優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作，也可以是對社會問題的思考和呼吁。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析，供大家參考和借鑒。
好書伴我行評比（通用21篇）篇一
書籍是人類文明進(jìn)步與發(fā)展的車輪，同時，它是開發(fā)大腦潛能和打開知識寶庫的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙能使我們在學(xué)習(xí)中找到無窮的樂趣。
我小時候有各種各樣的書，其中對我感觸最深的、最難忘的是。
這本書主要寫了1948年在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍在前進(jìn)中，被敵人暗堡所阻。毫不猶豫抱起炸藥包沖到橋下，在緊迫的關(guān)頭，卻找不到放炸藥包的位置，為了戰(zhàn)斗的勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這感人的一幕，使我記憶猶新。
用鮮血染紅了五星紅旗，奏響了新中國成立的一只贊美的歌，他們熱愛祖國，熱愛人民，恨敵人，把生死置之度外，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，幫我尋找人生的真諦。
它讓我懂得了今天的幸福生活是來之不易，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)好科學(xué)知識，讓我們的祖國更加燦爛輝煌。
記得有一次運(yùn)動會，我參加了四百米女子比賽。在比賽途時，我不小心摔了一跤，臉被地上的石子劃傷了，火辣辣的，讓我疼痛難忍。我放慢了腳步，頓時有了放棄這場比賽的念頭，我腦海里出現(xiàn)了，革命先烈為了我們的今天，拋頭顱，灑熱血，我這一點小傷又算得了什么呢？于是我重新鼓起了勇氣，奮力向前沖，終于沒拖全班的后腿。
是書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得更堅強(qiáng)；是書給我知識的源泉，讓我開闊了視野；是書給我做人的準(zhǔn)則，讓我不偏離了航線。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。從小媽媽就引導(dǎo)我讀好書，多讀書。...
我每在“啃”完一本書后，都會得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。一開始，我一看這書名，想：里面寫的肯定是怎樣煉鋼鐵的。...
書就像一個萬花筒，以它自己的方式向我們展示一個了五彩繽紛的世界。書開闊了我的視野，豐富了我的知識。一本本書就好像一支支蠟燭，在黑暗中燃起了一片希望，讓我們能夠在迷途中找到正確的指引。...
說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。說道《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女...
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在一路走來的學(xué)習(xí)道路上，我奮力拼搏，有了今天的成績。那么，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我們要來怎么豐富自己呢？那就是閱讀了。我是一個愛讀書的學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，它幾乎成了我生命中不可缺少的一部分。...
一則故事，改變一生。——題記時光的腳步邁過無數(shù)個黑夜與白晝，初一的生活已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，對《意林》有著一份感動與激動，深深的,永恒的.我與《意林》相遇在三年前的暑假。...
諸暨市荷花實驗小學(xué)六（1）班陳昂雨書，要算是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上，創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在小學(xué)六年級，經(jīng)典童話書、優(yōu)美散文卷……陪伴我們走過了那么多的歲月，每一本好書都像漫漫人生路上的...
春風(fēng)吹來，捧一本好書升華心靈；夏日高照，捧一本好書清涼我心；秋雨淅瀝，捧一本好書深化思想；冬雪飄落，捧一本好書溫暖我心。題記﹝一﹞我靜靜靠在窗邊，碩大的云朵在玻璃般的天空飄啊飄，我手中拿著魯迅先生的散文集《野草》。...
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們要讀書，要與書為伴。。讀書，就像與德行高尚的人談話，就是聆聽智者的教誨；讀書，可以把我們從無知的荒野領(lǐng)向知識的彼岸；也是書，讓我們懂得了人生的真諦。...
書，這個詞，從上幼兒園的時候就開始伴隨著我了。高爾基曾說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說得好。書里有歡有喜，有悲有傷，讓人受益無窮。...
生活就像一段旅程，其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。...
好書伴我行作文（1）何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為人類進(jìn)步的階梯呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。...
書使我明智，書使我聰慧，書使我懂得道理，書讓我明辨是非，好書伴我成長。當(dāng)我呀呀學(xué)語，不會認(rèn)字時，父母便給我買了不少圖畫書和拼音卡片、數(shù)字卡片。...
于謙詩云：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；歌德說：讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。一摞摞書本，一頁頁文字，一縷縷書香似一位故人，如一位朋友，伴隨著我成長，給予我力量。...
