優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品，它能夠讓讀者如臨其境。優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文，首先要確定一個清晰的寫作主題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
我心中的初二生活（專業20篇）篇一
今天，萬都廣場有活動，爸媽準備去看看順便還叫上了鄰居，但沒想到此行卻有一個意外的收獲，這讓大家都很開心。
來到燈光閃爍的商場，我和家人直奔地板區，爸媽選定一家后和銷售商幾番討價還價后終于把地板定了下來，時間也在飛快地流逝著，已經快到下午四點了，臨走時經銷商對我們說：“今天商場有抽獎活動，一等獎是臺洗衣機，你們也去試試吧。”
我們抱著試試看的心態參加了這次活動。工作人員把我們的副卷剪下放入了抽獎箱中，我們便靜靜地等待四點抽獎時刻的到來。主持人說：“讓我們倒數十個數：10、9、8、7......”我的心中一陣激動。
開始抽獎了，方法還是很老套，請一個觀眾上去抽取三張是二等獎的，大家一臉期待，整個大廳一下安靜了下來。有三個幸運顧客中了獎，滿臉欣喜。不一會兒三十位二等獎快抽完了，我翹首以盼，望得脖子都酸了，但我們還是沒抽到，我真有點失望。同行的鄰居安慰著我們：“說不定，我們是一等獎。”我心想：“但愿如此吧!不過這個幾率小之又小。”媽媽笑著說：“沒有抽到獎也沒有關系啊，有可能希望越大失望越大哦。”
抽獎還在繼續，我幾次都想沖到舞臺上去當抽獎嘉賓，但每次都被別人搶先了，我十分懊惱，二等獎抽完了，我們什么也沒有抽到。現在開始抽一等獎了，氣氛立刻變得更緊張了，所有觀眾一眼不眨地盯者主席臺上的抽獎箱。我想：這么多的二等獎我們都沒有抽到，一等獎人數只有5個，幾率這么小，我們更不可能被抽到了。我想著，開始漫無目的地環顧起四周，突然主持人報道：“7601，7601......”
我似乎感覺這個數字很熟悉，媽媽掃了一眼獎券，一看是我們家的，開心得立馬跳了起來，瘋了似的飛奔著跑到舞臺上，那樣子哪像我平時溫文爾雅的媽媽啊。工作人員核對了好幾遍，把一臺全自動洗衣機交給了媽媽。媽媽樂得臉都紅了，我也在洗衣機旁不時蹦跳著，鄰居也笑著說：“你看，我說的不錯吧!”我們抬著洗衣機欣喜萬分地下了臺。我感覺像是在做夢，有點不敢相信事實，旁邊沒中獎的人羨慕地說：“你們的運氣可真好。”
帶著意外的驚喜，我們走在了回家的路上，我不禁感到生活是多么的美好。
我心中的初二生活（專業20篇）篇二
秋日，母親心血來潮帶我隨她歸省，在路上母親跟我講了些她童年的故事。這一次又提到那個地方——一間破敗的老院，在母親的記憶里，那老院就是她的樂園。而這間老院就在外婆家附近，我對它有了些期待的心情。
到了外婆家，還沒吃完飯，帶著這種心情，假意說吃飽了，出去散步，實則尋找那老院。秋天的太陽，早已沒有酷暑之時那么毒辣，到多了一份柔情，吹拂著我的臉頰，軟綿綿。
幾經波折，尋到了母親口中的老院，我佇立在門口半晌，凝視著院子大門，門上的“福”字已若隱若現，門的四角也磨沒了。我的手懸在空中，想推開那門，仿佛是因為探索新的世界，不知是緊張還是激動，推門的手極慢，門發出了“吱呀吱呀”的聲音，仿佛是來自千古的呼喚，我的內心早已被老院鉤去。院中有臺石磨，上面布滿了青苔，有些“苔痕上‘磨’綠”的韻味，我迫不及待摸了上去，有些潮濕。我的內心小鹿亂撞，有點對自己擅自闖入這靜謐世界，打破寧靜的行為感到歉意。突然想起來，母親說過，她兒時曾與她的玩伴，在這里打彈珠。我低下身子，視線與石磨表面齊平，妄想發現打過彈珠的痕跡，我卻意外地發現了后院的老槐樹。因為中間房屋的門早已經不住風吹雨打，而壞了，我便可以直接從前院看到后院，我輕手輕腳地走去，表面我看似平靜，內心實則波濤洶涌，一股勁已按捺不住。
老槐樹的干大概三合抱粗，裸露在地表的跟透露出一種蒼勁之感。溝壑從橫的表面，我輕輕撫摸過去，閉上眼。
一陣風吹來，老槐樹的枝條被吹得“沙沙”作響，宛如優美的協奏曲，仿佛在演奏著她滄桑歷史;又似古代一位書生，坐于亭下，撫著一把琴;又如俠客在黑夜里穿梭的身影。我仿佛從老槐樹上看見了她的過去。我抬起頭，仰視著天空，天空已被她的枝切割成碎片，陽光也是零零落落地灑下來，我的心田上有股溪流潺潺，還有一槐樹扎根于旁，心里滿是激動。又一次閉上眼感覺這空靈之音。
再次睜眼，竟有些不舍，走到大門前，回望那石磨，那老槐，與他們溝通時的激動，還意猶未盡。輕輕掩上門，“吱呀吱呀”，下次再見。
