優(yōu)秀作文是對一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。下面是一些經(jīng)典的作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇一
您說的那句話，在我的腦海里留下深深的烙印，令我終生難忘：要自律。
前幾天，我瞞著您偷偷地拿手機(jī)，打起了游戲，居然沒有被您發(fā)現(xiàn)，于是，我暗自竊喜，還得寸進(jìn)尺，下載了一款游戲，睡覺時(shí)偷偷玩，玩到了凌晨才放下。
那次，我趁您洗澡時(shí)，輕手輕腳地走到客廳里，又躡手躡腳地走回臥室，開始打游戲，完全把您的話拋到了九霄云外。
您洗完了澡，穿完了衣服，就來查看我睡著了沒。我捕捉到腳步聲后，立刻將手機(jī)藏在枕頭底下，裝成一副做美夢的模樣，還假裝流了口水。媽媽進(jìn)來后，看到我睡得正香，就走了，收衣服去了。
我狡猾地睜開一只眼睛，四處瞟了瞟，未發(fā)現(xiàn)敵情，心里大喊：“耶！”嘴角露出得意的笑容，忽然發(fā)現(xiàn)床頭貼了一張紙條：要自律。也沒有在乎，繼續(xù)穿越到游戲的世界里，周圍的一切事物在黑暗中對我笑，我得意極了，卻沒有發(fā)現(xiàn)他們在對我冷笑。
您的腳步再次近了，近了，我一看藏在枕頭下面已經(jīng)來不及了，便一把將它塞進(jìn)被子里，閉著眼睛，裝模作樣地睡。
您的腳步遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我又拿起手機(jī)。可是，令我意想不到的是，手機(jī)忽然“滋滋”地響了一下，我還沒反應(yīng)過來，您就又來了。您已經(jīng)看到我的“犯罪場景”了，我還想瞞天過海，但您已經(jīng)迅速抽出發(fā)燙的手機(jī)，讓我手燙。這可惡的手機(jī)，壞了我們的好事！
“你已經(jīng)是第二次了，我提醒你：要——自——律！”
就是這句話，給了我動(dòng)力，讓我的效率和質(zhì)量提高了許多。
謝謝您的這句話。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇二
在我的記憶里，有許多人對我說過各種各樣的話――有鼓勵(lì)的話，有同情的話，有嘲諷的話，有訓(xùn)斥的話……這些話隨著時(shí)間的流逝有些都記憶模糊了，只有一句話，一直珍藏在我腦海的寶庫里，記憶猶新。那句話就像路燈，指引著我前進(jìn)，那句話就像陽光，給予我溫暖，那句話就像鑰匙，打開了我心靈的大門，那句話就像春風(fēng)，吹散了我心中的恐懼和憂傷。
那是一個(gè)漁舟雅集的音樂會，我將在會上演奏古箏曲子《梅花三弄》，在我前面演奏的是方若萌。她演奏的是《出水蓮》。音樂一開始，我就被深深地吸引住了，那古樸美妙的音樂仿佛正在向我訴說著蓮花冒出水面的場景，那動(dòng)人的聲音好像一幅美麗的畫卷，自動(dòng)在我面前展開：嬌艷欲滴的蓮花一朵朵浮在水面上。剛從水里升出，花瓣上還掛著水珠，陽光一照，一閃一閃，亮晶晶的，誰見了都忍不住夸贊。
我還沉浸在她的曲子中，可她已經(jīng)表演完了。該我上臺了，我深吸了一口氣，走上了舞臺。“大家好，我為大家演奏的曲目是《梅花三弄》。”我坐下來開始了演奏。一開始，我有點(diǎn)緊張，可馬上我就陶醉在音樂中了。“哆索索――索――米來，哆索索――索――米來。”前半部分，我彈得很好，可到了中間的部分，我突然間忘了曲子了。我心頭一緊張，大腦里一片空白，更是一個(gè)音也想不起來了。我只好小聲地告訴大家我忘了曲子，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可臺下的觀眾都沒有學(xué)過，連多次聽我彈古箏的媽媽也不能告訴我答案。
全場靜悄悄的，正當(dāng)我著急沒法下臺時(shí)，臺下傳來了一個(gè)非常溫柔、非常親切的聲音：“孩子，別著急，我來幫你！”我仔細(xì)一聽，是我的古箏老師董老師！董老師的話就像是清澈的泉水，緩緩流過我的心田，我的緊張立刻就消失地?zé)o影無蹤了。老師走上前來，給我提示了幾個(gè)音符，我立刻想起來了，順利地彈完了后面的曲目。
我的心里對董老師充滿了深深地感激，后來，每次參加演出，我都會想起董老師對我說的那句話，想起董老師對我的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我就會變得無比的自信。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇三
