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    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:曼珠

    幼兒園中班主要培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編整理的一些經(jīng)典幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇一

    一、教育內(nèi)容。

    校園暴力傷害、交通安全、火災(zāi)逃生與自救、校園疏散演練等教育。

    二、教育形式。

    教育活動(dòng)。

    三、活動(dòng)程序。

    1、安全疏散演練。

    活動(dòng)時(shí)間:2013年9月11日星期三上午(各班正常教學(xué))當(dāng)火警警報(bào)響起,各班迅速按要求把幼兒疏散到操場(chǎng)做早操處(要求:1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子;2、大班幼兒下樓梯時(shí)要有序;3、學(xué)前班從走廊迅速撤到操場(chǎng);)。

    2、圖片解說(shuō)i。

    安全疏散演練結(jié)束后全園幼兒集中在操場(chǎng)聽(tīng)老師講解消防安全圖片;

    3、講解滅火器的使用。

    由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng),每位教師要學(xué)會(huì)使用并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火演練;

    4、觀看碟片。

    以上項(xiàng)目結(jié)束后,各班分別進(jìn)行觀看消防安全動(dòng)畫(huà)碟片,教師邊講解。

    四、活動(dòng)總結(jié)。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇二

    引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象,了解火的用途與危害,增進(jìn)幼兒安全防火的意識(shí)。

    蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。

    1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃,觀察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

    教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會(huì)燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。

    2、玻璃杯"滅火器"教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。

    用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時(shí)間)。

    3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。

    火對(duì)人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。

    怎樣防止火帶來(lái)的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防火措施。

    如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。

    4、請(qǐng)幼兒參與做點(diǎn)心,然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗(yàn)火給人帶來(lái)的快樂(lè)。

    建議:教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)火的同時(shí),要特別強(qiáng)調(diào)安全防火要求。

    消防安全兒歌小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)用火和電,自我保護(hù)是關(guān)鍵。

    火警電話'119',發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。

    濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識(shí)要牢記,人人夸我好寶寶。

    消防安全兒歌小朋友請(qǐng)記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時(shí)起。火災(zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì)。萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。

    記住別回火場(chǎng)里。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇三

    1、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

    2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

    3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

    1、游戲:滅蠟燭。

    教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

    “請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

    幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

    2、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

    引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

    小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

    3、請(qǐng)幼兒看錄像。

    “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

    看完錄像,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

    小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    4、幼兒操作。

    “請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的`辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。

    討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

    “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的辦法。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇四

    參加活動(dòng)對(duì)象:

    大班全體幼兒,教師,消防員叔叔。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、了解各種消防工具的名稱(chēng)和用途,能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn),了解相關(guān)的消防知識(shí)。

    2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

    3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識(shí),懂得平時(shí)不玩火。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、安排好各班教師看護(hù),加強(qiáng)幼兒的安全教育。

    2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

    3、向幼兒介紹活動(dòng)流程,提出活動(dòng)規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn)。

    二、參觀活動(dòng)。

    1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

    2、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí),認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱(chēng)、用途等。

    3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。

    三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。

    1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

    2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。

    3、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答(消防員叔叔提問(wèn),幼兒搶答)。

    4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

    5、教師代表歌唱《xxx》。

    6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)!

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇五

    認(rèn)識(shí)消防員的制服、工具及其用途。

    在參觀活動(dòng)中認(rèn)真觀察和思考,大膽提問(wèn)。

    《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第22頁(yè)。

    家長(zhǎng)通知書(shū)、數(shù)碼相機(jī)。

    1、提前給家長(zhǎng)發(fā)通知書(shū),告知他們參觀活動(dòng)內(nèi)容。

    2、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第22頁(yè),與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、功能以及消防工具的用途,鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)并嘗試回答。

    例如:

    消防員制服的特點(diǎn)是什么?

    為什么消防員的制服會(huì)反光?

    消防員用什么工具來(lái)滅火和救人?

    氧氣筒有什么用途?

    防煙面罩有什么用途?

    3、老師提議參觀消防局,觀察消防員的工作和裝備。

    4、參觀時(shí),引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察,并鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),對(duì)事先討論過(guò)的內(nèi)容作出更正或補(bǔ)充。

    老師可利用數(shù)碼相機(jī)拍攝參觀過(guò)程。

    5、回園后,與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、各種工具的用途等,老師可出示參觀的照片,幫助幼兒回憶照片的內(nèi)容,讓幼兒用自己的方式(如繪畫(huà))記錄下來(lái)。

    6、請(qǐng)幼兒把照片和自己記錄的內(nèi)容貼在展覽區(qū),大家共同分享和回顧。

    能描述消防員制服的特色。

    能說(shuō)出消防員工具的用途。

    能大膽提問(wèn)。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇六

    題目:《不在廚房玩》。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.知道不隨意在廚房玩鬧,觸碰危險(xiǎn)物品。

    2.能正確判斷多種行為,逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    電視機(jī)、電腦、視頻《不在廚房玩》。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

    師:孩子們,今天我這兒有一個(gè)小故事,請(qǐng)你們一起來(lái)看一看!

