通過寫培訓心得體會，我們可以把自己的經驗分享給他人，促進共同進步。接下來是一些培訓心得體會的實例，希望能給大家啟發和思考。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇一
其實我很感謝公司給我一個這么好的學習機會，讓我對我們公司的結構造建，企業文化，服務理念，運作流程，管理制度等方面都有了一個全新的認識，更深入的了解。在為期三個星期的培訓當中，每天下午兩個來小時的培訓，雖說時間不長，但是真的學到了好多。
公司一路走來，也陪受社會的關注，同樣也做出了許多成效讓社會看到公司一直在成長，一直在進步。現在的xx每天的人流量所謂是人山人海呀，來到現場招聘的企業與求職者都在我們這個搭建好的平臺上井然有序的溝通且交流著，在這其中達成的“交易”不是我們只用數字所能衡量的，這些都是我們xx人努力所取得的結果，社會也是有目共睹的。
由于公司不斷的擴大，各方面體系的相繼完善，宿舍的管理制度在這期間也改過好幾次。但是不管制度怎么改動，目的就是為了營造一個更好、更舒適、更快樂的生活環境，讓公司的員工在這個大家庭里感受到我們是一個整體，從而更好的提高工作效率。
之前的時候我們也參加過公司的安全培訓的，都是根據公司的實際情況編制的培訓內容，強調違章作業的危害及安全防范和發生事故后如何應急處理以減少事故損失等，我相信經常發生工傷及其他安全事故的公司是沒辦法降低公司員工流失率的。
對于我而言，來到xx是我走出校園進入社會為之工作的第一家公司，對于我的整個職業生涯將會產生很大的影響。雖然來到了xx四個來月了，但這還是第一次參加針對新進員工進行的培訓。對我們來說真的是一個很難得的機會，公司花費人力物力還有寶貴的時間，來對我們進行培訓，以此讓我們能夠更好的適應公司的環境，了解更多有關公司的一切，這也是作為xx一員必須具備的一點。
試問，如果有求職者或是企業問及我們一些有關公司文化的基本東西，如果你答不出個所以然來，那我們失去的將不只是這個求職者或是企業，最重要的是失去了求職者或是企業對xx的看好，因為那時你不是，你代表的是xx公司。這也讓我看到了公司對我們的重視。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇二
20xx年7月6月，離開了我依戀的大學校園。手拿著行囊，懷揣著憧憬，來到祖國的特區，來到了華為——這個可以成就夢想的伊甸園。跨進百草園的那一霎那，我深深地被園內翠綠的熱帶植物所吸引，幽靜的環境仿佛讓我置身于公園一般，但是一排排整齊的公寓告訴我這里是華為員工休息的地方，這就是無數人心中的歸宿，此刻我明白了百草園的真正含義。
在公寓里稍做休息，接下來是報到注冊和身體檢查的一系列事情，工作人員的辦事能力給我留下了很深的印象，讓我第一次切身的體會到華為人對待工作的高效率和職業化，這也讓我在心底默默地樹立了目標。
來華為報道前，心中對華為也充滿了各種各樣的疑惑，畢竟網上有太多太多關于華為的負面報道。什么魔鬼訓練、沒人性等等的不利于華為的評價讓我對這家中國最牛的民營企業敢愛又不敢言語。因為我沒體會所以沒有話語權，不清楚華為到底怎樣，不知道我的觀念和華為的文化是否沖突。
在這一周的培訓時間中，公司通過課堂教學、課外活動，影片欣賞等多種形式向我們灌輸了團隊精神的重要性。同時還要求我們不論在寢室，還是在站隊都要始終堅持鐵三角的關系。這種將大家的利益捆—綁到一起的方式讓我懂得了沒有左鄰右舍的團結永遠不會取得個人的成功。同時華為還強調互相學習，有不懂的問題隨時可以向身邊的人求助。這種開放式的交流平臺是其它企業少有的，它讓我們這些剛剛走出校園的學生們可以良好地向職業人過渡。
如今拔河比賽已經過去，麥加朝圣也成為了歷史，但是團隊精神卻深深地印在了我的腦海中。相信有了這種精神在今后的工作中一定會取得1+12的功效。
曾經有朋友對我說去了華為小心被人家洗腦，這讓我一開始對華為的文化培訓課程還有一絲的抵觸，聽課的時候總會從多個角度去思考這種文化的功過是非。但是當我在課堂上聽到老華為人是如何打拼天下的時候，我被他們的精神和付出所打動。尤其是當我得知班主任帶病堅持工作，我明白了什么是敬業精神；當我聽到教官提醒我們打電話回家，我明白了什么叫細致入微；當我看到每次課外活動都會準備急救箱；我明白了什么叫細節決定成敗。也許這就是華為的文化，一種體現在每一位華為人身上的執行文化，一種建立在道德和科學基礎上的優秀文化。
資源是可以枯竭的，唯有文化才能生生不息。華為之所以能取得今天的成就，它的企業文化起到了決定性的作用，同時華為的文化也不是一成不變的，它將在今后的發展過程中不斷得到補充和更新。
千手觀音那整齊劃一的動作至今還在腦海中回蕩，演員們刻苦排練的場景讓我聯想到在海外艱苦地區調試設備的華為兄弟，他們默默無聞的努力換回的是客戶對我們的信任和一份份產品定單。
