優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
我能行題材大全（18篇）篇一
暑假已離我們不遠(yuǎn)了。在暑假來(lái)臨之際，同時(shí)也迎來(lái)了我們的學(xué)期總檢查——期末考試。那怎么在這短短的數(shù)天里，做到全面復(fù)習(xí)呢？no.1語(yǔ)文自從升入，小學(xué)五年級(jí)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就在于：句和篇。而今年的試題中有多了一道關(guān)于現(xiàn)實(shí)情景題，給出圖片，讓我們解釋關(guān)于此圖的問(wèn)題等等。那么面對(duì)這些攔路虎，我們?cè)撛趺崔k呢？別擔(dān)心！我有辦法：1.在復(fù)習(xí)完每個(gè)單元之后，把文中的各種句型找出來(lái)，理解并找出相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。2.把每篇文章中要求背誦的段落，背誦并能默寫(xiě)（要求無(wú)一錯(cuò)字），還要理解透切。3.字詞雖說(shuō)不是重點(diǎn)，但也不能落下。可以進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，分類，注意學(xué)以致用就行。4.現(xiàn)實(shí)情境題，可以通過(guò)每天我們看到的情景進(jìn)行練筆，加強(qiáng)對(duì)此題的認(rèn)識(shí)。5.多聽(tīng)，多讀，多練。在期末復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真聽(tīng)清老師講課的要點(diǎn)，把課本，復(fù)習(xí)資料讀熟，還要多做練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)提高。
no.2數(shù)學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)，就需要找出重點(diǎn)，難點(diǎn)就要進(jìn)行練習(xí)，才能快速提高成績(jī)。下面，我來(lái)給你分享一下我的計(jì)劃：1.把數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，將重點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。五年級(jí)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)單元是“因數(shù)和倍數(shù)”、“長(zhǎng)方體和正方體”、“分?jǐn)?shù)”這三個(gè)單元。要將其深入復(fù)習(xí)，做相應(yīng)的練習(xí)。2.畫(huà)出數(shù)學(xué)書(shū)中的概念，每天都讀一讀。3.注意收集錯(cuò)題，翻看錯(cuò)題本。每個(gè)星期六都要看一遍錯(cuò)題本，有時(shí)間可以把錯(cuò)題重做一遍。4.每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元，就找相應(yīng)的練習(xí)測(cè)試一下自己。讓自己在短時(shí)間內(nèi)得到提高。
no.3英語(yǔ)自我感覺(jué)這學(xué)期的英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞，句型和語(yǔ)法。對(duì)此，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是：１.多讀英語(yǔ)書(shū)，把英語(yǔ)書(shū)讀熟。2.復(fù)習(xí)單詞，需要“三會(huì)”：會(huì)讀、會(huì)拼、會(huì)寫(xiě)，就可過(guò)關(guān)。每天早上都把英語(yǔ)書(shū)盡可能讀一遍。3.每一個(gè)單元都有一種新句型，每天在家庭本上默出或?qū)懗鼋裉焖鶑?fù)習(xí)過(guò)的句型。4.本學(xué)期學(xué)的語(yǔ)法基本有四種：一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)。把形式和標(biāo)志詞記熟。
no.4科學(xué)說(shuō)到科學(xué)，真是半喜半憂啊。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，我們班的科學(xué)必考！要知道我科學(xué)比數(shù)學(xué)還差啊。沒(méi)辦法，就當(dāng)是給初中打基礎(chǔ)吧。要讓科學(xué)在短時(shí)間內(nèi)翻身，要做到以下幾點(diǎn)：1.把科學(xué)書(shū)里的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)資料要背熟。2.每天抽一些時(shí)間，認(rèn)科學(xué)，讀科學(xué)。3.從生活入手，細(xì)心留意身邊的奇怪現(xiàn)象，把學(xué)到的科學(xué)理論運(yùn)用其中。
時(shí)間不會(huì)留情，把握時(shí)間，抓緊明天。認(rèn)真復(fù)習(xí)，別讓考試留有遺憾！期末考試，我能行！
