小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）

每年的運動會都是學(xué)生們積極備戰(zhàn)的目標(biāo)，是鍛煉身心健康的機會。以下是小編為大家整理的運動會勝出隊伍和優(yōu)秀個人表彰名單，讓我們?yōu)樗麄兒炔省?/p>

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇一

長路漫漫，何時才到終點，可堅持，你就踏上了成功之路。失敗了，重新。

來過；摔倒了，站起來；受傷了，相信這只是磨練。堅持走下去，你就是強者。

——題記。

如果把人生比做運動會，那世界上的每一個人就是一位運動員。

從我們呱呱落地的那一刻，我們就開始起跑了，我們努力著，自牙牙學(xué)語得娃娃，變成背著書包的青少年，我們揮灑著青春的汗水，或許我們受到挫折了，站起來，笑著跑下去。

一路上，我們哭過，我們害怕過，我們傷心過，但是我們?nèi)栽谶@里，這道漫長的路上，堅持著。

漸漸地，終點靠近了，奮力地向前沖去。或許失敗了，但我們不悔，

因為我們努力了。

人生是什么？是一場長跑比賽。一場不會后悔的比賽。

在人生里勝利屬于堅持到最后的人。

【作文二：運動會】。

五月是一個美麗的日子，春姑娘邁著輕輕的腳步悄悄的離開了，夏姐姐笑盈盈的來了。我們在這美好的日子里，迎來了盼望已久的運動會開始了。

運動場上，選手們都迫不及待的想跟對手比一比，看看自己的實力。我參加的項目是一邊跑，一邊跳跳繩。輪到我比賽了。我站在第三跑道，當(dāng)時心里很緊張，因為這是我第一次參加運動會，害怕落在最后。聽到老師的發(fā)令槍“砰”的一聲，我就飛快地邊跑邊跳了，只感覺耳邊“嗖嗖嗖”的風(fēng)聲。我跑到終點時，比第一名慢了一點點，屈居第二。雖然沒能拿上第一，但是我已經(jīng)很滿意了。我暗暗下決心，明年的運動會我一定要準(zhǔn)備好，要更快一些，爭取取得更好的成績！

運動會就要結(jié)束了，我真有點兒舍不得。運動會讓我很放松，也讓我很快樂！

【作文三：激烈的運動會】。

今天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，操場上面人山人海，為什么這么熱鬧呢？原來今天是我校一年一度的運動會，同學(xué)們都認(rèn)真的準(zhǔn)備著呢！

你看，跑步的運動員們，個個磨拳擦掌，蓄勢待發(fā)！似乎只要槍聲一響，他們就會像是脫韁的野馬一般沖出去，又好似離弦的箭一樣，向終點沖去！旁邊啦啦隊們在不停地喊加油，同學(xué)們也不斷的鼓勵運動員們，整個操場萬人空巷，好不熱鬧！

跳高的隊員們，看著前方，捏緊拳頭，奮力一躍，躍過了障礙，贏得了勝利！跳遠的運動員們，卯足了勁，用力的往前踏去，再奮力一跳，跳的真遠呀！同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。

司令臺上，同學(xué)們把對運動員說的話，寫在了紙上，交給了司令臺上的.人。

今天的運動會，真激烈呀！我們永身難忘！

【作文四：運動會】。

我從一年級就沒有參加過運動會，可能我這個千里馬沒有被伯樂發(fā)現(xiàn)吧。我一直抱著是金子在哪里都會發(fā)光的信念走到了五年級。直到五年級朱老師這，我打了一場“翻身仗”。因為我以前沒有參加過運動會，所以我從一道四年級沒有參加運動會。朱老師在挑選運動員的時候，我把握住了機會。試了一下壘球和實心球。結(jié)果我入選啦。耶！

我回家把一塊大石頭砸碎，用紙包住，再有透明膠粘住（五花大綁）。用它來練習(xí)實心球。用紙包住樹葉和沙子。

我每天早起鍛煉。練出了一個不宜輕言放棄、力大無窮的我。

終于在比賽的時候取得了第一。

【作文五：運動會選拔賽】。

聽說最后一節(jié)課要選出代表班里參加運動會的長跑運動員，我十分興奮，因為我也想?yún)⒓舆\動會。

我盼望著的第四節(jié)課終于到了，我迫不及待地沖出了教室，賈老師先選了幾個男生，再讓想跑的男生也來跑，我也參加了比賽。

聽到老師的一聲口令，比賽開始了。一開始，我就飛速地跑了起來，跑著跑著速度慢了下來，到了第二圈我已氣喘吁吁了，我又跑了一會兒，覺得全身軟綿綿的，一看前面還有六名同學(xué)，心想我一定要參加運動會，身上好像來了一股勁，速度慢慢加快了，不一會兒就超過了楊云凱、李林桐，現(xiàn)在第五名了，見后面的李林桐緊追不舍，最后我已微弱的優(yōu)勢得了第五名。

我終于被選上了，非常高興。一回到家我就告訴了媽媽，這真是一件開心的事呀！

【作文六：快樂的運動會】。

最有趣的項目是接力賽。老師手上拿著發(fā)令槍，“啪”的一聲槍響，先鋒員王麗雯拿著接力棒，飛快地向前跑，猶如離弦的弓箭一般沖出去，迅速把棒遞給第二個運動員；第二個運動員又遞給第三個運動員……我的心也跟著揪起來，“加油，加油……”接力棒傳到張輝手中時，被不小心掉到地上，副班長王家豪反應(yīng)可快了，迅速把棒撿起遞給他。好險呀！輪到主力隊員謝子瑤上陣了，我們一片沸騰，我高興地把手中的牌子高高舉起，只見謝子豪像一只輕盈的小兔子沖向終點。最終我們獲得了接力賽第一名。

