寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇一
在我們的日常生活中，有爬山比賽、喝酒比賽、吃饅頭比賽......可是你聽說(shuō)過(guò)“逗笑”比賽嗎？這不，我們筆暢作文班同學(xué)今天就進(jìn)行了一場(chǎng)“逗笑比賽。”
今天下午，我們班要賽出逗笑大王，所以我們也制定嚴(yán)格的規(guī)則：
賽者分為兩方，守擂者和攻擂者。攻擂者可以使用逗笑的絕招來(lái)把守擂者逗笑，但不能觸碰守擂者。守擂者必須要保持眼睛不斜，直視對(duì)方。這次比賽分三輪，每輪90秒。
第一輪是班長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)一名女同學(xué)，女同學(xué)是擂者，班長(zhǎng)是守擂者，女同學(xué)剛上臺(tái)就深深地吸了一口氣，好像在想：面對(duì)胸有成竹的班長(zhǎng)，我該怎么辦？而這時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，她雙唇緊閉，雙手背后，雙眼看著對(duì)手，好像一個(gè)冷面大王，不知不覺(jué)比賽開始了，雙方都一本正經(jīng)，雙眼互瞪，當(dāng)觀眾的我們都有些不耐煩，這時(shí)，大張老師救場(chǎng)了，老師說(shuō)：“你們?cè)谂额悾俊崩蠋熢捯魟偮洌袔讉€(gè)同學(xué)大喊起來(lái)：“班長(zhǎng)看觀眾！班長(zhǎng)看觀眾！”大家都向班長(zhǎng)那里看去，班長(zhǎng)確實(shí)有些斜眼了。所以，第一輪獲勝得就是女同學(xué)了，她獲得3張筆暢幣，大家都說(shuō)她這次是僥幸勝利。
第二輪是叢一博與女同學(xué)對(duì)戰(zhàn)，這次對(duì)戰(zhàn)也是搞笑的對(duì)戰(zhàn)了，你知道是誰(shuí)淘汰了嗎？叢一博，因?yàn)樗谷皇且驗(yàn)槔蠋煄退鲋\劃策，他卻不識(shí)好歹，氣沖沖地認(rèn)輸了，所以這次比賽就是不戰(zhàn)而勝的。
第三輪是由新同學(xué)攻，新同學(xué)使用了九牛二虎之力也沒(méi)有把對(duì)方逗笑，于是，他找來(lái)了幫手叢一博，只見叢一博頭頂著箱子，手上拿著掃把，把老師都逗笑了，對(duì)方還不笑，之后他就一直做鬼臉，可最終以失敗告終。
參加過(guò)這次比賽，我覺(jué)得人世間應(yīng)該多充滿笑聲，讓笑傳播下去。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇二
今天下午課外活動(dòng)的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，同學(xué)們閃電般的跑到了操場(chǎng)。到到操場(chǎng)集合完畢、老師安排好我們的活動(dòng)內(nèi)容：小組短跑比賽。我們很開心我找到了一位同學(xué)和我一起比賽跑步，比賽開始的時(shí)候旁邊有很多同學(xué)在給我們加油！剛開始的時(shí)候我們不分上下，為了贏得比賽我拼了命的往前跑，想要把對(duì)方甩在身后、在我不懈的努力下終于超出了對(duì)手一大節(jié)、正在我洋洋得意的時(shí)候、對(duì)手一個(gè)沖刺跑到了我前面、最終我輸?shù)袅吮荣悾∵@是我突然想到了《龜兔賽跑》的故事。驕傲使人落后、虛心使人進(jìn)步、做事要踏踏實(shí)實(shí)的這樣才能成功。
我只所以會(huì)輸?shù)舯荣悺⑹且驗(yàn)槲姨^(guò)驕傲。
在今后的成長(zhǎng)道路中、我一定會(huì)吸取這次比賽的教訓(xùn)、以后踏踏實(shí)實(shí)的做事。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇三
開始上課了，盛老師故作神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩的游戲是‘逗笑大擂臺(tái)’。”同學(xué)們一聽“逗笑”兩個(gè)字，都哈哈大笑起來(lái)。盛老師擲地有聲地說(shuō)了游戲規(guī)則：一位守擂者和一位攻擂者上臺(tái)，攻擂者要想方設(shè)法在兩分鐘內(nèi)把守擂者逗笑。逗笑了，攻擂者勝；若沒(méi)逗笑，則守擂者勝。
“第一組，誰(shuí)先上來(lái)？”第一大組第三桌的.d同學(xué)和j同學(xué)立刻舉起手來(lái)，盛老師把他們叫了上去，d同學(xué)天生長(zhǎng)著一張笑臉，動(dòng)不動(dòng)就要笑，他去當(dāng)攻擂者，我們同學(xué)都為他捏了一把汗。攻擂者則不慌不忙地走上臺(tái)去，胸有成竹地笑了笑。盛老師擔(dān)心地看了看他，好像在說(shuō)：d同學(xué)，我都為你擔(dān)心，你可不要不自量力哦！d同學(xué)驕傲的神情好像在說(shuō)：“上來(lái)吧！我誰(shuí)都不怕。”盛老師大聲地說(shuō)：“3、2、1，開始！”j同學(xué)彎下腰，盯著d同學(xué)的眼睛，神秘兮兮地說(shuō)：“傻狍子。”d同學(xué)突然大笑起來(lái)，哈哈，他失敗了。j同學(xué)慢慢地走下講臺(tái)，d同學(xué)紅著臉，飛快地坐到了位子上。