我能行題材大全（18篇）篇二
在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說(shuō)的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來(lái)越少了。
無(wú)論遇到什么困難我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲夷苄小?/p>
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程，我通過(guò)我原來(lái)學(xué)過(guò)的解法結(jié)合媽媽教我的解法解開(kāi)了，我堅(jiān)信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時(shí)把羽毛球打到了樹(shù)上，而我們中又沒(méi)有一個(gè)會(huì)爬樹(shù)，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法：我從我家拿曬衣桿來(lái)，一吊，羽毛球就下來(lái)了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲乙郧皼](méi)學(xué)過(guò)跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過(guò)去了，而且動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn)。
“我能行”謝謝你，在我遇到難題時(shí)，解決了我的問(wèn)題。
我能行題材大全（18篇）篇三
今天早上和下午主要進(jìn)行的訓(xùn)練是齊步、跑步、正步。隨著軍訓(xùn)時(shí)光一天一天的流逝，我們每天進(jìn)行對(duì)以前內(nèi)容復(fù)習(xí)的同事，新學(xué)課程的難度也在一天一天地增加著。
早上，像往常一樣，進(jìn)行著復(fù)習(xí)訓(xùn)練，別切在訓(xùn)練即將結(jié)束的前半個(gè)小時(shí)，我們進(jìn)行了一次會(huì)操比賽。這次會(huì)操比賽原本是昨天下午進(jìn)行的額，但是由于下雨耽擱了，所以就在今天上午舉行。由于訓(xùn)練太近，我的注意力除了在訓(xùn)練是很集中的情況下，就只想著利用零碎的會(huì)見(jiàn)來(lái)學(xué)習(xí)了。通過(guò)這次大會(huì)，我么也找到了自己身上的不足與長(zhǎng)處，希望以后繼續(xù)堅(jiān)持自己的有點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。
我們中午進(jìn)行了內(nèi)務(wù)整理的.訓(xùn)練，老師說(shuō)我們內(nèi)務(wù)整理得不是很整齊，我覺(jué)得我們確實(shí)血藥在這方面多多聯(lián)系，多多用心，不僅要質(zhì)量，還要有速度，才能算上優(yōu)秀，才能不枉費(fèi)我們這么多天來(lái)風(fēng)吹雨打，日曬風(fēng)吹的軍訓(xùn)時(shí)光。
下午，雖然下了一場(chǎng)沒(méi)維持多久的大于，但是一場(chǎng)沒(méi)能阻擋同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練，在觀看完高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們跑操結(jié)束后，教官也對(duì)我們進(jìn)行了跑操訓(xùn)練，我深切的體會(huì)到了高二同學(xué)在面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力下，還要進(jìn)行那么多圈的跑操，為我們樹(shù)立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)時(shí)光越來(lái)越少了，過(guò)了這幾天，高中生活的軍訓(xùn)就再也不會(huì)有了。想一想，橫舍不得我們的教官，看著他那么多天為我們的辛苦付出，而他什么也得不到，把嗓子都喊啞了，為的確實(shí)我們，不論風(fēng)吹日曬也都陪著我們，還有一直在后面默默地陪著我們，為我們把水杯都一個(gè)一個(gè)接滿的老師們。我心中由衷的為你們敬佩。我想，用接下來(lái)不多的幾天來(lái)好好訓(xùn)練，認(rèn)真對(duì)待每一件事，就像我們宣誓時(shí)說(shuō)的那樣，不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望，更不能辜負(fù)教官的辛勤付出!
我行，我行，我能行。
我能行題材大全（18篇）篇四
讀了《烏塔》這篇課文，我好羨慕那個(gè)德國(guó)的小女孩烏塔！她才14歲，這個(gè)年齡和我相仿的外國(guó)小女孩卻能獨(dú)自游歷歐洲。而我們這一代獨(dú)生子女，許多從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，甚至連上學(xué)放學(xué)都讓父母接送。我就不信我們會(huì)比她差，于是我悄悄的進(jìn)行著......
