一個有效的工作計劃應該具備可衡量的指標和具體的時間節(jié)點，便于監(jiān)督和評估工作進展。在下面的范文中，我們可以看到一些不同領域的工作計劃范文，希望對你有所幫助。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇一
堅持以“平安學校”創(chuàng)立為主題，認真執(zhí)行《新修訂〈義務教育法〉》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，牢固樹立教育宣傳為先，嚴于預防為主的思想，進一步深化認識、強化職責，加強管理、完善機制，排除隱患、抓好防范，努力實現(xiàn)安全工作無職責事故和傷亡人數(shù)，創(chuàng)立建和諧的學校環(huán)境，確保學生健康成長。
1、進一步完善學校安全工作制度，層層落實安全職責制，中心學校與各校，學校與教師、家長簽訂安全管理職責書達100%。
2、用心開展“平安學校”建立活動。
3、努力加強安全教育、培訓、應急演練，用心開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動。
4、各學校用心建立合格門衛(wèi)室和合格食堂。
(一)提升認識、強化職責。
安全工作是一切工作的前提和基礎，學校安全工作事關廣大教職員工的切身利益，事關教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，所以務必強化校長(園長)第一職責人的意識，進一步提高“安全工作人命關天，職責重于泰山”的思想意識，從維護改革和穩(wěn)定大局的高度，以對廣大教職員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強學校安全工作文件精神，切實抓好安全工作。
(二)健全制度、完善措施。
按照上級有關部門的安全文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定相應措施，認真貫徹落實。在建立健全安全工作職責制的基礎上，定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，透過嚴格的管理制度來保證安全。努力探索和建立安全工作的長效機制，在進一步強化安全職責和職責追究制度基礎上，切實將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。
1、嚴格實施學校大型活動報告審批制。要求學校組織的春(秋)游、校外集合、社會實踐等活動，要事先勘察，后制定預案，再報中心學校審批，批準后方可實施。
2、嚴格實行安全工作月報告制。要求各校每月底把自查結果，透過月報表的形式上報中心學校，切實做到“自我的門看好、自我的人管好、自我的事辦好”，進一步規(guī)范對學校安全工作的過程管理。
3、繼續(xù)嚴格實行安全隱患限期整改督辦制。要求各校對存在的或有可能存在的安全隱患，務必用心主動地采取有效措施，予以整改。對學校有潛力而未按中心學校下達“限期整改通知書”中提出要求整改的，進行通報批評，并嚴肅處理。
4、繼續(xù)深化實施食品衛(wèi)生監(jiān)督制。嚴把“病從口入”關，建立24小時菜樣留存，并作好記錄;對食品的采購、放存、加工等嚴格把關，專人簽收負責。對學校的管理，做到定期消毒、定期化驗，同時要給學生帶給合格的飲用水。
6、繼續(xù)加強校車管理制。校車安全管理實行校長負責制，制定學校學生的乘車方案，加強與交警部門的聯(lián)系，精心做好學生乘車的組織工作，建立臺帳。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇二
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校迎來百年華誕做好本職工作，更為學校的發(fā)展作出應有的貢獻。
（一）增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。
1．協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2．根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3．做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
（二）加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1．爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2．根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，做到格式統(tǒng)一，行文規(guī)范。按月整理學校《大事記》并上報區(qū)教育局宣傳辦，做到實事求是。完整無缺。
3．根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4．組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
（三）高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1．為學校迎來百年華誕做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
與學校各部門一起，做好“完美教室”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”等各項活動的宣傳和報道工作，做好百年校慶的各項準備工作。全力打造文明校園、書香校園、完美校園。
2．繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示xx實小的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校園網(wǎng)站、電子顯示屏、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。按月填寫《學校新聞報道統(tǒng)計表》，力爭學校宣傳報道成績在全局繼續(xù)名列前茅。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室xx年的重點工作來抓。
3．繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4．做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5．管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
6．完成好校領導交辦的其他臨時工作。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇三
法制教育工作是學校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學校德育工作的重中之重的工作。為此，特制定我校的法制教育工作計劃。
通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
1、我校已聘請了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導員，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
2、在每學期的德育工作計劃中都制定了主題教育活動，其中法制教育講座就是其內容之一。
3、相關專業(yè)開設了法律課。
4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。
5、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》學習教育。
6、通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通，共同對學生進行守法和遵守社會公德的監(jiān)督和教育活動。
7、通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。
8、通過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。
9、通過開展“創(chuàng)建文明校園活動”，培養(yǎng)學生的遵紀守法意識。
10、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。
11、建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。
12、加強校園內巡視，預防學生在校內發(fā)生嚴重違紀行為。
1、每學期開學初，以主題校會形式對學生進行入學的學習、守法和守紀教育。
2、在學期當中進行三次以上的階段性的學習和守法守紀教育。
3、1月份在全校范圍內開展學習新憲法活動。
4、新學期開學一個月后和放假前請法院工作人員或分局內保處工作人員或校外教育辦人員對學生進行法制教育講座。
5、節(jié)假日前的守法安全教育。
6、各班通過主題班會形式開展教育活動。
7、通過學期末的家長會與家長進行全面溝通，從而達到教育的目的。
8、新生通過軍訓活動實現(xiàn)守法守紀教育。
9、對畢業(yè)班級開展畢業(yè)前的指導教育。
在過去的幾年里，我校就特別重視對學生進行理想、道德、紀律和法制教育，并且一刻也沒有放松。因此，在過去的幾年里我校一直保持學生的犯罪率為零指標。今后要在過去成績的基礎上繼續(xù)做好對學生的教育工作，積極努力地實現(xiàn)工作目標。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇四
