比賽是一種鍛煉和挑戰自我的機會，可以讓我們不斷進步。希望以上的比賽范文和經驗分享能給大家帶來一些參考和啟示，相信你也能在比賽中取得好的成績。
參加二胡比賽（通用21篇）篇一
進行自我介紹之時，對下述幾方面的問題務必予以正視，方能使自我介紹恰到好處，不失分寸。
(1)注意時光。
在進行自我介紹時要注意時光，具有雙重含義。其一，是要求進行自我介紹必須要力求簡潔、盡可能地節省時光。雖說各種形式的自我介紹所用的時光長度不可籠統地等量齊觀，但總的原則，還是所用時光愈短愈好，以半分鐘左右為佳，如無特殊狀況最好不要長于1分鐘。
(2)講究態度。
進行自我介紹，態度務必要自然、友善、親切、隨和。屆時，應顯得落落大方，笑容可掬。既不要小里小氣，畏首畏尾，又不要虛張聲勢，輕浮夸張，矯揉造作。
在作自我介紹時，要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄，心懷怯意，臨場發揮失常。在進行自我介紹時，必須要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，不慌不忙。這樣做，將有助于進行自我放松，并使對方對自我產生好感。
在自我介紹的過程之中，語氣要自然，語速要正常，語音要清晰，這對自我介紹的成功將大有好處。必須要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢，語音含糊不清，它們其實都是缺少經驗、缺乏自信的表現。
(3)力求真實。
進行自我介紹時所表述的各項資料，必須要實事求是，真實可信。沒有必要過份謙虛，一味貶低自我去討好別人，但也不可自吹自擂，吹噓弄假，夸大其辭，在自我介紹時大摻水份，否則定會得不償失。
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參加二胡比賽（通用21篇）篇二
說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現出自己最佳狀態的音樂作品，并不斷練習以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經驗。
第二段：比賽中的緊張與壓力。
比賽開始了，當我走上舞臺，面對無數熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。
第三段：心態的重要性。
在比賽過程中，我漸漸認識到了心態的重要性。心態對一個選手的表現有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導下，我明白了調整心態和把握比賽節奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔心比賽結果。這種積極的心態幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。
第四段：與他人的交流與學習。
除了比賽中的個人表現外，我還體會到了與他人的交流和學習對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學習和交流，我們可以互相吸取經驗，共同進步。
第五段：比賽后的總結與反思。
比賽結束后，我總結了自己的比賽表現，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節，要不斷調整自己的狀態和發揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓練中，要注意練習的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經驗和成長，還培養了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。
總結：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調整心態和把握節奏的重要性，與他人的交流和學習，以及比賽后的總結與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學習提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。
