培訓心得的撰寫可以幫助我們總結培訓過程中的重要觀點和要點，方便回顧和復習。以下是小編為大家精選的培訓心得范文，供大家參考和學習。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇一
感激公司給我這次培訓學習的機會，經過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。異常是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。
執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。可是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下頭我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的本事。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是進取的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情景相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執行需要培養自我的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，構成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，應對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情景，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自我做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們經過協商能夠自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務的本事。
所以作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇二
在醫院的組織下，我們全院工作人員有機會聽了滄州的專家老師講的“打造高執行力團隊”的課程。課程內容形象生動、貼近實際，使我們深受啟發。老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。下面，我就這次培訓課程，談一下心得和感受。
執行力，就是執行的效力，就是把目標和想法變成結果的行動力。我們之所以請老師來為大家進行執行力的訓練，一方面是醫院重視學習，重視對員工的培養，同時又是我們的執行力還遠沒有達到預期的效果，所以我們需要上這么一課。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關，結合老師的講課，我認為，提高團隊執行力，必須具備以下條件：
領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰斗力，領導力就是執行力!對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么!”。如果領導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領導的安排?如果說領導者能以身作責、率先垂范，員工上行下效怎么會執行不力?所以說，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教!
簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理，就是一種責任。領導在分配任務時，也要把握好原則，應該a部門做的，不要讓b部門做，要讓各自的崗位充分發揮應有的'作用，否則會引起執行混亂、職責不分等問題。所以，任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。
