優秀作文是在寫作過程中，通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維，表達出深入的思考和獨到的見解。以下是一些優秀作文的片段，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇一
xxx你若想問我：我想成什么?我會毫不猶豫地回答：“我想變成一匹馬!”
在遼闊的草原上，主人一大早就把我牽到了草原上，我一邊吃著嫩綠的青草，一邊欣賞著草原的無限風光。
等吃完草以后，我感覺全身都充滿了力量，感覺有使不完的勁!我走到主人面前，輕聲叫了兩聲：“主人我吃完了。感覺渾身充滿了力量，可以去訓練了!”主人好像知道我想要表達什么，放下了手中的奶茶碗，拿著弓和箭就走出來了。
主人騎到了我的背上，我就開始在草原上飛馳了。我的心情無比暢快。主人拿著弓，標準遠處的箭靶子，向后躺下，只聽見“嗖”的一聲，箭就出現在了草靶上，主人可真厲害!沒過多長時間，突然來了兩位客人帶著一個五六歲的小孩子到這里做客，他的爸爸媽媽和他都是漢族的人。那個小孩過來說：“媽媽!我要騎。”他的父母只好讓他騎到我的背上。
他剛一上我背上，我就感覺他像空氣一樣輕，但是我知道我不可以飛馳，因為他才是一個五六歲的小孩，要是掉了下來，后果就不堪設想了!我慢慢地走，盡量保持平穩。小孩表現得非常激動開心。在我身上跳了一跳，不知怎么的，我也就隨之感覺特別開心。
夕陽西下，天邊的紅霞是那么的美，我們所有人都抬頭望向遠處，云彩真是變化多端，也變成了一群人和一匹馬，我們互相凝視著......
我愿意做一匹馬，因為我可以給別人帶來快樂，我認為我的一切努力都是值得的!xxx。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇二
我希望我有一匹屬于自己，獨一無二的馬，希望它能帶著我在天地間自由自在的遨游，帶著我實現我的夢想。
我希望我的馬是一匹健步如飛、高大魁梧、毛色發亮的棗紅馬。兩個眼睛炯炯有神，活像兩顆黑黑的大珍珠。四肢強健有力，跑起來像那狂風一般。我還希望它是一匹天馬，長著一雙與皮膚截然不同、伸縮自如、白色的翅膀。
假如我有一匹馬，我希望它能帶著我到草原上奔騰。看看那美輪美奐地蒙古包，嘗嘗那萬里飄香的酥油茶和那天下無雙的手抓羊肉，我伸了個懶腰，躺在那翠綠欲滴的地毯上，抬頭看那藍天白云，鼻子聞著那新鮮的空氣，耳朵里聽著小鳥動聽的歌聲。馬兒在我身旁悠然自得的吃著綠油油的青草，愜意極了。
假如我有一匹馬，我希望它能帶我去海上看日出。我騎上馬兒，只見馬兒伸開翅膀，“嗖”的一聲，就來到了海邊。天還是一片淺藍，海面上風平浪靜。慢慢的，太陽就像那調皮的孩子一樣，悄悄地露出了它的笑臉。剎那間，天地一片金光閃閃。我被這美景驚呆了，馬兒也如癡如醉，站在那里一動也不動。
假如我有一匹馬，我希望它能帶我去雅安。我和馬兒來到了災區，只見那里房屋倒塌，灰飛煙滅，橫尸遍野，人們滿面愁容盯著這荒涼的景象，我和馬兒幫著蓋房子，拉來一車又一車的磚頭，幫助災區的人們重建家園，一棟棟高樓大廈拔地而起，人們臉上的愁容一掃而光，高高興興的搬進了新家；孩子們又歡天喜地的重返校園。看到這一幕，我和馬兒都咧開嘴，笑了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我睜開朦朧的睡眼，深深的嘆了一口氣原來這是一場夢啊！正希望我有一匹這樣的馬。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇三
天氣晴朗的一天傍晚，我在操場上無拘無束地奔跑著、嬉笑著，正當我玩得起勁時，媽媽扯著大嗓門對我喊道：我的乖女兒，天快黑了，我們回家了。我非常不高興地說道：我在這里玩得好好的，再多玩一會兒唄！哎！我要是能變成一匹馬兒就好了！
你猜我是拉什么的馬呢？拉糧食的？不對，拉水果的？也不對。我是拉著房子到處旅行的駿馬。房子里面可以住人，房子有各種樣式：正方形的、圓柱形的、香蕉型的、三角形的還有紅的、黃的、藍的、白的各種顏色，可漂亮了！只要選擇你喜歡的房子住進來就可以和我到處旅行了。