首先，我不再讓爸爸媽媽接送我上學(xué)、放學(xué)，可媽媽說(shuō)：“反正我去上班和你順路，還是我送你去吧！”我告訴媽媽：“上學(xué)的路我已經(jīng)走了五年了，輕車熟路的，難道還會(huì)走錯(cuò)嗎？我能行！”媽媽猶豫了一下，終于答應(yīng)了。我高高興興地，邁著輕快地步伐，自己上學(xué)去了。
第二天是星期五，我正要說(shuō)服爸爸媽媽讓我晚上自己上少年宮參加“英語(yǔ)培訓(xùn)班”，可天公不做美，突然下起了傾盆大雨，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“讓我晚上自己上少年宮上英語(yǔ)班吧！”爸爸就是不肯讓我自己走，他說(shuō)：“天又黑，又下著暴雨，今天還是我送你去吧，以后你再自己去。”我說(shuō)：“正因?yàn)樘旌凇⑾掠瓴拍芨玫劐憻捵约海?qǐng)相信我能行！”費(fèi)了九牛二虎之力后，媽媽爸爸終于同意了。
我高興地背上書(shū)包，拿起雨傘走出了家門(mén)。一路上，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，雨打濕我的臉夾，我小心翼翼地趟過(guò)大大小小的水坑。來(lái)到了十字街口，走過(guò)一片喧鬧的商店，穿過(guò)嘈雜的人群，啊！終于來(lái)到了“少年宮”。站在教室門(mén)口，往回望了望那漆黑雨夜，我笑了。
這次全國(guó)“書(shū)市”展覽會(huì)，在我們福州國(guó)際會(huì)展中心舉辦，聽(tīng)到這個(gè)消息，可把我這個(gè)小“書(shū)迷”樂(lè)壞了。于是我跟媽媽商量：“這次讓我自己坐公交車去吧！”可媽媽不放心，說(shuō)：“學(xué)校、少年宮你都去了好幾年了，我們才放心讓你自己走。‘會(huì)展中心’你從來(lái)沒(méi)去過(guò)，我看還是讓你爸爸送你去吧！”“就是，就是，還是我送你去吧。”爸爸忙說(shuō)。我急中生智從書(shū)包里拿出早已準(zhǔn)備好的地圖，自信地說(shuō)：“你們看！我已經(jīng)打聽(tīng)好了要坐哪路車，而且我還帶著地圖。再說(shuō)，我都已經(jīng)11歲了，到了該獨(dú)立的年齡了，你們就放心吧，我一定能行！”爸爸媽媽經(jīng)不住我的“糾纏”，只好同意了。
我背上包，拿上地圖，走到車站。等了好一會(huì)，“51路”公交車終于來(lái)了，我上了車、投了幣，急忙找了個(gè)靠窗的空位坐下。坐在車上，我盡情地欣賞著窗外的風(fēng)景，不知不覺(jué)地就到站了。我下了車，就大步地跑起來(lái)。可總覺(jué)得有個(gè)熟悉的影子，一直跟在我后面。我猛的回頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸肯定是不放心，所以就偷偷跟在我后面。其實(shí)我心里也有些害怕，爸爸要跟就讓他跟吧。我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前走。穿過(guò)一條大馬路，來(lái)到了交叉路口，我站在那猶豫了好久，該往哪走呢？于是我取出地圖，可怎么也找不到我所處的位置。我站在那不知所措。對(duì)了，鼻子下面有張嘴，問(wèn)一問(wèn)過(guò)路人不就行了，我找了一位叔叔，叔叔幫我指明了方向，我順著他指的方向走去。過(guò)了一會(huì)兒，我看到前面有許多人，有好些人手上都拿著書(shū)，我知道，“書(shū)市”就在前面了，于是我加快步伐。啊！終于看到了“國(guó)際會(huì)展中心”幾個(gè)大字，我興奮地走進(jìn)大門(mén)，這時(shí)一直跟在我后面的爸爸走了過(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋說(shuō)：“孩子，你還真行。”
我相信，通過(guò)我的努力，不久以后一定能獨(dú)自游遍福州，游遍祖國(guó)。我要放聲對(duì)中國(guó)所有家長(zhǎng)呼吁：“新世紀(jì)少年兒童是要展翅高飛的雛鷹，請(qǐng)不要讓我們總在你們的保護(hù)傘下成長(zhǎng)，放手讓我們飛吧，我們一定能行。”
我能行題材大全（18篇）篇五
生活中處處有困難，人總是要經(jīng)歷困難才會(huì)明白其中的道理，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。困難其實(shí)并不可怕，我們遇到困難時(shí)，不要害怕它，逃避困難那才是可怕的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己——這個(gè)，我能行。
在六年級(jí)的那個(gè)夏天，天氣雖然很熱，但有時(shí)會(huì)有那幾縷風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)邊一排排的柳樹(shù)，柳樹(shù)那一條條向下垂的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下，開(kāi)始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲，有些踢著足球，還有些在跳繩。