導向正確的醫院文化是提高執行力的基礎。也是醫院長久生存發展必備的條件。醫院是由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的各個員工構成。盡管部門眾多，任務紛繁復雜，但在導向正確的醫院文化里，每個人的目標都是一致的，即為了醫院可持續的發展，我們要做好自己的本職工作，立即執行、不找借口。“在執行層面上沒有任何借口!”，將這種理念貫穿在我們執行層面始終就會形成醫院文化，醫院文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發圖強;劣的醫院文化能使優秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，流于“口號管理”，光說不做，那員工在工作中可能會馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事;如果誠信務實、言行一致，員工肯定會忠于職守、盡心敬業。
科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。
總之，執行力是醫院成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯系，也有著很多相互制約的因素。執行力，說小，就一個字：干!說大，卻是一項系統工程，需要醫院從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執行力，一定是源于我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節。理性、客觀地看待每一個細節問題，才是現代醫院生存和發展之道。
11月14日-15日參加了xx兩天班的培訓，盡管路途勞累，但感覺還是收獲不小。 本次培訓是由xx公司總裁陳永亮先生主講，他從團隊領袖、企業文化、組織愿景、執行流程、管理模式等五個方面展開，用現身說法告訴管理者如何帶領團隊和提高團隊執行力。陳老師的觀點和做法很多都是通俗易懂的，而且也是很實用的。現從自身所處的職位和角色將本次學習的心得分享如下：
1、xx已經形成了一種執行力強的文化，xx員工無論從上至下，沒有一個員工在接受任務時去找理由和借口，這一點對我的震憾很大，讓我重新對執行力的定義有了新的認識，作為下級執行力就是要全力以赴完成上級交給的任務，一個不懂得服從的人一定也不會指揮，所以在今后工作中對上級交給的任務我不會再去找理由和借口，而是竭盡全力去想辦法完成。
2、作為管理人員“首長”的表率作用是可以遺傳的，員工看的是干部，如果每個管理人員都能以身作則，要求下屬做到的自己首先做到，那么公司制度就不怕執行不下去;并且主管的心情也是可以遺傳的，所以我們要做一個快樂的主管，用快樂的心情去影響下屬，激發下屬，這樣團隊才會有活力。
3、對如何提升制度的執行性也給了我很大啟發，目前公司制度有很多，但可執行的卻不多，分析其原因，我公司在制度建設的過程缺少了以下環節：
(1)制度的建設沒有通過核心員工的參與;
(2)制度發布后沒有進行三令五申的反復宣傳和集體簽名認同;
(3)對第一次違反制度的人沒有嚴懲，導致以后制度形同虛設。
所以今后行政部如果再發布制度，一定要讓核心員工參與，并且通過培訓三令五申的反復宣傳和集體簽名認同，在實施過程中對第一次違反制度的員工和部門一把手違反制度的現象一定要嚴懲。
4、提升自身執行力還必須提高綜合素質和專業水平，這樣才能保質保量高效率、高水平的完成組織交給的任務。本次的學習讓我感到自己在知識上的缺乏和不足，因此，今后我必須將學習作為一種常態，時時更新和擴大自己的知識面，與時俱進，使之保持永久的競爭力， 以上四點就是這次培訓感受最深的，并且我今后也會將其運用到自己的工作中，以提升個人執行力。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇三
剛接到集團組織的團隊培訓活動消息時，有的同事為我擔憂，有的同事鼓勵我，說：這是一個非常好的鍛煉機會，加油吧!伴隨著激情的音樂我走進了培訓基地，在黑暗中找到一張椅子坐下聽著音樂等待著光明的時刻。此次活動參加的人員都是來自集團各個幼兒園不同崗位的工作者，有老師、保育員、也有攝影師等等。有的認識，有的從未見過面，我們相聚在這里，開啟了團隊訓練的大門。我們開始的第一個環節就是拿你自己椅子下面的名字牌找到它的主人，并學會欣賞和認識更多的人。接著舉起我們的右手跟隨導師做了本次團隊活動的宣誓并在助教的手中接過撲克牌，根據撲克牌的種類我們分成了5個小組，每一組11人。在規定的時間內選出隊長、一起討論隊名、信念并一起把自己隊的隊名和信念大聲地喊出來。在此次培訓中很多體驗活動都給我留下了深刻的印象。并從中領悟到欣賞、信任、合作、共贏、放下、包容、責任、珍惜等含義。特別是報數游戲：看似一件很簡單的事情做起來卻不簡單。在這個游戲中我感受到了團隊合作是多么的重要，只要有一個人不用心，就會導致失敗，受罰的雖然不是自己，但是看著隊長因為一個人的失誤在接受著加倍的懲罰，20、40、80、160甚至到320個俯臥撐。那個時候你的心情是怎樣的呢?哭泣、傷心、難過可以彌補自己的過錯嗎?就像在工作中，我們犯了錯，承受批評和壓力的`卻是我們的領導。