第二輪，一位女同學(xué)推薦c同學(xué)上場(chǎng)，c同學(xué)只好硬著頭皮上去了。c同學(xué)是守擂者，攻擂者是w同學(xué)，“3、2、1，開始！”c同學(xué)像冷公主一樣沒(méi)有了笑容。w同學(xué)用狗的叫聲、算數(shù)都無(wú)法逗笑c同學(xué)，就灰溜溜地跑下去了，j同學(xué)不服，上去挑戰(zhàn)，可c同學(xué)得表情就像施了定身術(shù)一般，真是“冷臉女王”，她當(dāng)之無(wú)愧成為勝利者。
這就是有趣的作文課！一堂帶給我們歡笑的作文課！
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇四
“哈哈哈……”教室里傳出同學(xué)們此起彼伏的笑聲，怎么回事呢？原來(lái)今天的課堂變成了“逗笑大擂臺(tái)”，對(duì)決時(shí)有兩位選手，一位是攻擂者，一位是守擂者，如果攻擂者能用“十八般武藝”讓守擂者笑，就算成功，不能就算失敗。
同學(xué)們先熱身了一下，熱完身，我自告奮勇地走上“擂臺(tái)”，當(dāng)上了一名“嚴(yán)肅”的守擂者，愛(ài)笑的'我天生長(zhǎng)著“蘋果肌”和一對(duì)小眼睛，不笑也像在笑，但是我還是“明知山有虎，偏向虎山行”。我的對(duì)手可不是吃素的，在學(xué)校里他經(jīng)常逗笑我們，他的夢(mèng)想是要當(dāng)一名笑星演員。在比賽之前他就對(duì)我擠眉弄眼，當(dāng)盛老師倒數(shù)完后，他就朝著我微微鞠了一躬，叫了一聲：“傻狗子！”我的嘴像氣球一樣漏了一點(diǎn)氣，又像在給蔣同學(xué)的鞠躬回禮似的笑彎了腰，我只好灰溜溜跑回了座位上。
我一下臺(tái)，一位聲稱“超級(jí)演員”的陳同學(xué)來(lái)守擂，一位男同學(xué)不服，就來(lái)攻擂。剛開始男同學(xué)像一條小狗向陳同學(xué)撲去，又汪汪大叫，真有一點(diǎn)像“傻狗子”，女同學(xué)仿佛視而不見。男同學(xué)見她沒(méi)有中招，又變成了“數(shù)學(xué)老師”，問(wèn)陳同學(xué)：“一加一等于幾？”可還是沒(méi)用，只好紅著臉跳走了。最后，同學(xué)們又推選出一名攻擂者——蔣同學(xué)，可是這次看來(lái)蔣同學(xué)也沒(méi)招了，結(jié)果大敗而歸。盛老師一宣布陳同學(xué)勝利時(shí)，她立刻甜甜地笑了起來(lái)，把比賽中憋著的笑全釋放了出來(lái)。
“逗笑擂臺(tái)”就這樣結(jié)束了，但是它給我們的快樂(lè)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心田。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇五
過(guò)完春節(jié)后的一天，我們?nèi)页酥职珠_的車子去連云港看大海。我坐在車窗邊，一路上看到了一座座連綿起伏的高山。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車程，到達(dá)了海的山腳下。我們先是開車去山頂看海上風(fēng)景，在陽(yáng)光的照耀下，海面上波光粼粼，好看極了。隨后開車下山，來(lái)到大海邊。我在車上迫不及待地拉開車門，沖下車，對(duì)著一望無(wú)際的大海喊著：我終于看到真正的大海了！
我們?cè)谏碁┥吓馨。费健?/p>
我和媽媽奶奶撿了好多漂亮的貝殼和砂石子。爸爸隨著我們給我們拍了好多照片，爺爺此時(shí)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小家伙我們跑步比賽怎么樣呀。”我不加思考的就答應(yīng)了。跑步的結(jié)果是我贏。
不一會(huì)兒，爸爸帶上我去海濱樂(lè)場(chǎng)。可能是因?yàn)樘鞖夂涞脑虬桑挥幸粋€(gè)項(xiàng)目--滑雪。人坐在像輪胎一樣的物體上，從高處滑下來(lái)，那種感覺(jué)好像整個(gè)人都要飛起來(lái)一樣，由緊張到刺激。后來(lái)到不愿離開。此時(shí)已接近傍晚，氣溫越來(lái)越冷，媽媽命令我們趕快結(jié)束這次游戲。
這次游玩有點(diǎn)累但我們很開心！
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇六
“我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙，看誰(shuí)的意志最堅(jiān)定！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。這是在干什么呢？你猜對(duì)了，我們?cè)谕妗岸盒Ρ荣悺钡挠螒颉?/p>
首先兩個(gè)人走上講臺(tái)，剪刀石頭布，贏了的人是守擂者，輸了就是攻擂者。守擂者的眼睛不能看其他東西，必須看著攻擂者的眼睛。攻擂者可以說(shuō)話，做動(dòng)作，拿東西等等，但是不能碰到對(duì)方的身體。要是攻擂者沒(méi)有在90秒內(nèi)把守擂者逗笑，那么守擂者就勝利了。
