學(xué)習(xí)中的失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。接下來是一些學(xué)習(xí)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇一
今天中午，媽媽煮了幾根玉米，我搬起小椅子到樓下去吃，在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在尋找食物，我看了覺得很有意思，就把玉米粒丟在地上吸引它們，它們有的搬，有的拖，有的拉，真熱鬧，看來螞蟻的嗅覺很靈敏，讓我再來試一試。
我上樓拿來了藥棉簽，把它磋成粉，再這群螞蟻邊畫了一個(gè)圈，想看看它們會(huì)怎么樣。只見螞蟻們叼著食物，剛剛才爬到了白線旁，就被難聞的藥棉簽味給熏了回去，不知是哪只螞蟻帶的頭沖了出去，其它的螞蟻也沖了出去。
多可愛的小精靈!我有些驚嘆了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該有這樣的精神嗎?
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我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇二
春節(jié)走親戚是我們祖祖輩輩傳承下來的習(xí)俗，這期間幾乎家家都在酒的香味中泡著盡情享受人生的樂趣和親情的快樂。
春節(jié)缺少不了走親訪友，這也是中國的民俗，春節(jié)對(duì)于中國人來說，如同圣誕節(jié)對(duì)歐美人是一年中最隆重，最熱鬧的節(jié)日，春節(jié)更是走親訪友的時(shí)間。也是春節(jié)休假期間的一項(xiàng)重要活動(dòng)到新朋好友家和鄰居那里祝賀新春。舊稱拜年，拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新，相互表達(dá)美好，祝愿的一種方式，過年拜年或者走親訪友一般是從大年初二開始的，過去的一年，人們?yōu)榱松蠲Φ牟豢砷_交，就是親戚也很少往來為了這份親情友情一到初二人們便開始走親戚串朋友。彼此聯(lián)絡(luò)親情友情。送去美好的祝福，初十以前基本上都是走親戚，十五后才開始訪友。
大年初一，下午。我和爸爸媽媽一起去集市上，買明天一起到外公家拜年的禮物。街上的人，多的數(shù)都數(shù)不過來。爸爸只好把他的車停到路旁邊。然后下來走到超市里去買東西。到了超市超市里的人也特別多。我和爸爸趕緊買好東西就回家。看見媽媽準(zhǔn)備買一些面包，明天早上去外公家，給外公和外婆吃。付完錢以后，我和爸爸走到一個(gè)小攤子前買了小孩子玩的煙花。
然后我們就回家了，大年初二，我和爸爸媽媽一起到外公家拜年。外公家住在農(nóng)村，我每年到外公家去一次對(duì)我們這些成長(zhǎng)在縣城里的孩子。找農(nóng)村的機(jī)會(huì)，非常難得。因?yàn)檗r(nóng)村空氣特別新鮮，沒有噪音，沒有污染吸一口新鮮的空氣，就會(huì)感到很清新，到了外公家拜完年就和妹妹玩了一會(huì)兒，又和上高中的姐姐交流一下，從姐姐漢中學(xué)到了一些姐姐的學(xué)習(xí)方法，比如我的閱讀不好。姐姐建議我多讀一些現(xiàn)代文學(xué)，可以在做閱讀題的時(shí)候，對(duì)文章的理解會(huì)更深，更明白。
在走親戚的.過程中，會(huì)增長(zhǎng)一些知識(shí)，從朋友的談話中，懂得一些道理，知道一些學(xué)習(xí)的方法，會(huì)對(duì)你學(xué)習(xí)有好的幫助。這是我春節(jié)期間的發(fā)現(xiàn)。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇三
中國。
的小學(xué)比，這里的學(xué)校讓我們背的和記的少，四年級(jí)才開始讓我們背乘法表。我來到這里兩年了，學(xué)校只有一次考試，成績(jī)也不是多少分，媽媽看了成績(jī)單后說；我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?00個(gè)孩子里，是前5名里的好學(xué)生，英語是排在中間的一般學(xué)生，放學(xué)后很少留作業(yè)，如果留作業(yè)10分鐘就會(huì)做完。老師最關(guān)心的是我們的快樂和學(xué)習(xí)興趣。這里每年4個(gè)學(xué)期，放4次假。除了常規(guī)課程之外，我們每學(xué)期要有一門主題課，學(xué)習(xí)不同方面的知識(shí)，我已經(jīng)學(xué)了簡(jiǎn)單機(jī)械、植物和人體三門主題課程。