一張小小的a4紙，考驗著我們的智慧。如何在不撕斷紙的邊沿的情況下讓整個團隊的成員從中間鉆過去。一開始，我們都覺得這是一件不可能的事情，這么一張紙，就算頭能鉆過去，再瘦的人身體也過不了啊。這就要我們發揮自己的智慧想辦法如何來把這張紙撕成一個大洞。最后只有兩組成功了。在導師的講解下我們找到了最簡單的方法，每個人都嘗試去撕，原來真的可以撕成一個很大的洞。
“我要倒了”一個信任的游戲，這考驗著個人的勇氣和相信他人。當我站在高高的柜子上面，背向著隊員們，大聲地喊出自己的名字，聽到他們大聲地回應我“倒吧”! 我毫不猶豫地從上面倒下來了，我沒有絲毫的害怕，因為我相信他們一定會接住我。
各種劇情的表演和激情pk，這考驗的是你自己能否放開自己。在平時的生活和工作中，我們可能會顧及到場合和人們，無法去放開自己，從這個訓練中，把所有的包袱拋開，用自己最真實的一面去盡情表演。感覺真實，貼近自我，充滿激情。
“找撲克牌”，一個領悟“共贏”含義的活動，剛開始我們以為只要把自己團隊的那一副牌拼完整就是勝利了。但我們錯了，這種培訓就是講究團隊精神，個人的贏并不代表團隊的贏。
給我印象最深刻的就是“社會體驗”了，在身無分文、陌生的地方沒有任何通訊工具的情況下，你要想辦法為自己和團隊賺取今天的午餐，不然就得挨餓，而且時間在兩個小時之內。我去了一家早餐店給人家洗碗。剛開始進去和老板應聘時，老板只是一味的笑，沒有答應我，但我用自己的行動和真誠最后終于贏得了這份工作，并賺取了25元。在打工的過程中，老板很關照我，他們在吃東西時，會跑過來問我，你吃早餐了嗎?我給你煮一碗粉吃吧;臨近中午，他們要給我準備午飯，我拒絕了，我對老板說了一句話“謝謝您!但是我們是一個團隊的，我要等我們的團隊一起吃”。老板向我投來了贊賞的目光。時間結束了，我們離開打工的地方，和團隊聚在一起，用我們打工賺取的錢為自己和導師買了午餐并分享了自己賺錢的經歷。
一個人有著什么樣的信念直接影響著以后會成為一個怎么樣的人，從“我要做一個什么樣的女人或者男人”到大聲從心底喊出“我是什么樣的女人或者男人”。在這過程中，隊友們會陪在身邊，直至幫助所有的隊友通過導師的考驗。
最后一道關卡就是“成功之門”。在你的面前有一道門，前面是一條平坦的大路，讓你自己想辦法如何能在導師的考驗下順利地通過這道成功之門。如果導師手中的牌是笑臉就證明你通過了，如果是哭臉，對不起，重新來過。有的人很輕易地過了，有的人重復了n次還是過不了。我是沖在前幾個順利地通過的，有點不敢相信。因為看到后面屢次失敗的隊友們，覺得自己真的很幸運。一個人的成功并不是成功，團隊的成功才是真正地成功。在自己順利過了成功之門后，我們不是一味的旁觀，而是為那些沒有通過的隊友們想辦法、鼓勵他們，為他們加油!到后面大部分人都通過了。還剩下幾位隊友沒有通過，我們所有的人全部趴下當人橋讓他們從我們的身上爬過去，最后終于全部通過了，這就是團隊的力量。在“朋友”這首歌曲中我們所有的人都緊緊擁抱在一起，一邊哭泣一邊大聲地唱著，眼中溢滿了幸福的淚水。
最后我們圍成一個同心圓，聽著音樂和導師的話語，按照指示和對面的隊友緊緊擁抱，一起回憶感受和身邊的朋友、爸爸、媽媽一起生活的日子，他們為我們付出了多少，而我們卻從未發現他們在默默地為我們做了這么多的事。
當培訓基地大門再次打開時，從外面走進了一群手捧鮮花和禮物的人們。定睛一看，原來是我們的領導和親人們來接我們了。頓時哭聲一片，這是感動的聲音。
跟著助教的腳步我們走進了培訓期間最后的一頓晚餐地點——那充滿燭光浪漫的地方，他們精心準備了愛心晚餐和飲料在等待著我們，晚餐結束后我們在培訓基地合影留念。雖然團隊培訓結束了，但我們都不會忘記曾經和我們一起相伴過的同伴們。
很感謝領導給了我這次拓展學習的機會，使我重新認識了自身價值，我會珍惜這次親身體驗得到的感悟，以此作為動力把自己的境界提高一個層次，發揮自身的優勢，做好每一項工作，努力成為一名成功的教師。
首先我很高興能進入這個團隊，是老師對我的肯定，是對我的一種贊揚!另外我能被這個團隊的其他成員所在接受，也是對我的自信心的增長的幫助!
在試訓的這個階段，我暴露出很多的問題，可是老師和其他的成員都很大度的容忍我犯的這樣的錯誤，那樣的錯誤，我更是深刻地明白了，團隊不僅僅是幾個成員，而是一群始終關注著你包容著你的人。在試訓的階段，我身上還有一些痞氣，但是經過老師和團隊其他成員的說話和交流，我在不知不覺的改變了!老師說我走路一搖三晃，我自己沒發覺，后來經過他一提，我自己去刻意的糾正一下，也就不知不覺的改了過來。and so forth!
