優秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術，讓人感受到作者的真實與美好。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇一
這個周末，陽光明媚。下了一個星期的雨，孫公公終于露面了。聽說湘湖有個新娛樂項目——滑草。我迫不及待想親自嘗試一下。
在路上，我還在想，我以前滑過雪，這種滑草會和滑雪一樣嗎？終于，我得到了一切的答案。原來，草原是一個高高的草坡。人們坐在草板上，草板就像浴盆一樣的塑料板。人們坐在里面，雙手抓著繩子往后靠，然后滑下去。我看到人很容易滑，渴望嘗試。
但就在我要滑的時候，滑草板滑了下來，這讓我不得不先拉起這只“淘氣的小馬”。
我終于坐到了滑草板上，心里很害怕，但這不是你能決定的。我只能伸直雙腿，腳跟牢牢地靠在滑草板前部，雙手緊緊抓住扶手，向后靠。還沒等我反應過來，“刷”的一聲從山上滑了下來，我自己的心也跳到了嗓子眼，仿佛要跳出來一樣。我嚇得閉上眼睛，趕緊睜開眼睛看看有沒有。我的腦子一片空白。過了一會兒，斜坡慢了下來，滑草板慢慢停了下來。回想起剛才驚心動魄的一瞬間，我一動不動地坐在滑草板上，雙腿停止了跳動。媽媽來扶我起來。“這個...真是令人興奮。”我自己也害怕。我有點口吃。
不過，挺好玩的。我自己試過幾次飛行感覺，每次都掌握的比較好。我真的體驗到了滑草的刺激和樂趣。
快樂的時光總是短暫的，我舍不得回家。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇二
有一件事是我親身經歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當然也在那兒。一個星期六的下午，我帶了一把自制的木劍到樓下玩耍。猛然被人用水槍射了一槍，我剛想沖那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！
雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸。”
“好。”我滿口答應了。就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”
我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”
話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
這時，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是，木劍還在我身上。我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。
但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干。烤了半小時，無效；泡熱水澡，有點用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。
我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了。”爸爸說：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢。”
至今，我還把我的劍珍藏著，因為它是我的患難之交，生死之友。在我患難之時，它沒有拋棄我，沒有嫌棄我，而是勇敢地與我度過了難關。這是發生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇三
"老媽，這么熱的天，你也不幫我開點電風扇，真是的！"我睡意朦朧地說。"哎呀，停電了，你還發什么牢騷，快起床！""啊？停電了？不會吧？今天可是38度高溫耶，非熱死我不可！"起床后，吃完了早飯，我熱得實在受不了，趁著早晨。外面還有點風，我就到外面乘乘涼吧。
不看不知道，一看嚇一跳，小區的道路旁，車洞內都擠滿了人。有的在聊天，有的在打麻將，還有的再做作業。我一看扭頭就跑，為什么？人多還不更熱。
沒辦法，我只好家里走來走去。臥室光線不足不能做作業，琴室太暗，不能彈琴。我只好搬把凳子拿本書，到陽臺去看書。