這是一場快樂的運動會。它象征著我們團結(jié)和友愛，我為我們班驕傲！

今天一大早，我就去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小紅、小蘭、小軍，都比我來得早。他們在做熱身運動，做完熱身運動后，他們就走向操場。

我也和他們一起走了過去。這時，運動會開始了，第一項是跑步比賽。這時，小紅其他的班的同學(xué)站到了起跑線上，只聽體育老師舉起發(fā)令槍，“啪”的一聲，槍聲過后，運動員們像箭一樣飛奔出去。我們?yōu)樾〖t加油，小紅終于奪得了第一名；第二項是跳繩比賽。小蘭一共跳了二百五十個，得到了第一名。老師說：本次運動會到此結(jié)束，獲得團體第一名是一年級一班。我們興高采烈的跳了起來。

【作文八：運動會】。

一學(xué)期一度的運動會開始了。首先是升旗儀式。接下來接力比賽開始了。我們班以風(fēng)馳電掣的速度得到了第一。接下來的各項比賽中除了汝依程沒有進入決賽，其他都進入了決賽。上午的比賽也結(jié)束了。

下午，我們陸續(xù)奪得了第一名，第二名，第三名的好成績。到黨孫懿上場了，一想到黨孫懿跑得比我還慢，不禁嘆了一口氣。發(fā)令槍一響，黨孫懿竟然落在最后一個，到了最后半圈，連廣播里都響起了“黨孫懿加油，黨孫懿加油”的聲音，可是黨孫懿還是最后一個越過終點的。該我們的“先鋒”戴冕上場了，他可是全校第一。跑著跑著，戴冕又開始耍小聰明了，故意落在第二。但是仔細一看，我嚇壞了！原來前面有一個人已經(jīng)跑得無影無蹤了。但是第二圈戴冕超出了我的意料之外，絕地大反擊！

也不知是我只顧著玩，還是時間太短，運動會結(jié)束了。真期盼下一屆運動會啊！

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇二

這里沒有優(yōu)美動聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這里沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這里沒有驚心動魄的情節(jié)，只有勝利后的歡呼聲。

我們一年一度的校運會在這金秋時節(jié)如火如荼地展開了，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發(fā)。運動項目很多，我最看好的是200米,400米和1500米。

你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個個猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時不時望望對手，對比一下距離，隨后盯著前面的終點線，那眼神告訴我們是多么渴望冠軍，充滿了必勝的決心。

然后是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學(xué)在預(yù)賽中取得了優(yōu)異的成績，但是在決賽時發(fā)揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜啊！這一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。

接下來是我參與的1500米長跑了，記得四年級的校運會我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個個高大威猛的對手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰(zhàn)勝他們。

比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發(fā)起沖鋒。唉！第一名就是一輛ssctuatara，聽說時速高達275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個人時上時下，展開了拉鋸戰(zhàn)。距離終點不到10米的時候，他猛一加速超過了我，直奔終點而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因為我盡了自己的最大努力，沒有留下遺憾。

這次運動會不僅讓我們體會到了運動的快樂、比賽的激情、團結(jié)合作的力量。更讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了人生的哲理：無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都要盡自己最大的努力，做最好的自己。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇三

“加油！加油！”

“就差一點！沖啊！”

咦？是誰在喊呀？原來是運動會呀！同學(xué)們?yōu)樽约旱年爢T喊“加油”。等隊員們跑完了，后勤員就用扇子扇啊扇，有同學(xué)還用自己的錢買水給隊員們喝，有同學(xué)還給隊員們吃巧克力，因為巧克力可以讓他們清醒。

我們?yōu)樽约喊嗟年爢T喊“加油”。有的同學(xué)像離線的馬兒，飛奔而去；有的像子彈那樣射出，一會兒就已經(jīng)到了終點；有的像……我們喊的可是學(xué)校最大最大的聲音，沒有任何一個班級敢跟我們比，他們早就被我們打得落花流水。

中午到了，運動員們有豐富的食物，這讓我有點羨慕嫉妒恨。

吃完了飯，我就在班里看電影。我期盼的可是跑800米的比賽，因為我們班上一次的運動會，我們班班長跑800米可厲害了，跑完了一點也不累，而且她得到了第二名！可是我被電影這個“惡魔”抓住了，害我沒有去看她跑800米，不過我打聽過了，班長還是跑了第二名，不過我相信，下一次，她一定能跑到第一名！

我可沒錯過我們班的接力賽，我們可得了第三名，上一次可是第五名，我很有成就感。

這一場運動會可真讓我難忘，至今都還沒忘。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇四

秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機勃勃的綠色，換上了略發(fā)詩情畫意的金黃色;糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個個都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運動會。

“請參加了五年級男女混合20人接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開始了。”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧，操場上好不熱鬧!跑道上，各班的隊員都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有的摩拳擦掌，自信非凡;有的顯然有點緊張，驚惶失措;閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說要領(lǐng)，一邊鼓勵他們，為他們擦汗。