參加二胡比賽（通用21篇）篇三
尊敬的院校領導：
我是大連市xx中學本校在籍學生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xx中學，參加普蘭店市(普灣新區)教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我校“陽光體育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。
此致
敬禮!
申請人。
時間。
參加二胡比賽（通用21篇）篇四
今天下午，我拿著已準備好的東西，高興得來到學校。
三年級所有班級帶隊進入后操場，運動會開始了。
終于，我盼到了我的項目來臨的時刻，我班參加女子單腿跳的.十個人，帶著興奮而又緊張的心情來到比賽場地。
“接力賽？”我大吃一驚，我練得可都是個人對決呀！
我正在迷惑中，突然體育老師把哨子吹響了，我這才醒悟過來－－－－比賽開始了。
柴欣彤第一個跳，可是，她都被人落下了！
我們焦急地喊加油，可是沒有用，后來，幸虧李浩寧把速度提了起來，不久，楊月又把接力棒傳給了我，我使出最大的努力，拼命地跳，我聽見了同學們對著我大聲地吶喊：“王美惠，加油！
加油！
一定要贏呀！
”我加快了速度，飛快地跳到了終點，把棒傳給了馬茜萌，最后她也成功地完成了這次比賽。
這時，我發現別的班級還在跳，“我們贏了！
贏了！
”同學們盡情地歡呼起來！
參加二胡比賽（通用21篇）篇五
尊敬的院校領導：
您好！首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。
我是xx級web的一名學生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。
20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協會主辦的北京馬拉松，是經國家體育總局和北京市政府批準，并經國際田聯和國際馬拉松及公路跑協會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發展成為影響較大的傳統性的國際賽事。
馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。
作為一名大學生，我希望能在畢業之前再為學校，再為我的長跑協會做一點事情，用另一次突破來為我的大學運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日（星期日）在北京天安門舉行，當前參賽人數有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。
如果我們完成這次挑戰將對我校學子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現我們已訓練4個月，積極備戰。
我希望我和我們的長跑協會所追求的挑戰自我、挑戰極限的精神能對廣大同學們產生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。
我希望院校領導能支持你的學生去挑戰極限，去實現夢想，去創造奇跡。
我希望院校領導能給予我精神、政策和經費上的支持，幫助我去完成挑戰。
我們也承諾在出行前辦理好請假和相關安全手續，并對自己的參賽行為負完全的責任。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
參加二胡比賽（通用21篇）篇六
第一段：介紹比賽的背景和目的（200字）。
參加比賽是一個鍛煉個人能力和展示自我價值的機會。對于我來說，參加比賽不僅僅是為了爭奪優勝的成績，更是為了挑戰自己和拓展自己的區域。每一次比賽都是一次難得的經驗，無論結果如何，我都會從中獲取寶貴的經驗和教訓。
第二段：準備階段的重要性及自我的成長（300字）。