好書伴我行評比（通用21篇）篇二
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”
書籍是人類進(jìn)步的源泉，書籍是打開知識的大門，許許多多的好書，一點一滴的滋潤著我們的心靈，讓人受益無窮，成為人生的航標(biāo)。反之，壞書則可能毀滅人性，把你帶上不法之徒的不歸道。
蟬在枝頭賣勁地叫著，陽光透過斑駁的樹葉縫里射下來，似乎要把所有水分都蒸發(fā)，到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺，而就在這個時候，我都會把窗簾遮住窗，只留下一條小縫，抱著一本自己喜歡的書，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的肆意的書香，度過一個輕松地下午。看著陽光瀉在書頁上，似乎是滲進(jìn)去了，留下一片柔和的光亮，這真是再適合不過的了，在書海中漫游，獲得了許多知識，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。
小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這些名著伴隨著我走過了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團(tuán)。
升入初中了，有空閑時間，總會看一些與科學(xué)知識和提高寫作水平有關(guān)的書。書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。
好書伴我行評比（通用21篇）篇三
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類糧食中不可缺少的一種。在書中我曾經(jīng)和李白斗酒百篇，與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”書讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火斕珊處。”的意境。因此，自幼的我便和書結(jié)下了不解之緣。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得。爸爸語重心長的對我說：“快長大吧，書會給你一個滿意的答案。”
上學(xué)了，我學(xué)會的自己看書。記得五歲那年還因看書鬧了一次笑話。一個周末，媽媽帶著我去圖書館看書，那里的書可真多呀，琳瑯滿目，讓我目不暇接，看看這一本，好看；看看那一本也不錯。我選了一本我最喜歡的《白雪公主》津津有味地看了起來，不知不覺就被書中的情節(jié)迷住了。似乎忘了媽媽的存在，當(dāng)我一口氣看完這本書時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我不禁大哭了起來，媽媽聞訊跑來抱著我說：“怎么啦，小寶貝。”我破涕為笑，不好意思地說：“我以為你被白雪公主的后媽抓去了。”每當(dāng)想到這，我就覺得想笑。
現(xiàn)在我已是六年級的學(xué)生了。我更加愛讀書了。只要一有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們與書作伴，與書為伍！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
好書伴我行評比（通用21篇）篇四
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本本好書就像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著我們一代又一代的孩子，它們用生動、樸素的文字書寫著的迷人的樂章，在我們的童年里傳唱。
在我們還很小的時候，爸爸媽媽就給我買了很多很多的書，有圖畫書、剪紙書等等，我學(xué)會了拼音，我就邊看拼音邊讀，很快的我就認(rèn)識了很多很多的字，上小學(xué)一年級的時候，我的朗讀就很流利，老師經(jīng)常讓我誦讀，我覺得特別自豪。
伴隨著我的成長，我家的書櫥里的書也越來越多，有經(jīng)典名著，有科普讀物，有字典、詞典等工具書，還有《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些樸實的文字，激勵我克服困難，努力學(xué)習(xí)，它們就像無聲的老師，總是不厭其煩的教導(dǎo)我，給我?guī)砹藷o窮的快樂，并且豐富了我的知識。
在我的家里，經(jīng)常會發(fā)生辯論會。記得有一次，我和媽媽因為“死海能不能淹死人”而爭論的面紅耳赤。死海是含鹽量最大的湖，所以人不會淹死，媽媽連這個都不知道，還硬說我是“鐵算盤子強(qiáng)有理”。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在我的書桌上方，爸爸給我掛了這樣一條橫幅。他經(jīng)常用節(jié)省下來的錢給我買書，還為我辦了市圖書館的小讀者借書證。
好書可以增加我知識的廣度，更可以增加我思想的深度，好書可以使我們看到一個更廣的世界。讓好書伴我不斷地成長、不斷地進(jìn)步。
我國著名歷史學(xué)家郭沫若曾經(jīng)說過：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。”的確，書離不開人，人離不開書。我就愛看書，因為書能帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋，知識的世界。
我愛看書，不光是下課、中午休息時看，就連吃飯、上廁所時也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當(dāng)星期天一到，我就會鉆進(jìn)圖書館，在那里盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。
