優秀作文需要有一定的主題和立意，能夠給人以啟示和思考。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文，供大家學習和參考。
夏令營小二年級大全（20篇）篇一
今天，我懷著激動的心情來到了塘沽體育場。這里早已擠滿了同行的家長及老師。
我們就在這里舉行開營儀式。
首先講話的'是宋老師。她是一位很年輕很漂亮的老師。她對我們講了許多關于安全的知識，也宣布了這次夏令營的宗旨：“我成長，我健康，我快樂。”開營儀式之后，我們乘上了前往鳳凰山營地的公交車。經過三個多小時的奔波，我們終于抵達了目的地。
隨后，老師為我們分了宿舍和小組。我們的營地生活正式開始了。
夏令營小二年級大全（20篇）篇二
1)呂英杰：一年半的初中生活已經過去，老師發現你有了很大的進步：待人接物沉穩了許多，做事已不那么沖動，這一切讓老師很高興。可另一方面，老師覺得你學習上放松了不少：作業有時馬虎應付，課堂有時講點小話，可能就因為這些原因，你的成績退步不少。老師希望你來年能夠做的更好!
2)劉夢姿：你是個懂事的女孩：學習認真，待人熱情，遵規守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業也偶爾出點問題，成績退步不少。希望新的一年里，你能夠注重自己的全面發展，爭做優秀學生!
3)xx梁：你是個單純文靜、有點內向的男孩。對自己要求比較嚴格，學習較認真，能很好的遵守校規校紀，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!
4)何靜：老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長兼英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬于勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!
5)向助偉：你是個很優秀的男孩：學習刻苦認真，成績優異;待人熱情真誠，樂于助人;工作認真負責、勞動積極肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發展，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪，實現自己的遠大理想!
6)周夢潔：文靜大方的.你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為物理學習委員，工作負責很不錯，是為很優秀的干部!學習上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學好問，成績有了較大的進步。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步!
7)晴一個文靜，乖巧的好女孩。有學習的愿望，但學習的自覺性不夠強，有時無法控制自己的行為，造成學習成績暫時不太理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學習上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
8)澤你是個誠實，正直的孩子，幽默、可愛是老師特別喜歡的一點，進入初二以后，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
9)南你是一個懂事、熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，廣南，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。進入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿意，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。相信你會越來越棒的。
10)輝懂事的你有時卻又那么沖動，堅強的你有時卻又那么頹廢。其實你是一個很有上進心的同學，遺憾的是你的自制力不強，情緒波動大。不過值得老師為你高興的是初二以來似乎找到了前進的目標和方向，學習努力，生活態度積極向上。雖然成績暫時不理想，只要你努力，一定會有大的進步。肇輝，學習猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
11)康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠支持你。
12)韜作為體育委員的人，工作一如既往地做的很出色，運動會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊，口號響亮。你的工作也得到了同學們的認同。希望你能在學習上嚴格要求自己，調整學習方法，上課專心聽講，爭取有一個更大的進步，才能保證中考的勝利。演韜請記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
13)晴一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上，工作認真負責，能完成好老師交給的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善良的好孩子，初二以來，你似乎突然找到了學習的竅門，學習成績直線上升，尤其是數學科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師希望你能堅持下去，達到老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。
14)李祥：你努力過，奮斗過，并有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。努力吧!老師相信你一定行!
15)宋嬌嬌:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子;在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，一直在努力地學習，拼命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。
16)田楚英：你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。這學期，你進步不少，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的女孩學習會搞不好。
17)何秋石：你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規章制度。勞動積極，認真完成作業。但學習上缺乏鉆研精神，成績不如人意。希望你認真反思，努力學習爭取更上一層樓。
18)荊懷：你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻很少問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
19)荊強：在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈，有時容易自我滿足。希望明白，強烈的進取心，優秀的成績，是你走向成功的基石;誠實的態度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。
20)李旭文：你誠實穩重，是個不愿張揚自己的男孩。這學期，學習態度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學間的學習交流，把球場上的投入放到學習上，多參加班級的集體活動，學習上多投入些那么你一定會很棒的。老師期盼著你的進步!
21)趙苗：你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
22)趙年鏢：你是公認的聰明，接受能力強，并且懶散的男孩。你的優勢沒有充分的發揮，要是你一直像期末邊的一個星期一樣，學習上多投入些，主動些那該多好。以你的天資成績一定很棒，不過下一學期你會的，是吧?老師相信你一定行!
23)沈歡：不用老師說，你也知道本學期，你的表現不夠突出，多次違反校規班紀，也正因為如此，你的成績也一直沒有較大的起色。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善，只是效果不太理想。不過，別灰心，努力永遠不會太遲。
25)李堃：你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，學習上主動些，多下點功夫提高成績，把自己打造成“精品“。老師相信你一定行!
