讀后感是我們讀完一本書或一篇文章后所產生的對內容的理解、思考和評價的一種文學評論。小編為大家準備了一些著名作家的讀后感范文，歡迎大家一起來交流和分享心得。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇一
寒假里，我看了許多書，其中最喜歡的要數《昆蟲記》。這本書是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。
《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習性的書，作者經過仔細觀察，多次實驗，細致描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動趣味，讀者讀得興趣盎然。
讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。螞蟻和蟬之間的斗爭，明白了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者；螳螂善于運用心理戰術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很，蟋蟀是地道的哲學家，有高超的建筑技術。赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮。
在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢想而不斷奮斗！
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇二
暑假里，我閱讀了課外書《昆蟲記》，我嘆服神秘的大自然，更嘆服作者法布爾為探索大自然付出的精神，他用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”等等在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到好的題材。有時甚至“擠牙膏”式，現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。
《昆蟲記》，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我大開眼界，看待問題、理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是一本好書，值得推薦，同學們如果還沒看過的，趕緊去閱讀，肯定對你受益匪淺。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇三
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這不得不令人驚嘆!
閱讀這本書，我仿佛走進了一個奇異的昆蟲世界。平時在我看來毫不起眼的小蟲子，竟會如此有趣!我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學問。螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。這樣一部富含知識、趣味、美感和思想豐富的巨作使我浮想聯翩。
這是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，又是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號。
法布爾把未知世界比作處于黑暗之中的無限廣闊的拼磚畫面，把科學工作者比作手捉提燈照看這畫面的探索者;他認為自己就是這探索者，一步一步地移動，一小塊一小塊地照亮方磚，使已知構圖的面積逐漸增大。他將一切品質和才華匯集在這種精神之下，為人類做出自己獨特的奉獻。不必為他的去世惋惜，《昆蟲記》中凝結著他的一切。
我深深地嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神。這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學家用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學的大門.
寒假期間我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者是法國著名的昆蟲學家、作家。這本書中，介紹了一種又一種的昆蟲，描繪了昆蟲的本能、習性、勞動，書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。”在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究。很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細心去發現，大膽的鉆研。
《昆蟲記》這部書，讀起來像是非常枯燥無味的，可當你深入去了解它，你便會發現，世間萬物如此神奇，如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現、栩栩入神，而且把昆蟲歸結在一起。他為了了解昆蟲的特征，并輕身去做，輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么，至少我們能從法布爾身上學到他那種精神!
《昆蟲記》我從你那學了不少知識，你讓我受到無限的啟發!你讓我沉迷于其中，你讓我體會到你那優美的文字，你那神奇的奧妙!
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇四
我讀的這篇文章選自《昆蟲記》，大家一聽這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的作者是來自法國的法布爾，他是一位昆蟲學家。我們先來看精彩部份吧！
金龜子長得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套，上面不但閃爍著金屬的光澤，還點綴著白色斑點，顯得既樸素又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須，會隨著情緒像扇面般展開或合攏。雌蟲擔當慈母的職責，六條觸須又窄又短。
我一看了這一段就覺得法布爾觀察得非常非常仔細，我決定也要仔細的觀察昆蟲。下面就是我觀察動物的收獲了:。
螞蟻，它有一身深褐色的外衣。六只短短的腳，一對像大力士一樣的鉗子。我拿了一點熟的米飯，放在螞蟻洞旁邊，過了一會兒就有螞蟻出來了,我發現小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了，大一點的就兩三只一齊搬，他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢！它們排著整齊的隊伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個團結的大家庭啊!
西瓜蟲身穿黑色披風。只要你一碰它，它就會縮成一個小圓球，過一會兒就變回原來的樣子。它們喜歡呆在石頭底下，只要你把大一點的石頭搬開,就會有兩三只西瓜蟲不安的四處逃散,很有趣哦!
通過觀察昆蟲，我發現我增添了許多知識呢！我還發現生活中有很多事情需要觀察，比方說：練字時要看字形，澆花時要觀察土壤干不干來確定要不要澆、澆多少......
