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    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:JQ文豪

    在寫作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇一

    “東東,小公來(lái)了!”聽(tīng)到媽媽的呼喚后,我立刻跑出去給了小公一個(gè)熊抱,把他迎進(jìn)屋后,媽媽便吩咐我去小公的車旁守著。因?yàn)槲壹议T口地形異常,車開(kāi)進(jìn)來(lái)就出不去,所以小公只能把車停在我家旁邊的一條路上,這會(huì)占了一邊的道兒,為了車輛的安全,我只好光榮地在此“執(zhí)行”任務(wù)。

    剛來(lái)不久,面前就出現(xiàn)了一輛紅色大眾轎車。看著這窄窄的小路,我不免有些擔(dān)心小公汽車的“安危”。怎么辦呢?小公汽車要是有個(gè)刮擦什么閃失的,老媽肯定會(huì)拿我是問(wèn)。可是……我又從來(lái)沒(méi)有指揮過(guò)車輛,怎么辦……怎么辦……情急之下,“往右靠一點(diǎn)!”我沖著即將要靠近小公汽車旁的大眾司機(jī)喊道。司機(jī)打開(kāi)車窗,迎著風(fēng)頭,沖我喊:“還有多少?”“大概十來(lái)厘米吧!可以過(guò)!”我望了一下剩余的距離,估算了一下,向他打了個(gè)手勢(shì)。ok!一輛車完美通過(guò),我懸著的心也放了下來(lái),哎,初戰(zhàn)告捷還不賴,我心里不由甜滋滋的。

    沒(méi)過(guò)多久,來(lái)了第二輛,是一輛別克。雖說(shuō)它體型龐大,但有了給第一輛汽車當(dāng)指揮員的嘗試經(jīng)驗(yàn),這個(gè)“大家伙”在我的指揮下,順利過(guò)去了,司機(jī)還不忘向我道一聲謝。

    我高興得一蹦三尺高,沒(méi)想到我還會(huì)這一招。正高興著,向我開(kāi)來(lái)了一輛白色的奧迪,司機(jī)是個(gè)女的。我照常將手朝右揮了一下,她將車往右靠了一點(diǎn),我又揮了一下,她又將車往右靠了一點(diǎn),可以通過(guò)。這時(shí),她后面來(lái)了一輛藍(lán)色車,我也向它揮了一下,而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,奧迪司機(jī)誤以為我再次叫它向右靠。瞬間,我看見(jiàn)了一個(gè)黑色的輪胎懸空,落了下來(lái),接著車身向右傾斜,只聽(tīng)清脆的“砰”的一聲,輪胎與下面的凹地親密接觸了。

    那一秒,我的心被恐懼與不安塞滿了,我生怕車主怒氣沖沖地走下來(lái),大步走到我面前,劈頭蓋臉地將我痛罵一頓。這真是太可怕了!我第一反應(yīng)立刻逃跑,不能被抓住。腳卻生根在地上,無(wú)法自拔。因?yàn)榱硪粋€(gè)心里告訴我男子漢大丈夫,敢作敢當(dāng)。

    車主下來(lái)了,她并沒(méi)有教訓(xùn)我,而是想辦法怎樣能讓車上去,車上的人也下來(lái)幫忙。終于,想到用石頭疊上去。我也義無(wú)反顧地去幫忙,最終上去了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

    不久后,小公把車也開(kāi)走了,目送他走后,想象著自己剛才那一幕嘗試的經(jīng)歷,不由讓我明白了一個(gè)道理:生活中很多事情都充滿挑戰(zhàn),它有可能成功,也可能失敗,但只有敢于嘗試,才會(huì)有所收獲,有所啟發(fā)。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇二

    老師在星期一的時(shí)候說(shuō),這個(gè)星期五的班隊(duì)課舉行我與交通安全的演講比賽,要讓每個(gè)組都派一名同學(xué)參加這個(gè)比賽,我聽(tīng)了就連忙說(shuō),我不參加,讓顏?zhàn)勇斎⒓影伞_@時(shí),顏?zhàn)勇斠贿厯u頭一邊大聲說(shuō):“梁美琪,你是組長(zhǎng)要以身作則。”我聽(tīng)了,只有無(wú)奈的答應(yīng)了。

    我一回到家,就把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。她說(shuō),你為什么不想?yún)⒓友葜v比賽,這是一次很難得的機(jī)會(huì)。我回答說(shuō),媽你又不是不知道你女兒我又不會(huì)寫什么演講稿,更何況我的喉嚨又這么沙啞,怎么讀稿啊。媽媽聽(tīng)了說(shuō),有嘗試才有成功,你不去嘗試,那你一定不會(huì)成功。我嘗試拿起筆來(lái)了,經(jīng)過(guò)幾十分鐘的奮斗,終于把稿寫出來(lái)了。

    哈哈,我過(guò)了寫稿的這一關(guān)。接下來(lái),媽媽把這一篇文章讀了一遍,她讀的很有感情。我也讀了一遍,媽媽說(shuō)我讀的不好,沒(méi)有讀出那種抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。我嘗試著用媽媽的這個(gè)方法讀了十幾遍,媽媽說(shuō),你明天一定能成功的。

    星期五的班隊(duì)課終于來(lái)了。老師叫我們上去抽簽,我真好運(yùn),抽到的是3號(hào)。時(shí)間過(guò)的很快,前面兩個(gè)都讀完了。

