英語不僅是一門科目，更是一扇通往世界的大門，在全球化背景下，學習英語是與世界進行交流的必備技能。下面是一些英語學習的常見問題和解決方法，供大家參考。
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇一
初春，正所謂乍暖還寒時候，我們便會溜出家門，不理會屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時，牽著心愛的風箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔憂，心里只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。?待春暖花開已成了夜里的夢，我們幾個孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來了。我們從不拘泥于日歷表的'規定。直到夏天真的走近，卻仍未見有人下河時，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著一、二、三，跳，可嘴里喊著，身子卻往后縮。誰縮得厲害就把誰扔下河里，那進去的扎一個猛子，再探出頭來，不冷，不冷！又在不經意間抓把泥巴扔在另幾個人身上。無奈，只好咬著牙，學就義的烈士那般，奮勇地鉆進水里，進了水，才發現河水真的已經暖了。?我們在水里笑了一茬又一茬，水流了一撥又一撥，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥親吻一下，便羞得滿臉紅暈。
可是，她卻不會拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會做些有詩意的事。撐一枝長蒿，向蘆葦更深處漫溯；拎一窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌&&直到夕陽用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發現鴨蛋已丟，只剩個破洞，懊悔不已，便想著回家補口袋，可蹦著蹦著就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個秋天。?漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風狂妄地叫著，企圖把我們困在屋里。可我們不怕，我們沖出家門，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚&&?是的，我的小河和幼時的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無盡的綠色。可現在呢？只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見到野鴨子，卻是漂在水上的尸體。
綠色生活，如今只能回憶了。誰能告訴我，我該去哪兒尋找？
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇二
綠色，大自然中最美妙的一抹顏色。當春天來臨之際，大地萬物便開始復蘇，一片片生機盎然的樹木，讓我們每個人的心中都產生一份愛，一份對綠色的愛，一份對生命的愛。
綠色是自然之韻。誰不希望站在綠色的大地上，呼吸著清新的空氣?誰不希望擁抱大自然，感受大自然的美麗?陶淵明早已為世人描繪了我們理想的歸宿“有良田美池桑竹之屬。”可見綠色生活跟少不了自然的生機。
一個個觸目驚心的案例告訴我們，原本美麗的大自然消失了，只留下了烏煙瘴氣的地球和不知悔改的人類。
當保護環境扎根于心這便成了一種習慣。在你尋找“低碳生活”的時候，你便已經默默換上節能燈;不知不覺學會了垃圾分類。再回首“草色遙看近卻無。”這時心便寬了，這樣的生命才更有活力，“綠”滿天涯。
“草色遙看近卻無。”韓愈用了簡短的七個字卻完美地勾勒出了綠色生活的真諦。
退一步，海闊天空，“草色遙看近卻無”讓出一點點空間，護一抹自然之綠色，大自然才愿意以慈母的姿態包容人類的存在。于是，當你踏上草坪時，當你撫摸老樹時，當你準備丟出垃圾時，你可記住，自己應當以生命最初的顏色與姿態，站在遠處向生命，向綠色的生命行禮!
