優秀作文的語言要準確、流暢，能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。現在讓我們來看一些優秀作文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇一
那是暑假的一天，我正在婆婆家津津有味的看著電視，我外公叫了一聲：“婷婷，和我去菜園捉蟲子。”我聽了，連忙搖著頭說：“我不去。”這時媽媽走了過來，對我說：“跟外公去，你天天在家看電視，又不做作業，還不如去幫外公的忙。”“不去……”我開始撒嬌。“去”媽媽一聲令下。我只好去了，誰讓媽媽的話是圣旨呢。我裝著可憐巴巴的樣子跟在外公的后面去了菜園。
我來到菜園，面對著一堆白菜發愣，可外公眼疾手快一下子就捉了3～4只。我模仿著外公的樣子，蹲下身子，把菜葉一片一片翻過來，仔細的找。可我找了半天也沒找到半條蟲子，可是我不灰心，我輕輕的扒開菜葉，嗨，我找到了一條小青蟲。我立即伸手去捉它，手剛剛碰到它，小青蟲就蜷縮起來，把我嚇了一跳。它會咬人嗎？它身上有毒嗎？我捉它時，它會在我手上撒尿嗎？于是我用塑料袋把手裹起來。我才壯著膽子，捉住了它，把它往地上一摔，用石頭結束了它的生命。俗話說：萬事開頭難。有了經驗，我捉青蟲的速度越來越快了。
今天的夕陽好美呀！
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇二
來源aoueom。
一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開始哇哇大哭了。味精也臟了。
突然，一位老爺爺走了過來，老爺爺說：“小孩，我走過的橋比你走過的路多，吃過的鹽比你吃過飯多，何不請教我呢！”小明聽了，開心的說：“那你有什么辦法？”老人說：“用水洗。”小明想：對呀！很多人東西臟了都可以用水洗呀！想完了轉身就走了。
小明端來一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進去味精就沒了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問：“味精呢？”
小明就把事情的經過說了一遍。
小明的媽媽聽了，覺得很好笑，你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺的想法更好笑。
來源aoueom
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇三
人的一生當中會有著許多嘗試，而我所說的嘗試則是我的第一次炒菜。
上星期的一天，我鄭重宣布：今天我要炒一盤茄子。話音剛落，老爸老媽聽后出現一個同樣的表情：嚇一跳。老你爸臉色慘白地對我說：“余作誠，如果將手指切到那不好啊！”我滿不在乎地說：“沒關系，我不會的。”但心里確實有一些發毛。于是老爸親自切完茄子后，我的炒菜計劃才開始。
站在灶臺前，我學著老媽的樣子把煤氣打開，這時，一團火苗噴了出來，嚇得我將手縮了回來。然后我將茄子和油放了進去，不想茄子中的水分和油一接觸，便來了一個“油鍋版煙花”，暴跳的油花刺痛我的手。等鍋平靜后，我用鏟子在其中鏟了起來，給茄子們跳起了“翻滾舞”。這時，我眼前仿佛出現一個場面：茄子們在鍋中三五成群地跳著舞……我沉醉其中，不經意地向鍋中瞟了一眼——媽媽咪啊！茄子有些糊了！我慌忙中放了點調料，讓茄子出了鍋。
看著這“茄子不像茄子”的炒茄子，老媽無奈嘗了一口，卻馬上吐了出來。我十分好奇地也嘗了一口，天啊！這味道是“酸甜苦辣咸樣樣都有”呀！我不好意思地說：“對不起，我什么調料都了。”老爸老媽馬上暈倒。
看著這吃不下的茄子，我只好喂給樓下的.狗。可你猜咋？狗看到茄子像見鬼一樣跑了。看來我的炒茄子真的是“狗不理”呀！
雖然我有了個“狗不理廚師”的桂冠，但這是不是呢？
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇四
童年是快樂的，童年是幸福的，童年也是永遠難忘的。相信每個都有童年，我的童年也發生過許多趣事。
記得那是一個寒冷的冬天，媽媽給我買了兩條小魚。我十分開心的回家了，一到家就把小魚放到了魚缸里。我看到小魚有的是那么悠閑，那么可愛，那么迷人。
忽然，家里停電了，空調也不工作了，我感到十分寒冷，剛想去拿件外套，卻看到小魚在冰冷的水中游，我就想：我沒在水里都這么冷，小魚肯定更冷。想到這兒我便顧不上寒冷，立刻燒了一壺熱水給小魚換上，換完水后，我就去睡了。
第二天早晨，我起了床的第一件事就是去看小魚，“啊！”媽媽被這震耳欲聾的聲音吵醒了，說“叫什么叫！吵死人了！”我自責的說“一定是昨天晚上沒給小魚換熱水！”我把事情的經過說了一遍，媽媽大笑，說“小魚是被燙死的，應為小魚不能生活在熱水中，要生活在涼水中。”我聽了后萌懂的點了點頭，又干別的事去了。