第一輪上場(chǎng)的是王一鳴和張軒瑋，他們猜拳的`結(jié)果是張軒瑋勝利成為守擂者，而王一鳴則是攻擂者。比賽開始了，很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，王一鳴始終沒(méi)有逗笑張軒瑋，他束手無(wú)策，一言不發(fā)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)就朝張軒瑋碰過(guò)去，而張軒瑋忘記了不能動(dòng)就碰了王一鳴，所以就淘汰出局了。我心想：他肯定是沒(méi)有搞懂規(guī)則吧。下面的觀眾都笑得抬不起頭了，這一局張軒瑋不戰(zhàn)而勝。
第二輪游戲即將開始了，這次上場(chǎng)的事彭沛宇和班長(zhǎng)。彭沛宇是守擂者，班長(zhǎng)則是攻擂者。班長(zhǎng)的招數(shù)很奇特，他把自己打扮了一下，一上臺(tái)就唱起歌來(lái)，還說(shuō)彭沛宇胖胖的。這時(shí)候老師也跟著湊熱鬧，他說(shuō)彭沛宇是灰恐龍，這下彭沛宇的目光就轉(zhuǎn)向了老師，所以淘汰出局。這下可把觀眾給樂(lè)壞了，笑得上氣不接下氣。
第三輪游戲也要開始了，出場(chǎng)的是劉思宜和吳祉嫻，她們分別扮演守擂者和攻擂者。吳祉嫻始終一聲不吭，后來(lái)她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著劉思宜說(shuō)起悄悄話來(lái)，班長(zhǎng)還做了一些奇怪的動(dòng)作，劉思宜就看了班長(zhǎng)一眼，這下他就這樣被淘汰了。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，勝者獎(jiǎng)勵(lì)三張筆暢幣，敗者為一張。游戲結(jié)束之后大家都在總結(jié)各種逗笑別人的方法，想想就十分有趣。這場(chǎng)比賽可真是有意思呀！
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇七
為了鍛煉體魄，強(qiáng)健我們體格，培養(yǎng)積極健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，今天,我們舉行了激烈的跳繩比賽，用比賽的方式來(lái)督促我們?cè)谌粘Ｉ钪虚_展運(yùn)動(dòng)。
一上場(chǎng)，就看到別的班級(jí)里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳的飛快，讓我感到了不少壓力。輪到我們班了，有的人是胸有成竹、自信滿滿；有的人和朋友說(shuō)話，來(lái)釋放心中的緊張感；還有的人很冷靜，似乎思考著怎樣才能跳的更快更好。緊張的氛圍下，我熱了一下身，讓身體盡量放松一點(diǎn)，但輪到我后，我的心跳就加快了不少，感覺(jué)砰砰砰的，緊張到了極致。哨聲一響，我就飛快的跳了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子上下翻飛，像金蛇狂舞，看不到繩子的影。但是，一個(gè)不小心，繩子打到我的腳給中斷了，我很是懊惱，想：平時(shí)都可以不斷，這是怎么了？這么差！快點(diǎn)、快點(diǎn)，但越想快就越容易出錯(cuò)，繩子又中斷了兩次，我的體力也流失了不少，速度漸漸慢了下來(lái)，但一想到這是自己的體育成績(jī)，還要和別的班級(jí)比較，關(guān)系班級(jí)榮譽(yù)的，就咬緊了牙，繼續(xù)堅(jiān)持了下去。哨聲響了，老師告訴我跳的次數(shù)：一百九十，還可以，沒(méi)我想象的那么差，我也就放輕松下來(lái)。
跳繩比賽結(jié)束后，老師告訴我們，學(xué)校有六個(gè)男生，六個(gè)女生到達(dá)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。我深感和他們的差距，下定決心要好好練習(xí)，在平時(shí)也要多參加體育活動(dòng)，爭(zhēng)取下次拿到優(yōu)秀，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
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三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇八
“哈哈哈……”怎么回事？本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來(lái)是盛老師正組織我們玩游戲呢！游戲規(guī)則是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，則攻擂者勝，反之則敗。話音剛落，同學(xué)們就自告奮勇舉手想上臺(tái)挑戰(zhàn)。
