優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點，給人以強烈的思想沖擊力。這里向大家推薦一些經典的優秀作文，歡迎大家閱讀和品味。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇一
初春，寒意尚未退去，雨水在江南青石小巷子里輕輕打著。手持一壺香茗，走過積水的坑洼，聽著雨水打瓦的音樂，看著墻上的歷史被雨水一點點剝落，濺到水坑里，攪起一串珍珠。角落里的青苔被雨水染污，訴說著百年風雨的故事，世界盡頭的夕陽也止不住流浪的鄉愁。在這里，雨是憂郁的。
夏升，山海雄偉。幾場暴雨不時給旱地洗禮。站在綠色的山頂上，看著雨水打在山林上，春天的小溪突然變成了一條流動的河流。隨著樹木蒸騰的輕煙，山林突然被一串悠閑的蒸汽包圍，拍打著鼻子，人們被泥土氣味的芳香所陶醉。雨落在長河上，一系列急速的漣漪就誕生了，包裹在浩蕩的山海之中，蔓延到遠方……在這里，雨是雄偉的。
深秋，寒風蕭瑟。在高高的地球上，不時有一陣空空的風。不經意間，一朵云遮住了太陽，一場冷雨開始醞釀。最后，風從窗戶吹進來，雨水落在高高的銀杏樹上。發黃的扇葉再也支撐不住，被風雨裹著倒在地上。濕漉漉的大地瞬間鋪上了一層金色的地毯，雨水斜織著打在樹上，濺起層層水花。這里，雨很壓抑。
寒冷的季節，千里冰封。這個時候下雨是幸運的。它掃除了過去的干燥，只留下潮濕的空氣。冬夜漫長而無聊。我喜歡看著被燈光照亮的雨，靜靜的睡著。這里，雨是溫暖的。
失望，磅礴，壓抑，溫暖，洗禮大地，滋潤空氣，每個季節都有自己的優點，這是雨，我最喜歡的雨，雨真的很好！
對下雨的初三感受（精選18篇）篇二
“春雨知時節。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑暗，河船獨火?？醇t色潮濕的地方，在金冠城度過。”一首詩，一場雨。我喜歡詩意的雨。
下雨真好。雨是生命的源泉。每當冬天來臨，雨就停了。呼嘯的風卷走了生命的氣息。曾經屬于綠枝，只剩下一層層的白雪。也許，一些頑強的生命仍然存在，但它被強風覆蓋.春天來了，第一滴雨落下，融化了厚厚的白雪，融化了，變成了一條河，變成了生命的溪流，變成了生機.在生命之流的滋潤下，第一課小草從濕氣里探出頭來，綠得好刺眼！綠色在雨中閃爍，閃爍，閃爍的花朵正在盛開。在各種顏色中，各種動物的恢復更精彩……而人們在看到生命的第一滴后，正忙著播種?？茨切┯酌纾鼈冊谟曛凶聣殉砷L，享受著雨滴的滋潤.是的，雨，生命的源泉，養育著一切。難怪“春雨貴如油”這句話是真的！
下雨真好。雨如詩如畫。宋先生的的《春雨》是黑白的水墨畫，但清澈的波光粼粼的湖水，鸕鶿在雨中晃動，柳條在微風中擺動，享受著雨水的滋潤，還有一點雨水。但它仍然很美，充滿綠色和活力。就像在那里一樣，很美.“天街雨酥，草色近而不遠。好處最多的是一年的春天，絕對比煙柳好。”又是一首春雨詩。更神奇的是！展現雨的生命力，展現迷人的雨出神入化，喜歡它……這樣的雨如畫。