"心靜自然涼"一開始，我倒沒什么熱，可過了一會兒就熱得不行了。密密的汗珠從頭上，鼻尖，下巴，手上滲出來，過了一會兒，汗珠順著鼻梁流下來，有的流到了睫毛上``````"哎呀，我受不了了。"說著我沖到衛生間拿起毛巾往臉上一抹，又去看書了，過了一會兒汗又來了，洗了把臉，干脆不看了。拿了把扇子一個勁兒地扇。
扇了一會兒，一摸，臉上的汗倒沒有了，全跑手上來了好不容易挨到了中午，老爸回來，也熱得直咧嘴。吃完飯，我們趕緊逃倒奶奶家去了。
晚上六點左右，我們回家了，可回到家還是令我們失望。還是停電我們只好煎熬著停電的每一分鐘。過了五分鐘，媽媽打破了沉默："要不，我們出去逛街吧，反正閑著也是閑著！""好！"我和爸爸都贊成。
我們正準備出門，可前腳還沒邁出，只聽"砰"地一聲，電風扇突然轉了起來，啊來電了，又可以開空調了，真涼快呀！
這時，我才發現電對人類是多么重要！所以，我們要人人節約用電！
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇四
從小我都是依賴父母長大，從不敢親自動手做一件事，但在這個驕陽似火的夏天，我和媽媽在家一起包餃子。雖然我包過餃子，但是，要真正學會包餃子，還需要一雙小巧玲瓏的手，而我的手，好像總是那么遲鈍。
首先，媽媽將剁好的肉和餡端了上來，我呢，早已將餃子皮放在桌子上。看見材料備齊的我，迫不及待地想躍躍欲試。心想：我現在可以大顯身手了。于是，我趕忙拿出一張餃子皮，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上。再在周圍沾上一圈的水，將它包起來。這時，我洋洋得意著！由于餡放得太多，“大肚娃”支撐不住了，餡都從餃子皮的一個“洞口”掉了下來。這可讓我為難了，怎么辦才好呢？我左思右想，傷透了腦筋，還是一點頭緒也沒有。
親手包的“丑陋娃娃”，我卻感覺這么滿意。
終于，可以開始吃餃子了，真沒想到，我包的“丑陋娃娃”竟然落在了我的碗里，為了見證奇跡，我第一個將它塞進嘴里，出乎意料，它的味道竟讓那么甜美，我細細品嘗著我第一個包的稍微像樣的餃子，甜甜地笑了。
我雖然包得是“丑陋娃娃”，但這是我第一次包的餃子，它凝聚了我的心血。嚼著它，這個“丑陋娃餃子”別提有多好吃了！
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇五
暑假里，我去臺灣旅游。其中最讓人癡心的便是牛肉面了。
出發之前，就對臺灣牛肉面的名聲頗有耳聞。每回想到那鮮味無比的湯汁，順滑入喉的面條，細膩可口的牛肉，我的心就徹底的陶醉。鄰居老爺爺還再三叮囑我要替他品嘗一碗牛肉面，這讓我更加充滿幻想，巴不得馬上飛到臺灣，一口氣吃上個十幾碗。
下飛機以后，我無時無刻地想象那有著天仙般誘惑的牛肉面。不知不覺間，終于來到臺南六合夜市，我的心情更加激情澎湃。那天晚上正下著大雨，可這絲毫沒有打斷大陸游客對美食的熱情。每個人都是右手打傘，左手忙碌地往嘴里送美食。
在一家店里坐下，店主立刻捧來一碗牛肉面。碗里赤紅色的湯汁上浮著淡黃色的面條，旁邊點綴著幾大塊紅褐色牛肉和青翠欲滴的菜葉，紅里帶綠，視覺效果讓人震撼。張開嘴，深深吸氣，就能聞到湯汁的咸香，面條的芳香，牛肉的鮮香，菜葉的清香。四種香味混搭，如同各種樂器融為一體成為舉世矚目的交響樂一般。在這飄香四溢的牛肉面旁，給人以舒適的享受。
不行了!我的嘴巴抵擋不住誘惑，已經命令我的手喂它進食。吮一口溫暖而富有鮮味的一口湯汁，暖流直沖體內;吃一口q順勁道的面條，牙齒就像在軟墊上做運動，時不時被面條彈起;咬一口鮮嫩多汁的牛肉，一入口，鮮味十足的它就在嘴里融化;嚼一口清鮮的蔬菜，似乎比平常所吃的更有味道，味覺立即被喚醒，手腳里的血液被激起在身體里流淌。我顧不上平常“小淑女”的形象，大口大口地往嘴里塞面條。這時，耳邊傳來兩旁人們的吮吸聲，如同海浪般此起彼伏，牙齒迅速磨動，發出的聲響悅耳動聽。人們如同競賽似的，一個比一個迅猛。我將一大碗牛肉面一掃而空，本想再來一碗，肚子里卻沒有剩余的內存了，只好看著他人享受，口水直留三千尺。
面對如此可口、足量的牛肉面，我不禁為大陸某牛肉小吃感到可悲。在大陸，花同樣的錢買到的牛肉面都鮮見牛肉的芳影，或只有一、兩小塊，更有甚者還使用硼砂!商家為牟取錢財，不顧食品質量，這樣的問題應當引起相關部門的關注，還給消費者安全的食品。與此同時，我對臺灣守信用的商家表示敬意，也非常樂見貨真價實的大陸牛肉面的面世!