跑道兩旁的拉拉隊的加油生早已是驚天動地了，看著別的班喊得都那么起勁，我也忍不住了，大喊一聲：“全班一起加油!”頓時，60個同學(xué)的嗓門都提到了最高度“五六班必勝!”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒想到后面的一聲比一聲大。每個班級都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“嗓子比賽”了。

我們班第一個跑的是“小金馬”易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來似光像霧又如風(fēng)。棒子馬上傳給了李智，今天他繃緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧，只見她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊急忙大喊“加油!必勝!”這仿佛才好了一點。

比賽仍在繼續(xù)著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場上歡呼雀躍，個個激動萬分。更有甚著，竟然還拿出了班中的小黑板，在上面寫啊畫啊，舉著它來加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉!劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣，但是似乎沉著穩(wěn)重得有點太過分了。我的心里仿佛又15個水桶dd七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學(xué)們一個個跳得比天還高，激動萬分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場面真可謂“群魔亂舞”，再老實的人也不免跳它一跳。

沖刺!沖刺!時間停止了下來，空氣停止了流動，我聽不見任何聲音，這漫長的`一秒，就像漫長的一個世紀(jì)。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績。霎時，淚水流出了我的眼眶，我體驗到了一種從未有過的驕傲和自豪，我為我的同學(xué)而驕傲，我為我的班級而自豪!

我永遠也忘不了畢業(yè)前的最后一個運動會，永遠也忘不了那激動的場面，激動的心情和那激動的淚水!

專家點評:。

我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過一場秋季運動會，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。

那天上午的趣味運動會很有意思，到現(xiàn)在我還記憶猶新!

我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場地走去。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻，排著整齊的隊伍，等著裁判的哨聲。裁判先宣布了比賽規(guī)則：“每個班都有一個小熊娃娃，第一個選手跑到對面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個選手。”接著，裁判吹了哨子。各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯題!選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數(shù)的。

很快，“匍匐前進”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場中間，出現(xiàn)了兩張大墊子，墊子上面是幾個跨欄。這時，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進著。看見我們班有同學(xué)碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會不會扣分啊!選手們度過了墊子這一關(guān)，又飛快地跑起來，繞過標(biāo)志物，然后跑回起點。接下來再輪到下個同學(xué)出發(fā)......比賽在不知不覺中結(jié)束了。

還有“抱球接力”、“回家鄉(xiāng)”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭光!

專家點評:。

文章布局合理，開篇點題，引出下文，然后敘述了趣味運動會的整個過程，敘事條理清楚，情節(jié)精彩，語言流暢自然，表達了自己對趣味運動會的喜歡，很好，希望作者繼續(xù)努力!

這一天，我們學(xué)校舉行秋季運動會。

早晨八點半，我們排著整齊的隊伍來到學(xué)校的后操場。這時候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進行曲，操場四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運動服、運動鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇五

星期四的下午，實驗二校里充滿著歡樂而緊張的氣氛，原來歷時一天半的運動會，在今天下午就開幕了。同學(xué)們躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。

在雄壯激昂的樂曲聲里，校旗隊緩緩入場了，他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛。緊隨其后的是彩旗隊……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機。校長開始講話了:“比賽現(xiàn)在開始……”全場都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己班級爭光。

激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是程凱浩。他在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的`比賽充滿了信心，勝券在握。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手似脫僵的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去。程凱浩不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先。快到終點時，他的體力不如以前了，這時候，后面的一位同學(xué)趕了上來，與程凱浩僵持不下，同學(xué)們都拼命地吶喊著：“程凱浩，加油！程凱浩，加油！”有的在邊上陪他跑，他仿佛有了無窮的動力，又把那位選手遠遠超過了，直沖終點。贏得了組冠軍，為班級增添了一份榮譽。

運動會上，還有100米、200米、跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊揚。

運動會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然我們班得了第三名，我們卻收獲了堅強和毅力。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇六

昨天還是陰雨綿綿，我一直擔(dān)心，我期待已久的學(xué)校秋季運動會能不能如期舉行呢，幸虧天公作美，今天秋高氣爽，真是一個好天氣。

校園里，精彩的運動會正在進行。老師們有秩序地組織著，同學(xué)們奮力地拼搏著，場上一陣陣歡呼，一陣陣沸騰！校園播音室里正時不時播放著同學(xué)給各自己班級寫的加油詞，讓人聽了充滿力量！

看，這是一年級的小同學(xué)第一次參加運動會，他們小小的身軀卻充滿了不服輸?shù)膭蓬^。一個小同學(xué)跑步時掉了鞋子，在同學(xué)的加油聲中穿上鞋子繼續(xù)跑到終點。這些小同學(xué)比賽時都有老師帶動和指導(dǎo)著，看到他們，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，我們就是被老師帶動和指導(dǎo)成長起來的。

看，那跑起來似離弦的箭，速度快的驚人的是我們六年級的同學(xué)在比200米跑。我躍躍欲試，在剛才四百米的`決賽上我取得了第三，也是我參加運動會四百米最好的成績了，我是去年八百的冠軍，今年爭取能夠衛(wèi)冕成功。