請記住，綠色生活不是刻意的作秀和似有若無的綠色插畫，而是潤物細無聲地融入到綠色的境界。這才是真正的“綠”只有當每一個人融入其中，這個世界才會變得美麗無瑕。回歸她綠的本色，只有這樣人類才是真正的發展。
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇三
綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學校——鏡湖小學，是一所綠色的學校。
在我們的學校里，到處都能夠看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。
我們的學校有了綠色，好處還真是不少呀！同學們來到學校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢！
我們的學校里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香彌漫了整個學校。花園中間有個小池子，有許多沙子，風兒一吹，它們就飄了起來。
里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著學校。我們每一天負責把落葉，雜物清掃干凈，讓學校永遠堅持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。
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初中英語綠色的夢（實用18篇）篇四
在我們生活的世界里，綠色主宰著一切，有了綠色，整個世界就充滿了生機。綠色也是生命的顏色，所以我們每個人都渴望綠色生活。
在清明小長假期間，我跟隨爸爸媽媽到山西省渾源縣參觀懸空寺。一路上，風很大，車快行駛到渾源縣城時，只見前方能見度只有幾百米，大風裹挾著塵土，彌漫了整個天空，遮天蔽日，天昏地暗，真是“大風起兮土飛揚”，空氣中的塵土嗆的我連呼吸都變得困難。
聽媽媽說，當年渾源縣也是水豐草茂，只是近幾年，當地為發展經濟，毀林建礦，私挖亂采，致使生態環境遭到了嚴重破壞。我極目遠眺，草木蔥郁的山變得荒蕪，滿山都是光禿禿的，真是令人痛心啊！我建議他們應該積極響應習爺爺的號召：“取之有時，用之有度”。
生態環境的改變與我們每個人生活都息息相關，保護環境、倡導綠色生活也是我們每個人義不容辭的責任，在日常生活中，我們要拒絕使用一次性筷子，少用塑料袋，節約用水，循環用水，不亂扔垃圾，綠色出行，多步行少開車。只要我們善待大自然，相信綠色生活也會悄悄回到我們身邊，讓我們擁有健康、美好的綠色生活！
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初中英語綠色的夢（實用18篇）篇五
綠色，代表生命，健康和活力，是充滿希望的顏色。
目前在中國倡導綠色消費，其觀念和行為主要包括：節約能源，減少污染。綠色消費，環保選購，選擇那些低污染，低消費的綠色產品。我們要少用或不用一次性產品，在生活中盡量的分類回收，像廢紙，廢塑料，廢電池等等，使它們重新變成資源，救助物種。保護大自然，拒絕食用野生動物。也許，你會問，你是怎么知道這些的呢？——告訴你吧！我們現在學校到處都在宣傳愛護環境的知識，社會也在大力支持，宣傳。通過這次宣傳，我知我犯下了許多過錯，我下定決心，從自身做起，從教育家人做起。我回到家中，把我的想法告訴了爸爸媽媽。讓他們一起參加了“環保低碳生活”小隊。
星期天，我和媽媽一起到超市里去買東西，我們不用老爸開車，而是散步去的，既能鍛煉身體，又減少了尾氣的排泄。在超市里，媽媽挑起了商品，我對媽媽說：“一定要買帶有綠色環保商標的東西。”說著，把一些東西放回了原處，換了有綠色環保商標的東西。買好東西后，媽媽手里拿著一個大塑料袋，我對媽媽說：“媽媽，以后不要用塑料袋了，這樣會產生白色垃圾的，改用環保的購物袋，既美觀又環保，你說呢？”媽媽望著我，好像不認識我似得說：“呵呵，你說得對，我按你的做。”說完，媽媽便買了一個環保袋，從此以后，媽媽一直都在用，還時不時的夸我呢！
老爸怕熱，回到家喜歡開空調開電視，此時不行了，我和媽媽搶著說：“不許開，空調浪費電，開電風扇，電風扇吹出的風既柔和又對身體沒有傷害，節能。還有，少看電視，多看書，你買一大堆書不是用來看的嗎？”老爸無奈地說：“好，好，聽你們的。”現在老媽專門用了兩個地方放垃圾，一個是裝可回收的，一個是裝不可回收的。我們在追求生活舒適的同時，要注重環保，節約能源和資源。
現在的私家車越來越多，汽車尾氣排泄的二氧化碳讓地球媽媽裹上一層厚厚的棉被。全球變暖就基本上是二氧化碳闖的禍。我們要行動起來。路不遠的要步行，路遠的用自行車，電動車，少用汽車，我們要動員其他人一起行動。節約能源，讓大氣層不再越來越薄，還能給地球光禿禿的地方增添一片綠色，真是一個好的提倡！我們任何時候都要牢記節約，讓地球少受污染，更加美麗！