有一次，我向同學(xué)借了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進(jìn)我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至于媽媽叫我吃飯的聲音都充耳不聞，沉浸在故事中了，直到媽媽把我從房間里揪出來。從此，我就多了一個別名“書蟲”。
還有一次，媽媽有事要出去下，臨走時特意對我說：“小書蟲，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關(guān)了。”可我呢，正如癡如醉地看著一本小說，還哪會記得關(guān)火呢．直到媽媽回來，才想起我的任務(wù)，可粥已經(jīng)變成飯，還焦了呢。
因為愛看書，所有的零花錢、壓歲錢，當(dāng)然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢！這些書帶給我無盡的快樂。
你想擁有巨大的力量嗎？想天天進(jìn)步，日新月異嗎？想得到知識的源泉嗎？想享受世界上最燦爛的陽光嗎？想獲得打開智慧之門的金鑰匙嗎？那么請讀一本好書吧！它可是我們進(jìn)步的階梯，知識的寶庫，世界上最燦爛的陽光，知識食糧，打開智慧之門的金鑰匙呀！怎么說呢？如果你讀一本好書，就是在和高尚的人談話。不信？就試試看吧！記住，要讀好書，行成功路呦！
《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié)。生動刻畫了猴王孫悟空的整個過程，充分體現(xiàn)出石猴活潑，調(diào)皮，無憂無慮，逍遙自在，既英勇又好動，把石猴描寫的可真活靈活現(xiàn)呀！真引人入勝呀！
在實際生活中，我有時就做得不好。一次，媽媽帶我去書店買書，我被貨臺上的一本《哪吒傳奇》給迷住了。我吵著鬧著要買，可媽媽不同意。媽媽和顏悅色的對我說：“人生道路上的正確抉擇可以引導(dǎo)人走上成功之路。知識也是一樣。如果你選擇了失敗，最后成功的是他人，失敗的則是你。”聽罷，我已淚流滿面，羞愧不已。我自愧自己連點小考驗小挫折都經(jīng)不起，怎樣去面對世上的那些風(fēng)風(fēng)雨雨？怎樣去面對人生道路上的各種考驗？唉……最后，我飽含熱淚，精心挑選了一本《小故事中有大智慧》這本書。我高高舉起它，對媽媽說：“媽媽，我要讓它伴我走上成功之路！”媽媽高興極了，慈祥的眼睛里仿佛帶有幾片欣慰的淚花。
我要牢記媽媽曾經(jīng)說過的話：“要選擇成功，遠(yuǎn)離失敗。”今后，我要多讀好書，行成功之路。我要讓好書伴我一生！伴我走上成功之路！
好書伴我行評比（通用21篇）篇五
人生就像一場旅行，里面埋藏著無數(shù)快樂的寶藏，只要你仔細(xì)尋找，都可以裝進(jìn)包里。在這些寶藏中，我喜歡在書中尋找快樂。在我眾多的書中，我最喜歡的是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家阿米庫斯的作品。這本書是以小學(xué)四年級日記的形式，以小學(xué)生安利柯的視角，寫于次年7月。他的父母在日記里寫的文章，他的老師講的“每月故事”，生動地刻畫了各種高尚的品質(zhì)，不僅教會了安利柯如何成為一個合格的人，而且教育了每一個讀過這本書的人，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、同情弱者、樂于助人、尊重師生、關(guān)心父母等等。
最感人的文章是《六千里尋母從亞平山脈到安第斯山脈》，講述了一個叫馬可的13歲男孩，獨自一人去美國尋找母親，從歐洲出發(fā)，漂洋過海，穿越全國，經(jīng)過27天漫長的海上漂泊和艱辛，終于找到母親的感人故事。
看到馬可對母親感人的愛，不禁想起我們現(xiàn)在的幸福生活。有的獨生子女現(xiàn)在生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手拿衣服，張嘴要飯”的生活，但還是會覺得委屈和不開心。其實我們的父母都要很愛我們，只是我們不但沒有意識到，反而一直在和他們作對。現(xiàn)在我意識到我必須努力學(xué)習(xí)，將來才能報答他們。
還有這篇文章里那個叫羅伯蒂的小男孩。他是一名三年級學(xué)生。有一次，他在學(xué)校走在街上，看見一個一年級的學(xué)生從媽媽身邊跑開，因為跑得太快而摔倒在地上。這時，一輛馬車向他駛來，他快要受不了了。羅伯蒂勇敢地跑過去，抓住了孩子，得救了。羅伯蒂喜歡受傷的故事，因為他沒有時間躲避。
我們應(yīng)該以羅伯蒂樂于助人的精神多為他人著想。當(dāng)然不僅限于傷害別人，也就是為別人著想。其實你不應(yīng)該只想著壟斷什么好事發(fā)生，而是讓大家分享，這是別人思考的基礎(chǔ)。兩個人打架之前，先互相想想，然后兩個人受傷；當(dāng)兩個國家開戰(zhàn)的時候，如果他們能互相考慮一下，就會少一些威脅，兩國人民之間的戰(zhàn)爭。我想如果每個人都能想到別人，這個世界會有多美好！
我很高興買了這本書，它教會了我如何讓我的生活更加快樂。
好書伴我行評比（通用21篇）篇六
我是一個名副其實的“書呆子”。忙碌的學(xué)習(xí)之余，我喜歡獨坐書房翻閱我喜歡的書籍。因為高爾基曾經(jīng)講過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”毛主席也講過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀。”因為我們每一個人的成長都離不開書，幼兒園的時候要看書，小學(xué)的時候要看書，等到長大了還要看書。所以說書跟我們的成長有著密切的關(guān)系。
