評優教師事跡材料（模板14篇）

事跡材料的撰寫需要準確、詳盡地描述事件的經過、個人或團隊的表現以及取得的成果。以下是一些實用的事跡材料范文，希望能幫助大家寫作時有所借鑒。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇一

xxx，長旺中心小學，為教育事業鞠躬盡瘁。

xxx，懷著對教育事業的滿腔熱情，她在講臺上一站就是28個春秋。她把教育好每一個學生作為自己的奮發目標。

作為一個老師，她深知“學高為師”的道理，自己不知疲倦的學習，先后拿到了英語、計算機、普通話合格等級證書。辦公室里，經常看到她與學生促膝談心，班會課上，經常聽到她對學生諄諄教誨。她還經常摸索，針對不同的學生采取不同的教育方法，幾年來，她所任教的班級，成績都名列前茅。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇二

評優教師事跡材料（模板14篇）篇三

xx，長旺中心小學，無悔的選擇，無盡的追求。

xx老師這樣說：選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。她是這樣說的，也是這樣做的。

愛學生是老師的天職。xx老師把愛鑲在舉手投足間，嵌在一笑一顰中。她總是把學生看做自己的弟妹，不失時機為貧困學生送上一句安慰，為后進的學生送上一句鼓勵，讓學生時刻生活在溫暖中。憑著對事業的迷戀和對學生的熱愛，她所教的每屆學生都在進步成才，她自己也贏得了學生的尊敬和愛戴。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇四

１、自身思想教育和職業道德建設。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學習，努力把自己培養成一個品德高尚的教師。xx年在全區教育系統xx年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。

２、以人為本，抓好學生品德教育。

何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統禮儀和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環境衛生和個人衛生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提升。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇五

作為一名教師就要明白學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師，下面是小編為大家精心收集的教師評優先進。

供大家參考希望大家喜歡。

xx老師是xx小學的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業，在22年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在街子中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學優秀教師的代表。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評：2019年5月被評為縣級優秀輔導員;2019年教師節她被評為縣級優秀教師;2019年被評為縣級優秀班主任;近年來，五次被評為學區優秀教師;四次被評為教育教學能手;十次被評為教學成績優勝者;三次被評為年終考核優秀......

作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小&平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

作為一名富有經驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校、學區先進班集體。

她勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的。

讀書筆記。

和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，其中，《淺談應試教育轉向素質教育的實現形式》一文，在內蒙古少年兒童出版社發表。在自身學習上，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。

我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學工作，大專學歷，小學一級教師。1988年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。2019年以來擔任學校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進個人”、“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫。

心得體會。

工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在。

日記。

中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。2019年獲得市優秀教學論文一等獎;2019年獲縣優秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。2019年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的___、___、___等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的。

座右銘。

班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變為此，我給學生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學生每星期一、三、五的課外活動和家長聯系，進行交流，匯報他們在校的情況我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

評優教師事跡材料（模板14篇）篇六

xxx，油坊中心幼兒園，用心詮釋愛，潤物細無聲。

xxx老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關愛欣賞每個孩子，讓他們在關愛中成長。

每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發揚優點。多年的幼教工作讓她積累了豐富的教學經驗，多次參加鎮江市、揚中市教學競賽獲一、二、三等獎；所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎；由她輔導的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇七

xx，長旺中心幼兒園，情系幼教，甘于奉獻。

她用慈母的胸懷包容、關心學生。最調皮的學生，在她的耐心、愛心的感召下，也會變得聽話乖巧。

xx老師身兼多職，既是保健老師又是報賬員，但她從不叫苦叫累，經常利用晚上的時間，書寫和整理幼兒保健資料，她耐心和細心的工作，使得每次的衛生保健檢查都受到專家評委的一致好評。在工作中，她還積極參加教研活動、業務學習及觀摩課的評議、優秀園所的參觀等活動，促進教學水平的提高，撰寫的多篇論文在省市獲獎。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇八

我是xxx鎮xxx學校的一名普通的教師，我忠誠于黨的教育事業，在19年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己。勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、平等待人，在平凡的崗位上做出了比較好的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。在小學的發展歷程中，我曾經奉獻了自己的一份微薄之力。

