英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）

英文能力的提高可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對國際上的各類挑戰(zhàn)。掌握了這些英文總結(jié)的寫作要點，我們可以更好地應(yīng)對各種寫作任務(wù)。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

1.在第一行中間寫上“建議書”三個字。

2.在第二行頂格寫稱呼，加冒號。你的建議是寫給誰的，希望得到哪些人響應(yīng)，稱呼就寫誰。

3.開頭第一節(jié)寫提出建議的理由、目的。

4.第二節(jié)寫出建議的具體內(nèi)容，如果內(nèi)容較多可以分幾小點寫。但不要太碎。

5.最后一節(jié)小結(jié)，發(fā)出號召。

6.最后在右下方寫上提出建議的單位或者個人，寫上日期。

下面舉一個簡單的例子，當(dāng)然遇到不同的話題也可以有所變化，要靈活掌握。

建議書。

全校同學(xué)們：

現(xiàn)在大家的`生活條件提高了，但是生活中浪費的現(xiàn)象卻十分驚人。為了讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我們建議每個同學(xué)做到以下幾點：

一、節(jié)約學(xué)習(xí)用品。每人準(zhǔn)備一張草稿本，要正反使用。作業(yè)本要認真保管，不要隨手撕紙。各種筆都要用完再扔掉，不要買許多筆都放在筆袋里。

二、節(jié)約用水用電。放學(xué)后及時關(guān)掉教室里的電燈、電腦。晴天時不要開燈。空調(diào)溫度不要開得太低。平時不玩水，不打水仗，及時關(guān)緊水龍頭。

三、節(jié)約糧食，不亂花錢。開展“光盤行動”，吃完每一盤飯菜，減少“舌尖上的浪費”。平時不用零花錢，減輕家長的負擔(dān)。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來吧！

實驗小學(xué)六（12）班。

201x年6月25日。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

之所以要把學(xué)生簡歷單拿出來講一講，是因為學(xué)生的工作經(jīng)驗少。因此特別介紹一些彌補的技巧：

1)教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程都寫上。

2)獎學(xué)金一項一行。

3)拉長句子。

4)自然地多換行，多寫點句。

5)加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。

6)社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。

7)暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會有什么驚天動地的`成就。當(dāng)然如果你有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是接觸過社會，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但你一定要能說上幾句才寫在簡歷上。

8)中學(xué)情況。一般不寫。不過如果你在中學(xué)時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。

文檔為doc格式。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

民事訴訟中的被告，收到原告的起訴狀副本后，在法定期限內(nèi)，針對原告在訴狀中提出的事實、理由及訴訟請求，進行回答和辯駁的書狀，稱為第一審民事答辯狀。

第一審民事答辯狀具有下列特征：

(一)必須是民事案件被告提出的。

(二)必須在法定期限內(nèi)提出。民事訴訟法第113條第1款規(guī)定：“人民法院應(yīng)當(dāng)在立案之日起五日內(nèi)將起訴狀副本發(fā)送被告，被告在收到之日起十五日內(nèi)提出答辯狀。”第113條第2款又規(guī)定。“被告不提出答辯狀的，不影響人民法院審理。”由此可見，提出答辯狀，對于民事被告來說，既是義務(wù)，又是權(quán)利，而主要的還是權(quán)利。

(三)必須針對起訴狀的內(nèi)容進行答辯。

二、內(nèi)容和寫法。

(一)首部1.標(biāo)題：寫“民事答辯狀”。2.當(dāng)事人欄：標(biāo)題之下，直接列寫答辯人的基本情況。列答辯人姓名，性別，年齡，民族，籍貫，職業(yè)或職務(wù)，單位或住址。3.案由部分，主要寫明對原告某人為什么案件起訴進行答辯，對何時收到起訴狀副本，可寫可不寫。具體寫法如：“答辯人因原告xxx提起xxxx(案由)訴訟一案，現(xiàn)答辯如下：”或者寫：“答辯人于xxxx年x月x日收到你院轉(zhuǎn)來原告xxx提起xxxx之訴一案的起訴狀副本，現(xiàn)提出如下答辯：”

(二)答辯的論點和論據(jù)這是答辯狀的主體部分，或者說是關(guān)鍵部分。大體包括以下幾個方面：1.就事實部分進行答辯對原告訴狀中所寫的事實是否符合實際情況表示意見。如果所訴事實全部不能成立，就全部予以否定;部分不能成立，就部分予以否定。提出符合客觀真實的事實來加以證明。就事實部分進行論證，要著重列舉出反面的證據(jù)來證明原告訴狀中所述事實不能成立，并且要求反證確實、充分，不能憑空否認原告訴狀中所敘述的事。這里所說的反面證據(jù)，一種是直接與原告所提的證據(jù)相對抗的證據(jù)，另一種是足以否定原告所述事實的證據(jù)。2.就適用法律方面進行答辯一是事實如果有出入，當(dāng)然就會引起適用法律上的改變，論證理由自然可以從簡，這叫事實勝于雄辯。二是事實沒有出人，而原告對實體法條文理解錯誤，以致提出不合法要求的，則可據(jù)理反駁。三是在程序方面，如果原告起訴違反民事訴訟法的規(guī)定，沒有具備引起訴訟發(fā)生和進行的條件，則可就適用程序法方面進行反駁。3.提出答辯主張在提出事實、法律方面的答辯之后，引出自己的答辯主張，即對原告訴狀中的請求是完全不接受，還是部分不接受，對本案的處理依法提出自己的主張，請求法院裁判時予以考慮。