我在很小的時候，每天都躺在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事入睡。稍稍長大了一些，我識字了，我漸漸開始自己閱讀了。那時，《格林童話》和《安徒生童話》是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的`大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚，跟他說說她找不到王子的痛苦；我想去尋找丑小鴨，問它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，它教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，它教給了我人生的第一課。
過了幾年，我開始喜歡看沈石溪的《雙面獵犬》，《混血豺王》《狼王夢》等。
隨著年齡的增長，我又買了許多書，有《冰心文學(xué)新作獎》，《草房子》等。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，我都不知道該如何打發(fā)自己的課余時間。一本本好書伴我度過了十個春夏秋冬，每一本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。與好書為友，以好書為鑒，在未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書伴我行評比（通用21篇）篇七
我喜歡讀書，如果沒有書，就像沒有太陽一樣。它就像一只沒有翅膀的鳥。書籍是可以航行到知識海洋的小船。
我的書架上有各種各樣的書，比如漫畫書、故事書、作文書...
我從這本書中學(xué)到了很多，遇到了許多名人，并得到了一些啟示。例如，聰明可愛的老鼠莉莉、豬八戒、沙僧和孫武空他們都是幫助唐僧向西方學(xué)習(xí)的惡靈。我遇到了彼得·潘，他不想長大，也不會長大。一只活潑可愛的笨狼；羅賓遜被困在一個荒島上。許多故事發(fā)生在他們身上，我似乎在閱讀時站在他們一邊分享快樂和悲傷。
在這本書里，我也明白許多原因，比如:一個人不應(yīng)該驕傲，不應(yīng)該制造麻煩，不應(yīng)該兇狠和專橫，不應(yīng)該欺負(fù)弱小者，在困難面前不屈不撓，并愿意幫助別人。幸福應(yīng)該與每個人分享...
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平。
讓我們熱愛閱讀！
好書伴我行評比（通用21篇）篇八
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”_說：“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我說：“一本好書就是一位朋友，一本好書就是一位良師，一本好書就是我們的住宅。”
古今中外名人和書都結(jié)著不解之緣，發(fā)生過許多有趣的故事，像華羅庚猜書，侯寶林抄書，張之厚吃書……，他們惜時如金，愛書如命的精神也深深地感染著我，激勵著我。一本好書能夠伴著我們成長，受益終身。其實我和書也有一段難忘的經(jīng)歷。
有一次，我我去上閱覽課，無意看見了高爾基寫的《童年》，我大概看了一下內(nèi)容介紹就被書中的故事情節(jié)深深的吸引，可是我卻忘了帶借書證，真糟糕﹗我用探尋的眼光看了一下老師，懇切地說：“老師先把書借給我行嗎，我下次保證把借書證補(bǔ)上。”老師斬釘截鐵的說：“不行，不能為你一個人開綠燈，而破壞學(xué)校的規(guī)矩。”我無奈的搖搖頭，反復(fù)地?fù)崦@本書，拿起來又放下，放下又拿起來，這樣的動作反復(fù)重復(fù)了多次，最后只好怏怏不快地離開了閱覽室。直到放學(xué)我還對這本書念念不忘。等我再上閱覽課時，我下意識地帶上了借書證，當(dāng)我再次向老師借《童年》這本書時可老師卻告訴我《童年》這本書已經(jīng)被別人借走了，要想借到這本書除非等到下周五。我不敢相信自己的耳朵，癡癡地怔在那里，這是真的嗎，我不敢抬頭看老師那堅定的眼神，跟老師打招呼的聲音我低得連自己都聽不見，我含著眼淚慌忙地離開了閱覽室，就像是一個受了委屈的孩子。我仰面嘆息著。可我又一想，下周五很快就回來了，并安慰自己說：“莫著急，莫著急。”可是還是總是盼望著下周五的來臨。
日子一天天的過去了，星期五早晨醒來時，就快速洗臉，吃飯，快速跑到學(xué)校了。可是當(dāng)我要借書時，一摸借書證，心又是咯噔一下，壞了，由于忙亂我的借書證落在了床上了。我這次真的絕望了。我懊惱自己粗心大意，這么沒記性，我恨不得打自己兩下。哎，這大概是自己與這本書無緣吧﹗我都不知道自己怎么離開閱覽室的。也許是上天可憐我吧，不知道張炎琦是怎么知道這件事的，就在我彷徨無奈時，下午張炎琦居然把《童年》這本書拿給了我，我很奇怪地問：“你怎么有這本書呀？”她笑了笑也沒說什么。后來在我的再三追問下她才告訴我說：“你借書的事讓我感動了，我是用我的借書證幫你借了這本書，你就好好的看吧﹗”她又甜蜜的笑了笑。這件事使我十分感激她。
我拿起這本書認(rèn)真的讀起來，我把書保管的干干凈凈。我反復(fù)的讀，把好句好段都抄在了筆記本上，我每天都會給張炎琦講我看過的內(nèi)容。
我愛書，因為我喜歡看書，我忘情的投入到這本書中，我的情感因主人翁的變化而變化，有時高興，有時煩惱。我就像巴羅說的那樣：“一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”
一本好的書，伴隨著我們成長。鳥欲飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李苦禪說的。如果你想上進(jìn)就先讀書吧﹗讓書走進(jìn)你的心房，讓書開拓你的視野，讓書伴我成長。
好書伴我行評比（通用21篇）篇九
