在寫優(yōu)秀作文時(shí)，我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式，以提升文章的表達(dá)力和文采。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)欣賞吧。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇一
每當(dāng)我在家打開(kāi)窗戶，總能看見(jiàn)對(duì)面屋頂上棲息著幾只鴿子，它們的體態(tài)輕盈而優(yōu)美，眼睛圓而明亮，頸項(xiàng)上毫無(wú)例外都長(zhǎng)著一道紫色的羽毛，仿佛佩戴著一副發(fā)光的項(xiàng)圈，也仿佛宣告著它們擁有著相同的血統(tǒng)。它們像家人一樣親密無(wú)間，嬉戲于每一個(gè)清晨與傍晚，靈動(dòng)的跳躍讓我的窗前在鄉(xiāng)間的靜謐中多了一份生動(dòng)的色彩。我特別喜歡在傍晚時(shí)分，趴在窗臺(tái)前，靜靜地觀賞它們，當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，晚霞的光輝給它們豐滿的羽毛罩上一層美麗的色彩，仿佛是上天墜落的精靈，盤旋在鄉(xiāng)村的天空中。
一直以來(lái)，鴿子就是人類的朋友。早在五千年前，就有關(guān)于馴養(yǎng)鴿子的記載，人類根據(jù)不同的需求把鴿子馴養(yǎng)成不同的類型，其中人們最熟悉的莫過(guò)于信鴿了。古代通訊不方便，信鴿成了最便捷的通訊方式。相傳在楚漢時(shí)期，被項(xiàng)羽追擊而藏身廢井中的劉邦，就是放出一只鴿子求援而最終獲救。這也算鴿子被利用到軍事上的雛形。就算到了科技發(fā)達(dá)的今天，鴿子還是被廣泛運(yùn)用到航海通信、商業(yè)通信、民間通信、新聞通信甚至軍事通信等各個(gè)領(lǐng)域。可見(jiàn)，鴿子已經(jīng)在人類的生活中扮演十分重要的角色。
每有重大的盛會(huì)與慶典，鴿子總是不可或缺的，也許我們都還記得，我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們?cè)趶V場(chǎng)上放飛成千上萬(wàn)的鴿子，表達(dá)著歡慶的心情。鴿子還是友誼的使者與和平的象征，記得有首歌這樣唱到：今天是你的生日，我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來(lái)一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過(guò)將鴿子與橄欖葉放在一起，寓意不言而喻。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，餐桌上一天比一天豐富，甚至一些國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都在黑暗的槍口前成了飯店里的食譜，電視中禁止販賣野生動(dòng)物皮毛的公益廣告讓人印象深刻，卻為何還是阻止不了人們貪婪的欲望？保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)成了一個(gè)時(shí)代的任務(wù)，也是我們這些少先隊(duì)員即將接過(guò)的責(zé)任。
我，要告訴我所有的同學(xué)、所有的朋友、所有我認(rèn)識(shí)的人：“保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己”。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇二
又是一年草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，我們一家去榆社水庫(kù)郊游，春光盎然，鳥語(yǔ)花香。
在芳草如茵的小溪邊，我們輕鋪慢墊，準(zhǔn)備安慰早已“發(fā)出警告”的肚子。看我平日里“十指不沾陽(yáng)春水”，母親大人便安排給了我下河摸魚的任務(wù)。其實(shí)啊，尋找食材是假，體驗(yàn)生活才是真呢！
退了鞋、赤著足，我輕輕站于草地之上，絨絨的小草緩緩撫摸著足心，我忽而忍不住笑了起來(lái)。溪水清涼無(wú)比，溪底光滑的鵝卵石中，穿插著幾株柔嫩的水草，盈動(dòng)的小魚輕吻著我的腳。我倒難以下決心，將這充滿靈性的魚兒，作為飽腹之餐。
正午野餐之后，我們漫步于林間散心，春花芬芳，盡顯勃勃生機(jī)。花叢中，一朵朵嬌艷的梨花猶如一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的安琪兒，安然奔跑跳躍，與春光完美結(jié)合。