游戲開始了，老師請(qǐng)戴同學(xué)當(dāng)守擂者，蔣同學(xué)來(lái)當(dāng)攻擂者。蔣同學(xué)大搖大擺地走上臺(tái)，還翹了翹他的眉毛，好像在說(shuō)：“你碰到我這位逗笑大師，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，別人也以為他在笑，看他嬉皮笑臉的'樣子，肯定輸，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身體往前傾，對(duì)他說(shuō)：“傻孢子！”守擂者毫無(wú)懸念地“撲哧”一笑，大敗而歸，攻擂者大獲全勝。
下一場(chǎng)開始了，一位美麗的女孩當(dāng)守擂者，我想：這么漂亮的女孩，能忍住不笑嗎？咱們拭目以待吧。王同學(xué)先來(lái)當(dāng)攻擂者，他先做出了獵狗的樣子，汪汪叫。我們笑得前仰后合，而她卻冷落冰霜，沒(méi)有一絲想笑的樣子。最后一分鐘了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑戰(zhàn)者向她擠眉弄眼，我們見了，又笑得東倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂著肚子笑，可她還是紋絲不動(dòng)，最終攻擂者無(wú)計(jì)可施，只好不甘心地回到座位上。當(dāng)結(jié)束時(shí)，她露出了溫柔的微笑，跟剛才的“冷面女俠”判若兩人。
游戲好玩吧？就讓我們把這快樂(lè)刻印在我們的心田吧！
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇九
今天，我來(lái)到紅蜻蜓作文班學(xué)作文。上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫逗笑比賽。”老師話音剛落，班里頓時(shí)像炸開的鍋一樣，同學(xué)們有的議論紛紛，有的高興得手舞足蹈。老師宣布了比賽規(guī)則：一方可以用任何方式逗對(duì)方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了；如果引逗者在一分鐘內(nèi)沒(méi)能逗笑對(duì)方，那么引逗者就輸了。注意：不能有任何身體上接觸。
比賽開始了，老師選了李東和張明到講臺(tái)上比賽。李東是被逗者，張明跳起了一支自創(chuàng)的舞蹈，逗得臺(tái)下的同學(xué)都哈哈大笑，可是，李東就是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，連眼睛也不眨一下。接著張明講了一個(gè)特好笑的笑話，同學(xué)們又被逗得哈哈大笑，連張明自己都笑了，可李東臉上還是沒(méi)有露出一絲笑意。眼看就剩最后十秒了，同學(xué)們齊聲喊：“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的`螞蟻，怎么也想不出好點(diǎn)子。“五、四、三、二、一、零，時(shí)間到。”李東贏了，他興高采烈地回到位上。
老師又請(qǐng)了一組女同學(xué)上去，她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒(méi)上臺(tái)，周圍的同學(xué)有的說(shuō)謝紅贏，有的說(shuō)李麗贏，有的在給她們加油，還有的甚至面紅赤耳地打起賭來(lái)。兩位參賽者胸有成竹地走上講臺(tái)，李麗趾高氣揚(yáng)地站著，突然，“咻”的一下，摔到了地上，大家都大吃一驚，原來(lái)這是她的“苦肉計(jì)”，同學(xué)們都沒(méi)有笑，謝紅也沒(méi)有笑。哎，一計(jì)不成，又來(lái)一計(jì)。李麗想啊想！終于想了一個(gè)好辦法。李麗跳了一支街舞，她搞笑的動(dòng)作把同學(xué)們逗得開懷大笑，謝紅也被逗笑了。這場(chǎng)比賽李麗贏了，她高興得一蹦三尺高。
今天這個(gè)游戲真好玩，同時(shí)也告訴我們，做任何事都要?jiǎng)幽X筋，你就可以樂(lè)在其中。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十
今天上午，媽媽說(shuō)要包春卷吃，我一聽，高興極了，因?yàn)槲易钕矚g吃春卷了，而且這次要親自做春卷，我一下子欣喜若狂，興高采烈的期待著等會(huì)兒做春卷。
我在廚房里等著媽媽買回春卷皮后，我趕緊搶過(guò)來(lái)，把它一張張撕下來(lái)，鋪在切菜板上，接下來(lái)要怎么做呢？我疑惑不解地問(wèn)道。媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)就把菜盛到春卷皮上，再卷起來(lái)，不用全部卷完，只要卷一兩下，再把春卷皮的邊往里折，再卷一下，就完工了。“媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就已經(jīng)開始做起來(lái)了。我包得很起勁，一口氣就做了20個(gè)，包得我手都快抽筋了。
媽媽把我包的春卷一個(gè)個(gè)放到鍋里炸了起來(lái)，我看著鍋里的春卷想起剛才那么辛苦的包春卷，現(xiàn)在終于可以品嘗到自己的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的。
