優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。在下面，小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇一
生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要?dú)g樂(lè)的笑聲……生活更需要奔向前方的勇氣。
那一次，我和二伯一起去游泳館游泳。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向淺水池奔去。剛要下水，二伯走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小子(昵稱)，這么大還游淺水池，套上救生圈，上深水池去。”我聽(tīng)后，心想：“雖然套上救生圈，但如果一不一小心，還可能有危險(xiǎn)……”二伯好像明白我的心思：“有二伯在，怕什么?男子漢要有勇氣。”我將信將疑地下了深水池。剛游了一會(huì)兒，我心上的石頭算是放了下來(lái)。
生活需要勇氣。它能克服困難，它能消滅害怕的心理，它能讓你自信十足。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇二
才記事時(shí)，爸爸媽媽為了給我更好的生活，每天披星戴月地工作。那天，夜幕變成降紅色，天旋地轉(zhuǎn)，我病倒在家里。自那以后我的姥姥來(lái)到家里照顧我，每天的方便面搖身一變成為一頓大餐，在橙色的小燈下，祖孫倆鑲上金邊的身影投射在墻上，空氣中飛舞盤(pán)旋的歡笑聲為這房間填滿溫馨。形似獨(dú)行者的日子已離我遠(yuǎn)去，歡笑重新充斥了我的生活。
幸福看起來(lái)像一道微光，雖然微小卻會(huì)把所有黑暗照亮。
向晚的風(fēng)疲倦地掠過(guò)樹(shù)梢，滿天的星辰是月亮濺落的眼淚。我背著沉重的書(shū)包，腦海里想著一落千丈的成績(jī)，拖著沉沉的腳步走回家中，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，回到家里。一盞溫暖的小燈在等著我，桌上的菜肴熱氣裊裊，有兩個(gè)笑臉盈盈的人在等著我。聽(tīng)到考試失利的消息時(shí)，只是輕輕地告訴我，不要著急，慢慢來(lái)，我們會(huì)一直陪著你的。回想那刺眼的成績(jī)單，已不再是滿懷的失意，而是鞭策我向前的動(dòng)力。
我總是一味地向前看，卻忘了我的身后還有默默守護(hù)著我的人，他們是海上的燈塔，在迷惘中為我照亮回家的路。
幸福看起來(lái)像一道微光，雖然渺小，但卻會(huì)把所有黑暗照亮。我這艘小船一定會(huì)在未知的海域中披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇三
一滴淚從我眼眶落下，原諒我，母愛(ài)竟然如此偉大！
我長(zhǎng)大了！那嘮嘮叨叨的聲音夠了!我已無(wú)法控制自己。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣也越來(lái)越大，“你夠行的！一個(gè)數(shù)學(xué)就考74分，看看人家李宜芳，語(yǔ)數(shù)英三科都那么優(yōu)秀！”“不就是考差幾分，有必要吼嗎？”“你看你自己，說(shuō)一句頂十句！”“哪里有十句，明明就頂了一句！”“哎呦！我怎么生下了你這么一個(gè)孩子！”“那你去當(dāng)李宜芳的干媽好了！”我氣急敗壞的拿了幾個(gè)“鋼嘣兒”就走了。我漫不經(jīng)心的走到學(xué)校，混完了一整天才心不甘情不愿的回家。我討厭看到她的臉，枯黃的牙，嘮嘮叨叨的語(yǔ)句，煩死了！我一句話也不想多說(shuō)：“喂！明天模擬考，我下去買文具了。”媽媽二話不說(shuō)，推了電動(dòng)車讓我上去，我討厭她那種態(tài)度，好像在施舍，她是施主，我是乞丐！
我們一句話也沒(méi)說(shuō)地到了商店，我慢慢地下了車，又慢慢地挑選，十分鐘過(guò)去了，媽媽等得有點(diǎn)兒不耐煩了。她在催我，我選了兩支筆，正當(dāng)要出去時(shí)“嗞”一聲停電了，頓時(shí)黃沙漫天，電光逼人，人群剎時(shí)沸騰起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻。瞬間，上百人把我擠在身后，“媽媽，媽媽，你在哪里？”忽然，一雙有力的雙手把我拖了出來(lái)，“媽！”“什么事？”“家里沒(méi)電，復(fù)習(xí)不了。”“家里有蠟燭嗎？”“不知道。”媽媽拉著我上了電動(dòng)車駛向了附件的一家蠟燭店。
人們?cè)诤诎抵袙暝叵衩鄯浠爻惨话愕負(fù)碓诹说觊T口。媽媽拿著兩元錢大聲地說(shuō)，“請(qǐng)給我兩支蠟燭，我兒子明天要考試。”剎那，我感到媽媽是多么瘦弱，那蒼白的臉，噢，天哪！她全是為了我啊！
我不禁潸然淚下。
蠟燭總算是買到了，桌子上的兩根蠟燭，已經(jīng)能照亮我的作業(yè)，“瑋祺，夠亮了嗎？”“夠了”我仰著頭，努力不讓眼淚落下。
燭淚一滴一滴地往下滲，那不就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇四
“春雨知時(shí)節(jié)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是杜甫的詩(shī)，不是贊美老師的詩(shī)，但是用在老師身上，卻是那么貼切生動(dòng)！
老師，總是在我們需要的時(shí)候，它像春雨一樣及時(shí)到來(lái)，帶著暖風(fēng)悄悄地傾注到我們荒蕪的心里，悄悄地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。你給了我們足夠的養(yǎng)分，讓我們從青春走向青春！
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。連這句不朽的話也不能表達(dá)我們對(duì)你的崇敬！漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路，是你的教導(dǎo)引領(lǐng)我們前行；是你的愛(ài)和我們一起成長(zhǎng)。是你溫暖的雙手引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。老師，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的聲音：謝謝！
當(dāng)我們長(zhǎng)大，回憶起過(guò)去，有多少?gòu)埑錆M愛(ài)意的臉縈繞在我們的腦海里，隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越清晰，直到成為永恒的回憶；多少親切而期待的目光穿過(guò)我們荒蕪的心，留下一片綠色；多少關(guān)懷充滿溫度，讓我們冰冷的世界瞬間解凍；多少汗水灑在我們貧瘠的精神土地上，孕育了一個(gè)充滿活力的世界！這樣的臉，串聯(lián)起來(lái)就是動(dòng)圖，在我們的思想里一遍又一遍的展現(xiàn)！
