策劃方案應該具備清晰明確的目標和策略，以便在實施過程中能夠引導和評估工作進展。以下是一些在實際操作中被證明有效的策劃方案，可以幫助你更好地理解其中的要點。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇一
愛心協會由安徽工業大學工商學院團委發起，學生組織而成的年公益性組織，協會成立已有一年，現有在會成員170余人。自協會成立至今，協會組織大小活動若干，在學校及社會產生深遠影響，現今已經成為安徽工業大學一支強大的公益性組織，并且已與馬鞍山慈善總會形成伙伴合作單位，成為馬鞍山慈善總會在高校組織中的一支強大后備軍。
你我共捐愛心書，攜手共建文明城。
對馬鞍山市內學生以及馬鞍山市民進行一次愛心教育活動，讓馬鞍山的學生以及馬鞍山市民知道，在他們的背后還有很多人需要我們去幫助。
書本、文具、體育用品等。
1、安徽工業大學工商學院愛心協會。
2、安徽工業大學工商學院總支部委員會。
3、馬鞍山市慈善總會。
4、馬鞍山市紅十字總會。
5、捐助學校（已聯系好13所）。
6、受捐學校。
7、活動贊助商。
1、繼續擴大本協會在安徽工業大學和社會的影響力，爭取早日完成成為安徽工業大學一流的精品協會的目標。
2、讓每一所參與學校的學生都得到一次愛心主題教育，讓參與學校取得應有的社會影響力，樹立更好的社會形象，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續合作，形成長期的合作伙伴關系。（這一點通過我們對去年與我們合作過的學校觀察，我們已經做到）。
3、讓馬鞍山日報對此次活動進行報道，讓此次活動取得較大的社會影響力。（我們已經與馬鞍山日報社取得聯系，對方表示同意）。
4、爭取讓馬鞍山電視臺報道此次活動，讓此次活動取得最大的社會影響力。這是我們此次活動的短期最高目標。（我們已經聯系了電視臺，電視臺表示，若我們此次活動能取得一定大的影響力，將會給予我們進行報道，此項目標的完成還望與商家一起合作完成）。
5、讓與我們合作的商家取得應有的商業回報與社會影響力，并爭取讓其滿意，以期下次還能繼續合作，形成長期的合作伙伴關系，這是我們此次活動的長期最高目標。
1、同馬鞍山市內各中小學取得聯系，征求這些學校的同意及支持，使其成為此次活動的捐助單位，允許在其校園內開展此次活動。（已聯系好13家學校，但我們會根據商家的需要再酌情聯系一些學校亦可）。
2、聯系周邊貧困中小學，使其成為次次活動的`受捐單位。
3、聯系馬鞍山日報社和馬鞍山電視臺。
4、在馬鞍山市區找一家做全市中小學學生生意的商家作為活動合作伙伴，共同完成這一具有影響力的活動。（活動的大小規模可根據商家與協會最高領導層商量而定）。
5、綜合各活動參與單位的意見，在12月上旬舉辦活動。（活動具體安排見下面的活動當天具體計劃書）。
1、活動場所：
活動采用總部與分部相結合的靈活運行機制，總部設在所在商家的店鋪門口或商家指定場所，分部設在各個捐助學校。
2、人員分布：
所有人員主要是本協會成員。根據活動場所的設置，人員分為兩大類，一類在活動總部，主要負責總部收到的來自社會捐助的物品，并負責接受來自分部送來的物品；另一類分派到各個活動分部，活動當天由本協會出動人員到各捐助學校設點進行宣傳，并把收到的物品進行整理和分類，然后送交到活動總部。
3、宣傳方式：
總部采用以展牌、橫幅、傳單相結合的三位一體的全面宣傳模式；分部采用以傳單、海報、橫幅、幻燈片相結合的多位一體的全面宣傳模式。活動結束以后，屆時會請來捐贈學校代表和受捐贈學校代表及活動各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈儀式”，屆時把活動推到最高潮，活動圓滿結束。
展牌：
橫幅：
宣傳單頁：
活動工作帽：175個。
交通用費：包括人員公交車費和書本運輸費。
工作餐：
愛心策劃方案（熱門16篇）篇二
此次活動的宗旨是“學會感恩，學會助人，學習社會實踐”，旨在讓在校大學生感受那些生活在貧困地區學生的生活狀態，讓我們學會感恩，學會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。
xxxx年5月，信息系愛心社第一次下到孟家溪小學進行調研，通過當時的調研，與孟家溪小學貧困學生建立了長期聯系并給予一定的資助。
xxxx年4月16日，信息系學工五支部黨員和信息系愛心社再次下鄉到孟家溪小學進行回訪工作，通過這次回訪，希望并號召更多的人投入到這個集體，一起來關懷這些貧困災區的學生。
舉行此次圣誕節愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學生，此次義賣的全部資金將全部捐贈給貧困災區的學生。同時也讓全院大學生在享受美好節日的時候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強大學生對于社會的責任感和感恩之心！
奉獻愛心感恩義賣。
12月18~12月24。
信息系團總支學生會。
策劃承辦單位：信息系“燭馨”愛心社。
xx大學工程技術學院。
前期準備
1、與水果商商議好有關蘋果出售的相關事宜。
2、做好有關義賣的宣傳工作。
a、將由學生會宣傳部對此次活動辦一份宣傳板。
b、由愛心社成員向信息系每個班級對此次義賣進行宣傳。
c、制定有關義賣的橫幅。
3、有關義賣人員安排。
活動開展：
1、12月10日之前完成班級蘋果訂單統計，并組織人員采購蘋果并做好蘋果分配包裝工作。
2、信息系將由愛心社成員到各班級進行宣傳，統計和記錄好要購買蘋果班級的具體信息。
3、院內，將安排愛心社成員于各寢室樓下擺攤義賣，義賣期間會進行一定的宣傳。
4、總結好活動所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學生會和全體學生匯報所獲得愛心善款。