臺灣的美味牛肉面讓我無法忘卻。直至今日，還時時會想起當時品味牛肉面的感覺。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇六
今天，老師讓我們在家里進行一次經歷。做盲人、聾啞人、殘疾人、老師其中一種，把自己的感受和體會寫下來，與各位同學仔細的交流看誰寫的好。
到了星期六，我一大早就裝起了殘疾人。一起到晚上好朋友石朝陽邀我一起去踢球，我一瘸一拐的就開始了。有一次，我踢了一腳一下子就絆了一跤，幸運的是我沒有劃傷現象。從那一時，我就覺到了這一件事情是一件不容易辦得到的事，但我還是沒有放棄，又滑起了滑板。可左腿裝著殘疾。一會兒，一個不小心，碰到了一個小石頭，把我給弄到了。我說了一句：“殘疾的人真是不好當啊。”我決定，以后再也不坐殘疾生病的人了。
最后，我回家時，一直在馬路上瘸著腿走路，一步一步，走啊、走啊、走啊……又是一個不小心，再一次的跌倒在地面上。
殘疾人，真是不容易啊！整天，面對著無數次的跌倒在地，卻從不屈服，我又想盲人、老師也應該不好當。我真心希望他們都變得快樂，變得正常，做一個開心的人。
我經歷過很多事情，他們就像無數顆珍珠一樣散落在我的記憶里，而在這些事情當中，最令我難忘的一件事還是那次買蘋果的經歷。
那天是星期六，我和媽媽一起去買菜，回到家媽媽整理錢時才發現有一張5元假幣，肯定是剛才媽媽買菜時沒看清楚，小販找給他的。媽媽皺皺眉頭，看了看我，忽然對我說：“孩子，你把這張假幣拿去花吧。”說著媽媽就走上了樓。我心里想：去買什么呢？想著想著我已經來到家附近的小街上，忽然，我看見一個賣蘋果的老奶奶，聽大人說，那位老奶奶眼睛不怎么好。我走上前去，很順利地用那張假幣買了一斤蘋果，高興地跑回了家。到了家門口，我忽然想到：老奶奶多不容易啊，她靠賣蘋果為生，如果她知道這是一張假錢，一定會很傷心的，說不定連飯都吃不下。我是一名少先隊員，我這樣做，怎么能對得起胸前的紅領巾呢？想到這里，我又返回去向老奶奶要回了那張假幣，退回了蘋果，并說了對不起。老奶奶聽完我的解釋后，并沒有生氣，而是對我笑了笑。回到家，我對媽媽說：“媽媽，我把那張假幣花出去了，可是后來我想到小孩子要誠實，是不能騙人的，于是我又要回了那張假幣。”媽媽聽后，摸摸我的頭，笑著說：“你真是一個懂事的好孩子！”說完就把那5元假幣扔進了垃圾桶。
這件事過去了很久，可我一直沒有忘記，因為它讓我明白了誠實的重要性。
每個人都會有很多親身經歷并且難忘的事，我也是一樣，就像第一次拔牙，我一直都很難忘。
那是一個下著雨的早晨，爺爺帶我去拔牙，聽別人常說拔牙很痛，會流很多血，我便害怕極了。到了牙醫那兒，和醫生簡單地交流之后，我很不情愿地躺在拔牙床上，醫生把一個燈點亮，然后拿出一個醫用鉗，叫我把嘴張開，我慢慢地張開嘴，害怕地閉上了眼睛。“啊！”我大叫起來，出了一聲汗。“好了。”聽著醫生的話，我奇怪地想：咦？怎么這么快？我慢慢地睜開眼睛。只見醫生用鑷子把我的牙齒小心地放入一個小瓶里，然后遞給我，我從床上跳下來，開心地接過瓶子，細心地裝在口袋里。醫生還笑著對我說：“上面的牙齒埋在土里，下面的牙齒扔在高的地方，這樣牙齒才會長得又整齊又漂亮。”
這次拔牙的經歷，讓我知道了拔牙其實不痛，所以大家不要害怕拔牙哦！
每當看到別人家開得漂亮的牽牛花，我都想自己親手栽種，終于，我實現了自己的愿望。
那天，媽媽給我買了一大包牽牛花種子，一回到家，我就迫不及待地搬出了幾個閑置的花盆，這些花盆里的土還在呢，媽媽很忙，于是我只好自己動手挖土，這些土可真硬啊，我用鏟子使勁地挖，挖了很久，也沒挖出多少。我又累又生氣，一屁股坐在凳子上，說：“不干了！實在太難了，媽媽，你來吧！”說完，我跑到房間，拿起一本書，坐在沙發上翻了起來。忽然，書上的一句話引起了我的思考：失敗是成功之母。我想：對啊，很多事只有經歷了失敗和困難，才能做成功。所以，我不應該放棄種牽牛花。于是，我又坐回到凳子上繼續挖土，挖完土我又種上了牽牛花籽。
看著自己親手種的牽牛花我很開心，從這個過程中，我懂得了一個道理：自己的事，自己做。而且我還知道了一句名人名言：失敗是成功之母。
我經歷過很多事情，有些事情隨著時間的流逝已經逐漸被我淡忘，可是有一件事我一直用心記得，忘也忘不掉。
“洗刷刷……洗刷刷……洗刷刷……”你們別以為我在唱歌，其實，我正在洗襪子呢。盆子里原本清澈的水，不一會兒就變得有些黑了。我洗得可猛了，肥皂泡一個個都飛了出來，可好玩了，洗了半天，我想應該差不多干凈了，可是仔細一看襪子底下，還是有一點點污漬，阿姨都洗完了一雙襪子，可是我一只襪子都沒有洗好，于是，我加快速度使勁地搓啊搓，襪子終于變干凈了。這時，我學著阿姨的樣子，換了一盆清水，開始清襪子上的泡沫，襪子一泡到水里，那些細小的泡泡就像一群頑皮的小孩一樣，全都浮到了水面上嬉戲，這時，一盆清水又變渾濁了，我搓了搓，最后使勁擰干水，就晾了起來。
雖然洗襪子是一件微不足道的家務活，但是我從中體會到了勞動的快樂，并且感受到媽媽和阿姨的辛苦。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇七
我覺得我自己很了不起，因為，我很榮幸的被老師選上護旗手了，知道這個消息之后我非常高興。
我們學校每一星期都要舉行升旗儀式，上個星期輪到我們班升國旗了，選擇升旗手、護旗手的時候我有幸被選上了。這是我第一次面對全校師生升國旗，有一種說不出的自豪和喜悅，我想，老師既然能選我，說明我很優秀，但是不一定是最好的，為什么這樣說呢？因為我覺得能當上升旗手才是最光榮的，我最大的心愿就是能當升旗手，每次看到其他班級的升旗手扛著國旗，把五星紅旗升上旗桿的那一刻我的心情就非常激動，那一刻是多么的莊嚴、神圣啊！我如果能當上升旗手該有多好啊！