從無(wú)知中睜開(kāi)眼睛，看到自己的智慧和深邃的目光；始于知識(shí)的海洋，全程陪伴你；當(dāng)你在求知的坎坷道路上磕磕絆絆時(shí)，你總有你寬厚的胸膛來(lái)醫(yī)治我。高聳入云，那是你給予花蜜的滋養(yǎng)；搏擊天空，是你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；在江海中旅行，那是你給予的勇敢力量。你冷靜冷靜，見(jiàn)證我們的失敗和榮耀！
我忘不了你在校園里匆匆的步伐；我無(wú)法忘記你半夜在燈光下的形象；我忘不了，在風(fēng)雨中等著我們！你的春風(fēng)提醒我們成長(zhǎng)；你堅(jiān)定的信念使我們不會(huì)被困難打敗。
你的愛(ài)和深深的期待讓我們看清了距離，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力和希望。謝謝你的靈魂之光，充滿了我們的天堂，讓我們刻骨銘心！
和你在一起的時(shí)光成了美好的回憶。無(wú)論未來(lái)我們?cè)谀睦铮阌肋h(yuǎn)是我們的精神支柱。當(dāng)晨霜美白你的黑發(fā)時(shí)，你像紙一樣在我們的生活中留下光彩；當(dāng)無(wú)情的板子劃過(guò)你青春的臉頰，你讓青春的蓓蕾綻放！信徒感激神靈，因?yàn)樯耢`給他信仰；我們感謝我們的老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們進(jìn)入了無(wú)限的知識(shí)！
河水靜靜地流在你的身邊，那里有我沉默的感覺(jué)；微風(fēng)輕輕地吹著你的耳朵，告訴我們的心；歲月悄悄流逝，總是帶著我們深深的眷戀。日出日落，花開(kāi)花落。隨著你的一天，我們會(huì)保持很長(zhǎng)時(shí)間。
大雨溜走，彩虹來(lái)了；烏云消失了，太陽(yáng)出來(lái)了。雪花羞澀，春天來(lái)了；無(wú)知和失落都沒(méi)有了，因?yàn)槟阍谶@里。你笑了，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)了。
心存感激。
學(xué)會(huì)感恩。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇五
生活本身是無(wú)趣的，我們需要各種東西來(lái)做調(diào)味劑，生活需要樂(lè)趣。
人生之路并不總是灑滿陽(yáng)光，也會(huì)常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才能更加穩(wěn)重。不經(jīng)歷困難的挑戰(zhàn)，很難到達(dá)成功的彼岸。
從小在皇宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費(fèi)神，于是整天吃喝玩樂(lè)、花天酒地。正是他的無(wú)能，他親小人遠(yuǎn)賢臣，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男。”
德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生的口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦;為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍。可自己一上臺(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。
拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神!挑戰(zhàn)自我，才能重新評(píng)價(jià)自我，認(rèn)真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的責(zé)任，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)。”人只有在憂患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的中學(xué)生，我們要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)一種全新的未來(lái)，譜寫(xiě)一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話告訴我們，生活需要書(shū)籍。
翻看中國(guó)五千年的歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現(xiàn)那些有過(guò)卓越成就的人，都離不開(kāi)書(shū)籍。宋代時(shí)期有一個(gè)叫做范仲淹的人，在他兩歲的時(shí)候，父親便去世了，家里沒(méi)有了依靠，一下子變得一貧如洗。他的母親只好改嫁到了一個(gè)姓朱的家里。范仲淹長(zhǎng)大后，知道了自己的身世，于是含著淚告別了母親，去外求學(xué)，求到學(xué)后，他更是格外珍惜。白天，范仲淹苦讀書(shū)，什么也不吃，直到日落西山，才吃一點(diǎn)東西。深夜，也是如此。有時(shí)候?qū)嵲谔＞肓耍痛蛏弦慌杷美渌疂苍谧约侯^上，讓自己清醒起來(lái)，繼續(xù)往下讀。功夫不負(fù)有心人，他終于成為一位有名的大學(xué)問(wèn)家，最后還當(dāng)上了宋朝的宰相。造就了“先天下人之憂而，后天下人之樂(lè)”的千古名句。
漢代有個(gè)匡衡，他學(xué)習(xí)十分勤奮。由于家里十分貧窮沒(méi)錢買油燈，因此他晚上想讀書(shū)也沒(méi)有辦法。有一天晚上，他忽然看到鄰居家的燈光從墻縫隙中穿過(guò)，便想出了一個(gè)辦法，他就在墻上講這個(gè)洞鑿大，讓鄰居家的燈光透過(guò)這個(gè)小孔照到他家來(lái)，借差這點(diǎn)微弱的燈光，他能清晰的看到書(shū)本，用功苦讀。鄰居家慶祝什么活動(dòng)而通宵達(dá)旦，匡衡也就一直讀到天亮也不休息。就這樣通過(guò)如此刻苦的學(xué)習(xí)，后來(lái)匡衡做了大官，為人民做貢獻(xiàn)。
由此可見(jiàn)，書(shū)籍是多么重要，生活多么離不開(kāi)書(shū)籍。
如果沒(méi)有書(shū)籍，生活是平庸的，無(wú)趣的。生活因?yàn)闀?shū)籍，才變得多姿多彩。書(shū)籍是黑暗中的一盞指路燈，指引著人們走向光明;書(shū)籍是沙漠中的一股甘泉，讓人們信心十足，勇往直前;書(shū)籍是一盤(pán)美食，讓饑餓難忍的人飽餐一頓。
所以生活需要書(shū)籍，書(shū)籍使人“欲窮千里目，更上一層樓!”