春卷起鍋了，當(dāng)我咬到第一口春卷時(shí)，那種又脆又香的感覺(jué)真是不言而喻，這真是一種可口美味的小吃，我深深地喜歡上了包春卷。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十一
11月7號(hào)星期天晴今天下午，在小桔燈作文班的教室里，老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，分兩組進(jìn)行。游戲規(guī)則是每組派出一名代表，一組把另一組逗笑就贏了，分三小場(chǎng)。”我們聽了以后，高興得一蹦三尺高。比賽開始了，老師從a組挑出了一個(gè)人，那就是我。我上去后先做了一個(gè)自我介紹，后來(lái)老師又從b組選了一名同學(xué)來(lái)逗我笑。
那位同學(xué)先擺了一個(gè)小女孩的姿勢(shì)，可對(duì)我一點(diǎn)用都沒(méi)有。他見一計(jì)不成再生一計(jì)，他用手撓我的癢癢，我實(shí)在忍不住了一下把他給推開，但還是沒(méi)有笑，倒計(jì)時(shí)開始了，5、4、3、2、1時(shí)間到了??????我贏了，我高興的跳起了起來(lái)。第二場(chǎng)比賽開始了，這次是輪到我們“反攻”了，這次，是我對(duì)b組的劉紫如，我一上來(lái)就撓他的`癢癢，可他并沒(méi)有笑，我看沒(méi)有用，又使出了我的另一招，講笑話可是笑話還沒(méi)講完，時(shí)間就到了，真遺憾啊??????今天玩的真開心，我喜歡這節(jié)課！
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十二
今天，我來(lái)到紅蜻蜓班學(xué)。上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫逗笑比賽。”老師話音剛落，班里頓時(shí)像炸開的.鍋一樣，同學(xué)們有的議論紛紛，有的高興得手舞足蹈。老師宣布了比賽規(guī)則：一方可以用任何方式逗對(duì)方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了；如果引逗者在一分鐘內(nèi)沒(méi)能逗笑對(duì)方，那么引逗者就輸了。注意：不能有任何身體上接觸。
比賽開始了，老師選了李東和張明到講臺(tái)上比賽。李東是被逗者，張明跳起了一支自創(chuàng)的舞蹈，逗得臺(tái)下的同學(xué)都哈哈大笑，可是，李東就是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，連眼睛也不眨一下。接著張明講了一個(gè)特好笑的笑話，同學(xué)們又被逗得哈哈大笑，連張明自己都笑了，可李東臉上還是沒(méi)有露出一絲笑意。眼看就剩最后十秒了，同學(xué)們齊聲喊：“十、九、八、七……”張明急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出好點(diǎn)子。“五、四、三、二、一、零，時(shí)間到。”李東贏了，他興高采烈地回到位上。
老師又請(qǐng)了一組女同學(xué)上去，她們是被逗者謝紅、引逗者李麗。她們還沒(méi)上臺(tái)，周圍的同學(xué)有的說(shuō)謝紅贏，有的說(shuō)李麗贏，有的在給她們加油，還有的甚至面紅赤耳地打起賭來(lái)。兩位參賽者胸有成竹地走上講臺(tái)，李麗趾高氣揚(yáng)地站著，突然，“咻”的一下，摔到了地上，大家都大吃一驚，原來(lái)這是她的“苦肉計(jì)”，同學(xué)們都沒(méi)有笑，謝紅也沒(méi)有笑。哎，一計(jì)不成，又來(lái)一計(jì)。李麗想啊想！終于想了一個(gè)好辦法。李麗跳了一支街舞，她搞笑的動(dòng)作把同學(xué)們逗得開懷大笑，謝紅也被逗笑了。這場(chǎng)比賽李麗贏了，她高興得一蹦三尺高。
今天這個(gè)游戲真好玩，同時(shí)也告訴我們，做任何事都要?jiǎng)幽X筋，你就可以樂(lè)在其中。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十三
我在讀書時(shí)的趣事多了去了，可以說(shuō)是一件事就是一粒大米，就有上萬(wàn)粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上萬(wàn)件衣服。
這么笨啊，連找本書都不會(huì)，還自稱電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林。
這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會(huì)跟熱鍋上的螞蟻一樣了。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十四
1、每周三到四次外教課。保證每次課都會(huì)把預(yù)習(xí)和課后作業(yè)保質(zhì)保量完成。并堅(jiān)持每天閱讀配套的二到三本英文繪本。