1、本次活動為愛心社進行的義賣活動，社內成員或其他人員不得以愛心社的名義進行其他方面的盈利活動。
2、在進行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強迫他人購買。
3、在活動過程中任何成員都要聽從該組負責人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負責人反映，得到允許后私自行動。
4、在義賣蘋果的過程中各成員務必要注意自己的言行態度。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇三
一、本次活動的基本內容：
活動時間：擬定于20xx年3月23日自上午9點至下午4點。
活動名稱：愛是心靈的奉獻。
受助對象：x市一些家庭存在經濟困難的中小學生。
發起人：x市紅十字會，x職業技術學院學生團體聯合會，及其下設一分錢協會，明德學社，漢學協會。
活動方案：1、此次活動設1處大本營，以及3支小分隊。大本營擬設于建材學院正門，立紅十字會旗標，學生團體聯合會旗，拉條幅，立宣傳板，設置捐款箱，配置擴音喇叭，對受助對象的基本情況進行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學社成員組成第一只小分隊，開赴建材學院東校區，設立捐款捐物點，立明德學社會旗，立宣傳板。一分錢協會成員組成第二支小分隊，開赴東北大學附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，一分錢協會會旗，并聯合東北大學社團聯合會公益類協會共同行動。漢學協會成員組成第三支小分隊，開赴廣源超市附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，漢學協會會旗，立宣傳板。
2、3月23日九點之前，各方人員于建材學院西院操場集合，9點準時行動。考慮到參加活動的多為在校學生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊在行動時各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點活動準時結束，各小分隊回歸大本營，清點款物，封箱交予市紅十字會。
前期準備：1、宣傳方面：首先通過在校內張貼宣傳海報，達到前期鋪墊的作用，海報張貼地點建材學院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學院廣播站進行宣傳預熱。活動前夜，進行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進行宣傳。
2、人員方面：建材學院學生團體聯合會于3月2日至21日，在學生團體聯合會內部選取活動人員，包括3支小分隊的組成人員，預計大本營人數達到累計2人，各小分隊分別達到累計1人，。
3、組織安排方面：由學生團體聯合會主席團，以及一分錢協會，明德學社，漢學協會會長統籌本部人員，達到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。
4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標3至4個，活動條幅，捐款箱1至4個，學生團體聯合會提供擴音喇叭，腰麥，宣傳板，學生團體聯合會旗，各協會會旗，以及純凈水一箱。
二、本次活動的主題：
當今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個春風微微吹拂的季節，并且還是“學雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機會獻出那份愛心，那么希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠的地方，因此，我們策劃實施一次捐款捐物獻愛心活動。
三、本次活動的分析：
3月是國家發起的“學雷鋒月”，各種各樣的學雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻”活動也因此應運而生，很多在校的大學生沒有機會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機會，讓愛心將我們的心靈串聯在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導，更體現了此次活動的真實性，權威性和公正性。同時，廣大學生能夠參與其中，每個人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學生串連學生，學生幫助學生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。
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愛心策劃方案（熱門16篇）篇四
當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
愛心捐書，傳遞希望。
：學院全體師生。
1、第一食堂正門。
2、第二食堂側門。
3、教師公寓樓旁。
20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）。
：院團委。
：院志愿者服務隊。
捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強。
1、小學工具書、漢語詞典、字典。
2、小學各種輔導資料、練習冊。
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物。
4、名著、小說、散文書籍。