綠色消費，我在行動，我們該行動起來了，讓大家攜起手來，共同努力！為地球媽媽，也為了我們人類，營造一個綠色的生存環境！
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇六
看到“綠色生活”的題目，忍不住沉思；聽到環保行動，忍不住熱血沸騰；觸摸著那些受污染的環境的照片，忍不住那心頭的震撼。
于是，對于那些那些把工業的廢渣倒入清澈的河流，隨意傾倒在起，我憤慨，真想像大聲疾呼：收起你們貪婪的念頭，停止你們愚蠢的行為吧！毀滅地球的同時終歸也要毀了你們自己。看到亂砍亂伐的報導，我總是深惡痛絕，你們怎么只顧眼前的一點蠅頭小利，就不顧子孫后代的幸福，就如同廣告所說的，撒哈拉森林變成撒哈拉沙漠，若干年后，地球也會是沙漠一片。
想想自己真是自私，比那些人也好不了多少。其實除了個別的無知者以外，絕代多數是因為我們的自私和貪婪讓我們的生存環境變得越來越糟。
我們都渴望綠色的生活，但綠色的生活要靠我們每個人一起努力。綠色生活，從我做起！
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇七
昨天晚上媽媽叫我和爸爸出去健身，我和爸爸就去了荔香公園健身。到了荔香公園爸爸說：“我們就圍著荔香公園轉一圈。”我和爸爸走了一半的時候我看見有一個叔叔亂仍果皮我就走上前去對那位叔叔說：“叔叔請您不要亂仍果皮。然后，我們又接著走我和爸爸還差一點點就走完了，我又看見了一個叔叔在摘樹枝我又走上前說：“叔叔請您不要摘樹枝。”我和爸爸已經走完了一圈，在回家的路上我看見一個阿姨把白紙剪成碎片然后把那些碎片望荔香公園里丟我又走上前說：“阿姨請您不要亂仍紙片。”我和爸爸已經到了家門我又看見了一個阿姨亂丟果皮我又走上前去說：“阿姨請您不要亂丟果皮，回到家里爸爸說我是個環保小衛士。”媽媽問：“爸爸發生什么事情？”爸爸把事情的經過全都告所了媽媽，媽媽也說我是環保小衛士。
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初中英語綠色的夢（實用18篇）篇八
人每分鐘在消耗氧氣，制造二氧化碳。動物、土里的微生物、工廠、電站每分鐘消耗氧氣制造二氧化碳。只有綠色植物相反，吸收二氧化碳，呼出氧氣。一個成年人每天需要消耗750克氧氣，排出一千克二氧化碳。五棵樹或一平方米的草坪能滿足一個人一輩子的氧氣。每一秒鐘，地球就會有三個嬰兒出生，全世界每年增加九千萬人口；每一秒鐘，就會有2600棵大樹被砍伐，每年將有1800公頃的森林在消失。
地球上唯一能制造氧氣的是綠色植物。地球每年消失1800萬公頃森林，等于少制造48億噸氧氣。如果地球上不再有綠色植物再制造氧氣，地球上的氧氣再用五百年左右的時間就用完了。
一公頃油松、云杉林，每年可吸滯灰塵30多噸。地球上每年消失1800萬公頃森林，等于每年放出好幾億噸灰塵到處飛揚。40米寬的林帶可使噪音減少15——20分貝。
既然“保護傘”這么重要，人們為了做成美麗的家具、好用的紙張，來砍伐樹木。因此，我十分憎恨這些人。
我利用雙休日走遍了西環路的每個飯店，發現不少問題。一是所有中小飯店使用的均為一次性筷子；二是許多飯店的工作人員、管理人員環保意識淡薄，不明白一次性筷子與森林有什么關系。
通過一段時間的調查，我統計出西環路的大中小型飯店，每月使用一次性筷子7035雙。那么整個解放區每年使用一次性筷子1274759雙，我推算出xx0雙筷子相當于0.159立方米的木材，可以算出解放區每年浪費木材194.4立方米。那么全市呢？全國呢？這是一個多么另人吃驚的天文數字呀！
所以，大家要保護森林資源，從自我做起。尤其不能在黃河、長江一帶砍伐樹木，以免水土流失。我們應該多植樹造林，這樣才能美化環境，給我們生活的空間添一些綠色。
同學們，讓我們攜起手來還大地以綠色，還天空以藍色，還太陽以紅色，還地球以五顏六色，為大地植樹吧！
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇九
說到綠色，同學們一定會想起很多吧!如：綠樹、綠草、綠葉等等。我所說的綠色是環保，今天我就要來說說我家的綠色生活。
每天早晨，奶奶都要去買菜，可我不知道奶奶為什么總喜歡提著籃子去買菜。我就問奶奶：“奶奶，您為什么每次買菜都要提籃子啊?那多不方便，怎么不用別人給的袋子呢?”奶奶摸著我的頭笑著告訴我：“傻孩子，電視上不是說用塑料袋不環保，會危害環境，造成白色污染嗎?奶奶每天用籃子買菜，又方便又不會造成污染，多好啊!”我一邊聽，一邊不住地點頭。