(三)尾部和附項1.致送機關(guān)，分兩行寫：此致xxx人民法院2.右下方寫：答辯人：xxx(簽名或蓋章)并注明年、月、日。3.附項：寫明：(l)本答辯狀副本x份;(2)證物或書證xx(名稱)x件。

答辯狀的格式寫作要求。

答辯書是對原告起訴狀的答復(fù)和反駁。一般要有下列內(nèi)容：

(1)雙方當(dāng)事人情況;依次寫明答辯人和被答辯人的姓名、性別、出生年月日、民族、籍貫、職業(yè)、住址。答辯人有訴訟代理人或委托代理人的，也應(yīng)寫明其身份事項。

案由部分，寫明答辯人因何案的起訴狀或上訴狀提出答辯。行文中必須寫明雙方當(dāng)事人是誰，以及對方起訴的`案由是什么。一般表述為：“因……一案，提出答辯如下：”。

(2)正文：答辯理由和答辯請求。

針對原告訴訟請求的答復(fù)或反駁;包括事實依據(jù);有關(guān)證據(jù);法律依據(jù);。

(3)尾部：送達何法院，答辯時間和答辯人姓名、附項等。

答辯狀篇幅不必長，但必須抓住重點，特別要抓住起訴狀中那些與事實不符、證據(jù)不足、缺少法律依據(jù)的內(nèi)容，進行系統(tǒng)辯駁，以利于法院在審理時判明原告訴訟請求是否符合事實，是否有法律依據(jù)，從而作出正確的裁判。

答辯狀格式。

xxxxxx事答辯狀。

答辯人：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址。(答辯人如為單位，應(yīng)寫明單位名稱、法定代表人姓名及職務(wù)、單位地址)。

被答辯人：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址。(被答辯人如為單位，應(yīng)寫明單位名稱、法定代表人姓名及職務(wù)、單位地址)。

答辯人因xxxx(寫明案由，即糾紛的性質(zhì))一案，進行答辯如下：

請求事項：(寫明答辯所要達到的目的)。

事實和理由：(寫明答辯的事實依據(jù)和法律依據(jù)，應(yīng)針對原告、上訴人、申訴人，即被答辯人提出起訴、上訴、申訴所依據(jù)的事實、法律和所提出的主張陳述其不能成立的理由)。

此致

xxxx人民法院。

答辯人：(簽名或蓋章)。

xxxx年xx月xx日。

附：本答辯狀副本x份(按被答辯人人數(shù)確定份數(shù))。

(注：民事、行政、刑事自訴各類案件答辯狀的格式基本相同)。

民事答辯書。

答辯人：

名稱：______地址：____________電話：___。

法定代表人：____________________職務(wù)：___。

委托代理人：姓名：_____性別：_______年齡：___。

民族：____職務(wù)：____工作單位：_____。

住所：_________________電話：___。

因____________訴我單位_________一案，答辯如下：

________________________________。

________________________________。

________。

此致

_____人民法院。

答辯人：_______(蓋章)。

法定代表人：_____(簽章)。

____年__月__日。

附：答辯書副本____份。

其它證明文件___份。

注：答辯理由應(yīng)陳述起訴書中與事實不符，證據(jù)不足，缺少法律依據(jù)等問題，并列舉有關(guān)證據(jù)和法律依據(jù)。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

(1)寄件人地址姓名應(yīng)寫在信封左上角。

(2)收件人地址姓名應(yīng)寫在信封右下角。

(3)用法文、英文書寫時，按姓名、地名、國名逐行順序填寫，地名、國名用大寫字母書寫。。

(4)用中文書寫時，按國名、地名、姓名逐行順序填寫。

(5)用法文或英文書寫以外的文字書寫時，寄達國國名和地名應(yīng)用中文或法文、英文(字母要大寫)加注。寄件人名址如只用中文書寫時，必須用法文、英文或寄達國通曉的文字加注我國國名和地名。

(6)寄往日本、韓國以及港、澳地區(qū)的特快郵件封面收、寄件人名址可以用中文書寫。

2.信封要求。

(1)不準(zhǔn)使用舊信封或廢舊紙張和有字紙張制成的信封裝寄。

(2)信件應(yīng)裝入標(biāo)準(zhǔn)信封內(nèi)，并將封口粘固。

(3)如用透明窗信封裝寄，透明窗必須是長方形的，其長的一邊應(yīng)和信封長的'一邊平行。信件應(yīng)適當(dāng)折疊，使其在信封內(nèi)有所移動時，收件人的姓名地址仍能通過透明窗清晰露出。

(4)透明窗應(yīng)該用在燈光下不反光的透明紙制成的姓名地址仍能通過透明窗清晰露出。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

前一順序有監(jiān)護資格的人無監(jiān)護能力或者對被監(jiān)護人明顯不利的，人民法院可以根據(jù)對被監(jiān)護人有利的原則，從后一順序有監(jiān)護資格的人中擇優(yōu)確定。被監(jiān)護人有識別能力的，應(yīng)視情況征求被監(jiān)護人的意見。監(jiān)護人可以是一人，也可以是同一順序中的數(shù)人。被指定人對指定不服提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)根據(jù)上述規(guī)定，作出維持或者撤銷指定監(jiān)護人的判決。如果判決是撤銷原指定的，可以同時另行指定監(jiān)護人。此類案件，比照民事訴訟法規(guī)定的特別程序進行審理。在人民法院作出判決前的監(jiān)護責(zé)任，一般應(yīng)當(dāng)按照指定監(jiān)護人的順序，由有監(jiān)護資格的人承擔(dān)。

