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    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)

    時間:2025-06-04 作者:QJ墨客

    在比賽中,我們會面臨各種挑戰(zhàn)和困難,但也能夠?qū)W會堅持和克服困難。下面是一份優(yōu)秀參賽作品的集合,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇一

    操場上,二班和三班的隊員正為一場激烈的拔河比賽做著熱身運動。彎彎腰,伸伸手,跳一跳,把全身的肌肉活動開。

    雙方隊員雙手拉住大繩,身體向后傾斜。腳頂著腳擺好了姿勢,比賽馬上就要開始了。

    “嘟——”哨聲一響,雙方隊員同時用力,口中大聲的喊:“一二拉——,一二拉——”那聲音震耳欲聾,氣壯山河。

    開始雙方力量相當(dāng),局勢一直僵持著,中間的紅繩也沒有偏向任何一方。三班的陳明忽然發(fā)力,只見陳明像一只健壯的公牛。雙手緊握住繩子,雙腿像釘子一樣釘在了地上。他身子使勁往后仰,由于用力臉憋的通紅,脖子上青筋暴起,牙關(guān)緊咬,紅繩慢慢向三班移動。

    眼看不妙,二班的張軍也不甘示弱。他頭發(fā)一根根豎起,手被麻繩勒的通紅,汗水就像下雨一樣,從臉龐側(cè)面滾落。他使出吃奶的力氣,一邊大喊,一邊使勁的拉繩子,比賽一時難分輸贏。

    在他們的帶動下,雙方運動員都使出了全身的力氣,有的人急紅了眼,有的人臉憋的通紅。有的齜牙咧嘴,還有的干脆背轉(zhuǎn)身子,背著繩往前走。

    忽然二班有一個同學(xué)不小心滑倒了。三班抓住機會鉚足了勁拉繩子,局勢一下子逆轉(zhuǎn),紅繩向三班移動了過來。嘟的一聲哨響,比賽結(jié)束。三班的同學(xué)們?nèi)酉吕K子,歡呼起來!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇二

    “加油——加油!”這是干什么?沒錯!這就是拔河比賽!

    比賽還沒開始,所有選手都在蓄勢待發(fā),躍躍欲試。觀眾還討論了在私人底線下哪個隊會贏。雙方球員也極度緊張,擔(dān)心自己會被打敗。

    在老師的命令下,雙方隊員都盡力了,大家都屏住了呼吸。你看:同學(xué)們用腳抓著繩子,眉頭緊鎖成“川”字形,眼睛盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾。

    在一旁加油的同學(xué)的歡呼聲比海浪還高。不信你看:有的紅,有的嘶啞,有的甚至跳八尺高。

    過了一會兒,第一場比賽結(jié)束了。雙方打成平手,短暫休息。雙方選手興高采烈地走進賽場。

    “噓!”哨聲響起,原本已經(jīng)平靜下來的場地突然又膨脹起來。尖叫,尖叫,歡呼。各種聲音不斷從草地匯聚到操場,聲音大到可以把房子的屋頂掀起來!

    一兩分鐘過去了,選手們都滿臉通紅,個子略矮,雙腳離地。兩隊實力相當(dāng),繩子中間的紅布條左右搖擺一會兒,像個調(diào)皮的孩子。

    靠近點,靠近點,靠近點!一隊馬上就要贏了!這是一場驚心動魄的比賽的結(jié)局嗎?

    在這個關(guān)鍵時刻,第三隊利用第一隊瞄準(zhǔn)機會不嚴(yán)的情況,全力以赴進行護理。僵持了一段時間,奇跡出現(xiàn)了,第三隊扭轉(zhuǎn)局面,贏了!

    當(dāng)然場上有人高興有人難過,贏的人自然洋洋自得,去安慰失敗的同學(xué),卻遭到白眼,最后踩著西瓜皮走了。

    多么有趣的拔河比賽啊!會在我的腦海里留下美好而難忘的一筆!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇三

    今天下午,全校舉行拔河比賽。

    我們班每個人都想?yún)⒓樱墒牵蠋熤贿x了10男10女,我沒被選上。

    比賽開始了!我們來到操場上當(dāng)拉拉隊。第一場比賽開始了。我看著那繩子一左一右一左一右,我心里非常緊張,心想:二(3)班會不會贏呀!對!沒錯!二(3)班確實贏了,我們很傷心,徐淑怡傷心地跑到風(fēng)雨操場哭了。

    第二場比賽是和二(2)班比,我們班吸取了上一次失敗的教訓(xùn),贏了。我們的心情變得活躍起來。

    最后我們班得了第三名。

    我在寫這篇日記時,知道了一個道理:“人生哪有不失敗呀!”