2、牛津樹4到6級(jí)，每天精讀一本。剛刷完圖書館1，孩子非常喜歡，讀了好多遍，本來(lái)想繼續(xù)圖2 ，大概看了看還是有難度的，所以拐回來(lái)繼續(xù)牛4到6吧，對(duì)于娃來(lái)說(shuō)挺簡(jiǎn)單的。過(guò)渡完這個(gè)繼續(xù)圖2。
3、堅(jiān)持每天背3個(gè)單詞。單詞都是外教課里的，由于外教課比較偏重聽力口語(yǔ)，單詞方面很薄弱。這個(gè)已經(jīng)堅(jiān)持了一段時(shí)間了，感覺(jué)很不錯(cuò)，跟大家分享下。
我買了好多便利貼，周一到周六每天三個(gè)單詞，貼在刷牙鏡子上，一早一晚刷牙的過(guò)程三個(gè)單詞也就背會(huì)了，背會(huì)了一個(gè)讓娃自己寫在本子上一個(gè)，每張便利貼上三個(gè)都會(huì)了可以撕下來(lái)貼在自己書桌墻上。娃很享受這個(gè)撕啊，貼啊的過(guò)程，哈哈。
周日聽寫這18個(gè)。如果有錯(cuò)誤，把錯(cuò)的那個(gè)加入到下周，下周聽寫19個(gè)。月末那一周把前面三周的一起聽寫。任務(wù)不難，很容易完成，也容易堅(jiān)持。
前年到去年堅(jiān)持做了一年多的公文數(shù)學(xué)，感覺(jué)娃的運(yùn)算能力也算是非常棒了。但是在思維方面感覺(jué)明顯還欠缺好多，所以這個(gè)假期急需拓展一下數(shù)學(xué)思維。
看了一圈，決定從三年級(jí)的舉一反三a開始。每天半小時(shí)希望可以有所收獲。
這方面我還是想給孩子足夠的空間讓他自由選擇，輕干預(yù)。最大程度保護(hù)孩子對(duì)閱讀的無(wú)限熱愛(ài)。
最近迷戀看完了前兩季的少年偵探團(tuán)，我已經(jīng)把第三季買好，娃享受其中就好。看的書我大概把下關(guān)，滿書架兩千多本，隨意選擇吧！
這次寒假作業(yè)，預(yù)備讓娃緩下來(lái)做，不趕在幾天做完了，目的有一個(gè)，練字。我們作業(yè)應(yīng)該是不多，趁著機(jī)會(huì)就鼓勵(lì)娃把字體寫美觀，也就不需要額外練字了。昨天跟娃商量，他表示非常非常滴樂(lè)意。
鈴聲響，端坐早，必用品，擺放好。認(rèn)真聽，多思考，勤舉手， 愛(ài)探討。各學(xué)科，均衡學(xué)，既動(dòng)手，又動(dòng)腦。書寫時(shí)，不歪斜， 三個(gè)一，姿勢(shì)到。發(fā)言時(shí)，重儀表，站得直，說(shuō)得好。
寫作業(yè)，要獨(dú)立，不拖拉，不大意。字工整，審題細(xì)，讀和寫，都努力。作業(yè)本，放整齊，不卷邊，沒(méi)污跡。單元末，勤復(fù)習(xí)，抓重點(diǎn)，有條理。學(xué)新課，早動(dòng)筆，查清詞，弄懂意。
好孩子，閱讀早，天天讀，不能少。手拿筆，心在書，邊寫畫，邊動(dòng)腦。身坐正，眼護(hù)好，半小時(shí)，要遠(yuǎn)眺。小字典，很重要，互聯(lián)網(wǎng)，查資料。讀讀書，看看報(bào)，多復(fù)述，找技巧。
好奇心，很重要，活思維，有奇效。各感官，齊動(dòng)員，學(xué)知識(shí)，悟技巧。遇難題，要思考，多角度，方法找。看問(wèn)題，忌重表，多觀察，多思考。講邏輯，重創(chuàng)新，多動(dòng)手，勤動(dòng)腦。
小學(xué)生，早獨(dú)立，自己睡，自己起。講衛(wèi)生，勤梳洗，家務(wù)活，要積極。零花錢，要愛(ài)惜，存錢罐，慢慢積。三頓飯，按時(shí)吃，不浪費(fèi)，不挑食。小物品，勤整理，分類別，放仔細(xì)。
小學(xué)生，要自立，有主見，識(shí)大體。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，不說(shuō) 謊，講道理。受挫折，會(huì)反思，摔倒后，能站起。講文明，樂(lè)助人，不虛榮，不攀比。對(duì)同學(xué)，要真誠(chéng)，不取笑，不猜疑。
一朵花，不是春，千萬(wàn)朵，真迷人。班集體，要齊心，齊努力， 鐵成金。小脾氣，不亂發(fā)，嚴(yán)律己，寬待人。同學(xué)短，熱心幫， 同學(xué)長(zhǎng)，學(xué)在心。對(duì)同學(xué)，要信任，重諾言，講誠(chéng)信。
晨起時(shí)，理房間，舒筋骨，展視線。體育課，賽場(chǎng)見，不怕累，多流汗。大課間，齊參戰(zhàn)，跳跳繩，踢踢毽。假期里，不偷懶，多活動(dòng)，天天練。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十五
寒假過(guò)去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。
我們?cè)诔δ且煌恚瑏?lái)到外婆家，和姐姐妹妹一起放鞭炮。