現在想起來，覺得自己也很了不起，當護旗手也很不錯，但是以后，我一定要努力好好學習，做一個德智體美勞全面發展得好少年，我每天都會對著鏡子對自己說：“我真了不起。”
其實每個人都有自己的長處和短處，這就要看你對自己有沒有信心，只要有信心，做什么事情都會成功。讓我們一起為自己喝彩吧！
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自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇八
伴隨著鈴聲走進教室，同學們都聚精會神地做數學試卷，我也不例外。題目簡單，做起來挺順利的。當我正在檢查時，傳來同桌的求救聲：“應用題第三題怎么做？答案告訴我！”我想：現在是考試時間，如果我給你講，老師發現了會很麻煩的。再說考試本來就不可以討論的，要獨立完成。我轉頭說：“現在是考試時間，你先把題目抄下來，下課時再給你講。”
她似乎明白我的意思，就急得淚如泉涌，并且央求說：“如果這次考試不及格，我媽媽要讓我會四川讀書了。我不想回啊，求求你啦，告訴我好不好？看著她的表情，不由得想到我上二年級時，一竅不通，也是想得到答案得迫切心情。想到這里，我就假裝寫字，把答案些到草稿紙上遞過去。她把草稿取走了，就這樣答案流到她的試卷上。
直到下課我才明白，我做錯了，這樣不僅影響了她的學習，還影響了她的將來。這件事使我明白了，在生活中遇到了困難，不僅要靠自己。
時間過去了很久，所有的事情歷歷在目，我想像這樣的事情很多同學都會碰到，那么象這樣的'事情發生在你們身上時，你們知道應該怎么做了吧。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么能見彩虹沒有人能隨隨便便能成功……”當你聽到這首歌的時候,會想起什么事,請以“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么能見彩虹沒有人能隨隨便便能成功……”當你聽到這首歌的時候,會想起一些令我難忘的事。
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業了！”
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
大清早，剛打開房門，我就大吃一驚：雪下得真大，一夜之間大地披上了銀裝。
我踏著滑溜溜的路去上學。走著走著，一不留神，摔倒在地。我嘟噥著：“這鬼路，真危險！”
這時，對面駛來一輛自行車，我急忙躲到一邊。突然，聽到“咔嚓”一聲，回頭一看，是那個騎自行車的小伙子和另一個騎自行車的姑娘撞到了一起。姑娘火了，爬起來，憤怒地瞪著那個小伙子說：“你沒長眼睛啊？”小伙子一聽立刻回擊：“怎么怨我，你為什么不讓到？”“那你呢？如果汽車來了，你也不讓道嗎？”兩個人越吵越兇。
爭吵聲引來了許多圍觀者，把路都堵塞了。我想，正是上班時刻，他們在這兒吵影響了交通多不好呀！實在看不下去了，我壯著膽子走上前去喊了一聲：“你們別吵了。看，都擋住大家的路了。”可吵架的兩個人好像沒聽見似的。正在這時，一位警察叔叔擠進人群。他高聲制止說：“別吵了！”嘿，這一聲真靈，他們立刻停止了爭吵。警察叔叔批評他們說：“人與人之間要相互諒解。如果人人都為了一點小事而爭吵，社會還不亂了套？你們看看，連這位小同學都知道維護交通秩序，而你們呢……”一席話，說得那兩個人慚愧得低頭不語。
小伙子和姑娘悄悄地走了，人們各自都散去了，交通又暢通無阻了，我揮手與警察叔叔告別，快步朝學校走去。
當學生對照草稿和修改稿，看到經過自己修改后的作文流暢生動多了，成功的喜悅油然而生。這種教師指導下的學生自主評改作文練習多了，學生慢慢就會明白作文草稿寫好后要多推敲，多琢磨的道理。“文成于改”是作文教學的重要經驗，這需要學生在實踐中反復練習，親身體驗。當他們嘗到了自主評改作文的甜頭后，寫作興趣就會高漲，久而久之，就養成了自主評改作文的好習慣，從而受益終身。而教師一人包攬評改學生的作文，無論怎樣精批細改，都不可能收到如此效果。
總之，只有確保學生在作文評改活動中的主體地位，才能練就他們自主評改作文的過硬本領，才能養成他們自主合作評改作文的良好習慣。
今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了！
這是個星期六，又到了我上作文課和奧數課的時間了，但新的問題突如其來：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去！”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號要認真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的士兵一樣！我全部武裝開始出發，很快地，我到達了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機報告：“我已安全到達目的地。”上完奧數課，我馬上打電話向媽媽報告，然后又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。
上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正在收拾書包，十分高興，還夸我長大了。
經歷了這件小事，使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味！
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇九
有這樣一件事，它刺傷了我的心，也使我學會了承受挫折與忍耐。