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇四

    盼星星,盼月亮。終于盼來了5月10日的廟下鄉(xiāng)中心小學(xué)第二屆拔河比賽的召開。

    今天下午我的心情是前所未有的激動,因為第一場就是我們六二和六一班的“戰(zhàn)斗”,我們各自跑到自己的“地盤”,拿起和手腕般粗的繩子,這時老師給我們說了比賽規(guī)則還給我們說了拔河的竅門,我們各各胸有成竹的憋足了氣,把全身上的勁傳到胳膊上“待命”。

    老師吹三下哨子發(fā)信號,在吹響了第三下哨子,我們都好像把小時候喝奶的勁都用上了。在和“敵方戰(zhàn)斗”快一分鐘后,我們猛地一拽,他們有些支持不住,我們趕緊“乘勝追擊”把他們拽了過來。

    老師非常高興看我們沒怎么拉就把敵方拉過來。第二場要開始了老師說:“加把勁在把六一拿下我們就不用在拔了”

    正在這時我聽到旁邊的女生在嘶著沙啞的嗓子在喊:六二加油!六二加油!頓時大家好似把自身的潛力全“逼”了出來。終于拉了過來,這回我在“占地前沿”。我看到他們一個也沒松,每個都是被拖過來的。

    我們勝利了,是有情可原的。我認(rèn)為我們是靠團結(jié),我堅信團結(jié)就是力量。

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇五

    今天上午,老師告訴我們一個激動人心的好消息:下午要舉行拔河比賽!教室里立刻炸開了鍋。我高興的中午飯都沒吃好。

    好不容易熬到下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊,又教了我們一些拔河的基本知識、動作。同學(xué)們各個摩拳擦掌,想看看自己的力到底有多大。

    全部準(zhǔn)備好后,老師領(lǐng)我們來到活動場地。只見一條大的麻繩壓在了操場中間的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

    “預(yù)備裁判員大喊一聲,雙方隊員的神經(jīng)都繃了起來。

    “嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。雙方隊員互不相讓。全都使出了吃奶的力氣往后拉,“大力士”——馬玉前(馬玉前別看是環(huán)保衛(wèi)士,力氣可不小!)更是過身來,使勁“拖”著我們跑!可那紅布條兒卻像一個淘氣的娃娃一樣,一會兒去那看看,一會兒來這瞧瞧。可累壞我們了!我,我快要氣瘋了!!只聽見“嘣”的一聲,那根叫“理智”的筋斷了!我不管三七二十一,我使勁拽呀!終于!我們,贏,了。(太激動了,話都說不出來了激動!

    經(jīng)過這一次比賽,我知道了要團結(jié)一心,才能成功!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇六

    在一個風(fēng)和日麗的下午,劉老師要我們班與六年二班進行一次拔河比賽。

    操場正中躺著一條巨蟒似的棕繩,繩子中間系著一塊紅布,壓在地面的白線上。

    “嘟——“,一陣清脆的哨聲過后,比賽正式開始了。參賽的同學(xué)個個斗志昂揚……場上的氣氛十分活躍。經(jīng)過兩局激烈的爭奪,雙方以“1比1”打平。

    第三局可是決定勝負的關(guān)鍵!我們把所有緊張的情緒都拋到九霄云外。

    第三局正式開始了。劉老師手中的紅旗一揮,我們班的同學(xué)就用力拉起來。一張張小臉憋得通紅,像一個個熟透的蘋果,可愛極了。腳底好像生了根一樣,穩(wěn)穩(wěn)地站住。

    六(二)班的同學(xué)也不干示弱,他們緊握繩子,一個個身子向后仰,有的同學(xué)身子幾乎要貼著地面了。尤其是六(二)班繩尾壓陣的那個同學(xué),像抓住一匹受驚的野馬的尾巴,死死不放。

    “勝利啦,勝利啦!我們班獲得勝利啦!”這時,我們兩班的同學(xué)都相互握手,互相歡呼,全場響起了熱烈的掌聲,一場拔河比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了。