5、適合小學生的'書籍即可。
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；
1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；
2、對所捐書本進行正確分類、打包；
3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；
1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；
3、注意個人行為舉止；
4、工作認真仔細；
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。
登記表：30x0.1=3元。
紅紙：1x1=1元。
合計：4元。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇五
一、本次活動的基本內容：
活動時間：擬定于20__年3月23日自上午9點至下午4點。
活動名稱：愛是心靈的奉獻。
受助對象：x市一些家庭存在經濟困難的中小學生。
發起人：x市紅十字會，x職業技術學院學生團體聯合會，及其下設一分錢協會，明德學社，漢學協會。
活動方案：1、此次活動設1處大本營，以及3支小分隊。大本營擬設于建材學院正門，立紅十字會旗標，學生團體聯合會旗，拉條幅，立宣傳板，設置捐款箱，配置擴音喇叭，對受助對象的基本情況進行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學社成員組成第一只小分隊，開赴建材學院東校區，設立捐款捐物點，立明德學社會旗，立宣傳板。一分錢協會成員組成第二支小分隊，開赴東北大學附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，一分錢協會會旗，并聯合東北大學社團聯合會公益類協會共同行動。漢學協會成員組成第三支小分隊，開赴廣源超市附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，漢學協會會旗，立宣傳板。
2、3月23日九點之前，各方人員于建材學院西院操場集合，9點準時行動。考慮到參加活動的多為在校學生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊在行動時各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點活動準時結束，各小分隊回歸大本營，清點款物，封箱交予市紅十字會。
前期準備：1、宣傳方面：首先通過在校內張貼宣傳海報，達到前期鋪墊的作用，海報張貼地點建材學院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學院廣播站進行宣傳預熱。活動前夜，進行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進行宣傳。
2、人員方面：建材學院學生團體聯合會于3月2日至21日，在學生團體聯合會內部選取活動人員，包括3支小分隊的組成人員，預計大本營人數達到累計2人，各小分隊分別達到累計1人，。
3、組織安排方面：由學生團體聯合會主席團，以及一分錢協會，明德學社，漢學協會會長統籌本部人員，達到“輪班上崗，安排合理，不缺人手”的效果。
4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標3至4個，活動條幅，捐款箱1至4個，學生團體聯合會提供擴音喇叭，腰麥，宣傳板，學生團體聯合會旗，各協會會旗，以及純凈水一箱。
二、本次活動的主題：
當今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。3月又是一個春風微微吹拂的季節，并且還是“學雷鋒月”，可能到了月末，人們還沒有機會獻出那份愛心，那么希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠的地方，因此，我們策劃實施一次捐款捐物獻愛心活動。
三、本次活動的分析：
3月是國家發起的“學雷鋒月”，各種各樣的學雷鋒活動豐富而又意義非凡，此次“愛是心靈的奉獻”活動也因此應運而生，很多在校的大學生沒有機會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機會，讓愛心將我們的心靈串聯在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導，更體現了此次活動的真實性，權威性和公正性。同時，廣大學生能夠參與其中，每個人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學生串連學生，學生幫助學生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇六
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一、活動名稱：“愛心”家教
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。
2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。
3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：
七、活動參與人：
湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表
3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