這學(xué)期我們班的主題課是“海洋”。老師告訴我們海水是咸的，讓我們看關(guān)于海洋的錄像，讓我們?nèi)D書館或者在電腦上查閱有關(guān)海洋的資料，發(fā)給我們海豚和鯊魚等一些海洋動(dòng)物的圖片，帶我們乘大吧去海洋館參觀，在海邊的沙灘上玩耍。這樣的學(xué)習(xí)使我感到快樂。園藝和廚藝課我也感興趣。學(xué)校里有讓我們種植物的土地。我們每周都會(huì)在那干一點(diǎn)活。園藝課老師把我們分成了五個(gè)小組。這五個(gè)小組都每次做不同的工作，如種花，種菜或除草。我在地里種過胡蘿卜、菠菜、西蘭花、大頭菜、草莓、白菜花、生菜等。在園藝課種出的菜會(huì)被我們的廚房老師采摘走。在廚藝課我們學(xué)做咖喱、玉米餅、面條、面包、沙拉、脆餅、炒飯、小蛋糕等一些澳大利亞人常吃的食物。這門課老師把我們分成四個(gè)小組，每次廚藝課我們要做兩道熱菜，一道涼菜和一種甜點(diǎn)。用自己種的菜，自己做，東西吃特別好吃。這就是我在澳大利亞的學(xué)習(xí)生活。7月于墨爾本
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇四
我喜歡的一句名言是歌德的――“要成長(zhǎng)，你必需要獨(dú)創(chuàng)才行”。
從小我就與別的小孩不一樣。記得有一天晚上，
爸爸帶我去看跳舞，一眨眼功夫不見爸爸了，兩三歲的我也不哭也不鬧四處看看不見人，憑記憶我慢慢朝回家的方向走去，快到家門時(shí)，誰知爸爸一直在后邊跟，他一下子高興地抱起了我親了又親，那胡子扎得我現(xiàn)在想想都還很疼。
在學(xué)校上學(xué)我也不一般。上課學(xué)習(xí)我總愛多問個(gè)為什么？然后課下獨(dú)自專研這些問題，老師布置的作業(yè)總愛躲在一個(gè)寂靜的角落，獨(dú)立把他完成。看到那些喜歡抄作業(yè)自欺欺人的`主，我就想說：要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行！吃別人吃過的飯沒味！
豐衣足食！聽媽媽這么一說，我就想償試做做。在媽媽的指揮下我和面，調(diào)料，涂油，忙得不宜樂乎。終于烙餅寶貝放在電餅鐺里睡覺了。過了幾分鐘燈滅了，我小心地拿了出來，激動(dòng)極了。聞著香噴噴的烙餅，心里非常有成就感，我終于會(huì)烙餅了。
腦，在學(xué)習(xí)獨(dú)立生活中慢慢長(zhǎng)大的我！
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇五
我小學(xué)二年級(jí)，離開錦州保二小學(xué)，隨父母來到澳大利亞，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)了半年英語后，轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)校叫北墨爾本小學(xué)，是一所較大的公立小學(xué)，有500多學(xué)生，學(xué)校一部分是樓房，一部分是平房，一個(gè)體育館，兩個(gè)操場(chǎng)。
今年我小學(xué)4年級(jí)。我們班有23人，10名男孩，13名女孩，我們班有白孩子、黑孩子和黃孩子。我的朋友叫漢斯，下課時(shí)我們喜歡在一起玩。我們女老師叫麗薩。我們班的教室里有5張長(zhǎng)方形桌子放在教室四周，教室里有地毯，我們聽課的時(shí)候大家隨便坐在教室中間的地毯上，老師喜歡我們盤腿坐。寫字的時(shí)候圍著長(zhǎng)方形的桌子坐在椅子上，每人有固定的位置。
我每天早上9點(diǎn)上學(xué)，下午3點(diǎn)半放學(xué)，一天5節(jié)課，我們有英語、
我們沒有教科書，本和筆放學(xué)也不拿回家。我的書包里只裝著一個(gè)作業(yè)本和老師發(fā)的課外讀物還有帶的午飯。上課時(shí)老師拿著書給我們講，讓我們發(fā)言時(shí)要求舉手？但有的同學(xué)有時(shí)不舉手。如果有的同學(xué)搗亂，老師會(huì)說“你不應(yīng)該這樣做！如果別人對(duì)你做你會(huì)喜歡嗎？”
和
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我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇六