雨，好美。我愛雨，愛它的生命力，愛它的詩意，愛它的力量……下雨真好！
對下雨的初三感受（精選18篇）篇三
“天有不測風云！”原本晴空萬里的天空，一到了下午，慢慢聚集了灰黑，下午兩點鐘，天空早已烏云密布，這時天空下起了傾盆大雨，讓我嘆為觀止。
雨停了，我打開窗戶一看，窗外的景色一覽無遺，外面猶如水鄉澤國，有人被雨淋得狼狽不堪，有人很幸運沒有被淋濕。我往山上一看，大樹、花朵、小草變得生氣盎然，朝氣蓬勃，它們搖曳生姿，好像在跟我說：“你好！你好！”在葉片上晶瑩剔透的小水珠，讓人看了好喜歡。下完雨的天空，出現七彩繽紛的彩虹，像一座七彩橋，讓人望了，心情就會變好。
下雨讓我想起去年的事。那一次，我們全家去活動中心，我騎著我的“風火輪”去，到達時，天空下起了雨。我們在看表演的時候，媽媽要我回去拿飲料，我騎上“風火輪”在轉彎的時候，不小心打滑轉了十圈，我摔倒了，幸好只有一點擦傷，我又牽起“風火輪”，冒著風雨往前騎，這時，真的好希望雨能趕快停。
下雨雖然讓平坦的路，變得危險萬分，但，它也能洗凈人的心，洗凈人的煩惱，讓我有了詩人般的感覺。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇四
雨淅淅瀝瀝地下，柔風輕輕吹過，春天悄悄來到。
清早去上學，那風兒散落的雨點兒，像毫毛一樣，拋灑了下來，好像在喚醒沉睡的花草，花草睜開了小眼兒，呵呵直笑。一群孩兒見了，睡不著了，吵著鬧著往外跑，大人撐著傘兒，拿著衣襟兒跟在后面又呼又喊。
我坐在車里，搖下車窗，任那雨兒隨風飄進車窗，滋潤著我的臉龐。我又關上窗戶，望著車外，雨水滴滴點點，景象模模糊糊，隱隱預約，看不清外面的美景，仿佛是在夢境里。
我走進校門，雨漸漸停下，我感受那雨后清新的空氣。春雨怎會就這樣停了呢?只是稍稍一會兒，雨又來到了我身旁。
時近中午，春雨淅淅瀝瀝，滴滴答答地下著，我伸出小手，感受大自然的淚水。土壤敞開胸懷，享受雨水的滋潤;種子張開小嘴，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂的淚水;柳條醉了，搖動著纖柔的腰枝;小溪樂了，漾起了笑的漣漪……校園中那百年梧桐樹，在雨水的滋潤下，挺起腰板，展開大手，感受春雨，矗立在校園最顯眼的位置，釋放出百年光輝!
時間一分一秒地流逝，放學的鐘聲敲響了，但雨仍就嘩嘩啦啦地下著，越下越大，打濕了我的全身，我撐起了小傘，調皮的雨點在傘上又蹦又跳，調皮的雨點落在小花小草上，小花小草向他們頻頻點頭。風爺爺急急忙忙地跑來跑去，那調皮的雨點兒不知發生了什么，跟了過去，想探個究竟。
我回到家中，趴在窗前，看著雨景，聆聽大自然的聲音。我仿佛聽見小草在說，春雨是仙女撒下的花瓣;又好像聽見花瓣反駁說，春雨是天上落下的蜂蜜……我說啊，春既不是花瓣，也不是蜂蜜，而是辛勤的人們流下的汗水!
春雨是春天到來的一份美的禮物，就讓我們好好珍惜這一份美好的禮物吧!