童年就是這樣，無憂無慮，自由自在，時間過得很快，所以我們要珍惜自己的童年。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇五
編者按：在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，有很多有趣的記憶那是童年當中的美好。下面讓我們來看看這篇記一次有趣的游戲。
這節課在同學們的歡聲笑語中過去了,但卻永遠留在我童年的記憶中。——題記。
在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。
還記得小學的某個上午，老師答應我們下午上課前要做一個簡單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進來準備講課，似乎忘記要和同學做游戲，就在這時，同學舉手說：“老師，我們不是要做游戲的嗎?”老師抿嘴一笑，不好意思的說到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現在開始，你們也做一下準備，同學們好奇的問：老師到底是什么游戲呢?老師說到：驚險速算!教室頓時鴉雀無聲，都在想，這個游戲是怎么做。老師說，接下來，我給大家讀一下游戲規則——參賽者回答問題時要用雙手觸摸這個容易爆炸的氣球!但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場比賽。
“好了，我現在請一個‘大力士’上來負責吹氣球，”老師說道。小胖墩孫巖同學興致勃勃地走上來，你來當這個“苦工”。接下來，誰愿意參加這個比賽，沒有膽量的可不要舉手，否則會被嚇到的哦!呵呵!老師冷笑著給我們一個“溫馨提示”。
班里一陣呼喊，“岳慧怡!岳慧怡!”老師拍手，好，就岳慧怡同學了，你先上來吧，“啪啪啪!”同學們熱烈的掌聲送給岳慧怡。
“12×12”……144!“35×20”……700!19×19呢?……361!哇，不愧是我們班學霸，真厲害!好，最后一題，“49×5”嗯……245。就在這時，氣球也“怦”的一聲爆了。這么短的時間，還能算的這么準確，岳慧怡同學果然名不虛傳啊!“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。
“叮零零”,下課鈴響了,我們還沉侵在有趣的游戲中,不肯離去。
作者：應縣三中280班趙雅婷。
指導教師：郭加國。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇六
我的一次有趣的旅行算是去中華恐龍園了。一路上，我們一邊哼著歌，一邊吃著東西，不知不覺三個小時的車程，就到了中華恐龍圓了。一下車，只見那里人山人海，人們步履匆匆，他們忙著涌向不同的好玩的地方。那里的景色還真不錯，綠樹成陰，清澈的湖水能映出人的影子，讓我賞心悅目。
正當我沉醉其中時，突然一陣尖叫聲把我們叫得心驚肉跳的，原來是一些游客在玩穿越時空的游戲啊！離我們最近的游戲是‘穿越侏羅紀’”。只見那里已經排了好長的隊伍了。我有點泄氣地對媽媽說：“媽媽，這么長的隊伍，要排到什么時候啊？”可媽媽堅決地說：“遲早會輪到我們的！”
真是工夫不負有心人啊，終于我們乘上了小船，那是一條只能容納四個人的小船，小船就沿著一條由人操控的`小道緩緩向上升，不一會兒，就進入了一個伸手不見五指的山洞，那里發出的各種動物的怪叫聲真可以用一個詞來形容，那就是毛骨悚然。正當我嚇得身子縮成一團時，不知從哪里伸過來一只恐龍的手，而且它的眼睛里還發著光，我被嚇得魂飛魄散，連忙拽住了媽媽的衣服，可媽媽也被嚇得不輕，她已經不敢抬頭了。突然我們的船正在急速地下降，我們已經到了幾十米高的頂上。我趕緊閉上了眼睛，但還是止不住我內心的激動。我只覺得自己的身子在急速地向下，我已無法控制我的身體了。我只覺得身上臉上有一陣涼意。
原來由于太緊張，我已把雨衣給扯破了，由于向下的水柱沖到了我身上。我趕緊睜開眼睛一看，我們已經到了平穩的小渠里了。好驚險的一幕，又是好刺激的一幕啊！這次旅行雖然很短暫，但它不僅給我帶來了快樂和刺激，更讓我感受到了中華民族的聰明智慧，能創造出怎么好玩的游戲來。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇七
“真是太神奇了，這是怎么回事呢？”這是哪里傳來的聲音？原來是本真快樂作文的小朋友在做實驗。
“叮鈴鈴”上課了。孫老師說:“我這里有一杯神奇的水，你們信嗎？”大家異口同聲的回答:“不信。”孫老師接著說:“那好，我讓你們看看這杯神奇水的魅力。”
孫老師從百寶箱里拿出神奇的水、杯子、一雙筷子、打火機、棉紗布。
實驗開始了，孫老師先把一塊紗布剪下來，然后把紗布放到水里泡一會兒，再放進神奇的水中泡了一會兒，接著把紗布拿了出來，最后孫老師拿起打火機把紗布點燃了，結果紗布完好無塤，看來孫老師說的是真的。
后來孫老師告訴我們神奇的水竟然是酒精。