我哼著小曲，走回了家，母親嗔怪我，說：“去哪里的，怎么找也找不到。”我笑了笑，說：“你的記憶深處啊!”母親一頭霧水，一會兒，便莞爾一笑，而我卻是滿心雀躍。
我心中的初二生活（專業20篇）篇三
張奇是個很會搞笑的人，沒想到他的作文也如此“搞笑”！不信？你自己看吧：
20年后的我。
20年后，我已經是一位著名的偵探。（你知道20年后會發生什么事嗎？）一天早上，我被“叮叮鈴鈴”的鬧鐘聲叫醒了。拿起表一看，不好！已經早上（前邊已經“一天早上”了，這里不是廢話么？）7：00了！再不去案發現場就晚了！（難道你有先見之明嗎？你知道什么時候有案件發生呀！）于是我便匆匆忙忙地趕去了。（你知道案發地點在哪里嗎？）。
事件發生在一艘日本的輪船上，是船長的寶物被偷了。嫌疑犯有三個：日本人、韓國人和美國人。案件發生時，（你知道案件是什么時候發生的嗎？）日本人在找他的眼睛，（找眼睛！？）韓國人在喝酒，英國人在修冰箱。（船上的冰箱不用自己修吧？）于是我就去找證據。我聽廚師說，他曾聽見一種修理電器的和一種奇怪的聲音。所以我就去他們的房間去查。我在一個房間里看到一個包里看到了兩份證書，又在另一個房間里的包里發現了一份不同的奇怪的證書。（不…懂！）于是我便去給他們講解了手法，（什么手法？）并指出韓國人偷了寶物。他不信，于是我拿出了證據。（什么證據？）。
原來，他是福爾摩斯的孫子的孫子，有他爺爺的智慧。（福爾摩斯的孫子的孫子叫福爾摩斯爺爺？而且福爾摩斯市柯南道爾虛構的。就算他是真的，福爾摩斯也是英國人！）但他卻變壞了。
我很高興，因為我又破了一件案子。
這就是張奇的作文。當我把他的作文拿給麗娜看時，她差點笑得躺在地上了。我倆勸他重寫一份，他就不。結果老師在他的作文本上留下了兩個鮮紅的大字——重寫！
我心中的初二生活（專業20篇）篇四
走過漫長未知的等待。
今天微笑著看見未來。
生活中，學校里，我們都會對認識或不認識的人相互投以微笑。此時，你是否能感受到你生活在友愛的世界里，希望身邊多一份友愛和理解，多一份微笑。《青春里我們要學會微笑》讓我感悟深刻，體會到了人與人之間的友愛和微笑的力量。
《青春里我們要學會微笑》講述了學校里的一個感人的故事：班長倪曉新在點名時，把楊月坡的名字故意念成楊肚皮，漸漸的，楊月坡明白了班長的用意，因為楊月坡家里很窮，好不容易考上了市里最好的高中，可因為家里窮，她整天像石頭一樣不說話，班長想讓她開朗起來，于是就拿名字來做文章。不就班長得了白血病，可班長依舊微笑著，戰勝了病魔。
著名作家伏契克曾經說過：“笑著面對生活，不管一切如何。”在生活中，微笑可以戰勝一切，不管失敗，不管病魔，不管前面的困難有多大，只要微笑，有信心，就一會成功。
在學習中，我經常失敗，經常在困難面前低頭。上半年,我在鎮硬筆書法pk賽中只獲了三等獎，此時，我壓抑不住心中的痛苦，暗暗地流下眼淚，不算吹牛，因為之前參加比賽，我都幸運地獲一二等獎的殊榮，不料這次出乎意料。我難熬了好長一段時光，然而媽媽總是鼓勵我，“不要哭了，要笑著，微笑可以戰勝一切，只要你努力，總會成功的，不要輕易流下眼淚，這樣的孩子不是好孩子。”我狠狠地擦掉眼淚，咬咬牙，一有空，就不停地練呀練……到了區比賽的那一時刻，我精心布局，穩定重心，隨勢應變，一氣貫通，形同神似，終于獲得了一等獎的優異成績。同學們，痛苦在我心，微笑也在我心，讓我們在青春里學會微笑。
我心中的初二生活（專業20篇）篇五
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話的意思是寶劍的銳利需要經過反復的磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。人要成才，事要成功，都得付出努力和代價，只要肯付出，萬事都能成功。
記得那是一個寒假，我野心勃勃地拿來了一張《獻給愛麗絲》的曲譜，想用鋼琴將它美妙的旋律彈湊出來。可是，剛彈了幾個音，我就驚呆了，原本應該柔和、輕快的曲子，讓我彈得沉悶、笨重，斷斷續續的，好像是老鼠咬破竹筒般。“天啊!這……這這……這么美妙的名曲竟然敗在我的手下，好歹我也學了多年的鋼琴了，卻彈得如此不堪入耳。也許沒有學過鋼琴的人是無法理解我此時的心情的.，當心中音樂天堂驟然間變成地獄時，憤怒與悲哀往往是難以抑制的。我開始對鋼琴拳打腳踢，雙手重重敲打著無辜的琴鍵，樂譜也被我亂翻一通，甚至想把樂譜撕個粉碎。整整一個上午，我一直對著鋼琴和樂譜發呆、生氣。這時，我的腦海會閃過一個念頭：放棄吧，不要學了。但是每當這個想法一出現，那溪水般美妙的音樂又時不時的從我耳邊晌起，我摸了摸這架既漂亮又高貴的三腳鋼琴，總有那么多的不舍。