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我在整體學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大千世界，奧妙無窮，大自然總是靜靜等著我們?nèi)ビ^察，探索。在老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了用許多種方法去探索大自然的小秘密，讓它就像聚光燈下的小蟲，無處隱藏，一目了然。
每到十月，我們學(xué)校里的幾株桂花樹就會(huì)緩緩盛開，飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息，我在操場(chǎng)邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去，原來陣陣香氣是校園里的桂花樹散發(fā)出來的。看著那些米粒般大小的桂花，頓時(shí)許多問題從我的腦海里冒了出來：“為什么桂花開得這么小花卻這么香？”、“桂花有多少品種？”、“桂花除了看，還有什么用途？”、“桂花樹的傳說很多，月亮上真的有棵桂花樹嗎？”、“除了酒釀元宵，桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎？”、“為什么有時(shí)冬天也能聞到桂花香？”趁下課間隙，我去問了老師。老師微微一笑，說：“你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生，不過，老師相信你可以通過自己的力量找到答案的，試試看，你肯定行！”
聽了老師的鼓勵(lì)，我星期天專門從網(wǎng)上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機(jī)拍下小區(qū)里盛開的'桂花；用小本子細(xì)心地記下了桂花開放的天數(shù)；在經(jīng)過小區(qū)保安的同意后，我輕輕地剪下桂花枝，學(xué)習(xí)制作桂花的標(biāo)本；媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩詞曲等等。最后，在老師的建議下，我還自己動(dòng)手制作了一份關(guān)于桂花的手抄報(bào)。通過這些有趣的學(xué)習(xí)方法，我明白了許多關(guān)于桂花的知識(shí)。感謝教師的耐心鼓勵(lì)和細(xì)心指導(dǎo)，讓我在認(rèn)識(shí)桂花的時(shí)候，還學(xué)會(huì)了怎樣制作手抄報(bào)，記觀察日記，并且這種學(xué)習(xí)方法還讓我一向畏懼背誦的我，不費(fèi)吹灰之力就記住了我最頭疼的詩詞。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也一起來試試這種學(xué)習(xí)方法，做個(gè)探索大自然的有心人吧！
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇七
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”作者王安石，這是一首關(guān)于春節(jié)的詩。時(shí)間如白駒過隙，飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的春節(jié)。
在新年那天，家家戶戶貼春聯(lián)，掛紅燈籠，婦女們會(huì)做一大桌子好吃的菜，到了晚上，一大家子人圍坐在圓形桌子旁，有說有笑的吃著年夜飯，我們這些小孩子吃的快，吃好后，就跑出去玩，等到大人們吃好飯，坐在椅子上歇歇時(shí)，我們進(jìn)屋子里，當(dāng)然我們都知道，這時(shí)他們要給我們壓歲錢了，拿了壓歲錢后，便和爸爸媽媽們，去竄門，去西邊，大媽家，老奶家……把那邊竄完后，也不早了，我們便回到家，放煙花，一家人現(xiàn)在院子里看煙花，然后，大人們?cè)谖葑永锟创和恚『⒆幽弥蚧饳C(jī)便出去玩。玩什么呢？當(dāng)然是小玩具了，比如說：摔炮，擦炮……玩的差不多了，進(jìn)屋，去和大人們一起看電視，吃零食。這一天是最開心的一天了。
過個(gè)開開心心的年的背后是大人們辛苦的付出，這就是我在新年期間的發(fā)現(xiàn)。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇八
我是南昌路小學(xué)的學(xué)生,就理所當(dāng)然地學(xué)了一種樂器-----笛子。俗話說，“琴不離手、曲不離口”，學(xué)笛子可是要認(rèn)真對(duì)待的。