升初中已有一個多月，可班里的大、中、小隊干部都尚未確認。袁老師說，下次班會做一次評比，把干部定下來。我也興致勃勃地參加了這次競選演講。
星期一的下午，陽光明媚。剛一走進教室就感到不太尋常，三五個人湊在一起嘰嘰喳喳，也不知在議論些什么。熱心腸的同學還在問我想競選什么職位，演講稿有沒有寫好，我感激地應答著，可心里不免有些擔心，反復地自問著：“我行嗎？我行嗎……”
好歹說完了，我一溜煙兒“奔”回座位上。趴在桌子上，不想去看，也不想去聽……。
要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來了。
我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個班委，因為昨天選的人數不夠。而我卻再次落選。怎么會呢？我的票數明明在前七名的。我帶著滿肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說：“你還不夠成熟，不適合當班干部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問自己。
“是啊，我平日在學校里不是蹦就是跳，老師交代的任務總是完不成，不是忘帶這個，就是少拿那個，哪還像個中學生？”我自己回答著自己的問題，哭了。
我很傷心，于是更加努力學習，我要爭取在下一次的評比中取得成功。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十
作文。
網的小編整理了幾篇關于經歷的作文，希望大家喜歡。
去年盛夏，天氣出奇得悶熱難耐。大熱天，我被媽媽強拉硬拽，“逼”著去學畫畫，一路上甭提多難受了。“讓你來學點畫畫兒，提高你的空間思維能力，有什么不好?”媽媽拉長臉大聲說。我嚇得小腿一顫，再不敢吭聲了。
到了畫室，我看到墻上掛著徐悲鴻的“馬”，黃胄的“驢”，齊白石的“蝦”，關山月的“山水”，桌子上還擺著奇形怪狀的石膏像。一位笑容可掬的老師接待了我們，還有幾位老師在教小朋友們畫畫。老師們指指點點，小朋友們一絲不茍，拿捏著，像模像樣，挺認真。
我漸漸被這濃濃的學習氛圍感染了，在媽媽再三催促下，慢騰騰走到畫架前，拿起了畫筆。
正當我無從下筆、左顧右盼時，突然瞅見媽媽和老師會心一笑，竊竊私語。我倒有點“丈二和尚——摸不著頭腦了”。
媽媽走了。“好好畫，甭貪玩!”老師橫眉豎眼，一聲大喊，先前的滿臉笑容頓時甩掉了。
我被嚇得一哆嗦，腦門上直出冷汗。更讓我萬萬沒想到的是，老師強我所難，讓我放學前必須畫一個大蘋果，要不，甭想回家。這一悶棍，打得我傻了眼。我的畫畫基礎太薄弱了，這不是趕著鴨子上架嗎?唉!“愣什么?動手啊!”老師又在訓斥。
一個星期四的下午，學校放假，我來到一個小商店，想買支鋼筆。問過價后，我掏出錢來，一不小心，口袋里一枚五角錢硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要撿，發現硬幣邊有兩張五十元的鈔票，它以經被人踩得很臟，幾乎認不出來了。
頓時，我想：這錢是誰丟的呢?我望了望周圍。一個顧客也沒有。我的心頭不由涌起一個念頭：既然沒有人知道，還不如自己拿了吧，我彎腰拾起錢，猛地看到胳膊上三條杠標志，只覺得一陣羞愧：一個中隊長，怎能這么做?我一定要找到失主。
我把錢拿在手里，等了好久也不見人來尋找，心里真著急。商店老板望了我很久，他似乎已經知道了我的心思，快步走了出來，問道：“小朋友，這錢是你拾到的嗎?”我點了點頭，他接著又說：“誒，這錢是我九歲的兒子丟的，他真不懂事，你還給我好不好?”不等我回答，便把錢拿走了。我半信半疑，一個九歲的孩子怎么會拿著一百元錢呢?如果是住不是他，那真正的失主會有多著急啊!我決定要把事情弄個水落石出。我想出了辦法，悄悄地走到他的兒子身邊，小聲問道：“這個人是你的爸爸嗎?”“嗯。”小朋友點了點頭。“那他給過你一百元錢嗎?”“一百元錢?爸爸從不給我錢。”我一下子明白了，失主不是他。
可又怎么拿回那一百元錢呢?和他爭是沒用的……對!我急中生智，快步走到了派出所，把事情的經過原原本本的告訴警察叔叔。他們毫不遲疑，迅速趕到了那家商店門口，找到了老板。“你有沒有……”誰知話剛出口，那老板竟想抵賴，經過警察叔叔的一番追問，老板才承認錢不是他丟的。
失主領到錢后，萬分感激，望著他松開的眉頭，我心里比吃了蜜還甜。
我想起這件事，好像就發生在昨天一樣，我多么自豪：我做了一件有意義的事。
今天，我突然想起四月份有一天發生的事，現在想想都有點可笑。
事情是這樣的，那是個周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把。
日記。
寫成找貝殼，那該多好呀!”于是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀!我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發現前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進了泥坑里，發著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一只鞋子陷了進去，我如何才能把那一只鞋子拔出來呀?沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結果另一只鞋子也陷了進去，我心里直念叨：“這下怎么辦?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。
我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。這就是我的第一次探險，一直讓我記憶猶新!