那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰勝，怎么會擁有?那些成功的喜悅，若不經風霜的考驗，怎么能感受?生活其實就是這么平淡而真實，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”所說的，這不也是平凡生活中苦盡甘來的一份幸福嗎?我多么希望在今后的學習和生活中，一直都能擁有寶劍和梅花的品質，凡事都能堅持不懈，并取得最后的勝利。
我心中的初二生活（專業20篇）篇六
生活是一本厚重的書，掀開那一頁頁，你就會從中找到樂趣，學到知識，提高你的能力。
我害怕極了，不時地能聽見一些聲音。這時，我總會走到手術室門前，踮起腳尖。將頭探到手術室門口玻璃窗中，想知道些什么。也許是小寶寶出生了吧，該不會是媽媽在大叫吧?我想了很多很多。可是這么久，見到一點兒都沒動靜的我們，心中開始有些不安，皺起了眉頭，該不會真的……爸爸更是擔心，頭上的汗珠不停地流著。
終于，醫生抱著小寶寶出來了，醫生說：“孩子是個男孩兒，在十一點三十一分出生了。”這時，爸爸焦急地問道：“孩子他媽呢?”“母親也非常好，接生的非常成功。”當媽媽推出手術室時，我心中的石頭著地了，我想哭，卻怎么也哭不出來。只能微微一笑，看著媽媽。這時，我才感到了母親的偉大。隨后，媽媽被送進了病房。
一天中午，我來到了兒科部，去看小蝌蚪。看見他微微一笑，我開心了;看見他好像在做美夢，我開心了;看見他那可愛的小臉蛋，我開心了。可是，看見氧氣管插在他的肚臍上，令我心疼;看見針頭扎入他肉嘟嘟的小手，令我心疼;看見他被保溫箱控制住，令我心疼。
就這樣，一個小生命誕生了，我一定會珍愛這個小弟弟，同時，我也感到了母親的偉大，我的生活是充滿無限的驚喜和樂趣。
生活就是一扇厚重的門，推開大門，我才發現，一個又一個驚喜在迎接著我。這不，這幾天小弟弟出生啦!
我心中的初二生活（專業20篇）篇七
在每個人的內心深處，都有一個小小的心愿，你可能想當宇航員，探索太空；或者當老師，桃李滿天下；或者當偵探，名揚中外……但我的心愿卻與你們截然不同--讓陸橋浮上水面，讓臺灣回歸祖國。
小時候，我和爺爺來到海邊，浪花拍打礁石，波濤洶涌澎湃。突然，爺爺問我：“你知道海的對岸是什么嗎？”“什么？這么大的海還有對岸？”我先是一怔，又一片茫然，搖了搖頭。“孩子，還的對岸是臺灣，臺灣是祖國母親的孩子，可是……”
爺爺的喉嚨似乎被什么東西卡住了，在也不說話了。我不在追問，就去請教爸爸。爸爸又告訴我：“臺灣現在和大陸分開了，我們都盼著它回來啊！”時光匆匆，轉眼間我就上小學了，臺灣再次被老師提起，這個問號勾住了我的心，于是媽媽告訴我：“臺灣的歸來是我們一家和祖國大家庭的期盼啊！若不是的人，早就團聚了。”我雖然還不是很清楚，但我知道：媽媽和爸爸都熱愛臺灣。
到了現在，我已經是五年級的學生了，也明白臺灣是什么，于是下決心建一座與臺灣連接的橋。
我幻想著有一次：我把陸橋建好了，并走了過去，路上，車水馬龍，呈現繁榮的景色。“上來吧！小弟弟。”一個大哥哥叫我，“我帶你游遍臺灣。”說著，他就帶我去阿里山，日月潭，可高興了。途中我發現了臺灣的習俗很多和我們一樣：如高甲戲、粽子、面線糊……后來，我來到了臺灣小學他們熱情地接待我，我也把北京故宮、桂林山水、萬里長城告訴他們，可他們早就知道了，原來他們也無時無刻不在關注我們啊！
后來，我醒了，但知道：臺灣一定會回歸！
我心中的初二生活（專業20篇）篇八
若成長是一篇人生巨著，那么煩惱便是藏在語言中間的錯字符號;若成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一點瑕疵;若成長是一條小路，那么煩惱便是路途中的石子。這些微小的東西似曾相識，似乎一直陪伴著我們。在成長的世界中，過去那似微風撫面的小煩惱現已被暴風般的煩惱完全遮蓋在被人忽視的角落里了。
不必說那不高的個頭，不必說勞累的體育，單是一個學期的考試，就夠我受了。自從“中學生”的頭銜冠在我頭上，考試次數明顯增多，月考、期中考試和期末考試，緊鑼密鼓，輪番“轟炸”。每次考試過后，名次、分數敏感的繃緊了每一人的神經。剛剛從這次考試的漩渦中出來，下一次的考試又已近在眼前，有時做夢都在考場上坐著。唉，考試真難!