經歷了這一周時間的大隊培訓，我發現原來自己的擔心完全是多余的。華為不但不是網上所說傳言的那樣，甚至還可以說是中國企業中團隊精神和集體奮斗的典范。我現在可以很負責任地告訴大家，華為是一家優秀的企業。當然華為并不適合每一個應屆畢業生，這里高強度的工作是需要個人能力來支撐的，要不你真的會在這兒里待的很辛苦。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇三
xx年x月x日，我們xx級的新員工開始了在xx的培訓，正是這次培訓，我眼前的迷霧漸漸地煙消云散了。經過4天的學習，我對xx公司有了更深一步的了解，明確了各個崗位的責任，并制定了我的職業發展計劃，同時從心理上開始了從院校人到職業人的角色轉變，樹立了愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會、服務群眾和辦事公道的職業道德。
了解公司并明確崗位責任是成為一名優秀xx員工的必要條件。運維檢修部的xx副主任給我們詳細介紹了xx公司提出的“三集五大”發展戰略，分別說明了人力資源集約化管理、財務集約化管理和物資集約化管理的優勢，以及大規劃體系、大建設體系、大運行體系、大檢修體系和大營銷體系的特點和職責，讓我對公司和崗位責任有了一定的了解。但是我相信一次的學習還遠遠不夠，要想更加深入地了解公司和崗位職責還需要我在今后的培訓和工作中不斷地學習和思考。
制定職業發展計劃是逐漸實現我人生價值的一條光明大道。在大學時期，學校會為每個學生制定培養計劃，我們只需要根據培養計劃按部就班地完成就可以順利畢業。同樣，公司也為我們每個員工指明了職業發展的道路，人力資源部的高秀軍專工為我們詳細地介紹了專業技術資格的發展過程，并耐心地解答我們的各種疑問。經過學習，我告訴自己要以體現人生價值為目標，在加強英語和計算機學習的同時，爭于學習知識，勤于思考問題，善于總結方法，一步一個腳印才能走向成功。
樹立以忠誠為核心的職業道德是作為合格職業人的必要素質。xxx老師精彩的課程告訴了我們如何從一名剛剛畢業的學生變成合格的職業人。可以分為三個步驟：首先是認知角色，我們要從心理上和生理上適應從院校人到職業人的轉變，樹立形象、技能、態度和道德的方面職業化意識。其次是調整心態，認同并理解企業文化，將自己融入到企業的文化氛圍當中。最后是忠誠企業，不斤斤計較，不推諉責任，用業績證明，不謀取私利，捍衛公司形象。
感謝公司為我們提供培訓的機會，我要抓住每一次學習的機會，牢記“成長，融合，共贏”的六字真言，努力成為一名合格的xx人。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇四
幾經輾轉，我終于來到了xx有限公司，這是一家與網絡信息媒體有關的公司，我在這家公司應聘的是圖文審核員的工作，由于我在大學上學期間有過一段時間的相關兼職經驗，所以即使所學專業與這個崗位并不相關，這家公司也愿意接納我。
當我在面試完回到家中不久后便收到了該公司發來的面試通過的短信，隨后就有人打了電話過來，說是讓我在兩天后9點之前到達公司參加新員工的培訓。
兩天后我準點到達了公司，在經人介紹后到達了會議室，會議室里不一會兒也坐滿了等待培訓的新員工，其中有很多一眼看上去就像是和我一樣的應屆畢業生，掃視過去，目光相對的時候都能收到微笑作為回應，充滿了親切感。
不一會兒，負責給我們培訓的老師趕到了會議室，是一個穿著西服留著一頭短發看起來干凈干練的女士，很有職場女性的風范，在她做完自我介紹之后我們才知道她原來就是圖文審核的項目經理。
在介紹了公司和項目之后，項目經理給我們講起了我們的工作任務和工作職位。她的語言仿佛也和她的人一樣干凈干練、富有特點，總是能夠用恰到好處的形容將內容講述得通俗易懂，簡潔而不啰嗦。在項目經理的介紹下，我大致明白了工作的內容，比我之前做過的審核兼職還是有一定難度的，這里需要考慮的點更全面，審核所需要的技術性要求明顯是要高出一大截的，而且在很多地方并沒有非常明確的規矩，更多的還是需要我們根據自己的見解去正確處理，需要靈活多變、舉一反三，所以從這一點來看，這個工作需要的技術性也是不低的。
培訓持續了兩個小時，通過這次的新員工培訓，我大致明白了這個工作的性質，而且我對這份審核的工作內容也有了大致的了解，雖然與我之前做過的有所不同，但是我有信心能夠把這份工作做好。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇五
員工培訓是企業發展過程中非常重要的一環，它不僅可以提高員工的專業技能與素質，也可以增強員工的歸屬感與忠誠度。在個人參與企業培訓的過程中，我獲得了一些心得與體會，現在我想分享給大家。
首先，培訓課程的內容應該與企業業務和員工實際工作有所關聯，不能離實際。同時，培訓應該注重員工的個性化需求，讓每一個員工都能獲得提升和進步的機會。在這一點上，企業需要為員工量身打造培訓計劃和課程，因為不同的員工在職業生涯的不同階段對培訓課程的需求也不同。