孫老師又給我們說:“酒精的燃點低(燃點22度），在酒精的燃燒過程中一部分水是蒸氣揮發了，揮發的水蒸氣帶走了棉紗布(燃點150度）上的熱量，降低了紗布的溫度，棉紗就不會被燒著。”
只要你擁有一顆明銳的心和善于發現的眼睛，你一定也可以發現生活中的許多奇妙的事。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇八
童年像一串珍珠，它珍藏著我許多個無暇絢麗的夢；童年像一只小船，滿載我童年里所有天真的故事。在時間的長河里流蕩，在這一串珍珠中，其中一顆至今還在閃爍，在那只小船中乘載著一件有趣的事。
我傻了，呆呆的站在那:這么多，叫我一個才讀幼兒園中班的小朋友洗也真是的。”啊，有了，有了,有了！"我大喊一聲，我突然想起來，媽媽不是每天都把又多又重的衣服一起塞進洗衣機里洗的嗎？這樣洗菜應該也行，還比我洗的快呢媽媽說不定還會表揚我呢！想到這里我拎起那一大袋菜來到洗衣機前，把菜倒進去了。聽著”轟轟“的洗衣機啟動聲音，我坐在一旁，想著：我真聰明，竟然能想到這個辦法，應該可以了。
想到這里，我便從椅子上跳了起來，讓洗衣機停了下來，當我打開洗衣機時，怎么會變成這樣啊，這些菜是媽媽辛苦買回來的，變成這樣我要怎么向媽媽交代啊。這時媽媽說：”我要炒菜了。“走過來一看驚訝的說：”你怎么搞的，真是越幫越忙啊，中午要吃什么才好，你還是去看你的電視我自己來弄吧。
直到現在，我還是忘不了這件事。每當想起這件事，就覺得童年時的我是那么的天真的。同時也明白了對于不同的事都有不同的看法。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇九
我相信大家都有奇思妙想的童年吧？每個人的童年都是豐富多彩，美輪美奐的，我的童年也不例外。
那一年我6歲，在最疼惜我的人面前干了一件讓我終生難忘的傻事。
那天，爸媽都不在家，哥哥不經意說：“我聽大人說田里的黃鱔可好吃了！”我一聽，小嘴就饞得不得了，嚷著要讓哥哥和我去弄黃鱔。這張小饞嘴啊，我真拿它沒辦法！
到了田里我們就開始“勞作”了。那天的天氣很好，陽光灑在我和哥哥的身上，美麗極了！
哥哥不愧是我的偶像，他在田里東轉轉西轉轉，一會兒用腳鉆進泥巴里試探，一會兒彎著腰用手掏。沒一會兒，一條條黃鱔就被他扔了上來。我的主要任務就是揀起哥哥扔上來的“戰利品”。可是這黃鱔太滑了，我怎么也抓不住，這條還沒抓住那條又跑了，氣得我圍著黃鱔團團轉。哥哥被我逗得在田里笑得前仰后合。我氣極了，下定決心要抓一條給他看！
就在這時，我看見有一條黃鱔并不像其它的黃鱔那樣“驚慌”，它正盤在草地上，懶洋洋地一動不動呢。我悄悄地靠近它，輕輕地蹲下身子，雙手迅速地朝目標抓去！好家伙，終于讓我逮著了！
我拿著黃鱔，高高地舉起來，正準備向哥哥炫耀時，哥哥驚慌失措地朝我跑來，一下子就把我手里的“黃鱔”奪走并扔出好遠。我正納悶，哥哥說：“這是蛇，可毒了！”說完忙著檢查我有沒有受傷。這時，我才回過神來，原來，我剛才抓到的不是黃鱔而是蛇啊！
回到家里，我再也沒有心情吃黃鱔了……。
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寫一次有趣的童年（專業13篇）篇十
一節課上，老師讓我們做一個實驗——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個實驗一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放學我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻，我把螞蟻放到了水泥地上。
我趕緊回家查閱資料，原來樟腦丸的氣味會影響它的判斷力，所以它會繞道而行，而沖過去是因為樟腦丸的氣味變淡，所以螞蟻才能沖過去。
這是一次多么有趣的實驗啊！通過這個實驗，我不僅學習到了知識還明白了一個道理，無論做什么事情都不要亂猜測，而應該親自去實驗才能下結論，要多看事實。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇十一
科學老師講過許多實驗，這些實驗就像一顆顆蜜糖一樣，滋潤著我的心田，而我認為最甜的那一顆，必定是那次實驗了。
一天，陽光普照大地，我懷著激動的心情來到學校，準備開始新一天的精彩課堂。
“叮鈴鈴”上課了，我們本來以為還要再枯燥乏味的教室做實驗，令人出乎意料的是這節課竟要在我們期盼已久的實驗室做實驗，我們班的同學高興地一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。上課了，我們邁著輕盈的腳步奔向實驗室，因為新奇，所以我們熱火朝天的說了起來，科學老師也懂我們是一群活潑可愛的“小猴子”，所以用親切的語氣讓我們安靜下來，“今天要做的實驗是電磁鐵中分導體和絕緣體”話音剛落，我們就拿出了事先準備的材料（導體或絕緣體）。老師拿出了電磁鐵，老師跟我們說，若是小燈泡亮，就是導體，小燈泡滅，就是絕緣體。好奇心強大得我們不再說話，而是認真仔細的聽著，時不時還要問幾個問題。小燈泡亮的時候，我們像幼稚的孩童，拍拍手，笑幾聲，讓這節課充滿了歡聲笑語，老師還告訴我們人體是導體，大地也是導體，是我們的腦海里多存留了一份科學知識，一件美好的歡樂回憶！