我自己都不知道，現在的我會變成雙面人。在家里，我要當個不折不扣的乖乖女，只有在沒家長的地方，才是我真正展現自己的天地。我已經長大了，骨子里迸發出一種被稱為“活力”的東西，本該有的活力卻被家長壓迫得不敢釋放。這個雙面的我，令我納悶，我無時不想做自己，可是爸媽一直為有我這樣的乖女兒驕傲。當個雙面人真不容易!
最令我煩惱的就是一天比一天差的脾氣，連我自己都難以接受。長大了，脾氣越來越差。與父母討論或商量問題，我不同意時，就大聲反駁，媽媽常說我：“這孩子，個頭長了，脾氣也漲了不少。”我多次想讓自己的脾氣好點，可就是壓不住，真沒辦法。
每個人在成長的路上，會被許許多多的絆腳石攔住去路。想搬開這些石頭，必須調整好自己的心態，哪怕當一只爬得很慢的蝸牛，也要為了實現自己的既定目標，把煩惱拋到九霄云外，向前沖!
我心中的初二生活（專業20篇）篇九
這個世界有許多不足，如汽車尾氣會使地球變暖，地球變暖后使使南、北極的冰融化。污染的河流已經使我們飲水越來越少。隨處可見的垃圾，讓我們環境越來越差。農民伯伯也越來越辛苦，他們整日鋤禾日當午，汗滴禾下土。為什么人到太空或水下去探險要依靠潛艇、飛機和氧氣？為什么世界上要有壞人、小偷？還有其他好多好多的不美好的事情，我都想讓他們變得美好，我真希望自己是一名魔術師。
如果我是一個神奇魔術師，我會把汽車尾氣變成可以供人們呼吸的氧氣，空氣一定會清新了許多，到處都是鮮花的味道。最重要的是南極北極的企鵝寶寶們和北極熊大叔就會永遠擁有屬于他們的冰雪天地。
如果我是一個神奇魔術師，我會把廢水湖變成可以供人們引用的清澈的天然山泉水，如果水資源不足，我會在旁邊變出來一個山，山上流出清澈的天然山泉水。我會解決的廢臭的垃圾堆，我會把垃圾堆變成供農民伯伯的田地使用的非常好的肥料，我會把一些廢鍋爛鐵變成農民伯伯使用的拖拉機或者是播種肥料的機器，給一些貧窮買不起機器的農民伯伯免費使用。我會變一種永遠都用不完的殺蟲藥，供田地上都有害蟲而買不起殺蟲藥的農民伯伯家里使用。
如果我是一個神奇魔術師，我會自由翱翔在太空，和星星做游戲，和月亮躲迷藏，再去其他星球學習，認識其他星球的小朋友們，把她們請到地球做客，讓媽媽給他們做許多好吃的。
如果我是一個神奇魔術師，我會把一些壞蛋、小偷變成像好心人一樣的善良，擁有一顆愛心。我會把所有不美好的事情變得美好，到處都是歡聲笑語，每個人和和睦睦，人和那些動物相處的很好，彼此都是好朋友。
為了這個理想，我現在要好好學習，用自己知識魔棒將所有的希望變成現實，實現我的理想。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十
但文字是一個民族的血脈，是人民內心深處的那份希望。中國文字板正有序，但它并非是一成不變的，看那狂草亂舞，恍如今戲中一唱三板的武打戲。我們應該從學生的面貌去領悟文字的內涵。猶記得先前的老者輔一方宣紙，研一尺濃墨，大手一揮，筆過之下，墨染宣紙，何等風光，何等瀟灑，如此風度，仍是文字所帶來的一種大氣磅礴。
一搬一捺構成故事，一字一句構成文段。是喜歡尋一個僻靜的角落，手撫過每一個標點，用看過每一本書，翻閱著一本有淡淡墨香的書，心情隨著情節而起伏……而冷冰的屏幕隔絕了那一份震撼，帶不來那份溫暖。《三國演義》《西游記》《牛虻》等書籍在手中散出縷縷清香，一不留神便亂了芬華，醉了流年……如此愜意，如此感悟，仍是文字所帶來的怦然心動。
漫步在文字之中，嗅著淡淡墨香，如此，安好。一遍又一遍，文字刷新了我的生活。
一橫長城長，一點書墨香。
長留其間……。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十一
近一段時間，藍天白云總伴隨著我們的生活，最初的幾天里，人民都在驚喜的議論著這藍天白云，空間和微信朋友圈里好多人前前后后曬了許多的藍天白云圖片，這都源于邯鄲霧霾的天氣太多了，不知道多久不見這樣的藍天白云了，因此才有這樣的狂熱之舉。慢慢地，藍天白云見得多了，司空見慣了，曬照片的溫度已經趨于正常，沒有了當初的瘋狂了。