    二、觀看視頻,交流討論。

    1.播放視頻。

    2.師:瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對(duì)瑾兒說(shuō)了什么?

    師幼小結(jié):我們家里有很多東西都有危險(xiǎn)性,一個(gè)人可不能站在高處拿東西,萬(wàn)一摔下來(lái)不僅摔疼,還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請(qǐng)爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。

    3.師:為什么不能在廚房玩呢?

    師幼小結(jié):菜刀很鋒利容易割傷,煤氣開(kāi)關(guān)也不能隨便打開(kāi),很容易引起中毒或者火災(zāi)。大人做菜的時(shí)候鍋里的油會(huì)濺出來(lái)容易燙傷。

    4師:那你們知道廚房里還有哪些危險(xiǎn)嗎?

    師幼小結(jié):插頭不亂碰,水壺也不能亂動(dòng)哦。

    三、判斷正確,鞏固經(jīng)驗(yàn)。

    1.師:瞧,這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的做法正確嗎?

    2.師幼小結(jié):大事小事、在家在外,安全第一從我做起!

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇七

    目標(biāo):

    1、在看看,說(shuō)說(shuō),學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

    2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí)。

    3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法。

    準(zhǔn)備:

    有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來(lái)了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。

    過(guò)程:

    一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽(tīng)見(jiàn)哭聲,引出ppt圖片。

    聽(tīng),是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

    (二)出示ppt圖片,提問(wèn)幼兒。

    圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁础?/p>

    教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

    (三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問(wèn)題。

    二、自主探索,深化認(rèn)知。

    出示ppt圖片觀看《地震來(lái)了哪里藏》。

    (一)在家里。

    如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢。

    1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì),看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的。

    2.出示在家里地震自救的ppt圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自我的頭。

    (二)在超市里。

    教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,如果貨架倒下來(lái)就很容易砸傷自我。

    (四)在幼兒園里。

    1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說(shuō)話。

    2.出示ppt圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書(shū)包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

    3.出示ppt圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。

    1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。

    2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛(ài)護(hù)別人,做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

    等一下當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說(shuō)明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽(tīng)課的教師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。

    師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕,找好地方躲起來(lái)保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、經(jīng)過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

    2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

    3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的本事。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    真實(shí)案例:《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》。

    圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物、過(guò)期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食物。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時(shí)喘不氣來(lái),晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個(gè)周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺(jué),躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車(chē)來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最終經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了那里,要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō):“以后,必須不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”講述完后提問(wèn):

    1、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么。

    2、龍龍的身體好受嗎。

    3、一開(kāi)始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么。

    4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣。

    5、最終,醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會(huì)這樣。

    6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么。

    7、你還明白哪些東西異常危險(xiǎn),不能放入口中。

    小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)鯓幽馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

    二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》。

    資料:幼兒在吃飯時(shí),有的在說(shuō)笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

    觀看后討論:小朋友這樣做,對(duì)嗎為什么。

    小結(jié):人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說(shuō)話,瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí),必須要安靜,不能說(shuō)笑,打鬧。

    2、課件《肚子為什么疼》。

    資料:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃,媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,抓起來(lái)就吃,媽媽說(shuō):“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

    觀看后討論:

    小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼說(shuō)一說(shuō),你是怎樣做的。

    觀看圖片:(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

    (2)過(guò)期的食物。

    (3)腐爛變質(zhì)的食物。

    (4)假冒、劣質(zhì)的食物。

    提問(wèn):這些東西你吃過(guò)嗎說(shuō)一說(shuō),這些東西為什么不能吃。

    小結(jié):大街上的燒烤的東西異常不衛(wèi)生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必須要洗干凈。買(mǎi)食物必須要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

    三、游戲確定對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí),沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

    小結(jié):不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。并且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果十分嚴(yán)重。

    2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

    小結(jié):小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),必須要用小勺弄碎了再吃。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。

    3、夏天來(lái)了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

    小結(jié):夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

    4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

    小結(jié):玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇八

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

    2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

    二、活動(dòng)課時(shí):

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    食物中毒情景表演、演示儀。

    四、活動(dòng)重難點(diǎn):

    重點(diǎn):引導(dǎo)孩子明白病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

    難點(diǎn):用自我的話能敘述自救方法。

    五、活動(dòng)過(guò)程:

    1、導(dǎo)入語(yǔ):

    看小朋友表演:一包膨化食品。

    (1)師:今日,教師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演,看看有誰(shuí),在干什么?之后怎樣樣了?

    (2)幼兒觀看一小朋友表演,資料大致如下:

    小朋友手里拿著一包膨化食品,說(shuō):“我今日在商店里買(mǎi)了一包膨化食品。”然后,打開(kāi)食品袋吃這包食品,之后假裝肚子痛。

    (3)引導(dǎo)幼兒討論:

    師:這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

    讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn)。

    幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

    幼兒:教師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋(píng)果,之后也肚子痛的,還拉肚子了呢。

    小結(jié):看來(lái)小朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,想不想明白為什么會(huì)這樣啊?