在參加比賽之前，充分的準備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時間管理能力、團隊協作能力等。這意味著在準備期間，我需要認真學習相關知識和技巧，與團隊成員充分溝通合作。在這個過程中，我學會了如何分配時間和任務，如何與不同類型的人相處，如何解決問題等。這不僅增強了我的專業能力，也促進了我的個人成長。
第三段：比賽中的挑戰和困難（300字）。
參加比賽總是伴隨著各種挑戰和困難。在比賽中，我們經常面臨時間緊迫、任務重負和競爭壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團隊精神等。在一次比賽中，我曾遇到了團隊成員之間的誤解和沖突，這很大程度上影響了我們的表現。然而，通過大家的共同努力和理解，我們最終克服了這些問題，取得了不錯的成績。這次經歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。
參加比賽不僅是一次經驗，更是一次收獲。在比賽中，我不僅獲得了專業技能的提升，還學到了如何調整心態、面對困難和積極應對壓力的方法。同時，通過與其他比賽選手的交流和接觸，我拓寬了自己的視野，了解到不同領域的前沿和發展動態。這些收獲都將對我未來的發展產生積極的影響。
第五段：對未來參加比賽的展望和總結（200字）。
參加比賽不僅是一種競爭，更是對自己能力和潛力的一次考驗。通過參加比賽，我認識到自己的不足之處，并得到了改進和提高的機會。對于未來，我會繼續保持學習的態度，努力提升自己的能力，在更高的層次挑戰自己。參加比賽不僅是一次經歷，更是一次機遇，我會不斷努力為自己創造更多的機會和更好的未來。
通過參加比賽，我不僅增強了自己的專業能力，還學會了合作與溝通，解決問題的能力和應對困難的勇氣。比賽的經歷是一次寶貴的機會，我將將這些經驗應用于未來的學習和工作中，不斷提升自己。
參加二胡比賽（通用21篇）篇七
二胡是我國傳統民間樂器，它的樂音好似高山流水，又悠揚，又動聽。我愛這種樂器，它也給予了我不少樂趣，不少精彩。
我在二胡班上算是“優等生”吧。聽，我在班上表演呢！那歡快、喜悅、動聽的樂曲從我指間溢出，那首歡快的《喜送公糧》在我指下又富有感情，而且十分連貫、動聽。我的樂曲贏得了同學們羨慕的目光，老師贊賞的話語。老師走過來，微笑著拍拍我的肩，說：“你這首曲子拉得不錯，這樣，正好過幾天有一個‘器樂大賽’，你要不去試試吧！”我點點頭，坐回座位上。
后來，我告訴媽媽老師推薦我去比賽，媽媽不假思索地答應了。過了幾天，老師發了準考證，便讓我好好準備。
時間如流水一般，不知不覺就到了比賽那一天，進入了比賽的教室，一聽，原來有這么多人比我拉的好，更何況我又沒有練，我會考好嗎？我的手心滲出了微微的細汗，心里十分害怕，十分緊張。“31號，《喜送公糧》！”輪到我了，我用顫抖的手拿起二胡，走到中間的椅子旁坐下，心驚膽戰地提起了弓，一段難聽，斷斷續續的聲音響了起來，我的臉紅紅的。“好了，下一個！”考官皺著眉頭說道。我頓時感到心里火辣辣的。
后來，我沒有進入復賽，垂頭喪氣地回到了家，媽媽對我說：“下次吸取教訓，還有機會呢！”我心里好受了不少，下定決心，以后再也不能驕傲了！
“失敗是成功之母”，這次的比賽讓我明白：不能驕傲，要取長補短。也讓它成為我走向的激勵吧！
參加二胡比賽（通用21篇）篇八
星期六早上五點，我們坐上大巴車向鄭州出發了。高速路下面一片片寬闊的田野中，碧綠的莊稼在風中搖曳著。好像在為我們這些“出生牛犢不怕虎”的小賽手加油助威。
輪到我上場了，媽媽對我輕聲說：“慢慢拉，和平時練一樣放松。”我鎮定自如地走上臺，深吸一口氣，二胡名曲《賽馬》在我指尖與琴弦上流出。拉著拉著，我仿佛被帶入一望無際的`草原上，騎著馬，在草原上奔騰。跳躍。我時時刻刻注意著拉二胡的技巧：慢弓。柔弦。快弓。抖弓。但是我知道，音準。弓法和節奏十分重要。我身心被音樂帶動著，享受著美妙的音樂。直到曲終，我才從掌聲中回到現實。
這次比賽給了我一次學習交流的機會，讓原本以為水平很高的自己認識到“天外有天，人外有人”，這句話的真正含義，為我學習樹立了目標。
參加二胡比賽（通用21篇）篇九