小時候，生活在農村的我最喜歡兩件事：隊里種植的蔬菜每隔幾天就要給社員分一分，我最喜歡跳著筐去分菜了，和幾個小伙伴在路上說說笑笑著，想著到地里吃點什么，有說吃黃瓜的、有說吃西紅柿的、有說吃長豆角的，每一個人想的都不一樣，到地里等分菜的時候，就鉆進地里偷偷地尋找自己喜歡的東西，呵呵，現在想想都高興;我們村至今保留著一個大大的蓄水池，那是農業學大寨留下的利民工程，我們幾個要好的.小伙伴午飯后，偷偷地跑到這個大大的保豐池邊，衣服一脫，嗖嗖的就扎進清涼的池水里，好痛快，在玩的同時也擔心被人發現告訴老師。玩的時間長了，終于有一次在游泳的時候被一個中午去地里干活的老師逮住了，回到學校被老師一頓好訓。
現在的我已經失去了曾經的激情，沒有以往的沖動，缺少了過去的競爭，看淡了世事的名利，看輕了金錢的魅力，看透了人與人之間的情感。走在當下，想起小時候無憂無慮的快樂生活很高興，明知道不可能再有這樣的生活，但心中卻有一種期盼，期盼著自己能有一個像小時候一樣的心態把握現在的生活。
誰的青春不迷茫，誰的道路不坎坷，在這迷茫之間總有一個個的清醒節點，走過一個節點就有一個收獲，就有一個對生活的重新定位;走在坎坷的道路上才知道原來生活本該如此，沒有坎坷怎知珍惜。
不要說自己的生活不如別人，生活中當你羨慕別人的同時，別人也在羨慕你，你的生活有諸多被別人羨慕的地方，有許多被別人當作驚喜的地方，只不過你對自己的要求太高沒有發現而已，生活的本質是能有屬于自己的快樂，有時候金錢和權利換不到生活的樂趣。
平淡的生活中總會有些你意想不到的驚喜：一篇美文可以打動你、可以疏散你沉悶的心情，你可以從這言語不多的文章中尋找到屬于自己的小小世界;一張圖片可以賞心悅目，可以看出一個人的心態，甚至可以豐富你的想象力;一種運動不但可以鍛煉你的身體，更能鍛煉你對待人生的態度，在運動的同時結識一個個鍛煉的人，交往之間可以讓你有一個意想不到的收獲;一場雨、一陣風、一片白云、一句暖暖的話語都有自己的語言。
不記得那個網友說過一句話：“平平淡淡才是真，簡簡單單才幸福!”，很溫馨的一句話，適用于所有人，但真正能做到這些需要拿出很大的勇氣和毅力：不去攀比別人、不羨慕別人，享受自己的生活和快樂。
從基本的生活態度開始，從提高自己的生活品質開始，在各種生活的驚喜里從容的生活、愉悅的品味吧。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十二
當“春風有綠江南岸”時，它是中國的，讓我嘗到了江南的魅力；當“墻角一梅，凌寒獨開”時，是中國人，讓我領略到花中四君子的驕傲；“敬妖月”的時候是中文，讓我明白了詩人灑脫的情懷。多了解生活，這樣才更美好！
中國人，裝飾我們的生活。
冷清的街道不時穿梭于喧鬧的城鎮。兩邊都不可能缺的就是琳瑯滿目的店名或者不同形狀大小的宣傳。在令人眼花繚亂的文字中，它們不僅包含了漢語，還包含了漢語的靈魂和精髓。它們通過文字來體現，裝飾看似有缺點的街道和城鎮。沒有她，世界可能會變得無趣，沒有內幕消息。一旦有了她，世界將會煥然一新，趣味盎然，生活更加美好！
漢語豐富了我們的生活。
從20世紀50年代和60年代的霍金，到20世紀80年代和90年代的廣告詞，再到現在的銷售語言，它已經融入我們的生活很長時間了。一個被誤解的詞因為語言解決了矛盾；一段優美的旋律，因為中文而配有歌詞，悅耳動聽……中文無時無刻不在我們的生活中穿行，它就像一個春風，從身邊經過，五彩繽紛。生活因為這個而更加美好！
漢語象征著我們的生活。
從“思而不學則殆”，到“終日思惟勝于一蹴而就”，再到“窈窕淑女，君子好逑”，都在指明我們的人生道路？不對！是中國人，以文字的形式穿梭在我們的思想中，把一個稚氣未脫的少年變成一個睿智的少年，把一個誤入歧途的心靈拉回岸邊。語文給一個以自己為恥的人以自信，給一顆無法自拔的心以指點和指示。生活因為這個而更加美好！
生活，無處不在，語言，遍布生活。她裝飾生活，豐富生活，教導生活。她讓我們的生活充滿了人文氣息，豐富多彩。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十三