在我的童年記憶里，游覽過水平如鏡的西湖、波瀾壯闊的大海，但我至今都忘不了西橫河那美麗的雪景。
冬天的早晨，打開窗戶，進(jìn)入眼簾的是一片白茫茫的雪景，天空變得更加明亮。哦！雪趁其不備地偷偷地在晚上從天空中頑皮地跑了下來，準(zhǔn)備給我們一個(gè)巨大的驚喜，厚厚的積雪悄無聲息地落幕了。
我迫不及待地沖出家門，奔向西橫河湖畔，好好欣賞一番此雪景來。
西橫河的雪景美不勝收。站在橋上放眼望去，天與地白雪一片，融為一體，萬物好似披上了一層最昂貴的錦被，河兩岸的柳枝被白雪壓彎了腰，像老爺爺一樣駝了背，倒映在清波里。歡快的鳥兒在樹上若隱若現(xiàn)，偶爾傳來幾聲清翠悅耳的鳥鳴，也許它是為這美麗的雪景獻(xiàn)上首優(yōu)美的曲段。幾片泛黃的落葉飄在河面上，經(jīng)風(fēng)一吹，像一艘艘小船，漸行漸遠(yuǎn)。草坪上的小花小草被雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎在安靜地睡覺。我輕輕地抓起它，那感覺像鵝毛那么柔軟，像水晶那么晶瑩剔透，像碧玉那么潔白無瑕，我仿佛沉浸在白色童話世界里。
忽然，雪花從天空中洋洋灑灑地飛舞下來，落在我身上，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在歡快地跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。隨著漫天飛舞的雪花情不自禁地轉(zhuǎn)起圈來，快樂得翩翩起舞。正當(dāng)萬物沉睡的時(shí)候，西橫河橋邊唯獨(dú)一株梅花在雪中傲然綻放。展示著它美麗的身姿，散發(fā)出自己耀眼的青春，使西橫河增添一份異樣的光彩。
忘不了西橫河湖畔那迷人，獨(dú)特的雪景，我要把你的美融入在我的生命里。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇四
“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，這幾道題你全做對了，進(jìn)步很大，一定要堅(jiān)持下去，加油，老師相信你……”在辦公室，一位老師正微笑著和同學(xué)說話，她就是我們的英語老師。
記得她第一次給我們上課時(shí)，課前，我們都好奇地等待著，英語老師會是什么樣呢？終于，她邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。她是一個(gè)30多歲的女教師，有一頭漂亮的卷發(fā)。白凈的臉龐絲毫沒有30多歲的痕跡。她看著我們班的同學(xué)，露出甜蜜的笑容，親切地說“大家好，我是你們的英語老師……”頓時(shí)讓我們感到可親可敬。
在她的課堂里，總有無窮無盡的快樂，英語字母似乎變成一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的精靈，鉆進(jìn)大家的腦海，從此英語不再枯燥乏味。同學(xué)們也都爭先恐后地舉手發(fā)言，平日害羞的同學(xué)也能站在講臺上展示自己，大放光彩。課堂上，總能聽到同學(xué)們開心的笑聲。
可是上課卻總有人悶悶不樂，那就是我。我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，當(dāng)時(shí)成績較差，來到這個(gè)新學(xué)校，沒有一個(gè)朋友，什么也勾不起我的興趣。每次上英語課，我都一個(gè)人默默地坐在角落，一言不發(fā)。等待下課，等待放學(xué)，等待回家。
英語老師很快注意到了我。那天她叫我去他的辦公室，老師親切地拉著我的手，問我原因，我嚇得一個(gè)勁往后縮，漲紅了臉，深深地埋下了頭。老師并沒有生氣，輕輕地?fù)崦业哪橆a，頓時(shí)我感覺到了老師手的溫暖，暖洋洋的，觸動(dòng)著我的心。老師好像明白了我似的，語重心長地在我耳旁說：“種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；而你，如果不經(jīng)過一番磨練，又怎能實(shí)現(xiàn)你的理想呢？”隨后老師拍了拍我的肩旁，用肯定的目光注視著我，好像在說：“加油，我相信你，你一定可以的！”
那天的英語課，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我第一次主動(dòng)舉手回答問題，我看見老師會心地笑了。我終于明白，只有經(jīng)過一番磨練，才會到達(dá)成功的彼岸。自從那天以后，我再也不是那個(gè)膽怯的小女孩了，在課堂上，總能看到我自信的身影，我從不服輸，因?yàn)槲蚁嘈牛視晒Γ?/p>