八百米預(yù)決賽就要開始了，今年的八百米新增了幾個對手，都是校籃球隊的，我們的實力不相上下，剛跑完四百米的我，體力有所下降，我要用點策略。

隨著一聲槍響，籃球隊的同學(xué)嗖的竄了出去，我想，這樣跑一會就沒勁了，我先保存一下實力，最后超你們，一有這個心思后，很快我就跑在了最后一名，前邊的同學(xué)離我越來越遠，我有點著急了，慢慢發(fā)力，一個兩個三個……我追到了第四名，跟第三名還差一點了，我要在下個彎道處超越他，我心里想著，可是我覺著跑起來越來越吃力，這樣趕超體力消耗太大了，我對我的策略失誤感到有點惱火，就要到彎道了，我憋了一口氣加速，想從第三名的身邊超過去，可是他發(fā)現(xiàn)了我的意圖也加速了；沒能超越成功，我體能下降很快，就這樣堅持到了終點，第四名，很遺憾，沒能衛(wèi)冕。

隨著一聲槍響，籃球隊的同學(xué)嗖的竄了出去，我想，這樣跑一會就沒勁了，我先保存一下實力，最后超你們，一有這個心思后，很快我就跑在了最后一名，前邊的同學(xué)離我越來越遠，我有點著急了，慢慢發(fā)力，一個兩個三個……我追到了第四名，跟第三名還差一點了，我要在下個彎道處超越他，我心里想著，可是我覺著跑起來越來越吃力，這樣趕超體力消耗太大了，我對我的策略失誤感到有點惱火，就要到彎道了，我憋了一口氣加速，想從第三名的身邊超過去，可是他發(fā)現(xiàn)了我的意圖也加速了；沒能超越成功，我體能下降很快，就這樣堅持到了終點，第四名，很遺憾，沒能衛(wèi)冕成功。

沒有拿到第一，我同樣為取得好成績的同學(xué)高興，也為參加運動會的所有同學(xué)喝彩！今后，我要堅持鍛煉，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折，積極進取。我相信，經(jīng)過不斷地努力，堅持不懈使自己變得更強大，爭取明年的春季運動會上，我要為班級取得更好的成績！

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇七

金秋時節(jié)，小蟲們爭先鳴叫，蟋蟀、蟈蟈、知了……一陣陣、一聲聲，忽遠忽近，組成了一首動聽的奏鳴曲。這時，xx學(xué)校又迎來了一年一度的金秋運動會，我的心情格外地激動，這次運動會，是在風(fēng)景如畫、空氣清新的明湖濕地公園夢幻草坪上舉行。

瞧，今天的太陽公公像一個大火球，他迫不及待的想觀看一場有趣的運動會呢！云朵姐姐也來了，她優(yōu)雅的坐在天空上微笑地看著運動會。

運動會開始了，首先進行的是班級游戲比賽。比賽的項目是“人與圈”。游戲規(guī)則要求把男、女同學(xué)分成兩組，手拉手圍成一個圈。每個圈中的一個同學(xué)先拿好呼啦圈套在自己身上，當(dāng)裁判喊“開始”，同學(xué)們在不用雙手幫忙的情況下，要快速的把呼啦圈傳遞給下一位同學(xué)，直到最后一個同學(xué)得到呼啦圈，用時最短的小組獲得勝利。根據(jù)抽簽，先由女生小組進行游戲。我站在隊伍中感到既興奮又緊張，深怕我會耽誤很多時間，影響了小組成績。在裁判哨聲響起后，第一位同學(xué)快速的把呼啦圈斜套在肩膀上，并按從頭—胳膊—身—腳—手的順序趕緊傳遞給旁邊的同學(xué)。終于呼啦圈來到了我的手邊，我趕緊模仿前邊同學(xué)傳遞的方式，慢慢地將呼啦圈傳遞到了下一位同學(xué)的手臂上，同時深深地長出一口氣，在女生們的齊心協(xié)力之下，最終女生小組獲得勝利，我們臉上洋溢著開心的笑容。

第二個比賽項目是全校都參與的拔河比賽，以班級為單位，首先是由我們六年級對陣初一。當(dāng)裁判的哨聲響起，我們所有的隊員都使出全身的力氣用勁的拔，想要獲得勝利。雖然我們的手紅了、腿酸了，我們在大家的加油聲中，不斷的堅持，再堅持，拼命頑強地往后拔，獲得了冠亞軍爭奪賽資格。

最后的冠亞軍比賽中，對手有部分家長參與到了拔河，以至于我們輸?shù)袅吮荣悺．?dāng)裁判宣布對方獲勝時，我們的心情非常失落，并且氣憤，覺得不公平！這時老師走過來安慰我們：“同學(xué)們，雖然我們輸了比賽，但大家盡了自己最大的努力，友誼第一，比賽第二嘛！”是呀，人生的比賽場次會很多，一次挫折、一次失敗不算什么，只要我們盡到最大的努力就好。

這是充滿樂趣和收獲的一天！

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇八

我們學(xué)校的節(jié)日非常多，包括讀書節(jié)、科技節(jié)、雛鷹節(jié)、健體節(jié)、藝術(shù)節(jié)五大類。其中我最喜歡的就是健體節(jié)。為什么？因為里面有我最愛的的運動會。

運動會上，我代表班上參加了一場又緊張又激烈的200米跑步比賽。賽前，同學(xué)們紛紛站在跑道邊來鼓勵我，我充滿了信心。

比賽時間到了，我站在白色的起跑線上等待比賽，竟然緊張得手心里都是汗水。但當(dāng)耳邊響起了“預(yù)備――”的口令，我就不緊張了。只聽裁判老師拿著發(fā)令槍，“砰”的一聲，我心跳加速一萬倍，感覺心要跳出來一樣，馬上和小伙伴們像離弦的箭一樣飛奔出去。