我的旅行團邀請了小白兔、小狐貍、小熊、小猴子、小狗好多動物。我們要在晚上出發開始旅行。就在這時我看見爸爸媽媽帶著行李也朝這邊跑來了，還對我說：紅色馬兒，我們可以住在你的房子里和你們一起去旅行嗎？我高興地回答：當然可以啦！非常歡迎！
爸爸媽媽選擇了一間金碧輝煌的房子住了進去，他們舒舒服服地在金色的宮殿里休息。當他們醒來，走出宮殿就看到自己已經到了舉世聞名的峨眉山金頂了，美麗的佛光和漂亮的云海就在展現在他們眼前。大家高興的歡呼起來。
看著我的爸爸媽媽和其他小伙伴們開心的樣子，我心里甜滋滋的。以后我還要馱著我美麗的房子，帶著他們去周游世界。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇四
“青青，睡覺了！”
我在房間里看書看得好好的，干嘛要叫我睡覺，而且我一點兒都不想睡覺。
“青青，睡覺了！”媽媽再一次地叫我睡覺。
我真希望變成一個布娃娃，這樣就沒人在你看書的時候叫你睡覺了。想著想著，我覺得我真的要變成布娃娃了。我一看我身體，發現我真的變成了一個布娃娃了，我心里特別高興。
就在這個時候，媽媽打開房門看見我在桌子上，我以為她認出了我，可并沒有，媽媽把我放到玩具箱里。媽媽看見被子里好像有人在里面，就以為我已經睡了。我在玩具箱看到玩具都是活的，那些玩具看見我都來和我交朋友，我覺得特別熱鬧，特別開心。但是好事永遠不會發生，那些玩具發現我是人變的，都不和我做朋友，我特別難過，我也想不通為什么。我就決定要問出個明白。我問那些玩具：“為什么，你們知道我是人變的，就不和我玩了呢？”它們一開始不想告訴我原因，但是還是告訴我：“因為人類一直不把我們當朋友，一直把我們弄壞，我們害怕你也會對我們這樣，所以當我們知道你是人變的，就不和你交朋友了。”我告訴它們不會的，它們說：“愿意相信你一次。”我們又是好朋友了。到這里我感到特別想睡覺。在這時，媽媽進來了，走到玩具箱里找到我，輕輕地對我說：“青青，想睡覺了吧。”
我正奇怪，媽媽是怎么知道我變成了一個布娃娃呢？
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇五
鏡子中的我有一個黑黑的身子，有兩個長長的觸角，還有很多的腳，遠遠看去我就像一個小黑點。
我爬到一個孩子的鞋上，來到了學校。這里有好多的人走來走去，我要快速躲閃，在我眼里每一個人都像一個巨人，他們一腳就可以將我踩扁，所以我快速地逃到教室里。
我嗅到了一股零食的香味，我正好有一點餓了，于是我慢慢地朝桌子爬了過去，叼了一點小碎屑來吃，藏身于零食口袋的下面。過了一會兒，這位學生拿起零食口袋，我被狠狠地摔在了地上，真是疼死我啦！我在教室里四處閑逛時，碰到了卡卡和小麗，我們在一起愉快地玩耍，成為了好朋友。
我們一起跑到了一個小朋友的課桌里玩，我們在里面自由穿梭。突然，她放了幾本書進來，小麗被壓在了下面，我和卡卡想了好的辦法才把小麗救了出來，但小麗還是受傷了，沒法走路。我和卡卡將她抬了出來，送回了家。卡卡留在家里照顧她，我自己又去歷險了。
這次我來到老師的辦公桌上，我在上面走來走去，一個本子又將我壓在了下面，我費了九牛二虎之力才走了出來。然而，禍不單行，我掉進了老師的紅墨水瓶，我掙扎著爬了出來。我變成了一只紅螞蟻，老師的a4紙上留下了我的小腳印。糟啦，老師看見了，我馬上藏了起來。我看了看外面，天已經黑了，我回到了家中。
還是自己家中好，這一切是多么舒服。經過了白天的歷險，我很快就要睡著了，醒來后我又是一只快樂的敢于冒險的小螞蟻啦！
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇六
我喜愛馬。它有一對大得出奇的眼睛。睫毛特別長，深藍色的瞳仁里能照出人影來。在疲憊不堪的時分，睫毛眨巴兩三下，大顆的淚珠就把瞳仁濕潤了。看到馬哭了，人也會跟著一同難過。
假設我有一匹馬，我期望他是一匹汗血寶馬。
據前史記載，汗血寶馬是通過三千多年培養而成的世界上最陳舊的馬種之一。
它善解人意，十分耐渴。頭細頸高，四肢細長，皮薄毛細，腳步輕盈，力量大，速度快，耐力強。其毛色有淡金、棗紅、銀白及黑色，前史上作為宮殿用馬。