對下雨的初三感受（精選18篇）篇五
下雨真好。下雨的時候，我能感受到季節的變化，溫度的升降，花草在雨中的.喜悅。
下雨真好。路過小樹林可以聞到泥土的香味。帶著傘走在路上可以感受到大自然的和諧。當你站在屋檐下時，你可以看到小魚在水面上游泳。
下雨就好，不管是傾盆大雨還是毛毛雨，只要下雨，我都會認為這是放松的一天。第一個暑假的八月雨下得很大。我和姐姐一起去學跆拳道。當我們早上去那里的時候，天氣仍然晴朗。我怕在太陽底下帶傘，醉了。雨下得很大。我們倆共用一把傘，回到家就淋濕了。路上只有幾個人在樓道里避雨。我和姐姐打著傘回家?？赡茉诖篑R路上很孤獨，就我們兩個。也許是我們不愿意孤獨，不愿意死在大路上唱愛情。恰好這首歌需要喊出來才能唱好。
這個我記得很清楚，也很清楚我很喜歡下雨天。只要下雨，我的心就很近，下雨的時候我真的會平靜下來，這是一種無法觸摸的感覺，只有你用心去感受。
這是我唯一想表達的話。下雨真好。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇六
晚上，“滴嗒，滴嗒”從夢中醒來的我，頭也冒出了大豆般的汗—發惡夢，其實事情是這樣子的。我的夢境：人類是世界上最無情最殘忍的動物。地球把自己自身的資源也給予了人類?？扇祟惒欢谜湎?，最終地球就變成了第二個火星了。我趕緊蹦起來，就像飛奔的馬的速度那奔跑媽媽的房間里。大聲得喊了一句：媽媽，“滴嗒滴嗒”下雨啦?？焓找路?。還以為媽媽會懶床不去呢，可是，出乎了我的意外。沒想到的是。居然一下子就跑到陽臺了……像熱窩上的螞蟻。我也趕緊跟隨著媽媽的節奏。手一推到門，一陣微風輕輕的吹向我的身體，那感覺猶如母親的撫摸。腳步也情不自禁地停了下來，仿佛這一切都在幻想中。媽媽收完了衣服，就以箭般的速度飛向房間睡覺了，而我呢？就搬了一張破舊的凳子，享受著大自然給予人類的禮物：享受著魚給予雨的滋潤：享受著雨的歡樂節奏，是那么的動聽，那么的悅耳。吹著風，聽著雨，其實是享受人生，一股清風在我心中流過，是那么的柔軟。突然，想起了，“雨”是一個悲傷的詞，在人們的心中雨是悲涼的。因為在電視劇悲傷的情景總是有雨的襯托的。而我并不感到雨的悲。雨其實是歡樂的！每當春天來了。春雨姑娘仲會悄悄的來到我們的世界里。撥下了種子。讓世界之物都能健康的成長。每當夏天來了，炎熱的天氣仲把人們的心情變得暴躁。就在這時，夏雨姐姐會給我們帶來了一場雨，這場雨能化解人們暴躁的心情。所以呢，雨其實是歡樂的！我愛雨！我愛它那甜美的聲音！我愛它那無私的精神！我們要好好愛好大自然，因為我們不能沒有雨。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇七
生活中，處處有美，處處是美。季節之美、音樂之美、心靈之美……在我眼里，這是一個美的世界。
季節之美
春天，嫩綠染上樹梢，鳥兒展翅高飛，留下一聲聲清脆婉轉；迎春花、梨花、杏花……各種花兒次第涌出，爭奇斗艷，直到牽?；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭，宣告夏的到來。夏天，是濃綠色的，重重樹影庇護著乘涼的人們；柳蔭里陣陣蟬鳴，我戲言：這是盜版的“柳浪聞鶯”；抬頭望去，藍天無瑕，有點點白云飄過……秋天，深邃的天、朦朧的雨、凋零的葉、寂靜的夜，有一種青銅色的、靜謐而憂郁的美。冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，白雪紛紛落下，銀光閃閃，腳下多了一張潔白的地毯……多彩的四季是美的！
音樂之美
美妙的音樂能使人放松身心，陶醉其中。我很愛聽音樂。比如《中國好聲音》里李維、周深合唱一曲《貝加爾湖畔》，那空靈、悠長又深情的歌聲，讓人深深感動；周深還唱過《冰雪奇緣》的主題曲《lititgo》，他在歌中用九種語言，唱出了主人公的勇敢和堅強；更有那些經典名曲，滋養了無數人的心靈，讓人百聽不厭：如我愛聽的鋼琴曲《土耳其進行曲》，那節奏鮮明的旋律常使我情不自禁地擺動身體，打心眼里覺得愉快……動聽的音樂是美的！
心靈之美
傍晚，我佇立在窗前，好像是在看風景，目光卻被樓下一個拉木材的老人所吸引。他好像遇到了一個對他來說很大的困難：一個小小的臺階擋住了去路，他的三輪車上不去，附近也沒有可以繞過去的地方。老人不灰心，一次次往上使勁，又一次次失敗，直到一個青年男子出現。青年正聽著隨身聽，手中拿著幾本書，看到老人后他一聲不吭，摘下耳機，用胳膊夾住書本，在三輪車后面用力推了一把，幫老人脫離了困境……善良的心靈是美的！