26)宋欽：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。此刻一定很失望吧。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你會更好的。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭，開懷一笑吧。
27)舒瑤：你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性，。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。
28)宋林峰：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。
29)楊洋：你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關心同學，所以與同學的關系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想，很難過吧。沒關系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。努力還不晚!
30)戴軍杰：你調皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
31)王姿力：渴望學習成績的領先，并為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學生，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我失望，并為此大發脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢?一分耕耘一分收獲啊!
32)黃海娟：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出，作為語文課代表你工作負責，老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!你的未來不是夢!
33)梁詠琪：你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績肯定會更優秀。另外你在課堂上不夠專心，學習缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發揮自己的優勢，爭取更優秀，老師相信你一定能行的。
夏令營小二年級大全（20篇）篇三
今天是夏令營的第二天，晚上我參加了夏令營的聯歡晚會。
晚會在晚飯時拉開大幕，有很多精彩的節目，還有兩個游戲活動和三次抽獎。
我參加“蝴蝶大連飛”游戲，雖然第一輪就被淘汰了，但是我也覺得重在參與。
媽媽也參加了比賽，她們比的是折紙，要在規定的時間里折出一朵百合花，她是我們組一個折好的'，所以她得獎了，獎品是一個有著蝴蝶標本的薰衣草香袋。
就這樣，我們度過了一個充實的夜晚，我很喜歡蝶藝夏令營，也很喜歡聯歡晚會。
夏令營小二年級大全（20篇）篇四
1.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。
2.該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
3.該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
4.該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。
5.該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
夏令營小二年級大全（20篇）篇五
第一學期教育教學工作即將結束，為了不斷提高教學質量，勝任今后的教育教學工作，提高自身素質，促進學生全面健康發展，現將一年來工作總結如下。
一、思想工作：
1、以育人為本的思想為指導，認真貫徹落實學校“團結敬業，樂于奉獻，自我加壓，追求卓越”的辦學思想。
2、認真貫徹區教育局、工作例會精神，進行自查，開展批評與自我批評，揭擺自身不足，并積極整改，提高管理水平，樹立服務意識。
3、加強教師師德師風建設，認真落實學校“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。
4、建立健全年級組管理體制。實行學校、年級組雙向考核的考核機制，進一步加大年級組管理力度。
二、教育教學工作：
2、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的日常行為養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策、拒絕零食進校園等宣傳。
3、以培養學生的學習習慣、激發學生的學習興趣、指導學生的學習方法為主，促成學生良好學習習慣的養成教育，進行學習方法專題講座，加強教師業務能力，努力提高課堂效率，切實做好防差、轉差工作，(建立轉差檔案，把轉差工作落實到課堂教學當中)。實施轉差“三級”管理，做到“四有”(有計劃、有目的、有安排、有措施)。
4、關心學生生活，加大對學生就餐的指導和教育，培養學生良好的生活、衛生習慣。樹立學生財產保護意識、安全防范意識，各班根據學校相關規定制定本班財產保護法，用身邊的人，身邊的事對學生進行安全教育宣傳，堅決杜絕一例不安全事故發生。
5、加強學校與家庭的聯系，結合期中考試召開家長會，進行家訪工作，加強思想不穩定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯系渠道，努力形成了學校、家庭協調配合、共同育人的良好局面。
6、不斷提高業務水平，加大“名師”、學科帶頭人和骨干教師的培養力度。
三、年級組管理工作：
1、嚴格執行學校各項決策，顧全大局，統籌兼顧，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令暢通。積極參加各種管理學習。牢固樹立“寓管理于服務，通過服務體現管理”的服務意識，力爭使管理工作做到公正、公平。