媽媽每天上班，在單位中午都要出去買吃的，可是她總是從家里帶一雙筷子，我就納悶了：“媽媽，你干嘛要從家里帶筷子啊，吃飯的時候別人不都給你筷子嗎?”“那里的筷子是一次性的，少用一次性筷子，能減少樹木砍伐。樹木對我們很重要，它可以擋住風沙，可以蓄水保土，還可以調節氣溫。”媽媽耐心地說著，我也認真地聽著。
看到了奶奶和媽媽的綠色環保，當然我也不例外，我喜歡廢物利用。我會把舊光盤做成風車;把酸奶盒做成放襪子的盒子;把紙盒做成玩具小家具等等。爸爸媽媽很喜歡我做的東西，還說我是家里的“環保小衛士”。
瞧，我們一家的綠色生活，多么幸福快樂。為了地球，我們一起行動吧。
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十
無論是身處學校還是步入社會，許多人對一些廣為流傳的標語都不陌生吧，標語是在宣傳時用簡潔的.語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的口號。還在苦苦尋找優秀經典的標語嗎？以下是小編為大家收集的英語綠色環保標語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、少一個腳印，多一份芳香。
二、保護學校環境，共創學生圣地！
三、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
四、少一串腳印，多一份綠意。
五、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
六、小草微微笑，請你繞一繞。
七、為了美麗家園，請從小事做起。
八、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
九、別在綠色消失時，我們才去后悔。
十、請您愛護綠色，綠是生命之源。
十一、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
十二、保護環境，從我做起。
十三、我們是幼苗，我們都需要呵護。
十四、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！
十五、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
十六、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
十七、拯救地球，一起動手。
十八、環境你不愛，美景不常在。
十九、今天節約一滴水，留給后人一滴血。
二十、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
二十一、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
二十二、心動不如行動，去怨不如去干。
二十三、繞行三五步，留得芳草綠。
二十四、要想校園凈又美，健康文明記心里。
二十五、大路隨你走，別踩在我頭。
二十六、撿起片片紙，傳遞深深情。
二十七、芳草依依，大家憐惜。
二十八、花草是我的朋友，請多一份愛護！
二十九、愛護小草吧，它是春天的信使！
三十、給我一份愛，送你一片綠。
三十一、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
三十二、青青小草有生命，請君足下留情。
三十三、人人都來愛護它，世界才會更美妙。
三十四、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
三十五、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
三十六、給我一片綠，還你一片蔭。
三十七、保護生態環境，就是愛護自己。
三十八、小草青青，腳步輕輕。
三十九、少一個腳印，多一個生命。
四十、綠色，永恒的美；校園，永遠的家！
四十一、學校是我家，人人都愛它。
四十二、建設綠色校園，增強環保意識。
四十三、當你不要我時，請把我送回家。
四十四、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
四十五、同建綠色校園，共享鳥語花香。
四十六、當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。
四十七、踏破青氈可惜，多行數步無妨。
四十八、它失去了保護，我們就失去了健康。
四十九、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
五十、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏。
五十一、你來繞一繞，我來笑一笑。
五十二、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