爸爸一直都不贊成我學(xué)笛子，他常說：“吹笛子有什么好？你是學(xué)生，應(yīng)該一門心思放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)搞好。”我心中升起個(gè)大大的問號(hào)，吹笛子真的會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？于是就去問媽媽，媽媽說：“吹笛子可以鍛煉手的靈活性和增加肺活量，怎么會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？”所以媽媽一直鼓勵(lì)我學(xué)下去，目前我已是竹笛六級(jí)水平，每當(dāng)我吹奏出優(yōu)美的旋律，心里便有說不出的高興。整體學(xué)習(xí)是要把知識(shí)整合起來，做到融會(huì)貫通。
媽媽常說我們現(xiàn)在的語文知識(shí)面廣、程度深，要把書上的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，課文要會(huì)默寫。要多讀課外書，遇到好詞好句要摘抄下來，重組這些知識(shí)可以得到不同的收獲。寫的過程，也是思考的過程，積少成多。
我還和媽媽比賽成語接龍，碰到不會(huì)的就查字典，日積月累，也掌握了很多詞匯。溫故而知新，可以事半功倍。現(xiàn)在老師為我們“減負(fù)”，為我們減去了過多的作業(yè)，給我們騰出了許多時(shí)間，可并不是讓我們?cè)诩宜瘧杏X、看電視，而是讓我們出去鍛煉身體、接觸大自然。
溫習(xí)所學(xué)的課程，讀一些好書，學(xué)一學(xué)我們感興趣的各種技能，使我們能夠豐富知識(shí)、開闊視野、提高自身素質(zhì)，從而得到全面發(fā)展，成為二十一世紀(jì)的有用之材。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇九
太白山上飄著飛雪，石階兩邊的鐵鏈在風(fēng)中搖晃著，雪花肆意落下來。我坐在冷冰冰的臺(tái)階上，沒有游人，只有幾棵積滿雪花的干枯的松，在“呼呼”的寒風(fēng)中搖晃。
雙腿又酸又軟，我是堅(jiān)持登山，還是就從這里下山呢？我正在猶豫不決。這時(shí)，眼角的余光突然發(fā)現(xiàn)昏暗的小石頭縫間有一抹彩色。定睛一看，居然是一朵橙紅的野花！嫩綠細(xì)小的莖還沒有筆芯粗，顫顫巍巍地支撐著，橘紅的花瓣從黃色纖細(xì)的花蕊向四周展開，重重疊疊的排列著。
“鐵筷子花！”我一下子認(rèn)了出來。那是七月的一個(gè)周末，爬山營(yíng)的老師帶著我們第一次來到這里，“不要停，不要停！”老師為我們加著油。我扶著膝蓋在臺(tái)階上，正喘著粗氣。臺(tái)階旁的小草剛從土中探出頭來，好奇地張望著這大千世界。老師蹲下來，拔下葉子遞給我：“認(rèn)識(shí)嗎？這是鐵筷子花，冬天零下20度都能開花！下次咱們冬天再來，你就能看到！”
轉(zhuǎn)眼半年過去了，在這大雪翻飛的冬天，我真地又見到了它，它也真地在雪天盛開了！靠著山坡石頭間那少的可憐的一點(diǎn)沙土，在海拔這么高的山地，又是這樣的嚴(yán)寒天氣里！風(fēng)吹得更疾了，雪花似滿天飛舞的柳絮。鐵鏈也搖搖晃晃，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｐ』ㄎ⑽㈩澏吨褐^。我心里像被什么東西觸動(dòng)了一下，彷佛自己變成了鐵筷子花，守在高山上，望著灰蒙蒙的天空，飄忽不定的雪花無聲地落在我身上，冰冰的，涼涼的，可是我知道，只要我站穩(wěn)，腳下的'這片大山就會(huì)支撐我，直到來年雪化，金色的陽光會(huì)再次回來。
幾個(gè)月后，當(dāng)我坐在教室里，聽到老師宣布即將舉行的校際奧數(shù)競(jìng)賽。班里的同學(xué)鴉雀無聲，沒有誰敢第一個(gè)站起來報(bào)名。我突然想起石縫中的那朵野花，它教我要昂起頭來，面對(duì)挑戰(zhàn)。于是深深的吸了一口長(zhǎng)氣，我慢慢舉起了右手。
未來在人生的山路上，每個(gè)人都可能遇到風(fēng)雪。無論是學(xué)習(xí)上的疑惑，還是生活中的坎坷，都需要我們挺直腰桿，開出內(nèi)心的鐵筷子花。心中陽光常在，春天常在。擁有美好的生命力，保有一份堅(jiān)韌，我們就能與春天同行，一路成長(zhǎng)，沐浴在生命燦爛的陽光中。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十
初春，大地一片蕭然，光禿禿的，仿佛失去了往日的活力與生機(jī)，我敏銳的嗅出了春天的氣息，去覓春。