看了這本書，我懂得了無論做任何事情第一步永遠是觀察，這樣才能把事情做的更快更好。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇五
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學家法布爾長期仔細觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細介紹了種種昆蟲的本能、習性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。
魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷模”。《昆蟲記》的語言生動活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會比作人類社會，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細而耐心地觀察身邊的事物，同時還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇六
懷著一種輕松愉悅的心情，我讀完了昆蟲記，我被書里面的的小角色深深的吸引了，不管是螳螂，還是蜜蜂，我都很喜歡，這本書讓我身臨其境地感受了一番大自然，重新認識了小蟲子們。
從書中，我知道了蟬是怎么脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，更重要的是，讓我感受到了昆蟲和人也一樣，都有感情。他一遍一遍的講述著生育到死亡，但就是那么的吸引著我，我認為大家一定要讀一讀這本書，說不定一讀就愛不釋手了。
曾經被我忽視的這本書，沒想到它有這么大的魅力能夠使我用盡精力去讀，作者這種細致入微的寫法，正是他的精妙之處，他幾乎把一生都花在觀察蟲子，研究蟲子身上了，這種熱愛蟲子的精神是值得我們去學習的。他把它們的每一個動作、每一個表情，都描寫得淋漓盡致。
我們應該尊重每一條生命，更應該尊重法布爾。生活是寫作的源泉，只有用心去觀察，才能夠真正體驗生命的財富。
充滿人性的昆蟲，在這本書里演繹著大自然的故事。《昆蟲記》真是一本好書啊!
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇七
我是一個“小書蟲”，今天我要給大家推薦一本昆蟲的一本書，名字叫做《昆蟲記》。
《昆蟲記》是由法國著名的作家法布爾寫的，他的一生酷愛觀察昆蟲，甚至到了癡迷的程度，書里面主要介紹了昆蟲的生活習慣，比如螢火蟲，黃蜂，蜜蜂，蝴蝶，蟋蟀，蟬等。也有我聞所未聞的昆蟲，例如意大利的黑肚狼蛛，愛美的被管蟲，西班牙的犀頭，可愛的石蠶，火紅的紅螞蟻。
書中把這些昆蟲介紹得活靈活現，讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌特點。法布爾描述道：楊柳天牛像個吝嗇鬼。身穿一件似乎缺了布料的燕尾服，小甲蟲為它的后代作出了無私的貢獻，為兒女操碎了心。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果喂食慢了，它甚至像嬰兒一樣哭鬧。我在紅螞蟻回家的路上放了五顏六色的石頭和幾片葉子，紅螞蟻就像無頭蒼蠅地走來走去，這說明紅螞蟻并不是像蜜蜂一樣會辨認出回家的路，它們是憑著記憶回家的。所以，即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜才能回家，它們只要沿途不發生變化，它們照舊回到了家。幾只丑陋笨拙幼蟲從河上的水縫爬了出來，那是迎春蟲它們攀巖爬上濱河的街道蛻變囊在身上的外皮，變成翅膀，身體細小，勻稱的昆蟲，它們既非蒼蠅，又非蝴蝶它們是迎春蟲。多么可愛的小昆蟲呀！多么生動，有趣的語言呀！在法布爾筆下，這些小昆蟲變得多么可愛。
我不禁敬佩這位作家觀察昆蟲知識。他打開了一條通往小昆蟲世界的通道，這是一個全新的，神奇的世界，正是這樣才引發了我了解小昆蟲的欲望。因此平時在生活中，我也會看一下小昆蟲，并根據書中的描寫來辨別了解它們。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇八
昆蟲是個不起眼的東西，但如果你仔細地觀察，你會發現很多有趣的東西和知識。如果你想知道更多跟昆蟲有關的內容，就去看看《昆蟲記》吧；如果你還不知足，就去讀讀法布爾、達爾文等生物學家的作品，相信你一定會愛不釋手的。
法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活，講述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性。故事情節曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當蟬產下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。每次看到這一個部分，我總是咬牙直跺腳，氣得把書丟掉，這也許就是恨鐵不成鋼吧！