五十三、創建綠色校園，從你我做起。
五十四、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
五十五、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
五十六、小草青青，腳下留情。
五十七、綠色校園，綠色生活。
五十八、鳥語花香，愛賞共享。
五十九、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
六十、環境好，生活就好。
六十一、小草正睡覺，請你勿打擾。
六十二、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
六十三、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
六十四、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
六十五、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
六十六、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
六十七、編織愛心，保護環境。
六十八、愛無限，綠無邊。
六十九、美化生活，凈化心靈。
七十、多一份綠色，多一份健康。
七十一、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
七十二、心中有情，腳下留情。
七十三、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
七十四、樹環保之風，迎美好明天。
七十五、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
七十六、學校一片綠，學生心中一片春。
七十七、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
七十八、我很怕羞，請別碰我！
七十九、茵茵綠草地，腳下請留情。
八十、青山清我目，流水靜我耳。
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十一
綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬物復蘇、蓬勃向上。
每到春天來臨時，世界萬物從沉睡中蘇醒過來了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風吹拂著樹，發出沙沙的聲音。聽&&那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來，也想看看世間萬物的美麗。小樹在努力成長著……到處是一片綠色，一片生機勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當我有煩惱時，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。
綠色，不僅給人舒適的好感覺，而且它有著頑強的生命力。
綠色，我愿與你一起，用你的色彩點綴我們的家園，讓我們置身于綠色的海洋之中，盡情的遨游吧！
綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強。
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十二
“魚米之鄉”金太倉東瀕長江，與崇明島隔江相望，被稱為“現代田園城市”。她以“小橋、流水、人家”聞名于世。現在，太倉的生態環境也愈來愈美好，荒地、街道，都植滿了郁郁蔥蔥的常青樹，城市里再也不會充滿無數的尾氣。大自然的氣息遍布了整個城市，填滿了人們的生活，真可謂是“只有順從自然，才能駕馭自然”呀!
“當人類呼喚對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始!”——霧霾，恐怖的霧霾向我們襲來!我們面對災難，陷入了迷茫，陷入了深深的沉思!沉默已久人們決定用行動來讓城市恢復昔日的美好安寧!
在黨和政府的引導下，在人民的奮斗下，金太倉終于展露出昔日的一道道金光。我們太倉人民驕傲的摘掉了昔日沉重的口罩，大口呼吸著新鮮的空氣。荒山逐漸變成了青山，咆哮的河水變成了蕩漾的碧波，成群結隊的鳥兒回來了，它們哼著小曲，好似在唱：“啊，這兒真是美呀美呀美!”我們上方的那片天藍啦，美啦!
我身為一名光榮的少先隊員，怎能不為社會獻出自己的一份微薄力量呢?在我的號召下，和我同為少先隊員的朋友們向荒山野嶺進軍啦!