一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來(lái)，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了，取而代上的是體育老師的嚴(yán)肅的口哨聲。我跟隨著其他同學(xué)回到了座位上，語(yǔ)文老師來(lái)到了班上。老師便開(kāi)始說(shuō)我們昨天的作業(yè)，作業(yè)是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，也包括物體或者是食物。這時(shí)，老師讓我們拿出自己的東西，在小組各自介紹自己的東西，然后再評(píng)優(yōu)說(shuō)的最好的來(lái)跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人，一共有九個(gè)小組。大約過(guò)十分鐘，各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表，而我的小組都決定讓我來(lái)。我表面上答應(yīng)，實(shí)質(zhì)上我的內(nèi)心早已不安寧了。看著各個(gè)同學(xué)先后上講，我就越緊張，感覺(jué)心都快蹦出來(lái)了，心里不安的想著：“小組讓我上是對(duì)我的期望，我不可以讓她們失望，我一定可以的，這個(gè)，我能行！”到我的時(shí)候，我快速地說(shuō)著，自信地說(shuō)著。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在遇到困難時(shí)，相信自己，不要?dú)怵H。告訴自己——這個(gè)，我能行。
我能行題材大全（18篇）篇六
法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，思想家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：先相信你自己，別人才會(huì)相信你。
沒(méi)錯(cuò)，要?jiǎng)e人相信你，你就必須得先相信你自己。自信是石，擦出了星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的油燈；自信是燈，照亮夜晚的路；自信是路，引你走向前方成功的路。
或許通過(guò)自信的努力，不能像先平一樣，得到等量的成就，但我堅(jiān)信，只要有努力就會(huì)有成功，就正如雨后見(jiàn)彩虹罷了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事；一個(gè)剛剛畢業(yè)的普通大學(xué)的人，正在一家世界前五百名公司找工作。很多畢業(yè)名牌大學(xué)的人都來(lái)了，這位名叫哈克的人在前幾次筆試中早已經(jīng)被刷了下去，現(xiàn)在剩下的人正在進(jìn)行口試，從中選出五名合適的人選。
哈克沒(méi)有離開(kāi)。暗想：要不是前幾次筆試來(lái)得太突然，沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，不然早就過(guò)了。嗯，對(duì)，我該再去試試。總經(jīng)理點(diǎn)了下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)人。哈克便說(shuō)：“總經(jīng)理，我是多的，我在前幾次中沒(méi)發(fā)揮好，請(qǐng)您這次在給我一次機(jī)會(huì)吧！”
總經(jīng)理便讓他參加了口試。在總經(jīng)理辦公室里，種著幾顆植物，在微風(fēng)吹拂下，不緊不慢地?fù)u擺著，哈克悠閑地坐在椅子上，在。“你為什么這么自信？”這是總理對(duì)他的第一個(gè)問(wèn)題。“因?yàn)槲矣X(jué)得我很棒，我不是盲目地自大，驕傲。而是我覺(jué)得，我有能力，有實(shí)力，去完成這份工作……”哈克根據(jù)自己的想法，把問(wèn)題解釋得有始有終，頭頭是道，讓總經(jīng)理也受益匪淺，他想撿到寶一樣錄用了他。
人生，本就是一條十分坎坷的路，而自信，就是你的馬達(dá)，使勁推著你向前，或許有時(shí)馬達(dá)壞了，但他還是能修好的，帶著你走向成功的道路。(原創(chuàng)投稿)。
自信，是失敗的支柱，是成功的奠基。是一種偉大的力量，一種神奇的勇氣。
我們要大聲說(shuō)：“我能行！”要用這種力量燃燒自己的熱血，用偉大的力量——自信走向成功之路！
我能行題材大全（18篇）篇七
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候，我就在心里默默的鼓勵(lì)自己“我能行！”它像一劑良藥，讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。
我能行題材大全（18篇）篇八
“”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“！”
看那高高的山，要翻過(guò)去很難，但我總是對(duì)自己說(shuō)：“！”看那書(shū)上的思考題，雖然很難，但我仍然對(duì)自己說(shuō)：“！”在那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自己說(shuō)：“！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“”這句話來(lái)鼓勵(lì)自己。
記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無(wú)從下手，于是，我想放棄，等老師講的時(shí)候再寫(xiě)上答案。這時(shí)，我想起了“”三個(gè)字。我想：“一個(gè)把’‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅(jiān)定了信念，不大一會(huì)兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。
看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋鼈兪墙?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨挺過(guò)來(lái)的。
我能行題材大全（18篇）篇九