在多年的教育教學中，我多次得到上級的各種獎勵，也得到了學校領導的認可與好評。20xx度獲得鎮“優秀班主任”稱號；20xx年我被憑為鎮“優秀教師”；20xx—20xx學年度在全鎮的統考中，獲得第二名；20xx—20xx學年度在全鎮的統考中，成績名列前茅。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇九

尊敬的院領導教師：

您好!我是安全工程學院級安全工程專業五班的黃璐丹。9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心境，不知不覺地開始了我遠離家鄉的大學生活，在這四年里我始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人學年學分績為81，年級綜合量化排行33，在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書，申請優秀學生三等獎學金。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面：誠實守信，道德品質優良。

本人思想進取上進，作風正派，嚴于律己。自從走進大學學校，就嚴格要求自我，遵守校紀校規。進取旁聽各種政治講座，以此來端正自我的思想，提高自我的覺悟，在學習中充分發揮共青團員應有的帶頭作用，進取擁護.....。思想上進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀。永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。

二、工作情景：熱情主動。

在大一期間，我經過競選加入了系學生會的紀檢部和院學生會的安檢部。在學生會的工作中，我始終以：“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校服務。在系紀檢部，我在每一天的跑早操中帶班，負責該班級的人數齊全。在院安檢部，我們負責宣傳監督學生公寓的違章電器的危害和使用。我曾先后組織參加了院學生會的“時代英才”辯論賽的維序，安全生產月的系列活動和“學校之星”的工作等等。在第二學期的工作中，我還因為工作中的優秀表現，當上了院安檢部的主任，協助部長副部一齊管理安檢部。我始終相信，實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識，擴寬接替思路，我進取參與學校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗我們的創造、綜合應用分析本事。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇十

時光流水，歲月如梭，轉眼間，我已經是一名大三的學生。作為一名共青團員，我時刻堅持著強烈的社會職責感和團體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向。在大學三年生活里我始終以一名優秀團員的標準來要求自我，認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

我在思想上要求進取上進，始終以_作為理論指導，認真學習社會主義榮辱觀和科學發展觀，并且閱讀了很多有關方面著作。平時認真遵守學院各項規章制度，認真學習，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。我始終不忘堅持團員的先進性，進取向黨組織靠攏，并主動向黨組織遞交了入黨申請書。

在學習上，我態度認真，上課專心聽講，勤于思考，進取發言，敢于發表自我的見解，進取回答教師的提問，堅持獨立完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動。考試從不作弊。為了提高自我的專業技能，我參加了教師的實驗小組，使自我的實際操作本事得到了提高;此外，為提高自我的綜合本事，我不僅僅學習自我本專業的知識，還經常去圖書館借閱一些其他專業方面的書籍來學習，擴大自我的知識面。

優秀團員申報材料范例優秀團員申報材料范例在工作方面，我擔任了資環學院第二十三屆學生會實踐部副部長，并擔任系青年志愿協會秘書長，在工作中，我認真勤懇，進取負責，得到了其他同學的肯定。在上級領導的關懷下，同部門其他同事一齊建立了資環學院青年志愿協會第一個長期的支教點。并且我還擔任了班級的體育委員，組織同學們參加了羽毛球比賽，豐富了同學們的課余生活，提高了班級的凝聚力。

在平時的生活中我為人謙恭禮讓，生活簡樸，誠實謙虛，尊敬師長，團結同學，并始終堅持著進取樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動。

人的一生，沒有最高層次的目標，僅有更高層次的追求，人僅有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、提高。在今后的學習生活中，我要繼續堅持自我優秀的一面，進取地去改正自我不好的方面，爭取在平凡的工作和學習中取得更好的成績。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇十一

尊敬的系領導：

我是。。。班的學生，我叫。。。在大學學習兩年多來，我始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導教師的評審參考。