    輪到我了,我慢吞吞地走上講臺(tái),“刷!”地一下子,幾十雙“大”眼睛一下子落在我的身上,我緊張極了!我先向評(píng)委、老師、同學(xué)們問(wèn)好。說(shuō)完,臺(tái)下一片寂靜,我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳得“咚咚”直響,也覺(jué)得手里的稿子怎么也讀不完。演講開(kāi)始了。我“漸漸”聽(tīng)到了自己洪亮的聲音,那聲音充滿激情,這是我的聲音!經(jīng)過(guò)了幾分鐘的時(shí)間,終于講完了,心中的石頭也落了下來(lái),我輕輕地吁了一口氣。

    這次演講比賽在40分鐘內(nèi)結(jié)束了,有4名同學(xué)拿了第一,也包括我。也有4名同學(xué)拿了第二。

    經(jīng)過(guò)了這次的演講比賽,我漸漸地明白了一個(gè)道理,只要嘗試,就一定能成功。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇三

    在成長(zhǎng)的道路上,人難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗,我記得有位名人曾說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯,只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟”。我也有過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試,又一次讓我記憶猶新,那是一次勇敢的嘗試。

    那天下午,我與表姐來(lái)到奶奶家的空地滑雪,因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪,所以整個(gè)世界被披上了一層潔白的衣服,別看不是正規(guī)的滑雪場(chǎng),但是人卻很多,他們滑的真棒,身輕如燕,十分輕松。這是我第一次滑雪,覺(jué)得太難了,有點(diǎn)想放棄,表姐似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“古人云:眼是懶蛋,手是好漢,你為什么不嘗試一下呢?”聽(tīng)了表姐的話,我鼓足勇氣,穿上了雪橇。可是剛想站起來(lái),卻有種要摔倒的感覺(jué),無(wú)法站立。于是我先觀察了別人的姿勢(shì),其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是要穩(wěn)。于是,我便先慢慢地滑,先練好基本功。終于功夫不負(fù)有心人,我終于能滑起來(lái)了。雖然我的速度很慢,姿勢(shì)也不優(yōu)美,但我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。經(jīng)過(guò)我一次有一次的練習(xí),我終于能靈巧自如的滑雪了,我就像一只起舞的蝴蝶,成了滑雪場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線。

    我高興極了,終于學(xué)會(huì)滑雪了。我終于嘗到了化學(xué)的喜悅,成功的快樂(lè)。我深深感受到“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,我為我這次勇敢的嘗試,感到欣慰與自豪。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇四

    面對(duì)一次次的困難、失敗,我們只好垂頭喪氣的低下了頭;面對(duì)一次次的辛苦、疲勞,讓我們汗水如湖。我們要為自己有更好的經(jīng)歷,更好地去付出,必須敢于嘗試。

    在我5歲時(shí),爸爸帶我去攀登山巖,我們是直接攀爬巖石上去,爸爸穿好攀爬用具,讓我坐在爸爸背的小椅子上,讓爸爸背。開(kāi)始登山,我滿心的愉悅,還有點(diǎn)激動(dòng),讓我迫不及待。

    陽(yáng)光非常猛烈,籠罩著這座山的每一處,包圍了我們,可讓我始料不及得卻是:我們攀登著崎嶇的山路,我們?cè)谏缴想x地有50米左右,我低頭一看,啊!這么高!會(huì)不會(huì)摔下來(lái)啊!爸爸卻專心致志地攀登著,并不理會(huì)離地有多門的遠(yuǎn),我直閉眼睛,有時(shí)候睜開(kāi)眼睛,眼皮不停地跳動(dòng)著,就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符。

    過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,因?yàn)榘职值呐托量啵覀兊巧狭四亲健N液桶职终驹诟吒叩纳巾斏希鐾炜眨娲祦?lái)了一陣涼爽的風(fēng),空氣是那么清新,使我總想贊嘆一句:“這里真是美不勝風(fēng)啊!”。爸爸背著我,露出一絲微笑,跟我站在高高的山頂上拍上了一張,可那時(shí),我還有一絲顫抖和恐懼,但是拍照時(shí)我還是會(huì)露出一絲微笑。

    又過(guò)了五年,時(shí)間一瞬間就過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,當(dāng)年那個(gè)充滿恐懼的男孩,他已經(jīng)可以攀登更高的山了。

    我想試試實(shí)力,便找了一座山,爸爸擔(dān)心我不行,就一起來(lái)了。我和爸爸各自穿好攀爬用品,開(kāi)始攀登這又高又大的山,這座山旁邊的山上聳立著一座寺廟,爸爸說(shuō)下次登那座山。

    我們勇往直前,努力地攀登著,一收一放,操作的很好。過(guò)了將近10分鐘,離地面25米左右,我非常輕松,我也和當(dāng)年的爸爸一樣,不理會(huì)頭下。可爸爸老了,臉頰旁,兩顆汗珠一次又一次地掉下來(lái),但是,爸爸堅(jiān)強(qiáng)不屈,繼續(xù)攀巖,努力向上。

    過(guò)了將近20分鐘,離地面52米左右,浮現(xiàn)出當(dāng)年那段短暫的時(shí)間,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng),就像拉拉隊(duì)一樣鼓勵(lì)我們向前,為我們喊:“加油!加油!”我精神充足,小宇宙,爆發(fā)吧!努力向上攀登,爸爸也精神充足,像我一樣,直登向上!

    快要到山頂了,我和爸爸滿身是汗,幾乎要吃不消了,身體發(fā)軟。可是,我們登山員,必須要堅(jiān)持,“沖啊!一起向上吧!”我又開(kāi)始爆發(fā)。

    我們終于到了山頂,和當(dāng)年那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午一樣,仰望四周,空氣照樣很清晰,給我留下了深刻的回憶。

    這次驚險(xiǎn)的嘗試,讓我記憶非凡,那年那天教會(huì)了我:“嘗試是失敗和成功的起程,給予給我我快樂(lè)與愉快的啟示!”

