在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
道德小學(xué)篇一
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它，那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對著太陽許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長。
課堂上，老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時(shí)刻注意安全，不要玩危險(xiǎn)的活動(dòng)。要關(guān)愛幼小同學(xué)，不要以大欺小。要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財(cái)物，不要踩踏班級(jí)課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己。
“謝謝你，小朋友！”
道德小學(xué)篇二
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個(gè)人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續(xù)走也是一位有德之人。
可有些人就問了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。
哲學(xué)家說：道德是愿者魚兒上鉤。社會(huì)學(xué)家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司機(jī)，好好開車。法官說：道德是調(diào)整…………規(guī)范的總和。我說；道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關(guān)鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個(gè)人的心里都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什么，還得自己去感悟，去理解。
那我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德的人呢？我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻覀兡軌驈纳磉呅∈伦銎?，嚴(yán)格要求自己。那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個(gè)腳印，要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
說了這么多，那我們在實(shí)際生活中應(yīng)該怎么做呢？在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。
在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這能幫家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
道德小學(xué)篇三
道德――是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無盡的力量，能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富！
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
現(xiàn)在正是奧運(yùn)期間，有許許多多的志愿者在為奧運(yùn)作者默默的奉獻(xiàn)。我們家住在“鳥巢”附近。經(jīng)常可以看到些志愿者，他們穿著鮮艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。每當(dāng)我們可以在家收看奧運(yùn)比賽時(shí)，志愿者們卻只能繼續(xù)在工作。我請神體會(huì)到了奧運(yùn)志愿者的服務(wù)。他們不怕烈日炎炎的夏天，為每一位需要服務(wù)的人服務(wù)。假如我能有幸成為一名志愿者，我會(huì)用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來客，熱情地回答他們提出的問題，將他們帶入比賽的規(guī)定場點(diǎn)，為他們送上一份祝福，一份關(guān)心，讓他們感受到中國人民的熱情好客。
在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前，在上小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意，就會(huì)撞到老師或同學(xué)。在升入中學(xué)，我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校，我們還應(yīng)該，節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
道德小學(xué)篇四
道德是什么？是獻(xiàn)血嗎？是奮不顧身救人嗎？哦，我們是小學(xué)生，我們很難做到。但是，我們能做到的是“踮起腳尖”、“伸出雙手”、“彎下小腰”。
“踮起腳尖——離道德更近一步。”你看見過老奶奶，老爺爺睡覺嗎？你看見過在搖籃里睡覺的小孩嗎？或許，已經(jīng)司空見慣，你覺得微不足道，但有沒有想過，這就是表現(xiàn)道德的一個(gè)機(jī)會(huì)。你可以踮起腳尖，輕輕地走過他們身邊，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。
在擁擠的公交車上，一位老奶奶上車了，我坐在后排，沒法給老奶奶讓座，心里焦躁不安。用不滿的眼神看著前面的乘客。這時(shí)，一位小姑娘，身高不到 一米 五的小姑娘站了起來，她用稚嫩的小手，攙扶著老奶奶，用天籟般的聲音，說：“老奶奶，您請坐！”盡管車上非常噪雜，可是小女孩的聲音我卻聽得一清二楚，像一股溫泉慢慢地流進(jìn)我的心間。而那位小女孩，卻踮起腳尖試圖去抓住扶手。