有監(jiān)護資格的人之間協(xié)議確定監(jiān)護人的，應(yīng)當(dāng)由協(xié)議確定的監(jiān)護人對被監(jiān)護人承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任。對于擔(dān)任監(jiān)護人有爭議的，應(yīng)當(dāng)按照民法通則的以下規(guī)定，由有關(guān)組織予以指定。未經(jīng)指定而向人民法院起訴的，人民法院不予受理：沒有上述規(guī)定的監(jiān)護人的`，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護人。對擔(dān)任監(jiān)護人有爭議的，由精神病人的所在單位或者住所地的居民委員會、村民委員會在近親屬中指定。對指定不服提起訴訟的，由人民法院裁決。

有關(guān)組織依照民法通則規(guī)定指定監(jiān)護人，以書面或者口頭通知了被指定人的，應(yīng)當(dāng)認定指定成立。被指定人不服的，應(yīng)當(dāng)在接到通知的次日起三十日內(nèi)向人民法院起訴。逾期起訴的，按變更監(jiān)護關(guān)系處理。監(jiān)護人被指定后，不得自行變更。擅自變更的，由原被指定的監(jiān)護人和變更后的監(jiān)護人承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

第三段展示你突出的成就、成果和教育背景，它們必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容。如果可能的話，量化這些成就。

第四段必須發(fā)動將來的行動。請求安排面試，或者告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們，商談下一步進程。

第五段應(yīng)該是非常簡短的一段，結(jié)束這封信并表示感謝。

一般而言，好的求職信還有下列幾個特點：

(1)求職信屬于非正式的信函，它必須能夠在雙方之間建立融洽的氛圍。所以，你要用熱情洋溢、精力充沛和令人振奮的語言來感染對方。

(2)在開頭部分，要簡要說明你是從哪里看到的招聘廣告或得到的招聘信息，你對哪個職位比較感興趣，這在無形中為人事經(jīng)理的工作幫了忙。

(3)求職信必須向未來的雇主介紹你和你的價值。

(4)有效的求職信應(yīng)當(dāng)易于閱讀，字體要比簡歷中的字體更大，而且要簡短三到五個簡短的段落就足夠了。

(5)確保在求職信上簽署姓名、日期

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的.情況下，加時加班完成任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。

_____(實習(xí)單位蓋章)。

_________年______月_____日。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

4.搭配求職信(coverletter)這部份將在后面更詳細的說明。求職信兼任著自我推薦的角色，是英文履歷不可或缺的.搭檔。有了她，你的履歷將威力倍增喔。另外下表說明在撰寫履歷以及求職信時，建議可以參考你個人工作經(jīng)歷的長短以及是否有職業(yè)上的轉(zhuǎn)型等來做一些重點調(diào)整。5.英文履歷并不需要附上照片除非應(yīng)征的公司有所要求，否則一般并不需要貼上照片。履歷書的基本寫法，針對轉(zhuǎn)職驗較少的求職者字里行間表現(xiàn)出你的十足干勁寫履歷的時候，要注意到是否有「起承轉(zhuǎn)合」的整體感。為什么你要選擇這間公司以及這個職務(wù)？你自己本身具有哪些能力？今后你想做些什么？你自己的賣點在哪里？照你自己的方式以及風(fēng)格，將這些東西順序的表達出來。但另外一方面，工作經(jīng)歷較少的人可能相對的較不容易展現(xiàn)其績效以及能力。因此在這里你要善加使用「successfully」、「effectively」等有沖擊性的形容詞來強調(diào)你對工作的企圖心及熱誠。不過要注意你的英文用字遣詞要到什么深度，必須衡量個人真正的能力。千萬不要為了表現(xiàn)英文能力而硬擠出過于艱澀的文章。到時候面試的時候露出馬腳，那可就糟了。最后，記得再次檢查你的拼音以及數(shù)字是否正確無誤......

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

按照黨章規(guī)定，要求入黨的同志，必須由本人向黨組織提出申請。申請分為口頭申請和書面申請兩種形式。除了極個別的情況，要求入黨的人一般要向黨組織遞交書面入黨申請書，若不交申請書，黨不可能吸收其為共產(chǎn)黨員。

一、入黨申請書的基本書寫格式。

1、標(biāo)題：一般居中書寫“入黨申請書”。

2、稱謂：即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格寫在標(biāo)題下的第一行，后面加冒號，表示有話要說。

3、正文：字?jǐn)?shù)要求不低于xx字。主要包括：

(1)對黨的認識、入黨動機和對待入黨的態(tài)度。寫這部分時應(yīng)表明自己的入黨愿望。在文章前兩段必須出現(xiàn)以下文字：

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。

(2)個人在政治、思想、工作、生活作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)情況。

(3)今后努力方向以及如何以實際行動爭取早日加入黨組織。

上述內(nèi)容是入黨申請書的主要部分。另外，為了能盡快地得到黨組織對自己的全面了解，申請人可另外寫一個材料，將個人履歷、家庭主要成員、主要社會關(guān)系的情況寫清楚。如果自己曾犯過什么錯誤，受過什么處分，或曾受過哪些獎勵和表揚，獲得哪一項光榮稱號，都要如實寫明;如果自己家庭成員和主要社會關(guān)系中，有人政治情況比較復(fù)雜，或者受過刑事或其他重大處分，也應(yīng)實事求是地寫出。

4、結(jié)尾。申請書的結(jié)尾，一般都用“請黨組織在實踐中考驗我”，或是“請黨組織看我的實際行動”作為正文的結(jié)束。正文寫完后，加“此致、敬禮”等用語結(jié)束正文。