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇五

    寫完作業(yè)吃過(guò)晚飯后爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常帶著我和妹妹去廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈,廣場(chǎng)上有跳舞的,溜冰的,散步的,打羽毛球的,很是熱鬧。

    有一天晚上在廣場(chǎng)媽媽問(wèn)我想不想學(xué)溜冰,我心里直癢癢,開(kāi)心的說(shuō)好。第二天媽媽就買回來(lái)溜冰鞋帶著我們?nèi)チ藦V場(chǎng)。

    我興沖沖地穿好鞋還沒(méi)站穩(wěn),哎呀一聲就摔倒在地,摔得很疼,心里就有點(diǎn)后悔了。哎,看人家玩多簡(jiǎn)單啊,我自己卻不敢了,兩只腳也不自覺(jué)的抖了起來(lái)。腦袋里面斗爭(zhēng)了好久,下定決心一定要溜得又快又好。

    然后,我忍著疼痛,站起來(lái)慢慢走。沒(méi)走兩步,又摔了一跤,我再次堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),觀察了其她小朋友的動(dòng)作,先出左腳,再出右腳,兩腳成“八”字形,重心放在腳上。我學(xué)著她們的樣子漸漸找到了感覺(jué)。

    突然,頭往后一仰,又摔了個(gè)四腳朝天,沒(méi)關(guān)系我對(duì)自己說(shuō),爬起來(lái)再練,滑了幾圈后,我開(kāi)始往中間滑去,眼睛不知不覺(jué)的就看著地面,生怕摔倒,媽媽對(duì)我喊著不要低頭,頭要抬起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次努力,我溜得樣子跟別人差不多了。

    我的臉上出現(xiàn)了笑容。我那可愛(ài)的妹妹沖著我喊:“姐姐加油,姐姐加油”風(fēng)從我耳邊吹來(lái),那涼涼的感覺(jué)真好呀!我溜啊溜,溜的我滿頭大汗,臉都紅了,腳也沉了,腿也酸了。漸漸的,月亮星星都出來(lái)了,我跟著爸爸媽媽還有妹妹戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。

    這一次勇敢的嘗試,讓我學(xué)會(huì)了溜冰,而且信心十足,毫無(wú)畏懼!

    放開(kāi)自己的心扉,勇于挑戰(zhàn)吧!只有嘗試過(guò)的人,才會(huì)了解到其中的奧秘,才會(huì)更加的勇敢!大膽的嘗試吧!相信自己能行。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇六

    科學(xué)課上,吳老師和我們做了幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果太神奇了,讓我們意猶未盡,放學(xué)回家后,我迫不及待地要嘗試著做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

    做什么實(shí)驗(yàn)好呢?我打開(kāi)電腦搜索了起來(lái),一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引我的眼球:將一張紙放在一碗水上,再將一個(gè)繡花針?lè)旁诩埳希埑翛](méi)后,針不會(huì)沉入水中。我有點(diǎn)半信半疑,決定就做這個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一下網(wǎng)上說(shuō)的是否正確。

    說(shuō)做就做,我拿來(lái)一個(gè)碗,打開(kāi)水龍頭,放滿水,把一張餐巾紙對(duì)折了幾次,輕放在水面上,再將針?lè)旁诩埳稀N揖劬珪?huì)神地盯著水面,很怕錯(cuò)過(guò)什么。紙被浸濕后慢慢沉下去了,針卻悠哉悠哉地浮在水面上。

    太奇妙了,去問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽告訴我,這是因?yàn)樗膹埩ψ屷樃×似饋?lái)。我似懂非懂地點(diǎn)一點(diǎn)頭,心想:水的張力是什么呀,是不是所謂的浮力呀?那如果不放紙,只放針,水的張力是不是也會(huì)讓針浮起來(lái)呢?……我更加興奮了,為了證實(shí)我的猜想,來(lái)不及擦干手,我又拿了一根針小心翼翼地放到水面上,屏住呼吸。結(jié)果針快速地沉了下去。這又是怎么回事兒呢?我急忙喊來(lái)媽媽,媽媽說(shuō)不出個(gè)所以然。我就去求助網(wǎng)絡(luò)。

    原來(lái),張力是物體受到拉力作用時(shí),存在于其內(nèi)部而垂直于兩鄰部分的接觸面上的相互牽引力。紙放在水上,會(huì)形成像拉緊的橡皮膜一樣的東西,所以放在水面上的針,只要不壓破這層表面,就可像被橡皮膜托著一樣。假如把針小心地平放在水面上,針一定會(huì)平穩(wěn)地浮著。原來(lái)真的和浮力不一樣,我驚訝地自言自語(yǔ)。假如將針?lè)旁诒亲踊蝾^發(fā)上摩擦一塊兒,從而使其有一層油膜,就更易漂在水面上。真的是這樣嗎?我拿起針,顧不上它的尖銳,用食指的指肚按住針,在我的鼻子上上下揉搓,接著我輕輕地把針?lè)旁谒嫔希Y(jié)果它還是沉下去了。我一邊垂頭喪氣地在水中撈起針,一邊嘟囔著:“這是怎么回事?”媽媽在旁邊笑了笑,接過(guò)針,用紙擦拭干凈,在頭發(fā)上反復(fù)摩擦,捏著針,手輕輕地靠近水面,拇指與食指捻著針,讓針輕輕滑動(dòng)下去,又柔又快。它浮起來(lái)啦,我仿照媽媽的動(dòng)作又做了一遍實(shí)驗(yàn),這次它果然浮了起來(lái)。真是太有趣了。

    生活中有許多有趣的常識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我要勤于思考,勤于實(shí)踐,去探索更多奧秘,獲取更多知識(shí)。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇七