“呼呼呼”一陣海風(fēng)吹過(guò)，游輪上游泳池的水開(kāi)始蕩漾起來(lái)。
我來(lái)到游泳池，先泡了個(gè)溫泉，舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū)，雖然說(shuō)我可以自由游泳，外國(guó)阿姨依然會(huì)給我們穿上救生衣，這個(gè)救生衣只會(huì)使我們不沉到水底，但難以保證不會(huì)讓我們多喝幾口水。
我來(lái)到游泳池里，這里的水讓我感覺(jué)清涼無(wú)比。沒(méi)想到外國(guó)人的淺水區(qū)竟是1。5米。“我才剛1米5，怎么可能在這個(gè)水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可憐了我那兩個(gè)小弟弟，只能在水梯那兒抓著欄桿玩。
我想游到對(duì)岸，可是做不到，腦袋里充滿了我溺水時(shí)的畫(huà)面，我著急得快哭出來(lái)。我姑姑和小娘都在為我加油，但我不行，姑姑完全已經(jīng)看不下去，她親自來(lái)教我，姑姑讓我把手使勁往前劃，而腳就像鴨子的腿，使勁拍打水面，一刻都不能停，否則會(huì)沉下去。我無(wú)奈，只有照著這樣做。雖然我能浮起來(lái)，但只能在淺水區(qū)游，遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時(shí)，不知道船為什么晃了起來(lái)，很小的傾斜度導(dǎo)致我被水推到了深水區(qū)，我心里隱隱有一絲絲高興。我一個(gè)人來(lái)到深水區(qū)，一個(gè)人練習(xí)。
一次喝了三口水，兩次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都沒(méi)喝。
我開(kāi)始適應(yīng)深水區(qū)的環(huán)境，在水里像小魚(yú)一樣游來(lái)游去……。
我能行題材大全（18篇）篇十
“！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“！”
有一次，班級(jí)要開(kāi)班會(huì)。我是組長(zhǎng)應(yīng)該上臺(tái)作周情況匯報(bào)。可是你們不知道，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來(lái)。班會(huì)課到了，我的同桌是課代表，她常到講臺(tái)上說(shuō)話，無(wú)拘無(wú)束，毫不懼怕，非常的自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，還有一個(gè)人就該輪到我上臺(tái)了，這可怎么辦？雖然我的發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我害怕臺(tái)下那一雙雙眼睛，他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說(shuō)的那樣：先相信你自己，別人才會(huì)相信你。”我聽(tīng)了她的話，在心里對(duì)自己連說(shuō)三聲“！”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)。發(fā)言時(shí)，雖然我還有些緊張，但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。他們給我熱烈的鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其實(shí)，我們每個(gè)人都是好樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們能夠在遇到困難或挫折時(shí)仍能保持自信，敢于面對(duì)，就一定會(huì)成功的。
我能行題材大全（18篇）篇十一
有人擅長(zhǎng)會(huì)跳舞，有人擅長(zhǎng)唱歌，有人擅長(zhǎng)會(huì)書(shū)法。而我不一樣，我擅長(zhǎng)的是美術(shù)。
有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)有許多人在那里畫(huà)海邊風(fēng)景畫(huà)。作為一個(gè)學(xué)美術(shù)快三年的”老手“來(lái)說(shuō)，我可按捺不住自己的小手，立刻上前去詢問(wèn)我可不可以畫(huà)，他們同意了。我馬上找了一個(gè)地方”開(kāi)畫(huà)”了。接著，我向大家提議比賽，經(jīng)過(guò)商討之后我們決定規(guī)則是：1、每個(gè)人在廣場(chǎng)內(nèi)選一塊兒風(fēng)景來(lái)畫(huà)。2、不能提前畫(huà)，3、比賽必須聽(tīng)指揮，裁判員就隨機(jī)找了一個(gè)路人，為了公平起見(jiàn)，所有人都同意了：”那我們開(kāi)始吧！”
首先我選擇了一個(gè)水天相接比較美的地方，然后拿出我的“伙伴”——素描筆袋。我先拿出4b鉛筆起稿，把大輪廓畫(huà)出來(lái)后，再拿海綿球把陰影部分打出來(lái)，接著我拿深b數(shù)的鉛筆加深。大約40分鐘過(guò)去了，我們可以休息一會(huì)兒。我四周看了一下，好像都比我畫(huà)的好啊……好吧，我看是沒(méi)有贏的希望了，我覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有這方面的天賦。
休息完了，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，無(wú)可奈何的畫(huà)著畫(huà)。這時(shí)，媽媽上前來(lái)不斷地鼓勵(lì)，我這才讓我找回原來(lái)的自己，我開(kāi)始不再懼怕，而是更加享受畫(huà)畫(huà)的'過(guò)程。我一筆一筆地畫(huà)著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……終于，我們所有人都完成了自己的作品。