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè)，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動(dòng)力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦;你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心;當(dāng)你有麻煩時(shí)，他能幫你解決;當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌晕矣悬c(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
每個(gè)人都希望能結(jié)識(shí)天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內(nèi)心的滿足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時(shí)，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì)無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。
在社會(huì)上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)變的更美好。
如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識(shí)的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識(shí)的海洋。
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁的話語(yǔ)。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇六
挫折是什么呢?沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，失敗說(shuō)：“挫折是擊倒后的眩暈;”懦弱說(shuō)：“挫折是充滿坎坷的道路。”而我要說(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!”
生活需要挫折。小時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽買了一盆花。我很喜歡，它嬌小玲瓏，讓人愛(ài)不釋手。忽然有一天傍晚，烏云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的樂(lè)章，雨點(diǎn)越來(lái)越密，把天地籠罩在牢籠之中，被禁錮的人們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，瞬時(shí)間天昏地暗。這時(shí)我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì)死掉。第二天，我有去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的身軀頑強(qiáng)地與風(fēng)雨斗爭(zhēng)。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡挫折，花卻更加美麗。
有句俗話說(shuō)得好：“玉不琢，不成器。”不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
“人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。”
——題記。
生活需要掌聲。每當(dāng)你失落，你需要什么，每當(dāng)你受到挫折時(shí)，你需要什么?每當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你需要什么?——需要掌聲。
生活需要掌聲。記得有一次，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，老師在講臺(tái)上提出一個(gè)比一個(gè)容易的問(wèn)題，我心里想：那么容易的題，誰(shuí)回答不出，誰(shuí)就是豬頭。在那一刻，我好像聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我不由自主的站了起來(lái)。英語(yǔ)老師問(wèn)我：“what′syouname?”我是怎么呢?這么容易的問(wèn)題我都答不出。我恨不得找個(gè)地洞縮起來(lái)，就在這時(shí)，不知道這時(shí)是誰(shuí)鼓了掌，使我的腦子靈光了，回答出了這個(gè)問(wèn)題。
就是因?yàn)槟莻€(gè)掌聲，使我回答出了那個(gè)問(wèn)題，讓我沒(méi)在班上丟臉。生活需要掌聲。
生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時(shí)，我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消(我表演的那天)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，也越來(lái)也接近12月15號(hào)了，怎么辦啊!我的腦子里正在和老天乞求啊!老天爺還是不同意取消，時(shí)間姐姐把時(shí)間調(diào)到了12月15號(hào)，我上臺(tái)前，我的同學(xué)一次次的鼓勵(lì)我。下一個(gè)節(jié)目就是我，我心里想：如果我在臺(tái)上出一點(diǎn)小差錯(cuò)的話，就會(huì)引起全場(chǎng)爆笑，這是多么丟臉的事啊!辜負(fù)了全班對(duì)我的希望，但我不能放棄….深吸一口氣走上舞臺(tái)，一支歡樂(lè)的牛仔音樂(lè)響起。鼓掌聲一波高過(guò)一波，讓我的心情感到很放松，用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場(chǎng)表演最好的，但是我是全場(chǎng)最受歡迎的。
就是因?yàn)槿嗟恼坡暎刮页晒Φ耐瓿闪诉@次表演，為班上爭(zhēng)了光。生活需要掌聲。
生活需要鼓勵(lì)，但生活中更需要掌聲，有了掌聲，我們可以掃除痛苦，有了掌聲，我們可以讓青春更歡樂(lè)。有了掌聲，可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料，別吝嗇自己的掌聲，對(duì)自己、對(duì)他人都是最大的鼓勵(lì)。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇七
鼓勵(lì)，是干旱中的一滴甘露；鼓勵(lì)，是沙漠中的一泓清泉；鼓勵(lì)是黑暗中的一盞明燈；鼓勵(lì)，是冬日里的一縷陽(yáng)光……是的，我們的生活中不能沒(méi)有“鼓勵(lì)”這個(gè)詞。
今年的一個(gè)晴朗的夏日，我迎來(lái)了美術(shù)五階考級(jí)，我的好朋友小可答應(yīng)來(lái)接我入考場(chǎng)。
在進(jìn)入考場(chǎng)前，我還是十分緊張的！雖然事先我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，但還是十分擔(dān)心結(jié)果。我來(lái)回渡步在一格格樓梯上，心怦怦亂跳，雙手不停的絞在一起，即使手心已經(jīng)汗津津了也是如此。小可見(jiàn)狀，不禁打趣道：“你可真是的！一次考級(jí)就能把你緊張成這樣，人家上戰(zhàn)場(chǎng)也沒(méi)有像你這么緊張！”她這番話把我逗樂(lè)了，她卻拉住我的手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“但你一定要加油啊！好好考，把你最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，加油，你能行。”她這幾句簡(jiǎn)短的話，讓我頓時(shí)充滿了勇氣，心中的大石頭終于落下了。這幾個(gè)月每一個(gè)為了這一次考級(jí)而付出努力的瞬間頓時(shí)在我的腦海里回放，我充滿了信心，信步邁進(jìn)了考場(chǎng)。我能感受到，小可幾乎是目送我進(jìn)入考場(chǎng)的。