大家你追我趕，互不相讓。起初我夾在兩名小伙伴的中間，眼看要被超越了！同學(xué)們在跑道邊伸長脖子，扯開嗓子，為我吶喊加油，使我一下子又有了勇氣和力量。我拼勁全力，雙腳仿佛長了翅膀，飛快地向前沖出來，很快對手被我拋在了后面。兩位選手也不甘示弱，也追了上來。

快到終點了，我使出全身力氣沖了過終點線。沒等我緩過氣來，只聽到同學(xué)們在歡呼：“我們班跑第一啦！我們班跑第一啦！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我并不是在做夢，真的是我跑第一了。比賽結(jié)束后，我開心地跟同學(xué)們相擁一團，大家的心情都非常激動，都在高興地叫啊、跳啊，為我歡呼！歡聲笑語在操場上久久地回蕩。

我愛運動會，在運動會上為班集體爭光使我感到自豪和驕傲。參加比賽的過程也啟發(fā)了我：只要你堅持不懈的努力，不畏困難，勇往直前，就能取得優(yōu)異的成績，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇九

2008年8月8號，北京，云集了世界各地運動員，奧運會如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開學(xué)初，我們這些小運動員也“出征”了中心田徑運動會。

那天，一到運動場，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場上的運動員們個個精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵的眼神了，我的心平靜了許多。

200米預(yù)賽的槍身鳴響了，我感覺自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領(lǐng)先，可是剩下最后50米，我的體力不支了，速度明顯減了下來。突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出教練剛才那信任的目光，他們在為我加油鼓勁呢，“不行，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時間里沖過了終點線。“一道第二，進入決賽”，在我停下來的時候，我聽到了這個令人喜悅的宣布。

等待的時間是漫長的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運動員請上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協(xié)。于是，我毅然站在了起跑線上。

比賽的結(jié)果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時，我已經(jīng)不能確定是實力輸給了對手，還是勇氣，或者是信心？但是，結(jié)局的的確確是我輸了。教練走了過來：“如果只看重結(jié)果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關(guān)鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵。

2008年，我的運動會，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長了。我明白了，努力的過程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十

“加油，加油”，當(dāng)操場上傳來這種聲音，你肯定會問：在干什么?告訴你，我們學(xué)校正在開運動會。

一年一度的運動會終于拉開了序幕，幾個禮拜前，我們班經(jīng)過選拔，確定了運動員。不用說，肯定有我，我很激動，因為轉(zhuǎn)學(xué)過來兩年，五年級時與運動會擦肩而過，事后哭了好久。那我報什么呢?肯定是我的強項，鉛球和壘球。

就這樣，我們進行了只有一個多禮拜的緊張訓(xùn)練。度日如年啊!眼看著最后四天過去了，今天就要上戰(zhàn)場決一死戰(zhàn)，我的心跳已跳得比劉翔跨欄的速度還快!

激烈的比賽開始了，第一項是壘球。當(dāng)一聲響亮的“089”號傳入我的耳中，我立刻站了起來，跟著裁判去了比賽場地。第一次試扔過后，正式比賽便開始了。三次扔完后，過了一會，我故意去計分處瞄一眼，當(dāng)看到我是最后一名時，我?guī)缀蹙鸵獣灹恕?/p>

接著又是漫長的等待。聽說鉛球是最后一個比，我心想：可以趁機恢復(fù)體力。但出乎我意料的是，比賽提前了。我緊張到了極點，因為體力才恢復(fù)到了60%，我看這些參賽運動員，暗暗給自己鼓勁“任映峰，你是好樣的，加油!”媽媽的鼓勵的話語在我耳邊回蕩“兒子，敢拼你才會贏!”我班的拉拉隊也來了，他們高聲喊道：“任映峰，加油!……”第一次試推，力用大了，所以體力剩下不到50%，兩輪鉛球推完后，剩下的體力大概20%了。最后，我使出所有的力，一股勁把鉛球推了出去，沒想到，竟然推出了米的成績。

雖然我不知道結(jié)果，但我明白：志在參與，勇于拼搏。

運動會結(jié)束時，班主任告訴我在六年級男子鉛球比賽中獲得了第一名。

我小學(xué)階段的最后一屆運動會，終于以完美的句號收場。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十一

奔跑吧，運動健將們！今天是我們舉行學(xué)校一年一度的運動會，運動員們蓄勢待發(fā)，隨時準(zhǔn)備奔跑，奪取第一！

我們坐在石頭臺階上，看著一個個運動員在奔跑。突然，我眼前一亮，沒等我說什么，同學(xué)們已經(jīng)喊道：“哇！是劉澤霖！他跑800米！”

接著，只聽裁判哨聲一響，手中紅旗一舉，比賽便開始了。劉澤霖像一匹黑色的駿馬，沖了出去，沒有著急搶第一，而是隨著“大部隊”開始“隨波逐流”，我想：咦！劉澤霖平時沒跑這么快啊，怎么比賽這么快？真是厲害！忽然，我聽見同學(xué)在喊：“加油！劉澤霖！劉澤霖！必勝！”我才回到了現(xiàn)實，也跟著喊：“劉澤霖！加油！”突然，我看見一位同學(xué)一手拿著照相機，一手按著快門。哇，這“戰(zhàn)地記者”也挺“敬業(yè)”的，我也要肩負起給同學(xué)助跑加油的重任。我邊助跑，邊不停地喊：“加油！差一點，快點！”最后一圈了，大家集體開始喊道：“最后一圈了，沖刺！”我邊跑邊在心里想：加油加油！第一就在眼前！沒想到，劉澤霖竟然真的加速了，我差點就追不上了，我看見他咬緊牙關(guān)，雙頰通紅，沒想到為了名次運動員能這么拼！可惜就差一點了，沒能成功奪取冠軍。