啊，原來踮起腳尖就可以做一個(gè)有道德的人了！
“伸出雙手——離道德更進(jìn)一步?！蹦憧匆娺^在嘩嘩流水的水龍頭嗎？你是否伸出過雙手去關(guān)掉它呢？你看見過無人時(shí)而點(diǎn)著的電燈嗎？你是否有伸出過雙手去關(guān)掉它呢？就在你伸出手去的那一瞬間，你也就成為一個(gè)有道德的人了。
5.12大地震的時(shí)候，雖然沒有發(fā)生在我們身邊，可我們的心也在跟著他們轉(zhuǎn)動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)向他們伸出援助之手。我看見有許多人，用血跡斑斑的雙手，在挖掘廢墟救人；我看見有許多人，用雙手在泥濘的路上搬運(yùn)著成堆的救援物資；我看見有許多人，用雙手捧著自己的錢，在排隊(duì)。就是他們的一雙雙手，一雙雙可愛的手，完成了抗震救災(zāi)的任務(wù)，給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖。
啊，原來伸出雙手就可以做一個(gè)有道德的`人了！
“彎下小腰——離道德更近一步?！惫矆鏊切┘埿?，那些果皮，那些塑料袋，都需要你彎下腰去撿起它們，也許它要耽擱你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但卻能換來心中的一絲欣慰，一絲甜蜜，更重要的是換來了地球母親的微笑。
春雨綿綿，我走在一條彎彎曲曲的小路上，只見一個(gè)小孩突然沖到小路中間，一不留神，摔在了小坑里。我趕緊跑過去，把他扶起，他的膝蓋流血了！我該怎么辦？這時(shí)，我來不及多想，彎下自己的腰，把他背起。盡管他衣服上的泥水浸透到我的背上，盡管滋潤大地的春雨打在了我的臉上，盡管我的腰，我的背酸酸的。但是，心中卻有種莫名其妙的喜悅。
啊，原來彎下小腰就能成為一個(gè)有道德的人了！
你看，成為有道德的人就是這么簡單，不需要驚天動(dòng)地，不需要萬眾矚目，關(guān)鍵是你有沒有用心去做。只要一個(gè)微不足道的小動(dòng)作，就能離道德更近一步！
道德小學(xué)篇五
道德是什么？道德是不隨地吐痰，不亂扔瓜果皮盒，愛護(hù)公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。我相信大家都知道什么是道德，但卻并不是每個(gè)人都去遵守。所以，我就講一下關(guān)于道德的問題，希望大家能從中受到啟示，并能從自身做起。
我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現(xiàn)象，很多人亂扔垃圾，而且最為嚴(yán)重的是，每個(gè)人幾乎都隨手亂扔垃圾，可以想象，每個(gè)人平均每天都扔一片廢紙，那么所產(chǎn)生的污染將不可估計(jì)。所以我們每個(gè)人必須都要遵守道德，保護(hù)環(huán)境。
我曾經(jīng)看過一篇文章，如果一個(gè)人吐了一口痰，那么這口痰所產(chǎn)生的細(xì)菌如果被一個(gè)人吸進(jìn)去，這個(gè)人得肺結(jié)核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點(diǎn)垃圾也是遵守道德的表現(xiàn)。尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該遵守道德。在別人有困難時(shí)，我們不應(yīng)該不理不睬，而是應(yīng)該積極地去幫助他們，這也是一種道德。
在學(xué)校里，積極幫助那些成績不太好的同學(xué)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，成為一個(gè)好學(xué)生，而且我們不要互相攀比自己的家庭怎樣、父母怎樣，而是要比學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。還要尊敬老師，聽老師的話。不亂花錢，不亂吃零食。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的好學(xué)生。
在家里我們要尊敬老人，聽父母的話，不惹他們生氣，不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話一定是對的，他們是為我們好，不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他們勞動(dòng)了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背都會(huì)讓父母很開心。
如果人人遵守道德，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)他人，這個(gè)世界將會(huì)變成最最美好的世界。生活在這個(gè)美麗的世界里，我們也會(huì)感到很幸福、溫馨和快樂！
道德小學(xué)篇六
我的家鄉(xiāng)——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它，那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對著太陽許下了心中美好的愿望：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴隨我成長。
課堂上，老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語言，講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時(shí)刻注意安全，不要玩危險(xiǎn)的活動(dòng)。要關(guān)愛幼小同學(xué)，不要以大欺小。要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財(cái)物，不要踩踏班級(jí)課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己。
“謝謝你，小朋友！”
道德小學(xué)篇七
道德是一種行為準(zhǔn)則，但是并不一定體現(xiàn)在輝煌而壯麗的行動(dòng)中，那些小事更能體現(xiàn)一個(gè)人是否具有良好的道德品格。