其次，培訓方式也非常重要。通過助教式的教學方法，讓員工在培訓中扮演重要角色，發動員工的學習積極性，增加員工參與度，并創造更好的學習效果。另外，在培訓的過程中，企業可以采用在線教育等新技術手段，實現線上線下結合，讓員工在工作空閑時間也能進行學習，達到更好的學習效果。
最后，培訓質量和效果應該得到足夠的重視。企業應該設立專業的培訓機構和師資隊伍，實現全方位、全周期的培訓，在整個培訓過程中進行跟蹤管理，最大程度地保證培訓質量和效果，讓員工在學習的同時，也為企業發展作出更大的貢獻。
總之，員工培訓對于企業的發展非常重要，它能夠提高員工的工作能力和素質，增強員工的忠誠度和團隊認同感，為企業的發展注入強大動力。希望在未來的發展中，企業越來越注重員工培訓，并實施可行的培訓政策和方式，共同推動企業的發展。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇六
20__年某月某日我正式加入了恒大公司，在新的環境中開始新的工作和生活。并于某月底參加了新員工培訓，此次培訓內容十分豐富和全面，包括公司的發展歷程與企業文化、員工基本素質與修身準則、財務管理、行政管理、人事管理、監察管理等涉及公司方方面面的管理制度，讓我感覺頗多，收獲也太多，在此先談三方面感想。
首先，對公司的企業文化有了深刻認識。企業文化帶有恒大發展歷史的烙印，折射出企業的特征，是企業的無形資產。在某種意義上，作為員工工作向導，企業文化能大大提高工作效率，為企業帶來利潤，恒大的企業文化有著獨特的魅力，得到員工及社會的認同，有著超強的凝聚力，能夠激發員工的自豪感和責任感，從而提高企業的整體效益。恒大以“質量樹品牌、誠信立偉業”為宗旨，憑“艱苦創業、無私奉獻、努力拼搏、開拓進取”的精神，以及“精心策劃、狠抓落實、辦事高效”的工作作風，由從零開始到實現規模和品牌的飛躍，發展到中國房企十強，房企領袖地位。這一切，讓我真正了解到恒大是一個什么樣的企業，有著怎樣的實力與魅力，恒大全體成員有著怎樣的執行力。這一切，更讓我深刻的明白，企業文化不只是一句口號，更是全體員工對企業宗旨和精神的認同與尊重。短短的兩個月時間，我深深感受到身邊的每一位同事都將企業文化記在心中，落在實處，無時無處不體現恒大人的精神風貌和行事風格。我堅信，這樣的團隊值得我們每個人去全心投入。
其次，對恒大的發展歷程感觸頗深。恒大從起步開始，便有計劃地實施發展戰略，公司從起步之初就每三年制定“中期發展計劃”。從艱苦創業、苦練內功到跨越發展、穩健經營的計劃，無不彰顯出恒大的穩扎穩打的作風，以及開拓進取的精神，讓我們看到，恒大今天的成就絕不是偶然。作為其中的一個小小個體，我們更應該精心策劃、腳踏實地、作風扎實，為恒大貢獻自己的一份力量，也為成就自己的一番事業。
第三，公司密集型集團化管理模式實施非常成功。企業要想很好地生存和發展，做大做強，并且保持行業領袖地位，就需要有很好的管理理念。恒大采用的密集型集團化管理模式，實現了“三個確保”，即確保每一個不成熟的地區公司不走彎路、降低風險；確保精品模式復制到全國各樓盤，從根源上實現產品品質的領袖地位；確保企業文化成功傳承到全國各個地區公司，各個樓盤，全國員工都能秉持恒大作風，實現穩健經營與持續發展。密集型集團化管理模式，為努力實現三個“一流”的戰略目標提供了切實的保障。
培訓已結束，感想頗多，受益匪淺，培訓講師的字里行間都潛藏著值得仔細揣摩和學習的精髓。希望在今后能將此次培訓所學運用到實際工作中，學以致用，為恒大這個團體貢獻一份力量，為這個大家庭添磚加瓦！
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇七
【酒店內參趙欣】眾所周知，培訓是一個酒店工作中，重中之重，良好的培訓能夠起到優化企業服務標準的作用，同時能夠凝聚團隊，使酒店團隊能夠上下同欲目標一致，而現行酒店管理中的培訓大多是以標準手冊，標準流程草草收尾沒有能夠做到培訓需要的重要目的。
培訓不僅僅是一次就可以解決問題，培訓是一個循環持之以恒的工作，在培訓工作中要對企業目前的重點工作，關注目標做重點培訓，培訓更多的工作是在培訓之后怎樣使培訓工作起到作用。
每個培訓計劃都有具體的績效標準和績效目標值，這里說道的具體績效和目標值就是衡量培訓過后對于培訓工作的考核手段。
我們經常遇到的是培訓過程中的考核和沒有考核只是需要在培訓過后在工作中觀察，而具體的績效可以分解為培訓時的課堂考核，也就是講述人對培訓人要進行的一個過程：信息的發送者要求接受者復述自己聽到的內容。
這個方式可以有很多種，可以是課堂提問，可以是課堂考核，也可以是實操演練，但一定要在培訓的課堂完成一次：信息的發送者要求接受者復述自己聽到的內容。
根據培訓時長利用艾賓浩斯遺忘曲線來進行鞏固加強，這是在培訓時需要的第一次鞏固。
時間間隔記憶量。
剛記完100%。
20分鐘后58.2%。
1小時后44.2%。
8~9小時后35.8%。
1天后33.7%。
2天后27.8%。
6天后25.4%。