5、申請書的最后，要署名和注明日期。一般寫“申請人×××”，下一行寫上“××××年××月××日”。

二、寫申請書應(yīng)注意的幾個問題。

2、要聯(lián)系自己的思想實際談對黨的認識和入黨動機，反映自己的真實思想;。

3、對黨要忠誠老實，如實向黨組織反映情況;。

4、申請書要寫得樸實、莊重，不要追求華麗的辭藻。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

最近，我參加了一場關(guān)于英文書寫的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。作為一名英語學(xué)習(xí)者，書寫一直是我感到困惑的問題之一。這場講座不僅讓我重新領(lǐng)悟到英文書寫的重要性，還向我傳授了許多實用的技巧和方法，讓我對英文書寫產(chǎn)生了新的認識。

第二段：改變觀念，重視英文書寫。

在講座中，主講人強調(diào)了英文書寫的重要性。她指出，書寫是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它不僅可以提升我們的語言表達能力，還可以幫助我們理解和記憶英語知識。然而，眾多學(xué)習(xí)者對書寫缺乏重視，只注重聽說讀的能力，忽視了書寫的重要性。這個觀點讓我深感觸動，我決定要改變自己對英文書寫的態(tài)度。

第三段：學(xué)習(xí)技巧，提升書寫水平。

在講座中，主講人分享了一些學(xué)習(xí)英文書寫的技巧，使我受益匪淺。她首先強調(diào)了提高字母書寫流利度的重要性，并介紹了一些練習(xí)方法，如模仿字母形狀和書寫節(jié)奏。其次，她提到了練習(xí)單詞和句子的書寫，這有助于加深對詞匯和語法的理解。此外，她還建議我們積極參與書寫訓(xùn)練活動，如參加書寫比賽或撰寫博客文章，來鍛煉和展示我們的書寫能力。通過這些實用的技巧，我相信我一定能夠提升自己的英文書寫水平。

第四段：克服困難，堅持練習(xí)。

盡管主講人分享了許多寶貴的學(xué)習(xí)技巧，但書寫仍然是一項需要長期堅持和努力的技能。寫英文文章是一項極有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要注意語法、詞匯、拼寫等諸多方面。然而，我明白只有通過不斷地實踐和練習(xí)，才能克服這些困難。因此，我決定制定一個書寫計劃，每天都進行一些書寫練習(xí)，從而不斷提升自己的書寫能力。

第五段：總結(jié)與展望。

參加這場英文書寫講座是我英語學(xué)習(xí)道路上的一大收獲。通過這次講座，我重新認識到英文書寫的重要性，學(xué)習(xí)到了許多實用的技巧和方法，并對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的動力和信心。我相信只要我堅持練習(xí)，按照所學(xué)到的技巧進行實踐，我的英文書寫水平一定會得到提高。我期待著能夠?qū)懗鐾槨?zhǔn)確的英文文章，并在之后的學(xué)習(xí)和工作中充分展示我的書寫能力。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

作為一名出來求職的人員，第一件事是要知道怎樣正確的書寫應(yīng)聘信，這樣企業(yè)才會開始閱讀你的簡歷。那么如何正確書寫一篇應(yīng)聘信。下面是例文，僅供參考。

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):。

好您!首先感謝您給俺這次難得的機遇,請您在百忙之中抽出一點時間,以平和的心態(tài)來看完這封求職介紹信,由于時間倉促,準(zhǔn)備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!

其實,只想報著一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺.真的,這可能是俺人生中又一轉(zhuǎn)折,至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷.

首先,我想表明一下個人的工作態(tài)度.也可能是閱歷的淺薄吧.一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為:我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程,能夠在工作中不斷地汲取知識.當(dāng)然,錢很重要,不過對我來說,充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!

如果非要推銷自己的話,俺想個人的生活經(jīng)歷讓己自考慮問題更細致一些.第一,從二十歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題.第二,整個學(xué)習(xí)過程讓我有一種緊迫感,危機感.第三,從設(shè)計單位到施工單位,設(shè)計單位讓俺自省,施工單位讓俺自強.真的很感謝這兩種經(jīng)歷,雖然只有短短的幾個月。但無論從哪方面來說,鍛煉價值都是相當(dāng)大的.在工作中,一直是嚴(yán)格要求自己,做到了“三心”,即細心,耐心,恒心;“二意”,即誠意,真意.

當(dāng)然,自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢,甚至從某種程度來說,優(yōu)勢即是劣勢,雖然不曾離開這個行業(yè),施工和設(shè)計都有過一些經(jīng)歷,但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠!再者,離開設(shè)計也有一段時間了,重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的.

最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您作工順利!請予以考慮我這個新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!

致此。

禮敬。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

隨著全球化的進程，英文已經(jīng)成為一種全球性的交流語言，學(xué)好英文對于我們來說變得越來越重要。而書寫作為語言表達的基礎(chǔ)，更是需要我們重視和提高。最近，我參加了一場英文書寫講座，并從中受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會。

在講座一開始，主講人強調(diào)了書寫的重要性。他指出，書寫是一種表達思想的方式，良好的書寫能讓我們的寫作更加清晰和易讀。尤其是在英文寫作中，書寫準(zhǔn)確無誤是非常重要的。通過講解一些常見錯誤和概念，他幫助我們意識到了書寫的重要性，也讓我們意識到自己在書寫方面存在的問題。

其次，主講人提供了一些關(guān)于英文書寫的技巧和方法。他強調(diào)了練字的重要性，告訴我們每天都應(yīng)該抽出一些時間來練習(xí)書寫。他還建議我們多讀一些英文書籍，特別是一些經(jīng)典的文學(xué)作品，從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和表達方式。此外，他還向我們介紹了一些常用的英文字體，例如TimesNewRoman和Arial，這些字體在寫作中非常常用。

