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    最新享受痛苦作文 痛苦作文600字(4篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    享受痛苦作文 痛苦作文600字篇一

    笑笑的確是個(gè)不可多得的好朋友,他生性隨和、落落大方,能夠認(rèn)真傾聽(tīng)朋友的問(wèn)題,從不在乎他人的非議和腹誹,只希望做最陽(yáng)光、最真實(shí)的自己。但是總是免不了覺(jué)得笑笑沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,沒(méi)有百味雜陳的人生,始終活在自己的童話之中。固然每個(gè)人都羨慕童話。

    有一天,我和他去公園散步,原本這也稀松平常,只可惜出現(xiàn)了這樣一幕。公園里有個(gè)小女孩,就坐在公共座椅上左顧右盼,盡管極力想表現(xiàn)出坦蕩自如的樣子,可她的眉宇以及氣場(chǎng)就早已揭穿了自己虛弱單薄的偽裝。

    她跟父母走丟了?還是只是跟家人鬧個(gè)小脾氣,現(xiàn)在掙扎在回家和留在公園的邊緣?還是……我快速的心里暗自猜測(cè)了一會(huì),只是一小會(huì)。并且用余光瞥了一眼笑笑,他在旁邊認(rèn)真地看著這一幕,好像就是他自己的事情一樣,眼睛在路燈的照耀下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

    這時(shí)一個(gè)陌生的面孔疾步走向那個(gè)小女孩,我從未在公園里看過(guò)他,一種不安頓時(shí)涌向心頭,腦海里重復(fù)的是無(wú)數(shù)拐賣的場(chǎng)景。不過(guò),至少對(duì)我而言,那些所謂的社會(huì)責(zé)任感在這種時(shí)候恐怕早就埋沒(méi)了。畢竟多一事不如少一事,我正要邁開(kāi)大步離開(kāi),笑笑卻馬上搶先到女孩身邊細(xì)心詢問(wèn)起來(lái),那是一種非常微妙的關(guān)心。

    這的確讓那個(gè)陌生面孔的男人感到些許詫異,我站在遠(yuǎn)處,壓根沒(méi)想?yún)⑴c這件事情。從笑笑一通激動(dòng)的手勢(shì)比劃來(lái)看,我想笑笑大概是說(shuō)了一番“小妹妹,你認(rèn)不認(rèn)識(shí)他呀。”之類的話吧。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,笑笑才露出輕松愜意的笑容,安然地看著這對(duì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核的父女的身份。

    其實(shí)這對(duì)父女是新搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的住戶,對(duì)城市的布局架構(gòu)都不熟悉,難怪會(huì)發(fā)生丟孩子這種事情。

    “這又不是你家的事情,干嘛管的那么寬,難道這個(gè)社會(huì)還會(huì)缺人保護(hù)嗎?你整的那么辛苦,值得嗎?”我淡淡地對(duì)他說(shuō)。

    “你錯(cuò)了,我不是喜歡管閑事,其實(shí)我也不想管。只是我看到了我的曾經(jīng),有點(diǎn)小觸動(dòng)。那個(gè)小女孩跟我以前一樣,只可惜當(dāng)時(shí)的我恐怕就是碰到像你一樣的人吧,沒(méi)有任何人幫助我,所以我就被綁架了,他們找不到我父母的聯(lián)系方式,就開(kāi)始了慘不忍睹的虐待了。他們的手段非常惡毒,還好警察及時(shí)發(fā)現(xiàn),才免于一死。”

    我驚嘆一聲,我從不覺(jué)得眼前這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻陽(yáng)光明媚、樂(lè)觀開(kāi)朗的人竟遭受過(guò)如此慘痛的經(jīng)歷。

    “起初我也很自卑傷心,每個(gè)人都會(huì)嘲笑我身上一道道傷疤,以至于連門都不敢出。不過(guò)漸漸的,也許是心智的成熟,我開(kāi)始以一種輕松的姿態(tài)去面對(duì)人世間的任何挑戰(zhàn),告訴自己想當(dāng)初半只腳都踏進(jìn)鬼門關(guān)了,既然上天要我邁回那半只腳,就是要告訴我淡然處世,沒(méi)有什么比死亡更加可怕的,我要是畏畏縮縮豈不是辜負(fù)上天對(duì)我的期望。”