九、活動流程：
1.發布通知：
由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。
2.報名參加：
在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）
3.教學前培訓：
由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。
4.推廣宣傳贊助拉取，聯系家教：
由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。
5.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。
6.上門教學：
由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。
7.定時調查、交流：
由學院的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
8.教學后的經驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。
9.頒獎表彰大會：
每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備注：具體獎品見附表二）
10.資金結算：
由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費，剩下的作為捐助資金。
11.捐款儀式：
首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！
十、活動經費預算：
支費項目
費用單位：（元）
宣傳費
約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯系表等）
茶水費
約30
獎品費
約50
紀念品費
約300
獎金
500
總費用
930
十一、活動可行性分析：
1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數少于參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。
2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。
3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。
4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。
5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業盡自己的一份力量。可以得到廣泛支持。
6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的幾率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。
7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執教過程中的漏洞與錯誤。
8.對于某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。
十二、活動中應注意的細節與問題：
1.本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。
2.我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。
3.為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。
4.活動報名參加時間：xx年3月1日至4月1日。
5.提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產生。
6.記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯系電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。
7.外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。
十三、活動后期安排：
1.活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。
2.由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。
3.可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。
4.將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。
5.整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。
6.外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。
十四、活動的預期效果：
此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇七
為有序開展xx年慈善公益募捐活動，結合我區慈善公益活動的實際，特制定本方案:
一、活動名稱：新會區xx年慈善公益活動。
二、活動主題：攜手慈善，共創和諧。
三、活動宗旨：弘揚中華民族博愛互助精神，倡導愛國愛鄉、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，凝聚海內外各界慈善力量，為我區籌集慈善公益資金，共建和諧新會。