小路旁的樹木大多是光禿禿的，沒有一絲生氣，我慢悠悠的尋找著，尋找春的氣息。忽然我看到一棵柳樹也抽出了嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠遍布在它柔軟的綠柳中，微風(fēng)輕輕拂動(dòng)，柳樹也仿佛有了靈性一般，和著清風(fēng)，在這天地間舞動(dòng)著最曼妙的身姿。我的眼中只剩下這抹嫩黃色的綠，柳樹并不高，伸手便能觸到，摘下一片嫩芽，光滑的觸感，讓我一震，輕輕捏碎，手指間彌漫著春的氣息，在這個(gè)不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。在石塊堆砌的墻角，我發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那是一株瘦小的草，從墻頭探出頭來。這里沒有泥土，只有沙石；沒有陽光，只有陰暗；沒有生機(jī)，只有生命。
這棵小草頑強(qiáng)的扎根在這石塊的縫隙中，他不怕冰雪，不怕風(fēng)雨，更不怕閃電和狂風(fēng)，傲然的挺立在這天地之間接受自然的洗禮。他活下來了，是的，他活下來了，在這個(gè)物競(jìng)天擇的世界中留下的.都是強(qiáng)者。他拼命的生根發(fā)芽，為大地帶來春的消息，用這一抹翠綠來裝點(diǎn)大地，在這個(gè)不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。漫步于長(zhǎng)廊，忽然在轉(zhuǎn)角處，我看到一棵參天大樹，這棵大樹佝僂著身子，卻顯出青春與活力。樹上都是花，滿目的花，有的如同一個(gè)害羞的小姑娘含苞待放，有的卻已悄然待放，風(fēng)兒一吹，花瓣便入飄飄灑灑的雪花落在我的頭上，衣上如同一只精巧的蝴蝶在這曠野之間自帶的飛翔，又如同粉白色的瀑布向我涌來。嗅了嗅空氣中的清香，鼻腔充滿是醉人的春意，在這山野之間又有誰來欣賞這壯觀的景色呢？在這個(gè)不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)了春。
覓春讓我收獲到了春的氣息，春天即將來臨，世界上的春景是不同的，然而卻依舊充滿生機(jī)與盎然。生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正如得這春一般，用心體會(huì)春的氣息，我在角落發(fā)現(xiàn)春。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十一
大千世界，奧妙無窮，大自然總是靜靜等著我們?nèi)ビ^察，探索。在老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了用許多種方法去探索大自然的小秘密，讓它就像聚光燈下的小蟲，無處隱藏，一目了然。
每到十月，我們學(xué)校里的幾株桂花樹就會(huì)緩緩盛開，飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息，我在操場(chǎng)邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去，原來陣陣香氣是校園里的桂花樹散發(fā)出來的。看著那些米粒般大小的桂花，頓時(shí)許多問題從我的腦海里冒了出來：“為什么桂花開得這么小花卻這么香？”、“桂花有多少品種？”、“桂花除了看，還有什么用途？”、“桂花樹的傳說很多，月亮上真的有棵桂花樹嗎？”、“除了酒釀元宵，桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎？”、“為什么有時(shí)冬天也能聞到桂花香？”趁下課間隙，我去問了老師。老師微微一笑，說：“你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生，不過，老師相信你可以通過自己的力量找到答案的，試試看，你肯定行！”
聽了老師的鼓勵(lì)，我星期天專門從網(wǎng)上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機(jī)拍下小區(qū)里盛開的桂花；用小本子細(xì)心地記下了桂花開放的天數(shù)；在經(jīng)過小區(qū)保安的同意后，我輕輕地剪下桂花枝，學(xué)習(xí)制作桂花的標(biāo)本；媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩詞曲等等。最后，在老師的建議下，我還自己動(dòng)手制作了一份關(guān)于桂花的手抄報(bào)。通過這些有趣的學(xué)習(xí)方法，我明白了許多關(guān)于桂花的知識(shí)。感謝教師的耐心鼓勵(lì)和細(xì)心指導(dǎo)，讓我在認(rèn)識(shí)桂花的時(shí)候，還學(xué)會(huì)了怎樣制作手抄報(bào)，記觀察日記，并且這種學(xué)習(xí)方法還讓我一向畏懼背誦的.我，不費(fèi)吹灰之力就記住了我最頭疼的詩詞。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也一起來試試這種學(xué)習(xí)方法，做個(gè)探索大自然的有心人吧！