老師一直在強調他是我們人生成功的見證者，其實我更認為他是我們人生的導師。我很高興我能遇上這樣的好老師!在這個學校我遇到了不少好老師，他們每個人都給我不同的感受，不同的啟發，但是老師給我的啟發是 the specialest。我無法用言語表達出來，也許這就是年輕的青澀，青澀的無法用言語去表達內心。
本來我在這個學期開學就已經擬定好計劃，但是計劃趕不上變化，定的三個計劃，已經提前完成兩個，現在就一個過英語四級!
一個團隊能創造很多。。。
t——talent 集思廣益的智慧，人人都是天才
e——economic眾人拾柴火焰高，人人都會成為百萬富翁
a——acknowledge我們會得到彼此的認可，直到大家都是都承認我們
m——memory在這里我們會留下最深刻的記憶!
建議這段時間在校團隊成員，早晨晨讀習慣不變，但是身體是革命的本錢，我們需要晨跑增強身體體質，每天早晨晨跑一刻鐘!
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇四
本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。
3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司：
我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。
3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執行力的`進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
在金融危機情況下，最近公司對管理人員進行了關于“執行力”的系統企業員工培訓，培訓里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。
個地方，都在各大陸的西海岸，氣候相似，自然資源也可能相似，但是這兩個地方目前的發展程度完全不一樣。這倒不是因為人民不同，而是由于居民頭腦中思想不同，這就是我要強調的觀點。
同樣對于管理的重要性，早在英國工業革命時期一位著名的經濟學家就曾說過：“我們只知道有形的浪費，而不知道由于管理不善造成的浪費更為巨大!”
這次培訓提出了許多可操作性的新理念，例如“結果先行，自我退后”、“任務不等于結果，企業是靠結果生存的”等，這一切實質是強調執行力建設。企業發展短期靠執行力，但長期則需要加強企業文化建設。實際上根據波特關于企業核心競爭力的描述，企業的核心競爭力主要是差異化、成本領先、聚焦(focus)。聚焦其實是在一個細分市場上進行的差異化。所以在大的戰略目標制定了以后，最主要的任務是加強執行力建設，強調“結果導向”、“贏在執行”，最終形成自己的核心競爭力。
對于管理培訓，我們應該有自己的主見，與企業的實際情況結合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的情況時說：“管理書籍看得太多了，就會像吃減肥藥一樣，沒有效果了。我只相信一點：顧客永遠是對的。”
需要注意的是，隨著時代的改變，管理的某些內涵也隨之改變。管理大師彼得?德魯克認為：工業時代得特點是控制，而信息時代是釋放。釋放意味著幫助別人找到自己，以便他們做自己想做和擅長做的事。二十一世紀的管理將更加人性化、柔性化。
“企”無“人”則“止”。管理最終是圍繞著人展開的，首先應該要知人善任;其次是當企業發展壯大了，一定要讓員工有歸屬感。這一點特別重要，因為一個企業真正的財富其實就是它的員工。
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。
執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇五
本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。
3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：
其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;
其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;
其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
字面理解為：執行并完成任務的能力，
在執行力培訓中有一句經典語言"沒有任何借口"，也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業自身的原因。
因為企業要給現代企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的企業內部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的.任務，促使員工適應企業管理t方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業管理人員的能力和態度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新企業內部管理思想新理念，安于現狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質。
員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守企業內部管理制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。
現代企業管理講的都是團隊協作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執行力培訓時要給員工經常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執行力培訓心得體會的最大收獲。當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇六