生活中還有很多美的事物、美的瞬間，如果你有一雙善于發現美的眼睛，你就會發現：美無處不在。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇八
“三月的小雨，嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩……”水精靈的珠子在水里跳舞，像縮短了的珍珠，掉進了流動的水里。
這時，農夫一定會想：哇！好久沒下雨了，雨下得很小，正合我意。稻田里的草想：好渴?。∵@場雨能為我解旱，?。∥姨_心了。店主心想：“這場雨把水庫的水灌滿了，好開心！”水庫心想：??！人們快要把我的水喝光了，但是雨來了，剛好灌滿了我的肚子?？次叶嗑?！
農夫笑了，草笑了，水庫管理員笑了，水庫笑了，幾乎所有人都笑了，除了可憐的商人和小學生。商人心想：唉！今天做了這么多面包，剛剛開始下雨。小學生心里想：唉！今天天氣很好。為什么下雨？真倒霉！閃電公公仿佛為商人和小學生憤憤不平，突然“轟隆隆”一聲，把地球上所有人都嚇了一跳。
過了一會兒，雨停了。孩子們正在抓泥鰍和蚯蚓，他們都玩得很開心。這時，烏云又回來了。突然，一陣雷聲劃破了孩子們戲謔的聲音。上帝的孩子被雷公嚇到了，在馮先生的幫助下，風雨把樹林吹得天翻地覆，大雨淹沒了稻田。這一刻，大家的臉色都不好了。
下雨了！你真奇怪，你為什么心情好，我們一定要好好跟著你；如果你心情不好，我們就得和你一起受苦。下雨了！你似乎是我們生活的主人！我們想不通你的脾氣！
對下雨的初三感受（精選18篇）篇九
青春永恒，青春美好。
——題記
人生最美好的時光，莫過于青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時光。
眾人皆醒，唯我獨醉
誰還記得青春的哪些事？
記得那是一個“黑色”的晚自習，老師抱著一摞猶如小山的作業走進教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業放在講臺上，然后說：“同學們，你們的作業做得太好了，真是讓我賞心悅目?！蔽衣牶螅缓蟠舐暤卣f道：“謝謝老師的夸獎！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’。”剛說完，我就被老師叫到辦公室訓了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時我才知道：原來你們早知道作業做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨醉。
近朱者赤，近墨者黑
也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的心里。
記得第一次見你，一身霸氣的服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時不時向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學校，似乎很享受上學。而那時的我，無論對什么人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。
當局者迷，旁觀者清
記得有一次，我正全神貫注地做作業，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎么做，都做不出來。當我“山窮水復疑無路”時，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。于是，你毅然告訴我那道題的解法。此時，我才發現你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后，非常開心。頓時，我明白：有時當他人迷失方向時，適當做一個旁觀者也挺好。這真是當局者迷，旁觀者清。