假設我有一匹馬，我會給它裝備馬鞍，用包著皮革的木框做成座位，內塞軟物，做成合適臀部的款式，前部凸起，預備完全。我就會騎著它去春天的蒙古大草原，讓它帶著我在那寬廣的草原上恣意奔跑。小草看到隨風飄起，邁著輕盈的腳步，似乎跳起了華爾茲；花兒看到了，綻放出絢爛的笑臉；蜜蜂也飛來花兒的身邊來采蜜，“嗡嗡嗡”的叫著，如同唱起了美麗動聽的歌兒。
此情此景，給大自然增添了勃勃的活力，就像心愛的小姑娘，戴了發夾，扎起小辮。馬兒累了，我就和它一同張望那蔚藍蔚藍的天空，那滋味兒愜意極了。
假設真有一匹馬，我會騎著它環游世界，去賞識絢麗山河，去領會人世真情。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇七
如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
假如我是一匹馬，我一定會喂給它世界最美味的草。
假如我是一匹馬，我會帶著它環游世界，到處瀏覽。
假如我是一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
假如我是一匹馬，我會把它當成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
假如我是一匹馬，我會和它一起，載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關，一起重建我們美好溫馨的家園。
假如我是一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學習計劃，實現自己的夢想。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇八
馬，在古時候人們離不開它，要去遠方，需要馬運送，要上戰場，需要馬作戰，人們時時刻刻都離不開馬。假如我也有一匹馬，他會長什么樣子？他會有什么本領？他會有什么特征？我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。
假如我是一匹馬，我想要一匹可愛的馬。它長著一頭棕黑色光滑的毛發，全身上下都是褐紅色的小紅馬。
它的樣子極其可愛，它很溫順、聽話、孝順、乖巧，對主人很有孝心。但與此同時，它也是一個淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時候還把被人耍的團團轉，讓人感到氣憤。
假如我是一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”，因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴，永遠陪伴我。
假如我是一匹馬，我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍天中翱翔；我希望它會說話，能在我傷心的時候給我安慰，能在我無助的時候給我莫大的幫助，能在我失敗的時候給我鼓勵。我希望它能給帶來快樂，和我一起分享快樂，一起分擔傷痛，分擔悲傷，和我一起度過快樂的童年。
假如我是一匹馬，我希望是“永遠”。我希望它有高智商，在我做作業時，不會做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯的題目它能夠用言語告訴我、提醒我，做我身邊的小老師。
假如我是一匹馬，“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心，非常有愛心。它會幫助盲人過馬路，他會幫助貧困災區的人們做善事，它會馱著老奶奶老公公過馬路、送他們回家，它會為被欺負的人打抱不平。
馬是人類最忠誠的朋友，我好想成為一匹馬，它的名字叫“永遠”。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇九
哎！天天呆在教室里，上課、寫作業，上課、寫作業，煩死了！我望著窗外自由的小鳥想著，要是我能變成一只鳥該多好！整天無憂無慮，我想著，做著鳥展開雙翅的動作，哪知道我真地飛了起來！我回頭一看，我的身上長出了潔白的羽毛，還有了一對玲瓏的翅膀，哇！我真的變成了一只鳥，我又高興又興奮，一回身，沖向藍寶石般的天空。