“加油，加油……”“贏了!……”這是潼南中學的操場上傳來的吶喊聲。
看，運動場上人山人海，一片熱鬧非凡。同學們身穿運動服，像穿著節日的盛裝，又像正待檢閱的方隊一樣，整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的，一只只大雁像一架架飛機排成一字形，在我們上空旋轉、助威。
瞧，在中學跑道上，運動員英姿煥發，如展翅雄鷹在飛翔;投擲區，同學們手中的壘球，一擲飛向藍天，以一個優美的拋物線回落到地面;參加立定跳遠的同學發揮得更是精彩，我們班的王浩霖同學，雖然平日跳得不怎么賣力，但現在，他可真是一鳴驚人――1.87米!一下就拿了個二等獎……到處都在進行著緊張得比賽，到處都響起雷鳴般的掌聲。
“砰!”一聲槍響，一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們，“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻，加油聲一浪高過一浪，運動員們都充滿了力量，個個你追我趕。這時，只見我們班的選手已經跑不動了，我們個個急得直跺腳，眼看其他班的選手就要趕超了，我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊“加油”為他打氣，在大家的鼓勵下，他又憋足了勁……終于追上了一個、又一個，最后沖進了三甲。
最引人注目的，還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時的賽場，己經進入白熱化階段。
最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學第一個沖到對面，對面接應的是王正中同學，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個，我班現在處于領先位置。同學們都在為各自的班級加油助威，已經分不清加油聲是為誰了，那陣勢簡直響徹云霄!
只剩下最后一棒了。我班派出的是久經沙場的老將――張楚蓓。她接到棒，像一顆擊發的炮彈，閃過一道白光，大家心都抓緊了，七上八下的……“加油!加油!”終于，我們取得了前三的好成績。
熱鬧緊張的運動會結束了，我真希望以后多幾次這樣的活動!
那一次“探險”，我終身難忘。
以前，我總愛在星期天做完作業后去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個半小時左右。到他家，玩了一會兒，便又匆匆回家。
偶然中，我發現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進一片小竹林，過林以后上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋后走一會兒就到他家了。從發現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢!
那天，我做完作業，對奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進不進去呢?我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鉆了進去，還隨手拿來一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美，春天，萬物復蘇，那竹子也煥發著生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過了小泥土丘后，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發力，艱難地戰戰兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢!
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經有了一次成功的經歷。
啊!這次“探險”，我決不會忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十一
記得那個烈日炎炎，驕陽似火的下午，我迷迷糊糊的拿起了暑假作業，我準備抄寫作業時發現我的本子不見了，我十分緊張。
我翻來翻去一本一本地翻著，翻了至少有十幾遍都沒有找到，于是我自己安慰著自己說，不要緊張，一定會找到的，不要緊張。
這一次我把書包里的書全部倒出來，一本一本地翻找，檢查完一本就換一本到書包里，可十分鐘過后我仍然沒有找到。
我不知不覺緊張起來，怕老師知道。我趕緊穿上衣服，拿上鑰匙跑了出去，我想起了我的同桌，懷疑是他拿走了，我上門去問他，他說沒有，我才不會相信，我直讓他翻給我看，可翻來覆去仍未找到。
我又跑到我前后桌同學的家中，可都沒有，我未免有點失落。