為期一周的中層干部執行力培訓很快就結束了，董事長的生動講話及王老師等的精辟授課在我的腦海里留下了深入的印象，使我對甚么是執行力，執行力的重要性，責任心與執行力，如何進步執行力，領導力與執行力，如何提升團隊執行力，執行力建設，“贏在執行力”有了基本的熟悉，也讓我的人生觀和價值觀再一次得到了洗滌。企業團隊管理正能量，學有所得、得為所用，下面結合實際談談自己的幾點體會。
一、通過學習，使我清楚地熟悉工作的實質是甚么？工作不是消極被動的"打工"，也不是表面上的"完成任務"。工作的實質就是在執行中尋覓自己的價值，英勇地承當自己的責任，做到百分百對自己負責。
1、做好“當事人”。王老師講得好，我們每一個人都該清楚熟悉“我是自己人生確當事人”。對我們大多數人來講，人生有幾十年時間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇回避。各種題目都需要我們往面對，包括前程的不確定感、挫折感等。題目經常看起來太多、太亂，惟有積極發現、主動解決題才是最好的辦法。
2、勇于擔當。既然我們人生的幾十年不可避免的要在工作中度過，我們沒有理由不酷愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養自己對工作的酷愛，干一行、愛一行，多一點上進心，遇事多看看、多想一想。這樣，我們就能夠更好的了解自己的工作，充分激起工作熱忱。做到以結果為導向，不放棄任何題目，積極創新工作思路，銳意進取、勇于承當責任，因而工作能力逐漸得到進步，人生的價值便會得到充分體現。
二、通過學習，使我對如何堅持做好執行有了更清楚的熟悉。我以為，只要我們養成良好習慣，每個人抱著百分百對自己負責任的態度往做事，就能夠在公司構成令行制止、政令暢通的高效執行文化。
1、突破傳統思惟定勢，養成認真負責的良好習慣。學習之余，我對如何做好一個負責任的人進行了反復思考。人生活在這個世上，常常是順境中意氣風發、銳意進取。一遇上不順心的人和事，都習慣于思想低落、工作消極。通過這次學習，我決定突破思惟定勢和傳統經驗的束縛，果斷克服不思進取、得過且過的心態，建立起強烈的責任意識和進取精神。把工作標準調劑到最高，精神狀態調劑到最好，自我要求調劑到最嚴，認認真真、盡心盡力、徹徹底底地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推辭責任。養成認真負責、尋求出色的良好習慣。
2、養成求真務實的工作作風，營建執行文化氛圍。固然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評頭論足的毛病，充分發揮主觀能動性，務實工作。我作為生產一線的中層領導，將嚴格以執行型人材的三大標準培養自己的職業化素養，繼續嚴格執行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓制度落實，一項一項抓管理成效，團結、帶領身旁的人勤勤奮懇工作，為打造公司執行文化盡職盡責。
面對撲朔迷離的經濟情勢，我們公司要在低迷的市場中生存和發展，更需要我們每個人心往一處想，勁往一處使，抱團奮進，充分發揮團隊執行力正能量。否則，我們將失往不菲的工資、安逸的生活。讓我們每一個人都積極行動起來，進一步強化危機意識、責任意識，迎難而上，為公司的發展盡自己所能！
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇七
經過“執行力”的培訓學習，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：
3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎懲分明;6)共識與承諾。分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素，又重點講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養出訓練有素的員工，員工就會培養起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業素養，而職業素養是職業態度和職業技能的基礎。
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。
4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態度和好的出發點，好的態度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發現問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發生。
我決心從我做起，從現在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把公司看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、公司的優勢得到最大程度的發揮。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇八
經過執行力的學習，使我認識到什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高領導干部的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下頭就此談一點個人在此學習中的認識。
執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的本事，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的本事。對于政府執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，可是理解上很片面和膚淺，對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。經過這次學習，我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不一樣學科中具有不一樣的含義。比如，從法學角度看，政府執行力代表政府依法行政的本事。從經濟學角度看，政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的本事。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為到達既定目標，經過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的本事和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現本事及效力。經過學習，我了解到政府執行力其實是多種本事的綜合，各種本事貫穿于政府執行活動的始終，在不一樣的時期表現為不一樣的形式。