我盡情沐浴著陽光，享受飛行的快樂。我飛過高山，飛過河流，這才感受到人世間的美好。很快，我就發現了一群正在坐長途游行的鳥群，我便和他們一起，呼吸著清新的空氣，飛向遠方，飛向未來。
可是漸漸的，我就覺得翅膀越來越沉重，飛行變得越來越吃力，有點跟不上隊伍，因為我沒有長途飛行的經驗，體力又不行，所以可能有點體力透支。我發現旁邊有一只鳥兒好像也有點累，“我叫一朵花，咱們結伴飛吧，加油，肯定能追上大家的！”聽她這么一說，我又撿回了堅定的信心。
可是沒多久，我們和大隊的距離越來越遠了，一朵花也是氣喘吁吁，滿頭大汗地看著我。
我又泄氣了，可是轉念一想，既然體力不行，咱們就耍個小心眼吧！我打了個餿主意，使勁扇了幾下翅膀，追上了前面的一只鳥，用爪子一下搭在了那只鳥的尾巴上，想乘個“順風車”。哪知道那只鳥一看，厭惡地瞪了我一眼，便甩了起來，我一不留神，栽了幾個跟斗，又落下幾米遠。
這下我可沒辦法了，又緊張又后悔，我離家至少也飛了十個小時了，這要是跟不上隊伍，迷了路，可沒法回去呀！這時，我也感到了一朵花有點不對勁她面色鐵青，一副病怏怏的模樣，還越飛越低。
“小寶！拉我一把！”她終于忍不住了。
哦，原來一朵花是媽媽變的。
哎呀，糟了！她要是知道我在外面玩了那么久，那可就好不了了。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十
如果我是一名交通警察，我會穿上令我羨慕已久的警服，神氣十足地站在崗亭，干脆利落，準確無誤的向路人打出手勢，指揮絡繹不絕的車輛、行人，讓他們有條不紊地奔向各自的目的地。
如果我是一名交通警察，我會遇到烈日炎炎，狂風暴雨；還會遇到北風呼嘯，冰天雪地，沒關系，我不怕。我會撐起太陽傘，戴上太陽鏡；還會穿上防寒服，戴上防寒帽，去應對惡劣的天氣，保證不折不扣地完成任務。
如果我是一名交通警察，我一定會盡職盡責地做好我的工作，隨上發現問題，及時處理問題，疏通道路，減少交通堵塞的現象，最大限度地減少交通事故。
如果我是一名交通警察，我一定會把闖紅燈，不守交通規則的人繩之以法，絕不放過一個。要對他們進行耐心、有效的教育，直到他們從思想上認識到問題的嚴重性為止。
如果我是一名交通警察，我會堅守崗位。我會耐心地給問路人指路，負責地把迷路的小孩送回家。
如果我是一名交通警察，我要拿活生生的事例教育大家，要把曾經發生的交通事故制作成影像圖片，去各處巡回放映，還要通過電視，廣播去播放，做到家喻戶曉，人人皆知，老少皆知。人人都可以當監督員——監督自己身邊的家人、朋友，當講解員——講事實說道理給自己身邊的家人、朋友聽。這樣的話，人人都具備交通警察的素質，人人都來當交通警察，當崗下的交通警察，便衣交通警察。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十一
假如我變成了一只精靈，在你正睡得熟時，飛進你的夢中，揮舞雙翅，展現出這世上最幸福、最溫馨的一個畫面——我和你一起乘坐飛船在天空中遨游。這時就能看見你那皺著的眉頭有些舒展開來了，臉上展現出享受自由的表情，露出幸福的笑容。
我又得回到學校，我要走了，媽媽，我又變成了一陣清風，倏地轉瞬即逝了。
在你上班的路上，我又變成一縷陽光，時時照耀著你，讓你感覺溫暖無限，我還會變成一只百靈鳥，在你勞累時，唱最動聽的歌為你解乏，逗你開心。
哦，親愛的媽媽！我對你的愛像溪流，你對我的愛卻是大海，我走得再遠，也走不出你心靈的廣場啊！
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十二
假如我會變，我會變成一只蝴蝶，飛到充滿歡聲笑語的幼兒園里，去看看小弟弟和小妹妹，他們天真可愛的模樣。
假如我會變，我會變成一只蝴蝶，飛向金*的田野，去聽秋蟬的歌聲，去聞花的芳香。去看蜻蜓的舞蹈，看看它的舞姿是否優美。
假如我會變，我會變成一只蝴蝶，飛到那靜靜的湖水旁邊，去看劃著小船的姑娘，那春天般的笑臉，去看那湖水中的魚兒。自由自在的身影，去聽風姑娘*奏出的美妙樂章。
假如我會變，我會變成一只蝴蝶，飛向那高遠的深山，茂密的森林，盡情的去享受大自然美麗的風景。去探索萬事萬物生生相惜的奧秘！
假如我會變.....