    生命是一場(chǎng)奇妙的旅程,永無(wú)止境,在這場(chǎng)旅途中,我們會(huì)遇到許多新事物。它們可能似太陽(yáng)般溫暖,也可能似荊棘般令人畏懼。

    但無(wú)論是何事物,若我們不去大膽嘗試,最終只能像“小馬過(guò)河”文章中開(kāi)始的小馬一樣,無(wú)法邁開(kāi)前進(jìn)的第一步。因此我們必須嘗試,才可知事情的真相,正如“實(shí)踐出真知”。

    在那天之前,“過(guò)山車”、“激流勇進(jìn)”等娛樂(lè)項(xiàng)目,在我心中只有恐懼二字,從不會(huì)感到任何樂(lè)趣。因?yàn)槊恳粋€(gè)玩過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的人告訴我是總是一些令人害怕與畏懼的場(chǎng)面。

    在那天,母親要帶我去水上樂(lè)園,開(kāi)始,我心情異常興奮、無(wú)比激動(dòng),問(wèn)媽媽里面有何游樂(lè)設(shè)施。媽媽告訴我主要有“過(guò)山車”與“激流勇進(jìn)”。這時(shí),我突然一陣寒噤,腦中浮現(xiàn)出令人驚恐與畏懼的場(chǎng)面。我連忙拒絕了媽媽。可媽媽仍然堅(jiān)持讓我去,我在萬(wàn)不得已的情況下只好答應(yīng)了。

    時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已來(lái)到了水上樂(lè)園,映入眼簾的是玩轉(zhuǎn)回環(huán)的過(guò)山車,時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到一陣陣尖叫聲,令我對(duì)此更加畏懼。

    此時(shí),不及我緩過(guò)神來(lái),媽媽便拉著我走向過(guò)山車,我立馬變得十分焦急,掙脫了媽媽的手。一向和藹的媽媽卻變得嚴(yán)肅起來(lái)“你并未嘗試過(guò)過(guò)山車,為何要去畏懼它,就只是因?yàn)樗说恼Z(yǔ)言就害怕了嗎!記住,任何未知的事情,不論結(jié)果如何,我們都應(yīng)大膽嘗試,不要退縮,只有嘗試,才能夠邁開(kāi)前進(jìn)的步伐,才能夠探索未知的領(lǐng)域,古今成功之人,哪個(gè)不是因?yàn)樽约旱拇竽憞L試。去吧!去嘗試你曾畏懼的過(guò)山車,感受它真正所帶給你的情感吧!”聽(tīng)完母親這一席話,我心中充滿自信,畏懼之感從心中消失。

    我大步走上了過(guò)山車,系好安全帶,握好把手,等待著過(guò)山車的啟動(dòng)。

    過(guò)山車啟動(dòng)了,緩緩地上坡,我心跳加速、面紅耳赤,在腦海中又浮現(xiàn)出了那令我萬(wàn)分害怕的畫面。但母親的鼓勵(lì)話語(yǔ),使我平靜了心情·······過(guò)山車要下坡了,我心中仍默念著“大膽嘗試、大膽嘗試······”下坡了!我也隨著人們尖叫,但我并未覺(jué)得很害怕。游戲結(jié)束后,我感到十分刺激并且充滿樂(lè)趣,這并不像想象中的那樣。

    對(duì)啊!在生活中,我們應(yīng)大膽嘗試、勇于探索、堅(jiān)信自己定可成功!

    感謝母親,感謝那天!

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇八

    星期天,我和爸爸、媽媽一起去東臺(tái)森林公園玩。

    到了公園,我們先去買了門票,一進(jìn)去看到大森林的美景,到處都是一顆顆參天大樹(shù),還有一眼看不到盡頭的棧道。

    我們沿著公路往里走,走著走著就到了一個(gè)小木橋,橋上豎著一個(gè)牌子,上面寫著:猜猜這些樹(shù)木的生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)多少年才能形成這片樹(shù)林呢?前方100米有答案!于是我迫不及待地飛奔過(guò)去,想一探究竟。一會(huì)我飛奔到了100米的距離處,一個(gè)豎在路邊的牌子上寫著答案:500年。

    接著,我們?nèi)サ搅藘和瘶?lè)園,一玩就忘記了時(shí)間,半個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。媽媽說(shuō):“12點(diǎn)了,我們?nèi)コ燥埌桑俊钡搅俗灾蛷d發(fā)現(xiàn)人超多,因?yàn)檎麄€(gè)森林公園只有這一家餐廳,所有的游客都只能在這用餐。大家吃飯簡(jiǎn)直可以用搶的來(lái)形容,不到10秒,我就看到一鍋白米飯被搶完了。可是我發(fā)現(xiàn)這樣吃飯好開(kāi)心,哈哈!

    吃過(guò)午餐后,我們走了很長(zhǎng)一段路,去到了探險(xiǎn)樂(lè)園,光聽(tīng)名字你就可以知道有多不簡(jiǎn)單。這可比我以前玩過(guò)的室內(nèi)游樂(lè)中心的項(xiàng)目難多了。我先爬到大概有四米高的一個(gè)塔臺(tái),先走過(guò)了一段鋼絲,然后就來(lái)到了最最難的過(guò)滾木晃橋,每一腳踩上去腳下的木頭都在轉(zhuǎn),手中的鐵鏈更是搖擺不停,我的心都提到了嗓子眼。如果你踩過(guò)去就知道有多難,我真的不敢前進(jìn)。最后在爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我好不容易戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼,順利的踩過(guò)11根木頭,進(jìn)入下一關(guān)。等我完成全部的項(xiàng)目后,我數(shù)了一下,我總共完成了12個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。