四、活動時間：xx年1月正式全面開展慈善公益活動，2月1日至28日為全區“慈善公益活動月”，持續至年底結束。
五、活動方式：“慈善公益活動月”期間，采取慈善晚會、義賣、義載、義賽、義診、義捐（一元獻愛心活動）等方式進行慈善公益活動，xx年2月28日（正月十五）舉行慈善晚會。
六、活動原則：
（一）統一部署，協調行動。全區要按照區慈善活動指揮部的部署要求，統分結合，協力推進慈善公益活動。
（二）自愿捐贈，促進參與。切實按照自愿捐贈的原則，綜合運用各種有效的募捐形式，深入發動海內外各界參與慈善捐贈活動，著力營造人人向善的捐贈氛圍。
（三）廣集善款，惠澤社群。堅持以募集慈善事業發展資金作為活動目標，除港澳臺同胞、社團、合資企業、民營企業和個體戶的捐款可指定項目外，其他任何單位不得指定捐贈項目。
七、舉辦單位：
（一）主辦單位：新會區慈善會。
（二）協辦單位：區委宣傳部、區民政局、區教育局、區文廣新局、區體育局、區司法局、區交通局、區總工會、團區委、區婦聯、區殘聯、區紅十字會、各鎮（街、區）。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇八
活動準備：
1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2、了解重陽節的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。
活動實施過程：
一、收集資料。
1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶。
1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問。
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3、各小組到社區找到自己的`長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇九
又是一個6月，又是一批學生將要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎。現在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的'部分可利用的物品丟棄，造成校園環境惡化等。考慮到我校貧困大學生數量較多，所有策劃此次愛心捐助活動，從而來幫助貧困學生的學習與生活。
“甩掉包袱 獻出愛心 輕裝上陣”
xx年6月 日――xx年6月 日
xx科技大學xx校區驪秀苑門口
1.總 策 劃：
2.總 負 責：
3.活動宣傳組：
愛心策劃方案（熱門16篇）篇十
人盡其善，物盡其用。您也許改變不了他們的生活環境，但涓涓細流回匯成大海，我們誠信希望我們濟醫的學子們通過捐衣捐物奉獻愛心，去感受您身邊的所有人。將這份善舉不斷增長擴大，將愛心和希望帶到生活貧困的孩子心中。
愛暖人間--奉獻社會愛心捐物
從我們現有的實際情況出發，通過捐物活動這樣實實在在的行動來幫助那些貧困山區的孩子們，讓他們更好的生活，更好的學習。為有愛心的同學們提供一個集體奉獻愛心的平臺，同學們獻自己的一份愛心，感受奉獻的快樂。以此培養當代大學生無私奉獻的良品質，對社會的責任感使命，弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統。
宣傳地點:xx學院南北餐廳之間
物品收集點:南北宿舍區
xx學院醫學影像系學生會
協辦方:
xx學院醫學影像系實踐部
全體xx學院師生
a)衣物各類衣服，褲子，鞋子（一定要干凈）
b)刊物各種書刊雜志，報紙教輔，名家著作等
c)學習工具類:
文具:文稿紙、作業本、各式筆、筆袋書包等。
器材:體育器材、音樂器材、教學器材等。
1、17:20現場開始進行舞臺調試及試音工作，各部門人員準備就緒，保證即將進行的演出順利進行。試音時周期性播放歌曲，提前營造活動氣氛。主持人宣布捐物活動開幕式正式開始，介紹到場嘉賓、贊助方，以及活動簡介、目的、整體流程等。
2、17:40文藝匯演正式開始（此活動由xx贊助，具體合作事宜和屆時工作流程按照雙方商議以及協議書要求進行）。期間學生會工作人員負責維持好現場秩序。
3、待匯演結束后，同學代表上臺捐獻物品，并簽字留念。
4、到場嘉賓，工作人員合影留念。
5、現場活動結束，相關人員負責進行捐獻物品的詳細清點和記錄工作，進行精確的歸納分類，同時與紅十字會相關人員一起進行捐獻物品認定工作。
6、當天活動結束后，在南北宿舍區增設物品回收點，全天候進行物品受捐活動。并于13日下午與紅十字會相關人員進行物品捐贈，進行簡單的捐贈儀式。
注:南北宿舍區各受捐點必須進行精細的受捐物品記錄和整理工作，同時以學生會的名義讓每一名有意捐贈的同學了解本次活動的初衷以及自己所捐物品的用途，記錄聯系方式，對部分貢獻突出同學的捐贈進行回訪表揚。
1、由宣傳部協助制作宣傳海報兩張，申請校廣播臺以及記者團等機構做好有聲宣傳，同時邀請社會團體以演出形式參與宣傳。
2、外聯部負責聯系好文藝演出及其它雜項贊助商家，并保證贊助商家所參與的活動順利有效開展。
3、做好宣傳條幅，制作宣傳單，做“愛心寄語”箱，準備愛心小禮物。
4、準備好帳篷、宣傳欄（兩個）、音響、麥克風、電池桌子（六張）、凳子（六把）、桌布（若干）、條幅、塑料袋（若干）、錄表格（若干）、幕布、花盆。
5、活動前聯系濟寧紅十字會，做好捐贈物品落實。
1、如果天氣情況差把宣傳工作著重放在宿舍，必要時推遲活動。
2、如果捐贈物品不符合要求不做記錄但收下單獨放。
十一、附件
略
一、活動背景
愛心在人間延續，愛心在心中傳播，“一件衣、一支筆、一本書，溫暖起”也在你我之間悄然啟動在這個平凡的冬季，我們努力用愛心譜寫了一首愛與感動常在之歌。