今天是我二胡考級的日子了，爸爸把我送到二胡考級的地方，我一進調音室，那里擠滿了人，有彈古箏的，有拉二胡的，有拉小提琴的……大家都在仔細地練習著自己的.考級曲，我也仔細地練了起來。剛拉一會兒，老師叫我們放松一下，準備考級。
快輪到我考級了，我的心就像十五個吊桶——七上八下，腿也不由自主地抖了起來，輪到我了，我緊張地座在椅子上，認真地拉了起來，幸虧我平時把這兩段拉的熟練一些，所以，十分順利地拉完了考級曲，評委耳語了幾句，對我說：“小伙子，你拉的很認真，你基本功也很好，你家長很支持你拉二胡吧！給你買了這么好的二胡！加油！”我聽了評委的話，心里美滋滋的。
我考完級以后，回到家，把經過告訴了媽媽，媽媽讓第二天讓我玩一天。我欣喜萬分，真是太棒了！
拉二胡也跟學習一樣，一步一個腳印走，不求一躍千里，但求日進一步。這次二胡考級真讓我難以忘懷呢！
參加二胡比賽（通用21篇）篇十
尊敬的__：
您好!__程學院何__x學生會茲于20__年11月17日(星期一)晚上19：00分在學術報告廳舉辦20__何__x主持人大賽決賽。為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺。經過__程學院何__x學生會一段時間的籌備，將展開一場最富激-情和活力的主持人大賽。
屆時希望您能出席本次比賽，我們將對您的出席感到萬分榮幸，為表歡迎，特此向您發出邀請函。
比賽時間：20__年11月17日(星期一)19：00。
比賽地點：仲愷__報告廳(海珠區)。
此致
敬禮
參加二胡比賽（通用21篇）篇十一
本次二胡比賽是我參加的第一次正式比賽，我感到非常激動和不安。比賽開始前，我一直在練習和準備，但當我站在舞臺上，看到那些專業選手，我很緊張，感覺自己的水平跟他們相比實在是太差了。然而，比賽仍然進行了，我盡力彈奏了自己的曲子。
第二段：比賽中的收獲和成長。
雖然我的表現并不完美，但這次比賽也讓我學到了很多東西。首先，我發現我的曲子沒有完全彈到細節處，這是因為我對曲目的理解不深入和掌握不夠好。接著，我發現自己的樂感有些失調，沒有掌握好節拍和速度。最后，我也發現自己的表現有時候缺乏感情和自信，給觀眾帶來的震撼力欠佳。這些問題指出了我需要改進和提高的地方。
第三段：反思和總結。
反思自己的表現和不足不僅可以幫助我在比賽中成長，也可以讓我更好地掌握二胡演奏的技巧和理解曲目。我開始認真聽老師的指導和學習其他選手的表現，研究他們是如何在舞臺上展現最好的自己。同時，我也意識到自己在心態上需要調整，必須要內心充滿自信和信念，才能在演奏中表現出最佳狀態。
第四段：未來的計劃和目標。
考慮到此次比賽中我的不足和缺陷，我制定了新的學習計劃和目標。首先，我要繼續磨練自己的基本功，切實掌握好演奏技巧，為對良好的音樂理解打下堅實的基礎。其次，我要認真學習每首曲目的細節和情感表達，打磨每一個音符和弦。最后，我還要花更多時間演奏曲目，并且加強交流與合作，與其他選手和享有音樂良好口碑的團隊共同學習、進步，不斷提高自己的水平。
通過這次比賽，我對二胡演奏的熱情和向往進一步增強。我深深體會到音樂帶來的獨特感受，以及演奏可以帶給人們無盡的共鳴和愉悅。我還了解到，勇于挑戰自己，并且不斷完善自己的表現和技能，才能在音樂的世界中立足，取得更好的成就。這次比賽不僅是一場展示自己，而是展示自己所掌握的技能和通過不斷努力所創造的音樂作品。我會一直保持足夠的熱情、信心和決心，為自己的音樂夢想，只爭朝夕，不斷奮斗。
參加二胡比賽（通用21篇）篇十二
每個人每天都會有激動的時候，我也不例外。但令我印象最深刻的，就要數那次了！
就在不久之前，運動會來了，我們都十分期盼，我從來都沒有在運動會上當過運動員，那時我想嘗試一下，因為一——六年級一次都不上運動會，豈不是很沒有顏面？那時我為了當運動員，廢了九牛二虎之力，老師才允許我可以去跑800m。
運動會開始了，前兩天時間像飛速一般，在前兩天我就只有一個項目，那就是——扔壘球。可是呢，由于我力氣太小，壘球才飛出了十幾米，就像淹了的茄子，有氣無力的掉到了地上，還在地上打了幾個滾兒，徹徹底底地停了下來。這讓我得了倒數第二，但是我開心不已，因為壘球原本不是我的項目，原本我沒報名，是老師把我給硬選選上去的，也就是說，我是來打醬油，湊人數的，但沒想到還能得倒數第二，這讓我十分驚訝。