    爸爸媽媽都夸我非常棒,如果是他們也不敢完成。今天的周末時(shí)光真的非常開(kāi)心,我和爸爸媽媽一起踩著夕陽(yáng)的余輝,漫步在森林的小道上,空氣清新,心情愉快,森林公園真是個(gè)好地方。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇九

    人長(zhǎng)大了,心也會(huì)變大、變得復(fù)雜。人生是一張白紙,你可以肆意地涂抹色彩,才不會(huì)留下遺憾,就像在做一場(chǎng)夢(mèng);人生又像一張地圖,你會(huì)標(biāo)出無(wú)數(shù)個(gè)地標(biāo),總會(huì)有你想要到達(dá)的目的地。童年時(shí)的曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事、蠢事不會(huì)因時(shí)間流逝而消失,過(guò)去就讓它過(guò)去吧,但千萬(wàn)別遺忘,因?yàn)檫@是你的人生。時(shí)間回不去,而往事好像是一個(gè)個(gè)里程碑,記錄著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那些讓你自以為傲的瞬間。

    有些勇者,他們永遠(yuǎn)是勇于走到人前,領(lǐng)先他人做著許多你不會(huì)也不敢做的事,其實(shí)一但突破了那個(gè)阻擋你前進(jìn)的屏障,你就是勇者!

    我小時(shí)候身體不好,經(jīng)常生病,吃藥打針基本是一周一次的“必修課”。因?yàn)樯眢w太弱,所以膽小怕事,一進(jìn)班級(jí)的門,立馬化身為“佛系”學(xué)生——與世無(wú)爭(zhēng),很害怕回答老師課堂提問(wèn)。其實(shí)老師提的那些問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我也都會(huì),想到的答案也是正確的,每次當(dāng)我有所顧慮又將舉起的手放下時(shí),老師看向我眼中的欣喜也會(huì)隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。

    我很想舉手,我也想跟那些學(xué)霸們站在同一行列,我也很渴望那種“一覽眾山小”的感覺(jué),面對(duì)同學(xué)們羨慕、欣賞的目光時(shí)——微微一笑。可我怕,怕失敗!

    直到那一天。

    那是我們學(xué)校高層和其它班老師來(lái)我們班聽(tīng)課的日子,我的心情和其他同學(xué)一樣:為了班級(jí)榮譽(yù)而努力!這時(shí),老師突然扔出了一個(gè)“重磅炸彈”(就是難度很高的題目)。“太好了!這個(gè)問(wèn)題我昨天正好預(yù)習(xí)過(guò)!字面上只有這一個(gè)意思,可是在這篇文單中卻有另外一層含義。”當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是:舉手!高速?zèng)_刺的手突然剎住了,然后又慢慢縮了下去,“我想的真的對(duì)嗎?我又不是學(xué)霸,萬(wàn)一錯(cuò)了呢?”我心里矛盾不已,眼看其它同學(xué)都即將“醒悟”過(guò)來(lái),如果現(xiàn)在不舉手回答,可能就要錯(cuò)失機(jī)會(huì)了!此時(shí)我的大腦中像有兩個(gè)小人在打架,黑色的小人說(shuō):“你又不是學(xué)霸,今天這么多老師來(lái)聽(tīng)課,萬(wàn)一回答錯(cuò)了,多丟人啊!”白色的小人又說(shuō):“不要怕,你要證明自己,就不要怕錯(cuò),即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的!怕失敗的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!”終于,我鼓起勇氣再次把手舉起來(lái),我的答案是對(duì)的。這件事引起了我的思考:一個(gè)人為什么怕失敗!為什么在意別人的評(píng)價(jià)!為什么不能表現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面!這就是心魔!你不敢打破這個(gè)限制你的屏障,以致于你有的潛力卻不自知,從而失去自信!所以,勇敢打破它吧!你,就是強(qiáng)者!

    勇者無(wú)懼,強(qiáng)者無(wú)敵!

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十

    那是暑假的一天,我正在婆婆家津津有味的看著電視,我外公叫了一聲:“婷婷,和我去菜園捉蟲(chóng)子。”我聽(tīng)了,連忙搖著頭說(shuō):“我不去。”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“跟外公去,你天天在家看電視,又不做作業(yè),還不如去幫外公的忙。”“不去……”我開(kāi)始撒嬌。“去”媽媽一聲令下。我只好去了,誰(shuí)讓媽媽的話是圣旨呢。我裝著可憐巴巴的樣子跟在外公的后面去了菜園。

    我來(lái)到菜園,面對(duì)著一堆白菜發(fā)愣,可外公眼疾手快一下子就捉了3~4只。我模仿著外公的樣子,蹲下身子,把菜葉一片一片翻過(guò)來(lái),仔細(xì)的找。可我找了半天也沒(méi)找到半條蟲(chóng)子,可是我不灰心,我輕輕的扒開(kāi)菜葉,嗨,我找到了一條小青蟲(chóng)。我立即伸手去捉它,手剛剛碰到它,小青蟲(chóng)就蜷縮起來(lái),把我嚇了一跳。它會(huì)咬人嗎?它身上有毒嗎?我捉它時(shí),它會(huì)在我手上撒尿嗎?于是我用塑料袋把手裹起來(lái)。我才壯著膽子,捉住了它,把它往地上一摔,用石頭結(jié)束了它的生命。俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了經(jīng)驗(yàn),我捉青蟲(chóng)的速度越來(lái)越快了。