我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是應對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自我，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
對照提高政府執行力對干部素質和本事的要求，結合我自身的情景，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執行力中領會力的一項關鍵本事就是正確把握政治方向的本事。僅有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，從而掌握領會力。第二，要提高業務工作本事。無論是預測力中要求的準確的確定力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的本事、擬定計劃方案的本事，都與業務工作本事密切相關，如果業務不熟、本事不強，是不可能作出準確的確定，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業務學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創新意識。政府執行力是一種創新力。創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合，比普通本事而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現政府工作的新突破。要提高政府的執行力，要求每一個政府干部都要有創新本事，這樣才能使整體創新本事得到提高。經過對這次的學習，我還掌握了一些常用的創新方法，比如書中所提到的“設問法”、“聯想法”、“要素分析法”、“分解法”等等，這些方法對我今后的工作學習大有裨益。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高，我將這次學習作為起點，在自我的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一細節，做出優異成績，為構建和諧社會貢獻力量！
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇九
11月3日，我參加公司組織的執行力培訓學習，參加執行力培訓收獲很大。執行力顧名思義：“執行并完成任務的能力。”我對本次的培訓有四點心得體會，記載如下以利大家共同提高。
第一個游戲叫“抬棍”，為啥我們的員工一直做不好呢？因為員工都想去管理別人，而不去考慮自己。一直在指揮別人怎么做，從而忽略了自己也是團隊的一份子。“人心齊，泰山移。”何為團隊，是指一群互助互利、團結一致為實現統一目標和標準而堅持在一起奮斗到底的一群人。一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和工作流程，讓每名員工都知道該怎么做。只要你想去完成一項任務，方法總比困難多。完成了領導交代的任務，也能促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，這樣才給企業執行力落實帶來很大的推動。
員工素質不高，在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了部門經理要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于徹底落實執行力。我相信每個人心都是肉長的，在看到“報數游戲”中隊長在為自己所犯的錯誤而承擔懲罰時，員工們會無動于衷？我相信不久的將來公司的團隊合作會越來越好。公司也會在團隊精英合力推動下，在市場的大海中乘風破浪勇往直前。
公司首先要培養員工的忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過或開會討論通過，并且認可，覺得這些是自己應該能夠做好的。
但一旦作出決策，就必須堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。同學和戰友是人們社會交往中最親的人，我知道我的同學不會害我，在聽到同學命令我到臺上做5個蹲下起來的游戲中，我堅決服從到臺上做了5個。通過這個案例來看企業領導和員工之間信任正是執行力執行好壞的一個前提。
“做出壞結果不等于完成任務”，這是我第一次提出這樣說法，你認同這個說法嗎？通過簡單的“報數游戲”，完成設定目標的結果才是企業想要的。沒有完成設定目標的結果，企業要“他”又有何意義呢？比如：我知道在企業里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真的人。
不管你用什么方法、不管你用什么步驟、不管你用什么人才，只要你能完成企業領導交代的任務，做出領導想要的結果，你就是企業的功臣，讓部門員工跟著你有酒喝有肉吃，你就是成功的部門經理。“士為知己死，女為悅己容。”隨著社會的進步和科學的發達，企業會越來越重視執行力強的人才，只有企業發展了，企業才會壯大，企業壯大了，企業才會為你搭建更大的舞臺，而你也就有了用武之地。
要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。我個人認為應該實行“左手拿胡蘿卜，右手拿大棒”的方針。企業員工辦事不力，我們可以批評他，員工沒有執行力或執行力不足時，一般企業喜歡執行懲罰制度，這樣執行力就有了很大的提升，大大促進了團隊工作效率的提高！