啊！假如我是一只蝴蝶，該有多好啊。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十三
春風吹拂，大地復蘇，我是一只破殼而出的雛鳥，面對這個大千世界，完全是一種陌生的感覺，我會用我微弱的翅膀去熟悉這個大地。
探索這個大地，我必須踏出我人生中的第一步——學會飛翔。在母親的關懷和引導下，我成功了，踏出了我的第一步。
憑著第一步的努力，我可以離開母親的懷抱，帶著自己的夢想，獨自踏上奇幻的旅程。
我從遙遠的北方飛向充滿神秘的西方，飛過了高不可攀的高峰，飛越了望而生畏的海洋，歷經滄桑，我終于來到了西方。我看見比我強壯的蒼鷹，它在享受著自己的午餐。蒼鷹雖然強壯，而且英姿颯爽，但是它沒有我靈敏的身手和追求夢想的力量，它還是會輸給我，將有一天，我會在這蒼涼的高原，飛得比它還高。
我輾轉飛到了水天一色的南方，我看見了山奇水秀，山水共色的美景，我還看見了鳥西施——天鵝，她一身白毛，櫻紅的小嘴配合這雪白的羽毛，簡直是天衣無縫，她很美麗，但是我也擁有金黃的羽毛，嬌小的身軀，只要我努力，我會勝過她，我也會成為這里的鳥西施。
我最終的目的是飛向充滿憧憬的東方。我遇到了鳥中之神大雕，它正在遼闊的草原上空遨翔，拍打著那龐大的翅膀，形成了一小龍卷風，它多么的神勇。但我卻沒有因自己的細小而悲涼，因為我擁有俱全的五臟。
我會讓我心中的那團希望之火繼續燃燒，因為我相信自己會到達那瑰麗的東方，落在那朝陽的山坡上，面對那代表成功的朝陽。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十四
“唉，我今天就像熱鍋里的螞蟻啊，過個周末也不安寧！”我扯著沙啞的嗓子說道。
只見我張開眼睛，這一幕讓我驚呆了，床似乎變得跟山一樣大，書桌就像變成城堡一樣，我的玩偶也變成了“恐龍”。
我打了冷顫，不敢想這一切。“啊，我這是變異了嗎？為什么我的身體變成了黑色？這灰灰的腿又是怎么回事？那個嘴又是怎么了？我崩潰了。”慢慢的，我在思考下一步該干什么。我望著窗外，有了。我現在下墜力量不足，應該可以飛的。不，我是真的可以飛，我可以自由自在的在空中飛著。一只小螞蟻在我四周打量了一眼對我兇惡叫道：“你是哪個國家的，竟然敢侵入我國。你好大的膽子。”
我心里默默想到，我現在竟然可以聽的懂螞蟻說話。緊接著我嘗試用觸角去跟它們交流。那只小螞蟻考慮了一下，決定帶我去見蟻王。剛來到門口，一個守門的螞蟻問道：“萊姆，你旁邊的是什么螞蟻，不像我們國家的呀？”哦，原來它叫萊姆。“我在領空發現的，我帶它見蟻王。”“好的，進去吧！”
在和蟻王的一頓問答之中，我拿到了“強槍國”的綠卡，進入了新世界的大門……。
未來，我的螞蟻生活又會是什么樣的呢？
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十五
從前有一只小白兔，它很驕傲。比如：它考試考了一百分，就要大叫到：“看看，我考了一百分，你們誰也比不上我。”就這樣，很多同學都不理它了。
有一次，小白兔在跳繩比賽中得到了第一名。結果，一回到家就大叫：“媽媽，我跳繩比賽拿了第一名，我厲害吧。媽媽以前一定沒有拿過第一名。”媽媽說：“雖然得到好成績，但不能驕傲自滿。”但小白兔不聽，以為自己很了不起，從此就不再刻苦鍛煉。在第二次的比賽中，小烏龜，小松鼠和小倉鼠的成績都比它好。小白兔只好垂頭喪氣地回家。媽媽知道后，教育小白兔：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小白兔終于明白了道理，以后再也不敢驕傲了。它和小伙伴們又成了好朋友。