    時(shí)間過(guò)得真快呀!一下子就到了黃昏。我已經(jīng)累得汗流浹背。可我感到很開(kāi)心,我覺(jué)得比在家看電視都更有趣。外公笑著對(duì)我說(shuō):“你真懂事。”我頓時(shí)心花怒放。我和外公走在田間小路上。我突然想起了一首歌,名叫《鄉(xiāng)間小路》,我不禁哼了起來(lái)“走在鄉(xiāng)間的小路上,路邊的老牛是我同伴。藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,暮歸地云彩是晚霞的衣裳。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十一

    童年像一片蔚藍(lán)的天空,天空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵,其中,有一朵大而醒目的白云,上面寫著“勇敢”兩個(gè)字,這使我不禁想起那一次勇敢的嘗試。

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,正在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫了起來(lái)。“唔,怎么了?”我揉了揉眼睛。媽媽神秘的一笑,說(shuō):“你自己起床看看吧。”“哇,一輛嶄新的自行車!”我高興得一蹦三尺高,我很早之前就想要一輛自己的自行車了。

    吃完飯,我讓爸爸幫我把自行車推到小廣場(chǎng),迫不及待地學(xué)起了自行車。

    爸爸對(duì)我說(shuō):“婷婷,你要想學(xué)會(huì)自行車,就必須要掌握它的要領(lǐng)。你先坐在車子上,雙手握好把手,兩腳踩在踏板上,掌握中心,眼睛注視著前方,千萬(wàn)不要看下面,要不然就控制不好方向呀!”

    聽(tīng)了爸爸的話,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)始了自行車之旅。可是,還沒(méi)等我坐穩(wěn)就摔了個(gè)四腳朝天。我并沒(méi)有氣餒,站起來(lái)繼續(xù)騎。突然,有一塊大石頭擋住了我的去路。我來(lái)不及反應(yīng),“砰”的一聲,自行車撞上了石頭翻倒了,我也摔倒了,這次我忍不住了,嘴一撇,豆大的眼淚便像斷了線的珠子淌了下來(lái)。爸爸趕忙將我扶了起來(lái),把我身上的灰塵撣了撣,并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你轉(zhuǎn)彎時(shí)慢一點(diǎn),就不會(huì)摔倒了,來(lái),再來(lái)一次!”這時(shí),我的心里打起了退堂鼓,想:這么難學(xué),干脆不學(xué)了!爸爸似乎看出了我的心思,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒呀,我們做什么事情都不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!你看愛(ài)迪生,他為了發(fā)明電燈,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,他退縮過(guò)嗎?”“沒(méi)有。”“而你呢?遇到這點(diǎn)困難就想放棄了?”

    聽(tīng)了爸爸的話,我慚愧地低下了頭。不一會(huì)兒,我又扶起倒下的自行車騎了起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”,我終于會(huì)了,這時(shí)太陽(yáng)公公好像在為我鼓掌,花兒在向我點(diǎn)頭。我的心里比吃了蜜還甜。第一次騎自行車,雖然摔的滿身是土也摔疼了,但是成功了!我從學(xué)自行車中得到一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事,要努力,一定能成功!

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十二

    嘗試,就是對(duì)未知世界的探索。每嘗試一次就是向成長(zhǎng)多邁出了一步。它可能失敗,也可能成功,但假如你不去嘗試,就什么收獲也沒(méi)有。我嘗試過(guò)許多一直沒(méi)有做過(guò)的事,那次驚險(xiǎn)的嘗試最令我難忘。

    一天中午放學(xué)回到家,剛上完體育課,累得不行,老媽又剛好不在家,我又累又餓,就躺了一會(huì)。過(guò)了半小時(shí),我見(jiàn)老媽還沒(méi)回來(lái),就打算自己煮飯吃,順便給老媽大展身手一回。

    我信心滿滿地拿出了我要煮的食材,細(xì)心地洗著、切著,可大冬天的,我不一會(huì)兒就滿頭大汗,這下我可知道了老媽的辛苦啊!

    開(kāi)始炒了,以我多年觀察我爸媽炒菜的經(jīng)驗(yàn),第一步應(yīng)該是先把鍋里水跡燒干,再放入適當(dāng)?shù)挠汀?蛇m當(dāng)?shù)挠褪嵌嗌倌兀课也⒉恢溃跃鸵还赡X地把油倒下去,直到我滿意為止。

    第二步是放入洗好、切好的食材。我一鼓作氣把木耳和胡蘿卜全倒了下去,剛一倒下去鍋里就發(fā)出“嗞嗞喳喳”刺耳的聲音,還有一滴滴濺出來(lái)的油。我嚇得立馬沖向了廁所,不敢出來(lái),等“嗞嗞喳喳”的聲音過(guò)完后,我出來(lái)一看,廚房里一片狼藉。

    木耳在地上的“油泳池”里自由自在地游著。胡蘿卜在鍋的邊緣,準(zhǔn)備“蹦極”。

    我嚇壞了,頓時(shí)不知所措起來(lái)。“咔嚓”一聲,原來(lái)是奶奶來(lái)了,我像是見(jiàn)到了救星,直往奶奶身上撲。奶奶當(dāng)時(shí)可是一邊罵我一邊收拾廚房的。

    那次嘗試雖然沒(méi)有成功,但至少嘗試過(guò),懂得了父母的艱辛,也跟奶奶學(xué)會(huì)了一些基本的做菜常識(shí)。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十三

    童年的一切事情,總會(huì)如夢(mèng)幻般浮現(xiàn)在我的眼前,一聲聲歡笑也會(huì)時(shí)常在我的耳邊蕩漾。童年如夢(mèng),是快樂(lè)而又美好的。在童年時(shí)代,一次次嘗試讓我們懂得了許許多多,讓我們難以忘懷。在眾多的嘗試中,我忘不了那一次成功的嘗試。

    “你們餓了嗎?”