    2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹。

    (1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

    (2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。

    (3)吃了有毒的動(dòng)植物,也會(huì)這樣中毒,這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

    食物中毒后,對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對(duì)人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

    3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

    (1)立刻用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

    (2)多喝溫開(kāi)水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

    (3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

    4、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸?

    (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。

    (2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

    (3)不生吃海鮮、肉類(lèi),不吃編制、腐爛的食物。

    (4)采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

    小結(jié):

    孩子們,今日我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住,防止食物中毒。

    目標(biāo):

    1、在看看,說(shuō)說(shuō),學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

    2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí)。

    3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法。

    準(zhǔn)備:

    有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來(lái)了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。

    過(guò)程:

    一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽(tīng)見(jiàn)哭聲,引出ppt圖片。

    聽(tīng),是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

    (二)出示ppt圖片,提問(wèn)幼兒。

    圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁础?/p>

    教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

    (三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問(wèn)題。

    二、自主探索,深化認(rèn)知。

    出示ppt圖片觀看《地震來(lái)了哪里藏》。

    (一)在家里。

    如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢。

    1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì),看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的。

    2.出示在家里地震自救的ppt圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自我的頭。

    (二)在超市里。

    教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,如果貨架倒下來(lái)就很容易砸傷自我。

    (四)在幼兒園里。

    1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說(shuō)話。

    2.出示ppt圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書(shū)包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

    3.出示ppt圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。

    1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。

    2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛(ài)護(hù)別人,做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

    等一下當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說(shuō)明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽(tīng)課的教師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。

    師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕,找好地方躲起來(lái)保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、經(jīng)過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

    2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

    3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的本事。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    真實(shí)案例:《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》。

    圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物、過(guò)期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食物。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時(shí)喘不氣來(lái),晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個(gè)周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺(jué),躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車(chē)來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最終經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了那里,要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō):“以后,必須不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”講述完后提問(wèn):

    1、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么。

    2、龍龍的身體好受嗎。

    3、一開(kāi)始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么。

    4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣。

    5、最終,醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會(huì)這樣。

    6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么。

    7、你還明白哪些東西異常危險(xiǎn),不能放入口中。

    小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)鯓幽馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

    二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》。

    資料:幼兒在吃飯時(shí),有的在說(shuō)笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

    觀看后討論:小朋友這樣做,對(duì)嗎為什么。

    小結(jié):人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說(shuō)話,瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí),必須要安靜,不能說(shuō)笑,打鬧。

    2、課件《肚子為什么疼》。

    資料:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃,媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,抓起來(lái)就吃,媽媽說(shuō):“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

    觀看后討論:

    小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼說(shuō)一說(shuō),你是怎樣做的。

    觀看圖片:(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

    (2)過(guò)期的食物。

    (3)腐爛變質(zhì)的食物。

    (4)假冒、劣質(zhì)的食物。

    提問(wèn):這些東西你吃過(guò)嗎說(shuō)一說(shuō),這些東西為什么不能吃。

    小結(jié):大街上的燒烤的東西異常不衛(wèi)生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必須要洗干凈。買(mǎi)食物必須要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

    三、游戲確定對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí),沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

    小結(jié):不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。并且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果十分嚴(yán)重。

    2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

    小結(jié):小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),必須要用小勺弄碎了再吃。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。

    3、夏天來(lái)了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

    小結(jié):夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

    4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

    小結(jié):玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

    文檔為doc格式。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇九

    1、了解消防隊(duì)員所從事的工作,知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒熱愛(ài)消防隊(duì)員的情感。

    2、了解防火知識(shí),培養(yǎng)消防意識(shí),豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。

    摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

    (一)參觀消防隊(duì),讓幼兒了解消防員所從事的工作。

    (二)通過(guò)提問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽(tīng)到的。

    教師:

    1、昨天我們到哪兒了?玩得開(kāi)心嗎?給你印象最深的是什么?(請(qǐng)一二名幼兒大膽地講述)

    2、分小組展開(kāi)討論:你覺(jué)得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵(lì)幼兒大膽地參與討論,并完整地表述給同伴聽(tīng))

    3、教師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)的威脅,體會(huì)消防員是最勇敢、最可愛(ài)的人。

    (一)讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí)和方法。

    教師:火災(zāi)真可怕,大家可不能玩火,可萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?