每到我遇到困難、挫折時(shí)，總會想起那句話：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。
它一直激勵(lì)著我向前，向前，再向前。我忘不了老師說的那句話。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇五
在難忘的小學(xué)生活中，不僅僅只有我的小學(xué)生活令人難忘，還有我與同學(xué)們珍貴友的誼，也一樣令人難忘。
在不知不覺當(dāng)中，我已經(jīng)和梁婉儀還有周淑森型影不離了。我們?nèi)齻€(gè)常常玩在一起，歡笑總陪伴在我們身邊。
周淑森和我差不多，都是傻里傻氣的，做事很隨便，從中鬧出不少笑話，都得我和梁婉儀笑哈哈的，正因?yàn)樗纳道锷禋猓屛业牧和駜x都離不開她，喜歡這她，還記得每一次別人告訴她有一些好看的卡通片，把題目寫給他，她每一次都把題目給弄掉了，嗨吧題目記錯(cuò)了，逗得我們哈哈大笑。
梁婉儀雖然不比我的周淑森傻，不過偶爾也會做出一些傻事，記得有一次我模仿人家的畫，花了一個(gè)男孩子梁婉儀說要幫我修改一下我毫不猶豫地回答她，因?yàn)槲抑浪嫷暮芎谩Ｐ薷耐旰螅屛掖蟪砸惑@。梁婉儀居然在我畫的男孩的頭上加上了一點(diǎn)蝴蝶結(jié)。我問梁婉儀為什么這樣畫？她說；‘‘這樣紫菜很可愛啊，不男不女的。’’我被她的回答氣的眼淚汪汪。他向我笑，不知道為什么心里的氣消了，也不明白剛剛有什么要生他的氣。她的小就像一個(gè)滅火器一樣，把我心中的怒火給滅了。
還有一個(gè)比我們更傻的張梓渝。他自大、自戀，常常傻傻的大笑。常常人家不覺得好笑的是她的卻小得半死。笑得比任何一個(gè)人都要奸，不過，也正因?yàn)檫@樣，我們班才會每天都過得這么開心。記得鄭老師在教我們舞蹈，給張梓渝起了完好，傻大姐，都得所有人哈哈大笑。
吳麗珊，是一位雙面女孩，在學(xué)校歷，她總是沉默是金，在家里，她是個(gè)活蹦亂跳的女孩。誰也不會相信一個(gè)平時(shí)沉默女孩在家既然是一個(gè)活撥好動(dòng)的女孩，還在學(xué)校不喜歡玩，在家里不卻和姐姐玩的很開心。
這些伙伴，在我的小學(xué)生活中意直引領(lǐng)著我前進(jìn)。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇六
“恒心、毅力會讓你飽覽無限風(fēng)光。”每每想起這句話，我的記憶長河便會蕩起一道道漣漪，一對奮力攀登的老夫婦形象也浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得去年暑假，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我爬得挺起勁。不一會兒就爬了將近三分之一的路程。一路上，我看到了許多的美景。黃山上樹木茂盛，花草叢生，鳥兒在耳邊唱著動(dòng)聽的歌曲。山上空氣清新，天空明朗，有時(shí)四面云霧飄渺，連綿的山巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
可漸漸的，我的腳步有點(diǎn)兒沉重起來，山路還是那么高那么長，再加上火辣辣的太陽，我想退縮了。爸爸已在前面很遠(yuǎn)了，我坐在路邊的長椅上，看著爸爸的背影，我有點(diǎn)猶豫了。
這時(shí)，從山下走上來一對老夫婦，他們拄著拐杖，看上去精神抖擻。他們也看見了我，老奶奶微笑著對我說：“小丫頭，恒心、毅力會讓你飽覽無限風(fēng)光。加油吧！”
聽了他們的話，我不好意思地站了起來。我謝了他們，趕緊去追爸爸，后面還傳來老爺爺?shù)亩冢骸奥c(diǎn)兒，別摔著了！”雖然腿還是那樣酸，可我心里對自己說：“加油，你一定行！”
當(dāng)我登上山頂時(shí)，爸爸已經(jīng)開始擺pose拍照了。我站在崖邊，看著如海般的云霧、青松點(diǎn)綴的山峰，不禁深吸一口氣，對著天空高聲喊：“啊——我——來——了——。”
這時(shí)，那對老夫婦也登上了山頂，有點(diǎn)氣喘吁吁，他們朝我揮了揮手。我覺得，在他們身后的那棵青松顯得格外蒼翠挺拔。
從黃山回來也有一段時(shí)日了，只要憶及那次經(jīng)歷，我就會想起老奶奶的話，我的心境也就立刻變得有聲有色，渾身也似乎充滿了力量。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇七