人們常說“父愛如山”，而你就是憑借這山一般的父愛，在我心中發出最亮的光芒，溫暖著我，成為了我心中最亮的星。
我這個人啊，記性不大好，一會兒忘記做這事，一會兒忘記做那事。
這不，那天晚上，天已經被染成極深的黑色，正準備上床睡覺的我，猛然一怔，想起明天提優班的作業中不會的題還沒有向你請教，于是我“飛”到你和媽媽的房間門口，“咚咚”地敲門。
“怎么了？有什么事嗎？”你滿臉倦色地打開門，關切地問我。我將作業塞到你的手里。”有幾道題沒向你請教。”
“現在才給我，你早就可以給我了。”你皺著眉，“這些題目你自己想，我不會教你。希望你能長一點記性。現在去睡覺。”
我十分不滿，可是父命難違，只得憤憤不平地躺在床上，沒過多久，門外隱約傳來時遠時近地腳步聲，我猜是你的，便把頭埋在枕頭里發著悶氣。
朦朦朧朧間，門“嘎吱”一聲，這聲音讓我一下子驚醒，隨即有一個人接著手機的微光走了進來，順著這微光，我定睛一看，是你。我于是合上眼，聽到你的腳步聲，你的腳步聲如針掉在地上一樣輕。你往上扯了扯我的'被子，讓它裹住我露在外面的手臂，又走遠了。
接著就是一片的寂靜，我以為你走了，又睜開眼，卻看見你背對著我，在書桌那里翻找著什么，動作很慢、很輕，生怕把我驚醒似的。
少頃，你就帶著一張紙走了，在手機微光的照射下，我赫然發現那是那張我向你請教的紙，心中似乎有一顆閃亮的星，照亮了那晚的夜，溫暖了我的心。
早上，在書桌上，我又發現了那張紙，在它旁邊附著解題思路，書桌上的臺燈亮著，照亮了我的房間，卻遠不如我心中最亮的星一般閃亮、溫暖。
從此以后，這顆最亮的星一直在我心中閃亮，無論在任何時刻，都溫暖著我。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十四
——致我的歸屬。
若你的吻喪失了熱切，撕裂它吧，盡管它永遠屬于你，反正它正承受最悲切的.孤寂，但請聽我訴出衷情，這生命為你所哺育，我的摯愛，還有那風兒追逐的卷發啊。
浪花為它跳躍在沙灘，碧藍的大海是你的眼睛，那靈動的目光，除了你，誰還閃爍，我遺忘的夢，那欲望的大海，云是我的睫毛，撫摩你額上玫瑰的暗紅。
憑這一切往日歡樂的追憶，請聽吧，我的心對你訴出衷情，無論走到哪里，它永遠為你所屬。
哦，我沒忘那輕盈的舞姿，沒忘那鮮紅的唇，宛如花兒垂露，你頰上的羞澀，映著窗外的黃昏，多少次在幽暗的夜晚，一只天鵝，身影劃破我心中的碧波蕩漾。
如果這粗糙的言語，有損你的美，請別生氣，那就收起卑俗的筆吧，我看見了默許，它勝過一切歌唱，那善意的圣潔源泉，不必悲傷，我要憑一切悲喜誓言：我的所愛。
美的故鄉，我靈魂的歸屬。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十五
仰起身子，踮起腳尖，伸出雙手，仰望樹梢，猛地一跳，竟空空如也??????接連不斷；好吧，從屋里搬來板凳，踏上板凳，微微挺起身板，輕輕一掠，一簇桂花握在手中央，跳下板凳，俯下身子，湊近桂花，好一枝桂花，好一陣芳香！
伸出雙手，推開積滿滄桑的大門，跨進落滿塵埃的`門檻，桂花樹映入眼簾，久別重逢??????兒時，記憶最猶新的便是那被片片金黃所點綴，被陣陣芳香所縈繞的桂花樹。母親甚愛桂花，因為祖母深愛桂花，我熱愛桂花，因為，母親猶愛桂花。
每逢花要開時，我最期待的便是“搖桂花雨”，等到一場大雨前夕，便開始“搖桂花”，我抱著桂花樹，一個勁的使勁搖，桂花紛紛落下，花香陣陣飄香，勝似下雨，我們稱它“桂花雨”不亦樂乎。過后，母親便揀去小枝小葉，鋪開在簟子里，曬上好幾天太陽，曬干了，做桂花糕。到盤子中整齊碼放的一塊塊潔白酥潤的桂花糕,就已經令人浮想聯翩了,拿起一塊,濃郁的桂花香氣已經“花香襲人”,細細咀嚼,滑軟油潤、甜而不膩,清香可口.米香、油香包裹著桂花香,重重美味又層層分明,甜中回味著咸,香糯里伴隨著絲絲的涼。愛不釋手。
時光荏苒，桂花樹早已落入塵埃??????如今，時不時便能吃上桂花糕，但心里總覺得“這桂花糕的味道也隨桂花樹落入了塵埃深處??????”