講座的第三部分是關(guān)于英文書寫注意事項的講解。主講人詳細地講解了一些常見錯誤，例如拼寫錯誤、語法錯誤和標(biāo)點符號使用的錯誤。他告訴我們，避免這些錯誤的關(guān)鍵是要多讀、多寫、多練。在寫作時要注意使用正確的拼寫和語法規(guī)則。此外，他還提醒我們在使用標(biāo)點符號時要注意適當(dāng)?shù)氖褂茫悦庹`導(dǎo)讀者。

最后，主講人總結(jié)了整個講座，并給出了一些書寫的建議。他鼓勵我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，例如提前規(guī)劃、構(gòu)思和草稿寫作等。他還鼓勵我們參加一些書寫比賽和寫作活動，以提高自己的書寫能力。同時，他提醒我們要保持耐心和持之以恒的態(tài)度，在書寫中不斷改進和提高。

通過參加這場英文書寫講座，我受益匪淺。首先，我意識到了書寫的重要性，這讓我更加重視和注重我的書寫質(zhì)量。其次，我學(xué)會了一些書寫的技巧和方法，例如練字和多讀書。這些方法將對我的英文寫作產(chǎn)生積極的影響。此外，我還學(xué)到了一些書寫的注意事項，例如避免常見錯誤和正確使用標(biāo)點符號。這些注意事項將幫助我在寫作中避免一些低級錯誤并提高我的寫作質(zhì)量。

總的來說，這次英文書寫講座是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次講座，我加深了對英文書寫的認識，并學(xué)到了很多書寫的技巧和方法。我相信，這些知識和經(jīng)驗將對我的英文寫作起到積極的推動作用。我會將這些學(xué)到的知識應(yīng)用到我的寫作中，并不斷提高我的書寫能力。同時，我還會將這些知識與他人分享，幫助更多的人提高他們的英文書寫水平。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

論文摘要是對論文的簡短陳述，摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方。作者的觀點、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨到的見解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來，是論文的精華所在，因此，寫好摘要很重要。

工具/原料。

電腦。

中性筆。

論文紙。

方法/步驟。

摘要的的分類。

論文摘要一般位于論文正文之前，起總結(jié)概述作用。根據(jù)內(nèi)容的不同，摘要可分為以下三大類：報道性摘要、指示性摘要和報道指示性摘要。

摘要是論文的概述性語言，雖說篇幅不大，可卻是一篇論文的精華之處。一般由具體研究的對象、方法、結(jié)果、結(jié)論四要素組成。

對象：是論文研究調(diào)查的所具體的主題范圍，體現(xiàn)出論文的論述內(nèi)容、要解決的主要問題等。

方法：是論文對研究對象進行研究的過程中所運用的各種途徑，例如：原理、理論、條件、材料、工藝等，是完成研究對象的必要手段。

結(jié)果：是作者運用研究方法對研究對象進行實驗、研究所得到的結(jié)果、效果、數(shù)據(jù)，被確。

定的關(guān)系等，是進行科研所得的成果。

結(jié)論：是作者對結(jié)果的分析、研究等，是結(jié)果的總結(jié)，體現(xiàn)研究結(jié)果的可靠性、實用性、創(chuàng)新性，體現(xiàn)論文研究的價值與學(xué)術(shù)水平，是決定論文價值的體現(xiàn)。

撰寫步驟。

摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。用重要的事實開頭，突出論文新的信息，即新立題、新方法、結(jié)論與結(jié)果的創(chuàng)新性等。這些信息要能完全、準(zhǔn)確的回答摘要的.四要素所涉及的問題，語句要精煉。摘要中涉及他人的工作或研究成果的，盡量列出他們的名字，將這些零散信息，組成符合語法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子，再進一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復(fù)修改，達到摘要的要求。

技巧—：上網(wǎng)查閱一些或閱讀一些論文摘要的寫作資料，仔細研究一下別人的寫作步驟、方法和技巧。

技巧二：多向指導(dǎo)教師和同學(xué)請教，并根據(jù)提供的意見和建議及時修改，以期達到更高水平。

技巧三：敘述要完整，要有邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理，在簡短的篇幅下盡量是語言優(yōu)美。

技巧四：從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉摘要時，要從專業(yè)出發(fā)，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。

注意事項。

不以數(shù)字開頭，中英文必須對應(yīng)。

用第三人稱，不得簡單重復(fù)題名中已有的信息這樣會使摘要顯得冗長。

語言要規(guī)范，除了實在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

很榮幸在這里能在這里同大家分享我的考研經(jīng)驗。

我本科就讀于河南省許昌市的一個普通的二本師范院校（），我所報考的學(xué)校及專業(yè)是成都體育學(xué)院的，武術(shù)套路理論與實踐方向。在研究生初試所獲得的成績?yōu)椋謩e為、、。現(xiàn)已經(jīng)被成都體育學(xué)院擬錄取。

首先，先講一下我的考研初期。對于考研我算是接觸比較早的。在大一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，我便去學(xué)校周圍的考研輔導(dǎo)機構(gòu)咨詢了考研的情況。因為高考文化課成績不夠理想，與目標(biāo)學(xué)校失之交臂，滑檔來到許昌學(xué)院，因此我便產(chǎn)生了考研的想法，心中對于大城市的渴望以及想離開家鄉(xiāng)去外面鍛煉自主能力、開闊視野的想法促使我堅定了考研的信念。開始上課的時間是在大二的上學(xué)期，跟著考研班課程開始學(xué)習(xí)英語的語法長難句等等，但是因為當(dāng)時貪玩以及其它原因，導(dǎo)致整個大二學(xué)期曠課的次數(shù)也比較多，學(xué)習(xí)效果可想而知。在大二期末的英語摸底考試中，英語只得了7分。測試詞匯量60個核心單詞只寫出來了7個的情況下，還錯了5個。大三時期，根據(jù)本院系的培養(yǎng)方案，我們專業(yè)要求在校外實習(xí)一年。在外實習(xí)時期，學(xué)習(xí)時間微乎其微，每周也就只能在周末去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。大三下學(xué)期因為疫情的原因，基本上就是在家封閉度過的。當(dāng)然，在封閉期間每天的游戲時間遠超于學(xué)習(xí)時間+睡覺時間。