花落，花開，是不一樣的風景；取鬧、友愛也是別樣的風景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恒的回憶。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十
放學了，一到放學，學校的校門口里就涌出了一波又波的學生，每一個人的臉上都帶著笑容，從校園里走了出來后，人群向四面八方散開，各自朝著家里走去。
我也同樣如此，原本我在回家的路上走得好好的，沒想到突然下起了雨來，這雨來勢兇猛，嚇得我趕緊跑了起來。但是這雨下得比我跑得快，沒一會我就被淋濕了。
正當我發愁的時候，突然發現，沒有雨滴砸在我的身上，我一抬頭，就瞧見了一把傘?！拔覀円黄鹱甙??！彼穆曇籼鹛鸬模瑸槲艺谟甑氖且晃恍Ｓ?，我認識她，她是我隔壁班的一位同學，在學校的時候碰見過幾次，已經眼熟了?！爸x謝?！蔽页兄x，然后她就用傘載著我一起往前走。
雨還在下著，我和她一邊走著，一邊說著話，我們先是自我介紹了一番，接著她問我家在哪，通過談話我們才恍然發現，原來我們家離得并不遠，都在同一個小區里，只是在不同的樓房里，這一個發現，讓我們兩人都驚訝起來，之前可還一直沒有發現，這可能就是緣分了。
一把小傘載著我們倆一起進了小區，等到快到的時候，天空中的雨越飄越小了，等到雨停的時候，她將傘收了起來，她家就在我家后面呢。
“明天我在這里等你，我們一起去上學?！蔽腋吲d的朝著她道，她也很高興的答應了，這下上學就有一個伙伴了。
不得不說我要感謝這一場雨，如果不是這一場的雨的話，我們可能還不會發現這回事，這場雨讓我們熟悉了對方，也讓我們成了好朋友，此后上學的日子里，我們都一起上學，放學也是一起回家。
第二天的時候，我和她就一起去上學了，不過，今天天氣比昨天好了些。
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對下雨的初三感受（精選18篇）篇十一
“哎呀，眼疼?。 弊匝宰哉Z地揉著眼睛。
“昨晚又奮斗到幾點？”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問我。
“呃，還好啦，才看到11:30而已。”
“是啊，這還算是早的啦，沒有看到2:00都夠了?！?/p>
“你又諷刺我？”
“哪有？”
每天早晨，這都是不可避免的一番對話，原因是：自己總愛在晚上看書，一看便一發不可收拾了，經常熬夜。于是第二天便被“笑話”。
“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒？”
“當然了，不過昨天那本書就只剩下一點了，我就把它看完了，她沒怎么說我。”
“挺好的嘛！”
對于我的這個毛病，老媽雖然每次都說我，但卻每次都不聽，盡管我也明白她所說的原因，無非就是晚上看書對眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚沒精神，第二天也無精打采的，不好。
即使面對這種種原因，我也沒有絲毫“退縮”，仍然堅持把一本書看完的理念。我常常對老媽說：“古有匡衡鑿壁偷光看書，學習勤奮；近有林海音書店竊讀，刻苦吧？現有我‘挑燈夜戰’，努力！”
“歪理，人家讀的是什么？你讀的又是什么？與之可以相比么？”
“試試，我讀的是閑書，可寫作文不是從閱讀中得來的？這也是一種學習?！?/p>
“行行，拗不過你……”
雖然現在步入初三，已沒有多余時間供自己看閑書了，但愛看書的這個習慣是不會隨著時間的改變而改變的。
其實如果在良好的閱讀氛圍與習慣下，閱讀也是一種放松，也是在緊張學習中的輕松調劑。在閱讀中，文字帶給我享受，給予我不同于課堂的學習。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在書海中暢游，我得到了快樂，慰藉我干涸的心靈。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十二
人生得一知已，足矣！初三得四異類，悲哉！
“神經病”
no，我的同桌偏偏別出心裁，剛剛見面，毫無交談。一節課下來后，他說：“啊，你說什么？”我心里覺得奇怪，旁邊并無人說話?。〉?，也出于基本的禮貌，我還是對他說：“我沒說什么?！辈涣?，他又說了起來?！澳阋獊硌?！好啊，要不……”我傻眼了，這家伙，沒吃錯藥吧！
“自戀狂”