驀然間，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到動(dòng)人的春光中，一個(gè)小女孩漫步于花海間，沁人心脾的清香使其久久佇立，細(xì)嫩的小手輕輕捏起樹枝，將花近置于鼻前，盡情地享受著自然的饋贈(zèng)，陽(yáng)光將斑駁樹影投在女孩稚嫩的小臉上，在明媚的暖陽(yáng)下女孩兒沉醉于這花香中，眉宇間泛起淡淡的祥和，時(shí)光靜好，人面梨花相映，春光盎然于心。轉(zhuǎn)瞬，我已不知人在畫中游，還是在景中夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇三
有時(shí)候，一句善意的勸慰，一個(gè)難忘的勝利，一種特別的愛(ài)好，這些都能豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧，站上人生新的高地。就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
這次的期中考我考得并不理想，我想：就靠表姐那水平，那實(shí)力，得個(gè)第一名簡(jiǎn)直是小菜一碟！
于是，我便來(lái)到了表姐家，說(shuō)：“表姐，你這次期中考又是全班第一吧~！”表姐搖了搖頭，說(shuō)：“不是，我只是全班第二，比第一名差了3分。”我不信，要表姐把試卷拿出來(lái)給我看，表姐從書包里拿出了試卷，遞給了我。我接過(guò)試卷，看了看，發(fā)現(xiàn)表姐的一個(gè)算式中少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，扣了6分。但仔細(xì)看時(shí)，卻又發(fā)覺(jué)在這個(gè)地方有淡淡的灰色，心里十分疑惑。表姐似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)其實(shí)我是寫了的，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是用鋼筆寫的，然而這紙質(zhì)又很不好，所以這個(gè)小數(shù)點(diǎn)便模糊掉了。”我說(shuō)：“那你為什么不去和老師說(shuō)一聲，把那個(gè)分?jǐn)?shù)加回來(lái)，你又沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)叫紙質(zhì)這么差的！那樣，你就是全班第一了！”
表姐眨了眨她那水靈靈的大眼睛，對(duì)我說(shuō)道：“也許，在有的人眼里，分?jǐn)?shù)很重要，名次也很重要。但我們不能因此而將責(zé)任都推到試卷的紙質(zhì)上去啊！其實(shí)，我也有錯(cuò)，做完題目后沒(méi)有仔細(xì)檢查，如果我檢查了，也就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。不過(guò)，我認(rèn)為，名次就真的那么重要嗎？我就當(dāng)這次給了我一個(gè)教訓(xùn)吧，好以此激勵(lì)自己，讓自己以后不要犯這種錯(cuò)誤，這樣不也是很好嗎？有必要那么做嗎？”
表姐一口氣說(shuō)了那么長(zhǎng)的話，把我說(shuō)的一愣一愣的。我想：名次好像也不是那么重要，重要的是自己的心態(tài)和良好的習(xí)慣，表姐的一番話，真給我上了寶貴的一課，讓我明白了許多。表姐看我若有所思的樣子，說(shuō)：“其實(shí)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)刻度，絕不是目標(biāo)。我們爭(zhēng)取好分?jǐn)?shù)是為了證實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)根基打得牢固。一切只為分?jǐn)?shù)那是鼠目寸光。千萬(wàn)不要把目光只盯在分?jǐn)?shù)上，現(xiàn)在所做的一切，不過(guò)是為將來(lái)做準(zhǔn)備。我的意思是說(shuō)，你的視線應(yīng)該在更遠(yuǎn)的地方。我說(shuō)的這些，你都懂嗎？”我發(fā)現(xiàn)心境豁然開(kāi)朗，明凈無(wú)比。我便使勁地點(diǎn)著頭。我想：哪一次考試不是既有“喜劇”又有“悲劇”呢？誰(shuí)也不能夸口說(shuō)自己十拿九穩(wěn)，從不做“悲劇”的主角。不過(guò)，成長(zhǎng)就是一個(gè)錯(cuò)了就改，不停進(jìn)步的過(guò)程。校園提供了一長(zhǎng)串東山再起的機(jī)遇。
就在那一刻，我明白了哪些東西比較重要；就在那一刻，我悟出了考試的真諦；就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇四
隔著走廊、樓層或墻壁。
我怕有一天我走進(jìn)教室里。
猛然發(fā)現(xiàn)有我沒(méi)你。