    (二)展示幼兒園的樓層設(shè)計(jì)圖,請(qǐng)幼兒展開(kāi)討論為樓層設(shè)計(jì)安全通道。

    通過(guò)"消防"游戲,讓幼兒進(jìn)一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識(shí)和方法。

    美工區(qū):為幼兒提供塑料袋、可樂(lè)瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開(kāi)成消防服;用可樂(lè)瓶和油漆制成滅火器等。

    角色區(qū):為幼兒提供美工區(qū)制作的道具,讓幼兒自主選擇,扮演角色進(jìn)行游戲。

    語(yǔ)言區(qū):為幼兒提供有關(guān)的防火知識(shí)圖片,讓幼兒通過(guò)討論作進(jìn)一步的鞏固。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十

    引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

    二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。

    1、觀看錄像。

    2、討論(1)為什么會(huì)起火?

    (2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?

    (3)消防員是怎么做的?

    3、再次觀看錄像。

    (1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?

    (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

    4、小結(jié)。

    三、游戲“小小消防員”

    1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

    引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

    討論:怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?

    2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

    教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

    3、游戲:小小消防員。

    (1)、交待角色:師“變”成消防隊(duì)長(zhǎng),幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。

    (2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求:鉆過(guò)山洞,走過(guò)獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

    (3)、消防隊(duì)員開(kāi)始行動(dòng),消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。

    教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    (4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱(chēng),并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),并送回相應(yīng)家中。

    (5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

    聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。

    (6)、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。

    教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十一

    教學(xué)目標(biāo):

    1、知道火警電話119,報(bào)警電話110,爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

    2、懂得自我保護(hù)。

    3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。

    4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

    5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、《自我保護(hù)》視頻。

    2、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車(chē)、消防車(chē))。

    教學(xué)過(guò)程。

    一、拿出10個(gè)數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。

    二、請(qǐng)小朋友們指出消防車(chē)和警車(chē)。

    三、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。

    四、選擇性觀看視頻。

    a、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

    1、你剛才看到了什么?

    2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

    b、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門(mén)怎么辦;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

    1、你剛才看到了什么?

    2、陌生人敲門(mén)應(yīng)該怎么回答?

    c、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護(hù)自己的身體;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

    1、你剛才看到了什么?

    2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

    d、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

    1、你剛才看到了什么?

    2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

    e、(一)組織幼兒觀看視頻五:學(xué)會(huì)大聲求救;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

    1、你剛才看到了什么?

    2、求救的時(shí)候是喊什么?

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十二

    消防員是我們生活中一支特殊的.隊(duì)伍,他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)、執(zhí)著,哪里有火災(zāi),哪里有險(xiǎn)情,他們總是第一個(gè)沖上去。在孩子們的眼中,消防員叔叔是他們心目中的英雄。帶領(lǐng)孩子參觀消防員中隊(duì),孩子對(duì)消防員叔叔的工作以及消防設(shè)備有初步的了解,教師讓幼兒回顧參觀消防中隊(duì)的情景,再次激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的向往之情,讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)消防員叔叔工作的辛苦,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)消防員叔叔不怕辛苦、樂(lè)于助人、勇敢頑強(qiáng)的精神。

    1.掌握匍匐前進(jìn)的基本技能,訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)。

    2.能遵守游戲規(guī)則,學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    3.體驗(yàn)消防員叔叔工作的辛苦,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的個(gè)人品格。

    重點(diǎn):掌握匍匐前進(jìn)的基本技能,訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)。

    難點(diǎn):遵守游戲規(guī)則,學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:參觀平南縣消防中隊(duì)。

    材料準(zhǔn)備:輪胎、竹梯、墊子、平衡木、水桶等,背景音樂(lè)。

    一、熱身運(yùn)動(dòng)。

    師:這是什么聲音?你想到了什么?

    幼:消防鳴笛聲。發(fā)生火災(zāi)。

    師:發(fā)生火災(zāi)要撥打什么號(hào)碼,找誰(shuí)幫忙?

    幼:119,找消防員幫助。

    師:上個(gè)月我們參觀了消防隊(duì),你們知道消防員叔叔去救火時(shí)需要哪些裝備?

    師:消防員叔叔可真厲害,能幫助我們做很多事情。你們想不想當(dāng)消防員?消防員叔叔每天一大早就進(jìn)行鍛煉,我們也一起跟著音樂(lè)鍛煉吧。

    師:全體消防員聽(tīng)令,立正!教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

    二、基本部分。

    1.談話激發(fā)興趣。

    師:消防員叔叔平時(shí)在救火時(shí),火勢(shì)很大,濃煙滾滾需要怎么做,誰(shuí)知道?