可是我沒有想到的是，他們來幫助我，幫我來找本子，他們分頭給我找了起來，我也沒休息，終于半小時過后找到了，是在一個小角落里找到的，我十分開心。這件事情讓我領悟一個道理：在事情沒查清之前不能隨便懷疑別人，如果你隨便懷疑了別人，這個人有可能是你父母，他們不會責怪你；但這個人是你朋友或其他社會上的'人，有可能你會因此而失去友情或被他人責怪。在不知道如何查清事件時可以去求助父母，可以去求助朋友，可不能隨便懷疑人，這件事使我深有感觸。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十二
今年我快九歲了，一直都在父母陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了！
這是個星期六，又到了我練二胡、上課的時間了，但新的問題突如其來：由于父母都有非常重要的事情，沒辦法陪我去少年宮，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去！”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過，他們聽完我的計劃后，就同意了。
臨走前，媽媽把我全身“武裝”起來：手腕上帶手表，脖子上掛手機，手拿琴架，后背背書包和二胡，這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的一樣！很快地，我到達了目的地——少年宮，立即用手機報告：“我已安全到達目的地。”上完二胡課，我馬上打電話向媽媽報告我的行蹤，然后又到了另一件教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。
上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正鎮靜地收拾書包，十分高興，還夸我成大人了。
這件事使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味！
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十三
第一教時。
教學目標?：
教學重點、難點：明確作文要求進行選材作文。
教學過程?：
一、談話導入??：
二、審題。
2、審題：
共同點：所記的是一件事，而不是兩件事，要集中寫好一件事。
發生的時間：可以發生在不久前，也可以是過去好幾年的。
地點：可以在學校，也可以在街頭巷尾。
不同點：《記一件難忘的事》可以是聽到、看到的。
三、學習習作提示，確定寫作材料。
1、默讀習作提示，思考：文中列舉了哪些內容的事？
四、教學“參考片段”明確寫作要求。
1、齊讀習作要求。
（1）、默讀思考：文章從幾方面把一件事寫具體？
（2）、交流：
寫一位同學向老師報告：語言、動作。
寫了老師的動作、神態和語言]。
寫了我的心理活動（重點）。
還有同學的反映。
（3）、歸納方法。
把事情的幾個方面（抓住人物的動作、語言、神態、心理活動）寫具體。
五、學生口敘作文。
老師作指點，哪些地方要補充內容，把經過寫具體。
課后小結：親身經歷的事都能寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點應放在什么才是有意義的事上。
第二教時。
教學要求：
學生作文，教師巡回指導，選擇部分作文做評講指點，然后學生修改作文。
教學重點、難點：
學生作文，修改。
教學過程?：
一、學生作文，教師巡視個別輔導，并了解學生作文中的優點與不是。
讓學生自訴，師生評議，提出修改意見。
評議重點：
最能表達習作意圖的這部分內容有沒有寫具體？該怎么改？
四、對照習作要求和評改意見，修改作文。
課后小結：評價有一定的難處，不知道該怎么說，平時應注重學生的語言表達能力。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十四
我生活在一個信服而又溫暖的家庭，每當逢年過節或是雙休日，全家總會搞一些娛樂活動，比如：成語接龍、猜謎語``````但令我最難忘的是哪次“家庭羽毛球大戰”那天，我做完作業，一家人閑著沒事干，準備來一次“家庭羽毛球大戰”。
全家人個個武裝好后，都一一亮相，第一個是羽毛球高手——身強力壯的爸爸，第二個則是出道不久的羽毛球”小將“——媽媽，第三個是初次登場的羽毛球“老將”——外婆，最后便是技藝高超的我——朱奕如，這真可謂是羽毛球世家呀！
過了一會兒，一場激烈的羽毛球大戰開始了，首先是4進2的淘汰賽。抽簽后，我和外婆對戰，媽媽則與爸爸交鋒。
第一場比賽開始了，比賽雙方是爸爸和媽媽，首先發球的是媽媽，爸爸則做好準備動作，只待接球。媽媽發了一個對角輕球，爸爸向前跨一步，用手向前一挑，媽媽盯住球，兩腳一瞪，用力向上一跳，一個扣殺，爸爸沒能救起來，媽媽率先得一分，經過幾輪激烈的戰斗，爸爸反敗為勝，以2：1險勝。
第二場比賽是我和外婆。則在3分鐘之內就結束了，我以2：0，輕松取得勝利。