在我的記憶里，別人說過的話如同天上的星星一樣多得數(shù)不清，但只有媽媽的那句“誠實(shí)的孩子才是好孩子，不拿別人的東西才是好孩子！”讓我刻骨銘心。
那一次，我偷了曾喜同學(xué)的筆，曾喜很著急。他問我：“你看見我的水性筆了嗎？”我的腳抖著說：“沒……沒……沒看見！”“你的腳怎么了？干嘛一直抖。”“沒什么！！！”我聲音顫抖著說。說完小心翼翼的走開了，生怕被發(fā)現(xiàn)了。曾喜也發(fā)覺了我的不對頭，他就給我媽媽發(fā)了一條短信，短信上是這樣說的：“阿姨您好，我是露露的同學(xué)——曾喜，最近她好像拿了我的一支水性筆，但我又不好意思翻她的書包。我想請您問問她有沒有拿我的水性筆。如果有的話請她盡快還給我。”
媽媽，看了短信走出房間對我說：“你有沒有水性筆？”我說：“有，但不知道是不是水性筆。”“是不是曾喜的？。”媽媽生氣的說。我又緊張又害怕的回答：“是，但是是我借他的。”我心想：“媽媽難道發(fā)現(xiàn)我拿了曾喜的水性筆？要是真的被媽媽發(fā)現(xiàn)的話那可就糟了。”媽媽嚴(yán)厲的說：“曾喜剛剛來短信了，說好像是你拿了她的水性筆。實(shí)話實(shí)說，是就是，不是就不是。”我害怕的說：“不是！！！”媽媽又說：“那好我打個(gè)電話問曾喜，問問她，她丟失的水性筆是什么樣。”我著急的.說：“好好好！！！我承認(rèn)是我拿了曾喜的水性筆。”媽媽差點(diǎn)氣暈過去，媽媽失望地說：“我從小教育你不能偷東西，不能撒謊你怎么就記不住呀！！！”我低著頭流下了悔恨的淚水。媽媽看見了說：“你還有理哭呀！！！”我直說：媽媽對不起，媽媽對不起。我下次不敢了！！！媽媽這才消了一點(diǎn)氣說：“誠實(shí)的孩子才是好孩子嘛！明天拿著筆去給曾喜道歉，記住了，回來我要問你經(jīng)過是怎樣的”第二天我拿著筆把曾喜拉到一個(gè)沒人的角落。請求她原諒我的一時(shí)糊涂。她原諒了我。我回家把經(jīng)過一五一十的向媽媽講了一遍。媽媽微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在每當(dāng)我想拿別人的東西，就會想起媽媽的這句話，這句話仿佛開啟了我人生的大門，它就是：“誠實(shí)的孩子才是好孩子！不拿別人的東西才是好孩子！”
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇八
你的笑容那么普通，卻有那么與眾不同，把我煩惱全部驅(qū)走。
一次和同學(xué)出去玩時(shí)，我被家長呵斥了幾句，情緒特別低落，一個(gè)人站在一邊的草地生悶氣。看了看幾個(gè)玩的正歡的同學(xué)，很想加入他們，但是又怕他們看到我哭的樣子又不敢去。就在我心里矛盾的時(shí)候，你跑過來向我伸出手，說：“別站在這兒生氣了，過來一起玩吧！”我剛想要狡辯說我沒有生氣，但抬頭看見她那彎成月牙的眼睛，抿在一起，又微笑的嘴巴，我的煩惱都消失了，魔怔一樣，被你牽著手向前走。
在玩耍時(shí)看到你那純潔無瑕的笑容，我的心像被帶動(dòng)一般完全把被大人講了幾句的是撇在了一邊，玩的自由自在，笑得無憂無慮，就連一旁的大人都驚呆了，剛才還一副苦瓜臉的我，怎么一眨眼就這么開心了？難道她的朋友有什么神丹妙藥？在我看來，這個(gè)“神丹妙藥”就是你那快樂的笑容了！
你的笑容在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我生氣、開心、憂愁的時(shí)候你都在我身邊，伴隨你來的，當(dāng)然還有你那治愈人心的笑容，它就是神丹妙藥，能治好我所有的“病”。
你的笑容陽光燦爛，你的笑容純潔無瑕，你的笑容熱情似火，你的笑容治愈人心！
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇九
這個(gè)小丑人是我從義賣上買來的，它有著笑彎成月牙的眼睛和滑稽可笑的大鼻子，身穿五顏六色的衣服，背著一個(gè)小鼓。
剛開始我是很不喜歡這個(gè)小丑人的，因?yàn)槲矣X得那很幼稚，不僅如此，它還會發(fā)出：“愛你一萬年！”這樣的話語吵得我心煩。可從那次起，我對它有了改觀。那天我和朋友大吵一架，我很難過，一個(gè)人待在房間里生悶氣。我手生氣的一揮，不小心把小丑人摔在了地上，碰到了它的開關(guān)。它開始不停地說：“愛你一萬年！愛你一萬年……”我懶得把它關(guān)上，便捂上耳朵，嘴里不停說煩死了。
慢慢的我被小丑人的幽默搞笑感感染了。它的笑容活潑燦爛，嘴巴都快裂到耳根子后面，眉毛彎彎的，眼睛也彎彎的，令人感到心情愉悅。它的笑容仿佛是冬日里的暖陽，燦爛無比，又宛如傻笑的孩子般，天真可愛，它的笑容讓我情不自禁笑起來。