逐步實施“全員導師制”。按照師生雙向選擇、學校適當調控的原則，為每個學生配備導師。導師通過談話、輔導、寫信等方式，定期了解學生的思想、心理、學習等情況，幫助學生合理選擇、制定發(fā)展計劃，隨時解決學生出現(xiàn)的問題，有效地進行過程性評價。政教處、級部。
開展“名牌教師”、“教學專家”、“德育專家”、“科研專家”、“競賽專家”、“創(chuàng)新人物”等的評選。教務處。
在學生中開設“百家講壇”活動。將詩詞進校園活動開展起來。團委。
學校黨總支會、校長辦公會、各部門負責人會，沒有特殊情況不要請假，干部會議和干部有事外出超過半天向校長室請假。全體干部。
試用“租車接送山南教師”。辦公室。
徹底解決學生亂扔字紙、雜物等問題，特別是晚上上自習的學生。讓學生真正按時作息。級部分管德育主任。
干部值勤要到位、負責。召開全體值勤人員會議，統(tǒng)一明確、具體的值勤要求。考核辦、德育校長室。
各部門、各安全工作項目負責人，要進一步完善各類安全預案（要切實可行），并逐步進行安全演練。各安全工作項目負責人。
要嚴格學生日常行為、學習等方面的管理，向“管理要質量”、“向管理要成績”。全體教職工。
保持校園衛(wèi)生、門前路衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，車輛放置、學生活動依規(guī)有序。辦公室、總務處。
微調教學課時補貼，突出多勞多得。教務處。
設立全勤獎。考核辦。
增加班主任工作補助，逐步過渡為全員班主任制。德育校長室。
晉級、聘任、評優(yōu)、考核與班主任工作掛鉤。德育校長室、業(yè)務校長室。
堅持素質教育方向，引導學生全面發(fā)展，完善“開放、自學、自主、活潑”的課堂教學形式，使我校的教育教學特色更加突出、更加明顯。科研處。
落實學校財務使用、支出、報銷、出發(fā)用費等規(guī)定。行政校長室、財會室。
級部工作指導小組，按照分工務實指導，定時參加級部例會和級部工作會，對級部工作全權負責。級部工作指導小組成員。
規(guī)劃、成立各類活動小組，使活動課正常開展。教務處。
規(guī)范并堅持放學路隊制，在全社會注重安全的情況下，使其繼續(xù)成為實中一道亮麗的風景線。級部、政教處。
調研學生家庭作業(yè)情況，徹底解決家長、社會關注的學生“家庭作業(yè)負擔過重”問題。業(yè)務校長室。
各校長室、副校長室、各處室按時填報《工作周報》，并落實每周的《周工作計劃表》。各部門。
1、協(xié)助評估辦做好評建工作講座的相關事宜；
2、收集各系部、各處室目前存在的問題及困難的書面材料；
3、清理部門資產(chǎn)，登記建賬；
4、編印101期院報；
5、書畫展作品收集；
6、宣傳欄檢查評比；
7、協(xié)助行政樓各辦公室做好電腦維護工作；
8、調試服務樓網(wǎng)絡并開通使用；
9、做好服務器備份、進行應用系統(tǒng)（校內網(wǎng)絡空間）調試等使用前準備工作。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇五
以《仁懷市教科局20××年學校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20××】6號)文件為指導，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育和精神文明建設為目標，在實現(xiàn)學校基本教育功能的基礎上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，推進青少年的素質教育和學校精神文明建設。根據(jù)學校實際情況制定以下計劃：
二、領導機構。
三、主要目標。
1、創(chuàng)建綠色學校活動全員化和制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、綠色教育優(yōu)質化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
三、主要措施。
(一)加強領導機構。
1、強化領導小組功能，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，分管校長全面負責，少先隊主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學等各項活動中。
2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學、品德、音樂、美術等學科教師為骨干的教管機制。
3、定期召開專題活動，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
(三)通過學科教學滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務處統(tǒng)一部署，開其開足環(huán)境教育課程，根據(jù)各年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育，滲透在各學科之中，這些學科至少每學期要有兩節(jié)專門的有關環(huán)保內容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交。其它學科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關內容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學科滲透，使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。
(四)通過德育活動滲透環(huán)境教育。
具體活動如下：
1、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗。負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，配合少先隊開展相關的環(huán)保活動。充分考察校內外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設備等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
(五)加強校園環(huán)境建設。
充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇六
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位為目標，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校迎來百年華誕做好本職工作，更為學校的發(fā)展作出應有的貢獻。
(一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作。
1.協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到及時，全面，準確，高效.協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
3.做好雙周工作安排撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2.根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，做到格式統(tǒng)一，行文規(guī)范。按月整理學校《大事記》并上報區(qū)教育局宣傳辦，做到實事求是。完整無缺。
3.根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4.組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結、經(jīng)驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。
(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學校迎來百年華誕做好工作。
在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效。
與學校各部門一起，做好完美教室、十佳優(yōu)秀班主任、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等各項活動的宣傳和報道工作，做好百年校慶的各項準備工作。全力打造文明校園、書香校園、完美校園。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示xx實小的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校園網(wǎng)站、電子顯示屏、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。按月填寫《學校新聞報道統(tǒng)計表》，力爭學校宣傳報道成績在全局繼續(xù)名列前茅。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
5.管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
6.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻!