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十二
《我在整體學(xué)習(xí)中的.新發(fā)現(xiàn)》()。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬巨石砌成，每塊中2.5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺不到它的宏偉氣勢(shì)。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十三
今天，老師給我們布置一篇作文，題目叫《新發(fā)現(xiàn)》。寫什么好呢？我苦思冥想，想起一件往事。
一天，我寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的一盆吊蘭葉子有些黃，像生中病似的。我以為是沒澆水造成的，希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是，過幾天，我看見吊蘭的葉子仍然是黃黃的，耷拉下來，一點(diǎn)精神也沒有。為什么我種的吊蘭不能生機(jī)勃勃呢？我百思不得其解。
一件偶然的事，讓我找到答案。
一天，媽媽說：“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦，種不活。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來，插進(jìn)另一個(gè)盆里，這樣就能長(zhǎng)成一盆新吊蘭。”說干就干，我和媽媽把“小吊蘭”剪下來，插進(jìn)新花盆里。
沒想到奇跡發(fā)生！那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生：葉子漸漸泛青，最中間還長(zhǎng)出嫩綠的葉子，象蔥管似的。
原來，這盆吊蘭生病并不是因?yàn)槿彼悄切┑跆m“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營(yíng)養(yǎng)。這下我有新的發(fā)現(xiàn)，給植物修枝剪葉是必須的，這能使植物茁壯成長(zhǎng)。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十四
生活中許多事情都需要我們認(rèn)真觀察，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物。今天我就來說說我的小發(fā)現(xiàn)。
在老家的一天，我正在和小伙伴們玩捉迷藏的游戲，我藏在了一個(gè)磚墻旁邊，由于我藏的地方比較隱蔽，所以他們找了好久都沒有找到我。無所事事的我干脆蹲下來研究研究這塊紅色的磚頭，正當(dāng)我瀏覽著一個(gè)個(gè)紅色的磚頭塊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)磚頭縫里竟然長(zhǎng)出了一株三葉草。
我連忙小心翼翼地審視著它，只見它長(zhǎng)得彎彎曲曲的，瘦弱不堪。是啊，這里既沒有水的`滋潤(rùn)，又沒有土壤的呵護(hù)，更沒有太陽的關(guān)懷。盡管如此，它仍然選擇在這里生根發(fā)芽，可見它一定使出了自己渾身的力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，才終于能破土而出的。
想到這兒，我想到了一句千古名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這株三葉草雖然沒有鮮艷的花兒美麗，但它的精神值得我們學(xué)習(xí)。它不但讓我明白什么是堅(jiān)持不懈的精神，也讓我明白生活中只要留心觀察能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事物。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十五
今天下午我上學(xué)的時(shí)候，在路上我撿到了一串女貞子的果實(shí)。我看著這串女貞子很像熟透的葡萄。
我就對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，這串女貞子果實(shí)多像一串熟透的葡萄。”
媽媽說：“為什么你看到它，會(huì)想到野葡萄呢?”