可能很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的'空間。
然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，仍然在艱苦條件中生存。貧困的教學條件，匱乏的教學設備，很多鄉村兒童無法、享受、知道外面的世界，不管是科普還是兒童故事，還是益智游戲都不了解，他們正需要用我們的一雙無私的手去幫助他們。
我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。
二、活動目的
盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人，雖然我們的愛心不能讓他們過得很好，但是我們至少希望這些不幸的同齡人能夠生活得開心。本次活動旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，推動大學生精神文明建設，培養大學生的公益意識，增強大學生服務意識，營造良好的校園風氣。
三、活動意義
讓大一新學生以及全校學生盡自己的一份力去幫助其他需要幫助的人，讓我們從活動中體會出生活的艱辛，讓我們更加理解什么是服務精神。更為珍惜今天生活的來之不易，在大學生活里勤儉節約，刻苦學習專業知識，培養自己多方面的能力，力爭在以后的學習生活中保持這種作風，做一名合格大學生。
四、活動時間：
20__年9月23日
上午7：00―下午5：00
20__年9月26日
下午1：00―下午5：00
五、活動地點：
黃山學院（南區）一食堂門口
六、活動負責人
黃山學院信息工程學院團總支學生會
主負責人：劉玉江，聯系方式
責任人：王磊，聯系方式
責任人：劉少文，聯系方式
責任人：王茂堂，聯系方式
責任人：尹學烽，聯系方式
七、活動對象
黃山學院全體學生
八、索捐物品
舊衣服、舊文具、舊書本（主要是名著、勵志積極向上的課外書籍等）。
索捐細則：
1、請盡量郵寄素凈點的衣物，適合農村生活的。不要太時髦，不要裙子，不要吊帶等
棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套
3、衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區買這些服裝配件也很困難的。
4、如果是臟衣物，需要洗干凈或者消毒。
5、如果您有書籍要捐，請選擇內容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典（包括新華字典、成語字典、歇后語字典、漢藏字典、英漢字典）等工具書都可以。
6、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去。
九、活動流程
（一）活動前期宣傳
1、活動主要是在學院內部以現場募捐的形式展開
（1）海報宣傳：學院宣傳欄和學生宿舍樓內宣傳欄張貼活動宣傳海報
（2）橫幅宣傳：物品收集處掛一橫幅宣傳
（3）新聞：由院學生會新聞部撰寫關于此次活動的新聞。
（4）倡議書制作：制作要求以文章和圖片一起，在活動開始時和前期分發宣傳單。
（5）現場音響租用，以及現場音樂播放曲目（關于心系貧困地區）
（6）到各個班級進行宣傳，分發宣傳單，宣講活動內容，活動細則，活動意義，以及活動目的。
（7）活動紀念展板，小紀念品送給來送物品的同學們，并且請他們寫上他們的寄語，合影留戀。
（二）活動過程（人員配置）
1、宣傳小分隊
主要是在前期活動的準備過程中到各個班級宣傳，和在現場進行宣傳，具體人員安排詳見信息工程學院團總支學生會全體安排表。
2、物品收集處負責小組。
學生會安排人員在收集處留守，按時按點地放置好物品，給物品分類，并且做好登記。（盡量每件物品都登記好來曾者的信息）
3、現場工作
現場工作一切由主負責人協調和指導。
（三）活動后期
1、活動公示：工作站在活動結束后及時將所捐物品及去向對外公示，上公示形式主要為新聞和張貼公示單。
2、活動開展情況總結：總結由文法學院黨員工作(）站秘書部整理。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇十一
傳統美德，把握時代脈搏，把“致富思源、富而思進”融于以人為本的科學發展觀中，積極回報社會，從而形成全社會關心貧困學生、參與愛心助學的氛圍。
二、活動安排。
(一)、宣傳發動階段(7月25日—8月5日)。
1、7月25日—8月5日，利用望城有線電視發出倡議，并組織青年志愿者上街發放《愛心助學行動倡議書》。
2、在縣電視臺及時宣傳活動中涌現出來的先進典型和感人事跡，通過示范帶動，動員和激勵更多的愛心人士積極參與愛心助學活動。
(二)、善款發放階段(8月18日)。
舉辦望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動資助金頒發儀式，由捐資人直接向大學貧困新生頒發助學金。
(三)、表彰總結階段(8月25日)。
1、個人捐贈2萬元、單位捐贈5萬元以上，可按捐贈方意愿冠名助學金，并授予榮譽稱號。也可按照捐贈者意愿建立專項基金，如望城縣__大學生助學基金等。個人捐贈1000元以上，授予扶貧助學愛心使者榮譽稱號。
2、行政、事業單位、商業網點等捐贈3000元以上，授予扶貧助學愛心單位榮譽稱號。企業捐贈1萬元以上，授予愛心企業榮譽稱號。
三、資助方案。
望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動接受一切機關、企事業單位、團體和個人的捐助，可以是用于資助特困學生生活和學習的各類物資的捐贈。
(一)、資助對象和條件：