接下來在績效標準上需要鞏固培訓當中的目的，各類的標準及需要關注的領域和重點執行內容，在培訓后要根據艾賓浩斯對遺忘的時間節點來進行不同目標值的設定。
在一天后是培訓過后遇到的第一次遺忘低點，在這個時間段內需要組織小型的培訓回顧會議，對培訓內容和績效標準及績效目標值做鞏固強化，同時探求培訓人員對工作當中執行培訓情況的需求，排除障礙使培訓過后的第一個低點成為一個反沖過程，而不是一味的強調和命令標準的執行，因為在培訓過后會有員工按照培訓時的標準去進行工作，在工作中可能會遇到不同的問題這個時候就是最佳的反沖時間，做有效的需求溝通排除障礙，保障培訓效果。
在兩天后又是以個遺忘的時間點，由于有第一個時間點的反沖不會讓培訓的效果消失，同時在第一次的反沖過程中又排解掉一部分障礙，在現在第二次遺忘時間段我們需要加深溝通，探求培訓過后能夠給員工帶來哪些方面的改進。
比如工作流程的變化或標準化是否使工作更加富有效率，培訓中掌握的想過政策是不是能更好的激發員工的主動性，任然需要鞏固培訓效果總結經驗，調整目標值，目標不能是一成不變的根據現實的狀況調整相應的目標考核績效能夠更有效的保障培訓效果。
六天以后就是查驗培訓效果的最終時間，往往培訓效果在一個星期的時間段能夠體現培訓效果的成就，在前面的兩個步驟中運用反沖、探求需求、排除障礙、更新目標值等手段已經確定了培訓過后的績效標準，接下來就是嚴格的'考核。
培訓工作還是吸引和留住這些資深人員的最有效的方式，是認可他們的專長的最佳機會，在培訓中請他們對新來者進行培訓，請他們傳道、授業、解惑、會有主人感，會對他們自身的成就感和滿足感加深，并體現價值，能夠促使他們愿意伴隨企業成長。
因為有切身的參與感，培訓過程中每一個員工的參與感都非常重要，以往的培訓工作我們經常遇到的場面是員工不愿聽，管理者培訓的無精打采，有了資深人員的參與首先員工就會有激情，參與培訓的員工會想象有一天他也能夠為別人培訓，會想象站在臺上的那份感覺。
在培訓中關注每一個員工，觀察是否有需求點，怎樣激發員工引導員工。
因為培訓本身也是開發人的過程，每一個員工都有特性，每一位員工都渴望被尊重，每一次的培訓我們如果能夠觀察到一個需求那么我們就會對企業做出了培訓的貢獻。希望培訓工作能夠組織的更有效率。
培訓不容忽視，培訓無小事，在培訓中開發員工同時也是開發管理層管理者的一個過程，也是開發企業的過程，只有投資于員工，員工才會回報給企業，只有信任員工員工才會伴隨企業成長，讓我們在培訓中相互成長共同進步吧。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇八
員工培訓計劃制定是培訓實施的第一個步驟，其質量直接決定了培訓績效。那么員工培訓計劃管理概念和體系的健全并不充分，還需要我們采取配套措施來提升員工培訓計劃的制定能力。
總體來說，公司年度培訓規劃是一種高度的、策略的、全局的戰略性質的計劃;年度員工培訓計劃是全年的、全公司運作計劃;項目計劃和教學計劃都屬于具體作業計劃。
員工培訓計劃管理從縱向、橫向來講，都是一個系統運作的過程。在一些小型公司，這個系統可以非常小，小到沒有培訓部門。有了培訓任務，人力部門代勞就可以，甚至總經理辦公室出馬也可以，不就是外請些課程、講師，或者內部領導講講話什么的，談不上什么規劃、年度計劃，最多有個臨時準備什么的。在大型公司也一樣。有人說過，1個人的培訓部是一個做法，10個人的培訓部是另一個做法。這里的關鍵是培訓部的管理職能和業務職能雙重屬性使然。
就員工培訓計劃管理上，我們就也要談一下如何發揮培訓部門的作用、如何加強培訓系統內員工培訓計劃管理的能力。個人以為，有幾個方面：
一、加強組織建設，健全員工培訓計劃管理體系
對員工培訓計劃基本概念進行統一后，在培訓流程制度中進行體現。如規劃管理規定、培訓實施管理辦法等制度中必須明確計劃制定的責任、流程、規則等。在大型公司的培訓實踐中，由于管理層級很多，計劃管理更為重要。
1、下而上制定全公司年度員工培訓計劃
當然，總部在制定年度員工培訓計劃時可以先收集各子機構的年度員工培訓計劃草案，綜合考慮子機構的實際。這里的年度員工培訓計劃草案本質上是起到調研功能。但必須重視培訓規劃，子公司也必須認真思考，不要抱著任務思想。
2、分支機構年度員工培訓計劃必須充分考慮公司年度員工培訓計劃
對于大規模、具有全國子區域機構公司或集團公司，總部培訓部門不能一手遮天替代子經營機構制定年度員工培訓計劃。子機構必須根據總培訓部的年度培訓規劃、結合總部培訓部的年度員工培訓計劃(終審稿)來最終形成自身的年度員工培訓計劃。
3、分支機構必須充分學習領會公司年度員工培訓計劃
分支機構(或下屬機構、單位)如果特別小，業務變化快，實際運作起來比較簡單，尤其是費用由總部來管理，則可考慮不制定年度員工培訓計劃。無論如何，對于大規模、具有全國子區域機構公司或集團公司，總部培訓部門制定的年度培訓規劃對于下屬子機構的意義非凡。
4、分支機構的季度(月度)員工培訓計劃的制定