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇七
第五條學校應當合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），小學不超過六小時，中學不超過八小時，大學不超過十小時。
學校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。
第六條學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。
新建、改建、擴建校舍，其選址、設計應當符合國家的衛(wèi)生標準，并取得當?shù)匦l(wèi)生行政部門的許可。竣工驗收應當有當?shù)匦l(wèi)生行政部門參加。
第七條學校應當按照有關規(guī)定為學生設置廁所和洗手設施。寄宿制學校應當為學生提供相應的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設施。
學校應當為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。
第八條學校應當建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。
第九條學校應當認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
第十條學校體育場地和器材應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。
第十一條學校應當根據(jù)學生的年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧樱⒓觿趧拥膶W生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。
普通中小學校組織學生參加勞動，不得讓學生接觸有毒有害物質或者從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學生參加夜班勞動。
普通高等學校、中等專業(yè)學校、技工學校、農(nóng)業(yè)中學、職業(yè)中學組織學生參加生產(chǎn)勞動，接觸有毒有害物質的，按照國家有關規(guī)定，提供保健待遇。學校應當定期對他們進行體格檢查，加強衛(wèi)生防護。
第十二條學校在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。
第十三條學校應當把健康教育納入教學計劃。普通中小學必須開設健康教育課，普通高等學校、中等專業(yè)學校、技工學校、農(nóng)業(yè)中學、職業(yè)中學應當開設健康教育選修課或者講座。
學校應當開展學生健康咨詢活動。
第十四條學校應當建立學生健康管理制度。根據(jù)條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
學校對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。
學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
第十五條學校應當配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。
第十六條學校應當積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。
第十七條學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇八
辦學理念：發(fā)展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。
辦學目標：規(guī)范管理促和諧，質量立校建示范。
辦學思路：以教學為中心，抓隊伍抓校風抓德育。
校訓：努力學習，認真做事。
工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。
任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑狻幃斆麕煟垢C里斗、杜絕違法、反對不思進取。
工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過程）；反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）。
全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求，強力開展素質教育，大力開展校園建設，強化規(guī)范管理，努力提高教育教學質量，全力抓好安全穩(wěn)定工作，以人為本，又好又快的建設高效益的和諧校園。
1、千方百計提高隊伍素質，努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、堅定不移開展素質教育，努力提高教育教學質量。
3、堅定不移規(guī)范辦學行為，努力提升規(guī)范管理水平。
4、齊心協(xié)力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園。
1、開展素質教育，提高質量育人奪獎牌。
2、開展校園建設，科學管理和諧促效益。高質量效益。
校長負責，分層管理，目標考核，責任追究。
態(tài)度老實，作風務實，工作扎實，考核落實。
1、牢固樹立用素質換素質的觀念，把兩支隊伍建設工作作為學校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責具體抓，個人努力提升，著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。
2、以建設“四好”班子為目標，努力提高管理效益。
（1）努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學習能力和工作能力。
（2）全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。
（3）進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。
（4）進一步完善和實施學月行政領導負責制，強化條塊配合，強化工作落實。
（5）人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養(yǎng)、學生關愛、班級建設等），組織一個全校性師生活動，建設一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結。
（6）繼續(xù)開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度，全面帶好頭。
3、以建設學習型組織為突破口，努力建設好班主任隊伍、骨干教師隊伍，促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。
（1）唯有學習才能進步和發(fā)展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。
（2）高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。
（3）為搞好學習，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結。為此要堅持政治學習和業(yè)務學習，搞好進修提高學習。
（4）打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，其考核要堅持定性與定量結合，獎優(yōu)獎勤。
（5）培養(yǎng)各級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合，骨干教師要向師德高尚、業(yè)務精湛、學生敬愛、上縣評估年級，學校將努力為骨干的成長創(chuàng)設必需的內外部條件。
（6）積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè)，領會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內涵；其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨干，通過站穩(wěn)講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。
1、要深入地全面地理解素質教育的內涵，素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展，為人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在于提高全面的教育質量，讓學生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展。
2、實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執(zhí)行教學計劃，面向全體學生，讓學生全面發(fā)展。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質教育的要求同時，結合實際，探索適合我校師生發(fā)展的素質教育之路，努力奪取學校素質教育新成果。