資助對象是今年高考第一批、二批大學院校錄取的貧困特困學生。受資助學生必須是家庭條件十分困難，家庭處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優先照顧。
(二)、資助程序：
由符合條件的貧困學生向所在中學團委提出書面申請，由中學團委認定后發給申請表，由所在學校簽出意見，團縣委、縣希望辦公室根據學生家庭經濟困難狀況及考取院校，決定最需要資助的對象和資助金額。
(三)、資助標準：
捐贈可以有兩種形式，即指定捐贈和非指定捐贈。
2、非指定捐助不論資助金額或實物價值的大小，由團縣委統籌安排用于助學活動。
四、資助方式：
愛心人士可以選擇貧困、特困學生，資助一名學生或若干名學生，團縣委將向捐、受雙方頒發“愛心助學結對卡”，由捐資人向資助人直接發放資助金。也可以將善款捐到縣希望工程辦公室(設團縣委內)。
五、善款的管理與使用：
團縣委、縣希望工程辦公室將本著”公開、透明”的原則，加強捐贈資金的使用管理，定期向捐贈方反饋使用情況，并接受社會監督。同時，捐贈方與受贈學生建立聯系卡制度，受贈學生定期向捐贈方匯報學習、生活情況。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇十二
共同營造文明、溫馨的乘車環境。
鼓勵市民文明乘車，奉獻愛心，主動給“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等乘客讓座，發揚尊老愛幼的傳統美德。
活動對象：廣大市民，活動地點：市公交公司的有人售票公交車
從20xx年4月1日起試行，試行一年。
從4月1日起，凡乘坐該公司有人售票車公交車，為“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等6類特殊乘客主動讓座者，可向乘務員領取一張愛心卡（同一車次重復讓座限領一張）。
1、每張愛心卡價值0.5元（充值金額）。每集滿10張可到公交ic卡中心，憑卡將等值金額充入本人公交ic卡。
2、以本人公交ic卡充值記錄為依據，一年內（自然年）獲“愛心卡”達到50張及以上者，另獲得面值26元的公交ic卡一張。
3、達到100張者，還可成為年度愛心乘客，受邀請參加公交總公司組織的各類聯誼活動。
道德滑坡，良知縮水，已成為不爭的事實。“有獎讓座”看似金錢利誘，道德捆綁功利，有違傳統美德，但也不實為一種“論德行賞”，是在倡導對美德的弘揚和認可，能鼓舞引導后來者向上向善。
“有獎讓座”只是一種措施一種良性的經濟刺激，而真正的'目的是想通過此項措施喚醒麻木，主動自律，追求更高層次的道德目標。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇十三
《心里話》中有這樣一句讓人記憶猶新：“別人與我比父母，我和別人比明天”。同在一片藍天下，有些孩子卻由于種種原因不能接受到很好的教育。我們可以通過一些力所能及的事情來幫助他們完成學業，更重要的是使他們知道有我們這樣的人在關愛他們，讓我們的愛心涌動在這秋日的陽光中。學校將舉行“愛心義賣”活動，此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，并合理估價，填寫好“愛心物價單”，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作為學校的“愛心基金”，用來幫助貧困學生，使他們也能沐浴愛的陽光茁壯成長！
“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動。
1、通過此次“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動，讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養團隊合作精神、推動學校的文明禮儀建設。
3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。
10月31日（本周五）下午第四節。
校體育館前。
高一、二各班同學。
1、義賣物品（要求）：
a、每位學生從家中準備1～2件義賣物品，多者不限，義賣物品需家長同意。
b、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能登記在冊。物品可以是自己的學習用品、書籍、飾物、玩具、cd或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。
c、所有物品要求質量完好，保持七、八成新以上。
d、每件物品都貼上標價，且每件價格基本在控制1至10元。
2、設計展臺（要求）：
a、學校為每個班級提供一至兩張課桌作為攤位。
b、每班可以給自己的攤位起個名稱，并設計好各班的宣傳海報。
c、每班的展臺安排2---3位服務員。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。（配備一名出納和會計負責統計帳目和義賣款）。
d、在活動中需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各班負責本展臺活動前后場地衛生。
（一）物品征集階段（10月31日前中午前完成）。
1、每人將所捐贈物品，交各班團支部干部。
2、各團支部干部負責記錄每個同學捐贈的物品，統計班級捐贈物品。
（二）義賣階段：（10月31日下午第四節）。
1、10月31日中午13點前請各班學生干部提前布置好義賣展臺，全校師生可以到各展臺進行消費,允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格賣出。
2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