企業的員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門經理就應該鼓勵下屬相信在我們的部門干，就是公司最先富裕的人，就是公司第一批能在縣城買房和購車的人。跟著我干大家都很有希望！試想，如果員工覺得在本部門沒有發展的希望，那他們何來的工作干勁呢？更談不上執行力了。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇十
作為***一名新進員工，今天我有幸參加了由**主持培訓的執行力課程，其中的觀點讓我倍受啟發、受益頗豐，寫下了這篇心得體會報告。執行力就是結果的行動，而結果就是沒有任何借口和100%的自我責任感。即對待工作，千萬別找任何借口，要時刻體現無條件服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與構想，再完善的操作方案，如果不能強有力的執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須要解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行力變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺淡一點個人的認識：
一、通過這次培訓，讓我理解了執行力在企業中的重要性，對公司未來要形成的12字方針(深度溝通，達成共識，做出承諾)有了更深刻的認識。因為，我在未聽課之前，很單純地理解執行力，就是在接到上司的命令或批示時，在第一時間里立即去做，至于做得怎么樣，是否完成，而在做的過程中遇到什么困難或問題，多數情況下沒有及時向上級反饋結果報告，對執行“經過”比較注重，卻對最重要的執行“結果”忽視了。
二、通過這次培訓，讓我重新認識到執行力和執行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責任心及擔責心態，積極主動、盡職盡責、錯了就立即去改地完成工作，不找任何借口，絕不做差不多小姐，把目標變成結果。同時在執行上級的指令或命令時，要以公司創造最大利潤為目標，結果第一、理由第二。
三、通過這次培訓，讓我體會到了如何提升自己的隱性執行力，明白了助人者人助之、幫助別人就是鍛煉自己、為自己辦一張人脈存折。通過提升隱性執行而把別人的執行力能為我所用，要想做到這些，首先自己必須具備強大的執行力、溝通力、協調力、整合力，否則自己的執行力會越來越低。
通過這次培訓，我要把所學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行自己的職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司20xx年能成功上市的目標而奮斗。
總經辦：***
20xx年3月20日
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇十一
在執行力培訓中有一句經典語言"沒有任何借口"，也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業自身的原因。
因為企業要給現代企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的企業內部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業管理方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業管理人員的能力和態度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新企業內部管理思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質。
員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守企業內部管理制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇十二
隨著企業不停的發展，企業人的思維也在不停變化，為了讓自己的企業高速、穩定地發展，給自己和社會創造更多的代價，去探求得當自己企業的管理形式，他們想到了部隊，照舊世界最有名氣的軍校——西點軍校，由于他們有一流的執行力。我也有幸，觀看了《西點·執行力》執行力培訓片，并受益匪淺，深深覺得到自己的平凡和膚淺，下面我來談談執行力培訓心得體會。
字面理解為：執行并完成使命的本領，在執行力培訓中有一句經典語言"沒有任何借口"，也是對執行力進行完備的解釋。但在企業中具有如許的人才很少，詳細有三個原因：
一是企業本身的原因。
由于企業要給現代企業管理者提供利用執行力的保證，也便是說，一個企業要想發展，必需具有美滿的企業外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領導分配的使命，促使員工順應企業管理方法，并養成風俗，給企業執行力落實帶來很大的推進。
二是中低層企業管理人員的本領和態度。
在本領上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司一定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，大概會孕育發生一些想法，影響執行力，好比：不學習，不上進，本領發展，不克不及吸取新企業外部管理思想新理念，自暴自棄；還有把本領擺錯了方向，提升本領不強的人和拉幫結派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質。
員工本質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守企業外部管理制度，除了下層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。
現代企業管理講的都是團隊協作，要提高團隊執行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應，關心員工，增加員工對公司的信托感。充分發揮公司的激勵機制，對體現優秀的員工給予嘉獎，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執行力培訓時要給員工每每灌輸"剛強服從"認識，這是我這次執行力培訓心得體會的最大勞績。當然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應剛強執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負責人，他的組織本領及品德魅力都能影響他領導的團隊，因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝集力。