這次的運動會我們可能失敗了，但是沒關(guān)系重在參與。繼續(xù)奔跑吧，運動健將們！你們堅定執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)的。

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小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十二

一年一度的運動會到來了，我高興的一蹦三尺高！

我參加了運動會的六十米跑和二百米跑加上四乘一百米接力賽。

我要去參加六十米預(yù)賽跑了，當(dāng)老師報的我的參賽號碼時我非常激動，但是小明對我說：“四（1）班有個小矮子，跑地很快。”我又變得緊張。輪到我跑了，我心里暗暗給自己加油，加油！加油！加油！當(dāng)老師說預(yù)備跑時我像一只脫韁的野馬，沖向終點，好極了，我跑了全年級第一。可惜，到?jīng)Q賽時我才跑了第三。

吃過午飯，老師買了棒冰，我體力充沛的去參加下午的比賽。

二百米跑，我是三號跑道，我在班里二百米不算好，我有些失望，但沒有泄氣，任就是去參加比賽。

誰知道我是著組的地一名，我萬萬沒想到。在接力賽中，我們輸給了五班，但贏得了第三。總成績也是第三。

雖然我們很累，但很開心，因為在比賽中我認(rèn)識了許多好朋友。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十三

1、綁腿跑(2人3足)。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球。

道具：大球。

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5集體跳大繩。

道具：跳繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽。

道具：大繩。

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十四

xxxxxx市第六屆運動會于9月21日勝利閉幕。我縣代表團參加了15大項的比賽，在青少年組和社會組兩級別部分項目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績，金牌總數(shù)居全市第六位。現(xiàn)有有關(guān)工作總結(jié)如下：

在市六運會籌備階段，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視，并就組織參賽情況給予高度關(guān)注。我局在積極備戰(zhàn)市六運會工作中，及時將備戰(zhàn)市六運會情況向縣委、縣政府進行匯報，并同相關(guān)部門召開專題會議進行研究討論，根據(jù)參賽項目、比賽規(guī)程等工作內(nèi)容制定了具體實施方案，明確各自工作任務(wù)。同時，我局成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)宣傳報道組、競賽組、組織組等小組，通過建立完善的工作機構(gòu)體系，使各項工作有人負責(zé)、有人落實，從而保障了本屆運動會參賽工作順利進行。

本屆運動會是我縣參加市級以上的一次大型體育盛會，更是充分展示各縣（市、區(qū)）綜合體育實力的一次檢閱。我縣代表團在此屆運動會中以下三個明顯特點：

（一）參賽項目多，參賽人數(shù)多

門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會組參賽項目。為力爭在20xx年市六運會取得突出成績，縣文廣新局主動協(xié)調(diào)相關(guān)單位并組織、指導(dǎo)體育專業(yè)人員深入到我縣各機關(guān)單位、中小學(xué)、體育學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進行宣傳動員，選拔了324名競技水平高、身體素質(zhì)好的運動員、教練員。這些運動員、教練員中既有公務(wù)員、教師、離退休老干部，也有學(xué)生、企業(yè)職工等社會各界人士組成。參賽人數(shù)之多、運動員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運動會賽事之最。

（二）參賽成績顯著，創(chuàng)歷史最好成績

盡管面臨參賽人數(shù)多、參賽項目多、組織難度大等問題，由于我們的精心組織、周密安排，我縣代表團在本屆運動會部分項目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績，金牌總數(shù)位居全市第六位。工作中，我局綜合市六運參賽項目、運動員的大賽經(jīng)驗、競技水平等因素，積極調(diào)整比賽項目，力爭在傳統(tǒng)項目上取得了優(yōu)異成績、在社會組部分參賽項目中實現(xiàn)金牌零的突破。同上屆市運會相比，我縣不僅在金牌總數(shù)上取得了歷史最好成績，而且在全市金牌總數(shù)、團體總分上達到了市級中等水平，在我縣體育發(fā)展史上具有里程碑的意義。成績的取得與縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)重視程度、社會各界熱心人士的積極參與密不可分。

（三）社會氛圍濃厚，參與熱情高

在市六運會籌備階段，我們通過會議宣傳、信息簡報、報紙等有效途徑，在全縣行政事業(yè)單位、機關(guān)學(xué)校、企業(yè)積極宣傳，一方面有助于營造良好的社會氛圍，充分調(diào)動社會各界參與熱情；另一方面有助于備戰(zhàn)市六運會準(zhǔn)備工作順利開展，取得相關(guān)部門的大力支持。參賽運動員中年齡最大的70歲，最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協(xié)會也分別從運動員組織、項目訓(xùn)練、場地等方面為我局備戰(zhàn)市六運會備戰(zhàn)工作提供了大力支持。

在各參賽項目中，社會組別的體育舞蹈、武術(shù)等參賽項目為我縣贏得了不少榮譽，運動員都是來自我縣社會力量辦學(xué)單位，從側(cè)面反應(yīng)出社會力量參與、支持、融入我縣體育事業(yè)發(fā)展的趨勢初步顯現(xiàn)，全社會支持、參與體育工作熱情不斷增加，鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。