螳螂是個六親不認的“壞家伙”，為了產卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產下卵后就走掉，也不會去關心自己的兒女生活健康。
這個不可思議的現象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準備去吃午飯的七中學生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學吃飯。
正是因為人人都有愛，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇九
我家有個書房，那里是我的藏書閣，這里擺滿了各式各樣的書，我每天都會到這里來取經。而在眾多書本中，我最寵愛的就是法布爾寫的《昆蟲記》。
《昆蟲記》講述了許多昆蟲的特征、習性、與人的情感故事等。
其中我喜歡蜣螂的那一章，寫的是蜣螂準備產卵，它需要為它的孩子們準備食物。但有時候總是事與愿違，食物在半路上被搶走了，蜣螂媽媽沮喪地望著天空，她的眼前一片漆黑，仿佛世界都失去顏色，她想要放棄。就在這時她聽到有其他的寶寶在叫“媽媽”，她想起了自己寶寶，此時她充滿力量，心里裝的滿滿的都是孩子，她繼續尋找食物，皇天不負有心人，媽媽終于找到了食物……就這樣小蜣螂在媽媽的呵護中慢慢的成長。而小蜣螂長大以后也沒有拋棄自己的母親遠走高飛，而是與母親快樂地生活著。因為他心里明白母親對他的愛。現在母親老了，他想要用多些時間陪著母親，來回報母親。
小蜣螂身上那知恩圖報的品質不就是我們生活中所要學習的嗎？我一出生的時候，媽媽就無條件地養育著我，把自己最年輕、最寶貴的時間都給了我，陪著我慢慢長大。讀后感·現如今每每看見媽媽拖著勞累身軀，為我忙上忙下，發絲之間隱隱約約有那么幾根白發。我心里就暗自下定決心，待我長大之時，我也一定會像小蜣螂一樣陪在媽媽身邊，和她一起慢慢變老。
《昆蟲記》不僅豐富了我的課外知識，讓我見識了奇特的昆蟲世界，還讓我明白了做人的道理，是我人生的導師。我們現在更應該好好學習，使自己的羽翼更加豐滿，有足夠的能力去保護和照顧自己的父母，就像他們兒時照顧我們一樣。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十
《昆蟲記》是法布爾寫的一部昆蟲學的傳世佳作。作者深刻地描繪了一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的習性。介紹了它們的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡的各種經歷和過程。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下生長著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著三個大牙。螢火蟲竟然是肉食動物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲的美食。“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的。”等，這些細致的描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
有一次，我下樓跑步，發現了一隊螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細觀察，竟然發現，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再繼續搬。我明白了：在生活中，要隨時擦亮你的眼睛，對周圍的事物仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!
生活才是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我的深刻體會。
讀完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里有趣的故事。同學們，讓我們好好學習，長大后去探索大自然、探索世界，去完成法布爾先生還來不及完成的事吧!
《昆蟲記》是一本講解各種昆蟲的故事的很有趣的書。想跟它交朋友嗎?跟我來!
法國著名昆蟲學家、文學家、昆蟲類科學家法布爾是一個有愛心、喜歡觀察的`人。他發現過很多昆蟲，并把這些昆蟲的生活習慣也記了下來，最終積累成了這本書。
其中，有一次他和他的孩子們發現了一只可憐的無家可歸的小貓，他們給了小貓一些帶有牛乳的面包，過了幾天，他們又把它養到了自己的家里。我感受到法布爾和他的孩子們善良的心。