2、進一步加強年級組與各處室的配合工作，認真完成學校、各處室安排的各項任務。
3、加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務意識。加大教師工作紀律性、服務意識、團結協作精神的樹立。
四、存在的問題：
1、管理學習不夠、思想不解放，墨守陳規、安于現狀，缺乏魄力，瞻前顧后，沒有創新。工作中缺少力度，頭緒不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。
2、組內教研氣氛不濃厚，年級組辦公的優勢還未能真正發揮。
3、個別教師仍存在工作責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業精神和奉獻精神;集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強，不能認真完成年級組布置的臨時性任務，安排的工作推委扯皮;教學質量不高的現象仍然存在。
4、學生教育重點不突出，計劃性不強，目的不明確，措施不得力，導致學生未能真正形成良好的學習、生活習慣。德育工作手段單一，個別教師教育方法簡單，沒能形成“愚教育于活動，通過活動體現教育”的育人局面。
五、今后的打算：
1、認真貫徹學校各項政策、措施，積極推進“四制”改革，加大年級組管理力度，認真配合學校、各處室完成各項任務。牢固樹立服務師生的意識。
2、加強常規管理，提高教學質量，加大教師職業道德規范的力度，樹立“教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線”的意識，重視教育、教學研究，努力提高課堂教學效果，力爭超額完成學校下達的教學目標。
3、提高管理素質，樹立“寓管理于服務，通過服務體現管理”的服務觀念，認真督促、落實年級組教師做好各項工作。
4、充分調動年級組教師工作的積極性和創造性，提高合作意識，發揮“傳、幫、帶”;“比、學、超”的集體觀念，積極培養年輕教師，使其盡快勝任教學工作。
5、加強學生思想建設，努力營造健康向上的育人環境，學生教育應從心理、生理兩方面著手，制定長期目標與短期目標相結合的原則，做到長計劃，短安排，使學生養成良好的學習、生活習慣。
夏令營小二年級大全（20篇）篇六
我盼望已久的中秋之夜終于到來了，今年中秋之夜，我即未泛舟西湖，在三譚印月間，去領略“煙籠秋水月籠沙”的詩般意境，也未在漓江之上，駕舟駛入水月洞，去欣賞“水底有明月，水上明月浮，水流月不去，月去水還流”的美景，而是在家里的陽臺上看月亮。
我這么喜歡中秋節，是因為我又可以看到月亮姐姐最美麗的一面了，到了晚上吃飯的時候，看到桌子上的飯菜，我的口水都流下來了，媽媽說：“開飯了!”，我趕快坐到了座位上，先給大家倒果汁，然后爺爺說：“干杯”，我們都舉起自己手中的杯子，仿佛一朵朵美麗的白云，吃飯的時候，我提議：“今天是中秋節，我們要賞月，大家來一起說說帶月字的成語吧!”大家異口同聲地說：“好”，我隨口說了一個：“眾星捧月”，哥哥也不落后“水中撈月”，爺爺笑微微的說：“崢嶸歲月”，奶奶邊吃邊說：“流星趕月”，媽媽來了一句：“花好月圓”，爸爸接著說：“春花秋月”，我搶著說：“該我了，我再說一個‘清風明月’”，爺爺又說：“蹉跎歲月”，奶奶又說：“披星戴月”，該媽媽了，“讓我想想，讓我想想，對了，猴年馬月”，大家哈哈大笑，我說：“這不算”，媽媽支支吾吾地說：“算我我輸了吧，呵呵。”
我這時向天空一看，月亮像一個文靜、美麗的女孩，穿著一身銀裝，悄悄地來到了我們身邊，我大叫一聲：“月亮出來了。”大家紛紛走到陽臺去賞月，月亮可真美麗，這時，爸爸開始給我講起月亮上吳剛伐桂的傳說，時間就像流水，一會幾個小時就過去了，我們真舍不得離開呀，但是該睡覺了，中秋的明月呀，明年的這時候，我們再相見吧。
吃著美味的月餅，聽著動人的傳說，看著神秘的月亮。使我陶醉在銀色的月光中，這真是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”呀。
美好的中秋夜。
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。
天上的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內心即將收獲的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。
我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化。
我希望我的親人愈加健康、我的家鄉愈加美麗、富饒;也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。或許，這就是我中秋情結的真諦。
我喜歡中秋夜。
今天是八月十五中秋節。我們回到奶奶家過中秋。吃過晚飯，奶奶把各式口味的月餅和一些水果擺上桌子，我們一家人高高興興的在陽臺上看月亮。今晚的月亮圓圓的，顯得格外的皎潔。這時有一片云從月亮面前緩緩地飄過，想把月亮遮住，月亮卻透過云片的空隙，傾瀉下來皎潔的光芒。啊!月亮真美!
“陳瑾帆，你知道關于月亮的一些傳說嗎?”上初中的姐姐邊吃著月餅邊對我說。
“知道，我知道嫦娥、玉兔。”我連忙轉過來對著姐姐說。
“那我給你講一個你不知道的，‘吳剛伐桂’聽過嗎?”姐姐得意洋洋地說。
“沒聽過啊，講講，快講講。”我一聽，頓時來了勁頭。
“從前有個叫吳剛的人，他天天不好好學習，什么都不干。天帝知道了大怒，讓吳剛去砍桂樹，說：‘只要把樹砍倒，就能獲得仙術。’吳剛聽了連忙高興地去砍，誰知，吳剛砍一斧，裂口會自動愈合，吳剛始終都砍不倒這桂樹，所以后人才看見吳剛無休無止的砍桂樹。看!月亮上好像有個黑影，那可能就是吳剛。”我抬頭一看，宛如銀盤的月亮上好像真有個人在使勁地砍一棵樹呢。
“每逢佳節倍思親”，中秋節是親人團圓的日子。我想起了遠在廣州的表哥一家，真希望哥哥明年能回來。
夜漸漸深了，中秋的明月在幾縷浮云中緩緩穿行，我背起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時有，把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長久，千里共嬋娟。”
中秋的月真圓，中秋的月真美，我喜歡這個中秋!