轉眼之間，就快要到我們跑800m了，那時我沒有經驗，我根本就不知道運動員在比賽之前還要報道，我只看到郎尉博朝著羽毛球館的方向跑了過去，我連忙追上去問他：“郎尉博，你現在要去干嘛呀？不是要跑800m了嗎？”他說：“難道你不知道嗎？運動員在進行運動項目之前，先要到羽毛球館那邊去報道。”我大吃一驚，原來在進行運動項目之前，還要去報道，我就趕緊跟著郎尉博一起朝羽毛球館方向跑去，800m的項目快要開始了，我和歐炫麟一組跑800m。
隨著裁判員說一聲“預備，砰！”所有運動員都像一只離弦的箭一般飛了出去。我漸漸覺得越跑越吃力，越跑越吃力，感覺自己快不行了，但心中有一個念頭，一定要把這次的800m跑完，輸掉不可怕，停下才可怕。到最后的沖刺了，前面已經有一個人沖過了終點線，目前我排名第二，我覺得腳上好像付了千金重一般。我終于堅持住了，在小組之中第二個沖過了終點線，目前排名小組第二，最終是排名第六名，得到了一張獎狀，我沒想到在第一次運動會中，我居然得到了第六名！這讓我激動不已！
參加二胡比賽（通用21篇）篇十三
作為一種傳統的中國樂器，二胡一直以來都是受到廣泛關注的。為了促進二胡文化的傳承和發展，各地都會舉辦二胡比賽，從而提高演奏者的技藝水平和音樂素養。這次我參加了一次二胡比賽，從中有了很多收獲和體會。
在比賽前，我花費了很多心血去準備。為了充分展現自己的實力，我練習了很多曲子，從技術到感情表達都做了充分準備。當我走上舞臺時，心情十分激動。面對評委和觀眾的注視，我非常緊張，但我也想要用我的演奏讓大家看到我的努力。在比賽過程中，我發現自己還有一些不足之處，比如演奏時的節奏掌握不夠準確和情感表達的不夠充分。但是我也發現，只有在舞臺上才能真正感受到自己的不足，并能不斷努力去完善。
三、比賽中收獲到的寶貴經驗。
通過比賽，我從另外一些演奏者身上學到了很多東西。他們的演奏技巧精湛，情感表達深刻，藝術感染力強，這些都給我留下了深刻的印象。我逐漸意識到，要想在二胡藝術領域中有所成就，必須全面發展自己的藝術素質。此外，觀察評委的評分標準也是不可忽視的重要經驗。他們從演奏的藝術性和技術性等多個方面進行評判，聽取評委的點評對于自己的成長有很大幫助。
四、比賽后的感悟。
比賽過后，我認真總結了自己的表現，發現了不足之處并著手改進。我在反思中發現，長期以來的懈怠和自滿情緒已經影響了我的演奏水平。因此，我要增強自己的專注性和自律性，以便更好地管理時間和精力，加強練習，提高自己的演奏水平。
五、展望未來。
參加這次比賽讓我更加了解二胡藝術，同時也意識到了自己的不足。我要愈加努力，朝著更高的目標努力。我希望通過二胡演奏來表達自己的情感和思想，同時也要將這種傳統文化發揚光大，為弘揚中華文化做出自己的貢獻。
結語：
通過這次二胡比賽，我深刻認識到自己的不足并有了更全面的發展打算。只有在實戰中才能真正地感受到問題所在，并尋找適合自己的解決方案。同時，通過和其他優秀的演奏者的交流和比較，我也意識到了二胡藝術的魅力和深度。我相信，只要我不斷努力，我一定可以通過二胡藝術將自己的思想和情感表達出來，同時也為傳統文化的傳承和弘揚做出自己的貢獻。
參加二胡比賽（通用21篇）篇十四
今天是208月22日，早上不到7：00時我就從睡夢中醒來，因為今天我要參加廣東省第一屆遙控模型大賽（海模）的比賽。為了在比賽中取得較好的成績，在前兩天我還多次到華師大附小門前的人工湖上進行了操練，掌握了遙控船的遙控技巧，不打無準備之仗嘛。
不到8：00時我就準時來到了設在華南理工大學東湖的比賽場地，首先去報到處報到，并領取比賽證，隨后我就去抽號數，我一看，哇！我沒眼花吧!我揉揉眼睛再看，沒錯，是23號，唉，我怎么抽到最后一個呢？不過也好，可以先觀察別人是如何控制船的。前面有很多參賽者因為超時（規定時間為5分鐘）而淘汰，還有一名參賽者竟然把遙控船開到了浮標上，結果下不來，真可惜那么漂亮的船，只好停在浮標上。我一邊暗暗的為自己加油，我可以，我能行；一邊研究怎樣走最好，能取得最好的成績。終于輪到我了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在第一次的比賽中，我小心翼翼，全神貫注，全力以赴地穩穩地操縱著遙控船，只用了1分11秒就完成了全部賽程；在第二次的.比賽中，我心里已經很輕松了，心想反正已經取得的不錯的成績，沒有什么可怕的，自己又是最后一名參賽者，我就利用這個標準的比賽場地提高一下自己的遙控水平吧，我就遙控著船撞來撞去，正在得意之時，老天爺突然下起了瓢潑大雨，沒辦法只好把船調回了終點，結束了這次遙控模型比賽。