總部培訓部要求下屬機構制定月度員工培訓計劃，因為利于下屬機構規劃工作、項目策劃、培訓項目管理等工作，子公司主要負責人能夠清晰當月的培訓項目組，子公司所有培訓學員有被明確告知的權力，以便提前做好準備、工作安排，所有授課人員也必須被明確通知，以做好課程開發、授課安排等;培訓管理人員也必須保持行動一致性、質量可控性。
5、分支機構必須提交季度(月度)員工培訓計劃http://
總部培訓部要求下屬機構提交月度員工培訓計劃，因為方便總部培訓部跟蹤下屬機構培訓進展，利于總部進行資源調配等宏觀管理，如資金流向等，利于總部進行培訓檢查，即是否與公司培訓規劃保持一致，利于總部制定對下屬機構培訓工作的資源、技術支持如課程開發、講師調度，利于總部進行培訓基礎工作建設，如課程開發進度推動、講師隊伍培養等，利于總部進行培訓資源開發等培訓基礎工作的定位、定向和調整等。
6、總部可以進行項目計劃書抽查
實踐中，尤其大型集團公司，為了加強計劃管理，通常要加強總部職能管理和下屬機構的作業管理。主要手段如，要求下屬機構提交季度計劃、月度計劃，甚至項目計劃書(但不做教學計劃提交要求)。
當然，比較實際的是進行抽查，畢竟項目比較多，而且比較雷同。抽查一類就可以洞察一切。例如新員工培訓項目書、儲備人員項目書等。
二、推行管理培訓，提升計劃制定能力
當然，總部培訓部門對下屬子機構培訓工作進行督促檢查控制時，也可能會要子機構提交季度或月度員工培訓計劃。這個計劃應該是屬于工作溝通、工作總結類。僅僅是有制度，還不夠。計劃制定人的業務素質相當重要。尤其是一些培訓管理基礎薄弱的`公司，更應該加強自身系統內的“關于培訓的培訓”。
1、對于總部部門
總部分支機構培訓主管必須自我檢討，是否清楚子公司月度員工培訓計劃的關鍵點或難點?在計劃審批時，是否有清晰的標準?例如計劃是否遵循公司整體培訓策略、季度培訓規劃?如何切實的滿足子公司內部員工的需求而不是僵化執行季度規劃?如何使子公司培訓工作,得到高層領導、各級員工的重視與支持?等。
2、對于分支機構
計劃制定負責人不能簡單地胡亂拼湊，然后交給總部審批。制定計劃時必須仔細學習并思考：如何保證培訓策略的貫徹和和落實?公司各系統是否明晰今年的培訓策略?知道如何主動開展培訓工作?公司每個員工是否明晰自身的培訓責任和義務?有無必要對子機構內部培訓管理流程、制度、技術方法等提出改善要求?培訓資源的整體調配是否合理?培訓效果是否有可控性?等等。
3、計劃的制定人自身
計劃制定人必須了解企業的發展歷程和發展戰略，熟悉自身企業的文化;對培訓行業要有相當的了解，熟悉大量的培訓公司和培訓講師;掌握培訓需求調查的基本方法和手段，能夠深入了解員工狀況;掌握培訓預算管理和培訓實施管理;掌握培訓評估的主要方法和手段;等。
年度培訓規劃的制定一般是由培訓部門主導，主要的責任人必須了解整個流程，這點比個人策略制定能力更重要。因為年度培訓規劃是在充分調研的基礎上，結合人力一級策略年度，集體討論，對兩年或三年培訓發展規劃進行制定的結果。
下屬機構制定年度員工培訓計劃、項目計劃、教學計劃，也需要責任人加強培訓管理理論學習。一般講，如果單位規模小、變化快，可以不做年度員工培訓計劃而以季度員工培訓計劃替代。例如，銷售公司的分公司一般不獨立制定年度員工培訓計劃，最多是制定季度員工培訓計劃，最適合的是制定月度計劃。
三、加強績效管理，員工培訓計劃質量納入考核
計劃制定人有方法、有能力，此時態度就決定一切了。實踐中，某些公司是將之納入考核指標里，就取得了較好的效果。
總之，員工培訓計劃制定的質量直接影響到培訓工作績效，所以員工培訓計劃自身的質量尤其重要。員工培訓計劃的制定是否成功，關鍵有管理體系的完善、制定人的個人能力，還要重視計劃質量考核。
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如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇九
今天是崗業培訓，雖然比較累，但這一些的付出還是有所收獲的，今天為我們做出精彩報告的老師：xxx老師和xxx老師。
通過今天的培訓，我了解到作為一名教師，首當應去成為一名好老師，應該做好專業發展，上好每一堂課，要能讓領導滿意，讓家長認可，學生喜歡，同事贊賞的教師。那么，我就應該從每一步出發，要去體會終身學習，平日勤讀書，勤思考，勤動筆，只有及時充實自己，提高自己，面對任何競爭壓力，我們才能從容面對，才不會被社會淘汰，同時還要學會以誠待人。良好的師生關系要靠自己精心經營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長感受，有責任心，公平心，這樣家長會慢慢信任你；對學生公平，不高高在上，要有威嚴，言出必行，做好表率作用，還要會去包容學生，真正做到去了解每一個學生，關心愛護，呵護每一位學生；在教學活動中，學會用心去感受與愛護學生。