當我讀到法布爾要搬家，不得不為“小阿虎”另外找一個家的時候，我真為他們心急。因為，如果把它扔了，就會再次流落街頭;如果帶著走，它們又穩定不住。不過最后，法布爾為它另找了個家，結果“小阿虎”不想和法布爾他們分開，就抄近道，并用最快的速度又回來了!不只人有情，動物也會人們的善待而產生深刻的依戀之情，這讓我非常感動。最終“小阿虎”還是出了意外――在花園的矮樹下被毒死了!我仿佛能看到它中毒時痛苦的掙扎和最后臨死時對人間的不舍，更能體會到法布爾的傷心，我的心像凍成了冰塊那樣，好久都緩不過來。
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾寫的。他用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養昆蟲。他對昆蟲進行了長達30年的研究，最終寫成了這本著名的《昆蟲記》。
書上記載了各種各樣的昆蟲，那些弱小的昆蟲在法布爾的筆下，有的生動可愛，比如螢火蟲、圣甲蟲;有的十分兇猛，比如螳螂、蝗蟲。
我最喜歡螢火蟲了。你知道螢火蟲吃什么嗎?它吃的是蝸牛。螢火蟲用它那特有的武器先把蝸牛麻醉，然后一塊一塊地把它吃掉。小小的螢火蟲竟能把比自己身體大三四倍的動物輕而易舉地吃掉，太了不起了。
讀完這本書，我知道了許多昆蟲的習性，比如螳螂愛吃蝗蟲、沙泥蜂愛吃毛蟲等。同時，我也感到人類在某些方面和昆蟲相比實在是太渺小了。小小的昆蟲在面對強大對手時，能用自己的智慧巧妙地戰勝敵人，這一點是值得我們學習的。
我十分喜歡《昆蟲記》這本書。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十一
一滴清水在太陽下可以折射出耀眼的光芒，一本好書可以讓在學海泛舟的人駛向成功的彼岸。讓我們懷著崇敬的心情翻開“昆蟲的史詩”—《昆蟲記》，與法布爾一起探索昆蟲世界的秘密吧！
法布爾不知疲倦地勞作著，在他的那個荒石園中孤身一人徹夜在燈下奮戰，他做了各種各樣的實驗，不分春夏秋冬地觀察昆蟲，揮灑了三十五年的血汗，忍受了三十五年的孤獨，才成就了這部不朽的著作。
法布爾的這本書語句幽默詼諧、詳實動人，字字句句都能看出作者的良苦用心。法布爾的心中洋溢著對生命的無比關愛和對自然萬物由衷的贊美。他愛所有的蟲兒，昆蟲在他的筆下無不變得活靈活現、栩栩如生，它們的勞動、繁衍和死亡無不傾注著濃濃的愛，并理智地反思人類，無情地揭露了人類為了一己之欲而濫殺濫捕的罪行，睿智的慎思躍然紙上。
《昆蟲記》還包含了對所有生命的敬畏。我們人類縱然在生物鏈的頂端，也不應狂妄自大，濫殺濫捕那些可憐無辜的生靈。有的商人為了一己之欲，竟違規捕殺花豹，為的只是它們亮麗的皮毛！盡管政府極力防偷防盜，卻依然有兩萬只豹在一年內捕殺至盡！還有渡渡鳥，它之所以滅絕，就是因為它的肉好吃！從人類發現渡渡鳥開始，才經過二十六年啊！如果我們人類仍然執迷不悟，依舊隨心所欲地傷害養育我們的大自然，最終滅亡的是我們人類自己！
請尊重地球上的每一個生命吧！像法布爾一樣，平等地對待它們，給它們一個舒適的家！
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十二
《昆蟲記》是法布爾用畢生的精力而完成的著作。用幽默的寓言講訴了昆蟲的生育，生活習性，自我保護等。讓我們領略到了昆蟲界是多么神奇，讓我們知道了螢火蟲是怎樣捕捉，食用蝸牛的，紅螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物的，禪是怎么發出聲音的，我最喜歡《糞金龜雨公共衛生》。
《糞金龜與公共衛生》是講訴了糞金龜與其他昆蟲都不一樣，有著頑強的生命力，也稱食糞蟲。而與公共衛生有什么關系呢？糞金龜是食用排泄物而生的。
糞金龜只要看到地上有排泄物，就會迅速吞食，也可以把腐爛物質先滅地一干二凈，（在最短期限內）。這些勤勞的大自然派來的清潔工把一些動物成千上萬繁殖的病菌通通消滅了。
而糞金龜們吃的食物到底有多少呢?一立方分米的糞料吃上多少時間？僅僅一夜就被消滅掉了，這樣的神速消滅，不就是高質量地為大自然付出嗎？讓我們大家奮斗保護大自然吧！
而且，糞金龜以極度的不安作信號，預示著即將來臨的混亂。
法布爾用人性關照昆蟲性，又用蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然在紙上，這本書值得我們閱讀。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十三
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索神奇的昆蟲世界，爭取有更多的發現。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十四
每個孩子對昆蟲世界都有無限的興趣，昆蟲世界對我來說有很多的奧秘。閱讀法布爾的《昆蟲記》一書，給我解開了許多的疑惑，它是我了解昆蟲世界的鑰匙。
在我家旁邊的松樹上，有時會有毛毛蟲。我常常拿一根樹枝，去撥弄那毛毛蟲，逗它玩。我很喜歡它，覺得它有勁。可是媽媽說：“別弄，那是害蟲。”我說：“為什么？”媽媽沒有回答，她提過來一本書，就是法布爾的《昆蟲記》，我打開書，貪婪的閱讀起來了。