我說：“因?yàn)榕懽雍褪焱傅钠咸押芟瘢麄兌际浅纱纱摹＿€有顏色也一樣，形狀很接近，只是大小不一樣。”
媽媽問：“你知道它們的不同點(diǎn)嗎?”
我說：“他們的大小不一樣，味道不一樣，還有一點(diǎn)，葡萄是水果，女貞子是中藥。”
媽媽接著補(bǔ)充道：“葡萄是藤本植物，長(zhǎng)在葡萄園里，而女貞子是樹木，長(zhǎng)在路邊，當(dāng)做風(fēng)景樹，可以長(zhǎng)得很高大。女貞子是常青樹木，冬天不落葉子，葡萄是落葉植物。”
原來看著很像的果實(shí)，卻是不同的植物，這里邊的學(xué)問還很大呢!
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十六
去年冬天，有一次我來到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么.此刻已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚.我走進(jìn)了暖棚一看，那花兒竟然還在開放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的'中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香.墨綠色的莖上還長(zhǎng)著暗紅色的軟刺.
這時(shí)，我腦子突然出現(xiàn)一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀!我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子，自我種吧!我來到了爺爺身旁，對(duì)爺爺說"：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧!"爺爺爽朗地笑了，說"：傻孩子，種月季花是不要種子的!"我瞪大了眼睛，驚奇地問"：那不是種不了了"爺爺又說"：那怎樣可能那!栽種月季花是插枝的."我更奇怪了，又問"：插枝我怎樣沒聽說過什么意思"爺爺說"：就是把一株月季花的一條枝剪下來.插在土里，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了."我哈哈大笑起來，說"：爺爺，你別逗我了.一條枝不可能!"爺爺耐心地對(duì)我說";那我們就打個(gè)睹，今日我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活!"我得意地說"：打賭就打賭，我才不怕那!"。
漸漸地，已到中秋，我又來到了爺爺家.爺爺對(duì)我說"：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭"我說"：我明白了，那月季花必須死了吧!"爺爺又說"：哪里死了，長(zhǎng)的可好了，不信你就去看!"我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎樣會(huì)長(zhǎng)成月季花我就去看個(gè)究竟，反正爺爺也拿不出來.我和爺爺來到了院子里，爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花，跟我說"：這就是上次栽的月季花."我如吃了一頭牛地驚奇，說"：不會(huì)吧還真能種月季花.我以前還以為種植物只能用種子，原先有兩種，還能夠插枝.那我去剪奶奶種的青菜，再多種點(diǎn)."爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我說"：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝.并且種植物還有起他方法哪!像……"。
今日早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會(huì)閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，原先是接觸不良造成的。它不但給我?guī)砹藲g樂，又提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的本事。日后，我要多練習(xí)，做一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十七
生活其實(shí)是一場(chǎng)冒險(xiǎn),你按照自己的方式走路,但很難知道下一秒、下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，所以我們的生活總是容易出現(xiàn)很多的意外，意外中包括了很多的驚喜！