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇七

    今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來,我高興得中午飯都沒吃好。

    好不容易熬到下午。同學(xué)們各個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。你瞧,趙宏同學(xué)正在壓腿,讓自己的肌肉放松下來,胡明同學(xué)正在活動腳腕、手腕,以防扭傷,臉上也漲得通紅,非常興奮的樣子。

    輪到我們進場比賽了,一條大粗繩壓在操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

    “預(yù)備!”裁判大喊一聲,雙方隊員抓起了繩子。

    “嘟――”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,都使出了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移,一會又向?qū)Ψ揭贿呉疲藭r的我們,當(dāng)目光與對手碰面時,仿佛都在用最犀利的眼神殺死對方,快看我旁邊的胖子――馮雨,臉憋得紅紅的,那雙瞪得比門神眼睛還大的眼里,斬釘截鐵地寫了幾個字:“我們一定要贏!”而對方的隊員也不甘示弱,一個個都熱血沸騰。再把鏡頭轉(zhuǎn)向拉拉隊,拉拉隊和所有運動員一樣激動,都用上了自己最高分貝的海豚音為我們加油!

    漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿拥卦絹碓絽柡Γ覀冊趺蠢怖贿^來了,大家在拼盡了最后一口力氣后,還是遺憾的輸?shù)袅吮荣悺5俏覀儾]有垂頭喪氣,而是開始總結(jié)失敗教訓(xùn):光用蠻力不夠,還要統(tǒng)一節(jié)奏,大家齊心協(xié)力,手和腳要緊緊配合好。

    交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),由汪強喊號子,我們每個同學(xué),不管是平時力氣比較小的我,還是我們班力氣最小的陳紅,比賽時,頃刻間整個人都爆發(fā)了,盡管手都被粗糙的麻繩磨得生疼,甚至有點地方都破皮了,但我們沒有放棄,仍在咬緊牙關(guān),拼了命似得往后拉,我們似乎不再是之前的我們了,而是一頭頭發(fā)了怒的小牛。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于取勝了。這時的拉拉隊一片沸騰,有的人都跑到場地上,與運動員們一起歡呼、擁抱,還有的人都流淚了呢!

    對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天你們再比吧!”期待下次,大家肯定都越戰(zhàn)越勇!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇八

    為了慶祝“六一”兒童節(jié)到來,豐富學(xué)生課余生活,增強學(xué)生班級榮譽感,祝進團隊意識,根據(jù)學(xué)校學(xué)初工作計劃,體衛(wèi)組安排,特舉行紅石林鎮(zhèn)中心完小學(xué)生拔河比賽。

    第十五周星期二、三中午舉行。

    一、三、五年級每班男、女同學(xué)各12名,二、四、六年級每班男、女同學(xué)各10名。

    1、以班級為單位,一、二年級為低年級組,三、四年級為中年級組,五、六年級為高年級組。

    2、比賽采用單循環(huán)制,每場三局二勝制。

    祁清祥副主任:向圣云、董紹奎、彭承召、田宏林。

    組長:祁明俊成員:董紹奎、田宏林。

    向圣云、向青松五、評獎。

    低年級組取第一名,獎金20元。中、高年級組取前二名,獎金20元、15元。

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇九

    為進一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,熱愛集體的精神,學(xué)校體育組組織學(xué)生開展拔河比賽,有關(guān)事宜安排如下:

    積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康。

    增強學(xué)生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的學(xué)生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河比賽,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,使學(xué)生們體會集體的力量。

    本次比賽由團委主辦,__級__班承辦。

    校區(qū)籃球場。

    周一、周二、周三的下午4點(具體日期待抽簽結(jié)束后另行通知)。

    1.以班為單位組成各參賽隊伍。

    2.各班限報領(lǐng)隊1名。

    1.報到。

    比賽開始前,各隊領(lǐng)隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學(xué)生證,無學(xué)生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽,因特殊原因需要調(diào)換場次的,請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

    2.隊員人數(shù)的規(guī)定。

    每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校學(xué)生,其余人員不得參加。

    1.比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

    2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

    3.淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數(shù),最終勝利的四只隊伍進入半決賽。

    4.半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

    5.決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

    1.每場比賽16:15準(zhǔn)時開始,各代表隊需在16:00到達比賽場地(籃球場)。

    2.賽前15分鐘點名檢錄,核對學(xué)生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

    3.為避免損傷和力求美觀整齊,要求穿長袖運動衫、平底膠鞋,不準(zhǔn)帶手套,不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