夏令營小二年級大全（20篇）篇七
今天是夏令營的第一天，我們一年級的安排是在校內活動。一大早孩子們便洋溢著興奮無比的笑容來到操場上參加開營儀式。盡管驕陽似火，不一會就有一顆顆豆大的汗珠從那一個個小腦袋瓜上滲出，但還是按捺不住孩子們心中的喜悅，一陣陣熱烈的掌聲讓我聽出了孩子們發自內心的高興。
今天先后進行了削土豆皮、扒蒜皮、穿衣服比賽，看孩子們那一個個專注的表情，讓我的心靈伴隨著他們一起回到了快樂的童年。
最有意思的就是紅領巾大賣場活動，哈哈，還真有幾個小家伙象模象樣的當起了售貨員，馮韻聞，郎鈞博，姚順禹那仿真的叫賣聲逗得大家不住的過來觀看，別說還真招攬了不少的買客呢。有的孩子第一次有了自己的收入高興得跳起來，有的孩子買到了自己中意的物品，高興得跑過來讓我觀看，有的孩子居然還會討價還價，還有的孩子s穿梭往返于各班之間，學會了在中間掙差價，也有的孩子在柜臺前躊躇不絕，買不著也賣不出去，急得直跺腳......
當時近中午，賣場活動時間已接近尾聲的時候，孩子們還戀戀不舍的回頭望著各班賣場里剩留的同學，眼神久久都不愿離開。
雖然只有一上午的活動時間，但孩子們過得卻很充實，或有收獲的喜悅，或有交易的快樂，或有競技的興奮，或有不盡興的遺憾。但通過這一天孩子們知道了在集體中成長的快樂。
夏令營小二年級大全（20篇）篇八
星期三，我和媽媽一起參加了圖書館組織的夏令營。
早上八點半，我懷著激動的心情來到圖書館，夏令營的小伙伴們都到齊了。我們先在圖書館樓下集合，圖書館館長介紹了今天活動的議程。然后我們到三樓聽青少年心理健康講座。我聽得津津有味，受益匪淺。我明白了許多從前不明白的道理：要樹立正確的人生觀;如何正確對待父母的無理打罵;對自己要有信心，人不是十全十美的，只要努力，相信自己是最棒的……講座大概十點結束。
我和小組的同學上二樓參觀了瀘州的著名藝術家將兆和的名畫《流民圖》，面對著有一百左右同形象逼真的人物，使人覺得進入了抗日戰爭時期的淪陷區，置身于流民的行列之中。饑餓、疾病、死亡、轟炸、離鄉背井、沉吟溝壑，到處是哀鴻遍野，尸骨橫陳畫家滿懷愛國之情，飽蘸著民族仇恨，畫筆直取現實生活，把大量素材積累起來，赤裸裸地展示給了人們。
我們還參觀了三樓的恐龍尾巴化石館，這些古老的化石仿佛把我帶到了恐龍時代。
時間過得真快眼到了吃飯的時間。吃過中午飯，稍做休息，大約兩點，我們又去參觀龍透關。
龍透關是四川省文物保護單位。位于市區江陽西路。原為古關隘，始建于蜀漢，為土筑城墻;明崇禎十一年重建，全長公里。北臨沱江，南抵長江，猶如巨龍穿透兩江，故名。城墻用長米、寬米條石砌筑。瀘州城三面環水，一面靠山,龍透關為惟一通道,歷為兵家必爭之地。現存城墻米。
1926年12月1日，_重慶地委領導的瀘州起義爆發，_任前線總指揮，于1927年1月到達瀘州，于龍透關與劉湘指揮的軍隊決戰,為武裝起義寫下了光輝的一頁年，為紀念中國_成立70周年，瀘州市人民集資修復城樓，修建“瀘州起義紀念碑”。
參觀完龍透關，我們又回到圖書館三樓做了許多有趣的游戲，有送信，東拼西湊，擊鼓傳花，狼吞虎咽……游戲中小伙伴們展示了自己的才藝，增進了友誼，同時還獲得了知識。
下午三點半夏令營活動結束，我懷著戀戀不舍的心情離開了圖書館，非常希望有機會參加下次的活動。
夏令營小二年級大全（20篇）篇九
經過1個小時的奔波后，手上提著各式各樣“包袱”的我們終于到達了目的地——地球村。在教官和輔導員宣布了規定之后，我們就來到了集體宿舍，雖然比較簡單，但是我們心里還是美滋滋的。因為在這里可以體驗各種平常在家里無法體驗的辛酸苦辣。
夏令營的生活是豐富多彩的，有氣氛濃烈的歌火晚會，有智力闖關的游園，還有輕松愉快的游泳……但是其中最令我難忘的還是捉螃蟹。
那是去地球村的第三天，教官和輔導員帶著我們來到清澈的小河邊，講述了一些規則后，“游戲”就開始了。