我后面這位是玉樹臨風，風流倜儻，絕無僅有的極品大帥哥。別誤會，綜上所述是出他本人之口。他不僅自戀自己的外貌，還自戀自己的品德。他是位品學兼優，助人為樂，善良、誠實的goodstudent，至少在他眼里是這樣的。如果有一個人整天向你吹噓自己如何如何棒，如何如何有才華時，你是何感受。但最讓我受不了的是他會借用古人詞句，略加變通，來諷刺你的愚蠢，襯托他的聰明。我剛剛在座位上坐下，他就說了一句：“你太缺德了。”我氣不打一處來，我缺德，你也不照照你的樣子。我那氣急敗壞的樣子似乎令他很滿意，他幽幽地說：“你傻啊！女子無才便是德，夸你都不知道?！闭f完，便瀟灑地離開了，因為我有才，所以我就缺德，這都什么邏輯。
“四眼魔”
我右面這位一副眼鏡，高高掛起，典型一副書生相。但人不可貌相，海水不可斗量。你和他接觸久了就會知道，什么所謂的眼鏡書生都是騙人的，他從頭到腳，徹頭徹尾就是一個游戲魔?？粗且蛲嬗螒蚨暤碾p眼，我不禁想到了一句話：“電腦啊！你是我的命。游戲??！你是我的根?！边@完全就是為他而打造的。你能想象得到嗎？一到下課時間，一大群男生圍在那兒，討論聲不絕于耳，聲音分貝夠響徹云霄。我可憐的耳朵，安拉，救我?。?/p>
“靜女”
在初三緊張的學習生活中，有這樣四個異類在你旁邊，也許可能大概是不錯的吧。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十三
歲月如流水來去匆匆，還沒來得及細細享受初一、初二的快樂時光，時間老人就已經把我們領進了可怕的初三，生活的節奏將變得忙碌起來，感受初三。
初三是拼搏的。在這樣一個競爭力極強的社會，在我們人生中的重要轉折點，等待我們的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花開，那只會成為一個永遠不能實現的夢。所以為了自己的夢想而奮斗吧！
初三是成熟的。我們對自己多了幾分苛刻的要求，對人生的旅途多了幾分跋涉的信心，對襲來的風暴多了幾分接受的勇氣。在我們努力實現夢想的過程中，深刻的體會了成長的滋味。
初三不是分數的奴隸。分數就是上帝，為了上帝，我們赴湯蹈火，當然，我們還要有好的心態去面對上帝。面對著中考的壓力，升這的壓力，同學們都十分的重視，也十分的投入。知識的光環總是在我們的教室上空，校園上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我們必須承受這份辛苦。我相信，只要我們有持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心，就有希望到達光輝的頂點。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十四
初一，充滿著無限的生機與活力，似春天。
初二，展示著青春的飛揚與搖擺，似夏天。
初三，多了份睿智的思考與成熟，似秋天……。
這，一直是同學們概念中的初中三年。但對于我，我的初中生活處處洋溢著春的花香，夏的蟬鳴，秋的飄零，和冬的回憶。最令我難忘的就是初三的生活。在這個花絮紛飛，收獲果實的季節，我感受了許多。
有氧運動”，是近幾年來風靡起來人們首選的活動。而“無氧呼吸”呢——是我們初三學生每天不得不進行的一項鍛煉！就是這無氧的“呼”與“吸”兩點，它們牢固地連成一線，構成了那看似簡單卻又十分復雜的幾何圖形。我們每天奔波往返于這兩點一線之間，面對如此單調乏味的生活，我開始疲憊。
看看那課桌上一個個立起的書立吧，不大的它竟擠滿了長達1m的語數英等各種課外輔導叢書，什么《尖子生》《物理課外解答》〈中學生文言文講解〉……一本挨著一本，略無闕處。書堆的高度湮沒了我們揮動著的筆，和筆記本、漂亮的明星卡片，及我們的思考與反抗……他正戴著幾百度的厚重眼鏡奮筆疾書，在書山題海中。忘卻了自己手中的筆、筆記本、漂亮的明星卡片，和他的思考與反抗。赫然呈現在眼前的只是一片汪洋大海：題海，書海！他毅然跳了進去！義無反顧……中考是戰場，分數是永恒！
是書本，給了我們無盡的知識，我不知道是否會有那么一天——也是它們用一摞摞難懂繁雜的知識把我們壓得喘不過氣來？我害怕。
一日傍晚，我無意在《新概念》里看到了這樣一句高中生心底的詮釋：“高等動物的無氧呼吸，例如：久置的蘋果?！蔽覑濄?，無奈。無氧呼吸，很快，你是否就會把我也變成一個被氧化了的發黃的蘋果？！