    幼:彎腰,趴下來(lái)。

    2.幼兒探索(分組討論)。

    教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)1—2名幼兒進(jìn)行示范。

    3.教師示范講解。

    教師說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng):前進(jìn)時(shí),屈回右腿,伸出左手,用右腳和左臂使身體前移,同時(shí)屈回左腳,伸出右手,再用左腳和右臂的力量使身體繼續(xù)前移,依此法交替前進(jìn)。

    4.幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)基本動(dòng)作,教師加強(qiáng)指導(dǎo)。

    幼兒進(jìn)行訓(xùn)練正確的匍匐前進(jìn)基本技能。

    1.介紹介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則。

    教師:“全體消防員緊急集合,現(xiàn)接到緊急電話!樹(shù)林里的兩幢房子著火了,需要我們?nèi)ゾ然稹O绬T們將分成兩隊(duì),現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),目標(biāo)是把火撲滅掉,比比哪一隊(duì)先完成任務(wù)。

    2.請(qǐng)幼兒分組,并想好組名。

    3.第一次游戲。

    師:準(zhǔn)備好沒(méi)有。請(qǐng)聽(tīng)好游戲規(guī)則:我們要跳過(guò)小河(輪胎),爬過(guò)草地(墊子)和山坡(梯子),然后每個(gè)拿一根水管(木樁)從梯子上滾過(guò)去。哪一組先把水管滾過(guò)去,哪一組就獲勝。

    教師示范游戲玩法。

    3.第二次游戲(難度升級(jí))。

    師:xx隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先,但是也別得意得太早,xx隊(duì)落后也沒(méi)關(guān)系,這一次大家學(xué)會(huì)合作,你們也有機(jī)會(huì)獲勝。有了水管,還需要什么,才可以滅火?游戲難度加大。當(dāng)你們跳過(guò)小河(輪胎),爬過(guò)草地(鐵絲網(wǎng))和山坡(梯子),然后拿盤(pán)子在桶里裝水,水裝好之后走過(guò)平衡木,把水安全送到水箱。哪一組先把桶里的水運(yùn)到水箱,哪一組就獲勝。

    四、活動(dòng)結(jié)束。

    師:xx隊(duì)獲勝,老師也你們感到高興。xx隊(duì)雖然暫時(shí)落后,但是在老師心中你們也非常棒!你們都是勇敢的消防員。請(qǐng)xx隊(duì)消防員主動(dòng)與xx隊(duì)握個(gè)手。玩游戲時(shí),我們是對(duì)手,但是平時(shí)我們是好朋友。

    師播放音樂(lè),引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十三

    1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

    2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識(shí),知道如何自救。

    1、場(chǎng)景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,小錘子4個(gè),鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。

    2、幼兒排成四路縱隊(duì)。

    3、課前已看過(guò)火警演習(xí)的錄像。

    4、自制玩具:紅綠燈各一盞。

    準(zhǔn)備活動(dòng)――紅綠燈

    (1)聽(tīng)音樂(lè),帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動(dòng)作。

    (2)開(kāi)展游戲活動(dòng)《紅綠燈》,表?yè)P(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。

    游戲活動(dòng)――我是小小消防員。

    玩法:把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開(kāi)始游戲。

    1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。

    2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

    可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

    南南的腳受傷了

    1、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的正確方法。

    2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

    1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”,幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。

    2、自行車(chē)兩輛,分別裝有前、后坐椅。

    1、看操作材料,引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。

    (1)小朋友,你們每天是坐什么車(chē)來(lái)上幼兒園的?

    (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車(chē)上幼兒園的,可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園,是怎么回事呢?。

    (3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

    小結(jié):南南是因?yàn)樽谧孕熊?chē)上時(shí)手沒(méi)有抓住扶把,兩腳沒(méi)有放在踏杠上,兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上幼兒園,更不能玩游戲了。

    2、讓幼兒分別乘坐自行車(chē),學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車(chē),學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

    教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車(chē),請(qǐng)幼兒坐到車(chē)上進(jìn)行講解或討論:“小朋友在車(chē)上腳應(yīng)該怎樣放?手應(yīng)該放在哪兒?身體應(yīng)該怎樣?能不能坐在車(chē)上睡覺(jué)?”

    小結(jié):當(dāng)我們坐自行車(chē)時(shí),應(yīng)該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,不在車(chē)上睡覺(jué)或站在車(chē)上,這樣坐車(chē)才不會(huì)有危險(xiǎn),我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十四

    一、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

    二、燃燒的.三要素。

    1、可燃物2、助燃物3、著火源。

    三、防火的基本措施。

    1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延。

    四、滅火的基本方法。

    1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法。

    宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

    五、滅火器的使用方法。

    1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

    六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

    七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。

    八、撲救火災(zāi)的一般原則:。

    1、報(bào)警早、損失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先控制、后救火。

    4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽(tīng)指揮、莫驚慌。

    十、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

    1、保持鎮(zhèn)靜。

    2、呼喚附近的同事援助。

    3、報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

    4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

    5、正確使用滅火器滅火。

    6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

    十一、逃生注意事項(xiàng):。

    1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。

    2、或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資。

    3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察,離開(kāi)后要關(guān)門(mén)。

    4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。

    5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。

    6、不要乘坐電梯。

    7、在窗邊呼救。

    8、自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓。

    總的來(lái)說(shuō):大火撲來(lái),脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周?chē)幕鹎椤C鞔_樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),不要盲目亂跑、跳樓。

    活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十五

    1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

    活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

    重點(diǎn):防火;

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十六

    一、教學(xué)活動(dòng)目的:

    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

    2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

    3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

    二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

    三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):

    掌握滅火方法。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

    2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(小)。

    3、4臺(tái)小滅火器。

    五、教學(xué)方法:

    自主參與實(shí)踐、合作探究式。

    六、教學(xué)過(guò)程:

    (一)導(dǎo)入新課。

    (1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

    (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

    (二)分組討論。

    “消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

    (1)校園防火應(yīng)注意什么?