由此總結(jié)，我雖然開始接觸、學(xué)習(xí)的時間很早，但系統(tǒng)的去規(guī)劃、踏踏實實學(xué)習(xí)是在2020年的7月份。但是真正到11月份沖刺期的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與身邊的同學(xué)產(chǎn)生了很大差距。希望看到此經(jīng)驗帖的各位，一定要做好前期的規(guī)劃，避免像我一樣斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí)，這樣既不利于學(xué)習(xí)知識的記憶，同樣也很容易產(chǎn)生厭學(xué)、拖延的負能量。前期雖然漫長，但也是常言道的打地基時期。建議前期，寧可每天學(xué)習(xí)時間短一點，也要保證每天都要學(xué)習(xí)，考研是一個持久戰(zhàn)，需要前期打好基礎(chǔ)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，對后面沖刺階段做好鋪墊。

接下來我就談一下復(fù)習(xí)期間的整體過程。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

學(xué)生簡歷是比較特殊的。因為學(xué)生的工作經(jīng)驗很少，寫不出東西來，顯得頁面不夠豐滿。要按我們在前面講的格式，也很尷尬。因此我們在這里特別介紹一些彌補的技巧：

1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。

2.獎學(xué)金一項一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

3.拉長句子。每個句子都可加入一些詞拉長一些。其實拉長并不難，難的是縮短。

4.自然地多換行，多寫點句。

5.加大字號。可將10號，小五改成12號，小四。

6.社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡潔的原則還是要遵守的。

7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過即使實在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時，您恐怕會被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。

8.中學(xué)情況。不過這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過學(xué)生會主席、當(dāng)過團支部書記，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。其實中學(xué)成績?nèi)绾稳绾魏檬亲顩]有參照性的，除非是北京四中這樣的全國知名學(xué)校，否則作用不大，因為最重要的還是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時得過國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆。

另外，寫英文簡歷還需要特別注意以下幾點。

1.絕無拼寫錯誤。現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(spellingcheck)，您實在沒有理由拼錯，否則雇主會覺得您連最基本的'東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯誤。

2.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)的同志，他本應(yīng)寫major:economics（專業(yè)：經(jīng)濟學(xué)），但卻誤寫成了mayor:economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟的市長。

3.避免明顯的語法錯誤。這并不是說一點兒語法錯誤都沒有，因為英語畢竟不是咱們的母語，稍微有一點小錯，別人也是能夠諒解的。

4.請友人幫忙看一下，這是非常有效的一個方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯誤；二是從構(gòu)思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_。旁觀者清，換一個角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

記賬憑證摘要，是該項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本概括，概括好了，叫人一看就知道經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈，反之，若寫的文不對題、詞不達意，可能會給看賬者或查賬者以錯覺，不利于會計信息的分析和利用。對于如何寫好記賬憑證摘要，筆者認為，必須做到如下幾點。

1.簡單明了、一看便知。

有些會計人員單純追求“簡單”，但卻不明了。如收、付款憑證，只寫“收款”、“付款”二字。轉(zhuǎn)賬憑證，只寫“轉(zhuǎn)成本”、“調(diào)整科目”等。其實只要稍微多加幾個字，其意義就會很清楚，對收付款業(yè)務(wù)，摘要應(yīng)寫明收付款的性質(zhì)，即寫明收什么款，付什么款、如寫成“收新華廠銷貨款”、“收大成公司投資款”：“付包裝物押金”、“付購料款”、“付商業(yè)匯票款”等。對于轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，應(yīng)寫明轉(zhuǎn)賬內(nèi)容，如寫“結(jié)轉(zhuǎn)材料差異”、“轉(zhuǎn)入庫材料成本”、“轉(zhuǎn)出庫材料成本”、“轉(zhuǎn)產(chǎn)品銷售成本”、“收入轉(zhuǎn)本年利潤”、“購設(shè)備未付款”等等。

2.字跡清楚，語法通順。

3.內(nèi)容要與附件相符，不能照抄。

在實際工作中，有的摘要寫著“歸還某單位的墊款”，可實際憑證是匯出銷貨款，有的將收入款計入應(yīng)付款，當(dāng)然，有的是筆誤所致，有的是對業(yè)務(wù)不十分理解，實際工作中，有的是為了隱瞞業(yè)務(wù)真相。總之，附件能真正表明業(yè)務(wù)的發(fā)生及完成情況，應(yīng)根據(jù)附件的內(nèi)容總結(jié)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，概括其業(yè)務(wù)內(nèi)容，給人以一目了然的感覺。但又不能照抄原始憑證，有的會計將原始憑證的內(nèi)容全寫入“摘要欄”，過賬時摘要寫了半張賬頁，則大可不必。

4.紅字沖賬也應(yīng)寫明摘要內(nèi)容。

有的更正錯賬時的紅字沖賬內(nèi)容沒有原始憑證或附件，但也應(yīng)摘要寫明沖賬原因或業(yè)務(wù)內(nèi)容如寫明“更正某號憑證錯賬”；“沖減退貨進項稅額”等。

總之，憑證摘要的書寫雖不能像會計科目那樣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，但作為會計人員，應(yīng)努力提高自己對會計業(yè)務(wù)事項的表達和概括能力，力求使摘要的書寫標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