我怕習(xí)慣了叫你的名字。
卻沒(méi)人回答。
我怕習(xí)慣了張望你。
卻怎么也找不到你稚氣的身影。
我怕生氣時(shí)。
找不到一個(gè)真正值得信賴的人傾訴。
我怕你會(huì)消失在我的世界里。
無(wú)音無(wú)訊。
我怕時(shí)間會(huì)扯淡回憶。
從此我們變成了陌生人。
我怕有一天。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇五
“我的故事還沒(méi)有開(kāi)始就被沉淀在海底，很多年后，上面長(zhǎng)滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾。”不知道在哪里看到過(guò)這句話，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好就記下來(lái)了，沒(méi)想到它今天會(huì)在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時(shí)候會(huì)很疑惑，我15年的快樂(lè)而又美好的光陰就這樣過(guò)去了，迅速地不著痕跡，迅速地?zé)o從追憶。
記得有一本書叫《追憶似水年華》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得書名很好就買下來(lái)了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾铮辉啞？吹竭@滿書架的書，心里卻覺(jué)得很溫暖。
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長(zhǎng)，就如一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你回顧時(shí)，當(dāng)那一絲絲，一縷縷令你魂?duì)繅?mèng)縈的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂(lè)趣人的錦上添花吧！
是誰(shuí)說(shuō)，記憶像倒在掌心的水，無(wú)論你是攤開(kāi)，還是緊握，水總會(huì)從縫中一點(diǎn)一滴，流淌干凈，但得加一點(diǎn)，不是全部的。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇六
一個(gè)永久的場(chǎng)所，然而心永久的寄宿，那兒沒(méi)有乖戾的微笑，沒(méi)有惱人的喧囂，那然而心永久凈化的樂(lè)園。在那里，懲罰然而因?yàn)閻?ài)，斥責(zé)然而因?yàn)樘郏抢锞腿欢覀冇谰玫募摇?/p>
每當(dāng)生活向我丟來(lái)一把刀時(shí)，家總?cè)欢紫茸プ〉度校训侗赶蛭遥瑥亩屛叶啻翁与x死亡的萬(wàn)丈深淵。
幼稚的我，帶著單純的幻想來(lái)到了遙遠(yuǎn)的城市，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)愛(ài)，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個(gè)月大）。
我向往，我憧憬，只想快點(diǎn)回到魂?duì)繅?mèng)繞的家，汲取家的溫暖。
一個(gè)人，停留在沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，沒(méi)有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對(duì)著話筒，聽(tīng)著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍(lán)圖，家中的親人，我多期望此時(shí)此刻能摸到你們那可愛(ài)的臉啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇七
外公原本只愛(ài)下圍棋，退休后又為自己“招攬”了兩項(xiàng)愛(ài)好，作文 釣魚。一是養(yǎng)花，二是釣魚。養(yǎng)花在庭院里是出了名的，可釣魚卻一般了。剛開(kāi)始常常是兩手空空而歸，后來(lái)也是一、二斤小魚居多。盡管這樣，可外公還是樂(lè)此不疲。
立秋前的一個(gè)星期天，外公又要去大房身溝水庫(kù)釣魚，我嚷嚷著也要去。外公聽(tīng)了說(shuō)：“就你這猴脾氣也去釣魚？快別去，快別去。”看拗不過(guò)我，于是說(shuō)：“去是去，可得聽(tīng)我的”我聽(tīng)，我聽(tīng)，我乖乖地說(shuō)。