曾聽過這樣一句話：“朋友，在你年輕的時候，你愛過嗎？縈繞在你心頭的或許只是那份朦朧的感覺而已。但幾年后當你發現自己再也找不那種感覺時，你已不再年輕。”這一小段談心式的隨筆，我很喜歡。在我看來，在，這個年輕的'時刻，我們每天都在傳遞著一個個年輕的微笑。那充滿了愛。
難忘那次撥河比賽。哨聲一響，操場上響起了久違了的喝彩聲，助威聲，那一聲聲似乎欲把喉嚨喊破的吶喊，響徹校園半空，久囀不絕，參賽的同學奮袖出臂，望著站在他們兩旁那一雙雙充滿希望與鼓舞的眸子，他們會心地笑了。對著敵人，也對著自己。這是一場友誼的賽事。且把那“比賽第一”都拋腦后吧！
初三的生活依舊充滿愛，我們還年輕！
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十五
有一種文化，穿越歷史，歷經滄桑，因為久遠，所以厚重，所以永不褪色。
——題記。
感受節日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒在心底的記憶。
人需要記憶，但記憶常常會沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……。
仿佛是昨日，我還在捕捉隨風飛舞的柳絮；追逐藏入花叢的蝴蝶；聆聽春雨潤萬物的聲音。
是誰，給我們緊繃的心放了一個假？當然是節日！她聽到了我們吟詩，看到了我們作畫，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。
她像是一片燦爛的星空，每點星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐；
她像是一本多彩的畫冊，每種色調，都流淌著朋友的祝福與歡笑；
她像是一曲悅耳的歌謠，每個音符，都充斥著生活的激情與夢想……。
她是那么博大，匯聚了一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一縷微風，去采摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點點滴滴中去感受她，讓她喚醒沉睡已久的快樂。
等待，下一個節日的到來！
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十六
歲月如流水來去匆匆，還沒來得及細細享受初一、初二的快樂時光，時間老人就已經把我們領進了可怕的初三，生活的節奏將變得忙碌起來。
初三是沉重的。我們沒有了往日的歡聲笑語，在下課那短短的十分鐘內，我們一頭扎進書堆，同學們的課桌的書堆得像個“小山”似的，作業似乎永遠都做不完。作為快要畢業的學生，我深感責任的重大，我不想讓父母眼中的希望變成失望，因此只有奮發圖強，才能給我們的心靈以慰藉。
初三是拼搏的。在這樣一個競爭力極強的社會，在我們人生中的重要轉折點，等待我們的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花開，那只會成為一個永遠不能實現的夢。所以為了自己的夢想而奮斗吧！
初三是成熟的。我們對自己多了幾分苛刻的要求，對人生的旅途多了幾分跋涉的信心，對襲來的風暴多了幾分接受的勇氣。在我們努力實現夢想的過程中，深刻的體會了成長的滋味。
初三不是分數的奴隸。分數就是上帝，為了上帝，我們赴湯蹈火，當然，我們還要有好的心態去面對上帝。面對著中考的壓力，升這的壓力，同學們都十分的重視，也十分的投入。知識的光環總是在我們的教室上空，校園上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我們必須承受這份辛苦。我相信，只要我們有持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心，就有希望到達光輝的頂點。
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十七
戰斗的號角已經吹響，各就各位，準備出發，一起去感受初三，讓夢想與汗水在這里飛揚！
——題記