記得有一句話是亞里士多德的名言：“求知乃人的本性，而書便是我們求知最好的源頭。”不只是亞里士多德這種學(xué)者。在古代關(guān)于匡衡讀書也有一片寓言是鑿壁偷光。這篇寓言寫了匡衡讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光讀書，一件是借別人的書奮力的讀書。講了匡衡戰(zhàn)勝了艱苦的`條件，有著勤奮的讀書精神，為我們樹立了好榜樣。
其實還有許多好書世界十大名著都是好書，它們情節(jié)吸引，人物刻畫得生動形象。分別是：《戰(zhàn)爭與和平》作者是俄國的列夫·托爾斯泰、《巴黎圣母院》作者是法國的雨果、《童年在人間我的大學(xué)》作者是俄國的高爾基、《呼嘯山莊》作者是英國的艾米莉·勃朗特、《大衛(wèi)·科波菲爾》作者是英國的狄更斯、《紅與黑》作者是法國的司湯達(dá)、《飄》作者是美國的瑪格麗特·米切爾、《悲慘世界》作者是法國的雨果、《安娜·卡列尼娜》作者是俄國的列夫·托爾斯泰、《約翰·克里斯托夫》作者是法國的羅曼·羅蘭。
書有薄有厚，有窄有寬，有的難以理解，有的易懂通俗。一本好書是一位知識淵博的老師，它帶領(lǐng)我們在實踐中遨游，在天空中飛翔，在人海中穿梭。它不但能開闊視野還能讓我們體會快樂。每當(dāng)我走進(jìn)書森林里那里的美麗令人震驚。鳥兒們都擁有優(yōu)美的歌喉，花兒在這宜人的氣候里爭奇斗艷；夏天里綠樹成蔭，秋天里滿山的紅葉，冬天里鋪上銀裝，春天里生機(jī)勃勃。
讀一本好書，充實了我們的生活，讓我們的生活變得繽紛多彩。讀書還是我一生中莫大的樂趣，它就像我的伴侶時時刻刻在我身邊。
一本好書是再好不過的營養(yǎng)品了，讓好書永久的陪伴在我們身邊。
好書伴我行評比（通用21篇）篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《》。
愛迪生說過，書籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn)。
書，在我們牙牙學(xué)語時就已經(jīng)伴隨著我們了。
小時候，父母常常給我買一些連環(huán)畫、安徒生童話之類的書。其中，海的女兒讓我懂得了人間的善、真、美。上小學(xué)一年級的時候，我又開始閱讀一些更深奧的書籍。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，所以我向大家推薦四大名著、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲記》等。現(xiàn)在，我們有優(yōu)越的環(huán)境讓我們讀書。以前的那些古代偉人也是經(jīng)過了一條漫長的讀書路，才成為千古流傳的赫赫有名的文學(xué)家。
在這里，我向大家著重推薦《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書講的是魯濱遜乘坐的船因為遇到了大風(fēng)暴，使船翻了，所以他被刮到了一個荒無人煙的小島上。他憑借自己在書中得到的知識并去實踐頑強(qiáng)的在那里生活了二十年！在這期間，他為自己做了一間房子，可以躲避野人的襲擊。他還做了許多的事，如搜尋陶土，做了一些器皿，捕獲山羊，進(jìn)行圈養(yǎng)。最后，他還救了個仆人。他在最后的期間里還救了幾個擁有大船的人類。最終，返回了人類文明地區(qū)。
如果沒有書，就像魚兒離開了水，就像大樹離開了土壤。所以我們要發(fā)奮讀書！有一句俗話：好讀書，讀好書，讀書好！讓好書伴我們成長！
好書伴我行評比（通用21篇）篇十一
我熱愛閱讀，書籍在我的成長過程中起著不可或缺的作用。我難過的時候，書讓我振作；當(dāng)我煩惱的時候，書讓我平靜下來；書籍在我失意時給我信心和勇氣。但更多的是書帶給我無盡的快樂和無盡的知識。
我小時候很愛看連環(huán)畫。我小學(xué)的時候，很愛看童話。現(xiàn)在喜歡看散文和小說。書在我的生活中無處不在，離不開我。
我在書中交到了很多朋友，比如《列那狐的故事》中機(jī)智狡猾的lennafox《格列佛游記》年周游世界的格列佛；《哈利波特》中對朋友絕望的哈利波特；《三體》庇護(hù)人類50年的羅吉。每當(dāng)我讀這些書時，我就像在那里一樣進(jìn)入他們的世界。當(dāng)他們開心的時候，我忍不住為他們開心。當(dāng)他們身處險境時，我的心懸得很高；他們難過的時候，我也難過。
書也是我的導(dǎo)師。我從書中學(xué)到了很多。有一次，我們一家人去嶗山游玩。當(dāng)我們在晚上賞月的時候，發(fā)現(xiàn)月亮在夜空中微微泛紅。就在其他人疑惑和猜測的時候，我講了我在書里看到的知識：“如果月亮是紅色的，就說明會下大雨。”“還是晴空萬里，怎么會下雨？”當(dāng)時其他人都不信。果然，那晚下起了電閃雷鳴的貓狗雨，他們相信了我。
書給我?guī)砹丝鞓泛椭R，讓這些好書和我一起成長吧！
好書伴我行評比（通用21篇）篇十二
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”
書籍是人類進(jìn)步的源泉，書籍是打開知識的大門，許許多多的好書，一點一滴的滋潤著我們的心靈，讓人受益無窮，成為人生的航標(biāo)。反之，壞書則可能毀滅人性，把你帶上不法之徒的不歸道。
蟬在枝頭賣勁地叫著，陽光透過斑駁的樹葉縫里射下來，似乎要把所有水分都蒸發(fā)，到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺，而就在這個時候，我都會把窗簾遮住窗，只留下一條小縫，抱著一本自己喜歡的書，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的肆意的書香，度過一個輕松地下午。看著陽光瀉在書頁上，似乎是滲進(jìn)去了，留下一片柔和的光亮，這真是再適合不過的了，在書海中漫游，獲得了許多知識，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。