接著，拭目以待的決賽，在緊張的氣氛中開始了。發球者是我，因為爸爸是羽毛球高手，所以，我心里十分忐忑不安，懷疑自己到底能不能打贏爸爸？我心里像有一只兔子在活蹦亂跳，緊張極了！比賽開始，我發了一個高球，爸爸手腕做了一個假動作，一個扣球，把發球權奪了過去，給了我一個下馬威。我調整好心態，準備接第二只球，只見球飛速向我沖來，我反手一擋，球在網上搖搖晃晃，我生怕球會落到我這邊，直直地盯著球看。
“太棒了！”我大聲喊起來。球落到了爸爸那邊，他這時已經來不及接了。經過三番五次頑強的戰斗，我終于以2：1，艱難地取得了勝利，成為了冠軍，這是多么不容易啊！
賽后，我學著奧運冠軍那樣站在領獎臺（沙發）上，外婆給我戴上用紀念張做的獎牌，從花瓶里拿出一束鮮花，給我拿在手里。這時，我想起了奧運健兒為祖國爭光的出色表現，他們那種努力拼搏的精神，將激勵我以這次家庭球賽為起點，努力學習，奮發向上，取得各發面的進步。以優異的成績，回報祖國！
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十五
“為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始懂了這段話……”我聽著周杰倫唱的《聽媽媽的話》，覺得真是唱到心坎里了。
六歲那年的夏天，晚飯后，我和媽媽一起出去散步。我騎著自行車，媽媽叮囑道：“寶貝別騎得太快，要不摔了可不得了。”我不以為然：哼，真是杞人憂天，我還不過癮吶。我騎得像飛一樣，風從耳旁掠過，路邊的樹木快速往后退去，這感覺真是太棒了！
媽媽小跑著在我身后大叫：“慢一點，小心。”我沒有減慢速度，反而騎得更快了。下坡的時候，我的手突然打滑抓不住車把手，自行車龍頭不聽使喚，連人帶車摔了出去。“砰”一聲巨響，我腦子一片空白，摔了個一佛出世二佛升天，感覺渾身骨頭都要散架了，下巴更是火辣辣地疼。
媽媽跑來抱起我火速趕往醫院，爸爸也很快到了。醫生一看我的下巴，就說：“這么大的口子啊，得縫幾針。”我看著一大堆的手術器械，聽著“叮叮當當”準備的聲音，又痛又怕，心里發毛，恐懼得大哭起來，恨不得馬上逃走。爸爸媽媽用力按住我，醫生拿起寒光閃閃的針頭向我逼來。那無法用言語形容的疼痛牽拉著我的下巴，好像過了幾十個世紀，終于在我撕心裂肺的哭喊中結束了這三針的“酷刑”。
直到現在，我的下巴上還有一道長約2厘米的疤痕，這真是“不聽老媽言，吃虧在眼前”。我以后一定要聽媽媽的話呀。
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十六
“果果，別看書了，休息一下。快去‘水果堆’里拿幾個冰糖橙來吃，可甜了。”我戀戀不舍地放下書本，恍恍惚惚地來到沙發邊的水果堆旁。
咦？這么多種橙子，到底哪種才是冰糖橙呢？我挑了半天，最終選了個又大又紅的橙子剝了起來。剛一咬，“哎呀，這么酸啊，名不副實。媽媽，這是假貨！”
媽媽聞聲，急急忙忙跑了過來，一看我愁眉苦臉的樣子，又看看我手中的橙子，“撲哧”一聲笑了出來，邊笑邊說：“你拿錯了，這才是冰糖橙。”說著就遞給我一個“丑八怪”。
青青的外衣透著點黃，個頭才不過我手中橙子的一半，看著它這副丑樣，我頓時眉頭緊鎖：“你在騙人吧？長這么丑，怎么會好吃呢？”我一臉輕蔑。
“水果店的人推薦的，難道我又上當了？”媽媽抓起手機，搜出了冰糖橙的圖片，跟眼前的“丑八怪”對照一番，“對的，沒有錯。網上說這水果超級甜，好吃極了。”
看著媽媽一臉認真的樣子，我半信半疑地剝開手中的“丑八怪”，迫不及待地掰出一瓣扔進嘴里，輕輕一咬，蜜甜蜜甜的汁水溢滿了整個口腔，一下子吸引了我的味蕾，“好甜啊！”我不由地感嘆道。在一旁的媽媽這才面露喜色，“這次媽媽可真沒上當了。”“嗯，媽媽，這次要大大表揚你了。”我邊說邊狼吞虎咽地吃著。這冰糖橙的味道美妙無窮，薄薄的皮，橙黃橙黃的果肉粒，一咬蜜汁四濺，吃完還滿口留香，回味無窮，讓人吃了還想吃。而此時的媽媽，卻在吃我丟在一邊的大橙子，她邊吃邊抱怨：“長得這么好看，味道卻這么差勁，又一個名不副實的家伙。”這真是應了一句古話：“人不可貌相，海水不可斗量。”
自己親身經歷的一件事（優秀17篇）篇十七
生活中的趣事如同彩色的貝殼裝點我記憶的海洋。但，那天，我又一次想起了那件讓我羞愧的事。
到了晚上，我把作業紙改成“背誦課文第一自然段”。在媽媽的監督下，我很快背得滾瓜爛熟了。之后，我驕傲地讓媽媽在作業紙上寫上她的簽名。媽媽走后，我立刻又把“第一自然段”幾個字涂掉，只留下“背誦課文”和媽媽的簽字。誰說背書難？這不被我輕松完成了嗎？我還為自己的“杰作”得意了好久。
第二天上課，老師就問：“課文背了嗎？”大家異口同聲：“背了！”全班聲音數我最大，大家的目光全都向我投來。“同學，請你上來背一遍！”老師的話在我耳邊響起。此時，我的心一下子提到了嗓子眼兒，臉紅得像個太陽，連耳根都在發熱。我低下頭，一言不發。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，“你不會背誦嗎？”我只好承認自己沒背。
雖然老師沒有責罵我，我卻很羞愧，同時明白了“聰明反被聰明誤”的道理，以后我一定要做個誠實的學生。