    (2)如何使用液化氣、煤氣?

    (3)如何使用電器?

    (4)外出野炊應(yīng)注意什么?

    (5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

    (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

    (7)人身著火時(shí)如何自救?

    (8)樓房著火如何逃生?

    (9)山林著火如何逃生?

    (三)小組代表分題發(fā)言。

    教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。

    (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

    (五)實(shí)踐活動(dòng):

    1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

    2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

    文檔為doc格式。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十七

    1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

    2、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識(shí),知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

    1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識(shí)各一張。

    2、有關(guān)用火的圖片(做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電)。

    (一)火的用處。

    1、教師出示用火圖片,幼兒觀察。

    相關(guān)提問(wèn):圖片告訴我們什么?火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事?

    2、簡(jiǎn)單小結(jié)火的'用途。

    (二)火的害處。

    結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問(wèn)題組織討論,即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。

    相關(guān)提問(wèn):說(shuō)說(shuō)你們看到或碰到的“火”,火有害處嗎?

    (三)認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)。

    1、出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識(shí)。

    相關(guān)提問(wèn):你們?cè)谀目吹竭^(guò)這些標(biāo)識(shí)?這些標(biāo)識(shí)是什么意思?

    2、引導(dǎo)幼兒交流分享,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。

    (四)討論“救火”方法。

    相關(guān)提問(wèn):發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?家中著火怎么辦?在公共場(chǎng)所碰上火災(zāi)怎么辦?鄰居家著火怎么辦?根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來(lái)自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。

    (1)引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)有關(guān)火的標(biāo)識(shí),并通過(guò)積極思考,了解簡(jiǎn)單的自救方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    打開(kāi)窗戶,用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

    把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。

    用滅火器滅火。

    一個(gè)跟著一個(gè)走,不能擁擠下樓。

    分析:在活動(dòng)前豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,只有這樣,幼兒在活動(dòng)中才能積極思考,積極回答問(wèn)題。

    (2)引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做。

    教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒說(shuō)出家庭住址。

    為什么要用濕毛巾捂住口鼻?

    小朋友為什么要一個(gè)跟著一個(gè)走?

    (3)逃生演習(xí)。

    告訴幼兒:現(xiàn)在我們要進(jìn)行一個(gè)逃生演習(xí)。

    情境:警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張,說(shuō):小朋友不好了,幼兒園著火了,我們趕快想辦法逃到安全的地方。

    提醒幼兒不要害怕,引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來(lái)到院中安全的地方,教師清點(diǎn)人數(shù),總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問(wèn)題。

    分析:幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)逃生的過(guò)程,了解一些逃生、白救的方法,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

    一次活動(dòng)可能不會(huì)達(dá)到明顯效果,在其他有關(guān)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中,可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習(xí)。

    防火逃生意識(shí)要從小培養(yǎng),孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需求,利用多種手段教學(xué),使幼兒感受到了火災(zāi)的危害,同時(shí),也使幼兒了解到簡(jiǎn)單的逃生方法,提高了幼兒的安全意識(shí),有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十八

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

    2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

    3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

    4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

    2、材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車(chē)圖片、電話機(jī)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、出示玩具消防車(chē),吸引幼兒興趣。

    師:這是一輛什么車(chē)?它的用途是什么?

    2、出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

    師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)看下。

    3、師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?

    4、小結(jié):

    (1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。

    (2)知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>

    逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。

    活動(dòng)反思:

    在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下,在老師與家長(zhǎng)的配合下,孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),這為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了條件,而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富,為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。

    來(lái)自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動(dòng)更受孩子們的青睞。于是在活動(dòng)中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來(lái)帶動(dòng)幼兒活動(dòng)的興趣,同時(shí)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來(lái)讓孩子更深入的了解、鞏固對(duì)消防的認(rèn)識(shí),收到了良好的效果,在游戲中孩子們樂(lè)此不疲。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇十九

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

    活動(dòng)重難點(diǎn):

    活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒知道如何防火,學(xué)會(huì)自救。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

    二、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

    三、通過(guò)視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

    1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

    2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

    3、不能隨便燃放煙花爆竹。

    4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

    5、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

    四、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

    五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

    (萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?)。

    六、游戲:“安全防火自救”游戲。

    通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

    活動(dòng)延伸:

    認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇二十

    1、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。

    2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,作出基本的自救行為。

    3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

    4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

    5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。

    2、熟悉本班的逃生路線。

    1、警報(bào)響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

    2、教師即刻停止一切活動(dòng),組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場(chǎng)安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。