3、義賣活動結束后，請各班工作人員統計好義賣款，上繳到“愛心基金”（由校團委統一管理），學校將對各班籌集的義賣款進行公示。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇十四
xx區20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的.慈善公益活動以“慈愛葵鄉，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關注、支持和參與慈善活動,動員全區各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金,并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。
20xx年xx月xx——xx日
星期四、五下午2：00——2：30
全校各班教室
文具和書籍(本周星期三下午2：30到一樓小會議室領義賣品)
xx班主任
步驟
目標
具體做法
1宣傳、發動、做好活動準備。
1、讓學生明白活動的目的，培養學生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動;告訴學生我們學校全體老師在上學期末提前參加了這項活動。
3、準備好義賣品;
2義賣捐款活動
1、展示義賣品，規定捐款多少送哪些紀念品;
2、收集款項，交到總務處，做好記錄;
3、統計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數量。
3活動總結
表揚參加慈善公益活動的同學。
李綠樓安排
愛心策劃方案（熱門16篇）篇十五
為了有效地實施岳陽市“愛心點亮童年——關愛困境兒童”慈善項目，進一步把“愛心改變命運”慈善助學活動開展好，把全社會的愛心傳遞到最需要救助的寒門學子手中，特制定本方案：
一、項目目的。
本著“獻出一份愛心，為寒門學子撐起一片綠蔭”的良好愿望，致力向貧困學生提供物質和精神兩個層面的幫助，從而為寒門學子改變命運提供一種可能和希望。同時，通過引導寒門學子參與慈善公益活動和展示其在逆境中頑強拼搏的感人事跡，樹立青年學生刻苦學習，奮發求進，回報社會的良好典范，激勵廣大青少年積極進取，昂揚向上。
二、資助對象。
資助岳陽市范圍內今年度應屆考取大學，并志愿參與慈善志愿活動的貧困學生及殘疾學生。
三、資金來源及標準。
資金來源于全市范圍內的愛心企業捐贈;資助標準原則上每生3000元，家庭情況特別困難，考試成績特別優秀的學子可按4000-5000元的標準救助。本年度，“愛心改變命運”慈善助學項目將在全市范圍內資助1000名寒門學子，其中市本級計劃資助300名。
四、項目步驟。
1.資金募集階段(6月中下旬)。聯系愛心企業募集資金。
2.受理階段(7月1日至8月9日)。受理寒門學子申請，同時接受各級慈善組織推薦，所有求助對象資料，歸口市慈善總會收集。
3.調查階段(8月10日至8月16日)。組織各慈善總(協)會和愛心企業、志愿者成立專門調查組，逐個上門核查，確定擬資助對象名單。
4.審查、公示階段(8月17日至8月22日)。市慈善總會聯合愛心企業對調查后初步確定的求助對象資料進行會審，確定擬資助學子名單，同時在岳陽慈善網、岳陽慈善公眾號上公示(如有人舉報資料不實，查實后取消資助資格)。
5.舉行發放儀式(8月25日前)。邀請市領導、全體受助學子參加，舉行20____年度“愛心改變命運”慈善助學項目助學金發放儀式，現場預發放不超過80%助學金。
6.志愿服務階段(20____年7-8月)。受助學子在市慈善總會或縣級慈善總(協)會的引導下，參加慈善志愿活動，在獲得慈善組織認可的情況下，可得到剩余助學金的資助。
五、保障措施。
1.組織保障。全市各級慈善總(協)會要成立專門班子，積極做好資金募集、對象摸底、公開公示等工作，共同推動慈善助學工作的開展。各級慈善總(協)會要做好受助學生參加慈善志愿活動的引導和記錄工作，并向市慈善總會出具參與志愿活動的證明，市慈善總會根據證明直接向受助學生個人發放剩余總會助學金。
2.資金保障。市民政局、市慈善總會負責籌集100萬元，縣市區民政局、慈善總會籌集的資金總額不得少于200萬元。
3.監督管理。在岳陽慈善網上開辟“愛心改變命運”慈善助學項目專欄，定期發布項目進展情況，公示項目資助對象，接受社會各界監督。
愛心策劃方案（熱門16篇）篇十六
一、活動引言：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
二、活動主題：傳遞愛心，挽救生命。
三、活動目的：愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發出燦爛的霞光。
四、活動時間：20__年10月27日早7:00在一食堂一樓集合。
20__年10月27日8:30在中央大街防洪紀念塔處進行募捐。
20__年10月27日13:00集合準備返校。
五、活動地點：中央大街防洪紀念塔。
六、活動人員：全體第十屆院青年志愿者協會成員。
七、活動要求：
1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態度參加此次活動，體現志愿者的精神。
2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。
3、活動前要注意場地的聯系，應以良好的態度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。
4、活動時，參與活動人員應保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。
5、活動期間，應注意安全問題，應該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行;并派專人進行提醒車輛來往。