在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年里，我刻苦努力，認真學習各門專業知識，同時不斷汲取課外知識，進取拓寬知識面。經過自我不懈的努力以及教師與同學們的悉心指導和幫忙，我取得了比較夢想的成績。大學的學習不一樣于以前，要求較強的獨立自學的本事，在過去的兩年里，我深刻認識到這點，并經過不斷的努力學會了自學，總結出了適合自我學習的一套方法，在大二學年綜合評測中，學業總分名列全班第二，并順利地一次性經過了國家英語四、六級考試。

在工作上，我先后擔任了系部學生會辦公室副主任、就業創業部副部長二職。工作中，我始終以“服務系部、服務同學”為宗旨，虛心學習、踏實做事、負責盡心。出色的工作表現得到了同學們及系部指導教師的認可。參加學生工作，工作壓力不言而喻，工作與學習間的矛盾也在所難免，在這種困難面前，我努力協調好了二者之間的關系，工作到位的同時不忘學習、學習刻苦的同時也不耽誤工作，在這過程中，我學到了許多在書本上學不到的知識，提升了自我的內涵與本事。前不久還獲得了“優秀團員”和“畢業生晚會優秀組織者”的榮譽。

在思想上，進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自我，由此得到了領導的認可，在大一第一學期就進入黨校學習，在大二下學期成為一名進取分子，目前正在進取向黨組織靠攏，爭取早日正式加入黨組織。在生活中，我勤儉節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時樂于幫忙同學，與大家相處和睦。所以，建立了寬泛良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇十二

我是xxx系xxx班的學生xxx，現擔任班級副班長一職。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活將要結束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個優秀大學生的身份來要求自己。同時，我妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面的發展，成為一個全面發展的大學生。經過大學三年的磨練，我認為在各方面均符合校優秀大學生的評選條件，故申請“省優秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考慮!在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大學的第一學期，就主動遞交了入黨申請書。在黨校學習的時間里，我認真地學習“三個代表”、科學發展觀等重要思想，以理論知識來武裝自己。通過學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。正是我的努力，我在黨校學習中獲得了“優秀學員”的光榮稱號。在學習方面，我時刻都沒有放松對專業知識的學習，我繼續著高中時候的學習方式，堅持課前預習課上認真聽講,課后復習的學習三部曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成績，綜合成績優秀，獲得3次校級甲等獎學金，1次“校三好學生”，1次“校優秀團員”，1次“校學習之星”。在其他方面，我也積極利用空余時間投身到社會實踐學習中去，在這期間令我受益匪淺。同時，我還投身于志愿者奉獻事業當中，在大一的時候我就加入了志愿者社區宣傳小隊中，在這隊伍中，我經常參加一些活動，還親身策劃過一次活動，這極大地鍛煉了我的個人能力。而且，我還在志愿者隊伍中結識了一大批志同道合的朋友，擴寬了我的交際面。因此，我還獲得了“優秀青年志愿者”的光榮稱號。此外，我還利用周末、五一、國慶等課余時間做一些銷售等兼職工作，以鍛煉自己綜合能力。在生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學們提供幫助。

在大學近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請“校優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇十三

尊敬的院領導：

你們好!我是**級**專業**班的***。在過去的三年時間里，我始終堅持著進取向上的心態，時時以高標準要求自我，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，個人認為在各方面均貼合優秀獎學金的評選條件，故提出該份申請。現將我的基本情景介紹如下：

在思想上，我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀，進取擁護.....的領導，進取申請入黨，大一剛入校即遞交入黨申請書，在大一上學期參加黨校學習，在黨組織的幫忙指導和自我的進取努力下，始終堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關活動，如今已成為一名預備黨員。

在工作中，大一時競選為班級文體委員，在工作期間努力為同學服務，和其他班干部通力合作，努力為班級做好工作，并虛心向他人學習。

在學習上，刻苦勤奮，努力學習本專業知識，在課堂上始終堅持端正、謙虛的學習態度，進取配合教師的教學，努力提高自我的專業知識水平，與此同時，自覺擴展自我各方面的知識，努力做到全面發展。

在生活上，我樸素節儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時進取和同學交流溝通、樂于幫忙同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，讓我學會了如何與人和睦相處，學會了更好的處理人際關系。

雖然我的學習本事和資質不是很好，可是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。現將申請優秀學生獎學金，我要異常感激系領導的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!今后我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

請院領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現!