    原來(lái)痛苦給予人成長(zhǎng)。

    享受痛苦作文 痛苦作文600字篇二

    烈日照曬著塑膠跑到,空氣中的揚(yáng)塵紛紛灑灑,我忍不住打了個(gè)噴嚏。

    體能老師在一旁站定,看著手里的秒表。嚴(yán)肅的臉上沒(méi)有一絲笑容。

    光陰過(guò)去的飛快時(shí)光如梭,我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生。不同于初一時(shí)豆丁模樣的青澀,現(xiàn)在我們都長(zhǎng)的人高馬大,變得成熟穩(wěn)重。在學(xué)業(yè)上肯下功夫缺點(diǎn)也很明顯,長(zhǎng)勁不足吃不了啥苦。殊不知,這痛苦也是一種幸福。

    “預(yù)備,跑!”

    隨著體育老師一聲令下,一排人已經(jīng)沖了出去。

    今天跑四百米,一共跑兩次。別小看四百米,我感覺(jué)比跑八百米還要累人。八百米還要掌握呼吸節(jié)奏。四百米就是蒙頭咬牙沖。回回都要全力以赴。看著跑你前邊的人不減速,你只有咬牙堅(jiān)持。可人家還是把你越甩越遠(yuǎn)。這對(duì)身體和心靈都是暴擊。

    由不得多想已經(jīng)跑了小半圈,雖然我已經(jīng)把臉憋的通紅,心臟都含到了嘴里。可看身邊的姐妹們的表情,就知道豁出去的不止我一個(gè)。算不上是離弦的箭,但是說(shuō)“乘風(fēng)破浪不以疾也”道也行。

    極點(diǎn)遠(yuǎn)比想象要來(lái)的快,我的腦海處于缺氧狀態(tài),一個(gè)聲音不停的在我耳邊說(shuō)“放棄吧。”反正是練習(xí)跑那么快干嘛?自己找罪受!

    我的目光緊隨著同學(xué)的背影,牙齒已經(jīng)咬出了聲音。

    極點(diǎn),這個(gè)可怕的分界線,讓你快爆炸的肺部和大腿肌肉顫抖的信號(hào)在你腦海中無(wú)限放大。大腦的缺氧還在持續(xù)著,身體的反應(yīng)越來(lái)越強(qiáng)烈。我已經(jīng)快到終點(diǎn)了,還有50米。可灌了鉛的雙腿頻率越來(lái)越底,超過(guò)我的背影也越來(lái)越多。

    我的臉從紅憋到白,額頭的汗蟄的眼角生疼。但我知道,如果我不堅(jiān)持就只有落在別人的身后。

    腦海中空白了一下,下一個(gè)浮現(xiàn)在眼前的畫面就切換成了我超過(guò)了前邊的同學(xué),腿上的沉重也不那么明顯了,著了火的肺部也沒(méi)那么難受了。我一點(diǎn)點(diǎn)縮短了和前方同學(xué)的距離。這時(shí)的時(shí)間好像放慢了,我甚至能聽(tīng)到前邊同學(xué)粗重的呼吸聲。

    終點(diǎn)了!

    當(dāng)我沖過(guò)的那一刻,著了火的肺,灌了鉛的腿突然又回到了我的身體里。那種感覺(jué)比咬牙跑步時(shí)還要清晰,這種感覺(jué)直接壓的我直接坐跪在地上。

    “第三,一分三十!”念完這個(gè)成績(jī)。體育老師詫異的看了我一眼又皺褶眉頭仔細(xì)看了下秒表,眼中滿是驚訝。

    “哎呀,不錯(cuò)不錯(cuò),繼續(xù)加油!”班主任清脆的聲音,敲進(jìn)了我蒙圈的思維。

    我第三?看著東倒西歪的.同學(xué)傳來(lái)羨慕的眼神,我終于確定了一件事。平時(shí)跑最后的我,只要堅(jiān)持也可以跑到別人前邊。想到這我呆滯的目光中出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn),思維潮水一般回到了我的腦海。

    這痛苦換來(lái)了進(jìn)步與自信!

    曾經(jīng)腦海中的聲音又回到了耳邊

    “放棄吧!”

    我堅(jiān)定的回答這個(gè)聲音,在想什么那?中考我能放棄體育嗎?絕不放棄!

    “反正是練習(xí),放棄吧!”

    “不!”正是練習(xí)才磨練了我們,量變引起質(zhì)變!

    “自己找罪受!”

    你只是看到了我的痛苦,完全沒(méi)有看到痛苦帶給我的成長(zhǎng)。

    這個(gè)聲音我沒(méi)回答它,臉上的微笑,和挺直的胸板代表了我的回答。

    你永遠(yuǎn)不知道痛苦也是一種幸福!