乘坐的小面包釣魚專車很快就駛出了市區(qū)，迎著朝陽(yáng)時(shí)而上、時(shí)而下地顛簸在群山環(huán)繞、綠樹成蔭的山路上。車內(nèi)釣客們互相攀談，大都是為魚而說(shuō)。外公對(duì)我說(shuō)：“釣魚要站如松，坐如鐘。磨練的是性格，收獲的是沉穩(wěn)，記住了嗎？”難怪外公每每釣魚回來(lái)，不管釣多釣少都是樂(lè)呵呵的。“誰(shuí)信長(zhǎng)桿能釣韻？一絲入水已通禪。”外公自言自語(yǔ)地吟誦著。“外公，這兩句詩(shī)是什么意思？”我不解地問(wèn)。“長(zhǎng)大后就明白了。”外公看看手表，馬上就到水庫(kù)了，沒(méi)有給我多解釋。
下了車買了釣票，釣客們各自去了自己的“領(lǐng)地”。我學(xué)著外公的樣子，打開(kāi)釣包，排好坐椅。然后接好魚竿，按上魚餌，雙腳站立雙手甩竿，只聽(tīng)嗖的一聲，魚漂隨著吊墜飛向湖心，垂釣正式開(kāi)始了。
天空中太陽(yáng)高照，湖面上水平如鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿滿的綠色入眼，完全沒(méi)有了都市里的喧鬧。外公常來(lái)這里垂釣，就因于此吧。
時(shí)間過(guò)得真快。按餌、甩竿、盯漂、提鉤，幾乎是同一個(gè)輪回，卻不見(jiàn)一條小小的魚兒上鉤。我開(kāi)始有些急躁，可又不能和外公毀“城下之盟”。心想，只要堅(jiān)持必有收獲，我像模像樣地繼續(xù)釣下去。蟈、蟈、蟈，蟈、蟈、蟈，這不是蟈蟈的鳴叫聲嗎？細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，是從我身后不遠(yuǎn)處的榛子棵里傳來(lái)的。我實(shí)在忍耐不住這鳴叫的誘惑，于是重蹈小貓釣魚的覆轍，放下手中的魚竿，躡手躡腳地走到榛子棵旁蹲在那逮起蟈蟈來(lái)。蟈蟈又鳴叫了。我瞪圓眼睛四處尋找，費(fèi)了好大勁終于看到了那只蟈蟈。鐵紅色的大肚子托在榛葉上，頭上的觸角在搖晃，好像是發(fā)現(xiàn)了我的存在，停止了鳴叫。我脫下上衣?lián)渖先ドw倒榛棵，終于逮住了這只蟈蟈。和釣魚相比，逮蟈蟈比釣魚容易多了。
斜陽(yáng)西下，紅霞映天，時(shí)候不早了，釣客們?nèi)齼蓛傻鼗氐杰嚿先ァＮ液屯夤彩帐皾O具。外公的魚簍里的魚比往常多了不少。可我卻一條也沒(méi)釣著。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇八
“一年之計(jì)在于春。”春天來(lái)也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進(jìn)春，感受春。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫家。當(dāng)你察覺(jué)她的.到來(lái)時(shí)，她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍(lán)……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎(jiǎng)勵(lì)給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬(wàn)紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂(lè)家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽(tīng)！多有節(jié)奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時(shí)光，讓她成為童年最美好的回憶！
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇九
我在玩游戲的時(shí)候，突然感到有點(diǎn)卡，于是想刷新一下，我點(diǎn)擊右鍵，突然發(fā)現(xiàn)右下角有一個(gè)“審查元素”，我點(diǎn)擊一看，我的天！出現(xiàn)了一堆我完全看不懂這是什么字。
經(jīng)過(guò)我的一番搗鼓，突然發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)直是一個(gè)可以改變網(wǎng)站的內(nèi)容（也許只是這功能的一部分）。遇見(jiàn)廣告，我二話不說(shuō)把廣告刪掉（天然的防廣告，好吧有點(diǎn)麻煩）。遇見(jiàn)噴子評(píng)論，二話不說(shuō)刪掉無(wú)視。
不過(guò)也可以改改日記的內(nèi)容啊，嘿嘿嘿，隨便在別人的日記網(wǎng)上改幾個(gè)字。在ta的主頁(yè)改性別，改積分，改人氣等等。
不過(guò)呢，并不會(huì)真的對(duì)日記網(wǎng)有改動(dòng)的，只是在自己電腦目前的網(wǎng)站改動(dòng)一下而已，一刷新就沒(méi)了。如果能改動(dòng)的話那就真的吊炸天了！