為全面掌握我縣體育實力與各縣（區(qū)、市）的差距，綜合我縣經(jīng)濟發(fā)展情況、賽事組織、競技水平等發(fā)展情況,我局對每項賽事都進行了客觀分析，并同各縣（區(qū)、市）兄弟單位從全民健身、競技體育、群眾性活動等工作進行有效溝通，認(rèn)為我縣較突出的問題有以下幾個方面：

（一）體育設(shè)施不能很好地滿足提高體育競技水平 我縣體育基礎(chǔ)設(shè)施不足、條件差，可供鍛煉、運動的設(shè)施較少。我縣至今沒有縣級標(biāo)準(zhǔn)的體育場館，相比縣城而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設(shè)施更是捉襟見肘，部分村街甚至沒有一件（套）像樣的全民健身路徑（器材），難以保障體育競技水平的提高，舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣（市、區(qū)）相比，一些常規(guī)性、群眾性的體育項目不能長期堅持開展，部分比賽項目都是臨時拼湊，很難在短時間內(nèi)提高競技水平。體育設(shè)施不健全，無法承擔(dān)市六運比賽項目對場地的需求，這就為對外宣傳xxxxxx少了一個重要的因素。

（二）基層體育隊伍力量薄弱

我局在參賽工作中，也學(xué)到了體育工作開展的新思路，從整體上來說，目前我局體育股負責(zé)全縣的體育活動組織，專業(yè)人員十分匱乏，不能更好地開展體育工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前沒有專門機構(gòu)負責(zé)群眾體育活動的組織及活動的開展；二是真正懂體育、會管理的人才較少，辦事只是憑借經(jīng)驗和熱情，沒有發(fā)揮出真正的作用；三是每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少都靠政府組織開展體育比賽，也僅僅是為了完成某種任務(wù)，而沒有真正體現(xiàn)出體育比賽的意義和目的；四是從組織的情況看，隨意性大，組織不規(guī)范、體育項目較單一，沒有完全調(diào)動廣大群眾的積極性。

（三）體育事業(yè)發(fā)展投入不足

對體育事業(yè)建設(shè)資金投入不足，是制約我縣體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。如建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施、經(jīng)常性地舉辦規(guī)模化、日常化的'體育活動比賽都需要資金的支持，政府沒有設(shè)立專項引導(dǎo)資金和啟動資金，在一定程度上使體育事業(yè)發(fā)展處于被動狀態(tài)。幾年來，我縣舉行的體育比賽都是靠企業(yè)贊助和社會力量支持的形式，開展一些較為單一的比賽項目，其規(guī)模較小、范圍窄，也不利于在活動中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。

（一）加快體育基礎(chǔ)設(shè)施和人才隊伍建設(shè)

規(guī)劃建設(shè)一些大眾化、簡便、實用性強的鍛煉場所，結(jié)合實際情況，添置一些必要的體育健身器材，吸引更多的群眾有機會參與進來。通過招錄、聘用真正懂體育、會管理的人才，利用農(nóng)閑時節(jié)、節(jié)假日等時間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產(chǎn)生活相結(jié)合的健身項目，形成“有人建、有人管、有人用”的工作機制，避免造成體育設(shè)施利用率不高，使用期不長的弊端。

（二）開展形式多樣的群眾性體育活動

一是活動形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統(tǒng)比賽的同時，還可以舉辦諸如拔河、鄉(xiāng)村文化節(jié)等活動。二是比賽活動重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動，突出群眾性、全民性。三是比賽要經(jīng)常性。不能因上級要求就舉辦一次，沒要求就停辦或不舉辦體育活動。體育活動組織要形成經(jīng)常化、制度化。四是將舉辦體育活動與推廣體育項目相結(jié)合。如：與上級體育部門聯(lián)系，推廣門球、健身氣功等體育項目。五是活動與不同的參與主體相結(jié)合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動項目。

（三）多渠道籌措資金，加大對體育事業(yè)的投入

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十五

19.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

20.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

21.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

22.競速時代，xx班最帥，團結(jié)友愛，不可阻礙。

?

23.揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。

24.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

25.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。

26.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。

27.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十六

在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)。

那奔跑的身影。

融入秋日的陽光。

青春的陽光在悄悄地流淌。

流淌在那鼓聲里。

流淌在那奔跑的腳步里。

流淌在那發(fā)令槍的聲響里。

生命浸潤在陽光中。

運動生命在陽光里展現(xiàn)風(fēng)采。

生命的凱歌在陽光中走向輝煌。

運動的序幕已經(jīng)拉開。

讓我們用運動的火光來點燃生命的激情。

生命陽光永不銹。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十七

家庭組：

1.高人套圈父母各站孩子一側(cè)，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。

2.合作投籃用一個球一人連續(xù)投籃6次，另二人負責(zé)撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內(nèi)完成，超時投進不計數(shù)。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓;母親以3米為半徑的半圓;孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。

3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內(nèi)。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離：15米。

4.歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內(nèi)，家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。(比賽采用帶計數(shù)器的跳繩)。

5.三人四足三人并排站于起跑線后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。

6.踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始，三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線(上岸)，以最后一名隊員雙腳過線計時結(jié)束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。

7.滾雪球取30米距離，在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發(fā)者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進，過標(biāo)志桿返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內(nèi)完成比賽，不得擠占其他隊的跑道;跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開，必須迅速接上;以最后一名隊員過線為該隊成績，用時較少者名次列前。