此致

敬禮

申請人：***。

評優教師事跡材料（模板14篇）篇十四

"人的一生，沒有最高層次的追求，僅有更高層次的追求，才會不斷發展、提高。"。

李__，女，漢族，1995年8月出生，現年20歲，共青團員，江西南昌人，華東交通大學理工學院經管分院13級會計專業，本科在讀。現任華東交通大學理工學院學生會主席。獲獎情景：20_-20_學年華東交通大學理工學院“優秀工作者”、20_-20_學年華東交通大學理工學院“優秀工作者”、20_學年“第八屆科技節”水果電池類三等獎、20_年度華東交通大學理工學院暑期“三下鄉”社會實踐活動“先進個人”、20_-20_學年華東交通大學理工學院“優秀團員”。

我期望能在更高的天空自由翱翔，能夠加倍努力，以自我的實際行動去一步步地實現自我的人生價值和社會價值，為爭做一名合格優秀的學生而努力。

認真學習，提高修養。

我認為提高自身思想覺悟對自我的發展極其重要，在大一時我進取遞交了入黨申請書，經過不斷的努力，有幸參加黨校_培訓，并順利結業。一向以來，我進取向黨組織靠攏，以端正、嚴謹的態度學習有關黨的理論知識、黨的先進精神，將其作為自我思想、行動的航標，并帶動、影響其他同學。

作為學生，首要任務就是學習。要不斷學習，不斷提高，用知識武裝自我，將自身學習到的知識運用到生活中，運用到實踐當中，做到學有所用。而從長遠的眼光來看，則是為國家貢獻力量。我深知“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”所以我進取參加各項比賽，從而全面提高自身素質。我深知一人好并不是真的好，僅有大家都優秀才是真的優秀，所以在我保證自我成績的同時，還進取的為其他在學習上有困難的同學講解，幫忙他們更清晰的掌握知識的重點，同時也鞏固了自我對知識的理解，從而實現雙贏。我繼續發揚認真學習，刻苦耐勞的精神，認真學習課本上的知識，但又不局限于書本，在學好課本的知識的基礎上，進取參與各項實驗與實習，把理論運用到實際當中去。

樂于奉獻，堅持工作。

學生會作為一個學生組織，它的構成主體是學生，它的運行主體也應當是學生，它的服務對象更應當是學生。學生會給我帶來了很多寶貴的東西，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協作。在任職期間我認真準備各項活動，這也鍛煉了我做事嚴謹的風格，秉承著服務同學，鍛煉自我”的宗旨，踏實做好每一份工作。工作是繁雜且十分辛苦的，可是這也讓我的大學生活充實且富有挑戰。我會一如既往的努力工作，為學院學生會發展貢獻自我的力量。我始終堅持昂揚的精神風貌和全身心的投入，圓滿完成了各級領導、教師交代的各項任務。

投身實踐，提高自我。

20_年7月我參加了暑期“三下鄉”社會實踐隊到達江西省撫州市崇仁縣三山鄉，本次社會實踐主要是關愛老人及留守兒童，為敬老院的老人們帶去歡樂、帶去關懷。期間我們深入了解了當地人民的生活境況，更加激發了我努力學習提高自我的決心。我們會進取倡導尊老愛幼的和諧理念，期望在全社會構成團結互助、平等友愛、共同提高的社會氛圍。因為在社會實踐活動中表現優秀，我獲得江西省20_年度大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動先進個人。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。”我始終信守著這樣的人生宣言。我熱愛著學院的生活，更加珍惜在校的完美回憶。回想這三年多我走過的旅程，忙綠而充實，付出而有收獲。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。是堅持讓我提高，是堅持讓我優秀，也僅有堅持的人才能到達遠方成功的彼岸，也僅有堅持的人才有可能書寫人生最壯麗的詩篇。為構建清朗網絡空間，青年應當不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的主力軍，我的為構建清朗網絡空間宣言是：千里之行始于足下，網絡禮貌始于指尖。讓我們禮貌上網，傳播完美，弘揚新風尚，展我青年力量!