作為一名教師也要學會將信息技術融入教學活動中，從而提升學生學習興趣，讓學生去自主探索，合作學習，從而提高學生的全面素質。
我將努力做好一名優秀的人民教師，實現自己的人生價值，相信通過自己的不懈努力，用自己的真誠與愛心去對待每一位學生，爭取在日后教育教學中取得好成績。
經過一天的'休息，自己帶著飽滿的精神去參加第x日的崗前培訓。今天，前來做出精彩報告的兩位xx中學的長期在一線工作的優秀教師。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇十
一、要認真解決好如下八個問題：
1、要充分認識培訓中存在的問題，進而針對問題進行有效的培訓;
2、要了解企業和員工的培訓需求在哪里，針對需求開展培訓;
3、要懂得如何找準不同層級員工的培訓切入點、關鍵點，使培訓更加切合實際;
4、培訓師要懂得“為師之道，培訓之法”;
5、要提升兼職培訓教師的授課技巧，提高兼職教師的講課質量;
7、要提升培訓組織者和兼職培訓教師發現問題并將發生的問題撰寫成為管理案例和開發成培訓課程的能力;8、要提升兼職培訓師的培訓技巧、控場能力和解決培訓進程中問題的能力。
二、要認識到企業培訓中的主要問題
1、培訓的對象沒找準
企業主管培訓的人員，往往采取“大幫轟”的組織形式，企業的老板往往有“一只羊是放，一群羊也是放”的觀念，認為接受培訓參加的人越多越好，既省錢又培訓的多。結果卻事與愿違。該員工參加的培訓，管理者聽了沒勁;該管理者參加的，員工聽了糊涂。因此，要想使培訓收到好的效果，首先就要找準培訓對象。
2、培訓的需求沒找對
3、培訓的期望值太高
很多企業在設定培訓效果時，會令你哭笑不得。他們以為，只要一培訓，什么問題都能解決，而且還能很快解決。這豈不是天大的笑話?更有甚者，一些培訓師竟然也把培訓的作用吹上了天。豈不知培訓的效果是要根據培訓的內容來衡量的。比如，我們進行素質培訓，難道只要一培訓，員工的素質就提高了嗎?如果真是這樣的話，培訓師還不成了神仙?須知：在培訓的效果問題上，有的可以立竿見影，一培就會、一訓就靈，比如簡單的操作性的培訓;有的必須反復培訓才能見效;有的必須長期培訓才能有所收效。因此，在培訓的效果問題上，企業一定要有正確的認識，期望值不要太高。
4、培訓的要點不突出
我曾經專門去聽到過一位著名的培訓師講“企業文化”和“執行力”，聽了之后大跌眼鏡。他僅憑名頭和東拉西扯、東拼西湊，再憑著如簧之舌就足足講了一天，結果，學員們累的夠嗆，根本不得要領。最后的效果也只能是象聽了一場沒有水準的.評書。
5、培訓的方法沒用好
6、培訓的技巧沒到位
要提升培訓效果，培訓師必須還要講究培訓的技巧。該幽默時卻板著面孔，該活躍時卻正襟危坐，該啟發時卻早早地把鍋蓋揭開，該提問時自己卻在自問自答……。看了很多培師的面孔，總感到象是法官。
7、培訓的工具沒備好
培訓必須要有相應的教具和設施。很多培訓師在這方面很不講究。尤其令人感到尷尬的是，很多培訓師不會板書，即使板書了，寫出來的字就連自己也不認識。培訓師要善于使用、利用各種教具和設施，但是，很多人卻不會、不熟。尤其在ppt的制作上顯得蒼白乏味。
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如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇十一
晃晃悠悠在x待了四年，輾轉多次終是回到我x的懷抱。當我收到x銀行的錄用郵件時，恍然間仿若守得云開見月明。不用在1600℃的環境下燒鍋爐了。
x，一個x的城市，第三次來到這里，像是重新認識熟悉的陌生人，也是重新認識我自己。懷揣著一顆惴惴不安的心來參加培訓，擔心自己能否與他們交際相處，融入這些金融人才的圈子。初到培訓地點，看著培訓表上緊鑼密鼓的行程安排，好像在一瞬間匆匆步入職場，方枘圓鑿。
培訓內容循序漸進且非常全面，從x的.企業文化、理念、現狀及前景到銀行業內各個崗位的業務知識，乃至ppt、pgc課程都有涉及。完整的培訓計劃對于一個新晉小白來說無疑是莫大的喜訊。
x月x號，培訓破冰，x行長作客高管講堂，悉心向我們講述x在各領域的發展。“你們是x銀行x分行在這一轉型階段的關鍵所在，處在風口浪尖，既是機遇也是挑戰，x需要你們幫助平安作出改變，也需要你們為下一屆做個榜樣。”每一個員工都喜歡受到領導的重視，被人需要是一份無窮的動力源泉，讓人熱血沸騰。“現在整體金融行情都不太好，而x這幾年的轉型使得你們這屆招聘的新員工壓力很大，肩上的責任也很重，所以我很佩服你們選擇了x銀行。”我想這便是我所希冀的工作機會。
在接下來為期x天的培訓計劃中，請來每個部門的精英為我們講解不同業務的相關知識、技巧。公司、網金、授信、風管、放款、內控、零售、運營和郵件使用規范。老師們用心準備精心講解，答疑解惑。這是一個享受的過程，相互交流進行思想的碰撞，求同存異又產生新的認知點。最后一節培訓課由x老師以電影為培訓履帶的方式進行，電影引人入勝又與實際相結合，恰如其分的映射出職場新手畏縮著四處碰壁。一節職場通關讓我看到一個畢業生即將面對的生活和應該做出的改變。