她卻反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不重要，重要的是你努力的過(guò)程，雖然結(jié)果不一定是美好的，但你努力的過(guò)程一定是最美好的！”她的這一番話，像一股暖風(fēng)徐徐地吹入我的心田，像一縷陽(yáng)光輕輕的照進(jìn)我的內(nèi)心，像一滴甘露輕輕的潤(rùn)潤(rùn)我的心里……她的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是那么簡(jiǎn)單，卻又那么有意義！
生活不能沒(méi)有鼓勵(lì)，如果沒(méi)有鼓勵(lì)，就像蝴蝶沒(méi)得翅膀，就像魚(yú)兒沒(méi)有水，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有家……一次鼓勵(lì)，對(duì)小可來(lái)說(shuō)，可能并不是什么，但對(duì)我而言，卻是人生中的指路燈！
陳師潼。
弟弟上一年級(jí)了，媽媽讓我來(lái)做弟弟的輔導(dǎo)員，教弟弟認(rèn)拼音，做算式。
有一天，弟弟掏出作業(yè)本，說(shuō)明天要測(cè)驗(yàn)拼音，讓我教他。于是我坐在一旁，看著他寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備看哪里不足就給他輔導(dǎo)。
突然，弟弟指著書(shū)上說(shuō)：“哥哥，這個(gè)怎么讀？”我接過(guò)來(lái)看了看作業(yè)本，說(shuō)：“弟弟，這個(gè)字母要念‘呃’的音。”他也跟著念起來(lái)。“啊。”我聽(tīng)了，連忙糾正他：“不對(duì)，錯(cuò)了！大錯(cuò)特錯(cuò)！是‘呃’！‘呃’！‘呃’！”“啊！啊！啊！”他仍然念錯(cuò)，氣死我了，可惡。“不教了！不教了！火大。”我氣得直敲桌子。
媽媽聽(tīng)到我碎碎念后過(guò)來(lái)了解情況，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“耐心，耐心，心急吃不了熱豆腐。古人說(shuō)‘欲速而不達(dá)’，教學(xué)要講究方法，你要用有趣的方式去教弟弟，他才能更容易記住。”
我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得有道理。于是腦筋一動(dòng)，變又重新拿起作業(yè)，重新教他念。這次我不直接讓他讀了，我跟弟弟說(shuō)：“你瞧，這個(gè)字母像不像水中的小白鵝的倒影？”弟弟笑著點(diǎn)頭了。這時(shí)我再叫他念：“像大白鵝的‘鵝’、‘鵝’、‘鵝’、‘呃’、‘呃’、‘呃’。”這回他念“‘呃’、‘呃’、‘呃’。耶！”他果真學(xué)會(huì)了，只見(jiàn)他高興得拍手叫好。
我接著用這個(gè)好法子叫他念拼音，他也都馬上學(xué)會(huì)了，并且記得一清二楚，毫不含糊。因此他在第二天的拼音測(cè)驗(yàn)中，也取得了滿分的好成績(jī)。媽媽說(shuō)這多半是我耐心輔導(dǎo)的功勞。
果然，急躁是絆腳石，而耐心是助力你一帆風(fēng)順地航行的風(fēng)。只有耐心面對(duì)生活中的問(wèn)題，問(wèn)題才能得以解決，事情才能成功。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇八
每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不會(huì)。
小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒(méi)命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥，輸了液，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我?一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一陣天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過(guò)的幸福。
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;。
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折!
古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”;。
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;。
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;。
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;。
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇九
歡樂(lè)，伴隨著我們每一天，每個(gè)人都要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣;每個(gè)人都要經(jīng)歷人生的坎坷不平;每個(gè)人都要經(jīng)歷人生的喜怒哀樂(lè)，它們伴隨我們走向成功，走向人生之路。
在這個(gè)五彩繽紛，萬(wàn)物叢生的世界上，最美的是微笑。在人間最高尚，最純潔，最完美，最寶貴的依然是歡樂(lè)。
在這個(gè)世界，每個(gè)人在生活中都需要?dú)g樂(lè)，人和人之間可以互相彼此傳遞歡樂(lè)。有的時(shí)候，歡樂(lè)也可以化作為一個(gè)人一天的動(dòng)力。歡樂(lè)可以使兩個(gè)人的關(guān)系更加的友好，歡樂(lè)也可以使一個(gè)家庭更加的和睦，歡樂(lè)可以給所有人送去溫暖。“歡樂(lè)無(wú)處不在”。
其實(shí)，歡樂(lè)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。比方說(shuō);一個(gè)家庭，長(zhǎng)時(shí)間看不到其他家庭成員臉上的笑容，也就是說(shuō)見(jiàn)不到歡樂(lè)，時(shí)間長(zhǎng)了這個(gè)家庭也就會(huì)因?yàn)闅g樂(lè)變的枯燥乏味。找不到家的感覺(jué)。然而，慢慢的也就失去了歡樂(lè)，只有寂寞孤單與你相伴，甚至整個(gè)家中的成員也會(huì)無(wú)法溝通，個(gè)性變得孤僻，冷漠到最后會(huì)散伙。所以說(shuō)：可想而知，一個(gè)原本幸福和睦的家庭，就因?yàn)槭チ丝此撇黄鹧鄣臍g樂(lè)而丟失是一件多么可悲的事情。相反，另外一個(gè)家庭整天每個(gè)人都有歡樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)家庭都會(huì)因?yàn)闅g樂(lè)而更加和睦。“生活需要?dú)g樂(lè)”。
歡樂(lè)是人生不可或缺的一部分，一個(gè)人沒(méi)有了歡樂(lè)，也就好比一塊冰冷的石頭，毫無(wú)生機(jī)可言。
歡樂(lè)呢也可以源于一個(gè)人的奮斗，比如說(shuō)一件事情、一個(gè)實(shí)驗(yàn)，成功了。那么這件事情的結(jié)果就會(huì)給他帶來(lái)歡樂(lè)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。都知道彩虹美麗，但是彩虹也是經(jīng)歷了，風(fēng)雨之后才得來(lái)的。奮斗能使我們得到最大的生命價(jià)值。
其實(shí)，歡樂(lè)來(lái)源于很多地方，比如說(shuō)試卷上的一個(gè)對(duì)號(hào)，事業(yè)上的一份成功，賽場(chǎng)上傳來(lái)的掌聲，都會(huì)轉(zhuǎn)化成歡樂(lè)。