有愛心，有犧牲精神啊。我感嘆這位法布爾先生真是我的知音，和我一樣喜歡昆蟲。在讀這本書時，我也感悟到作者在這些昆蟲身上賦予了人文精神，就像松毛蟲一節中的毛毛蟲母親身上，感悟到我母親對我的愛。
閱讀了法布爾的《昆蟲記》，我學到了作者的勤于觀察的品質。只有他細心的觀察，才能寫出一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，譬如：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務等等。因此，他被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”，只有勤于觀察、勇于探索，才能寫出這樣上乘的科普作品來，閱讀《昆蟲記》，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
讀過《昆蟲記》，我感悟頗深，《昆蟲記》充滿著對生命的敬畏之情，他對各種昆蟲都有生命的敬畏，我現在更愛毛毛蟲了，因為他是這個大千世界生物鏈中的一員，它也有生命的價值。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十五
在老師的推薦下，我讀了《昆蟲記》，通過讀這本書，讓我學到了很多有趣的知識。
該書的作者是法國作家法布爾，他幼年時被鄉下的昆蟲所吸引，后來潛心研究記錄了昆蟲們的特點。
這本書中，我最喜歡“步甲”和“狼蛛”兩種動物，“步甲”是昆蟲的頭號角斗士，它們精焊強壯，酷愛搏斗，正因為它們善于斗狠，它們也是優秀的獵手。通過修建陷阱來完成狩獵，即便是這么強大的獵手，也存在天敵，當它們遭遇天敵的時候，它們會采用裝死的辦法來躲避天敵。
狼蛛也是昆蟲界的頂級捕食者，這些動物有著各式各樣的獵物，它善于模仿蜜蜂的聲音來捕食蜜蜂。它的殺手锏是它的致命毒液，不僅能捕獵還能用來防御天敵。
讀完這本書后我最終明白了：小小的昆蟲也有著無盡的奧妙，善于觀察小的東西，才能發現大的道理。
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十六
這個學期，有本名著必須要讀，所以我們便買了。拿到這本書后，看著這么厚的一本書。原本以為這就是一本無聊的故事書罷了，久久不愿打開第一頁。沒想到，它卻以昆蟲的生活表現了作者的人生感悟。它就是《昆蟲記》。
這本《昆蟲記》是法布爾竭盡一生所能研究的成果。書中記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，并且以蟲性反觀了社會人生。
我們就說《螳螂的愛情》吧。螳螂還有一個別名叫做“吃老公”。為什么這樣叫呢？這還是有一定的原因的。新娘雌螳螂和新郎雄螳螂結婚后，新婚之夜里，這只雌螳螂就會把雄螳螂吃掉。然而雌螳螂對異性的擁抱和婚后的美餐永不滿足。
當她或長或短地休息一段時間后，無論是否已產過卵。她都會接受另一只雄螳螂的求愛，然后像對待前夫似的把它吃掉。第三只雄螳螂前赴后繼。完成使命后也在雌螳螂的口中消失了。笫四只也逃脫不了同樣的命運。
在兩周之內，一只雌螳螂竟能吃掉七只雄螳螂。作為雄螳螂的它們，要為新婚的快樂而付出生命的代價。雄螳螂多么的偉大啊！它成全了小螳螂卻犧牲了自己寶貴的生命。
法布爾竟然連這樣的細節都能記錄下來，實在是令人佩服啊！
法布爾能以畢生的精力來完成一本著作。我們何嘗不能在最恰當的時候完成學業呢？比起法布爾堅強的毅力，我自愧不如。如果作為中學生的我們，有著如同法布爾般的堅持。還怕學不好嗎？還有，在我們的人生中，舍棄應該舍棄的，像雄螳螂一樣為有價值的東西做些犧牲也是值得的！
昆蟲記的讀后感小學（專業17篇）篇十七
今天從圖書館角落拿了一本書，叫《昆蟲》，開始看。這本書是法布爾的杰作，法布爾是一位杰出的法國作家。法布爾是研究自然界昆蟲的科學家。他一生致力于深入世界，在自然環境中對昆蟲進行實驗。他受到全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦學習，犧牲自己的私人時間觀察蜘蛛、蜜蜂、尾數、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲。
我在書上查了一下。事實上，法布雷加斯取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個農民家庭，從小生活貧困，通過自學獲得了幾個學位。他前半生貧窮，后半生勉強溫飽。但法布爾并沒有向貧窮屈服，所以他謹慎地選擇了自己的研究方向，不懈地觀察和研究昆蟲和植物，并不斷取得成果。就像我們語文老師說的:命運給了他一張爛牌，他只有靠自己的努力才能打出一張好牌。
我很喜歡探索植物或動物，但不像法布爾那樣記錄它們。我就是很喜歡探索奧秘。
讀完法布爾的《昆蟲》后，我感觸頗深，因為他不僅充滿了對生命的敬畏，還蘊含著求真務實的精神，激勵著我堅持做好每一件事，哪怕條件艱苦，為理想而奮斗。