我心中的初二生活（專業20篇）篇十六
點點桂花，長長華香，讓我心歡。桂花香，重陽到，父母歸，吃薯包。
臨近重陽節，一出門，總會不經贊嘆：“香！”不用想也知道，這花香是由桂花散發出來的。就在這桂花香飄的季節里，迎來了吃薯包的節日——重陽節，也就在這桂花香飄的季節里，我的父母從大老遠的地方趕回來和我們一起過這個重陽節，一起吃奶奶炸的超級好吃的薯包。
重陽節當天，奶奶正熱火朝天地炸薯包，一股薯包香夾雜著桂花香進入我的鼻孔，讓我的口水流啊流，終耐不住美食的誘惑，躡手躡腳地進了廚房，就快得手了，突然一只手出現在我眼前，無情地把我和薯包分開了。我轉過身，正看見我哥拿著我剛才就要得手的薯包炫耀，我一個脾氣這么好的的人也被他氣得火冒三丈。接著，我拿著掃把，對他笑了一笑，就拿起掃把抄家伙。他非但不怕，反而做了一個鬼臉給我，我真的忍無可忍，拿著掃把向他丟去。他倒還敏捷，躲過了那讓人害怕的掃把，可這掃把竟打碎了一個花瓶，發出了刺耳又巨大的響聲，讓我驚慌失措。桂花香飄著，可我卻不在覺得香，反而還有點臭。
接著，大家都聞聲而至。爸爸問：“發生了什么？”我結結巴巴地說：“我……我把……”還沒等我說完，我哥就爭著說：“這花瓶是因為我才打碎的，跟妹妹無關。”我真的沒想到我哥會這樣說，我突然覺得我哥好高大桂花好香。我也不結巴了，說：“爸爸，是我不小心打碎的，跟哥哥無關。”“不，如果不是我，花瓶就不會碎了”哥哥焦急地說。“明明是我打碎的”我也急了。接著就是我和我哥爭著說是自己打碎的'。“夠了！”爸爸生氣地說，我和哥哥都嚇了一跳，不知道爸爸會怎樣處罰我們。
爸爸眉頭皺著，表情憂郁，感覺桂花香中還飄淡著一股可怕的氣息。爸爸終于說了一句：“這個還要爭啊，我不管你們誰打碎的花瓶，你們倆晚上必須多吃幾個薯包。”這個回答真的出乎我意料，但還是說了一句“謝皇上隆恩！”一切都恢復了平靜，桂花也恢復了原來的芳香。
晚上，奶奶做了一桌子的好菜，我這只小饞貓早已受不了了，偷偷捻起幾個薯包就往外跑，被哥哥撞見，還搶走了我可愛的薯包，我依然重蹈覆轍，拿著掃把追著他打。
桂花香依然飄著，飄進人心底。
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我心中的初二生活（專業20篇）篇十七
一個周五晚上我餓了，想吃一點夜宵。但是我的父母都不在身邊。于是我開始翻箱倒柜，翻遍整個家，企圖找到一點吃的。最后在廚房的一個小柜子里發現了一袋已經發了芽的看起來也許已經不能吃的紅薯。
看著紅薯上綠綠的嫩芽，我不敢吃啊，因為我記得生物課說過發芽的紅薯有毒。但是我記得生物老師說好像把它們埋進土里可以長出新的果實。我小心翼翼把它移栽到花盆里，對它說：“小紅薯啊，希望你快快長大啊，長成你想要成為的樣子吧。”不久它長得更茂盛了，長出了的一串兒一串兒的，看著特別的可愛。有時寫作業累了，看見那一盆的新綠，我便能消除疲勞。
我的心中生出淡淡的歡喜，原來，一顆紅薯也是有夢想的。時光飛逝，我們也許會抱怨時間過得太快，但是這足夠讓一個小生命，有一個完整的發育過程。
第二天我課外班下課了，我在回家的路上。路過樓下的那家花店。胖胖的，有些臃腫老板娘正精心修剪著花草。我們都很熟，她看見我后對我燦爛的笑著后向我擺了擺手，我走向他并說了一句：“阿姨好！”只見他從旁邊給我拿了一點滿天星說：“給你一點滿天星，正好這是多出來的。”我連忙道謝，后向家里走去。
生活中，什么是值得我們驚喜的呢？長出嫩綠新芽的紅薯、手里的免費滿天星、送給我滿天星的老板娘熱情的笑臉……我想，就是這些生活中小小的歡喜啊！這些東西也許我們有時覺得可有可無，但是當他到來的時候我們卻感到異常的快樂，他們能充實我的生活。如果我不嘗試不觀察，我們很難發現這些“小驚喜”。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十八
臨近期末，生活感覺灰暗了幾分。日復一日的復習，夜以繼日的背誦，日日夜夜的刷題，使人疲憊不堪。無憂曾經期末考試前的閑適，身處無盡的枯燥之中，感覺靈魂都在沉寂中老了十歲。