您可以通過以下途徑增加自己的積分：1.發(fā)布優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源；2.經(jīng)常性參與相關(guān)專題的討論；3.在其他朋友遇到相關(guān)專業(yè)問題時，給予幫助解決；4.給其他朋友帶去快樂；5.給網(wǎng)站發(fā)展提出合理化建議。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

計算機在會計信息處理中的迅速普及和廣泛運用，給人們帶來極大方便和效益。但是，我們也應(yīng)該看到因會計電算化而引起的損失也與日俱增。

因會計電算化所引起的損失主要有三種：

2．因電算化會計信息系統(tǒng)本身的錯誤和疏漏所引起的損失；

3．因會計電算化舞弊而引起的損失。對前兩種損失，通過借助于開發(fā)控制技術(shù)就能較好地加以解決，而對因會計電算化舞弊所引起的損失卻很難解決。因此如何防范會計電算化舞弊成了企業(yè)普遍關(guān)心的問題。

一、會計電算化舞弊的手法。

會計電算化舞弊的方法主要有以下幾點：

1、篡改輸入。

這是最簡單也是最常用的計算機舞弊手法，該方法通過在經(jīng)濟數(shù)據(jù)錄入前或錄入期間對數(shù)據(jù)做手腳以達到舞弊目的，如：

（1）虛構(gòu)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。

操作人員虛構(gòu)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，通過輸入虛假的數(shù)據(jù)達到其個人目的。比如操作人員虛構(gòu)假的驗貨單據(jù)并輸入計算機，造成財務(wù)報告中的存貨總額增加，借此實現(xiàn)某種意圖。

（2）修改業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。

操作人員可以把已有的業(yè)務(wù)加以篡改，達到某個人非法目的。比如將對工資數(shù)據(jù)進行修改，以期增加自己的工資。

（3）刪除業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。

操作人員將輸入到計算機內(nèi)的數(shù)據(jù)擅自刪除。如刪除個人應(yīng)收款項。

2．篡改文件。

篡改文件是指通過維護程序來修改或直接通過終端修改文件。在電算化會計系統(tǒng)中，有許多重要的原始參數(shù)以數(shù)據(jù)的形式保存在計算機文件中，如存貨的零售價、批發(fā)價等，這些參數(shù)是計算機程序計算的依據(jù)之一，缺少或修改了這些參數(shù)，將得不到正確的結(jié)果。

（1）直接更改文件中的參數(shù)數(shù)據(jù)。

這種方法最直接，但是可以留下許多痕跡；比如修改后的日期會被記錄下來，修改者很容易被追蹤。

（2）另造結(jié)構(gòu)相同、數(shù)據(jù)不同的文件覆蓋原有文件。

一般來講，大多犯罪行為都是采取這種手段實現(xiàn)的。實現(xiàn)在私人計算機上構(gòu)造覆蓋文件，編制自動覆蓋指令，實施時，僅需極短的時間就可以達到其犯罪的意圖而不留痕跡。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。

她努力上課，我們也努力學(xué)習(xí)。高老師有博客，我很好。

我最喜歡的歌手是他的。

我最喜歡的運動。

我是一個健康的男孩，我最喜歡打羽毛球，羽毛球是我最喜歡的運動。

一天，我和我的同學(xué)打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個好運動員。我們努力打。最后，我贏了，段譽輸了。我們很高興。

比賽結(jié)束后，我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了！

打造健康的身體。

你知道擁有健康的身體對你有好處嗎？我知道！

肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴，吃東西。

好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好！

健康的身體是美麗的。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，為滿足對外交流的需要，國家統(tǒng)一規(guī)定，公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文應(yīng)附有英文摘要。

英文摘要的內(nèi)容要求與中文摘要一樣，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。但是，英文有其自身特點，最主要的是中譯英時往往造成所占篇幅較長，同樣內(nèi)容的一段文字，若用英文來描述，其占用的版面可能比中文多一倍。因此，撰寫英文摘要更應(yīng)注意簡潔明了，力爭用最短的篇幅提供最主要的信息。第一，對所掌握的資料進行精心篩選，不屬于上述“四部分”的內(nèi)容不必寫入摘要。第二，對屬于“四部分”的內(nèi)容，也應(yīng)適當(dāng)取舍，做到簡明扼要，不能包羅萬象。比如“目的”，在多數(shù)標(biāo)題中就已初步闡明，若無更深一層的目的，摘要完全不必重復(fù)敘述;再如“方法”，有些在國外可能早已成為常規(guī)的方法，在撰寫英文摘要時就可僅寫出方法名稱，而不必一一描述其操作步驟。

中英文摘要的一致性主要是指內(nèi)容方面的一致性，目前對這個問題的認識存在兩個誤區(qū)，一是認為兩個摘要的內(nèi)容“差不多就行”，因此在英文摘要中隨意刪去中文摘要的重點內(nèi)容，或隨意增補中文摘要所未提及的內(nèi)容，這樣很容易造成文摘重心轉(zhuǎn)移，甚至偏離主題;二是認為英文摘要是中文摘要的硬性對譯，對中文摘要中的每一個字都不敢遺漏，這往往使英文摘要用詞累贅、重復(fù)，顯得拖沓、冗長。英文摘要應(yīng)嚴(yán)格、全面的表達中文摘要的內(nèi)容，不能隨意增刪，但這并不意味著一個字也不能改動，具體撰寫方式應(yīng)遵循英文語法修辭規(guī)則，符合英文專業(yè)術(shù)語規(guī)范，并照顧到英文的表達習(xí)慣。