小丑人這么可愛的笑容，再配上它滑稽的大紅鼻子，就顯得它更加搞笑。我瞬間繃不住了，開始了狂笑模式，笑得我在床上滾來滾去，肚子都笑疼了，才慢慢從床上爬起來。看著小丑人一邊敲鼓一邊說話，我的心頭感到了無限溫暖。
在我難過委屈時(shí)，這小丑人的笑容讓我充滿陽光，在我憤怒氣憤時(shí)是小丑人的笑容，讓我氣消云散，小丑人的笑容，讓我無法忘記。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。這句話之所以讓我刻骨銘心，是因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷的兩個(gè)小插曲。
有一回，我和爸爸去超市購物，我看到一位阿姨，她的臉上長了一大塊火紅色的胎記。看起來像一堆紅土，與別處很不協(xié)調(diào)。我看見了，笑著對爸爸說：“你看那位阿姨臉上粘的紅土，好臟啊！”那位阿姨聽了我的話，用手捂住了羞澀的臉，匆匆逃離了我的'視線。我那個(gè)子中等、目光炯炯、心底善良的爸爸見了，拍著我的肩膀，語重心長地對我說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。你不能去貶低、嘲笑身體上有缺陷的人，而應(yīng)該去關(guān)愛，包容他人。”
當(dāng)時(shí)，我卻心不在焉，就和沒聽見一樣，在這事情發(fā)生的幾天里，仍然我行我素，因?yàn)槲矣X得只有這樣，才能看到他們狼狽逃竄的滑稽模樣。
時(shí)間如流水般飛逝。我懂事了很多，再也不會去譏嘲他人了，而我卻遭到了別人的嘲笑。
在一次乘火車旅行的途中，我正在聚精會神地欣賞窗外的風(fēng)景，突然聽到了一個(gè)刺耳的聲音，它猶如一根鋒利的針，刺入我的心底。只聽見，一個(gè)大約三歲的小男孩對他的爸爸說：“爸爸，你看那個(gè)小哥哥戴個(gè)小眼鏡，多難看啊！”我聽了，怒火中燒，正想給那個(gè)小弟弟一兩拳時(shí)，爸爸用他的大手拉住了我的小手，親切地對我說：“那個(gè)小弟弟還小，和你小時(shí)候一個(gè)樣，也不懂事，你應(yīng)該讓著他。”聽到這兒，我想起了幾年前在超市發(fā)生的那一幕，不禁慚愧地低下了頭。
是啊，如果我們在生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁ι眢w有缺陷的人多一份尊重，對他人多一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一份寬容和理解。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十一
“相信自己，你能行。”這句簡潔的話語一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我至今難以忘懷。
記得我上三年級的時(shí)候，放五一長假，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：辦一份手抄報(bào)，這項(xiàng)作業(yè)剛說完，同學(xué)們便開始議論紛紛了，有的問：“什么是手抄報(bào)呀？”有的說：“怎么辦呀？”然后，老師拍了兩下手，同學(xué)們都安靜下來了。老師說：“如果辦得好，還要評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，一聽這，我倒來了點(diǎn)興趣，但是上了三年學(xué)，我們還是頭一次聽說手抄報(bào)。回到家，我愁眉苦臉地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，和藹可親在對我說：“相信自己，你能行！”我聽后，信心增加了百倍，然后，媽媽又給我講了一些辦手抄報(bào)的要點(diǎn)，于是，我就試著辦了起來。
我先拿出兩張白紙，用無形膠把兩張白紙粘在一起，然后對折，用彩筆畫了一棵發(fā)芽的小樹苗，我還準(zhǔn)備畫一株迎春花，可我用鉛筆畫了好幾遍都沒有畫好，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽的話又縈繞在我耳邊，于是，我從書中找到了一個(gè)迎春花的圖案，我就照樣子畫了下來，終于，我畫好了，可是還要寫資料，書上的資料不足，我就去網(wǎng)上查，查到后，拿著資料一字不漏地抄到了手抄報(bào)上，雖然抄了一個(gè)下午，我的'手臂都抄疼了，我看了看，啊！密密麻麻的全是字，一點(diǎn)也不像手抄報(bào)，怎么辦呢？媽媽看后，拿起熒光筆，簡簡單單地在上面畫了幾道，呵，我的手抄報(bào)立即變了個(gè)樣，我不禁佩服起媽媽來了，媽媽說：“辦手抄報(bào)不禁要有字，還要有畫，要做到圖文并茂，如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫一個(gè)形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當(dāng)美觀了。”