3、重視教育科研，做有思想的教育者。
（1）設立教科室，全面負責教育科研工作。
（2）設立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數(shù)學、物理、化學、生物、科學）、外語、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術、活動、信息等），具體負責相關教研工作。
（3）繼續(xù)開展上展示課、匯報課工作，評比校級優(yōu)質課。
（4）切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。
（5）堅持走出去學習的戰(zhàn)略，鼓勵教師參加各級教學研究活動。
（6）把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。
4、既重視教學過程，更重視教學質量。
（1）嚴格按照縣教管規(guī)定制定學校的教學管理和考核細則。
（2）教導處經(jīng)常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的.監(jiān)管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。
（3）學月考試全面抓落實，做到考試科學、分析及時、對策有用。
（4）要充分體現(xiàn)學科特點和年級特點，千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。
（5）開始好特色教學、特長培養(yǎng)和活動教學，突出因材施教，把實驗、實踐相結合，培養(yǎng)學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學。
（6）實行大年級組長質量責任制，推行班主任負責班級質量管理模式，獎勤獎優(yōu)。
5、堅定不移繼續(xù)落實“四三制”。
（1）制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。
（2）真正把班主任蹲班工作抓出成效。
（3）科任老師坐班聽課持之以恒，嚴格管理。
（4）坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。
（5）要開展好文體活動，讓學生身心健康發(fā)展。
（6）要重視家庭教育（家長學校），注意社會環(huán)境對學生成長的影響。
6、突破質量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時，重點抓好六九年級的質量管理，確保獲獎。
1、遵規(guī)守紀是職業(yè)要求，法紀意識必須加強。
2、依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要，這也是建設法制學校的必然要求。
3、突出教育治污，加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。
4、進一步完善制度建設。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。
5、進一步突出管理重點。
（1）作息制度體現(xiàn)的是學校的精神風貌和個人修養(yǎng)，必須有效執(zhí)行。
（2）教學管理制度是教學質量的基礎，也是教師責任心的體現(xiàn)，必須遵守。
（3）校產(chǎn)管理制度事關集體財產(chǎn)，必須落實。
（4）例會制度和升旗制度是學校形象的體現(xiàn)，必須遵守。
（5）財經(jīng)制度尤其是專項經(jīng)費的管理，必須堅決貫徹。
（6）安全穩(wěn)定制度是學校發(fā)展前提，必須嚴格執(zhí)行。
6、以人為本，把制度管理和情感管理相結合。
1、開展創(chuàng)建市級校風示范學校活動。
2、開展創(chuàng)滿意活動，讓領導作風更加務實，教風更加嚴謹，學習更加活潑，服務風更加體貼。
3、繼續(xù)推進校園建設，以綠化、美化、文化為目標。
（1）綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。
（2）凈化好校園，做到整潔、整齊和規(guī)范。
（3）文化好校園，特別是要增強班級文化。
（4）努力讓校園成為花園、樂園和家園。
4、德育為首，活動育人。
（1）抓實德育常規(guī)。
（2）重視班主任培養(yǎng)，重視班級管理。
（3）開展好各類主題教育活動（健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓練和規(guī)范。
（4）抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。
（5）抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。
（6）抓好思想政治工作，講團結，樹正氣，營造積極向上的精神風貌。
1、執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作。
2、協(xié)調各級關系，協(xié)調好與社會和家長的關系。
3、適度硬件建設，重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。
4、突出教育迎檢，迎接好各級對學校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學校和個人形象，為集體和自己贏得榮譽。
1、充分發(fā)揮黨群工團退作用，做到民主、科學、和諧。
2、重視村小、幼教、后勤、財經(jīng)和人事工作，做到協(xié)調發(fā)展。
3、突出安全穩(wěn)定，落實“一崗雙責”，確保萬無一失。
4、積極參加上級活動，為學校爭光。
5、鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學校的領先地位。
6、開展愛我校園系列活動。
時間內容。
時間內容。
上學期開學典禮。
下學期開學典禮。
愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦。
三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問。
運動會教學質量總結大會。
德育表彰大會運動會、教工活動。
愛我校園讀書活動。
五四、六一節(jié)慶祝愛我校園。
散學典禮散學典禮。
新的一年，我們要增強責任感和使命感，滿懷必勝的信心，精誠團結，振奮精神，勤奮拼搏，在上級領導和組織的關懷下，努力奪取素質教育新成果，為四公的發(fā)展做出更大貢獻。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇九
第二十八條縣以上衛(wèi)生行政部門對學校衛(wèi)生工作行使監(jiān)督職權。其職責是：
（一）對新建、改建、擴建校舍的選址、設計實行衛(wèi)生監(jiān)督；
（三）對學生使用的文具、娛樂器具、保健用品實行衛(wèi)生監(jiān)督。
^v^衛(wèi)生行政部門可以委托^v^其他有關部門的衛(wèi)生主管機構，在本系統(tǒng)內對前款所列第（一）、（二）項職責行使學校衛(wèi)生監(jiān)督職權。
第二十九條行使學校衛(wèi)生監(jiān)督職權的機構設立學校衛(wèi)生監(jiān)督員，由省級以上衛(wèi)生行政部門聘任并發(fā)給學校衛(wèi)生監(jiān)督員證書。
學校衛(wèi)生監(jiān)督員執(zhí)行衛(wèi)生行政部門或者其他有關部門衛(wèi)生主管機構交付的學校衛(wèi)生監(jiān)督任務。
第三十條學校衛(wèi)生監(jiān)督員在執(zhí)行任務時應出示證件。
學校衛(wèi)生監(jiān)督員在進行衛(wèi)生監(jiān)督時，有權查閱與衛(wèi)生監(jiān)督有關的資料，搜集與衛(wèi)生監(jiān)督有關的情況，被監(jiān)督的單位或者個人應當給予配合。學校衛(wèi)生監(jiān)督員對所掌握的資料、情況負有保密責任。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十
第三十一條對在學校衛(wèi)生工作中成績顯著的單位或者個人，各級教育、衛(wèi)生行政部門和學校應當給予表彰、獎勵。
第三十二條違反本條例第六條第二款規(guī)定，未經(jīng)衛(wèi)生行政部門許可新建、改建、擴建校舍的，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告、責令停止施工或者限期改建。
第三十三條違反本條例第六條第一款、第七條和第十條規(guī)定的，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告并責令限期改進。情節(jié)嚴重的，可以同時建議教育行政部門給予行政處分。
第三十四條違反本條例第十一條規(guī)定，致使學生健康受到損害的，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告，責令限期改進。
第三十五條違反本條例第二十七條規(guī)定的，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告。情節(jié)嚴重的，可以會同工商行政部門沒收其不符合國家有關衛(wèi)生標準的物品，并處以非法所得兩倍以下的罰款。