小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫成的回憶；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開了我心中不解的疑團(tuán)。
升入初中了，有空閑時間，總會看一些與科學(xué)知識和提高寫作水平有關(guān)的書。書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。
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好書伴我行評比（通用21篇）篇十三
3.假設(shè)始終先于知識。——洪堡。
4.智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知。
5.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾(美國)。
6.和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。——羅曼·羅蘭。
7.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足。——培根。
8.書籍是巨大的力量。——列寧。
9.讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生。
10.飽食暖衣而無書教，則近于禽獸。——孟子。
11.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——劉向。
12.好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾。
13.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果。
14.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹。
15.讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
16.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
17.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。
18.讀書謂已多，撫事知不足。――王安石。
19.年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石。
20.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游。
21.不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
24.讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞。
27.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關(guān)心。——顧憲成。
28.人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。
29.生也有涯而知也無涯。——莊子。
30.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。
好書伴我行評比（通用21篇）篇十四
書是什么？書是暢游世界的秘密；書是開啟無數(shù)寶藏的鑰匙；書是幫助人類走向成功的通道，書更是無私幫助人類的好朋友。在各類的書籍——我的朋友面前我無地自容，我覺得我自己顯得很渺小，我所學(xué)到的東西更是九牛一毛，不值一提。
為什么人們總說要“活到老學(xué)到老”呢？這正是因為書籍中蘊(yùn)含著無限知識，人一生都學(xué)不完。
書真是一種好東西，可以讓我們隨時隨地學(xué)習(xí)各國語言，無論是漢語、日語、英語、西班牙語……在書中都一應(yīng)俱全。也許別人會說：去上課不是學(xué)得更快，更容易嗎！這個當(dāng)然了，但不一定我們什么時候都有時間啊，可書就不一樣了，在任何閑余時間都可以學(xué)習(xí)，雖然會學(xué)得慢一些，但在日常生活中還是很管用的。這樣我們就可以去世界各地游玩，遇到困難也不必手忙腳亂，因為我們不再有語言障礙了。
書籍可以讓我了解更多歷史，比起口口相傳要有更高的可信度。況且現(xiàn)在的書排版五花八門、內(nèi)容豐富多彩，也就不會因為書本的枯燥而不愛看書了。身為中華兒女，中國上下五千年的歷史，我們應(yīng)該銘記于心。對于那些偉人、烈士我們要學(xué)習(xí)；對于那些敗類、我們要批評；對于那些古人所犯過的錯誤我們要吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。這些我們都可以在書中學(xué)到。
再說說現(xiàn)在，我們幾乎每一個人都離不開書籍。最普通的就事食譜了，簡單易懂，許多家庭都有。里面有各式各樣的菜式以及做法，就是再不會做飯的人看了這些書，就都會做好了。它簡直成了家庭廚房的小幫手——必備武器。
我想通過看書成為成功人士的人也不在少數(shù)。比如說周星馳，聽他的朋友介紹，他許許多多各類的書籍都看，而且一有時間就會去看書。還說他之所以拍電影拍得那么好，都是從書中學(xué)到的。顧名思義書籍對人的發(fā)展有多大的幫助。
作為學(xué)生，我們也離不開書籍了。語文的文學(xué)常識，古詩文，作文等等，需要看書的積累；英語的單詞，需要看書積累；理科的例題題型，需要看書積累。如果我們離開書本，我真不知道我們該如何學(xué)下去，如何應(yīng)付考試。