長假之后，老師經(jīng)過評選，我辦的手抄報(bào)被評為一等獎(jiǎng)，啊！我成功了！，是媽媽的那句話鼓舞了我，叫我至今難以忘懷。是啊，人生的道路不可能會平坦，只要我們相信自己，就一定會得到成功！
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十二
在我記憶的長河里，有很多很多感動(dòng)的話語。其中，有一句話讓我終生難忘。
有一次，我回到家里，媽媽發(fā)現(xiàn)我的衣服破了一個(gè)大洞，就讓我把衣服脫下來給她補(bǔ)。我聽了生氣地說：“難道您想把我弄感冒嗎？我感冒了，您就高興了吧？”媽媽卻含著笑走開了。我躺在床上，怎么也睡不著。聽到開門聲，我假裝睡著了。媽媽輕輕地走進(jìn)來，把一張白紙輕輕地放在桌上，又輕輕地走過來給我蓋上被子，最后又輕輕地關(guān)上了門。不知為什么，一股自責(zé)之情，回蕩在我的心里。我輕輕地抽泣著，媽媽呀，媽媽，看著您瘦弱的身體像細(xì)小的樹桿，我真想大哭一場。我爬起來拿起媽媽放在桌上的白紙，上面寫著：“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”
這句話像冬天的陽光，溫暖著我的心窩；像夏天的清泉，滋潤著我的心田…。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十三
在我的成長經(jīng)歷中，我聽過很多很多的話，但有一句話讓我終身難忘。
“加油，你一定可以成功的”。這一句話時(shí)常回蕩在我的耳邊。
記得有一回考試，我考砸了，老師發(fā)卷子的時(shí)候，我聽著別人的分?jǐn)?shù)：99、98……等等的好分?jǐn)?shù)，心里默默的念道：快點(diǎn)到我呀，快到我呀！我的心撲通撲通的跳，都快跳到嗓子眼了，突然老師大聲的說出了：“范鄭豪，30分，站在講臺，倒數(shù)第一。”我頓時(shí)神志錯(cuò)亂，不敢想象。
我回家的路上想等著我的可是面條炒肉了。走到了家門口，我靈機(jī)一動(dòng)，把卷子折成很小很小的方塊放到了我的兜里，一進(jìn)家門老媽就問我：“卷子發(fā)了嗎？”我想老媽要是知道了我的分?jǐn)?shù)，那我今天就慘了，不行，騙一下老媽吧。我支支吾吾的說：“沒有。”老媽看了半天見我很真誠，就沒有追問。我終于松了一口氣，趕緊進(jìn)去寫作業(yè)去了。晚上吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)把分?jǐn)?shù)的事拋到了九霄云外，一吃完飯，媽媽就拿著我的衣服去洗了，媽媽的手伸進(jìn)了我的衣服兜里，掏出了一張30分的卷子，我頓時(shí)雙膝跪地，不敢抬頭，等待媽媽的狂風(fēng)暴雨、一頓臭罵，可是很長時(shí)間過去了，媽媽卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我偷偷的抬起頭，媽媽也看著我，她摸著我的頭說：“沒事，兒子，下一次考好就是了，加油，你一定可以成功的。”我頓時(shí)淚流滿面抱著媽媽直點(diǎn)頭。
這句話給了我力量勇氣，讓我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的變化進(jìn)步。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十四
那天家里大掃除，我從一個(gè)書柜里翻出幾本破舊的小本子。翻著翻著，讀到一段寫到小學(xué)語文老師的文字，我停了下來，嘴角不由地浮現(xiàn)一絲微笑。
唐老師是小學(xué)四年級時(shí)教我們的語文老師。他給我的印象十分深刻。高高的身子，帶著一架眼鏡，看起來像淵博的學(xué)者。老師眼鏡后的眼睛炯炯有神，好像總閃射出強(qiáng)烈的光芒。