大家帶著工具出發，臉上溢滿了笑容，我明白，那是自豪的笑!植樹地點是在一個偏僻的土坡下，我們下決心要把這兒變成青山碧嶺。“你去挖土;阿美，過來幫我載小樹苗;你們去澆水、施肥!”我鄭重的下達了命令。大家開始行動起來。雖然我們的植樹行動有苦，但也有樂，你聽，我們的`陣陣歡聲笑語響徹天空哩!經過我們一小時多的忙碌，棵棵樹苗挺立在藍天下，少先隊員的嘴角，洋溢出淡淡的笑容。
“環境與人類共存，開發與保護同存!”我有一個綠色夢想，夢想我們每一個少先隊員都有一個綠色夢想。大家現在就積極行動起來，想盡一切辦法保護我們的美麗家鄉——金太倉，因為，我們是驕傲的美麗太倉小主人。
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十三
這一天，精靈森林發生了一件振奮人心的事。原來是不二、越前明天將要回來。
自從報社（精靈森林的唯一一家報社）知道這個消息后，全部社員都徹夜未眠。就是為見去地球上勝利回歸的.不二、越前。
“哇！來了。”不二、越前坐在奔馳上，鼻子上各架著一副墨鏡，樣子太拽了，但不失帥，并且彩色的翅膀（只有精靈才能看見）包裹著他們。
鏡頭切換：
不二、越前站在中心廣場上，對自己這次的旅行作了簡單的評價：地球與原來對比，河中隨處可見白色垃圾，森林樹木逐漸減少，我們應該盡我們所能，既為他們，也為我們幫助他們。精靈族用熱烈的掌聲來支持不二、越前。
越前說：“我倆這次回來，就是為了動員大家，齊心協力地保護地球。”“ok。”“我們要動員人類保護地球。”不二也接著說了起來。
……。
正因為有了精靈族的幫助，地球越來越美麗了！
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十四
我是一個非常喜歡花花草草的人。在我家的客廳里，就有一個不起眼的小墻頭，在那里有著一片翠綠，它們看起來雖然不怎么起眼，但是也可以算得上是一片美景。
我們先看那一盆吊蘭吧。它的枝葉非常茂密，那一條條枝葉就如同一縷縷細發自然垂下，一片片綠葉，一條條綠枝，都是那么的清純，那么的樸素，就如同一位有著一雙清澈的大眼睛的美麗少女。
然后再看那一盆有著桃心般葉子的花，雖然我不知這一盆花叫什么名字，但是它確實很美麗。它有著胖乎乎的身體，我可以非常清晰的看見那一條條深綠色的線條。偶爾它會開幾朵粉紅色的.小花，仿佛在綠叢中添了許多幾分可愛，幾分生氣。
在它的身旁，是一盆非常高大挺立的仙人樹，那高大的身影，寬厚的肩膀，似乎在保護著身旁每一株草木。
隨著時間的流逝，他們現在依然呆在那個不起眼的角落。它們雖然不比牡丹富貴，也不比玫瑰艷麗，但是它們的清純，它們的樸素，它們的芬芳永不消逝！
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十五
20__年初，根據社會進步和學校發展的需要，我們制定了創建“綠色學校”的工作計劃，經過一年多時間的認真實施和努力工作，已取得一定的成效，現將所做的主要工作和取得的成績總結如下：
一、強化組織管理，明確工作職責，加強宣傳教育，狠抓措施落實。
學校成立了以校長為首的創建工作領導小組，校長負責全面統籌，兩位副校長分別負責環境教育的教學工作和課外活動工作，各處室分別承擔相應的任務。領導小組多次召開會議，統一思想認識，明確職責與分工，把創建“綠色學校”作為學校文明創建活動中一項重要的工作來抓。開學初，學校召開了創建“綠色學校”動員大會，對全體師生進行動員。提出了創建的目標、要求和措施。教務處把環境教育納入教學計劃，要求生物、地理等相關學科認真備課，認真執教。政教處對整個校園進行了宣傳布置。總務處根據學校的環境進行整治和美化，使校園綠郁蔥蔥，春意盎然。
學校肯在創建工作之中加大經費的投入，光校園綠化這一塊就投入近60萬元。每學期學校把環境教育、環境保護和環境衛生作為對學生、班級的考評內容之一。經過一年多時間的努力，學校環境教育的教學網，教育網和管理網不斷健全，三網互通，齊抓共管。已見成效。