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結果互換自己的人為，用代價來衡量結果。我知道在許多企業里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的興旺，企業越來越看重人才，也便是具有創新本領和創造結果的本領。如果要你在一個企業里占據一席之地，只要不停的學習，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業一道成長。
匯聚執行力培訓心得（模板13篇）篇十三
作為***一名新進員工，今天我有幸參加了由**主持培訓的執行力課程，其中的觀點讓我倍受啟發、受益頗豐，寫下了這篇心得體會報告。執行力就是結果的行動，而結果就是沒有任何借口和100%的自我責任感。即對待工作，千萬別找任何借口，要時刻體現無條件服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與構想，再完善的操作方案，如果不能強有力的執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須要解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行力變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺淡一點個人的認識：
一、通過這次培訓，讓我理解了執行力在企業中的重要性，對公司未來要形成的12字方針(深度溝通，達成共識，做出承諾)有了更深刻的認識。因為，我在未聽課之前，很單純地理解執行力，就是在接到上司的命令或批示時，在第一時間里立即去做，至于做得怎么樣，是否完成，而在做的過程中遇到什么困難或問題，多數情況下沒有及時向上級反饋結果報告，對執行“經過”比較注重，卻對最重要的執行“結果”忽視了。
二、通過這次培訓，讓我重新認識到執行力和執行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責任心及擔責心態，積極主動、盡職盡責、錯了就立即去改地完成工作，不找任何借口，絕不做差不多小姐，把目標變成結果。同時在執行上級的指令或命令時，要以公司創造最大利潤為目標，結果第一、理由第二。
三、通過這次培訓，讓我體會到了如何提升自己的隱性執行力，明白了助人者人助之、幫助別人就是鍛煉自己、為自己辦一張人脈存折。通過提升隱性執行而把別人的執行力能為我所用，要想做到這些，首先自己必須具備強大的執行力、溝通力、協調力、整合力，否則自己的執行力會越來越低。
通過這次培訓，我要把所學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行自己的職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司2015年能成功上市的目標而奮斗。
總經辦：***
20**年3月20日
通過三個晚上余世維博士視頻培訓，本人心得如下：
執行力：就是有效利用資源，保質保量達成目標的能力，分為個人執行力和團隊執行力。對個人而言執行力就是辦事能力;對團隊而言執行力就是戰斗力;對企業而言執行力就是經營能力。
工作中害怕犯錯，不能正確理解和處理錯誤和后果的關系，沒有主動和上司溝通的習慣，溝通能力弱。沒有把上級的想法和命令變成行動和結果。當上級下達指令或要求后，沒有迅速做出反映，將其貫徹或者執行下去，造成很多工作長期不能開展，比如倉庫的灰塵、叉車的管理。作為一名管理者同時也是一名員工，用正確的心態與人共事，多和上級溝通，不在等、靠、要，主動溝通、主動解決。 團隊執行力就是“用合適的人，干合適的事”。團隊執行力需要公司的文化與制度，各個部門目標一致，講求速度、崇尚行動、團隊協作、有責任心、相互尊重，只有這樣才能有一個好的團隊，才能有團隊執行力。我們現在是各個部門都在相互推違，部門間有一個很難打通的墻。如果不打通，什么時候才能實現好的執行力。
--執行必須到位
龍*
經過張戴金老師“執行力”的培訓學習，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：
1、事情不是盲目做的，要有目標，忙要忙到點子上。“團隊執行力”重點講了怎樣進行流程設計和制度建設，特別關鍵的幾點：
1)挑選執行人;
2)明確目標和期限;
3)制訂措施;
4)明確檢查流程;
5)獎懲分明;
6)共識與承諾。分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素，又重點講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養出訓練有素的員工，員工就會培養起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業素養，而職業素養是職業態度和職業技能的基礎。
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結果等方面)。
4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”，潛力都是逼出來的。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態度和好的出發點，好的態度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發現問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發生。
我決心從我做起，從現在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把學校看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、學校的優勢得到最大程度的發揮。