黃昏時分，我又飛回我的房間，重新變成了一個孩子，盼著你回來給我講個故事。“你今天到哪里玩了，寶貝!”“我不告訴你，媽媽。”我俏皮的回答。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十六
水，是生命之源；電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。*年來世界大多數國家都在倡導節約能源的活動，我國作為一個人均能源缺乏的發展*家，全民更應該加強節能意識。日前，我國*號召各地于６月１２日至１８日開展節能宣傳周活動。為響應*號召，構建和諧校園，我校團委將于6月13日在益新食堂前開展節能宣傳活動，屆時將招募節能志愿者，回收廢舊電池，望全校師生踴躍參與，加入到節能的行列中來。
炎炎夏日即將來臨，節約我們身邊的每一滴水，每一度電，就是為國家的發展做貢獻。我們倡議：
倡導校園內各場所少開空調，積極開展“二十六度空調節能行動”。“少開一盞電燈”——自*教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量少用。養成隨手關燈，隨手關龍頭的良好*慣，樹立長期節約用電、用水觀念，提高節能意識。
積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的`行為。在社會上，在學校里還要時時關注用水用電情況，經常提醒他人節約水電。
讓我們全校動員，從我做起，從身邊的小事做起，學*能源循環知識，認識節約能源的重要性，從而促進全社會依法用能和全社會節能促進機制的形成，全面建設和諧校園。
我校節能宣傳周的主題是：“全校動員，共建節能型校園。”
節約能源，促進人與自然協調發展。
減少待機能耗，節約使用電能。
合理使用能源，提高能源利用效率。
能源連著你我他，節約能源靠大家。
節約能源、大有可為、功在當代、利在千秋。
為了明天更美好，請節約使用能源。
一滴水，不足以潤一苗，但你一滴我一滴，就能積細流而成江河。節水、節電、節約一切能源均是如此。
上海大學校團委。
20xx年6月9日。
我變成了初中生優選（熱門17篇）篇十七
獵戶a：請問您是靠什么打死老虎的呢!終于挨到了放學，真想馬上插上翅膀飛回院子里大玩一場。
我的外婆住在鄉下的一個小村子里。智者還是天才！作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。這朵美麗得讓人心痛，讓人心醉的花，是李煜向世人的證明：花開不只在春天。
我們在新加坡只呆一天，第二天就飛上海了。七月二十八日，媽媽為我報名學游泳。因為它們裝飾著我的心情，笑容便裝飾了我的瞼，我的臉便裝飾著身邊的每一個需要快樂灌溉的人！地球沙漠化是人類自己造成的，我的魔力不能改變，只有靠人類自己才能拯救自己，拯救地球。
有的組長吹出來的泡泡真多，多得連我都數不過來，簡直不知道他吹出了多少個泡泡。畢竟，娘是個瘋子；我也嘗了嘗我的菜，心里美滋滋的。一張丑陋的臉人們看見會如是說但是誰人可以想到就是它———造就了我們閃閃的五星戰火中無人記住它遺忘了的輝煌清醒吧。意外出現了，我為了改善音色，故意把軍鼓抬高一點，沒想到還不如從前，就這么別扭地敲完，心卻懸得更高了!
似乎從小我對我外公的印象近乎與模糊，不。