    4.參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

    5.比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。

    6.必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的',判輸。

    7.獎勵辦法:比賽取前三名,給予一定獎勵。

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇十

    “229,加油!229,加油!”一陣陣加油聲從操場傳出。嘈雜的聲音中,突然響起了清脆的哨聲,隨即是震耳欲聾的歡呼。有些人可能已經(jīng)猜到我們在干什么了,沒錯,我們在拔河。

    拔河比賽需要力量和重量,當(dāng)然,還要一些技巧。我憑借重量的優(yōu)勢進入了拔河比賽的隊伍。今天下午,我們按照安排,戴著棉手套,穿著運動鞋,精神抖擻地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備進行比賽。時間到了,陳老師把我們領(lǐng)到了比賽場地。我忐忑不安、緊張地等著比賽開始。

    時間只過去了一會兒,我卻感覺好似過了“半個世紀(jì)”。終于,比賽開始了。我們第一個出場,對戰(zhàn)227班。那一刻,我的心提到了嗓子眼。我努力控制我的心情,戴著手套、抓緊麻繩,做好拔河的姿勢,等待開始拔河。

    體育老師一聲令下,拔河比賽開始了。我用盡全身的力氣向后拉麻繩。但不知是手套太滑還是其它原因,繩子竟直接滑到了對方那邊。我們十分不快,紛紛脫下了手套。后來清點人數(shù)時才發(fā)現(xiàn),227班比我們多了3個人,當(dāng)然,和手套也有一點關(guān)系。第二局我們發(fā)揮正常,227班也減去了3個人。經(jīng)過一番較量,我們打敗了227班。

    決勝局到了,在這關(guān)鍵時刻,雙方都使出了渾身解數(shù)。雖然對方傾盡全力,但我們還是憑著實力以2比1獲得了勝利。

    接下來,我們憑借著出色的發(fā)揮和拉拉隊員的鼓勵,一路過關(guān)斬將,殺進了決賽。

    在決賽中。我們的對手是“胖子軍團”228班,他們在重量上有很大的優(yōu)勢。但我們毫不退縮。我們堅信,有了前面的勝利我們一定能得到冠軍!比賽開始了。第一局,228班仗著他們“胖子”多,有些輕敵,而我們發(fā)揮穩(wěn)定,順利地拿下了這一局。第二局才是一場真正的惡戰(zhàn)。雙方隊員都死死地盯著裁判高舉著的那雙手,哨聲一響,裁判的手一放,我們立刻使出吃奶的力氣拼了命地向后拔。但對方毫不讓步,也使出九牛二虎之力,一個個臉憋得通紅。繩子卻一動也不動。堅持就是勝利,我們要緊牙關(guān),繼續(xù)堅持。在老師和同學(xué)們的加油助威聲中,我們一鼓作氣,把繩子給拉了過來。最后,我們以一個完美的2比0獲得了冠軍!

    我欣喜若狂。229班,你是我們的驕傲!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇十一

    星期天,小紅、小明、小剛和小芳約好了要舉行拔河比賽。他們穿著不同顏色的衣服,小紅和小明穿著紅色的衣服代表紅隊,小剛和小芳穿著藍色的衣服代表藍隊。他們眉開眼笑地看著對方,看起來很得意。

    比賽開始了,紅隊的小明和小紅瞇著眼睛使勁拉。藍隊的小剛和小芳瞪著一雙圓圓的眼睛看著紅布條。紅布條漸漸地向藍隊移動,于是,紅隊拉得更用力了。

    他們兩隊都毫不示弱,還沒有分出勝負,就已經(jīng)滿頭大汗。突然,紅隊猛地一個用力,使勁朝自己的方向拉,而這時,藍隊已經(jīng)沒有多大的.力氣。

    紅隊獲勝了,小紅和小明興高采烈地跳了起來。坐在草地上的小剛和小芳非常慚愧,在草地上呆呆地看著紅布條,小芳差點要哭了,小剛安慰她說:“我們下次還有機會勝利的。”