記得唐老師第一次上語文課時(shí)，他手中揣著一個(gè)黑乎乎，不大起眼的小本子。翻了翻小本子后，他轉(zhuǎn)身在講臺上寫下了十二個(gè)大字：讀書法，有三到，心眼口，信皆要。他一邊說，一邊讓我們用一個(gè)精致的本子把這十二個(gè)大字認(rèn)真地記下來。開始時(shí)，大伙兒滿不在乎，都隨意拿出一個(gè)本子草草記下，反正心想這準(zhǔn)是老師他一時(shí)興起，堅(jiān)持不了幾日他就淡忘了。但事實(shí)并非如此，他從第一天起，在教我們的一年時(shí)間內(nèi)幾乎天天都要讓我們不停地記啊記。記完《晨讀對韻》，記《弟子規(guī)》，記完《大學(xué)》經(jīng)典片段，記《論語》格言名句……日積月累，慢慢地，我們積累幾大本，積累了很多很多的語文知識。同學(xué)們在“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”的習(xí)誦中，漸漸學(xué)會了孝敬父母。大伙在“知止而后有定，定而后能靜。靜而后能安，安而后能慮＂的研習(xí)里，慢慢領(lǐng)會到了求學(xué)做人的道理。
唐老師平常威嚴(yán)，他在時(shí)我們是很少去辦公室的。不過，碰巧我有一次偷偷潛入辦公室的機(jī)會，那是為班主任老師找東西。趁唐老師不在，我不知從哪來的膽，竟想刺探一下，看看那個(gè)黑色小本子里到底記了些什么寶貝玩意兒。老師每次寫句子時(shí)，都要看一下它的。與別的老師不一樣，唐老師辦公桌邊多一個(gè)小書架，哇噻！這書架上全是文學(xué)經(jīng)典耶。《論語》、《詩經(jīng)》都有，我們最近剛抄的《大學(xué)》就放在桌子上，老師似乎正在翻看和研讀。打開一個(gè)柜子，里面是我們以前抄過的《晨讀對韻》，足足有五六本呢。后來，我把注意力放回到小黑本上。我將手在自己的衣服上擦拭了一下，輕輕的一翻，映入眼簾的是一行行密密麻麻的字，原來寫的都是一些文學(xué)經(jīng)典和詩詞歌賦。每一小片段下面都有注解，還有老師自己對這句話的理解和感悟。我小心翼翼，像捧著金元寶似的放回了原處，并隨即用手在封面上輕輕地擦試了一下。
不知何時(shí)，突然有人在后面拍了拍我的肩膀，我嚇得一愣一愣的，忙扭頭看，原來是唐老師。他正戲謔地微笑著，沉默了一會兒，緩緩地對我說：“好奇的小鬼，這下你發(fā)現(xiàn)什么新大陸了啊？”說完，他拿起小黑本遞過來，苦笑著對我說：“想不想借去，好好研究一下啊？”我手心直冒汗，哪還敢回他話，忙一邊低著往后退，一邊不停地向他鞠躬，結(jié)結(jié)巴巴，跌跌撞撞地逃也似的離開了辦公室。
打那時(shí)起，說來也怪，不知咋地我對向來威嚴(yán)神秘的唐老師竟多了無限的親切，心里滿是欽佩和尊敬。老師從教語文數(shù)十年，可謂見多識廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，他卻還在小黑本上不間斷地一筆一劃地書寫著自己對經(jīng)典的赤誠和熱愛，何況我們這些才疏學(xué)淺的小年青呢？想起自己平時(shí)抱怨抄背東西太麻煩，埋怨老師站著說話不腰疼，現(xiàn)在真是覺得好笑。
許多老師的名字都漸漸淡忘了，惟獨(dú)這位老師還讓我記憶猶新，他叫唐江濤。唐江濤老師他堅(jiān)持不懈的精神，他知行合一的風(fēng)范深深地感染著我，影響著我。如今，他雖然不教我了，但他曾讓我們抄背過的一行行經(jīng)典詩詞、一排排名言金句，將永遠(yuǎn)助力于我的語文學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)著我的精神成長。
忘不了那個(gè)黑色的小本子，忘不了敬愛的語文老師唐江濤先生！
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我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十五
還記得我剛進(jìn)入石老師的合唱團(tuán)：
“沒有今天小苗的茁壯成長，哪有明天大樹的遮天陰涼……”我正在練習(xí)著石老師教我們的合奏曲，兩名合唱團(tuán)成員走過來小聲的'說：“唱的什么呀！都走調(diào)了！雖然她們說的很小聲，但我還是聽得一清二楚。
我失望的走出了排練室，天上下起了濛濛細(xì)雨，但路上已經(jīng)積起了很大的水塘，我的心情也落入谷底，我將樂譜頂在頭上，向家走去，也不知我有沒有流下眼淚，就算流下了，也融在淅瀝秋雨中，這時(shí)石老師跑了過來，用她的一毛一衣蓋在我身上，說：“王子杰，不要被別人所影響，你是最棒的！”這句話在雨中、空氣中都顯得那么有哲理，我的心瞬間被溫暖了，這句話始終回蕩于我耳畔……頓時(shí)，一絲笑容爬上了我的嘴角，我回到排練室，繼續(xù)練習(xí)起來，回到家，我覺得石老師的話很有道理，如果被外界影響，那你的生活會多不愉快呀！