我首先下到河里，將桶提在右手上，眼睛不停的掃視周圍。忽然，一個“體形”比較巨大的“佇立”在岸邊的石塊成了我的目標，為的不驚動藏在石頭下的小家伙，我小心翼翼地靠近它，然后先將桶放在一旁，兩只手以迅雷不及掩耳之勢把石塊翻開。頓時，五、六只小螃蟹一哄而散，有的躲進路旁的石逢里，有的“撲通”一聲跳進水里。惟獨剩下一只體積較大的螃蟹既鉆不進石逢，又被我擋住了去路，只能愣在那里，目不轉睛的盯著我。我的心里就像繃緊了一根弦，雖說我是五年級的學生，又是一個堂堂的男子漢，可是望著眼前這個八只腳的小東西，心里卻有一種莫名的害怕。但是煮熟的鴨子也不能讓它飛了啊!于是，在情急之下，我將兩塊小石頭分別拿在左右手，把他們當做“肉盾”，就輕而易舉地將它裝進桶里了。
轉眼間，40多分鐘的過去了。經過不懈的努力，大家的桶里都裝滿了“碩果”，但是身上也沾滿了污泥。在教官宣布解散的時候，我們也就各自奔回宿舍了，我是第三個到宿舍的，但是由于地理位置的優勢(因為我的床為最靠近洗手間)，就將提包一拿，一下就沖進洗手間。在后面的同學搖搖頭，一副無奈的神情。我立刻從包里掏出新衣服，打開水，將鞋子、衣服沖洗干凈，早已在外面等候多時的同學早已經不耐煩了，沖著門里喊：快點啊，馬上就要集合了!還有很多人等著呢!你不能這么自私啊!!!我一聽，心里真不是滋味。心想：我洗澡關你什么事，即沒招你，又沒惹你，你自己速度那么慢，有什么好說的……可是門口又陸續傳來喊叫聲：快開啊，你不開我就把燈關了啊!再不開我撞門了啊……聽了這話，我的心里酸溜溜的，被同學“說三道四”的感覺真是夠難受的!可是，人在江湖，身不由己啊!忍忍吧!
地球村的生活就是這么豐富多彩，有酸有甜，有苦有樂。不信，你也來試試，一定會有很大的收獲!
夏令營小二年級大全（20篇）篇十
今天是學習防身術的第二天，陽光依舊很大。我們還要繼續練。終于的'終于，最后一個動作做完了。我拖著沉重的步子，心里大喊著“解脫了”。
結果，我的胳膊和腿都成了黑白配，真是“黑白分明，表現出色”。我們最期待的消夏晚會終于到來了。我們每個組都準備了精彩的節目。當然，互動小游戲也很受同學們歡迎，我們都玩的不亦樂乎。
快樂總是很短暫，但快樂卻永遠留在我心中。
夏令營小二年級大全（20篇）篇十一
星期二，我去了一個有趣的夏令營，名字叫“小小法布爾”。讓我們一起去看看吧！
星期二一大早，我就整裝待發，來到了昆蟲博物館。“英老師，人員到齊了，我們可以出發了！”隊長喊道。于是我們乘上了大巴士，出發前往崇明。
大家沿途參觀了長江大橋，隧道和風景。老師也為我們耐心的講解。三小時過去了，我們抵達了崇明。大家爭先恐后的'下了車，到賓館前臺領取了房卡，進了屋子。稍作休息，吃了晚飯，我們拿好手電筒到大門外進行燈誘準備。燈誘開始了。大家一起尋找昆蟲。“喲呵，這有只螻窟！”隊長招招手，示意我們過去。只見他拿出一個裝有酒精的管子，用長鑷子將螻窟夾起，放到管子里。螻窟掙扎著，可無濟于事。一會兒就死翹翹了。后來我們又捉了一只大天牛，也放在管子里。這時，天牛緊緊地抱住螻窟，便出現了“天牛螻窟一條心”的場景。我們還看了月亮,了解了許多天文知識。
真好玩的夏令營，真想再去一次！
夏令營小二年級大全（20篇）篇十二
暑假剛剛開始的時候，媽媽就給我報名參加了一個為期七天的軍事夏令營活動。
7月8日，爸爸、媽媽把我送到了位于城西的“*學校”，劉老師在校門口接到了我，并把我安排到了房間，我就開始了我漫長的七天的夏令營生活。
一開始，我對夏令營的同學、老師還很陌生，也不太適應這里的學習和生活，夏令營比起家里艱苦多了。但經過幾天的鍛煉，教官每天帶領我們早鍛煉，上課，做游戲，還學習洗衣，整理內務等，漸漸地，我習慣并喜歡上了這里。在這七天里，讓我印象最深的就是在操場上玩“獵人游戲”。
游戲規則是這樣的，操場上有很多地標圍成的一塊長方形空地，長邊為警戒線，寬邊后面為安全區，中間為獵人區，只要從一個安全區沖刺到另一個安全區，直到最后兩個人還沒被抓住時，那兩個就算贏了。