    這真是一場精彩的比賽呀!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇十二

    我們學(xué)校一年一度的體育節(jié)開始了,最開始的比賽是拔河比賽。

    星期四下午,我們四年級五個班在籃球場上舉行了一場別開生面的拔河比賽。每個班選了十個男生和十個女生,我們班的拔河隊員里就有我。

    拔河比賽開始了,由于我們班抽到的是空簽,可以直接晉級決賽。首先上場比賽的是四年級三班和四年級四班。比賽開始了,他們可容不得誰是誰的朋友,只要對方是敵友就要打敗。在這樣我不讓著你,你不讓著我的情況下,四班打敗了三班贏得了決賽資格。接下來經(jīng)過幾局比賽,一班也戰(zhàn)勝二班進入了決賽。

    輪到我們出場了,我上場時可擔(dān)心了,怕給班級抹黑,怕被同學(xué)罵。第六場是我們和一班比。比賽開始了,我們五班的隊員拼命往后拉,臉漲得通紅,啦啦隊員也在一旁給我們大聲加油。可惜在拔河過程中,我腳一滑,繩子松了,被拉到四班那去了。我很自責(zé),因為自己的失誤讓我們班輸了一局。第七局雙方交換位子,比賽再次開始。我使勁的拉,我的手都脫皮啦,終于一聲哨聲吹響,老師說我們班贏了,我們可高興了,大家紛紛擁抱、擊掌。老師說我們和四班平局,要加賽,哪一班站在哪邊,由兩個班的班主任猜拳決定,贏的一方?jīng)Q定自己要站的位置。猜拳的結(jié)果是我們站在了左方。比賽開始了,我們使勁的拉,把手都磨出泡來了,大家齊心協(xié)力,真是使出了吃奶的勁兒呀,眼看著繩子中間用紅領(lǐng)巾系著的水管一點點地向我方靠近,我們終于把四班給拉了過來,取得了勝利,大家都高興極了!

    接下來我們跟一班比,在先失一局的情況下,我們毫不氣餒,用盡全力拼命地拉,拉呀拉,手都快磨出血了,最后我們終于拿到了冠軍。

    我們從二、三年級開始就一直是拔河比賽的冠軍,這次我們又取得了勝利,所以我們班現(xiàn)在是三連冠了!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇十三

    “加油啊!”“四(4)班必勝,加油……”,操場上不時偉來陣陣歡呼喝彩聲。哦,告訴你,今天是六一兒童節(jié),我們班和3班展開了一場拔河比賽。

    下午,我們來到了操場,只見地上躺著一條40米長的麻繩,如同一條大龍臥在地上。比賽前,龔老師帶領(lǐng)男生擺好架勢,男生們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。“嘟——”隨著一聲哨響,男生與3班男生之間的龍爭虎斗便開始了。只見,3班男生漲紅了臉,瞪圓了眼睛,使出吃奶的勁拼命向后扯,系在繩子中間的紅領(lǐng)巾稍稍往他們那邊偏了些。“加油啊!四(4)班,用力,用力”“加油!加油!”……我們女生急了,扯著嗓子又叫又跳,我們班男生又信心倍增,卯足了勁,身體幾乎與地面平行了,用力向后使勁拉扯。就這樣紅領(lǐng)巾不時地移來移去,真是棋逢對手啊!突然,3班女生來了句:“4班男生力氣真小,一定會輸!”這一說不要緊,倒是把我們班男生給“激怒”了,他們斗志大發(fā),“呀——!”他們拼出全力,使出渾身解數(shù),有幾個男生甚至咬緊牙關(guān),一屁股坐在了地上……終于“呀!獲勝了,耶!耶!耶!”我們女生高興得直拍手,個個蹦得三尺高。

    下面輪到我們女生,呃,由于剛才男生贏了一把,導(dǎo)致我們太輕敵了,因此,哎,輸給了3班,甚是可惜。

    最后一場比賽了!這次可不能掉以輕心了!我心里如同十五個吊桶打水——七上八下的,一定要加油,一定要贏!我想著。終于,經(jīng)過全班50位同學(xué)的努力,我們班獲勝了!

    這是一次令人難忘的拔河比賽,同樣,也讓我明白只要大家萬眾一心,就可以克服所有困難!