接著，我們隨機(jī)找了一位路過(guò)的大哥哥，讓他挨個(gè)評(píng)價(jià)一下我們的畫(huà)。沒(méi)想到是我的畫(huà)，最終得到了這位路人大哥哥的認(rèn)可，我真的沒(méi)想到我會(huì)贏得這場(chǎng)即興的比賽，正是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)：！
我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：”一切的學(xué)習(xí)都不是白學(xué)！”我還要好好的把美術(shù)學(xué)下去，因?yàn)椋?/p>
我能行題材大全（18篇）篇十二
這三個(gè)字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個(gè)字的是她——一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
那是一個(gè)凄冷的夜晚，風(fēng)怒吼著，天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好暗好暗。我獨(dú)自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過(guò)天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會(huì)怎樣呢？我不知道，誰(shuí)能告訴我呢？天上已經(jīng)下起了雨，我從書(shū)包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開(kāi)了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來(lái)灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了，看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔(dān)心。雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動(dòng)，但此時(shí)我卻無(wú)心欣賞。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影在我眼前晃動(dòng)。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過(guò)去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)就想哭。
她已經(jīng)爬起來(lái)了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來(lái)，對(duì)我笑笑說(shuō)：姐姐摔倒了就爬起來(lái)，你能行的。我豁然開(kāi)朗。對(duì)，她說(shuō)的話有道理，摔倒了就爬起來(lái)，沒(méi)什么大不了的。
我爬了起來(lái)拍了拍身上的雨水，摟著她，堅(jiān)定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會(huì)哭，我可以站起來(lái)的，。
我能行題材大全（18篇）篇十三
又到體育課了，這節(jié)課是50＊8往返跑，同學(xué)們叫苦不送，大家先慢跑兩圈，做完準(zhǔn)備操以后都大汗淋漓。
我們慢吞吞的走到起點(diǎn)，聽(tīng)好老師報(bào)位置。沒(méi)有報(bào)到的先到樹(shù)陰下去休息了，我看著他們一個(gè)個(gè)頂著烈日的曝曬，在兩個(gè)標(biāo)志桶之間來(lái)回穿梭，越跑越慢，最后一個(gè)來(lái)回了，同學(xué)們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了，第一名沖過(guò)了終點(diǎn)線，大家都為他歡呼。
人一組一組的跑完了，看著他們，我的心里很緊張。
“宗銘陽(yáng)、陸均……”到我了，我站在起跑線上，心里想著：！“嘟——。”清脆的哨聲響起了，我們風(fēng)一般的沖了出去，一開(kāi)始，我還是第一名，可是到了第二個(gè)來(lái)回的時(shí)候，有一個(gè)人超過(guò)了我，我漸漸地體力不支了，第三名也超了上來(lái)，我和第四名以一樣的速度前進(jìn)著，我滿頭大汗，氣喘吁吁，但聽(tīng)見(jiàn)旁邊一些人喊：“宗銘陽(yáng)加油！宗銘陽(yáng)加油！”我又渾身沖滿了勁。“最后一個(gè)來(lái)回。”我聽(tīng)到老師喊了以后，我開(kāi)始深呼吸，還有一個(gè)50米的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，飛似的超過(guò)了第二名和第一名，沖過(guò)了終點(diǎn)線，然后倒在了地上，我用全部力氣站了起來(lái)，一看，1分34秒，我歡呼起來(lái)，心里想：就連跑步我也行，那么，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我都行。
不要遇到什么事都退縮，對(duì)自己說(shuō)一聲：“！”然后勇敢地去面對(duì)。
我能行題材大全（18篇）篇十四