又是一日，死氣沉沉地坐在桌前，機械地寫著一道又一道的題。五個小時后，該到休息的時間了。無力的癱倒在沙發上，兩眼無神的望著天花板，不知道自己在做什么。突然，我捕捉到了一些細微的聲音，某種清脆而悅耳的聲音，從天花板處傳了下來。仔細一聽，竟是“童年的回憶”鋼琴曲。一瞬之間，身體中好像又被重新注入了活力。急急忙忙的跑到鋼琴前，掀開了薄積灰塵的琴蓋，展現在我眼前的，是那熟悉而又陌生的黑白塊。在一大堆雜亂的紙張中掏出了《鐘》的琴譜，我再一次彈起了那美妙的樂章。手雖然有點僵，肌肉記憶也生疏了不少，但那熟悉的拉抻手的感覺仍讓我心潮澎湃。叮叮當當的鐘聲仿佛又從這臺鋼琴鐘飛了出來。一曲終了，再來一曲。，魔鬼圓舞曲在寒冷的空氣中回蕩。快速振動的左手配合連續九度的右手，將詭異的曲調播撒室內。流暢的音階與連續的八度構建了曲子的主旋律，將魔鬼梅菲斯特的驚悚帶給了人間。
輕輕合上了琴蓋，我拂拭著琴上的灰塵，收拾了琴旁的譜子，又重新回歸了學習大業。彈彈鋼琴，打打cr，好像日子也沒那么苦悶。生活中點點滴滴的小歡喜，就仿佛無數個太陽照射下的光斑，它們終將匯集成一束明亮的曙光，點亮你的心房，照徹你的人生。
你想到了過去的種種經歷，這使你充滿了決心。
我心中的初二生活（專業20篇）篇十九
說到明星，無人不知，什么周杰倫啊，林俊杰啊，還有羽泉啊……但是我崇拜的人卻不是萬人矚目的大牌明星，而是一位平平凡凡的普通教師而已，她就是我語文老師—陸老師。你們在說什么？是、老師有什么可崇拜的！？我告訴你們，雖然她只是一位普普通通的老師，但是她卻把我們當作自己的子女來看待。為了我們，陸老師不知費了多少心思、多少心血！我想，無論什么也改變不了她對教育事業的熱愛和癡情；我記得她曾經說過一句話：中國的文字永遠是最美麗的。在我的心中她是大樹，她是天使！
還記得初一開學后，上午第三節課后，陸老師叫同學把我喊到辦公室。我傻眼了，難道是我犯錯了？我心里暗暗叫苦。因為在我心里辦公室等于就是地獄！我懷著忐忑不安的`心情，拖著兩條已經僵硬了的腿向“地獄”邁進。走到辦公室，我畢恭畢敬的站在老師面前，兩只手交叉在背后得瑟著。陸老師拿過我的作業本跟我說：“粗心要不得啊！”我心中的石頭咯噔一下落了下來。原來是為了作業粗心問題啊，我還以為是多么天大的事呢！正當我在心中暗自較好的時候。陸老師意味深長地跟我說：“薛楚琳，粗心絕對要不得。一個粗心可能會害了你，它會成為你的習慣……”我的眼睛濕潤了，淚水在我的眼眶中徘徊著，我鼓足了勇氣，抬起頭，正對上老師那雙隱藏在眼鏡背后的黑色眼眸。頓時，我的淚水再也忍不住的涌了出來。我在老師的眼眸中看到了對我的期盼，也為自己剛才在心中的錯誤思想而感到后悔。之后，我都不知道自己是怎樣走出辦公室的。我特別感動，我為我有這樣一個老師感到無比的驕傲與自豪。這還只是我與陸老師之間的故事中一朵小小的浪花呢。
我崇拜陸老師，所以我要贊美陸老師，我贊美她為我們的付出；咱們他高尚的師德；贊美它給予我們豐富的知識，教會了我們做人的道理，我們長大了，而她的青春卻流失了。人生路途上，你豐富我的心靈，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
我心中的初二生活（專業20篇）篇二十
有人問我：初中學業任務很多，一年年增加卻不見減少，你還要抽空去學習二胡，后悔嗎？甚至有人勸我說：還是放棄吧，專心學習最好！……我承認，當我面對繁忙的學業時，是有過放棄學二胡的念頭。但是現在，如果你問我相同的問題，那我的回答只有一個：不！我不后悔。
當初，媽媽讓我在二胡和古箏之間，選一個去學，當時的我毫不猶豫地選擇了二胡。要問原因，那我只能告訴你——直覺，我覺得我能學好二胡。小學時，我最喜歡的事，覺得最自豪的事就是向別人展示拉二胡。當贏得大人們的掌聲時，我總會露出甜甜的笑容。
轉眼間，我上初中了，不知道是心理的閉鎖，還是我一周才可接觸一次二胡的原因，漸漸地我疏遠了二胡，我不僅不喜歡向別人展示甚至把拉二胡當成了一種任務，完全的任務。我關心我的學習，卻獨獨忘卻二胡的樂趣。
直到有一天，在家中我正為一道數學題思考著，不知這思路偏偏是和我作對還是怎么的，就是想不出來。不經意間向后看見了我的二胡，空空的書架上，二胡孤零零地豎立在那兒，像是抱怨主人的冷落，我幾乎是下意識的，走向了二胡，打開琴書，拉起了我最喜歡的《三門峽暢想曲》。歡樂的`曲調，靈活擺動的手腕，上下跳竄的手指，耳邊圍繞著歡快的氣息，我似乎看見了三門峽人民勞動的場景，多么和諧。他們不知勞累地工作著，保衛著偉大的三門峽。一曲完畢，我回過頭來寫數學作業，就像是一扇窗打開了，題目像變得簡單了似的，我解決了這道題目。猛然間，我發現我是這么的愛拉二胡，我真的忽略了二胡。
現在，我的二胡水平已經過九級了，我會繼續堅持下去，我心不悔，我心依舊。