    “恩,有點(diǎn)”。

    “不如我們吃飯吧。”

    “可是,吃什么呢?”

    “你有錢嗎?”

    “沒(méi)有”。

    “又怎么辦呢?”

    “難道不能自己做嗎?”

    “那你會(huì)嗎?”

    “試者看唄!”

    于是,我舀來(lái)一瓢面,又接了一些水。嘿嘿!嘗試開(kāi)始了!!我先挽起雙袖,往盆里倒了一些水,接著,我便用我那柔嫩的雙手和起面來(lái)。可是,面先生總是和我過(guò)不去。不是硬了就是軟的沒(méi)法和,害得我手忙腳亂的。看吧!面先生又耍賴了,面軟的還粘手呢,我生氣了,便抓起一把面又撒了進(jìn)去,可是,面先生有把自己的身軀變得硬了起來(lái),讓我和也和不起來(lái),咳!!!不過(guò)在我的軟磨硬泡下,它屈服了。我和幾個(gè)弟弟開(kāi)始做面了,我呢,做了些面條,有一個(gè)弟弟異想天開(kāi),做了一個(gè)“日”字形的面,呵呵!!不錯(cuò)吧。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十四

    大學(xué)畢業(yè)的哥哥找工作屢屢碰壁,他的心情極不好。

    于是爸爸給他講了一個(gè)爸爸和他朋友們經(jīng)常講的一個(gè)故事。那是爸爸小時(shí)候伙伴經(jīng)歷的事。那個(gè)叔叔上大學(xué)的時(shí)候,上公共課的時(shí)候,他的老師給他們出了一道題:如果一件事的成功率是1%,那么請(qǐng)反復(fù)嘗試100次,至少成功一次的幾率大約是多少?答案有4個(gè):10%、23%、38%、63%,請(qǐng)選擇。

    大家議論紛紛,極少人選了38%,很少人選了23%,剩下的人選了10%,而63%居然無(wú)人選擇。

    老師笑而不語(yǔ),隨即公布了答案:如果成功率是1%,意味著失敗率是99%。按照反復(fù)嘗試100次來(lái)計(jì)算,那失敗率就是99%的100次方,大約等于37%那么我們的成功率就應(yīng)該是100%減去37%,就是63%。

    聽(tīng)到這里哥哥緊蹙著的眉頭舒展開(kāi)來(lái),而他也降低了專業(yè)對(duì)口的標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備從最低做起,接著爸爸幫他聯(lián)系到一個(gè)單位,哥哥帶著愉快的心情去上班了。

    雖然我不懂那個(gè)什么次方的算法,但我也懂了這個(gè)意思,就是說(shuō)一件事只要用心去反復(fù)嘗試,哪怕1000遍甚至更多,就一定會(huì)成功!這個(gè)過(guò)程中肯定會(huì)有許多困難,選擇了放棄就是選擇了失敗!

    自古以來(lái),那些偉大的人物并不是比別人更有運(yùn)氣,他們是比別人更鍥而不舍,他們做事堅(jiān)持不放棄,不被困難打倒,勇往直前直到成功,比別人付出了更多的努力和毅力!

    成功和失敗由你選擇,選擇什么都在你。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十五

    每個(gè)人在生活的道路,總會(huì)經(jīng)歷一次次的嘗試。嘗試任何事物,不管成功與失敗,你總會(huì)得到意想不到的收獲與驚喜。

    學(xué)游泳一直是我最不能接受的事情,只要一想到游泳,我便會(huì)膽戰(zhàn)心驚,緊張的不得了。一年級(jí)時(shí),媽媽就想讓我學(xué)游泳,但由于我的極不情愿,這事兒就一直拖到三年級(jí)的暑假。

    這一天,爸爸媽媽將我“強(qiáng)行”帶到游泳館,并請(qǐng)一位游泳教練教我,無(wú)奈之下,我只好全身武裝來(lái)到游泳池旁,只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底,不管小弟弟小妹妹,還是大哥哥大姐姐們,大家都你追我趕的游來(lái)游去,好不自在。他們?nèi)缤粭l條魚(yú)兒在水里穿梭著,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,我被徹底感染了。此時(shí)此刻,我多么想下去和他們一起歡笑,追逐。然而,我的心中似乎總有一股強(qiáng)大的力量在阻擋著我,我的身體仿佛不能動(dòng)彈。

    我呆呆的望著水面,遲遲不敢下水,這時(shí)一只大手拍在了我的肩膀上,我回頭一看,一位戴墨鏡的老師朝我微笑。“怎么啦?不敢下水嗎?要知道老師一開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)也很害怕。但我說(shuō)服自己,鼓足勇氣,抱著勇于嘗試的心,才敢下水,并且努力當(dāng)上了游泳教練。相信你一定能戰(zhàn)勝自己。”說(shuō)完,他就離開(kāi)了。

    這位老師的`話真是讓我受益匪淺,我一下子有了勇氣與信心。我右腳輕輕的碰一下水,發(fā)現(xiàn)這水并不是冰涼的,而是涼中帶著暖意。我內(nèi)心的恐懼稍微少了點(diǎn),于是將整個(gè)身體一點(diǎn)一點(diǎn)地地浸入水中,感覺(jué)到水將我往上托似的,想起老師的教導(dǎo),運(yùn)用之前掌握的游泳要領(lǐng),慢慢地,我竟然也能像一條魚(yú)兒能在水中自由自在地暢游,身體也仿佛與水溶在一起。

    經(jīng)歷了這次游泳,我明白嘗試是很重要的,也許第一次嘗試并不成功,但我相信在這個(gè)失敗的嘗試中,一定會(huì)有所收獲。讓我們一起去嘗試吧,不要畏懼失敗,要記住雨后自然會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。