相反，每個(gè)人的壓力，也可以把本身的歡樂(lè)給吞沒(méi)了，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的壓力，公司，家庭，對(duì)于大人們的壓力，賽場(chǎng)上沒(méi)有觀眾。等等，這些都有可能把本身的歡樂(lè)給吞沒(méi)了。
歡樂(lè)無(wú)處不在，也有可能來(lái)源于別人的一句話，老師的一個(gè)小紅花，等等…………。
總之，人的一生要有歡樂(lè)去陪伴著你，它會(huì)為你帶去好運(yùn)，帶去好心情，會(huì)幫助你走向成功，歡樂(lè)可以使你忘記悲傷與憂愁，從中索取歡樂(lè)，讓歡樂(lè)永遠(yuǎn)成為你走向成功的最佳伴侶。
歡樂(lè)是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的好朋友。
所以說(shuō)：“生活需要?dú)g樂(lè)”。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想才會(huì)促使人進(jìn)步;國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步也離不開(kāi)夢(mèng)想：中國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，美國(guó)有美國(guó)夢(mèng)。當(dāng)然人類的進(jìn)步也離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。夢(mèng)想讓我我們的生活更加美好。
古時(shí)候，人們有一個(gè)夢(mèng)想：像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的天空中只有自在地飛翔。翱翔天空現(xiàn)已成為了現(xiàn)實(shí)。正是因?yàn)閴?mèng)想的巨大作用，人們開(kāi)始進(jìn)行各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造，用以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果單憑這點(diǎn)還不足以說(shuō)明夢(mèng)想對(duì)于生活的巨大作用，那請(qǐng)看一看我們身邊的事物：汽車，電燈，火車，輪船。這些在很久以前都不存在的事物，是什么讓它們來(lái)到這個(gè)世界?又是什么讓它們走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為我們生活中必不可缺少的一部分?是夢(mèng)想。
古往至今，誕生了許許多多的偉人。馬克思，恩格斯因?yàn)樾闹杏薪⒐伯a(chǎn)主義的夢(mèng)想，他們不斷努力，形成了馬克思主義，影響了一代又一代的人們，鼓勵(lì)全世界被壓迫的人民爭(zhēng)取解放。毛澤東因?yàn)樾闹杏薪⑵降取Ｃ裰鞯墓埠蛧?guó)的夢(mèng)想，他帶領(lǐng)共產(chǎn)黨打敗日本侵略者，結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)，最終讓中國(guó)這條沉睡已久的東方巨龍重新屹立在東方。
就拿我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我去思考自己的夢(mèng)想時(shí)，那夢(mèng)想就如天上的繁星，我不知道屬于我的星星是哪一顆。就當(dāng)我迷茫在那片星空中時(shí)，“無(wú)臂鋼琴家”劉偉等人為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而不懈努力，克服種種我們常人難以想象的.困難的故事似一股神奇的力量指引我去尋找屬于我的那顆“星”。
生活需要夢(mèng)想，我們更需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們創(chuàng)造更加美好。更加幸福生活的保證!
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命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十一
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打[注:原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。]的，只有在風(fēng)雨中傲然挺立，才會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅(jiān)硬無(wú)比。挫折，好比阻擋我們前進(jìn)的坎，只有全力跨過(guò)這一道坎，我們才可以經(jīng)得起風(fēng)雨，受得住打擊。
或許許多人都怕挫折，但是當(dāng)挫折真正來(lái)臨的時(shí)候，我們不可以逃避，不可以用消極的態(tài)度對(duì)待，我們要把挫折看成磨練自己的機(jī)會(huì)，坦然面對(duì)，才有機(jī)會(huì)成為成功的主人。
還記得音樂(lè)之王貝多芬嗎？他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是多么大的打擊啊！自己彈出來(lái)的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，不知道哪里有錯(cuò)，只得一次彈對(duì)，但是，他沒(méi)有放棄音樂(lè)，他更加努力，自己創(chuàng)造出不落窠臼[注:比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。]的《月光曲》為音樂(lè)界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
還記得愛(ài)國(guó)工程師詹天佑嗎？當(dāng)時(shí)中國(guó)正遭受帝國(guó)主義的侵略，不讓中國(guó)修鐵路，最終帝國(guó)主義聲明：如果中國(guó)用自己的工程師修路，他們就不再阻攔，這時(shí)，詹天佑為了祖國(guó)不被外國(guó)嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始開(kāi)山，架橋，白天他冒著生命危險(xiǎn)勘測(cè)線路，晚上他也不休息的工作最后完成了任務(wù)，而且還比預(yù)期提早了2年，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟＞褪撬慌麓煺鄣膽B(tài)度而鑄就了他一生的輝煌。
是啊，生活中的確需要挫折，正視挫折，挫折才會(huì)變成我們走成功的階梯。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十二
生活需要耐心，才能更好地面對(duì)眼前的不如意。急躁改變不了事實(shí)，耐心才是解決事情的好辦法。
培根說(shuō)過(guò)：“耐心是高尚的秉性，堅(jiān)忍是偉大的氣質(zhì)。無(wú)論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。”可見(jiàn)，耐心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。有耐心的人才能夠冷靜地觀察和思考，才能堅(jiān)持到最后一分鐘，得到想要的東西或者等到理想中的結(jié)果。
生活中常常需要等待，缺乏耐心的等待是一種折磨。等紅綠燈的時(shí)候，有些司機(jī)會(huì)埋怨一大堆，例如紅燈的時(shí)間太長(zhǎng)了，這個(gè)路口的車輛太多了……埋怨完了，綠燈就亮了，可是前面的車卻紋絲不動(dòng)，就立即猛按喇叭催促，后面的司機(jī)也焦急地按下喇叭，路上頓時(shí)響起一聲又一聲刺耳的喇叭聲。這樣的等待，不僅是對(duì)司機(jī)的折磨，也是對(duì)附近的所有人聽(tīng)覺(jué)上的折磨，嚴(yán)重影響情緒。有的司機(jī)很少因?yàn)榧痹甓グ蠢龋麄冊(cè)诘却倪^(guò)程中充滿耐心，跟著車廂內(nèi)的音樂(lè)打著拍子，哼起歌兒，一派悠閑的樣子。等待是需要耐心的，因?yàn)橛心托模那椴拍芷届o的，甚至是愉快的，就能保證能夠冷靜地面對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事情，不至于沖動(dòng)行事，害人害己。