遺憾在于我對金融行業知之甚少，許多專業術語和專有名詞都無法正確理解。憾中所幸的是身邊有一群可愛的同事，他們的寬容讓我可以無所顧忌的占用他們的時間拋出簡單到不能再簡單的新手問題;他們的陪伴讓我一個人身處異鄉時能感到絲絲暖流沁人心扉。難得能在大學畢業還能與朋友朝夕相處，相信培訓部的老師們也是用心良苦，還特地設置了訓前小游戲(和諸多考試)來幫助我們增進友誼。
感謝或者說是非常榮幸能夠得到x銀行的工作機會，也感激能夠參與這次培訓認知銀行業，認識同事。希望大家都能在自己的崗位上獲得自己滿意的成績，不讓別人失望也不讓自己失望。
如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇十二
開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。許多企業都將培訓視為提升員工勝任能力、培養人才的重要方式，有的企業甚至把員工培訓當作一種福利文化在經營。如何將員工培訓計劃做得更出色是很多企業培訓經理們面臨的一個嚴峻的考驗與挑戰。本文就如何做好企業年度員工培訓計劃提出了分六步走的方案。
一、員工培訓計劃重視培訓年度規劃，明確培訓重點目標
企業要想做好切實可行又能夠為企業帶來明顯效益的培訓規劃，必須從根本上重視培訓規劃，不能將培訓看成可有可無的事情。一個好的培訓規劃絕不會只是一些培訓課程的組合，一個差勁的培訓規劃往往只會浪費大量的資源，卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓規劃，明確培訓重點目標，才能夠正確對待培訓規劃，也才能夠制定出有效的培訓規劃。
二、員工培訓計劃要系統分析培訓需求，有的放矢切入實際
企業整體的培訓需求可以從五個方面來進行分析：企業發展戰略、年度工作計劃、企業文化、行業特性和企業發展階段。部門培訓需求主要是征求各部門主管的需求，由其根據部門的工作目標來提出自己的需求。員工個體培訓需求則可以通過發放培訓需求調查問卷的形式來完成，并由部門主管來判斷是否符合企業的需求。這樣培訓滿足的不僅是企業的培訓需求，還滿足了部門及員工的培訓需求。
三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄，制定課程開發計劃
培訓需求分析完成后，下一步就是為實現這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來分，培訓課程可分為常規課程和隨機課程兩類。對于常規課程，培訓管理者應該分門別類建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，并保證課程的延續和持續改善。根據課程目錄制定年度培訓課程開發計劃，通過確定問題，與企業領導層討論就需要解決的問題達成共識，進行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的標準等方法，從而使培訓更系統、更完善。
四、員工培訓計劃推行培訓案例征集，有效性、吸引力倍增
實際工作中發生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據案例來組織課程，培訓不可能不再具有針對性。結合員工實際工作中的案例，培訓時不再拿世界知名的企業說事，培訓對員工的吸引力增強了，也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實的狀況，可以隨時隨地就用得著。企業應建立培訓案例征集制度，由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的.典型案例。同時，企業的培訓管理者本身也要經常到各部門了解工作的情況，收集對培訓有用的案例。
五、員工培訓計劃制定崗位技能表，系統分析員工的培訓需求
實現員工培訓計劃http://的系統性，必須系統分析每個崗位所應具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案，細化各項學習內容和考核目標，根據員工缺乏的技能再來組織培訓。這是一項復雜的系統工作，不是一個部門，也不是短時間內所能完成的工作，但企業要真正地提高員工的素質，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統，這是必不可少的一環。當這項工作完成之后，許多問題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統。
六、員工培訓計劃推行教練體系，全面提高培訓效果