    選擇嘗試六年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十六

    為什么有些人會(huì)成功?就是因?yàn)樗麄兏矣趪L試;為什么有些人會(huì)一生無(wú)聲無(wú)息?就是因?yàn)樗麄冏鍪驴偸茄?guī)蹈矩,墨守成規(guī)。只有敢于嘗試失敗,才可能取得成功;只有敢于嘗試寒冬的刺骨,才會(huì)感到春天的溫馨。

    暑假,爸爸和我一起去游泳館游泳。這家游泳館水比較深,如果你的身高沒(méi)有一米六,是絕對(duì)不能進(jìn)的。幸運(yùn)的是,我的身高已經(jīng)達(dá)到了一米六,并且還多出了幾厘米。

    泳池里的水取自地下的溫泉,所以自然不會(huì)冷。池子最淺的地方已經(jīng)達(dá)到了我的頸部。我雖然學(xué)過(guò)游泳,但是這些最多只能使我在即將溺亡時(shí)多掙扎幾秒。

    由于水太深,我只能在泳池的最淺處徘徊。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你既然會(huì)游泳,那就試著朝前游幾米吧!”什么!爸爸這是瘋了吧!我連忙拒絕。

    這時(shí),我的心里又出現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法:游過(guò)去。經(jīng)過(guò)幾分鐘的心理斗爭(zhēng),我的勇氣終于戰(zhàn)勝了膽怯:向前走幾步。我小心翼翼地扶著瓷磚向前走了幾步,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有什么大礙。這下我可就放心了。我自信滿滿地向著泳池的那一頭奔去。漸漸地,漸漸地,泳池里的水越來(lái)越深。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí),水幾乎漫過(guò)了我的頭頂。“啊——”我大聲尖叫著。這時(shí),我突然呈著自由泳的姿勢(shì)向前游去。游著游著,水變淺了——我游到了泳池的另一端。

    這時(shí),遠(yuǎn)處的爸爸給我豎起了一個(gè)大拇指。難道是說(shuō)我學(xué)會(huì)游泳了?我用剛才的姿勢(shì)游會(huì)原點(diǎn):雙臂旋轉(zhuǎn),雙腿上下擺動(dòng)。就這樣,我順利地游到了爸爸身旁。這時(shí),爸爸欣慰的說(shuō)道:“你真的學(xué)會(huì)游泳了!”而我聽(tīng)到了這句話,還沒(méi)來(lái)得及換氣,便激動(dòng)的拍起了萬(wàn)丈高的水花。

    今天,我終于從一只“旱鴨子”變成了一只“濕鴨子”。而這一切,都是因?yàn)槲矣幸活w勇敢的心。我認(rèn)為,只有敢于嘗試,生活才會(huì)變得更美好,世界,才不會(huì)滿目瘡痍。

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    實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要材料。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本人在兩周的時(shí)間內(nèi)在學(xué)科老
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    班級(jí)活動(dòng)是指班級(jí)組織的各種活動(dòng)形式,旨在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們共同奮斗和成長(zhǎng)的見(jiàn)證,接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看一些班級(jí)活動(dòng)的精彩瞬間吧。
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    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,我們可以進(jìn)一步提高自身的寫作和表達(dá)能力,為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái),我們將向大家介紹一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作方法和思路。
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    優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家
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    優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。旅行,是為了什么呢?是為了寫下優(yōu)美的辭藻
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    優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示和靈感。
    黨員思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我檢視的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該用心對(duì)待并及時(shí)改正自己的不足之處。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感和借鑒。
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。你是一杯甘醇的美酒,飄著醉人的芳香;你是一
    優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。3.泰山不讓土壤,
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于回顧實(shí)習(xí)過(guò)程并進(jìn)行思考和反思,我覺(jué)得我們需要開(kāi)始寫實(shí)習(xí)報(bào)告了。最后,希望大家
    思想?yún)R報(bào)是一種自我激勵(lì)和鞭策,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以不斷激勵(lì)自己更上一層樓。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考借鑒,希望能給大家寫作思路和靈
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們建立自己的價(jià)值觀和世界觀,更好地與他人和社會(huì)進(jìn)行交流和溝通。這篇思想?yún)R報(bào)在展示作者個(gè)人心得的同時(shí),也給讀者提供了一些建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。
    研究生思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在研究生階段的思想和學(xué)術(shù)成果進(jìn)行總結(jié)和展示的一種重要形式。以下是小編為大家推薦的研究生思想?yún)R報(bào)范文,這些范文在學(xué)術(shù)性和實(shí)用性方面都有很高的
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間又到了做思想?yún)R報(bào)的時(shí)候,一段時(shí)間內(nèi)的收獲和感受涌上心頭,讓我不禁陷入深思。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考借鑒。本文目錄。預(yù)備黨員
    入黨積極分子要積極參加各種志愿活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。以下是一些入黨積極分子的成功之路,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。敬愛(ài)的黨組織:光陰似水一轉(zhuǎn)眼的功夫假期生活結(jié)素了
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該明確目標(biāo),具備可操作性,同時(shí)要具備靈活性和可調(diào)整性,以應(yīng)對(duì)變化和不確定性。以下是一些精選的策劃方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹荆瑤?/div>
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間工作任務(wù)完成情況、工作態(tài)度、工作效率等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的過(guò)程。以下是一些實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生綜合能力和工作態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)的范本,供大家參考
    工作計(jì)劃書(shū)需要包括工作目標(biāo)、任務(wù)分解、時(shí)間安排、資源需求等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、繼續(xù)以“預(yù)防為主,防消結(jié)合
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