生活中會(huì)遇到一些麻煩，解決麻煩需要耐心。在公交車上，常常會(huì)聽(tīng)到孩子的哭鬧聲，家長(zhǎng)一開(kāi)始還能溫柔地哄著，可是哄了一會(huì)兒不見(jiàn)效的時(shí)候就會(huì)失去耐心地嚴(yán)厲責(zé)罵，反而讓孩子委屈得越哭越大聲。一時(shí)間，整個(gè)車廂都充滿了響亮的哭聲，直到孩子哭累了才還乘客清靜。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子在公眾環(huán)境下哭鬧是一件麻煩的事。如果孩子只是哭一會(huì)兒，那還好辦一些；如果孩子哭鬧不休，就得接受四面八方投來(lái)的不滿眼光了。其實(shí)，要孩子不哭是需要耐心地勸解，要溫柔地安撫，孩子才會(huì)慢慢地安靜下來(lái)。同處在一個(gè)區(qū)域里的人也需要耐心地等待家長(zhǎng)安撫孩子，理解孩子的情緒和家長(zhǎng)的無(wú)奈。
生活中有時(shí)會(huì)有低潮，度過(guò)低潮需要充足的耐心。生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，遇到低潮的時(shí)候，自暴自棄是解決不了問(wèn)題的，只會(huì)讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。面對(duì)低潮，最重要的是要有耐心。如果沒(méi)有耐心讓心情平靜下來(lái)，沒(méi)有耐心尋找失敗的原因，就沒(méi)有信心和勇氣走出低潮，做好充分的準(zhǔn)備迎接成功了。度過(guò)低潮需要靠自己找到重新振作的方式，這個(gè)尋找的過(guò)程就得有充足的耐性，支撐自己堅(jiān)持下去，不能輕易放棄。那些沒(méi)有耐心的人，可能很長(zhǎng)一段時(shí)間之內(nèi)都把自己困在低潮當(dāng)中，找不到任何希望，更別說(shuō)走出的低潮了。
等待、麻煩的事、低潮等生活中不如意的事情都需要耐心。因此，生活需要耐心，無(wú)論遇到什么樣的事情，耐心地對(duì)待就是最好的態(tài)度和解決方式。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十三
荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
——題記。
侃侃而談，人人把夢(mèng)想掛在嘴邊，但是有幾個(gè)人能像自己從嘴邊流水似的話一樣去做到呢？沒(méi)有人能用一張嘴說(shuō)破天，持之以恒，方能成功。
一
當(dāng)時(shí)的我的單純膚淺的理解是一捅就破的。
幼兒園的繪畫(huà)課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內(nèi)心五彩繽紛的世界；課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫(huà)畫(huà)；幼兒園繪畫(huà)比賽，她主動(dòng)請(qǐng)纓參加……漸漸地，她的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好，她的畫(huà)不是敷衍了事，而是認(rèn)真，仔細(xì)的一筆一畫(huà)，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫(huà)能力，詮釋這幅畫(huà)的真諦。
后來(lái)，她小學(xué)中途轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，但她跟我在qq上聯(lián)系時(shí)，還是會(huì)把那句老話搬出來(lái)：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫(huà)家！”如今，她的繪畫(huà)技術(shù)已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛(ài)著，把夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻放在心上，我一直非常堅(jiān)信，等著她成為畫(huà)家的一天。
二
我做事總是三分鐘熱度，做不長(zhǎng)久。
小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，上了高年級(jí)之后學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，能娛樂(lè)玩耍的世界頗為減少，到學(xué)校就是埋頭學(xué)習(xí)，回家就是寫(xiě)作業(yè)，娛樂(lè)的時(shí)間也只是閱讀課外書(shū)，看看電視。對(duì)繪畫(huà)的熱情已經(jīng)提不起來(lái)了，就將它擱置一旁。日復(fù)一復(fù)，我就慢慢把這個(gè)夢(mèng)想從心中抹去了。
中年級(jí)的我喜歡寫(xiě)作，尤其喜歡寫(xiě)敘事作文，作文總是拿優(yōu)秀。但是，寫(xiě)作是要全面發(fā)展寫(xiě)的東西，不偏不倚我的死穴是寫(xiě)人和寫(xiě)景，這些作文我拿的分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。之后這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛(ài)好之一，基本上在我嗓子沒(méi)有受損之前，我年年當(dāng)選合唱團(tuán)。因?yàn)槲覜](méi)有在變聲期好好愛(ài)護(hù)嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經(jīng)好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說(shuō)再見(jiàn)了。
我的內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在我知道了，夢(mèng)想對(duì)于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業(yè)，而不是憑借一時(shí)的喜好就把它選擇為暫時(shí)的夢(mèng)想，持之以恒，堅(jiān)持，才是良方。
夢(mèng)想需要有恒心來(lái)襯托，不能堅(jiān)持的東西就不要稱作為夢(mèng)想。夢(mèng)想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當(dāng)你遇見(jiàn)你的鑰匙，想一直都用它開(kāi)鎖的時(shí)候，夢(mèng)想就烙在你心中了。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十四
相反，如果你心存怨念，那么你會(huì)一整天都不開(kāi)心，甚至看什么都是灰色的。而寬容的心態(tài)會(huì)讓你一直心情美美的，整個(gè)人就像向日葵，暖暖的'，溫暖著身邊所有人;寬容的心態(tài)會(huì)讓你渾身都是輕松的、積極的，包容的東西多了，你才能欣賞到更多的美好，你才能學(xué)到更多的東西;寬容的心態(tài)可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂(lè)觀的人生。
安德魯·馬修斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上。”這就是寬容。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該告別狹隘之心，學(xué)會(huì)用寬容之心包容一切，做那留人清香的紫羅蘭!
