長了見識啦！”
果真，我回到了家看著我的小烏龜，再回想起外公的話，哇塞！外公他真是太牛了！什么都預測的準確呀！我們家的小烏龜可真是要準備冬眠了呢！我和媽媽知道了答案真的是很高興。過了一天，嗯？我媽媽又忘了“只進不出”，喂了許多食物啊！
這就是我發現的問題“只進不出”，并且外公又給我解答了，我又增長了一個課外知識哦——只進不出，嘿嘿！
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇六
我家養的鳥是一只白頭翁，它是被狂風吹落的一只雛鳥，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時候還很小，連吃食也不會，我們就把鳥食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃。現在它已經逐漸長大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開始的時候，憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥。
憨剛和小鳥一起玩時，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然獸大發，將小鳥當成一頓美味佳肴，張開血盆大口將小鳥吞進肚子里。有一次，我們一不留神沒有盯住他們，過了一會一看，小鳥怎么不見了，我心里一下子擔心起來，會不會是憨吃掉了？正在這時，小鳥一蹦一跳地從沙發下跳動了出來，害得我們虛驚一場。
現在憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時，憨就會雙腳站立，兩手扶著椅子，蹦蹦跳跳，激動得不得了。有時憨還會輕輕將小鳥到沙發下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥弄得像落湯雞。
經過這件事，我發現其實兩個相差再遠的動物也可以友好相處，人也是一樣，人和動物既可以成為朋友也可能成為敵人。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇七
一天，我在地板上發現了一個可愛的小生物——一只小壁虎!
小壁虎的眼睛跟蛇的眼睛一樣，中間有一條豎線;它的腳跟爬山虎的”腳“差不多，只是壁虎的腳是灰色的，看起來縮在了一起。
看著看著，它忽然東逃西竄，我趕緊拿一個一次性的.塑料杯蓋住了它。
第二天早晨，我和爸爸下去打羽毛球時，爸爸叫我去把那只小壁虎放生，我同意了，就把它放在了墻上。一會兒，我去看壁虎，可是，它已經爬走了。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇八
夜色降臨了，我和媽媽吃完晚飯出門散步。無意間我抬頭仰望天空，天上繁星萬點，一閃一閃的，就像黑夜里眨動的眼睛。我非常好奇地問媽媽：“為什么星星總是眨眼睛呢?”媽媽笑了笑一時也說不上來。回到家我迫不及待地拿出《十萬個為什么》逐頁查找。原來因為大氣層的空氣在不停地流動，使星光產生折射，不停地改變星光前進的方向，所以星星看起來像眼睛一樣在不停地閃動。得到了答案，我這才恍然大悟。
生活中只要我們能仔細觀察，就會發現更多有趣的現象，增長更多課外知識。
有一天，我在家里寫作業，寫著寫著，咦，鋼筆沒水了。由于我的鋼筆式純藍墨水，而我家只有藍黑墨水，我沒有在意，直接把墨水吸飽了。繼續寫作業，寫著寫著，突然寫不出字來了。
我嘀咕著，把筆管擰開，奇怪，還有大半管墨水呢。為什么寫不出來呢?我把墨管拔了下來，搖了搖，里面的墨水卻紋絲不動，我拿牙簽扎了扎，結果碰到的是軟綿的固體。
為什么液體會變成固體呢?我查了資料，原來，不是墨水凝固，而是墨水屬于膠體，有的墨水中膠粒帶正電荷，有的墨水帶負電荷，而電性不同的'膠粒混合會發生聚沉而使鋼筆堵塞。
原來如此啊!發現，真是一種美妙的感覺!
再一次家庭掃除中，我無意的在陽臺上發現了一個蜘蛛網。當時我大為震怒，心想：如此干凈的房間里怎能有蜘蛛網呢!由于我當時太小，用掃帚夠了半天也沒夠著，我腦子一轉，回屋去拿我的水槍，去衛生間裝滿水就跑到陽臺朝蜘蛛網噴起來。過了一會，我朝蜘蛛網看去它竟紋絲不動，我大為吃驚。
我連忙跑去問媽媽，可媽媽卻對我說：“你自己去找答案!”沒辦法，我只好去找我的好朋友——《十萬個為什么》。我仔細查閱，終于發現了原因：蜘蛛網表面有油脂可以防水，就像是一個防水服，保護著蜘蛛。
原來如此啊!看來，生活中有許多秘密等著我們去發現呢!
一天，我放學回家，走進房間，快速寫完作業，我問奶奶：“奶奶!明天是周末嘛?”奶奶一邊看報紙，一邊說：“對呀!明天周末。”我很開心，坐在沙發上玩了起來。“咕嚕”一聲，我手中的東西滾到了沙發下。
我拿起手電筒，用掃把一掃，“啊!”我大聲的叫起來，我真不敢相信自己的眼睛，沙發下竟然藏著一只死蝙蝠!我雙手發抖，看都不敢看一眼，立刻把死蝙蝠扔進了垃圾桶。“真是嚇了我一大跳!”我自言自語。奶奶問：“發生了什么事兒?”我似乎還在驚嚇中，結結巴巴說了幾個字：“剛才沙發下……有一只……死蝙蝠!”“天哪!”奶奶大聲說。“不過已經被我扔了。”我輕輕說道。
我心想：真是有驚無險啊，快把這件事忘掉吧!說不定明天還有更有趣的事呢!