我喜歡做科學實驗，因為它讓我知識博覽！
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇十二
生動？童年似一束鮮花，仔細觀賞，不能看到它的美麗，童年似一杯清茶，細細品味，才能品出真味道。
在我那段回憶中，差不多七八歲，我的童年就從此開始，那些美麗的事物在些時便深深印在我的腦海。那些生動有趣的畫面就此有了著落，方能讓我記住。
在我那朦朧的小時回憶中，夏天才是我所能記住的。
那時，我的膽也大了起來，奢望的早已成了現實。每當下午烈日炎炎之時，一個個平頭便早已騎著自行車，好比一個個登山車手，完成一天的任務。這只是夏天生動有趣的一部分。
然而，這并不是最有趣的，天真的我們不會被這小小的欲望所滿足。
什么年齡最理想？我說，童年，什么心靈最明亮？我說，我們！什么時候玩心最強？我依舊會說，現在的我們！捉知了，現已成了每個夏天必不可少的運動，倒也不如說是一件事情。春天像一個小姑娘，她用神奇的花籃，點綴著整個小區；而我們，攜著快樂到處捉知了，我來一根，網兜，也可用手，用手搖搖樹，確認一下知了的位置，悄悄接近它，馬上用手一抓，記住要快，動作要小。很快，我們便撐握了技巧，并且一看，就是雌雄也分得一清二楚。我們每天都會帶一個知了回家，然而，一天天的收獲引起了家長的麻煩，可我們仍舊進行我們最快樂的事，一天天不厭其煩。在我們之中，一位小伙伴一手捉知了功夫特別厲害。他干脆就開始了賣知了，可我們就是不服。憑什么他能抓住這么多的`知了？于是就偷偷跟蹤他，一探究竟，后來的結果卻讓我大失所望，無顏以對。他竟然用的方法居然和我們一樣！我們于是訓很郁悶，仔細打量他許久，想檢查他為什么有這么厲害的本領，看看他的五官有什么神奇了以掩飾我們受傷的心靈。夏天真生動。
有夏的草綠花紅，夏天有百川灌海，光明正大碧透，雨后泛舟，總能讓人心時神怡。卻終敵不過歲月的磨難。
光陰是一把神奇的雕刻刀國。他將童年結束，增添了我們的成熟，他將都市生活更新，進入別辦一個階段。。所有的一切正是他精心指揮。歲月將我和同伴分開，將童年結束，我不怪它，它磨滅不了我腦中的回憶。就是這份回憶讓我一次次來到小區，期望找到以前的朋友，但總讓我失望，但這份回憶，讓我不會放棄這一希望，仍有著找到朋友的幻想。
童年如歌，令人如癡如醉，童年如畫，記著一副副生動有趣的畫面。
寫一次有趣的童年（專業13篇）篇十三
一年級到四年級，科學一直是我喜歡的學科。科學課上我做過的實驗數不勝數，但在這無數的實驗中，唯獨一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實驗。
那天下午的科學課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個非常有趣的'實驗！”“耶！”話音剛落，同學們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗？”一個同學未卜先知。“沒錯！你們身邊誰有硬幣？”“我！
幣？”“我！我！我有！”同學們個個爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。
實驗開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯過了哪個細小的環節。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學們，猜猜看，接下來會出現怎樣的情況？”“水會溢出來唄！”同學們異口同聲。“錯！讓我們接著往下看吧！”“誰還有硬幣？”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度后，才安安穩穩地落入杯底。
此時，同學們驚奇地發現：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米！同學們隨即把老師團團圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個關子，反問我們：“你們說呢？”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學們的再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”原來是這樣！我們終于明白了其中的道理。
這次實驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結論，要勇于探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團。