第三十六條拒絕或者妨礙學校衛(wèi)生監(jiān)督員依照本條例實施衛(wèi)生監(jiān)督的，由衛(wèi)生行政部門對直接責任單位或者個人給予警告。情節(jié)嚴重的，可以建議教育行政部門給予行政處分或者處以二百元以下的罰款。
第三十七條當事人對沒收、罰款的行政處罰不服的，可以在接到處罰決定書之日起十五日內，向作出處罰決定機關的上一級機關申請復議，也可以直接向人民法院起訴。對復議決定不服的，可以在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院起訴。對罰款決定不履行又逾期不起訴的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執(zhí)行。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十一
學校足球隊在xx——xx賽季代表xx區(qū)教育局參加xx市小學生運動會足球比賽取得了亞軍及比賽一等獎、代表學校參加xx市小學生足球聯(lián)賽取得甲組第六名，乙組第五名的好成績，為學校取得榮譽的同時也受到了足協(xié)、家長的肯定。為了使xx——xx賽季足球項目能夠更好的在學校體育工作中開展，發(fā)展學生特長及身體素質，同時繼續(xù)為學校取得好的比賽成績，特制定以下工作計劃。
“校隊”概念：經(jīng)過選拔以及訓練的觀察，由15至20名家長支持、身體素質優(yōu)秀、對足球運動有一定天賦的學生組成，隊員在課余時間將免費參加學校的足球培訓，使用學校足球隊的訓練器材，代表學校參加各級少兒足球聯(lián)賽及錦標賽，完成和足球有關的各項臨時任務。家長與學校簽訂免費培訓的協(xié)議。
1、組建隊伍，明確隊員名單。
一隊：由4、5、6年級隊員組成，結構取決于上一賽季比賽表現(xiàn)優(yōu)異的球員，人數(shù)15——20人。
二隊：由1、2、3年級隊員組成，結構取決于上一賽季訓練表現(xiàn)較好有一定發(fā)展的隊員；班級聯(lián)賽表現(xiàn)突出的以及身體素質優(yōu)秀的學生，人數(shù)15——20人。
女隊員根據(jù)年齡段參加相應組別的訓練。
2、賽季初召開一次家長座談會，學校與校隊隊員的家長簽訂一份學生參加足球隊免費培訓的協(xié)議，一式兩份。
1、訓練時間：
一隊：每周一、二、三、四下午放學后訓練，每次訓練90分鐘。由黎教練負責。
二隊：每周一、三、五下午放學后訓練，每次訓練90分鐘。由嬈教練負責。
2、比賽任務：
聯(lián)賽：xx年9月——xx年1月參加xx市授牌重點校學校足球超級聯(lián)賽，每月的月末的周末進行。
xx年9月——xx年1月參加沙灣路小學足球班級聯(lián)賽。
杯賽：xx年12月參加xx市學校足球甲級聯(lián)賽。
xx區(qū)足球比賽（暫定）。
市級各類商業(yè)足球賽（暫定）。
3、球隊完成市足協(xié)安排的各項和學校足球有關的活動。（如：開幕式、培訓等活動）。
4、比賽用車：足球隊外出比賽用車由家長支持（教練員協(xié)調），如有特殊情況學校提供車。
校足球隊雖作為學校的特色隊伍，但畢竟參加人數(shù)較少，根據(jù)市足協(xié)要求，在學校開展校內的足球聯(lián)賽以及各項足球活動，讓更多的學生通過這項運動達到鍛煉身體的目的，同時也為教練員組建校隊提供依據(jù)。
1、組織第四屆沙灣路小學足球班級聯(lián)賽，利用中午午休時間進行，全校每個班都要組織班級足球隊參賽。上學期進行一、二、三、四年級的比賽，下學期進行五、六年級的比賽。
2、足球知識進體育課堂。利用體育課進行一些最基本的足球知識教學，并在有條件的情況下組織學生觀看足球方面的視頻音像。
3、繼續(xù)完善和進行學校足球隊qq空間的建設和管理，及時更新足球隊博客上的文章和音像資料，讓社會各界和更多的家長了解校隊的近況和學校足球活動開展的，力爭把學校足球隊推向更高的一個平臺。
學校足球隊qq號：1411x66，添加好友時請注明隊員的班級及姓名。
學校足球隊qq群：642x968，添加時請注明隊員的班級及姓名。
學校足球隊博客地址：x。
黎教練電話：13x29133x171755嬈教練電話：1x8616。
我校足球隊六年級的隊員，教練員可以對隊員情況進行特長生輸送，目前對口的高一級單位有：
1、xx市足協(xié)德瑞足球培訓中心：隊員讀書在棠湖外國語學校，訓練由xx市足協(xié)負責，條件：特別突出的隊員。
2、成都列五中學。、
3、成都華西中學。
4、成都十八中。
5、成都鐵中。
6、成都金牛實驗中學北區(qū)。
7、成都萬達七中（待定）。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十二
1、組織本部門員工認真學習“十八大”文件，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強責任感，進一步提高員工的服務意識和業(yè)務素質，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。
2、堅持管理育人、服務育人的方向，倡導“勤思、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，讓全體后勤人員認識學校后勤工作的重要性，解放思想，實事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習慣，以高度的責任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。
3、聯(lián)系校本實際，完善各項制度，制定實施細則。
依據(jù)后勤工作復雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實際，本著目標指向明確、任務要求合理、責任權利清晰，職責界定規(guī)范、運作過程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù)、考核獎懲分明的原則，進一步完善各項規(guī)章制度，制定相應的`實施細則、完善考評機制，加強過程管理。
4、通過問卷調查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務態(tài)度，服務質量的意見和要求，對存在問題及時與相關部門和相關人員溝通，避免類似問題再度發(fā)生。
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符;完備購物申請、進出庫手續(xù)，保管責任到人。本學期將著手對學校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細化、專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
2、加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認真執(zhí)行有關規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關規(guī)定，及時登記入帳，需報損的應根據(jù)有關規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關部門審批。
3、加強對低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進一步規(guī)范維修工作的程序，堅持實行公物巡查檢修制度，做到主動檢查、及時維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費。對各班級、各部門、各專業(yè)教室公物實行登記承包管理，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。
4、與學工部、專業(yè)部配合，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，砍保校園全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中營造愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。
5、積極探索食堂管理新機制，認真貫徹膳食管理制度，加強《食品衛(wèi)生法》落實力度，確保師生飲食安全，加強對食堂的成本核算，對飯菜質量、價格等實行嚴格的監(jiān)管，及時的提醒和必要的處罰。
6、在推進后勤服務社會化的過程中，特別要關注貧困學生，創(chuàng)造勤工儉學服務工作崗位，使學生在為社會服務中切實體會到社會責任感，同時也解決部分同學的生活困難問題。
1、精細管理，層層節(jié)約。要重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時間表、制定宿舍空調使用管理規(guī)定，加大檢查力度，確保措施落實到位，對長明燈、長流水現(xiàn)象予以曝光、并將檢查結果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、班主任考核、個人績效考核中。
2、抓好購物管理，大宗物資采購采用招投標形式，在各方面管好用好每一分錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)。同時抓好庫存物資的管理，執(zhí)行各項用品信用登記制度，減少浪費。
3、超市、小賣部繼續(xù)采用公開招租的辦法，努力為學校開源節(jié)流。