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十五
生活需要發(fā)現(xiàn)；生活需要探索；生活需要尋找。
生活失去了動(dòng)力，將是一潭死水[注:潭：深水坑。一池子死水。比喻停滯不前的沉悶局面。]；生活失去了意志，將會(huì)停留在原地；生活失去了信念，只能看見(jiàn)別人前進(jìn)的步伐，而你只能呆呆的站在山谷最低處，看那盡態(tài)極妍[注:容貌姿態(tài)美麗嬌艷到極點(diǎn)。]的山峰，你只能選擇嘆息，別人向你招招手，從你身邊越過(guò)，你只能選擇低頭，低下你那被人嘲笑的無(wú)用的頭顱吧！
生活需要夢(mèng)！需要為夢(mèng)奮斗！音樂(lè)巨人貝多芬雙耳失聰。一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇就是失去了聽(tīng)覺(jué)，但他放棄了嗎？放棄對(duì)夢(mèng)的追求了嗎？用一生寫(xiě)下了一部部不朽篇章！一個(gè)人最大的悲劇就是是去了理想、失去了前進(jìn)的動(dòng)力！你還記得霍金嗎？他是一個(gè)怎樣堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的人啊！他終身在輪椅上度過(guò)，他又放棄對(duì)夢(mèng)的追求了嗎？他經(jīng)歷的痛苦又是多么震撼人心[注:指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]啊！他同樣也成功了，為什么？因?yàn)檫@始終源于一個(gè)信念、一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)人能同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，這是一個(gè)多么輝煌而又自豪的光榮事跡啊！
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不僅候鳥(niǎo)翩翩飛”思考吧！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”思考吧！
也許你還在墮落邊緣上徘徊；也許你還在走向歧途上猶豫；也許你還在。
碌碌無(wú)為[注:平平庸庸，無(wú)所作為。]中閑逛，那么，請(qǐng)舉起你的手，向世界宣告：生活需要夢(mèng)！
沖吧！給他一個(gè)完美的詮釋。
飛吧！給他一個(gè)放飛理想的空間。
葬吧！讓他盡情享受沙漠的炊煙。
你的生活需要無(wú)止境的前進(jìn)；你的生活需要馬不停蹄[注:比喻不停頓地向前走。]的追趕；你的生活需要堅(jiān)持不懈[注:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力；你的生活需要綻放出世界上獨(dú)一無(wú)二[注:沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的花朵。
我們的青春正在進(jìn)行，我們的生活需要火，我們青春的未來(lái)，永不懈怠。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十六
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，或許你會(huì)在旅途中迷失方向，或許你會(huì)被道路旁的荊棘劃得傷痕累累，又或許你會(huì)被暴風(fēng)驟雨打得頭破血流。但當(dāng)你自以為無(wú)路可走時(shí)，請(qǐng)你相信，路就在腳下，看你有沒(méi)有勇氣踏上這通往柳暗花明的大道。
吃完晚飯，我被媽差去取報(bào)紙。望著那黑漆漆的樓道，我咽了咽口水，摸黑走下樓去。夜，靜悄悄的，整個(gè)大樓似乎已經(jīng)入睡。我嘴里背著老師剛教的《游山西村》，卻依舊無(wú)法掩蓋內(nèi)心的恐懼。“唰”的一聲，一個(gè)黑影從我眼前從天而降。我不禁失聲叫了出來(lái)，腦子一片空白，兩條腿不由自主地向后退著，仿佛隨時(shí)有著癱倒的可能。猛地我一個(gè)踉蹌，頭硬生生地撞在樓梯上，直冒金星，剛背了一半的詩(shī)突然跳入我的腦中。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，陸游的路并非一帆風(fēng)順，可他不畏艱難，勇往直前，終于發(fā)現(xiàn)了那世外桃源，我為什么不能像他一樣繼續(xù)前進(jìn)呢？這時(shí)我的體內(nèi)似乎注入了一股信念，一股勇氣，抑制住內(nèi)心的恐懼，迫使自己勇敢向前邁進(jìn)。當(dāng)我定神一看，發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是件被風(fēng)刮落的衣服，剎時(shí)我如釋重負(fù)，緊繃的神經(jīng)終于松弛了下來(lái)，想起剛才的反應(yīng)，不禁有些臉紅。
面對(duì)邪惡，勇氣給我們力量；面對(duì)失敗，勇氣給我們信心；面對(duì)挑戰(zhàn)，勇氣給我們動(dòng)力。困難是走出山重水復(fù)的必經(jīng)之路，而只有勇氣才能助我們邁向柳暗花明。
堅(jiān)持——柳暗花明的鑰匙。
在通往柳暗花明的大道上，我們會(huì)遇到許多磨練與挫折，它們仿佛一道道枷鎖。堅(jiān)持是一把鑰匙，它只屬于那些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與堅(jiān)定毅力的人們，幫助他們克服困難，打開(kāi)枷鎖，直到那柳暗花明處的世外桃源。