我先點(diǎn)上香。“先放什么好呢？”我正在想著。突然，妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)呢！”姐姐也表示贊成“好呀，我也沒(méi)看見過(guò)呢！”。接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便跑到五米開外。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，然后“啪”的一聲，爆炸了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人背著降落傘從天而降，似乎是一名訓(xùn)練有素的空降兵，正在進(jìn)行一場(chǎng)秘密任務(wù)呢！大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。
今年的放著鞭炮過(guò)除夕，過(guò)得還真充實(shí)。明年，我還要到外婆家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年！
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十六
你玩過(guò)“逗笑大擂臺(tái)”的游戲嗎？今天課堂上，盛老師給我們玩了這個(gè)別出心裁的游戲，規(guī)則是：兩人之間，一人守，一人攻，攻的`人要將守的人在兩分鐘內(nèi)逗笑，若守擂者不笑，攻擂者就輸；守擂者若笑，則攻擂者贏。
只見戴同學(xué)和蔣同學(xué)自告奮勇地舉起手，好像早有了準(zhǔn)備。守擂者戴同學(xué)笑瞇瞇地上臺(tái)了，他天生就長(zhǎng)了一張笑臉，我覺(jué)得他上去守擂真是有點(diǎn)不自量力，同學(xué)們都為他捏了把汗。可他并不泄氣，微微笑著，似乎在說(shuō)：“別小看我，我還有兩下子呢！”接下來(lái)，攻擂者戴同學(xué)大步流星地走上臺(tái)，好像已經(jīng)胸有成竹，朝戴同學(xué)擠眉弄眼。“三，二，一，開始！”盛老師宣布比賽開始。只見蔣同學(xué)向戴同學(xué)抖抖眉毛，輕輕吐出幾個(gè)字：“傻狍子，哈哈哈！”戴同學(xué)一下子被攻破了，撲哧一笑，輸了，灰溜溜地走下了臺(tái)。而蔣同學(xué)卻咧開嘴大笑，十分開心。全班都被他們逗得合不攏嘴。
緊接著，又開始了第二輪，被邀請(qǐng)的是陳同學(xué)和王同學(xué)。據(jù)說(shuō)陳同學(xué)演技十分高超，可王同學(xué)并不服氣，大搖大擺地走上臺(tái)；而陳同學(xué)則不慌不忙地走上臺(tái)。王同學(xué)一上臺(tái)就笑了，不過(guò)幸好他是攻擂者，否則，必輸不可啊！陳同學(xué)卻十分淡定，從上臺(tái)開始就沒(méi)有笑過(guò)。比賽開始了，王同學(xué)先學(xué)狗叫，跳起來(lái)，表情和動(dòng)作都很夸張。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的甚至笑出了眼淚。但盡管這樣，陳同學(xué)都不笑，保持著一副“冷臉”。王同學(xué)只好舉白旗投降了。接下來(lái)，蔣同學(xué)也向陳同學(xué)下了戰(zhàn)書。一上臺(tái)，他就使出必殺技：抖眉毛。可是陳同學(xué)卻不耐煩地看著他，一直不笑。蔣同學(xué)聽盛老師說(shuō)：“還有5秒！”他馬上急了，可又能怎么樣呢？他就只好認(rèn)輸了。
雖然游戲結(jié)束了，但笑聲似乎還彌漫著整個(gè)教室。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十七
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們班里傳出來(lái)，這是在做什么呢？原來(lái)在玩一個(gè)有趣的游戲——我們都是“木頭人”。
游戲就要開始了，首先上場(chǎng)的一組是逗笑者李響和馮曉涵和孫語(yǔ)心兩個(gè)“木頭人”。李響胸有成竹地跑上講臺(tái)，好像在說(shuō)：該我大顯身手的時(shí)刻終于到了。我真為這兩個(gè)“木頭人”捏把汗，要知道李響可是我們班有名的搗蛋鬼。可兩個(gè)“木頭人”并不甘示弱，也迫不及待地走上講臺(tái)，各自擺了一個(gè)十分酷酷的動(dòng)作。
老師一聲令下，只見李響瞪著他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木頭人”馮曉涵面前，笑瞇瞇地盯著他的雙眼，好像相面似的，可“木頭人”馮曉涵在那里穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。李響可能感覺(jué)到這是一塊“硬骨頭”，便扭頭跑到了“木頭人”孫語(yǔ)心面前，使勁地?fù)u動(dòng)他那大腦袋傻笑著，孫語(yǔ)心終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了，就這樣李響輕松地把孫語(yǔ)心打敗了。
就剩“木頭人”馮曉涵了，李響又充滿了信心。只見李響翹起他那“狗”鼻子在馮曉涵鼻子上吸來(lái)吸去，好象馮曉涵的'鼻子上噴了香水似的。馮曉涵知道這是李響的小伎倆，站在那里依然穩(wěn)如泰山。雖然“木頭人”沒(méi)有被逗笑，可同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)笑得前仰后合了。就這樣持續(xù)了幾分鐘，李響竟然是毫無(wú)進(jìn)展，這可把他急得抓心撓肺的，只是一個(gè)勁地在馮曉涵面前晃動(dòng)腦袋。就在這時(shí)，王老師也有些不耐煩了，拍著李響的腦袋說(shuō)：“看，李響的頭搖來(lái)?yè)u去李響的頭多像波浪鼓似的……”話語(yǔ)未落，馮曉涵這個(gè)“木頭人”竟然“撲哧”一聲笑了。