進一步加強綜合治理工作，嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責任重于泰山的理念，健全落實治保安全的各項措施，加強治防安全和交通安全教育，確保學校安全穩(wěn)定。做到組織落實，措施落實，行動落實。行政部每日巡查校園、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕隱患。開學初，用廣播講話等手段對全校學生進行安全教育，同進加強對食堂、小賣部食品安全衛(wèi)生的督查，加強校園里各項設施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十三
“網(wǎng)絡教研”實施的關鍵是實現(xiàn)“互動”。只有通過互動才能實現(xiàn)教育資源、人力資源、智力資源的共享。只有通過互動才能充分調動起學校、社會、家庭等方方面面的有利因素。
1、建立一個既可以“備課”，又可以“評課”的互動平臺。
教研貫穿在教師教學設計、教學實施和教學反思的全過程，為學科教學各環(huán)節(jié)超前提供資源和實時回應問題。因此，請老師們把平時互相聽課及參加學校、區(qū)等組織的聽課活動后的“評課”，上網(wǎng)交流，進而形成從“備課”到“評課”的良好互動。
2、建立一個既可以培訓，又可以交流心得的平臺。
積極組織網(wǎng)絡教研活動，如：網(wǎng)絡教研校本培訓，請教師們認真撰寫培訓心得并上網(wǎng)交流。包括在思想上、學習上的困惑和問題，也可及時發(fā)布，以便迅速得到大家的關注和幫助，求得解答，使學習效率得到提高。
3、建立一個既可以“問”也可以“學”的平臺。
老師們可把平時在教學實踐中遇到的問題、困惑，或是在自已的課堂教學中富有研討價值的教學問題和案例等，發(fā)布于網(wǎng)上，讓同行、專家一起進行交流研討，一起想方設法來解決問題，通過不斷地互相交流與學習，達到共同提高和進步。
為了充分地調動教師參與的積極性，更好地開展“網(wǎng)絡教研”活動，提高年級教研質量，擬建立相關激勵機制，為網(wǎng)絡教研提供活動保障。
1、每月出一期簡報，在簡報上設立“教師排行”欄目，根據(jù)教師們的投稿情況，及時依次公布教師們投稿的數(shù)量;還要設立“教研之星”，根據(jù)投稿數(shù)量、內容及評論數(shù)量等評出教研之星;“精品賞析”，收入一些優(yōu)秀的文章。
2、每月統(tǒng)計一次教師投稿情況，評選網(wǎng)上投稿“優(yōu)秀文章”，并對教研組投稿情況進行網(wǎng)上公布，計入考核積分。
3、在教師量化考核時，網(wǎng)上投稿被評為“優(yōu)秀文章”或“精華文章”的適當加分。
4、舉行網(wǎng)絡教研先進個人的評選活動，并優(yōu)先報送上級參加培訓學習或評選活動。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十四
深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2017年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標。
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施。
(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質。
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色。
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率。
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
(四)深化學科課題研究，
1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園。
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十五
根據(jù)區(qū)教育文體局工作要求，對照學校工作計劃，結合十月份工作完成情況，進一步調整和理順學校各條線塊上的工作，月份學校工作計劃。各部門對行之有效的管理和教育教學經(jīng)驗要加以總結，對未完成的及有遺留問題的工作要作進一步研究，找出問題所在，并在本月工作計劃中提出切實可行的實施方案，使學校各項工作向縱深發(fā)展。
(一)德育工作。
1、“從大處著眼，從小處著手”，進一步加強學生行為習慣教育。明確每周常規(guī)教育主題和健康教育主題，以年級組為單位統(tǒng)一告示格式。通過開展“東東、中中進我班”活動，加強檢查和評比，評比內容要結合常規(guī)要求，如：衛(wèi)生、放學排隊，早操，午餐，課間活動等，教導處、大隊部要通盤考慮，列出評比項目、標準和檢查辦法，使班級常規(guī)落到實處。
2、組織開展“畫道德畫”，“寫道德童謠”，“辦道德報”活動，選擇精品，為編輯《學生才藝作品選》做好準備。本月20日進行作品篩選。
3、在本校積淀的辦學歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中挖掘亮點，結合時代要求，創(chuàng)設具有個性的'校園文化。就學校樓名、路名和景點名進行修改和完善，并完成“東旭奇葩—校園文化校本教材”的策劃和資料準備工作。(具體方案另附)。
4、盡快組建“校級和班級知心家長學校”，選定人選，修正章程，明確權利和義務。
5、做好“全國信息技術與道德建設整合示范校”的申報工作。組織班子，明確分工，責任到人。
6、做好加強未成年人思想道德建設信息收集工作，包括信息報道，照片素材，視頻材料，活動方案和總結等，要按時上報區(qū)局，工作計劃《月份學校工作計劃》。我校許多警校、學生作畫等校園文化建設活動都可以納入該范疇。
7、做好少年警校臺帳資料整理和隊室布置工作，迎接省廳檢查。
1、根據(jù)十月份有關年級和學科的調研情況來看，補差工作不能放松。教導處要進一步加強教研組管理，研究教法和學法，樹立正確的“三觀”，提高課堂教學、課后輔導和作業(yè)練習的實效。
2、“走出去”，積極組織教師外出聽課學習;“請進來”，請語文和數(shù)學教育專家來校傳經(jīng)送寶。
3、進一步加強調研，統(tǒng)一質量分析表的格式，做好11月17日四年級英語調研和11月24日英才杯預賽的準備工作。
4、做好期中調研各項準備工作，出卷、監(jiān)考、批改、分析等工作要過細，體現(xiàn)調研的科學性、真實性和公平性，為期中過后的教學工作提供操作依據(jù)。
5、繼續(xù)做好“六認真”檢查、各學科小型競賽和青年教師培訓等常規(guī)工作，注意各種資料積累。
6、收集整理我校畢業(yè)的學生情況，通過上門收集，歷任校長回想，原任課教師提供，學校檔案查閱等方式，做好《東實小校友錄》編輯準備工作。
(三)教科研工作。
1、正常“東東、中中”卡通美育形象工作室活動，定期召開工作會，策劃學校形象樹立、品牌推出等系列教育活動，完成“東東、中中”形象拓展工作。
2、設計開發(fā)校本課程教材，主要內容包括雙語校本教材和校園文化校本教材，參加區(qū)“小學優(yōu)秀校本課程開發(fā)方案”評選活動。
3、做好“信息技術示范學校申報”的各項準備工作。
4、就本月3日參加在南京召開的全省勞技特色教育學校成果展示會，做好展板、課件展示、匯報材料等準備工作。
5、根據(jù)市教研室最新要求，深化雙語實驗研究，注意選拔語音語調優(yōu)秀的學生，加強訓練，抓好日常教學、活動開展和競賽參與工作。
6、完成學校校標、形象、樓名、路名和景點名注解的翻譯工作。
7、基于“多勞多得、重任多得、優(yōu)質多得”的原則，進一步修訂“校內結構工資分配方案(草案)”和“獎教獎學基金方案(草案)”。
1、協(xié)助市交巡警支隊，做好學校“路牌、指示牌和景點牌”的設計、制作和安裝工作。本月完成。
2、協(xié)助拍攝學校所有樓、路和景點照片，制作學校平面圖。
3、整理學校音像資料，匯總清單，資料由各學科分管領導分別保管，提高使用效率。
4、進一步抓好設備設施管理工作。就電話、網(wǎng)絡、電視臺等出現(xiàn)的問題抓緊落實。
5、做好“和諧開放教育啟動儀式”的各項準備工作。(儀式方案另附)。
(五)其它工作。
1、抓好田徑隊訓練工作，為參加區(qū)運會作好準備。
2、進一步抓好安全和飲食衛(wèi)生工作。
3、加強區(qū)局網(wǎng)上行政信息接收工作。具體要求見局通知。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十六
1、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的'課程標準》為指導，以道德存在于兒童的生活中，引導兒童熱愛生活、學習做人為課程的核心，珍視童年生活的價值，尊重兒童的權利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構課程的意義為基本教學理念，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
2、依據(jù)學校工作布置，結合學校的實際情況，本學期《思品與社會》的工作重點是面向全體學生，提高教學效率，特別強調《思品與社會》課的時效性和針對性。