按照規則我先當獵人。我默默地觀察一圈“獵物”后，先選擇獵取對象，我盯上了一個叫王小爍的小個子女孩。游戲開始了，王小爍并沒有發現我，還是慢吞吞地跑向安全區，忽然她一百八十度一轉身看到了我在追她，就改變戰略，全力沖向安全區，我眼睜睜地看她快跑到安全區了，信息一下子降到了零，這時和我同一隊伍的劉天奇從側面沖了過來，一下子把快要到安全區的王小爍抓了個正著，我氣喘吁吁地跑到王小爍面前，笑著說：“你最終還是沒有逃得過獵人的圍捕！”游戲就在大家的笑聲中結束了。
這次的夏令營，我獲得了許多快樂，也得到了許多知識，我明年還要來參加軍事夏令營。
夏令營小二年級大全（20篇）篇十三
今天，是我第一次參加夏令營，我非常興奮。可是進了之后，我才發現這里很辛苦，家里很幸福。但既然我已經來了，就得堅持到底，永不放棄。
一開始，教官教我們站軍姿，“抬頭、挺胸、收腹”這三個詞時不時地從教官嘴里冒出來。因為我知道，這是站軍姿的基本功。在站軍姿時只要稍微動一下，懲罰就馬上會降臨到我們的頭上。所以我們都不敢出錯，全身繃得緊緊的。
因為上午鍛煉的非常累，所以胃口特別好。吃完了美味可口的'午飯，教官便開始教我們一個基本的生活常識——疊被子。不過教官疊的被子我們誰也沒見過，像豆腐干似的方方正正。經過仔細地觀察加上努力學習，我們也學會了疊“豆腐干”。
上完課，我們就去大禮堂參加開幕式。并在開幕式上發了誓：“永不放棄，堅持到底!”聽輔導員老師說還有晚會，讓開心的我們更加興奮至極!
熱鬧的晚會結束了，我們回到了寢室。關燈，上床睡覺。第一天就這樣悄無聲息地走了。
夏令營小二年級大全（20篇）篇十四
自從看了少兒屏道的《我愛夏令營》后，我的心里萌生了想去夏令營的念頭。終于，我的愿望實現了!因為黃老師推薦我去參加“暑期夏令營”，這可把我給樂壞了。
在維持四天的暑期夏令營中，讓我體會最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對我們同學進行的國防教育。我在學習中，知道了我國的國防是：國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行個軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技教育等方面的或動。我們還觀看了《兩個小八路》、《南征北戰》、《紅孩子》、《地雷戰》等革命戰爭片，不僅啟發了我，還讓我知道如果沒有當年的紅軍戰士拋頭顱，灑熱血，就不會有我們的幸福和快樂，我們也不會坐在教室里讀書!我還記得媽媽對我說過紅軍二萬五千里長征的故事，他們挨饑受餓、長途跋涉，堅持到底，那種百折不撓、吃苦耐勞的精神，永遠在人們心中傳唱。
夏令營中的軍訓對我們來說，是最累的，還有著鐵一般的紀律。軍訓那天，烈日當空。我們排著整齊的隊伍，昂著頭，挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴格。他不許我們動，不許說話，不能東張西望，做錯了動作還要報告，同學們都不由的“唉”了一聲。訓練開始了，他教了我們不少動作，有稍息、立定、跨列等。他做得十分認真，我們也看得十分仔細。中午了，太陽無情地烤著大地，汗從我們的臉上流下來，衣服也濕了。可我們還是操練著原地踏步走和起步走，就像一個紅軍戰士。這時的我才體會到當兵是多么苦的一件事，而且他們不論刮風下雨，每天都要這樣地練習。
在這個夏令營里，珊溪革命教育基地劉英紀念館是我們最好的去處。老師帶領著我們走上臺階，穿過懷英門，來到紀念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當中，他那炯炯有神的眼睛正視前方，面帶微笑，好象剛剛打了勝戰一樣。走進館內，有不少文物和圖片有次序地擺列排放著，供我們參觀。我在一幅畫前停留了下來，這幅畫上記載著敵人是用怎樣的酷刑來逼迫xxx員就范的。老虎從凳、屁股點燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷，可他們忍著劇痛，始終不肯說xxx的機密，這是多么偉大啊!可也有些人在這酷刑面前貪生怕死，說出了機密，當了xxx奴，這是多么可恥呀!