“５年級(jí)期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)驗(yàn)的第一份試卷的成績(jī)出來(lái)了”。當(dāng)羅老師拿著第一份試卷說(shuō)話的時(shí)候，我心里真擔(dān)心。擔(dān)心這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。擔(dān)心我的答卷是否錯(cuò)了很多。而正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，羅老師說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)最高分的是廖堂杰同學(xué)，他有１００分”。這時(shí)我真的很開(kāi)心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)能達(dá)到９０分。但開(kāi)心之余，但開(kāi)心之余，我也在默默地想：這次雖然有了９０分，但是還不夠，還要再高些。下次一定要爭(zhēng)取９５分。于量已為下次定下目標(biāo)的我，就為下次的題目而開(kāi)始努力。
在每天的復(fù)習(xí)里，我都認(rèn)真地聽(tīng)老師講一些重點(diǎn)難點(diǎn)。而課后，我又看書(shū)，默寫(xiě)概念，總結(jié)上次錯(cuò)的原因。而這樣的復(fù)習(xí)，延續(xù)一個(gè)多星期后，第二次綜合測(cè)驗(yàn)又來(lái)了。
當(dāng)我拿到第二份綜合測(cè)驗(yàn)的試卷時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“，我一定能行！”于是在答題的時(shí)候，我小心認(rèn)真地把答案寫(xiě)在試卷上。而當(dāng)做完試卷的時(shí)候，我又反復(fù)檢查答案是否有錯(cuò)。即使我檢查不出錯(cuò)處，我也還是認(rèn)真地檢查著。
到交卷的時(shí)候，我也對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)了嗎？不可能。但我相信。”當(dāng)?shù)诙熘芾蠋煱l(fā)卷的時(shí)候，我放輕松了，因?yàn)槲蚁嘈拧６?dāng)周老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我看到是９７分的時(shí)候，我真的想大聲地說(shuō)“”。因?yàn)槲疫@次真的成功了，我這次真的能行了！
我能行題材大全（18篇）篇十五
總有一天，我會(huì)證明：！
――題記。
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬(wàn)幾千里。可是我有目標(biāo)，有志向。我不會(huì)讓別人看不起我，說(shuō)我不行。
我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時(shí)，我右手轉(zhuǎn)著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動(dòng)，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯(cuò)那么多。白癡。”我聽(tīng)后，筆不轉(zhuǎn)了，嘴不咬了：什么！憑什么說(shuō)我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆，邊啃手指，邊做出個(gè)滿分給你看！于是我眼睛一瞇，奮筆疾書(shū)起來(lái)。但是漸漸地，我習(xí)慣了聽(tīng)他說(shuō)白癡，淡忘了剛開(kāi)始聽(tīng)到“白癡”后的激奮，不再在乎了。
“白癡。”“白癡。”“白癡。”我日復(fù)一日的聽(tīng)著他說(shuō)這句話，成績(jī)也日復(fù)一日地下降，從原來(lái)的好滑到了現(xiàn)在的`一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說(shuō)你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志！”“咦？”原來(lái)，如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時(shí)侯看過(guò)的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時(shí)候，它的同伴――那群長(zhǎng)著黃毛的小鴨子總會(huì)嘲笑它是一身灰毛，沒(méi)有自己的黃毛好看。可是隨著時(shí)間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z，更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r(shí)告訴自己：。
還有上次的期末考試。我們第一門(mén)考的是數(shù)學(xué)。考完后，我和同學(xué)校對(duì)答案。但我只對(duì)了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望：這次完了。可是同學(xué)安慰我：“不是還有4門(mén)嗎？你能行的。”我真的能行嗎？我那語(yǔ)文是突然間很好，突然見(jiàn)很差的那種。這次能好嗎？還有我的物理，從來(lái)就沒(méi)好過(guò)。怎么辦……不！我要相信自己。語(yǔ)文我作文不錯(cuò)的，這次爭(zhēng)取只扣3分。物理嘛，我有次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)不錯(cuò)的，這次要照樣。英語(yǔ)。
于是，我就這樣邊鼓勵(lì)著自己，邊努力付出著。終于，不負(fù)我望，其它4門(mén)都發(fā)揮的很好，我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我，“噢，不哭了。”“嗯，我就說(shuō)的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。