8.推小車a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標(biāo)志1處，換b推c，至標(biāo)志2處換c推a，以a雙掌過終點線為結(jié)束。用時較少者為勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米，全程30米。

學(xué)生組：

1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。

2.積少成多起點設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進行，規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù)：6人。

3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。

4.集體跳大繩二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。

十、比賽公平競爭，實事求是，嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀(jì)律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。

十一、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組，若有未盡事宜或規(guī)則修訂，另行通知。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十八

我們盼星星、盼月亮，終于盼來了運動會的召開。

我們懷著激動的心情來到了操場上。只見主席臺上領(lǐng)導(dǎo)一聲令下：“利津縣實驗二校第十四屆田徑運動會現(xiàn)在開幕!”臺下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊、鼓號隊和花束隊排著整齊的隊伍，敲敲打打邀請運動員入場。

接著就是100米和60米短跑，只見我們班的張夢嬌一馬當(dāng)先，最后的沖刺階段，一個五年級運動員越過了張夢嬌，她只得到了第二名。

接下來就是李佳琪400米和王璐瑤800米長跑。李佳琪開始跑了，把后面的選手落下一大截，誰知他們四年級二班的運動員馬上追了過來，摘得了第一的桂冠。

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇十九

一年一度的運動會來臨了，開始的我腦子里充滿了問題，會不會選我跑步呢？我會跑幾百米呢？當(dāng)老師報到我名字時，我驚呆了，竟然是四百米，就因為這件事，使得我的心情整個早晨都在激動。

運動會的項目很多，有扔壘球的，有踢毽子的，有跳遠的，還有跑步的。我看見扔壘球的運動員，有的扔得很遠，大家佩服得尖叫，有的扔得近，大家用語言和掌聲鼓勵。那些跳遠的，飛快地跑過來，像袋鼠一樣一跳，跳到了遠遠的地方。

當(dāng)廣播中喊到女子四百米的時候，我的精神立刻上來了。終于輪到我上場了，我神氣揚揚地跟著老師來到跑道上，可不一會兒，面對很多同學(xué)和老師，我不由自主地開始發(fā)抖，幸好爸爸立馬上前和我說：“不用怕，只要緊跟第一名，到最后開始沖刺，準(zhǔn)能得第一”。我不僅得到了安慰，而且還得到了秘訣，立刻信心滿滿，一點兒也不緊張害怕了。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，我飛奔而出，一開始我在最后，但是慢慢的，我超越了幾名同學(xué)，可是我的速度越來越慢，腿就像灌滿了鉛一樣，我感覺跑不動了。我本來想放棄，可是聽到同學(xué)們的加油聲，甚至有的嗓子也喊啞了，我咬著牙奮力跑了起來，向著終點開始沖刺，我超越了一個又一個人，把她們遠遠地甩在身后，“我是冠軍！我是冠軍！”同學(xué)們和老師都來為我慶祝，有的甚至還把我抱起來，我朝他們笑了笑，開心地狂喊！

這是一次對我來說不同尋常的運動會，我體會到了濃濃的班級榮譽感，這次運動會也讓同學(xué)深深地記住了我，讓我更加融入這個我喜歡的班級！

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇二十

小學(xué)我與運動會（專業(yè)21篇）篇二十一

委員：熊××王××劉××王××。

政宣組。

組長：王××。

副組長：廖××。

成員：各班班主任。

主要職責(zé)：

1.布置大會會場;。

2.起草領(lǐng)導(dǎo)講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;。

3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容(各2分鐘內(nèi));。

4.組織會場內(nèi)的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結(jié)果;。

5.組織各方陣的的入場訓(xùn)練及開幕式表演;。

6.準(zhǔn)備音響資料、保管維護廣播設(shè)備。

7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;。

8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。

競賽組。

組長：熊××。

副組長：劉××。

成員：各班班主任。

主要職責(zé)：

1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;。

2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓(xùn)練;。

3.做好場地、器材的準(zhǔn)備工作，保證比賽順利進行;。

4.組織各班進行入場訓(xùn)練，做好開、閉幕式的組織工作;。

5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術(shù)問題;。

6.宣傳比賽結(jié)果，整理比賽資料。

學(xué)生組：

組長：王××。

副組長：徐××。

成員：各班班主任。

主要職責(zé)：

1.制定、宣傳大會紀(jì)律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結(jié)果;。

2.劃分各單位的觀察位置，檢查學(xué)生的出勤情況;。

3.組織各班領(lǐng)隊帶隊入場，督促領(lǐng)隊組織好本班的比賽工作;。

4.加強紀(jì)律教育和檢查，協(xié)同保衛(wèi)組做場內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作;。

5.協(xié)助競賽組處理隊員在比賽中的違規(guī)事件;。

6.明確劃分、及時檢查運動場的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，凈化會場環(huán)境小學(xué)田徑運動會活動方案。

保衛(wèi)組。

組長：鮑××。

成員：大隊部干部(10人)保安1人。

主要職責(zé)：

1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區(qū)域;。

2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區(qū)圍觀;。

3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。

后勤組。

組長：鮑××。

成員：各班班主任。

主要職責(zé)：

1.做好場地、器材的維修準(zhǔn)備工作，保證大會如期舉行;。

2.保證按程序?qū)徟慕?jīng)費足額如期到位;。

3.對中長跑運動中進行體檢，防止發(fā)生意外事故;。

4.設(shè)立現(xiàn)場醫(yī)療點，及時處理傷病員;。

5.協(xié)助政宣組織做好會場的布置工作。