還有其他功能我還沒(méi)搗鼓呢，我就先去搗鼓一下了。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十
我有一個(gè)幸福的家庭，我的這個(gè)家庭，就是一個(gè)動(dòng)物天地，這里有勤勞的蜜蜂，辛苦的黃牛，有文靜的小兔，還有害羞的小貓咪。
勤勞的蜜蜂
這個(gè)動(dòng)物天地里勤勞的蜜蜂當(dāng)然就是媽媽了。媽媽每天早晨很早就起來(lái)了，然后送我和弟弟去上學(xué)（經(jīng)常連早飯也不吃呢），到了下午，又要去接弟弟，還要給客人買菜做飯。每次媽媽都盡量把這些事情快點(diǎn)完成，就是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)回家，讓我們有充足的睡眠。
辛苦的黃牛
辛苦的黃牛不用我說(shuō)，就能猜到了，這就是我的爸爸，他比一般人都要辛苦得多，每天早出晚歸的，有時(shí)因?yàn)楣ぷ鳎B坐在椅子上的時(shí)間都沒(méi)有，可他卻有時(shí)間抱一抱向他迎來(lái)的我和弟弟。這不就正像那辛苦而又不在家人面前表現(xiàn)出來(lái)的黃牛嗎！
文靜的小兔
我就是這文靜的小兔，對(duì)于非常要好的朋友來(lái)說(shuō)，這很奇怪，可對(duì)于老師和同學(xué)們來(lái)說(shuō)，可就太平常不過(guò)了。在學(xué)校，我不經(jīng)常跟同學(xué)們一起玩耍，在課堂上，也不喜歡舉手發(fā)言，我知道，這是個(gè)不好的習(xí)慣，所以，我要改掉這個(gè)壞毛病，加油！
害羞的小貓咪
動(dòng)物天地里還有只害羞的小貓咪呢，他就是我的弟弟。我說(shuō)他是害羞的小貓咪，那可一點(diǎn)都不夸張，可別看他是個(gè)男孩，一見(jiàn)生人都往媽媽身后躲，臉上還總是會(huì)露出一點(diǎn)靦腆笑容，只不過(guò)別人看不見(jiàn)罷了。
這就是我幸福的家庭。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十一
準(zhǔn)備“六一”了，老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“明天學(xué)校舉行游園活動(dòng)！”話音剛落，班里就就吵的炸開(kāi)了鍋，比菜市場(chǎng)還熱鬧。
第二天，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始布置教室，我走到哪都會(huì)提心吊膽，因?yàn)椋罢◤棥薄螂S時(shí)可能被踩爆，爆一個(gè)都會(huì)嚇得我魂飛魄散，所以我像掃雷兵一樣小心翼翼的走。
上午，我們看完多姿多彩的表演后，就去做每天必須做的事，吃飯——睡覺(jué)，可能是我過(guò)于興奮，難于入睡，但又不能不睡，就像煎蛋似的，左一翻、右一翻、左一翻……終于，出鍋了！
熬過(guò)午休時(shí)間，我迫不及待的想沖出去玩，這時(shí)，老師要跟我們說(shuō)一些注意事項(xiàng)，不能走。終于解放，可以下樓了。哇！好多的游戲啊，五花八門，找了個(gè)最簡(jiǎn)單的游戲先熱熱身，真是不玩不知道，一玩嚇一跳。看似簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
時(shí)間過(guò)的飛快，活動(dòng)結(jié)束了，我滿載而歸。這次活動(dòng)不但使我得到了很多禮物，最重要的使我明白了一個(gè)道理：失敗并不可怕， 找出不足繼續(xù)努力，一定會(huì)成功。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的.學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己！）到了班級(jí)門口，看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦！（但是這個(gè)教室有許多灰塵！）
午休前，我們都沒(méi)有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十三
有一些事情，提高了每個(gè)人的道德素養(yǎng)，使大家對(duì)這件事情銘記于心；但是有一些事情，玷污了每個(gè)人的心靈，收到了全社會(huì)的譴責(zé)。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，汽車站的候車處發(fā)生了一件玷污心靈的事情。只見(jiàn)一塊牌子上寫著“母子上車處”，這五個(gè)大字十分醒目，可是這塊牌子下站著許多男子在等候汽車，實(shí)在讓大家很氣憤！