選擇適當(dāng)?shù)臅r態(tài)和語態(tài)，是使摘要符合英文語法修辭規(guī)則的前提。通常情況下，摘要中謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)都不是通篇一律的，而應(yīng)根據(jù)具體內(nèi)容而有所變化，否則容易造成理解上的混亂。但這種變化又并非無章可循，其中存在著如下一些規(guī)律：

1、時態(tài)：大體可概括為以下幾點。

1)敘述研究過程，多采用一般過去時。

2)在采用一般過去時敘述研究過程當(dāng)中提及在此過程之前發(fā)生的事，宜采用過去完成時。

3)說明某課題現(xiàn)已取得的成果，宜采用現(xiàn)在完成時。

4)摘要開頭表示本文所“報告”或“描述”的內(nèi)容，以及摘要結(jié)尾表示作者所“認為”的觀點和“建議”的做法時，可采用一般現(xiàn)在時。

2、語態(tài)：在多數(shù)情況下可采用被動語態(tài)。但在某些情況下，特別是表達作者或有關(guān)專家的觀點時，又常用主動語態(tài)，其優(yōu)點是鮮明有力。

掌握一定的遣詞造句技巧的目的是便于簡單、準(zhǔn)確的表達作者的觀點，減少讀者的誤解。

1、用詞力求簡單，在表達同樣意思時，盡量用短詞代替長詞，以常用詞代替生僻詞。但是當(dāng)描述方法、步驟時，應(yīng)該用狹義詞代替廣義詞。例如，英文中有不少動詞，do,run,get,take等，雖簡單常用，但其意義少則十幾個，多則幾十個，用這類詞來描述研究過程，讀者難免產(chǎn)生誤解，甚至?xí)恢疲@就要求根據(jù)具體情況，選擇意義相對明確的詞，諸如perform,achieve等，以便于讀者理解。

2、造句。

bes……thepurposeofthisstudyis……。

2)盡量采用-ing分詞和-ed分詞作定語，少用關(guān)系代詞which,who等引導(dǎo)的定語從句。由于摘要的時態(tài)多采用一般過去時，使用關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句不但會使句式變的復(fù)雜，而且容易造成時態(tài)混亂(因為定語和它所修飾的主語、賓語之間有時存在一定的“時間差”，而過去完成時、過去將來時等往往難以準(zhǔn)確判定)。采用-ing分詞和-ed分詞作定語，在簡化語句的同時，還可以減少時態(tài)判定的失誤。

以上所述只是撰寫英文摘要時應(yīng)注意的問題中的一小部分，尚有許多問題，需要進一步探討。總之，英文摘要作為醫(yī)學(xué)論文的重要組成部分，其修改和完善是永無止境的。

英文書寫體（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

最近，在學(xué)校中舉辦了一場英文書寫講座，我有幸參與其中。本次講座的內(nèi)容非常豐富，旨在提高學(xué)生們的英文書寫能力。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我深深體會到了英文書寫的重要性，并且學(xué)到了很多有關(guān)如何提升英文書寫能力的技巧和方法。

第二段：講座內(nèi)容回顧。

首先，講座著重強調(diào)了字母書寫的基本技巧。我們通過一些簡單的練習(xí)，了解了英文字母的結(jié)構(gòu)和書寫方法。原來，英文字母的書寫也有一定的規(guī)律，只有掌握了基本的書寫技巧，我們才能書寫出優(yōu)美的字母。其次，講座還介紹了一些常見的書寫錯誤，并教授了如何避免這些錯誤的方法。通過一些實例的講解，我們更加清楚地認識到了書寫錯誤的影響，從而在以后的書寫中可以避免這些錯誤的發(fā)生。

第三段：技巧學(xué)習(xí)和實踐。

在講座的過程中，我還學(xué)到了一些提升英文書寫能力的技巧和方法。首先，要提高英文書寫能力，首先要提高自己的觀察力和細心程度。只有仔細觀察字母的形狀和結(jié)構(gòu)，我們才能寫出標(biāo)準(zhǔn)的字母。其次，要多進行書寫練習(xí)。練習(xí)是提高任何技能的關(guān)鍵，只有通過不斷的練習(xí)，我們才能夠逐漸掌握英文書寫的技巧，并且在書寫中形成自己的風(fēng)格。此外，還要注重書寫的速度和準(zhǔn)確性。書寫速度過快容易出錯，書寫速度過慢則會浪費時間，所以要適度掌握書寫的速度，保證書寫的準(zhǔn)確性。

第四段：心得收獲。

通過參加這場英文書寫講座，我受益匪淺。首先，我意識到了英文書寫的重要性。在學(xué)習(xí)英文的過程中，書寫是不可忽視的一環(huán)，合格的書寫能力不僅可以提高我們的英文水平，還可以增加我們的自信心。其次，我掌握了提高英文書寫能力的一些方法和技巧。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重書寫的細節(jié)，不斷練習(xí)，并將書寫作為提高英文水平的有效途徑之一。最后，我還學(xué)會了如何規(guī)范和糾正自己的書寫。每個人的書寫風(fēng)格都有所不同，有時會出現(xiàn)一些錯誤，但只要我們能夠不斷地檢查和改正錯誤，我相信我們的書寫能力會不斷提高。

第五段：總結(jié)全文。

總之，參加這場英文書寫講座是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻認識到了英文書寫的重要性，并且通過學(xué)習(xí)一些方法和技巧，我相信我的英文書寫能力會有明顯的提高。通過不斷地練習(xí)和改進，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的英文書寫者，更好地應(yīng)用英文知識，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。對于其他同學(xué)來說，我也強烈推薦他們參加類似的講座，提升自己的英文書寫能力。