此次夏令營帶給我們了深刻的教育意義，再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績，我也從中學到了許多知識。我們生活在這個幸福和和平的時代，更要好好學習，長大了好為祖國效勞!
以上是。
夏令營小二年級大全（20篇）篇十五
在一個陽光明媚的早晨，小鳥嘰嘰叫，知了不停地喊“知了!知了!”軍營里想起了起床號，第二天來到了。
今天教官教我們“停止間轉法”，就是向左、向右和向后轉。學校里都學過，所以全班同學基本都通關，這讓我們非常開心。我突發奇想：“來點難度大點的唄。”于是，教官叫我們蹲下時，我故意一屁股坐在了地上。果然，我也得到了懲罰：站在花壇上，后腳跟不著地，維持這個動作5分鐘。這種滋味確實不好受，下次我可不敢了。
下午，訓練完畢在列隊時，我的`頭特別癢，忍不住抓了一下。沒想到被教官發現了，結果讓我訓練結束后去小黑屋接受懲罰。這讓我一整天都悶悶不樂，因為聽其他同學說小黑屋特別恐怖。幸好今天教官有事不在，讓我逃過了一劫。可輔導員說：“明天就不會這么輕松了!”這又讓我坐立不安，帶著恐懼進入了夢鄉。估計今晚肯定要做噩夢了吧!
夏令營小二年級大全（20篇）篇十六
焱焱：
若不是夏令營老師的要求，媽媽壓根兒就不會想到要用寫信的方式和你交流，*日里每天都在媽媽的身邊，有什么當面就說了。這次換種方式，未嘗不是一件好事。
焱焱，這是你第一次離開父母的懷抱獨自出行，當爸媽的內心有點不舍，也有點不放心。好在有認真負責的老師和自己的同班同學，這讓爸媽安心了很多。媽媽希望這次的天才外交官夏令營活動能夠影響到你待人的態度、對事物的看法和對生活的認識。
爸爸媽媽希望你能像一個真正的男子漢那樣，勇敢、堅強、獨立、自信。期待你待人真誠，做事果斷，善于與人相處，最重要的一點是敢于挑戰，也敢于面對困難。
一次活動并不能完全改變一個人，但至少在某些方面能夠影響一個人，改變一個人的想法。爸爸媽媽期待著你超越自己的精彩表現，哪怕只是某一方面某一點的突破。
看這次的行程，安排得豐富多彩，但同樣也充滿了挑戰，可能會給骨子里好勝心強的你帶來壓力。碰到一些涉及到展示自己的活動，你可能就不太愿意參加，這是因為你還不夠自信，總感覺別人比自己強大，擔心自己會做不好，害怕失敗。焱焱，你一定要相信自己——我能行！敢于展示自己，即使不一定很完美，但只要你敢于邁出第一步，就會有以后的第二步、第三步，甚至更多……慢慢地，你就會變得越來越自信，內心會變得越來越強大。到那時，媽媽可要仰視你了啊！
焱焱，希望你在參加這次活動后，能結交更多的新朋友，能感受到與同學朝夕相處的歡樂，能學會自主的生活，能有很多意想不到的收獲。
爸爸媽媽期待你*安、開心的歸來！
愛你的爸爸媽媽。
日期：
夏令營小二年級大全（20篇）篇十七
“唧唧唧……”的蟬叫聲不絕于耳，火傘高張、艷陽高照，蚊子轟炸機四處尋找獵物，令人退避三舍、避之唯恐不及。
暑假到了，爸媽安排了許多的夏令營，讓我增加許多趣味和知識。其中最特別的是到牧場擠牛奶，還要去好玩的歡樂谷，來回交通都搭高鐵，多么精采的活動，真讓我萬分期待!
等了又等，快樂的日子終于來臨了!我把隨身用品放進背包，準備就緒，高高興興，滿心期待的出發啰!
在夏令營里我認識了許多隊輔老師和來自四面八方的朋友。在游覽車上，我們先玩游戲，再來看有趣的電影，玩得不亦樂乎，卻看得頭昏腦脹!
下車后，帥氣的值星官在“白木屋”整理隊伍，我們還順便參觀蛋糕的制作過程之后，我才知道為什么白木屋的蛋糕、巧克力會那么好吃了!
首先，我要感謝我的親愛爸爸、媽媽為我報名了許多的夏令營，為我消費了許多的錢財，這么多的苦心和花費，就是要讓我認識許多的知識，結交許多朋友，學會與人心靈溝通。爸爸、媽媽，我祝福你們長命百歲、眉開眼笑!因為你們的匠心獨運，我暑假的每一天才能繽紛、精采、有趣!