    享受痛苦作文 痛苦作文600字篇三

    沒(méi)有人喜歡痛苦,但同樣也沒(méi)有人能拒絕痛苦。

    生活中有人為貧困的掙扎而痛苦,有人為事業(yè)的的無(wú)成而痛苦,有人為富足的寂寞而痛苦有人為感情的失敗而痛苦……

    面對(duì)痛苦,我們無(wú)法逃避。于是,于是便有了解除痛苦的選擇。

    很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結(jié)的時(shí)候狠命地醉一場(chǎng)酒,把自己爛泥般的身體摔在床上,呼呼大睡,似乎那樣就擺脫了所有的痛苦。然而,一旦醒來(lái),睜開(kāi)疲憊的雙眼,則是更鉆心的痛。李白曾經(jīng)感慨:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”我想,所謂“愁更愁”或許是痛苦的人對(duì)酒難消愁的真實(shí)體驗(yàn)吧!其實(shí),一切非理性的措施都只能讓人暫時(shí)忘卻痛苦,而不能從根本上結(jié)束痛苦。

    面對(duì)痛苦你會(huì)如何?

    歌德說(shuō)過(guò):“要想逃避這個(gè)世界,沒(méi)有比藝術(shù)更可靠的途徑。”砸聽(tīng)起來(lái),似乎覺(jué)得頗有道理。但我們知道,當(dāng)辛棄疾吟誦“卻道天涼好個(gè)秋”的時(shí)候,他的內(nèi)心依然是充滿痛苦的。陸游、杜甫、屈原莫不如此。所以,一個(gè)清醒的、理智的、成熟的人應(yīng)該用一種平和的心態(tài)去正視并學(xué)會(huì)承受痛苦。

    不經(jīng)受痛苦的洗禮,生命也顯得弱不禁風(fēng)。這正沒(méi)有寒冷的冬天,生命平淡如水。正因?yàn)榭捱^(guò),笑容才更燦爛;正因?yàn)樽哌^(guò),會(huì)議才斑斕。越過(guò)痛苦,我們一步步走向歡樂(lè),走向人生的成熟。

    讓我們以一種平和的心態(tài)去善待痛苦吧——為了生活!

    享受痛苦作文 痛苦作文600字篇四

    歲月的河溪緩緩地流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深地留下,驀然回首,成長(zhǎng)的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂(lè),記載的痛苦,伴隨著我一路走來(lái)。

    我們是六年級(jí)了,學(xué)校為六年級(jí)加多了一項(xiàng)體育項(xiàng)目——男子籃球比賽。這天,我一大早的就出門了,又蹦又跳的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室等待著校運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。因?yàn)椋译m然是女生,但是我也是其中的一名隊(duì)員。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽到了決戰(zhàn)的時(shí)候。只見(jiàn),我們隊(duì)里的隊(duì)員一個(gè)倒掛金鉤,奪得兩分。敵方的隊(duì)員也似早有準(zhǔn)備一樣的,也奪得了球,拿掉了四分。我們也毫不示弱,我們的隊(duì)員也好像明白我的心思,又一個(gè)強(qiáng)攻,拿下了四分,但最后還是以十六比二十輸給了四班,得了第三名。

    我們跟著林老師,走上了六樓。這時(shí),我感到有一種莫名的失落,說(shuō)不出清為什么,只是心中不斷涌進(jìn)一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學(xué),大家都默不作聲,整個(gè)氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊(duì)員,他們一個(gè)個(gè)皺著眉頭,感覺(jué)都要哭出聲了。我走出教室,來(lái)到欄桿旁邊,望著后門旁的紫荊花樹(shù),一片片花瓣紛紛飄落,我的心也跟著這些碎花飛舞,無(wú)奈跌在地上,任人踩踏。

    林老師對(duì)我們說(shuō):“隊(duì)員們已經(jīng)盡力了,比賽的結(jié)果不是重要的,重要在于過(guò)程,你們能拿到第三名已經(jīng)不錯(cuò)了,可為什么還要爭(zhēng)得第一名呢?”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來(lái),同學(xué)們的笑容又回來(lái)了。

    我明白了不同的心情,不同的季節(jié),不同的經(jīng)歷,不同的體驗(yàn),在時(shí)光的流逝中,我在悄悄的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)品嘗人生中失敗的痛苦。

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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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