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教學的質量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務及教學內容。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學生。能聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。
4、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
5、加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。
1、抓好骨干力量：
抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎上，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學展示中，既能充分體現(xiàn)自我的存在價值，又能在認真研究的過程中，成為教育教學改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領作用，由點帶線，由線及面，從而帶動全校的思品教研氛圍。
2、形成教研氛圍：
積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息技術的運用，結合我校實際，開展豐富多彩的課內向課外延伸活動，提高教育教學的實效。
鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)建設，主動提供思品、社會、品德與社會信息，并充分運用現(xiàn)代技術進行網(wǎng)上學習、交流等。
重視聽課學習，打破了學科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上，教師要學習美術課上的色彩形象、數(shù)學課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務驅動模式等等，使品德教學更具有生命力。
1、備課：
力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質量和教學效益。
每個年級可針對年級特點結合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。青年教師還應重視教學過程的反思，能及時地寫出教學中有質量的反思，向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究，主動探索不同課型的不同教學模式，讓教學獲得更好的實效。
在備課方面，倡導“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式，特別要注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思（重點結合自己的教學案例反思，歸納至少一種教學模式），并在組內交流以、學習。
2、上課：
提出專課專用的要求，并以組內互查，教學處抽查的形式進行檢查反饋。
要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式，運用多媒體和網(wǎng)絡等先進手段進行教學,加強教研組內的課堂教學研究，進行行動研究，有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料，并積極參加各類教學展示。
3、評價：
評價的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進教學，也是學生自我提高的一個過程，保證目標的實現(xiàn)。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎出發(fā)，尊重學生的個性特點，強調以鼓勵為主的發(fā)展性評價，從多方面進行評價，比較全面客觀地評價學生，利于學生發(fā)展。
1、常規(guī)教研：
每一次的教研活動做到定人、定時間、定內容。
2、教研展示：
堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，重點開展義務教育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、教學評價研究、教學調研指導等教研工作，強調“教研”、“科研”、“培訓”三位一體，促進學科教學發(fā)展。
1）圍繞教育主題，開展教學研究，立足課堂，實踐反思，探索合課程教學若干模式，真正實現(xiàn)“以科研指導教學，促進新課程教學實效”的目的。
2）加強理論學習，促進專業(yè)成長。
知識結構的建構依賴于不斷地學習、汲取，要主動了解國內外前瞻性的教育教學改革信息，在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規(guī)律，做到在理論學習中增長知識，在教學實踐中提高能力，在交流反思中促進發(fā)展。本學期重點通過繼續(xù)學習《如何提高思品課堂實效性》相關理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關教學案例和教學模式，提高教師的教育理念和積累教學實踐經(jīng)驗。
1、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學生思品課堂實效性》的具體深入的學習和研究，做好課題研究課的安排工作。
2、合理利用各種資源，為思品課注入新的生機。
a、現(xiàn)代媒體資源。
充分利用了學校和家中的現(xiàn)代化設施,收集了思品課堂相關數(shù)據(jù)等資料,對教材進行了補充.教師可充分調動學生的積極性，讓學生真正的走入課堂。
b、圖書資源。
利用學校圖書資源,讓學生通過收集,來補充課堂的知識。
c、家長資源。
家長中蘊含著豐富的教育資源,我們將充分發(fā)揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育合力.
d、社區(qū)及社會資源。
在學生離校的休息日中，可讓學生走入社會，進行一些小的調查，根據(jù)寄宿制學校的局限性，充分的利用可能的機會，讓學生了解社會、走進社會、感受社會。
3、教研組活動的展開。
本學期繼續(xù)上學期對全校學生開展的《每周歷史回顧》活動，克服組內人少的困難，積極投入到學校的活動中，為學生打造一個學習的平臺，讓學生通過在學校的生活了解國家大事，用文字對他們進行思想上的教育。
本學期思品組將在開展“智慧果”杯《史地知識競賽》活動。
通過高年級史地知識競賽的活動，激發(fā)學生對史地知識的喜愛，增長他們的大綜合知識，豐富學生的校園生活。
1、制定思品大組工作計劃。（開學初在教研組內進行交流，根據(jù)反饋，及時修改。）。
3、繼續(xù)進行課題的學習和探討，完善科研課題。
4、做好開學的備課、上課等常規(guī)工作。
1、做好“六個一”與其它學科的學習和聽課工作。
2、做好組內教師基本大賽的準備工作。
3、理論學習〈新思品，新教法〉，做好三月份教學反思交流工作。
1、結合學校組織學生開展豐富多彩的思品教研活動--《史地知識競賽》。
2、做好課題研究教學公開課準備工作。
3、學習新課程標準，提高教師業(yè)務素質和理論水平。并做好四月份教學反思交流工作。
4、常規(guī)考核：備課、上課。
5、做好六年級學生的大綜合復習工作。
1、教研組思品工作總結、交流。
2、做好期末學生的評價工作。
3、進行五月份教學反思交流。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十七
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二、校長要對教學工作負全責。
1、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
三、不斷提高學校教學管理水平。
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經(jīng)驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現(xiàn)代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現(xiàn)課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現(xiàn)教學質量的提升。
一、教學計劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課。
要求上課體現(xiàn)學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)。
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經(jīng)濟獎勵。
4、課外輔導。
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據(jù)學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
二、對學生學習過程的要求。
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
三、推進課程改革的策略、途徑和方法。