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘聲吵嚷著我，我從濃濃的睡意中看了看表，六點，再看看掛在墻上的日歷，九月一日，我仿佛被什么東西刺痛，立即起床去迎接新學期的到來。
從那一刻起，我就成為了一名九年級的學生。九年級——一生中第一個關鍵時刻，它意味著堅持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就會唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次學習了愚公移山的故事。一個九十多歲的老者，為了自己一生的夢想，能夠鼓起勇氣，狠下決心去移走兩座大山，這是多么值得贊頌的精神呀！初三的學習生活不也是這樣嗎？我是否也要學習愚公的精神呢？難道就只有這一途徑嗎？答案是肯定的。因為愛迪生曾說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊，她說：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功?！边@句話深深地觸動了我。
初一，三年的開始，那時的我還未甩掉幼稚的外衣，不能適應這里的學習生活，曾吃盡苦頭，那段日子真不好受，與新同學相處就像“擠牙膏”，整天一句話也憋不出來，后來慢慢熟悉了，才交了幾個好友。
初二，“正午的太陽”，經過一年的學習，到了一個過渡時期，初二就像正午的太陽，曬得最辣，最有活力，同學之間不再忸怩，但多了一分學習的熱情，有些同學常為一個式子，一個單位爭得面紅耳赤，而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”，因為又增加了“物理”這門課。
初三，最后的戰役，站在初三的舞臺上，回望那兩年的風雨歷程，讓我倍感珍惜，在兩年時光里，有歡笑也有淚水，最后的時間則留下更多的壓力，在這個“天敵”面前，我難道能退縮嗎？不！因為有壓力才有動力，我想，初三應像一支箭和一張弓，只有把弓拉緊，箭才會飛得更遠。
感受初三，如果你認真體會，你會發現，其實那里也有你想要的快樂，最起碼你能在書海里遨游，你會知道“萬有引力”，你會知道“原子、分子”。我并不聰明，但我堅信“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
對下雨的初三感受（精選18篇）篇十八
我們的社會，應該是一個互幫互助的社會?；ハ鄮椭?，有利于形成和諧的社會氛圍，使每個人都感受到幸福的存在，領悟幸福的真諦，品味幸福的味道。
被別人幫助是幸福的。
那天天氣陰沉沉的，烏云布滿了天空，好像是天公打翻了墨水瓶一般。我急著到街上去買東西，隨手拿了個褂子便出去了。過了一會兒，豆大的雨點從空中潑灑下來，人們頂著衣服往家里跑。沒一會兒，原來熱鬧的大街上，連一個人影都沒了。我的衣服也濕透了，我冷極了，再加上風颼颼地吹著，我不得不蜷著身子順著墻，蹲在墻角，也只有這樣，才有可能讓我暖和些。這時，一個老人從我身邊走過，他見我冷得厲害，說道；“小姑娘，外邊冷，到我家里暖和一下吧！”我抬頭望見一張陌生的面孔，黝黑的皮膚上留下了歲月的痕跡。我害怕他是壞人，也就沒有搭理他。一會兒后，他又過來了，他遞給我一瓶熱水和一件棉衣還有一把傘讓我先回家。我抱著熱水瓶，心里熱乎乎的。那一刻間，我感受到了幸福。
同樣，幫助別人也是幸福的。
集市上人山人海的，吆喝聲，講價聲，混做一團。我們一群孩子們擠在一起，圍著賣金魚攤，看著金魚在水里自由自在的游泳。我想買幾條回去，可身上又沒帶多少錢，就只能在這看了。賣魚的男人看出我們很喜歡，就允許我們離得近一點兒，逗逗它們。男人到那邊去招呼客人，一個小男孩索性把手伸進魚缸里，想要摸摸那可愛的小家伙?？墒?，被他摸過的那條魚沒過多久便死了，他問我們是誰干的。我們都不敢說一句話，盯著那小男孩。他眼里噙著晶瑩的淚珠，眼看就要掉下來了。“沒關系的，我要這條金魚了?！蹦腥诵呛堑匕阳~裝好，遞給我。我的一個朋友說道：“這明明不關你的事，再說了，你如果要買，也可以買一條活潑的??！”那個小男孩兒也跟了過來，說道：“我沒有承認錯誤的勇氣，謝謝你幫助我！”我笑嘻嘻地說道：“沒什么?！蹦且豢涕g，突然覺得我長大了不少。
或許，在你的生活中有過許多這樣的小事，你也許并不在意它們。我覺得在幫助別人和被人幫助的同時，你都會收獲快樂，收獲幸福！