接下來(lái)一輪輪的逗笑木頭人在精彩進(jìn)行中……。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十八
俗話說(shuō)的好，“笑一笑十年少”。“一日三笑，不用吃藥”。在這陽(yáng)光明媚的日子里，老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)小游戲---逗笑比賽。
比賽規(guī)則：兩組人數(shù)相等，在兩分鐘內(nèi)，一組逗另一組笑，哪一組笑的人多，哪一組就失敗。
比賽前，我仔細(xì)觀察了我們的對(duì)手組，其中有一個(gè)特別愛(ài)笑的人，在那搖搖晃晃，笑個(gè)不停，我竊喜：勝利就在眼前。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們是逗笑組，對(duì)手是被逗的一組。我們組首先上場(chǎng)的是我，于是，我開始啟動(dòng)了我的搞笑模式，向那個(gè)女生走去。
我剛走到她跟前，她就笑了，我心里暗喜，她就是我想要的對(duì)手。
我假裝把自己當(dāng)成僵尸，伸出手臂，向前走，不到兩秒鐘，她的嘴角就往上翹了，老師看見了，便讓她下來(lái)，她被淘汰了，我勝利了。
我們組的隊(duì)員也陸續(xù)上場(chǎng)了。他們各出奇招，有的做動(dòng)作，有的講笑話，有的做鬼臉。只見對(duì)手一個(gè)接一個(gè)的被淘汰，我的心里比吃了蜜還要甜。
我們組的進(jìn)攻結(jié)束了，對(duì)方還有兩名女選手沒(méi)有笑。
輪到她們進(jìn)攻了，我們站了上去，只見，她們?cè)诩ち业厣塘恐鴮?duì)策，我不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)。果不其然，一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的女生走到了我面前，我心想：這下完了，一定是報(bào)應(yīng)來(lái)了，我也不是很過(guò)分，只是逗笑了而已。
那個(gè)人剛一出招，我就差點(diǎn)忍不住笑了。但是，為了我們組的勝利，我努力強(qiáng)忍著，不能讓自己笑出來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，對(duì)手還在不斷的出招，我的臉也憋的通紅，只聽“噗嗤”一聲，我笑了，我遺憾地被淘汰了。值得高興的是，我的隊(duì)員們還在一動(dòng)不動(dòng)的站著，好像是發(fā)呆似的。最后，我們勝利了。
我想，游戲的輸贏并不重要，重要的是我們能夠從中學(xué)到東西。在這場(chǎng)逗笑比賽中，雖然是對(duì)手，但是他們讓我們哈哈大笑了，在生活里，我們也要學(xué)著去做一個(gè)能讓身邊的人哈哈大笑的人。
三年級(jí)寒假逗笑（精選19篇）篇十九
今天下午第二節(jié)課是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——逗笑比賽。”我們高興地歡呼起來(lái)，還一個(gè)勁的拍手。“老師將同學(xué)們分成一個(gè)笑樂(lè)隊(duì)和一個(gè)冷面隊(duì)。如果笑樂(lè)隊(duì)把冷面隊(duì)逗笑了，就贏了他們。”老師說(shuō)了游戲規(guī)則。
很快，兩個(gè)隊(duì)已經(jīng)組織好了。笑樂(lè)隊(duì)的`第一位同學(xué)張開雙臂，一邊奔跑，一邊跪下來(lái)，吶喊著：“隊(duì)長(zhǎng)！別開槍......”“哈哈哈哈......”教室響成了一團(tuán)，同學(xué)們都笑痛了肚子。有的同學(xué)控制不住自己的情緒，一邊笑，一邊直拍桌子。有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)直跺腳，還有的同學(xué)......講臺(tái)前只有兩位同學(xué)沒(méi)有被罰下場(chǎng)，是陳爽和鄭景木兩位同學(xué)。“加油，加油”我不禁喊了起來(lái)。第二位表演者輪番上陣，他拿起打火機(jī)，裝出酷斃的樣子，說(shuō)：“小子，今天老大找你，以后再敢這樣，我饒不了你。”啊！演的好逼真啊！鄭景木同學(xué)終于忍不住哈哈大笑起來(lái)，最終陳爽得了“冷面王”的稱呼。讓人羨慕不已。
老師又讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)站起來(lái)，看看笑樂(lè)隊(duì)是否能逗樂(lè)我們。我使勁想以前不高興的事情，想控制自己的情緒，但笑樂(lè)隊(duì)不甘示弱，使出渾身解數(shù)，還是把我逗笑了。
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少。”希望大家每天多能開開心心，快快樂(lè)樂(lè)。