    我們的拔河比賽小學(xué)范文(14篇)篇十四

    寒假里,我和朋友舉行了一場精彩的拔河比賽。

    比賽前,裁判說明了比賽規(guī)則和注意事項,并把選手分成兩組。我被分在了一組。兩隊隊員相互握了握手,分別站在了繩子的兩端。

    裁判一聲令下,雙方隊員抓緊了繩子的。大家手挨著手,腳頂著腳,使出所有的力氣將繩子往自己這邊拉。繩子中間的紅線一會兒向左,一會兒向右。我們就像兩組的小雞在搶食一條蟲,都緊緊地“咬”著自己這頭不放》。拔了一會兒,我的手心直冒汗,繩子開始在手心里打滑。又過了一會兒,我雙腿發(fā)軟,覺得頭昏腦漲,真想舒服的睡上一覺。可轉(zhuǎn)念一想,如果我松手放棄的話,一定會影響整個組的士氣。于是,我使出了吃奶的力氣,堅持不懈!

    就在這緊要關(guān)頭,二組有個對手不小心滑倒了。這時,我組全體隊員卯足力氣,腳死死地蹬著地,斜著身子拼命拉。身子中間的紅線一點一點地向我們這邊移來。二組的同學(xué)有的像給泄氣的皮球,坐在地上,有的仍咬緊牙關(guān)堅持著,還有的身子已向前傾。我們懷著勝利的喜悅更加用力地拔。隨著“嘟嘟”的一聲哨響,“我們勝利了,我們勝利了!”我組全體隊員一陣歡呼。大家又蹦又跳,連大地都要跟著顫動起來了。