夏令營小二年級大全（20篇）篇十八
真好!我們馬上就要去“少年軍校”夏令營，這可是我人生中第一次夏令營，我想我會好好珍惜的。出發的前一天晚上，我們在家精心準備著夏令營時所要的一些生活用品。
出發的中午我們滿懷興奮地來到了出發的地點，沒過多久就來到了璧山的部隊上。教官為我們安排了住處，我們各自挑選自己的床把東西放好。然后出來準備接受五天的訓練。但是，事實并不像想象那樣美好，第二天的早上，先是天空烏云密布頓時電光一閃，雷聲響起。后來大雨就一直下。
第二天的中午，吃過午飯，雨還是在下，而且越來越大，我們被迫轉移到了樓上，等著雨停的那一刻。這時，教官問有沒有愿意幫忙。我也想為大家貢獻一點綿薄之力。于是就自告奮勇去幫忙。我們被叫去幫忙搬運東西，那時的水已經快到我的胸口了，過了一會大部隊來了，教官叫我們先回去休息一下，還帶了一句：“謝謝”。這時我的心里很高興，我終于也當了一回*，但我做的事雨真正的*叔叔做的比起來，只是浩瀚的大海中的一朵小小的浪花。過了幾分鐘，我們又再次轉移，這次是要到比較高的地帶。因為水有點高，許多個子矮的人都要戰士背過去，我堅持要自己過去。讓*叔叔多點時間去救另外的人。
這次夏令營我感到，事情不是都是那樣順利。也感到*叔叔為了人民服務的那顆赤熱的心。
夏令營小二年級大全（20篇）篇十九
軍營生活太苦了。早晨七點不到就要出操，要是*時，我還賴在床上呢。中午要訓練，那頂著烈日的味道，可真不好受。晚上呢？還有活動。早上晚上還可以忍受，那中午真是讓人累得刻骨銘心。就說第三天吧，那天烈日當空，我們在太陽底下學拳術，不一會兒我們個個都汗如雨下。我只覺得頭頂可以烤熟鴨子了。一套拳術學下來，我簡直就像從水里撈出來似的。
有苦必有甜。最甜的莫過于那個令人振奮的好消息了。我們班隊獲得了“最佳內務班隊”的稱號。我是班長，所以特別高興。當連長宣布這個消息時，我高興的呀，手舞足蹈地叫起來：“我們贏了，我們贏了。”我們班隊的同學們也高興地互相拍起掌來。呵呵，那高興勁兒真是無法形容。你呀，看看錄像就知道了。
雖然軍營生活很新鮮，但也有煩心事。最煩的就是那害人的蚊子。因為軍營挨著山，所以蚊子特別多。每當晚上我累得躺在床上快睡著的時候，蚊子來了，嗡嗡地叫，還把你手上腳上叮得滿是小包包。那癢啊，可把我們害苦了。一癢就抓，越抓越癢，結果手上腳上的包包越來越大，可讓人煩心了。唉，這該死的蚊子。
要說這累，我也是回家的時候才感覺到的。大巴把我們送回學校，下車的時候，我發現自己全身乏力，腳都挪不動了。好不容易從座位上站了起來，踉踉蹌蹌地回到了家。晚上發現喉嚨也啞了，說不出話來了。想想，能不累嗎？*時我們這群小皇帝、小公主在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛護，四天中，可都是正兒八經的訓練呀！訓練的時候有一股勁憋著，可回家就散了。不好意思說，我足足睡了兩天才緩過神來。
軍營生活雖然很苦、很累，但它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的能力，增強了我們的本領。我慶幸自己當了一回真正的小軍人。
夏令營小二年級大全（20篇）篇二十
我在夏令營中的一項重要活動就是軍訓，在訓練中，我學會了站軍姿，不過，我覺得我站軍姿的時候，會有種呼吸困難的感覺，我學會了停止間轉法、學了齊步走，跨立、稍息、蹲下和敬禮。
然后就是注意力、好習慣的'培養，包括視覺注意力訓練、視覺寬度訓練……等，在注意力訓練中，我的注意力集中了很多，我在家也可以六點鐘點準時起床了，我現在看到亂的東西就會覺得很不舒服，會馬上去整理一下了。
我收獲了友情，我在夏令營有了許多好朋友，有沈宇澤、吳澤愷……等，我的教官還留了qq號給我，說好了寒假帶我們一起出去玩。
我還學會了自主生活，學會了自己洗衣服、學會了自我激勵、學會了規劃時間，今天的時間就是在我自己的規劃中度過的。
這些都是我在夏令營的收獲。