生活中的我們就更離不開書籍。我們總會在與父母親和朋友交往、交流之間遇到問題，但如何去解決才是我們最頭疼的。我們不妨買幾本關(guān)于此類問題的書，好好研究怎樣處理，這也不失為一個好辦法。再多看幾本關(guān)于母愛或父愛的書籍，你也許會不再和你的父母有抵觸，并且融洽的相處。就像我現(xiàn)在和我母親相處的一樣，成了無話不談的好姐妹。
書籍還可以讓我們創(chuàng)造無限的遐想。那些夢幻小說、科普教育書籍等等，有時候并不是空想，有些人正是因為看了這些書才有了創(chuàng)造發(fā)明。我覺得編寫這類書的人頭腦也很發(fā)達(dá)，能有這么強(qiáng)的想象力，我很佩服，我也很喜歡看這類書。這類書籍也讓我充滿想象，對未來充滿好奇。
書籍還可以帶我們游玩世界各地的山川。像有些學(xué)生、成年人并沒有足夠的時間或者資金去走遍全世界，但他們有這樣的愿望。怎么辦呢？書籍可以幫你們辦到，它可以帶我們?nèi)ジ鲊闹糜尉包c，帶我們走遍全國各地。那些地方的景色都美不勝收，準(zhǔn)能讓我們一飽眼福。而且書上的介紹也很具體、具有一定的參考價值。
……。
我愿意讓我的好朋友——書籍，帶我穿梭時空，走遍各個角落，了解古往今來。我也將永遠(yuǎn)做一個“活到老學(xué)到老”的人，只因為我的朋友——書籍，你實在太有誘惑力了。
書籍，你讓我終生受益！
好書伴我行評比（通用21篇）篇十五
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，是書，帶我們走進(jìn)知識的殿堂，是書，豐富了我們的思想，是書教會我們怎么感受生活的真諦。
從我懂事的時候起，我就已經(jīng)和書結(jié)緣了。雖然我有些看不懂，但我還是非常酷愛讀書。每當(dāng)我和媽媽去散步的時候，只要我一看見書，我就會讓媽媽買給我，媽媽也毫不猶豫地買給我，甚至有的時候會當(dāng)作生日禮物送給我。就這樣，書陪伴我走過了十一年，陪伴我走過了春夏秋冬！記得在一堂語文課上，徐老師突然問：“有誰知道《西游記》的作者？”頓時，教室里鴉雀無聲，只有我舉起了手，大聲回答道：“吳承恩”。這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師和同學(xué)們向我投來了敬佩的眼神，羨慕的眼神，驚訝的眼神。
此時此刻我就像吃了蜂蜜一樣甜。正是因為書，我才能站在今天的“舞臺”上大顯身手；正是因為書，我才會自信，不膽小如鼠；正是因為書，才能使我飛得更高，走得更遠(yuǎn)。書就像指路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙會觀察事物的慧眼書給我的生活帶來了種種情趣。
好書伴我行評比（通用21篇）篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《》。
生活就像一段旅程，其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標(biāo)。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時，我多么希望我自己也能獲獎啊！于是，我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來，有空就去看看。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶。”于是，我學(xué)會了真誠待人，學(xué)會了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠(yuǎn)大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的.方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過努力能實現(xiàn)自己的理想。
書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導(dǎo)，我實現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業(yè)——寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛書，如愛我的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我行評比（通用21篇）篇十七
4.日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。——徐干。
5.讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。——袁牧。
6.讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——馮班。
7.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。——華羅庚。
8.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——章學(xué)誠。
9.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠。
好書伴我行評比（通用21篇）篇十八
3.學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。
4.學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
5.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯。
6.惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。——蔡尚思。