第二天，我并沒有被外界所影響，可是，我覺得我很失敗，唱得沒別人好聽，便長嘆了一口氣，這時(shí)，我的同學(xué)走過來，“你怎么啦？不舒服嗎？”我極力避開同學(xué)，可心里又想起老師的話語，我立刻振作了起來，我覺得這句話就是我能量的來源！
“王子杰，不要被別人所影響，你是最棒的！”
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十六
生活中我聽到過數(shù)不清的話語，有些話令我高興，有些話讓我傷心，但有一句話令我永遠(yuǎn)難忘，這是媽媽曾經(jīng)對我說的。
剛學(xué)古箏時(shí)，我不能戴指甲套，也不會認(rèn)譜，所以每次都是媽媽陪著我。記得上第二次課時(shí)，老師仍然叫我練基本指法。大概練了半個(gè)小時(shí)，我問老師可不可以學(xué)練曲子了，老師說音還沒有彈準(zhǔn)，還要繼續(xù)練指法。我看了看已經(jīng)發(fā)紅的手指，哇哇大哭起來，邊哭邊把書推到一邊說：我不想學(xué)了，手都磨破了！媽媽連緊走過來，親切地說：怎么了，寶貝？我伸出手，哭聲更大了。媽媽看了看我的小手，心疼地說：歡歡，沒關(guān)系，學(xué)會了手就不痛了，學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢。于是，我擦掉眼淚，繼續(xù)認(rèn)真地練起來。
一晃兩年過去了，我們琴行要開一個(gè)音樂會，讓我獨(dú)奏一曲《洞庭新歌》，老師叫我在一個(gè)星期內(nèi)把曲子背熟，這可把我難著了。我每晚8點(diǎn)就要開始練習(xí)，眼看離音樂會只有幾天時(shí)間了，曲子我還不會背，搖指也不太熟，練得我的手又酸又痛，我不耐煩地說：我不想彈了，學(xué)不好算了，多一事不如少一事。我鼓足勇氣跑下樓對媽媽說：我不想學(xué)了。我以為媽媽會罵我，沒想到，媽媽親切地說：學(xué)東西要持之以恒，不要半途而廢，你一定能行的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我的`一曲《洞庭新歌》贏得了大家的掌聲。
媽媽的那句話像一把金鑰匙，它打開了我的人生之路，激勵(lì)我參加了那次難忘的比賽，不斷向高峰攀登。記得競賽那天，我特意穿了一條紅方格裙子，小心地走到臺上。看著臺下一片黑壓壓的人頭，幾百雙眼睛都盯著我，全場鴉雀無聲，我緊張極了。心想，如果我彈錯(cuò)了，出丑了，那還怎么出去見人啊！我在心里開始打退堂鼓了，可我又想起了媽媽說的那句話學(xué)東西要持之以恒，不能半途而廢。我鼓足勇氣，把曲子一個(gè)音符不漏地彈了下來，只聽見臺下一片嘩嘩地掌聲，我贏得了滿堂喝彩。后來我順利地通過了古箏七級考試，還獲得了全州古箏比賽的銀獎(jiǎng)。
要持之以恒，不要半途而廢。每當(dāng)我想半途而廢時(shí)，就會想起這句話；每當(dāng)我自暴自棄時(shí)，就會想起這句話。媽媽這句話將激勵(lì)我奮斗一生。
我忘不了的話（實(shí)用17篇）篇十七
我從小就害怕考試，一聽老師說要考試，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到頭來，睡也睡不好，吃也吃不好，就怕考出不好的成績。
可是，就在期末考的前一天晚上，我正在復(fù)習(xí)，爸爸和我說了一句話。這句話讓我找回了自信，讓我信心滿滿地迎接考試。
那天，我的心情像沒有星星的夜晚一樣無比黑暗。我好像丟了魂似的走在回家的路上，心想：“期末考呀，為什么我那么害怕，難道我要永遠(yuǎn)生活在恐懼之中嗎？”回到家，我盡力掩蓋住悲傷的心情，跑進(jìn)自己的房間。
可是，就在我松了口氣時(shí)，老天爺又給我開了個(gè)天大的玩笑——語文復(fù)習(xí)卷錯(cuò)了八題，我完全對自己沒有了信心，心想：“完了，這次考試一定會考砸的。”
吃飯時(shí)，我猜爸爸肯定要罵我了，可是，當(dāng)爸爸看到我的復(fù)習(xí)卷成績時(shí)，他不但沒有罵我，反而笑著溫和地對我說：“困難不算什么，因?yàn)椋蚁嘈拍阋欢ㄐ校 ?/p>
第二天考試時(shí)，我?guī)е职诌@句充滿力量的話語步入考場，把之前的傷心和煩惱都拋到了腦后，我認(rèn)認(rèn)真真地答題。
結(jié)果，成績出來后我拿到了總分95.5的好成績！從此，不管我遇到再大的困難，我都會想起爸爸的那一句話。
它帶給我力量，帶給我希望，使我在人生的道路上不再恐懼，勇往直前！