就這樣一天過去了。
今天下午，我們做了個游戲，倆個人坐在地上，并要背靠背著起來，不能一前一后的起來，在這期間，也許是我和田紫雪沒聽到老師的說明吧，結果人是起來了，但是卻和田紫雪離得太遠了，最后失敗了。在班上，大家都說出倆個人要團結什么的，但我做完這個游戲后，感覺兩人緊靠在一起，手不扶地根本起不來，但看到別人想起來時，把重力壓在另一個同學身上才起來，看來這一心在起來當中。
不僅僅是團結，兩人更要一心集中。在這座城市里，有許許多多的人為了勝利，他們幫助伙伴一起度過難關，為了勝利，他們忠告大家要集中精神，最后還不一樣成功了嗎!
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇九
很多小朋友都喜歡吃菱角，我也喜歡吃。一直以來我都以為菱角是樹上結的，今年暑假的一次旅行，讓我知道菱角不是樹上結的。
今年暑假，媽媽帶我去鄉下外婆家，外婆家后門有一個水塘，水塘里漂著一種綠色植物，它層層疊疊的葉瓣，像盛開的.花朵，一朵挨著一朵。水塘上面像鋪了一層綠色的被子。外婆坐在小船里，用手撈起一朵翻開，上面長了兩個帶刺的圓鼓鼓的果子，我一看，這不就是菱角嘛！外婆挨個地翻開，每一朵上面幾乎都會有。不一會兒，就摘了滿滿一盆。外婆掰開一個嫩綠色的菱角，里面露出了白白的果肉，放在嘴里，清香中帶著甜味的菱角，讓我吃了還想吃，原來菱角不僅可以生吃，而且還特別好吃。
這個暑假讓我認識了菱角原來是水中生長的，也讓我知道了，原來走進大自然會讓我學會很多東西。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十
今天早上我去學校時，走著走著，感覺似乎少了什么，一往右看，被嚇了一大跳。怎么小花園旁邊的`健身器材都不異而飛了呢?后來石老師告訴我們，那些健身器材都被拆了。
不過。健身器材被拆了也是再自然不過的事情了，因為有許多同學去那里玩，都受了傷。據我所知，以前石老師的女兒趙雨靜去那里玩“太空漫步機”時，還被踏板砸到了，結果大拇指的指甲被砸掉了。還有一次，我們班的楊嵐去玩健身器材時，手就被弄傷了，結果很長一段時間都纏著繃帶，寫字也不方便。據說上個星期有一個同學從單杠上面摔了下來，被120給接走了。
健身器材被拆掉是一件好事，這樣，就沒有人會再受傷了，不過我認為小花園旁邊現在又太空了，可以放一些凳子在那里。
我的建議：
1。最后一個自然段結尾不好。
2。第2自然段的“不過”后面應該打上“，”號。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十一
一天傍晚，我到花園里散步，看到了一棵玉蘭樹上長滿了花朵，卻看不到葉子，我很困惑。
之后，我就常常到花園看玉蘭樹，直到玉蘭樹的花朵全開了，都依然不見一張葉子長出來。于是，我靈機一動，把其他樹的葉子摘下來，放在了玉蘭樹的樹枝上，忽然，來了一陣風，樹枝上的葉子通通掉了下來。我不放棄，又想了一個辦法。我拿著一根木棍，將更大的樹葉串在上面，放到更茂密的樹枝上，不管微風怎么吹，都吹不下來，我看到了之后，高興得就像撿了一個金元寶似的.，開心地回家了。可之后的那個晚上，上帝不留一點面子，下了一場大暴雨，把那些樹葉吹了下來。我知道后，很生氣，就再也不管那棵樹了。
幾天后，我卻驚奇地發現玉蘭樹上的葉子長出來了，嫩綠嫩綠的，像碧玉似的。“可是，玉蘭樹為什么是先開花，后長葉子呢？”我百思不得其解。后來，經過我細心查閱相關資料，終于明白了：原來是玉蘭樹開花需要的溫度比長葉子需要的溫度低，所以總是先開花，后長葉子。
“大自然的奧秘要仔細觀察，才能解開哦！”這是我出來的。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十二
今天早上，我穿好衣服就起床了，起床之后，發現只有我一個人在家，爸爸也不知道去了那里，媽媽去上班了，哥哥去上學了。
然后我就自己去找吃的，我走進廚房，看見媽媽昨天買的棗糕還沒有吃完，我就吃了一小塊棗糕，不小心掉了一點棗糕屑，一只小螞蟻看見了，就告訴其他小伙伴，然后小螞蟻齊心合力把一粒粒的碎屑運回家，原來小螞蟻是靠觸角來傳播消息的。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十三
今天，放學回家的路上，我驚喜的發現路邊的樹木抽出了一個又一個的花苞，我好興奮喲!只見那一個一個花苞直直的立在樹枝上，就像許許多多的小士兵，又像小桃子，總之，太好看了。花苞上面長滿了小絨毛，我還讓媽媽抱我用手摸了摸，好柔軟好細密呀!每一棵樹上都有無數個花苞，等再過些日子，花兒開了，這條路一定非常美麗!