我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗恚膊槐負(fù)碛羞^(guò)人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己，告訴自己：，成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說(shuō)，那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會(huì)挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力，把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì)，把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過(guò)去的一天，因?yàn)榭傆幸惶欤視?huì)證明：！
我能行題材大全（18篇）篇十六
“！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“！”
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我央求著媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽猶豫了一會(huì)兒才跟我說(shuō)：“溜冰很難的，你真的想學(xué)嗎？”話音剛落，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很想學(xué)。
媽媽先給我買了一雙溜冰鞋，接著把我?guī)У焦珗@練習(xí)。我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著。剛離開(kāi)椅子身子就搖搖晃晃地，連站都很困難。慢慢地我邁開(kāi)腳學(xué)走，但是腳卻不聽(tīng)使喚，一前一后地滑，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔得像小狗似的趴在地上。“為什么溜冰這么難啊？是我根本就學(xué)不好嗎？”我心想，然后垂頭喪氣地坐在地上。媽媽注意到了，走向前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“溜冰太難了想放棄了，對(duì)嗎？”我雖然沒(méi)有回答，但是媽媽總能明白我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，你就好像這里美麗的鮮花，從小花蕾開(kāi)始成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)也一樣，必須歷經(jīng)重重困難，最終才能走向成功。你要相信自己能行，堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)會(huì)溜冰。”我聽(tīng)了媽媽的話，突然覺(jué)得自己充滿了力量，于是鼓起勇氣努力地練習(xí)，雖然一次次地摔倒，但我總在心里默念“，我能成功！”
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。后來(lái)媽媽給我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班，還參加了溜冰比賽，而且我在比賽中榮獲第一名。當(dāng)拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我深深感謝媽媽的鼓勵(lì)，感謝陪我一路過(guò)關(guān)斬將的那句“”，正是這句話讓我有了勇氣和動(dòng)力。
“！”這句話是我通往成功的秘決，它將一直伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)。
我能行題材大全（18篇）篇十七
活之路也許會(huì)有風(fēng)起云涌，也許會(huì)有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過(guò)不去，將永遠(yuǎn)不能突破這一難關(guān)。這時(shí)，不要忘記，在我們最痛苦最無(wú)助的時(shí)候，在心里默默告訴自己“”，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向朝陽(yáng)奔去，瓶頸過(guò)去將是一片海闊天空。
不一會(huì)兒，我俯下身子，拾起針線，開(kāi)始重新縫制，臉上重現(xiàn)出那自信的微笑。
人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷，而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?
偶爾停下腳步向身后望去，曾經(jīng)的迷茫困惑見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)之路，也正是他們讓我知道了：。
我能行題材大全（18篇）篇十八
這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：。
有一天，我說(shuō)：媽媽，今天讓我洗碗吧！媽媽說(shuō)：行。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說(shuō)了一句：。然后，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。
我相信我們大家都能做好每一件事，只要說(shuō)聲：！