我想這次我一定能夠通過預賽進入決賽，我對自己有信心，10月4日將進行遙控模型的決賽，那時一定會有我的好消息的，你們等著瞧！
參加二胡比賽（通用21篇）篇十五
這個充滿榮耀的舞臺上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了，還拖堂，來輔導我們課外知識，可那也是對我們好啊！
接著，我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間，總會遇到一群攔路虎，是它們阻擋我前進的道路，幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進攻，使攔路虎低下了高傲的頭。
最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們為我創造一個良好的學習環境。晚上，還要輔導我做作業，是你們用心培養我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養育之恩。
在感激的同時，我會以你們為動力。今后，我會嚴格要求自己，不斷地取得進步，來回報你們！再次說聲：謝謝你們了！
參加二胡比賽（通用21篇）篇十六
尊重的___老師：
你好！我是___級___專業直屬班的學生______，由于參加_________大賽，需要請假從______到______，去往地點_________，請假期間有效接洽方法：_________。
自己保障來回途中的個人人身和財產保險，在不延誤學習課程跟任何群體運動的條件下，懇請您批準，謝謝！
班長（副班長）意見：
班主任看法：
本人簽名：
日期：
參加二胡比賽（通用21篇）篇十七
12月22日下午16：00由校社聯主辦，“繡出自已，繡出精彩”活動拉開帷幕。
下午，大家都如約到達bo1-204，選手帶著參賽作品，興高采烈的等著比賽的開始。大賽在主持人的介紹中開幕，大家的作品按組一組一組的上場，。看得出來大家都很用心的對待自己的作品，一幅幅作品讓觀眾和評委看的眼花繚亂。雖然活動對象主要以女生為主,取得了很不錯的成績，選手修的美麗的蝴蝶啊，可愛的阿貍啊，各種各樣的花式都有，讓大家飽嘗了視覺的盛宴。
雖然很難抉擇，但最后宋亞的作品憑借她特有的手工以及精美的圖案得到了評委的青睞，拿到了一等獎，陸續的評出了二等獎以及三等獎。選手們的臉上都洋溢著收獲的微笑。這次活動在游戲的笑聲中結束了比賽，比賽也圓滿成功。
一、但是任何事情都不會是完美的，這場活動也存在著一些不足：
(一)活動的宣傳力度不夠，很多同學在比賽后才知道這個比賽。
改進方式:利用人力和物力資源，如各班班干部、學校廣播站，來進行更大、更詳細、更有影響力的宣傳。
(二)選手的作品都是比較小幅的，活動時間倉促，選手來不及做大幅十。
字繡。
改進方式：在活動宣傳報名至比賽間的時間適當拉長，使選手可以拿出一幅比較上檔次的大幅十字繡。
二、可無容置疑的，這場活動存在很多的亮點：
活動主題新穎，活動形式有趣，極大的吸引了女生的參加，并掀起一股繡十字繡的風潮。
在此，請允許我代表刺繡協會向院學生社聯副主席、其他部長的到來表示感謝。還有關注此次比賽的老師及同學們表示感謝，感謝大家對這次活動的支持！
參加二胡比賽（通用21篇）篇十八
很榮幸，我參加了口算比賽，并且獲得了羨慕已久的一等獎。一等獎，是多么的不容易啊！成功的背后是什么？成功的背后是汗水，是努力，是競爭、經過一次次初選，一次次落后，一次次到達淘汰的邊緣，是我磨練出了驚人的毅力。
在口算比賽的時候，一雙雙眼睛虎視眈眈地望著我，我分外緊張，全校各班的高手齊聚一堂。可是，我也不能示弱，既然我參加了這次比賽，那我也是高手之一，我心里一遍又一遍的告訴自己不要緊張。