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經(jīng)驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經(jīng)驗。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經(jīng)探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題。
(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性。
今后對策：
(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
(一)文化基礎課教學。
1、文化課開設現(xiàn)狀。
我校文化課科目開設較多，主要開設數(shù)學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
(2)絕大多數(shù)學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎課教學。
1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數(shù)據(jù)庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
(三)實驗實訓課教學。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
(四)德育課教學。
1學校德育課開設現(xiàn)狀、師資隊伍及教學現(xiàn)狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經(jīng)常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
三、師資隊伍建設。
我校“雙師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
四、綜合調研內容。
校園文化體現(xiàn)了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳?shù)膬热莩涑獍鍒蟆淮昂托麄鳈冢F(xiàn)代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十八
堅持以學校工作計劃為指導，以學校的辦學目標為準繩，以辦人民滿意的學校為宗旨，認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求，全面推進我校課堂模式改革進程，堅持面向全體，關注中差生，下大力氣提高九年組教學質量和年組教師的教學水平和業(yè)務能力，盡快適應課堂教學模式，打好中考攻堅戰(zhàn)，在培養(yǎng)學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫，讓每一個學生都學習，讓每一個學生都進步，讓每一個教師都提升，作到學生與老師共同進步，為我校的整體教學質量的提高而努力奮斗。
全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學第一線經(jīng)過數(shù)次的打磨，已經(jīng)形成了自己的風格，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求，教師結構老中青三結合，而且每位教師積極進取，樂于奉獻，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。
1、認真實施“先學、后講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。
2、每位教師至少上一節(jié)教研組內示范課，并認真進行教學反思并形成書面材料。
3、每位教師要參與集體聽、評課4—5節(jié)以上，及時寫好評課材料。每位教師每周聽課2節(jié)以上，認真做好課堂教學實錄和教學反思。
4、通過課堂教學模式的改革，讓每位學生都進步，每位教師的業(yè)務能力、教學水平都提升。
5、抓好地理、生物學科的中考課程安排，復習、模擬訓練工作。
6、狠抓班風、學風建設。
1、組建年部教研工作小組。
組長：孔慶國。
副組長：路平。
組員：邵成紅，于桂峽，王梓全，李麗。
教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。
2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。
3、在教研領導小組的'安排下，分科聽課，并及時召開專題教研會。
4、第十六周開展優(yōu)質備課和優(yōu)質課教師的評比活動。
5、教研時間安排：
第5周以后，周五：上午聽課，下午開研討會。
6、教研地點：
前4周在會議室，第5周后在年組領導辦公室。
7、教研形式：
（1）同學科聽課并評課。
（2）跨學科聽課并評課。
8、做好教研記錄。
由路平老師負責記錄本的借存，各科備課組長負責記錄。
9、輔助措施：
（1）開展優(yōu)質備課和優(yōu)質課堂教學評選活動。
（2）全組教師要積極參與教研活動，并列入學校考核。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇十九
1、迎接省市區(qū)領導對學校準備工作的檢閱。所有部門做好各項準備工作。
2、完成教學設計、活動設計方案。
3、完成錄像片的鏡頭采集。
4、社團小組完成作品裝鏡。
5、班級文化設計，本周到位。
1、繼續(xù)完善教師發(fā)展手冊及學生發(fā)展手冊。
2、周一下午上交教師讀書卡（三大張）學生讀書卡（兩大張）。
3、周一、周二聽四節(jié)展示課例。
4、完成會場預定工作，制定好會場的宣傳條幅。
1、安排學生每日到校后，及時、徹底清掃各處衛(wèi)生。
2、組織學校樓道文化講解的學生練習。
3、布置師生參觀住友活動展。
4、各班完成“啟明星”系列活動——小制作、小發(fā)明評比，及時上交照片；按篇數(shù)上交活動感受。
學校安衛(wèi)科工作計劃范文（20篇）篇二十
為規(guī)范學校內部控制，提高學校管理水平，根據(jù)《財政部關于印發(fā)行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范（試行）的通知》（財會〔20xx〕21號）文件；睢寧縣教育局《關于認真學習貫徹《財政部關于印發(fā)行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范（試行）的通知》的通知》等文件精神要求。為了更好的做好學校內部控制建設工作，特制訂本方案。
領導小組下設辦公室，由司范省兼任辦公室主任、劉剛任辦公室副主任，負責處理日常業(yè)務。
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的'指導。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
成立學校采購小組，應由六人以上組成。需采購的物資，由學校各處室做出具體方案交由分管領導審核，再由分管領導提交班子會研究，決定是否采購。最后，由分管領導具體負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立專款專用制度，及時辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的監(jiān)督。
7、建立校長五不直接分管制度。
學校校長總領全局，實行五不直接分管，實行副校長分管具體工作。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施；不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產(chǎn)由學校資產(chǎn)管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經(jīng)費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
經(jīng)費支出工作上，做到專款專用，由財務室具體監(jiān)管。做到對學校的每一分錢的開支都能有效監(jiān)管。
1、20xx年1月5日召開凌城鎮(zhèn)中心小學內部控制工作啟動會。全面啟動內控工作。
（1）成立內部控制工作領導小組。
（2）安排部署具體工作，明確各處室的工作權限及職責。
（3）學習工作流程，杜絕出現(xiàn)越權及工作不到位情況。
（4）成立內部控制工作督查小組，負責督查相關工作的執(zhí)行，對工作中的不足作出指導，對工作中出現(xiàn)的問題認真督促。
2、20xx年3月，召開全校教師會議，報告內部工作的執(zhí)行、運行情況。
3、20xx年9月1日，召開二級班子正職以上班子會，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排。
4、20xx年11月，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排，安排督察組對20xx年度工作作出全面督查。
5、20xx年12月，安排領導小組對內部控制工作作出年度報告，安排20xx年度工作。督察組對本年度內部控制工作作出督察報告。
1、宣傳報道工作由學校辦公室負責，具體負責對該項工作的具體報道。
2、向上級部門的信息報送由內部控制領導小組辦公室負責。