春天已經悄悄的來了，我發現了春天!
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十四
回到家我仔細觀察小金魚可是一點發現也沒有，它總是把眼睛睜得大大的，好像在看我。經過我一翻苦心尋找，終于在一本書里找到了，書上說魚沒有眼瞼，它們的眼睛二十四小時都是睜開的'。書上還說如果魚停止游動，安安靜靜地在原地就表示魚已經睡著了。
我現在終于明白了，魚真是睜著眼睛睡覺的。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十五
世界上有很多有趣的發現。比如：壁虎為什么能吸在玻璃上，野豬、河馬、大象為什么會吃紅土。我也發現了一種有趣現象——參照物。
回到家，我急忙跑去問媽媽。媽媽說：“這里面可包含著大道理呢！大樹是運動還是靜止取決于所選的參造標準，而這個所選的參照物體叫作‘參照物’。”媽媽還說：“如果大樹選公路作參照物，大樹是靜止不動的。如果選奔馳的汽車作參照物那就是運動的。同理，汽車選大樹作參照物是運動的，而選擇坐在車里的人作參照物那就是靜止的，所以我們感覺不到車在動。后來人們還把這種現象運用到電影或動畫片的制作上。”啊！我驚訝地張大了嘴巴。我說：“是不是在動畫片里奔跑的人和動物只是原地在動，并沒有向前移動，而背景卻在向后飛快地移動。”媽媽贊賞地點了點頭。
人類的智慧真是太神奇了。生活中一點點小小的發現卻能推動科學的進步，造福人類。牛頓發現了萬有引力，瓦特發明了蒸汽機，魯班發明了鋸，萊特兄弟發明了飛機等，這些歷史上了不起的發明，永遠離不開偉人們細心的觀察，努力的研究。
以后，我也要留心觀察各種自然現象，努力學習科學文化知識，發明出對人類有用的東西，造福人類。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十六
老師常說：“生活中處處有數學。”在生活中，許多普普通通，毫不起眼的圖形都可以變成一道道既有趣又引人深思的數學題。不信？你就接著往下看：
這是一個傍晚，我和爸爸吃過了晚飯，在小區里散步。爸爸想出一道題來考考我，經過思考，他決定出有關圖形內角和的問題。于是爸爸問道：“你知道三角形的內角和是多少嗎？”“那當然是180度了。”我不加思索地說。“那四邊形呢？”爸爸接著問道。“嗯……360度。”我依然很自信地說。眼看這些題目都難不住我，爸爸加大了難度，接著問道：“六邊形呢？你發現這其中有什么規律沒有？”“這……”我支吾了半天，才斷斷續續地說：“應該是720度吧。至于它們之間有什么規律，讓我再想想啊！”于是，我撿起一根樹枝，在地上勾勾畫畫起來，好半天，還是沒有答案。“要不要我來告訴你？”爸爸在一旁小聲嘀咕道。“不要，我要一個人來得到答案。”我堅決地說。
回到家，我還是沒有向困難低頭，拿來了紙和筆。過了好一會兒，我高興地舉著那張紙，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！，應該是：（n—2）*180°，任何一個多邊形都可以用這個公式計算。”爸爸聽到后連忙說道：“哎喲，不錯呀，答對了！你現在會用畫圖的方法來解決問題了，有進步，但是，你可不能驕傲呀！要腳踏實地走好每一步。”
其實，這個世界還有很多的奧秘，只是缺乏去發現奧秘的眼睛。我們要善于尋找，多去發現，這樣才可以有所成就。
小學以有趣的發現為（模板17篇）篇十七
一天，我買了一些蠶寶寶，我開始仔細觀察它們，我用放大鏡看它的頭，可是沒有什么發現，只看見它的小嘴在啃吃著桑葉。這時我想到網上一定能查到吧，于是打開電腦上網查尋，可是網上有的人說蠶有眼睛，卻又說不清眼睛在哪兒;有的人說蠶沒有眼睛，沒有的理由又不充分。唉，看來還是只能自己觀察了。
我輕輕地拿起一只小蠶寶寶，把它轉來轉去地看，看了好久我終于發現了蠶寶寶的眼睛，原來它的眼睛就在頭部黑色的上部分，也就是在嘴巴的上面，那兩個小黑點就是蠶寶寶的眼睛啊!
沒想到仔細地觀察讓我發現了蠶寶寶的眼睛，解開了不知道的問題，我以后更要多觀察，這樣才能多多發現生活中的奧秘，開闊我們的眼界。