經過一場驚心動魄的比賽，終于順利結束了。我緊張的面孔慢慢松弛下來，這真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”我的直覺告訴我我一定是一等獎，因為我還是發揮得很棒。
我迫不及待的等待著成績，眼中仿佛出現了站在領獎臺上光榮的那一刻。許多天后，我站在了領獎臺上——我成功了。
我成功的那一瞬間，我想起了敬愛的楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰陪我練習？是楊老師。是誰將我帶向成功的那一刻？是楊老師。我終于領到了來之不易的一等獎，感到無比的榮幸。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
通過這次口算比賽，我覺得我不虛此行，讓我之前的點點滴滴努力沒有白費。是啊！冰凍三尺，非一日之寒，我會繼續努力，希望以后的口算比賽我會表現得更加出色。
參加二胡比賽（通用21篇）篇十九
光陰荏苒，歲月如梭。
90年的光輝歷程，黨培育締造了太多太多的紅色故事。
90年的崢嶸歲月，黨培育出了太多太多的紅色兒女。
在我的眼里，紅色不僅僅是一種顏色，更是一份情感，一份奉獻，一種追求，一種信念。
我愛紅色，因為我的青春和紅旗一起走過;我愛紅色，因為我的青。
春和紅色緊緊相連。90年前扯起一面黨旗，染紅了全中國，紅色的革命取得了不斷的成功，中國人民在中國共產黨的領導下，改革思想，改革體制，改革發展方向，改變了中國人民的命運。作為共產黨員的新生代，幼時的我們拿筆來談吐黨的歷史，而如今是用心來感受黨給予的力量，我們上進并且積極的態度置身于我們鐘愛的事業后，學習先進工作者，感知身邊的故事。
今天，站在鮮紅的黨旗下，您是否和我一樣，想起了當年入黨宣誓時的情景?您是否還記得那面鮮紅的黨旗?那是青春的紅色啊!那么詩意，那么絢爛!激越似火，高亢如歌，那是希望的色彩，生命的色彩。從這一刻起，共產黨員的稱號就成為我心中最崇高的榮譽，紅色就成了我一生的追求和向往。她給予我們熱情和堅韌，給予我們真誠和豁達，給予我們沃土和舞臺，她讓每個共產黨人都有自己的故事，自己的精彩。
我是一名年輕的共產黨員，我生在黨旗下，成長在黨的懷抱里。我和千千萬萬個黨的子女一樣，對黨崇敬，對黨熱愛并且忠誠。在我的成長過程中，睜開眼所及之處無不展示著在中國共產黨的領導下，我們生活中翻天覆地的變化。今年是中國共產黨成立90周年，我作為年輕黨員，懷著無比激動的心情，為黨的90歲生日獻禮。
在黨旗下成長起來的80后、90后是幸運的，我們沒有吃過父輩們那些苦，沒有經歷過動蕩的年代。我們在為祖國的繁榮強大而自豪時，更多是感到自己身上的責任，如何在工作中通過自己的實際行動來展現80后、90后共產黨員的形象，實現我們的人生價值。我們用激情澆注青春，用愛心燃燒歲月，他們讓青春熱情在社保的窗口服務中一點點升溫、一次次燃燒、一回回澎湃。
我們本是一群平凡的人，在祖國這片熱土上，默默無聞地奉獻著，用汗水與淚水為光輝的黨旗添彩!我心存感激，黨教會了我很多東西，我感激于紅色黨旗伴我一起成長;我充滿自豪，自豪于我的青春和紅色黨旗一起走過。然兒，我感覺我就是黨旗下成長的一棵小草。
我沒有星星奪目，但我能承受太陽的光輝。
我沒有大山厚重，但我有輝映旗幟的堅韌。
蕓蕓眾生，大千世界，每個人都在扮演著不同的角色。
不比偉岸，不攀挺拔，每棵小草都有多彩的內心世界。
然而我就是一株小草。我為我是小草而感到驕傲與自豪!望著這面莊嚴的大旗，每個人都會心生感慨。
直木適做梁，彎木適做犁。是一根黃瓜，就沒有必要去羨慕冬瓜的碩大;是青椒就不必去艷羨辣椒的紅與紫，是一棵小草，就不要攀比大樹的參天。小草精神一次次地啟發了我，它讓我想得通，橫不攀，豎不比，不怨天，不尤人。
我愿做小草，因為小草頑強，經得起折磨與蹂躪，不管嚴寒酷署，不管風吹浪打，它永遠像一個衛兵一樣忠于職守。
我是一棵無知道的小草，沒有花香，沒有樹高，春風把我吹綠，我的伙伴遍布天涯海角。
小草是平凡的，它不跟大樹比高，不與鮮花斗艷。它只有一個心愿，和伙伴們攜手并肩，以群體的力量發動一場悄悄的進軍，在春風勁發時綠遍天涯，讓大地充滿活力。小草是樸實的，微不足道的，但它是堅韌頑強的，是魅力無比的。一株平凡的小草，頑強挺進的小草，在朝陽光輝和落日熔金的暉映下，將永遠朝氣蓬勃、生機盎然!
冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”所以我將時刻謹記我的崗位職責，用我的信念與熱情，在教育這片土地上播種出一方屬于自己的生命綠色!
是啊,這小草的情懷不正是我們千千萬萬共產黨人的真實寫照嗎?
做一棵小草吧.無私奉獻,盡職盡責,開拓創新,與時俱進,勇爭一流,這才是我們每個共產黨員,在座的每個人應該做出的無愧于時代的正確回答!
“文章千古事，得失寸心知”。懷揣崇高的責任，我和黨旗相伴而行;永葆革命的青春，我和黨一起見證未來的輝煌。請黨放心，我會繼續追逐那深邃肅穆的紅色、高亢激越的紅色，因為我的生命將永遠和紅色緊緊相連。
回首征程我們新潮難平，展望未來，我們信心滿懷。昨天，我握緊右拳，站在黨旗下莊嚴宣誓。今天，在共產黨的大集體中奮斗，我們肩負著一份沉甸甸的責任。明天，也許我不能做到完美，但我會努力做得更好，我的一生都將忠實于我的國家和人民。因為，我曾在黨旗下莊嚴地宣誓：我是一名共產黨員，我將繼續在黨的光輝旗幟下茁壯、成長!
參加二胡比賽（通用21篇）篇二十
學生：
學號：
院系：
請假課程：
請假時間：
競賽地點：
尊敬的老師：
您好!
該生為我校隊員，因需要代表學校參加上述體育競賽，耽誤了你的課程，敬請諒解并準假，體育部對您的支持深表感謝!
此致
敬禮!
教練員：
體育教研部
年月日
參加二胡比賽（通用21篇）篇二十一
二胡作為中國傳統樂器之一，具有獨特的音色和表現力，受到廣大音樂愛好者的喜愛。作為一名二胡愛好者，我參加了一次二胡比賽，深刻體會到了在比賽中的收獲和成長，讓我更加熱愛和鉆研這項美妙的藝術。
第二段：準備階段。
在參加比賽之前，我準備了很長時間。首先，我要熟悉比賽曲目，考慮每個音符的演奏細節，確保自己的演奏能夠表現出曲目的美妙和精髓。其次，我要通過練習不斷提高自己的技術水平和音樂素養，讓自己更加自信地面對比賽的挑戰。最后，我要關注比賽的細節和規則，預先了解比賽的評分標準，為自己能在比賽中取得好成績提前做好準備。
第三段：比賽過程。
在比賽過程中，我深刻體會到了競爭和挑戰所帶來的壓力和緊張感。但是，通過我的準備和努力，我成功地克服了這些壓力和緊張感，發揮自己的實力和能力，呈現出精湛的演奏。此外，比賽還讓我深刻認識到了自己在二胡演奏方面的不足之處，并且通過比賽和其他二胡愛好者的交流和學習來不斷提高和完善自己。
第四段：反思和收獲。
比賽結束后，我對自己的表現進行了深入的反思和總結。通過比賽，我清楚地認識到了自己在比賽中的優點和不足，了解了自己在二胡演奏和表現方面的潛力和局限性。此外，比賽還讓我收獲了其他二胡愛好者的認可和支持，開拓了我的音樂人脈和交流，讓我更加深入和廣泛地了解了二胡這一美妙的文化藝術形式。
第五段：未來規劃。
在比賽結束之后，我更加珍惜和熱愛二胡這一傳統樂器，并計劃通過不斷地學習、練習和表演，讓自己在二胡演奏方面取得更高的成就和更深厚的修養。同時，我也會積極參加更多的比賽和表演活動，拓展自己的音樂視野和圈子，與更多的二胡愛好者進行交流和學習，為中華民族傳統文化的發揚光大貢獻自己的力量。
總之，參加二胡比賽讓我在學習和表演方面都得到了很大的提高和收獲。我深刻體會到了比賽對自我挑戰和提高的作用，將繼續不斷努力、創新和挑戰，為中華民族的傳統文化和藝術事業做出自己的貢獻。