7.當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。
8.讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》。
9.春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者:《對聯(lián)集錦》。
10.好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。——佚名。
11.求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞。
12.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮。
13.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》。
14.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑。
15.少年好學(xué)，將成大器。——書摘。
18.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
19.自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
20.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
好書伴我行評比（通用21篇）篇十九
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇課文《小草和大樹》。它講述了夏洛蒂三姐妹從“小草”到“大樹”的艱辛歷程。這篇課文雖然只有短短幾百字，卻讓我體會到人生的道理。
我被文中夏洛蒂三姐妹堅韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窀袆恿恕Ｏ穆宓僭谀赣H早逝，家境貧寒、生活艱苦的情況下，仍不放棄讀書，面對冷酷的偏見和無情的打擊，三姐妹沒有退縮，堅持不懈地寫作，最后取得了巨大的成就。“她們硬是用鋼鐵般的意志……”是我最喜歡的一句話了。是啊，從古至今，人們不都是靠這種頑強(qiáng)的意志和不懈的努力取得成功的嗎？和夏洛蒂三姐妹相比，我不禁臉紅起來了。
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”所謂滴水穿石，鐵杵磨針也是這個道理。我以后也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹堅持不懈，積極向上的精神。
好書伴我行評比（通用21篇）篇二十
說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。說道《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花。葵花是爸爸從城里帶到農(nóng)村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶談不上富裕，但是肯定可以養(yǎng)活葵花。村長讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。一家人很開心，青銅就更開心了，葵花理所當(dāng)然地成了青銅的妹妹。青銅對這個妹妹非常好，有什么好事之前都先想到妹妹葵花。不久之后，葵花到了上學(xué)的年齡，可家里供不起兩個人同時上學(xué)。那一晚青銅和一家人一樣都沒有睡好覺。早晨青銅好像很熟練的打著手語，意思在說：我有一個辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學(xué)。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會說出其中的秘密。葵花放學(xué)回家后經(jīng)常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨下雪時，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學(xué)，學(xué)校里的每個姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕的不得了。青銅這樣愛護(hù)妹妹，雖然他們沒有血緣關(guān)系，但他們的親情已經(jīng)超過了血緣關(guān)系。這使我明白了即使沒有血緣關(guān)系的家人，只要他們是善良的人，真正愛我們，我們一定要真心待他們。
好書伴我行評比（通用21篇）篇二十一
“好曲不厭百回讀。”從我記事時，生活中就多了這個讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動畫片時，偶然一次聽說了書這個詞。于是，在我不斷要求下，第一個無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠(yuǎn)的朋友。
上學(xué)時，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時光的朋友——小人書。從我認(rèn)識拼音到可以看上有一百多頁的書時，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個聲音“要自信，我相信你。”于是，在舞臺上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！
不知什么時候，國學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，書——在我心中的地位便無人能比。
我深深的感謝這無聲的朋友教會我如何做人、做事提高個人修養(yǎng)。