二、以課堂教學為主渠道，認真開展環境教育。
創建“綠色學校”的宗旨是增強師生環境意識，建立和完善環境保護師生參與機制，推進學校、城市生態環保建設。課堂教學是環境教育的主渠道，我校充分發揮這個主渠道的作用，在必修課、選修課和活動中全面進行環境教育，教務處每學期對教學情況進行抽查，及時掌握教學情況，教師們充分利用現代教育技術手段，通過多媒體教學、播放電視錄像等多種教學方法，使環境教育融入在寓教于樂之中。
三、創設一切條件，拓展環境教育平臺，增強師生對環境保護的緊迫感與責任感。
環境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環境科普知識，遵守環保法律法規，提高師生環境保護的緊迫感和責任感，學校充分利用課外活動、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環境教育活動和實踐考察活動。
1、在每學期一次的法制教育中，都要安排與環境相關的法律內容。向學生傳授相關的法律知識。
2、組織學生開展撿臟護綠活動。
學校各班有專人負責校內的撿臟護綠活動，定期進行環境清潔工作。今年暑期在“萬名學生下社區”活動中，每個學生都超額完成了學校下達的撿拾白色垃圾的指標，并收集廢電池1000多個。
3、校內利用春季植樹節在高三年級開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動。
5、積極開展以環境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動，每學期都要確定一個主題，指定一個班級開展環保為主題的主題班會觀摩課，極大地調動了同學們對環保的熱情.是學校提高學生環境意識的又一特色。
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十六
透過綠色的純凈，仿佛看到了窗外蘊育著美的大自然。十五載歲月里，這位強壯的青年似乎蛻變成蹣跚的老人，帶走了原本太多多彩的生命……無意里，純凈的綠色似乎脫離了時間的軌跡。
這個世界到底怎么了？
面對滿目狼藉，不經意間想到了去年夏日的一次偶遇。在那個如花的國度里，兩位白發蒼蒼的華人，在那個充滿綠意的植物園里，竄梭著，拾起了每一個小小角落里的廣告紙。他們用布滿老繭的雙手，裁剪著，翻折著，變幻著。本就五彩斑斕的紙，瞬間變成了翩躚的蝴蝶，飛翔的鳥兒……仿佛就是植物園的一部分。
那多彩的生靈們，成了游人們對于這片綠色自然最美好的回憶。
我小心從盒中取出那枚紙鳥，綠色的底紋刺痛著我的雙眸，我不停的回憶著去過的每一個地方，是否有那么一位位智者，尊重著自然？然而，滿是失落。
它折射著每一個人的善良內心。那個裹藏垃圾堆里的不是它，那個只活在孔子浪漫句子里的不僅僅是它，它亦活在我們一聲聲呼喚的“母親”長河里!
綠色、那是大自然的凝華，它應與時間為伴!
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十七
保護綠色家園，人人有責，這是一句隨處可見的小標語，我們到底能為綠色家園做什么？地上，垃圾們在說話：“這人們對我們真是太好了！讓我們待在地上，望著高樓大廈，好幸福啊！“水上，垃圾們在說話：”這人們對我們真好啊！讓我們浮在水面上，被水沖洗著，好涼快啊！“天空中，垃圾們在說話：“人們對我們太好啦！讓我們在天空中漂浮著，看著大地被我們污染后的’美麗‘景色。”遠處傳來了斷斷續續的哭聲。走近一看，原來是一條小溪在哭泣，我問它：”你為什么哭呀？““我，我現在變的可丑了，烏黑烏黑的，蒼蠅整天圍在這，我的好朋友小魚、小蝦、大螃蟹······現在都死了，經常來看我的，來陪我玩的小熊，因為喝了我送給它的水，現在還一直躺在醫院里昏迷不醒，現在大家都恨我，都不跟我玩了，嗚嗚嗚嗚······”“你以前肯定很漂亮吧？”“那當然，那是，我可是非常美麗，清的可以看見水底下的大石頭，大家都愛和我玩，因為我每天都會送一點清澈甘甜的溪水給它們，我可是他們很要好的朋友哦！”說著說著，小溪的目光頓時自豪了許多。