你看牌子下的第一個(gè)男人。他看起來(lái)非常富有，雙手插在上衣口袋里。這個(gè)人閉著雙眼，站在“母子上車處”的牌子下，十分冷靜、沉著，但他的心里很緊張，也許害怕遇到熟悉的人，丟了面子。他緊閉嘴巴，沉默不語(yǔ)。他為了自己的方便，完全沒(méi)有顧及別人的想法，太自私了！
接著看第二個(gè)人，他身著軍服，戴著棉帽子，一看就是一個(gè)軍人。軍人在我們的心目中是那么的高大，可是他使我們對(duì)軍人的想法完全改變了。他瞇著眼睛，完全不注意牌子上的文字。他好像在想些心事，其實(shí)，他是在想如何解決這件事，如何打“退堂鼓”。但是當(dāng)他看到周圍幾個(gè)人若無(wú)其事地站著，也與他們一起“同流合污”了。作為一名解放軍軍人，他竟然做出了如此丟臉的事，還有何臉面面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民？他是一名不合格的解放軍戰(zhàn)士。
第三個(gè)人相似知識(shí)分子，他身著時(shí)髦的羽絨衣，頭上戴著一頂帽子，鼻尖上架著一副眼鏡，腳上的皮鞋擦得油光锃亮。他的個(gè)子很矮，眼睛貌似被一片霧氣所籠罩。他的頭縮在衣服里。他雖是個(gè)知識(shí)分子，卻并沒(méi)有任何道德素養(yǎng)，真是無(wú)德！
而此時(shí)，在“母子上車處”的另一側(cè)，一位青年婦女正抱著孩子等候汽車。“母子上車”通道的位置已經(jīng)站滿了一些男人，她只好默默地依靠著牌子，從遠(yuǎn)處看去，她是那么弱小、無(wú)助！
難道那些男人真的是文盲嗎？不！不是的！他們只是一些只顧自己利益而不為他人著想的無(wú)恥之徒。這件事的發(fā)生玷污了大家的心靈。
想想身邊吧，生活中也有許多類似于這樣的事：前面就有一個(gè)垃圾桶，而且旁邊還立著個(gè)牌子，寫著“不要亂丟垃圾”但有人還是把垃圾丟在地上；有的草坪綠油油的，上面立著牌子寫著：請(qǐng)不要踩草坪，草坪也是會(huì)哭的，但有些游客還是不顧指示牌上的內(nèi)容，踩踏草坪；許多人到長(zhǎng)城等一些名勝古跡去游玩，可是到了后在上面亂刻些字，破壞了古跡。
如果人人都為他人著想，那么世界將會(huì)更加美好！
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十四
中華傳統(tǒng)文化有很多，如，戲劇，對(duì)聯(lián)，剪紙，瓷器等。我則要向大家介紹旗袍。
二十世紀(jì)初盛行內(nèi)穿喇叭型寬大袖子的短襖，外套前后擺及地的無(wú)袖長(zhǎng)馬甲。此后旗袍在邊、袖、襟、領(lǐng)等處作了一些改動(dòng)，增加了裝飾，出現(xiàn)繁復(fù)的變化。但仍保持舊式旗袍馬甲的平直寬大風(fēng)格，襲用傳統(tǒng)的直線裁制方式，顯露不出女性的窈窕身段。
二十年代后期和三十年代，旗袍在長(zhǎng)短、寬窄、開(kāi)衩高低以及袖長(zhǎng)袖短、領(lǐng)高領(lǐng)低等方面的改動(dòng)尺度有所反復(fù)。1929年，受歐美短裙影響，原來(lái)長(zhǎng)短適中的旗袍開(kāi)始變短，下擺上縮至膝蓋，袖口變短變小。后來(lái)又有校服式旗袍，下擺縮至膝蓋以上1寸，袖子采用西式。這一改變?cè)夥亲h，1931年后旗袍又開(kāi)始變長(zhǎng)，下擺下垂。三十年代中期發(fā)展到極點(diǎn)，袍底落地遮住雙腳，稱為“掃地旗袍”。原先能遮住手腕的旗袍袖子縮短至肘部。以后袖長(zhǎng)越來(lái)越短，縮至肩下兩寸，1936年后幾乎無(wú)袖。
清代旗袍不開(kāi)衩，旗袍在縮短袖子時(shí)也悄悄在左邊開(kāi)低衩。后來(lái)衩越開(kāi)越高漸漸及膝部高到大腿。由于有人反對(duì)，袍衩一度回到膝蓋以下。但*壓力一減小，袍衩又迅速升高，1933年后流行大開(kāi)衩旗袍。
傳統(tǒng)旗袍是上下一條直線，外加高高的硬領(lǐng)。三十年代初期，袍腰開(kāi)始日積月累地收縮，到一九三四年后，女性身材的曲線終于全部顯露出來(lái)。高聳及耳的領(lǐng)子也逐漸變矮，后來(lái)有的成了無(wú)領(lǐng)旗袍。
旗袍還不止這些改變呢。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十五
天朗氣清，微風(fēng)撲面，快樂(lè)的氣息在空氣中蕩漾。
今天，我和爸爸來(lái)到超級(jí)寶貝秀的半決賽，雖然我又見(jiàn)到了熟悉的賽場(chǎng)，但我深知這次半決賽的“寶貝”們，都是過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)層層篩選出來(lái)的精英們!想著這些，我的心里頓時(shí)增添了一絲緊張，不過(guò)我明白，只有進(jìn)入十強(qiáng)決賽，才能獲得這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我努力的成果!于是我對(duì)比賽充滿了信心!