有道德的人是自強(qiáng)的人，成績不理想時(shí)不自卑，依然努力學(xué)習(xí)；有道德的人是自律的人，穿馬路時(shí)雖然沒有來往的車輛，但有紅燈，依然等待綠燈地出現(xiàn)才通行；有道德的人是自愛的人，不會(huì)妒忌別人的長處，但了解自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷肯定自己。
有道德的人是孝敬長輩的人，能多做一些家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，把家變得更整潔；有道德的人是健康生活的人，會(huì)保持良好的生活習(xí)慣，調(diào)整好自己的生物鐘；有道德的人是勤勞節(jié)儉的人，能洗完手以后及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
有道德的人會(huì)在公園散步時(shí)，不隨意踩踏一株小草；有道德的人會(huì)勸阻別人不恐嚇停在樹上的小鳥；有道德的人會(huì)少開私家車，而多騎公共自行車，低碳出行。
有道德還體現(xiàn)在尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，有道德更體現(xiàn)在明禮、守法、誠信、助人。
做個(gè)有道德的人首先要關(guān)注小事，如果人人都如此，那么中國將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。
道德小學(xué)篇八
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，是每個(gè)中國人都知道的，歌曲中唱到的人就是雷鋒叔叔；雷鋒精神已經(jīng)陪我們中國人走過了五十多個(gè)春秋，即使這樣，雷鋒精神依然是我們時(shí)下值得學(xué)習(xí)與倡導(dǎo)的高尚品德，這種品德就是奉獻(xiàn)；這種平凡就是超越；這種精神就是堅(jiān)持。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。做一個(gè)有道德的人，是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神最直接的體現(xiàn)。1963年3月5日，當(dāng)毛主席寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的七個(gè)大字后，雷鋒叔叔的故事傳遍了全中國。
雷鋒叔叔不是戰(zhàn)場上的英雄，卻是生活中的楷模。在學(xué)習(xí)工作上，他是勤學(xué)苦練的排頭兵，時(shí)時(shí)發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神。七歲就成為孤兒的他，正是憑著對學(xué)習(xí)的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志，憑著那股不服輸?shù)膭蓬^，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從那個(gè)放牛的庚伢子成長為部隊(duì)上的五好戰(zhàn)士，優(yōu)秀班長。他處處為他人著想，“毫不利己，專門利人”，以一種博大的愛，關(guān)心著身邊的每個(gè)人。做好事，對于叔叔來講已經(jīng)是一種習(xí)慣，一種本能。他把對別人的愛，都放在了眼中，系在了心上。無論事情有多么小，只要能夠幫助別人他一定會(huì)伸出手，只要能夠盡一份愛心，他一定會(huì)出份力。在幫助別人的同時(shí)，他獲得了屬于自己的快樂，也把這份快樂傳遞給了別人。助人為樂成為了叔叔為人做事的準(zhǔn)則，成為了他一生追求的事業(yè)，也將一種精神留給了我們。
作為一名少先隊(duì)員，踐行我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的諾言。我懂得了雷鋒叔叔的精神是什么，那就是永遠(yuǎn)把愛心傳遞給身邊的每個(gè)人，把幫助有困難的人作為一種責(zé)任。老師說愛心是一種接力，當(dāng)你傳出第一棒，就會(huì)有人一直傳下去，我想那就是雷鋒叔叔的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，用一句話總結(jié)為做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)純粹的人。
其實(shí)雷鋒叔叔做的都是一件件小事，但是合起來就是大事，這些事都發(fā)生在我們身邊，我們也都能夠做到的，只有做好了這些小事，才能夠做好一件件大事。只要我們每個(gè)人都伸出自己的援助之手，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
贈(zèng)人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你微笑。
評(píng)語與推薦意見：本文的小作者首先給我們闡述雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，對雷鋒精神有了深刻的理解，然后從雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡中去鼓舞自己從自己的實(shí)際生活出發(fā)去嚴(yán)格要求自己做一個(gè)有道德人。思路清晰明確，值得推薦。
道德小學(xué)篇九
我們要做一個(gè)有道德的人。要想做一個(gè)有道德的人，就要遵守社會(huì)秩序。其實(shí)就是從一些小事做起。
在馬路上我也會(huì)看見有人闖紅燈，坐公共汽車不排隊(duì)。闖紅燈多危險(xiǎn)呀！這樣會(huì)很容易發(fā)生交通事故。坐公共汽車不排隊(duì)，你擠一下，我擠一下，這樣誰也上不了車，還可能會(huì)造成人身傷害，既不利人也不利己。
我在爸爸學(xué)校里看見一些哥哥姐姐從外面翻墻而過，這樣真是非常危險(xiǎn)，可能會(huì)給自己帶來身體上的傷害。另外也給學(xué)校的管理帶來麻煩。
讓我們大家共同來遵守社會(huì)秩序，傳承雷鋒精神，多為他人著想，多奉獻(xiàn)我們的愛心，做一個(gè)有道德的人吧！