回家后，我又想去外婆家玩了。到了外婆家后，我來到了后屋，我很是吃驚，以前，外婆家的后屋可美了，那兒可美了，那兒有一片茂盛的樹林，在樹林里，生活著可愛的小鳥。可是現在，樹林變得光禿禿的，只剩下了樹樁鳥兒也不翼而飛了，這到底是誰搞的鬼？我走上前問它們：“是誰把你們弄成這樣的？”它們惡狠狠的說：“是那可惡的人類，他們亂砍亂伐，把我們都砍傷了，它們只顧自己坐板凳，造木房，不顧我們的生命。現在，沒有幾顆幸存了，唉！"在外婆家玩夠后，我又浮想聯翩我們小學生，雖然不能為保護環境做什么大的貢獻，但小事，力所能及的事是可以做的，如：堅決不吃國家保護動物，制止別人亂殺國家保護動物；堅決不亂砍亂伐，制止別人亂砍亂伐；堅決不亂丟垃圾，制止別人亂丟垃圾，隨手擰緊嘩嘩流水的水龍頭。堅決不亂丟垃圾。多撿一些垃圾，身邊就少一堆垃圾；少砍一些樹，身邊就多一片綠；不吃國家保護動物，身邊就會多一群小動物。大家都知道了環境被污染后的后果，大家一定要一起保護地球，共創美好綠色家園！
初中英語綠色的夢（實用18篇）篇十八
望著馬路邊掛起的“保護環境，從我做起”的廣告牌，我不禁感慨萬分。不知何時上海的天空被灰蒙蒙的烏云替代，潔白、蔚藍也不再是天空的代言詞。小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲只能在回憶中響起。祖父輩對他們兒時生活描述時眉眼間向往和惆悵之情溢于言表，他們口中那“二月湖水清，家家春鳥鳴”、“時有落花至，遠隨流水香”的景色漸漸退出了人們的視線，那種在田野間耕種，在綠蔭下乘涼、閑聊的日子已經在人們匆匆的步伐下悄然淡忘。
自古至今，人類的每一次發展，每一次進步都來源于大自然的給予。不論是身上衣裳口中食，還是外出交通和日常生活都離不開自然的奉獻。可是以往人們只想到了眼前的生活和利益，忽視了對往后的規劃和暢想。所以，我呼吁大家：共創綠色家園，留下綠色心情；爭做環保先鋒，保護生態平衡！
隨著自然災害頻繁的出現，水資源的重度污染，人們對綠色環保開始有了新的認識，重視起地球家園的環境質量并采取了相關措施。如今，走在街道兩旁，時時刻刻都能看見身穿亮橘色制服的保潔工人，他們雖不容引起人們的注意，但是自始自終一直默默無聞地為環境的整潔做出努力。那一塵不染的馬路是他們的業績，那“沙沙”的掃地聲是他們所譜寫的最美樂章。秋天，樹葉隨著風兒飄落，在風中舞出優美的弧線，然后，緩緩地，躺在路邊的青石磚上，是他們在大家依舊熟睡的時刻，早早爬起，將落葉清除，還給大家干凈的道路，方便早晨汽車的通行，避免樹葉遮住人們的視線。
我們每天生活的小區也有了質的改善，物業對綠化種植更加看重，加大了對植物的種植。有松樹，四季常青；有桂花樹，清香怡人；有梧桐樹，高大挺拔……清晨，總能看見小區老人在花園里鍛煉、散步，走在高大的綠樹下，享受片刻的寧靜安逸。早春時節，花骨朵兒含苞欲放了，上面駐著晶瑩剔透的露珠，慢慢地滾落，濺在剛吐出嫩綠芽兒的小草上，在嬌嫩的花瓣上留下一道痕跡，一切顯得是那么靜謐。
在人類細心的呵護下，大自然開始漸漸恢復生機，但是對環境保護的理念仍不可忽視。盡管市場上大大減少了塑料袋的使用，但是各種一次性餐具的使用依舊不可遏制，在快餐店里，塑料盒、一次性筷子勺子隨處可見。社會上雖提倡垃圾分類，但是市民的反響卻令人失望，為了貪圖快捷，垃圾還是混在一起，殊不知，這高高堆起的垃圾山醞釀著多少環境污染的風暴。但是，我相信，只要每個人秉承從我做起，守護綠色的想法，一定會克服這些困難，將環保成為自己的習慣，讓大自然良性循環！