    3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

    在這次消防演習(xí)活動(dòng),給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力,也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我覺(jué)得在演練時(shí),幼兒沒(méi)有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致幼兒沒(méi)有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報(bào)警聲,沒(méi)有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實(shí)景),缺乏火災(zāi)的真實(shí)性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃,那效果就更好了。

    文檔為doc格式。

    幼兒園中班消防安全教育的教案范文(21篇)篇二十一

    6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

    活動(dòng)反思。

    自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

    活動(dòng)開(kāi)始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)中,通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能。總之,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然,活動(dòng)也存在一些不足,如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

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    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的場(chǎng)合和目標(biāo)受眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和修訂。在演講過(guò)程中,我們可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式,以提高我們的演講水平。各位老師、同學(xué):你
    在學(xué)期工作總結(jié)中,可以通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考了解。本學(xué)期,本人擔(dān)任九(6)班
    報(bào)告范文是對(duì)特定主題或事件進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和解釋的一種書(shū)面材料。這些報(bào)告范文可以為你提供啟示,讓你在寫(xiě)作報(bào)告時(shí)有更多的創(chuàng)新思路。本人在農(nóng)村小學(xué)任教七年來(lái),親身經(jīng)歷了
    后勤管理是一個(gè)細(xì)致的工作,需要做好預(yù)算、人員安排、資源調(diào)配等方面的工作。大家可以參考以下的后勤范文,了解一下其他單位的管理做法。為使幼兒有一個(gè)愉快、健康的學(xué)習(xí)和
    廣播稿需要考慮受眾的特點(diǎn)和口味,選擇合適的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。你是否還銘記---。那大笑
    銷(xiāo)售工作總結(jié)應(yīng)該圍繞市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和用戶反饋等因素進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。以下是一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的精彩篇章,希望能為大家的銷(xiāo)售工作提供一些借鑒。28日廣告宣傳
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,注重學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的統(tǒng)一。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它包括各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)安排。教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以設(shè)定明確的評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)各位教師能夠有所幫助。1.課標(biāo)中對(duì)本節(jié)
    年終總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們找出問(wèn)題,解決問(wèn)題,迎接新的挑戰(zhàn)。年終總結(jié)的寫(xiě)作并不容易,以下是一些范文供你參考,希望能為你提供一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)。
    通過(guò)編寫(xiě)事跡材料,可以激勵(lì)其他人積極向上,追求自我突破和完善。以下是一些值得關(guān)注的事跡材料,希望它們能夠給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。思想上,我能積極向組織靠攏,
    應(yīng)急預(yù)案的成功與否往往取決于前期的充分準(zhǔn)備工作,決不能等到事故發(fā)生才臨時(shí)制定。范文中的應(yīng)急預(yù)案是基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合而成,具有一定的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。
    最后,發(fā)言稿的效果也需要通過(guò)反復(fù)修改和練習(xí)來(lái)不斷提升,只有經(jīng)過(guò)多次演練才能達(dá)到最佳的發(fā)言效果。下面是一些成功的發(fā)言稿案例,展示了對(duì)觀點(diǎn)的堅(jiān)持和對(duì)聽(tīng)眾需求的把握。
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師更好地準(zhǔn)備教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。(出示張飛描寫(xiě)片段,學(xué)
    教案編寫(xiě)還應(yīng)注意教學(xué)的因材施教,靈活應(yīng)用不同的教學(xué)資源和教學(xué)工具。以下是小班教案的創(chuàng)新案例,希望能給大家?guī)?lái)新的教學(xué)思路和方法。活動(dòng)目標(biāo):1、感知水的特征,知道
    教案需要合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間分配,以保證教學(xué)的連貫性和流暢性。希望這些小班教案范文能激發(fā)大家對(duì)于幼兒教育的創(chuàng)新思考和教學(xué)實(shí)踐。1.嘗試用波浪線、折線等幾種線條
    調(diào)查報(bào)告的主題可以涉及社會(huì)問(wèn)題、市場(chǎng)研究、教育改革等各個(gè)領(lǐng)域。這些調(diào)查報(bào)告范文反映了一些重要的社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象,希望能夠引起大家的關(guān)注和思考。遷西縣城周?chē)\?chē)輛尾
    同志們:經(jīng)縣委、縣政府研究,決定今天召開(kāi)全縣勞動(dòng)保障工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全市勞動(dòng)保障工作會(huì)議精神,總結(jié)08年工作,正確分析和把握當(dāng)前勞動(dòng)保障工作面
    幼兒園小班的評(píng)估方法要注重綜合評(píng)價(jià),多角度了解孩子的發(fā)展情況。請(qǐng)大家共同參閱以下幼兒園小班的總結(jié)范文,相互學(xué)習(xí)進(jìn)步。對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō),一個(gè)個(gè)泡泡又美麗又可愛(ài).
    活動(dòng)策劃是一個(gè)全過(guò)程的管理工作,對(duì)策劃者的綜合能力提出了高要求。以下是一些成功的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。由于房地產(chǎn)與一般商品具有異質(zhì)性,如
    在編寫(xiě)范文范本時(shí),可以參考一些經(jīng)典的范例,或者參考專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。全面從嚴(yán)治黨是黨的十八大以來(lái)黨中