就在這時(shí)，我隱隱感覺(jué)一股濃濃的火焰在我心里燃燒!“加油!一定要加油!”不知不覺(jué)，半決賽開(kāi)始了，瞧!每個(gè)選手都紛紛獻(xiàn)出自己最棒的一面：這首歌她唱得讓人飄飄欲仙;孔雀舞她跳得行云如水;小提琴他拉得讓人入神;故事她講得栩栩如生……選手們各有各的風(fēng)采，各有各的特點(diǎn)，看著這場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”，讓我更加有了斗志!
到我了，我提著二胡上場(chǎng)了，為了讓演出更加美妙，我將所有的“小味道”都加了上去，再加上二胡老師對(duì)我的改進(jìn)，這個(gè)《奔馳在千里草原》便讓我完美演繹出來(lái)。
老師們給了我9.8，9.7，9.8的高分。最后我以9.77分的好成績(jī)晉級(jí)決賽!得知這一消息，我一蹦三尺高，一路哼著小曲，讓快樂(lè)的氣息浸遍我全身，“咱們個(gè)老百姓啊，今個(gè)真高興，真高興!”
評(píng)點(diǎn)：只要有信心，就一定會(huì)取得成功!雨欣是最棒的寶貝!文章開(kāi)篇就給人快樂(lè)的感覺(jué)，這種氣息一直在空氣中蕩漾，直到文章結(jié)束。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十六
爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒(méi)事總愛(ài)看看，邊看邊說(shuō)：“變了，變了，真的變了……”這時(shí)，我總愛(ài)把關(guān)探過(guò)去，看個(gè)究竟。
不看不知道，看了才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)也沒(méi)有什么特點(diǎn)。可是為何如此珍惜呢？可是，爸爸為何如此珍惜呢？想到這兒，我才好好看地看起了這幾張照片。
第一張上，爸爸十分瘦小，站在泥巴路上，后面有一排排簡(jiǎn)陋的小平房。
在第二張上，爸爸旁邊多了個(gè)笨重的家伙——自行車，聽(tīng)媽媽講，那是爸爸用自己一個(gè)月的工資買的，是送給奶奶的。背面，平房變大了。
第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上，爸爸媽媽笑得多么開(kāi)心呀！這時(shí)的房子已經(jīng)是兩層的了，馬路也是水泥的了。
最后一張是我們?nèi)以谔彀查T前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個(gè)大巨人。這時(shí)，我已長(zhǎng)大。
看完了，我在心中想，這幾張照片見(jiàn)證了我國(guó)的飛速發(fā)展。從難吃的米糠到美味的蛋糕，從難走的泥路到寬闊的水泥路，從矮小的學(xué)堂到寬敞的教室……爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，變了，我們的條件變了！而生活在這樣條件下的我們，更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)繼續(xù)改變我們的世界！
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十七
最近幾日，天空總是朦朦朧朧的，就像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子，看了天氣預(yù)報(bào)，才知道是霧霾來(lái)了。
早晨上學(xué)的時(shí)候我向遠(yuǎn)處望去，建筑物都縹渺了起來(lái)，高大的樓房仿佛披上了一層銀紗。仰望天空，色彩暗淡，有藍(lán)藍(lán)的底色，有太陽(yáng)的紅色，還有陰沉沉的灰色，這種顏色是很難用言語(yǔ)表達(dá)它的美麗的，也是調(diào)色盤上調(diào)不出的一種顏色。上學(xué)路上，我看到一片片樹葉上，布滿了晶瑩的露珠，樹枝上也是濕漉漉的，早已枯黃的葉子被這露水滋潤(rùn)后，好像又有了生機(jī)勃勃的生命力。
走在這一片朦朧的霧中，我不得不有一種孫悟空在天宮里騰云駕霧的感覺(jué)。這仿佛就是仙境呀！這云霧彌漫的情景，不就是《西游記》里虛無(wú)縹緲的天宮嗎？我是齊天大圣，那么我接下來(lái)是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。
看，馬路上一個(gè)個(gè)行駛困難的汽車，就像一艘艘在茫茫大海中航行的諾亞方舟，它們正在乘風(fēng)破浪，向著目的地奮勇前進(jìn)。
云霧在流動(dòng)，可是我始終看不到太陽(yáng)的笑臉。當(dāng)我走到校園的時(shí)候，我望向教學(xué)樓，也是被一層悠悠的霧籠罩著。在這朦朧的霧中，我聽(tīng)到了一陣陣?yán)世实淖x書聲，祖國(guó)今日的花朵，將在明日人生的霧霾里劈風(fēng)斬浪、所向披靡！
今日的霧霾晨曦，給我顯現(xiàn)了一個(gè)別樣的冬日。我并沒(méi)有因?yàn)殪F霾天氣而影響心情，反而增添了不少樂(lè)趣！
我喜歡這霧霾晨曦，更喜歡人們戰(zhàn)勝霧霾的決心和勇氣。
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十八