    這次拔河比賽在同學(xué)們的歡呼中結(jié)束了。通過這次拔河比賽,我明白了“團結(jié)就是力量”“堅持就是勝利”的含義。

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    通過考試總結(jié),我們可以了解自己的優(yōu)勢和劣勢,有針對性地提升自己的學(xué)習(xí)能力。這里有一些備受好評的考試總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些寫作的靈感和參考。
    今天我們聚集在一起,不僅是為了慶祝,更是為了共同創(chuàng)造美好的回憶。現(xiàn)在,讓我們一起進入演講環(huán)節(jié),準(zhǔn)備感受一場思想的盛宴。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:午時好!這兩天的
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    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考
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    優(yōu)秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對于問題的深入思考。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。慈母手中線,游子身上衣。
    寫作是一個不斷嘗試和提升的過程,只有積極實踐才能取得更好的寫作成果。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。小誠畢業(yè)后,在市里當(dāng)
    感恩是一種幸福,它讓我們心懷感激,享受生活中的每一個瞬間。接下來是一些優(yōu)秀的感恩范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和欣賞。“感恩”這個詞語是眾人皆知的在我們中國,有流傳千古
    在作文中,要運用豐富的語言表達方式,使作文更具表現(xiàn)力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。新學(xué)期開始了,我想制定
    實習(xí)報告是向?qū)熀蛯嵙?xí)單位展示實習(xí)成果和收獲的有力證明,也是評價實習(xí)質(zhì)量和表現(xiàn)的重要依據(jù)。接下來是一些優(yōu)秀實習(xí)報告的實例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的實習(xí)報告
    春節(jié)是一個傳統(tǒng)的互贈禮物的節(jié)日,人們會互相贈送紅包和好運物品。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它是中國農(nóng)歷新年的開始,通常在陽歷的1月或2月。春節(jié)是中國人團聚的
    優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。在這個美麗的星球上,
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達技巧和寫作思路。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨到見解,而且在表達方式上也非常值得借鑒。
    優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達能力和批判思維能力。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。2008年5月12日汶川縣發(fā)生了里氏
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達自己的想法和感受。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。在我成長的道路中,那腦海
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞一下。今天,我出去散步,走著走著,突然
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。
    計劃書應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和愿景,以及清晰的任務(wù)分工和責(zé)任分配。希望通過閱讀這些計劃書范文,我們可以在編寫自己的計劃書時更加得心應(yīng)手,取得更好的效果。
    學(xué)校是我們?nèi)松缆飞现匾囊徽荆o予了我們無限的可能性和希望。以下是一些關(guān)于學(xué)校生活的總結(jié)經(jīng)驗,希望對大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。教育局:為維護學(xué)校食堂及校園周
    讀完一本書,通過寫讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的真諦和內(nèi)涵。下面是一些讀后感的片段,也許會勾起你堅持讀書的信心與激情。《故事新編》是魯迅的小說集,其中大部
    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達方式。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能有所幫助。是清澈見底的水拉開
    活動策劃要注重創(chuàng)新和差異化,讓活動具有吸引力和獨特性。以下是一些創(chuàng)意獨特的活動策劃方案,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛拖敕ā?、本次活動因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦?/div>
    通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點獨特,值得一讀。雷鋒,這個在平凡的人
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語言表達能力,運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細膩的描寫和獨特的思考,給人留下了深刻的印象。
    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。走進東山游樂園大門,看到人山人海
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨特的寫作風(fēng)格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。無表達,無傾訴,動了
    活動方案的執(zhí)行結(jié)束后,需要對活動的整體效果進行評估和總結(jié),為今后的活動提供參考和借鑒。想要了解更多關(guān)于活動方案的范文,以下是一些值得參考的資源。今年10月x日是
    述職報告是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通交流的重要方式,能夠增進彼此的了解和信任。在下文中,我們?yōu)榇蠹伊信e了幾篇優(yōu)秀的述職報告范文,并提供了一些關(guān)于撰寫述職報告的實用建議,希
    發(fā)言稿的撰寫過程需要經(jīng)過反復(fù)修改和審閱,以確保語言的精準(zhǔn)和流暢。以下是小編為大家搜集的一些精彩發(fā)言稿,希望能夠給大家的發(fā)言帶來一些靈感和思考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
    幼兒園中班是培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)和團隊合作能力的關(guān)鍵時期。下面是一些幼兒園中班的教師心得分享,讓我們一起來聽聽他們的教學(xué)經(jīng)驗。(要形成新經(jīng)驗、注重能力、習(xí)慣和社會
    在教學(xué)工作計劃中,我們可以明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等,確保教學(xué)任務(wù)的完成度和教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀教學(xué)工作計劃的范文,可以啟發(fā)我們的教育思維,提高教學(xué)質(zhì)量。
    每學(xué)期寫一份學(xué)校總結(jié),有助于學(xué)生制定下個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。小編搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點
    教學(xué)工作計劃的執(zhí)行需要教師與學(xué)生、家長等多方面的配合和支持。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目的:讓學(xué)生了解規(guī)則的重要性,引導(dǎo)學(xué)生
    作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫一些優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。被感動是一件幸
    講話稿是演講者在發(fā)表演講時所使用的文字材料,它可以幫助演講者更好地控制節(jié)奏和表達方式,使演講更具有針對性和效果性。盡管這些范文都是優(yōu)秀的,但我們在使用時需要根據(jù)
    在實施工作方案之前,我們需要對工作內(nèi)容、目標(biāo)和過程進行明確和規(guī)劃。工作方案是為了解決工作中的具體問題或完成特定任務(wù)而制定的一套詳細步驟和方法,它可以提高工作效率
    開學(xué)典禮是每個學(xué)年開始時舉行的一場盛大儀式,標(biāo)志著新的學(xué)期的開始。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的各位教官、尊敬的各位老師、
    教學(xué)工作計劃涵蓋了課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、評價指標(biāo)等方面的內(nèi)容。接下來,我們一起來看看這份教學(xué)工作計劃范文,是否有啟發(fā)和借鑒的地方。教學(xué)要求:l.使學(xué)生認(rèn)
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。接下來,我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫作技巧,希望對大家的寫作有所幫助。小狗有一雙湛藍的
    幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。這些幼兒園小班總結(jié)范文包含了對孩子們學(xué)習(xí)和成長的肯定和鼓勵,希望能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
    活動方案的評估是對活動效果的總結(jié)和分析,通過評估可以為下一次活動提供經(jīng)驗和借鑒。以下是小編精心挑選的一些成功的活動方案,希望可以為大家的活動策劃提供一些借鑒和參
    幼兒園中班是一個讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的階段,總結(jié)是必不可少的一環(huán)。以下是小編為大家精選的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作參考。準(zhǔn)備:小木桶水
    教學(xué)計劃的制定不僅是為了達到教學(xué)目標(biāo),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。接下來,請大家一起來看看小編為大家精選的優(yōu)秀教學(xué)計劃范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,激發(fā)他們的求知欲望。在下面的幼兒園大班總結(jié)范文中,您可以找到一些寫作技巧和思路,希望能幫助您寫出精彩的總結(jié)。
    教師心得體會不僅關(guān)乎教學(xué),還與學(xué)生的成長、個性培養(yǎng)等方面息息相關(guān)。隨后是一些值得分享的教師心得體會,希望對大家的教育實踐有所啟發(fā)和指導(dǎo)。。健康的生活習(xí)慣就是我們
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