    學(xué)校通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)防范風(fēng)險(xiǎn)、自我保護(hù)的能力,提高他們的安全素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的安全教案范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
    幼兒園中班的活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了藝術(shù)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、游戲等多個(gè)方面。請(qǐng)大家用心閱讀以下幼兒園中班的總結(jié)范文,理解其中的教育理念和發(fā)展要點(diǎn)。師:小朋友,你們喜歡玩水嗎?幼
    編寫(xiě)心得體會(huì),可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到問(wèn)題的解決能力和思維模式的培養(yǎng)。這是小張總結(jié)的一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)心得,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的巔峰對(duì)
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄,可以看到自己的變化和進(jìn)步。接下來(lái),小編為大家整理了一些閃耀個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科特點(diǎn)制定的一份工作計(jì)劃,旨在指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和組織,提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和學(xué)科教學(xué)大綱,我需要制
    經(jīng)營(yíng)是企業(yè)通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部?jī)?yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化和價(jià)值最大化的活動(dòng)。如果您正在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)總結(jié),下面的范文可以給您提供一些建議和參考。丙方:_______身份證號(hào):
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們?nèi)媪私饽硞€(gè)現(xiàn)象或者問(wèn)題,為決策提供參考依據(jù)。以下是一些近期調(diào)查報(bào)告的總結(jié)和概括,供大家了解和參考。調(diào)查目的:調(diào)查和宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村,讓社
    讀范文范本可以培養(yǎng)我們對(duì)于不同文體和體裁的敏感度和把握能力。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫(xiě)作技巧,下面是一些經(jīng)典的范文范本供大家參考學(xué)習(xí)。商業(yè)匯票:銀行以外
    通過(guò)總結(jié),我們可以觸類(lèi)旁通,從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示和借鑒。接下來(lái)是一些成功的總結(jié)寫(xiě)作案例,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。陽(yáng)春三月,桃李爭(zhēng)艷。在這春意盎然的季
    中班教案能夠幫助教師規(guī)劃好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,確保幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精選的中班教案范文,看看別人是如何設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的。
    大班教案的編寫(xiě)還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度和合作性,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。大班教案是指為大班幼兒設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。如何編寫(xiě)
    單位是人們共同工作、生活的場(chǎng)所,是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要場(chǎng)所之一。以下是小編為大家收集的單位總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和借鑒。1、做“做一做”第1題,讓學(xué)
    編寫(xiě)中班教案需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),以便更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些中班教案的寫(xiě)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供教師參考和借鑒。故事畫(huà)面、圍巾、毛衣
    調(diào)查報(bào)告通常包括背景介紹、目的和方法、數(shù)據(jù)收集和分析、結(jié)果總結(jié)和建議等幾個(gè)主要部分。以下是一些調(diào)查報(bào)告的實(shí)例,它們覆蓋多個(gè)領(lǐng)域和問(wèn)題,有助于拓寬我們的視野。
    教學(xué)計(jì)劃是教師和學(xué)生之間的橋梁,可以幫助雙方更好地進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和定位進(jìn)行編寫(xiě),以提高學(xué)校整體的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)工作計(jì)劃包含的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。從這些教學(xué)工作計(jì)劃范文中我們可以看到教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置和教學(xué)過(guò)程的安排。
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫(xiě)作的思路和啟示。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的經(jīng)歷、心得和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。清洗這一站其實(shí)很簡(jiǎn)
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以向他人傳達(dá)有關(guān)某個(gè)主題的重要信息和研究成果。閱讀這些報(bào)告范文可以開(kāi)拓我們的思路,拓寬我們的知識(shí)面。其一,“連綴成篇”法。就是把時(shí)空跨越
    銷(xiāo)售工作總結(jié)內(nèi)容包括市場(chǎng)分析、銷(xiāo)售策略、銷(xiāo)售技巧、客戶關(guān)系、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)等多個(gè)方面,全面反映銷(xiāo)售工作的全貌。以下是一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的精華,希望對(duì)大家的銷(xiāo)售工作有所啟
    計(jì)劃書(shū)不僅可以用于個(gè)人,也可以用于團(tuán)隊(duì)或組織,幫助大家集中精力和資源,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。以下是一些寫(xiě)作計(jì)劃書(shū)時(shí)需要注意的要點(diǎn)和技巧,希望能給大家提供一些靈感和幫助
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師清晰分工和明確責(zé)任,形成團(tuán)隊(duì)合作,共同推進(jìn)教學(xué)工作。小編為大家整理了一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。(一)宴會(huì)。宴
    教學(xué)反思是教師不斷反思、調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)撃堋R韵率且恍﹥?yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)反思的范文,供教師參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生
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