今天的一大早，我就起床了，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我要為媽媽做一頓早餐！讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了，要做一個(gè)既營(yíng)養(yǎng)又美味的“中國(guó)漢堡”餐，作為母親節(jié)的一個(gè)禮物。
我在媽媽的指導(dǎo)下，先將白饅頭在鍋里蒸好，然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片，又煎了一個(gè)荷包蛋，這樣“中國(guó)漢堡”的原料就準(zhǔn)備好了。接著我取出蒸好的饅頭，用餐刀對(duì)半切開(kāi)，再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片，擠上紅紅的番茄醬，合上。呵呵，一個(gè)美味的“中國(guó)漢堡”完成嘍！我又給媽媽倒上一杯熱豆?jié){，還細(xì)心地準(zhǔn)備好了一個(gè)蘋果和提子的水果拼盤。你看，我給媽媽準(zhǔn)備的早餐是不是色香味俱全呢。
媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿意，豎起大拇指說(shuō)：“嗯，這是我吃過(guò)的的早餐！謝謝你，這個(gè)母親節(jié)我很快樂(lè)！”
平時(shí)，媽媽每天都早早的起床，給我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，很辛苦。今天，我只不過(guò)是做了一件很小的事情，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的感激。以后，我要好好學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)篇我怕（模板19篇）篇十九
今天，媽媽帶著我去街上剪頭發(fā)，本來(lái)我是舍不得剪的，我覺(jué)得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想：真不想去剪頭發(fā)，我覺(jué)得剪短不好看，可爸爸說(shuō)我頭發(fā)太長(zhǎng)了，要剪掉。沒(méi)辦法，父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來(lái)到理發(fā)店。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了理發(fā)店門口，看見(jiàn)里面好多人，生意還真好。我推開(kāi)理發(fā)店的大門，問(wèn)了一位叔叔有沒(méi)有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā)，那位叔叔連忙回答我說(shuō)，有時(shí)間。于是，叔叔就帶我來(lái)到了洗頭的地方，還真不錯(cuò)，我觀察了一下，那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的，墻上還有兩個(gè)熱水器呢!我先躺在專門洗發(fā)的“床上”，叔叔先把我的頭發(fā)弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭，原來(lái)如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面，而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來(lái)。
我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來(lái)，準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見(jiàn)叔叔來(lái)了，他手里拿來(lái)一件專門剪發(fā)披在身上的衣服，是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子，開(kāi)始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住，然后，再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來(lái)，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉，許多頭發(fā)輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會(huì)兒，地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個(gè)模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了，時(shí)間太長(zhǎng)了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒拿挪挪，惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發(fā)。
剪好了，看看鏡子里的我，哇!齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛(ài)喲!最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。
我站起來(lái)，拍了拍身上的頭發(fā)，在看看鏡子來(lái)的自己，啊!感覺(jué)還真不錯(cuò)。