在無錫出差，因?yàn)橐嚾テ囌荆h(yuǎn)遠(yuǎn)的來了一輛公交車，以前從來沒有坐過，知識(shí)憑著感覺，我坐了上去，以為它會(huì)載著我到目的地，或者是我熟悉的離目的地最近的地方。
然而下了車，我卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)看起來我也聽過的地名，其實(shí)我是一無所知，也從沒有來過。在繁華的都市深處，竟然藏著一片縱橫交錯(cuò)的江南小巷，窄窄的小街，青石板的小路，屋檐高高低低，老墻或白或灰，加上悠閑的老人坐在門口剝著應(yīng)季的蠶豆，散淡的生活場(chǎng)景竟然讓人一下子忘記了時(shí)空，以為自己不小心誤入了舊日世界！
但是憑我的感覺和定位，這里應(yīng)該離繁華的火車站和汽車站很近。在小巷里轉(zhuǎn)悠了一刻鐘左右，問了一個(gè)路人，果然，證實(shí)了的猜測(cè)。
走出小街，旁邊有個(gè)鐵路橋的隧道，不深也不長(zhǎng)，走過去，繁華的無錫火車站廣場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。
其實(shí)生活是刺激還是平淡還是其他，一切都是你在主宰，你才是生活的主人！如果想過得有一些新意，不防嘗試一些新的事情，穿一些以前從來沒有穿過的衣服、走幾條陌生的街道，換一下生活方式，換一下自己的心情。
如果想嘗試新事物又不想冒險(xiǎn)怎么辦？其實(shí)，這是不可能的，但只要記這一點(diǎn)就可以了，那就是：冒險(xiǎn)的最壞結(jié)果是你會(huì)失去一些東西，你只要覺得失去的這些東西你能承受或者不影響你的生活，那就大膽的去嘗試吧！
我在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)大全（18篇）篇十八
生活中有許多我們未知的奧秘，我們需要用眼去觀察事物，用心去感受生活，才能在其中感知到它的美好！我就來說說我的新發(fā)現(xiàn)吧！
有一年夏天，天很熱，刺眼的太陽光照在身上火辣辣的，大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上，就好像站在了熱鍋上面，腳都不知不覺的燙了起來。所以，我和伯伯、哥哥、伯娘約好一起去海邊玩耍。一來到海邊，我就興奮極了，光著腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上，舒服極了！一陣陣習(xí)習(xí)的海風(fēng)迎面吹來。于是，我小跑了一會(huì)兒，可涼爽了！我一步一步地朝蔚藍(lán)的海水走去，一朵朵浪花撲在我的腳面上，“真涼快啊！”我情不自禁地閉著眼睛感受著這一切……過了一會(huì)兒，我才上了岸，坐在沙灘上，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓正往旁邊的一個(gè)小水池點(diǎn)水。“這是什么意思？”我百思不得其解，一直在想這個(gè)問題，就是想不出原因。我就去問伯伯，伯伯說：“那是蜻蜓正在產(chǎn)卵呢！”“真的嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。想了想，又自言自語地說：“還是先觀察觀察吧！”幾分鐘過去了，我決定找一只停在水上的蜻蜓做實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓，這只蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)的，我趕緊將它放回原位，因?yàn)樗宄阂姷祝晕铱梢钥辞宄锏娜魏问挛铮彝蝗豢吹接袞|西從蜻蜓尾部掉下去了，我睜大眼睛看著，總算看清楚了，小小的、圓圓的、一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里沉，伯伯告訴我那就是蜻蜓的卵。我立即興高采烈地喊起來：“我終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓點(diǎn)水的秘密啦！”
回家后，我就馬上上網(wǎng)搜索，果然證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)！電腦上清晰地顯示出了其中的原因，我今天竟然意外地觀察出了蜻蜓點(diǎn)水的原因，我可開心啦！
我的這一重大發(fā)現(xiàn)，證明了只要細(xì)心觀察并認(rèn)真思考事物，總會(huì)有我們所不知道的知識(shí)！