培訓效果是培訓管理者最頭痛的問題。在企業內部建立一支講師隊伍，或者把內部培訓師訓練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點的員工，采取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。
總之，要想做好企業培訓決非易事，選擇一至三個年度工作重點，作為突破口是明智的選擇。這也是企業在進行新一年度培訓規劃時所應采取的策略，從而提供最好、最滿意、最有用的服務給企業受訓群體。
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如何寫員工培訓心得體會（精選13篇）篇十三
我參加了寧陽縣教育局組織的暑假教師全員培訓，對我來說，來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓的內容十分豐富，我對教材又有了一個新的認識，體現了現代教育理念所倡導的人與文本的對話關系。此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有依據、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發現自己，完善自我有著深刻的意義。這一次暑假培訓是學習時間最久的一次，通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
提高學習興趣，變“要我學”為“我要學”新一輪課程改革很重要的一個方面是改變學生的學習狀態，在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態度、價值觀、能力等方面的發展。在平時的教學中，要注意根據不同的教學內容、不同的教學目標，結合學生的特點選用不同的教學方法，努力創設一種和諧、愉悅的教學氛圍和各種教學情境，精心設計教學過程和練習。在課堂上給予學生自主探索、合作交流、動手操作的權利，讓學生充分發表自己的意見。
“沒有愛就沒有教育”，教師對學生的'“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
在教學過程中，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其是智力發育低下的學生、學業成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生，教師不僅要尊重每一位學生，還要學會激勵每一位學生，面對學生的活動成果，教師應喜出望外、贊嘆不已：“科學的發現總是屬于孜孜不倦、頑強探索的人”；面對學生的創新想法，教師應不恥下問：“這么新奇的想法你是怎么想出來的？”面對學生的暫時失敗，教師應熱情引導：“換個角度想想，說不定會柳暗花明呢。”同時還特別應處理好和自己意見不一致的學生，贊賞每一位學生對學習內容中的知識的質疑和對老師的超越。這樣，學生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發他們的求知欲，讓學生煥發出生命的活力。
教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構；有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創新的教學模式，創新的教學方法和以創新思維培養為核心的評價標準等。因此，為了適應教學，教師應通過自學或培訓等方式，提高自己的專業理論水平。其次，通過報刊，雜志等收集有關的教育教學資料，充實知識。總而言之，教師一定要通過學習后以最新的教育理念構建課程目標。教師要在掌握扎實的專業知識上，學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與提高對人的認識，現代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，構建多元化的知識結構，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格。現代教師不再比喻為“一桶水”，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”，“裝滿一桶水，享用一輩子”的思想已不適應現代社會的發展。
作為一名教師，我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，用一個教師的標準來要求自己。雖然我經驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業，愛我的學生，這是我最大的目標。我決定在今后的教學與管理中不斷地落實，至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優秀的人民教師。