記得一次計(jì)算機(jī)考試我竟只考了零分，我無(wú)奈，我惆悵，那鮮紅的鴨蛋像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是陸游的畫(huà)像和那首《游山西村》。他有著為國(guó)效忠的抱負(fù)，無(wú)奈社會(huì)腐朽敗壞，國(guó)人麻木不仁，可他放棄了嗎？不，他仍堅(jiān)守自己的愛(ài)國(guó)信念，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”不正表達(dá)了他對(duì)未來(lái)光明前途的憧憬嗎？那一刻，我下定決心一定要把計(jì)算機(jī)編程學(xué)好。從此教室里不再有我追逐大腦的身影，而是一個(gè)人獨(dú)自埋頭思考問(wèn)題；電腦里不再只有游戲畫(huà)面，而是更多的題目與解題思路；面對(duì)難題我不再輕言放棄，而是刻苦鉆研直至深夜；面對(duì)老師我不再是灰溜溜地逃走，而是主動(dòng)上前請(qǐng)教題目……就在初二上半學(xué)期，我終于拿到了我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的信息學(xué)奧林匹克獲獎(jiǎng)證書(shū)。
每個(gè)人都渴望成功的喜悅，但他們卻不知，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如何承受那暴風(fēng)驟雨般的打擊，沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，如何走完那一望無(wú)際的征途，沒(méi)有“堅(jiān)持”那把鑰匙，又如何打開(kāi)那一道道通往柳暗花明的枷鎖。只有那些頂著烈日，冒著暴雨還堅(jiān)持走下去的人，才能真正體會(huì)到柳暗花明帶來(lái)的欣喜。
人生不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要心中有個(gè)信念。漫天地幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣便可安然地等待柳暗花明的欣喜。
有柳暗花明時(shí)。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”表達(dá)了陸游對(duì)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)的驚喜，也蘊(yùn)含了世間事物曲折變化的道理。的確，這個(gè)世界是變幻莫測(cè)的，我們有時(shí)甚至無(wú)法想到下一秒將會(huì)發(fā)生什么。就猶如成功與失敗這對(duì)兄弟，當(dāng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，成功或許就在附近悄悄地靠近你。
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十七
“人生就是一個(gè)童話，充滿了流浪的艱辛和執(zhí)著追求的曲折。”正如安徒生先生所言，每個(gè)人的人生都是一部精彩的童話，生活是離不開(kāi)童話的。
童話不是簡(jiǎn)單的故事，也不是嚴(yán)肅的小說(shuō)，它兼具了浪漫色彩和現(xiàn)實(shí)主義。如《賣火柴的小女孩》就將浪漫的火光遐想，升入天堂與奶奶團(tuán)聚與無(wú)家可歸的殘酷現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，旨在引起人們對(duì)底層人民悲慘境遇的同情和關(guān)注。童話的年齡段閱讀特征也由此而來(lái)。
之所以需要童話，是因?yàn)樗膭?lì)我們追求美好，安慰不曾成功的自己。讀過(guò)《灰姑娘》的大家，在心中或多或少埋下了一顆努力追求“王子”的種子。希望通過(guò)自己的不懈努力，堅(jiān)定信念來(lái)觸及成功。在童話“付出即能成功”的理想之下，大家走上了追求美好的道路。但在途中有不少的人失敗了，他們的付出并沒(méi)有得到與之相配的收獲。可他們?cè)僖淮伍喿x《灰姑娘》時(shí)便會(huì)明白，雖然自己失敗了，但是灰姑娘成功了，付出并不總是會(huì)白費(fèi)，這激起了他們?cè)俅闻Φ南Ｍ泊倬土艘淮未问『蟮某晒Α?/p>
之所以需要童話，是因?yàn)樗鼛椭覀冏晕曳词。晕姨嵘龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。童話現(xiàn)實(shí)主義作為一個(gè)窗口，成為諸多個(gè)體弊端，社會(huì)弊端的鏡子。安徒生以一種極度夸張的手法強(qiáng)烈表現(xiàn)人們的愛(ài)慕虛榮，愛(ài)好體面結(jié)局，虛偽的不良作風(fēng)，人們的從眾心理諷刺了欺騙成風(fēng)的社會(huì)現(xiàn)狀。卻讓一位孩童來(lái)揭穿騙局，增強(qiáng)了諷刺意味，童話如利刃般尖銳地指出和揭示問(wèn)題，從孩童般純真的口吻勸誡人們。在《皇帝的新裝》中，或許我們每個(gè)人都能在茫茫童話洋流中找到自己缺點(diǎn)的影子，但只要我們坦然面對(duì)童話的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，便能提升自身，這正是童話的價(jià)值之一，當(dāng)缺點(diǎn)成為共性，童話所指即從個(gè)體上升到社會(huì)，廣為流傳的童話能讓群體意識(shí)到自身的不足，這也就加快了區(qū)域及社會(huì)的進(jìn)步。
閱讀童話，我們可以將它的故事來(lái)看，但在每一個(gè)故事背后所隱含的思想是不可忽視的。只關(guān)注表層的人，將童話視作心靈雞湯毫無(wú)價(jià)值；而讀懂童話的人，卻將它當(dāng)作人生旅途中的重要伴侶。愛(ài)上童話，享受童話的價(jià)值，才是生活所需要的童話。
“童話是我流浪一生的阿拉丁神燈，愿童話照亮每一個(gè)人的人生道路。”
命題生活需要愛(ài)（通用18篇）篇十八
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”大街上想起了這首熟悉的歌，使坐在窗前看雨的我想起了那一件事。
那是在6年級(jí)的時(shí)候，那天我拿著58分的試卷，一個(gè)人走在回家的路上，天灰蒙蒙的，仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
回到家里，母親正在等我吃飯，看到我回來(lái)臉上露出了微笑，我知道則是拿出試卷并讓木心簽名的時(shí)機(jī)。“媽……”我支支吾吾的說(shuō)。“什么事？”母親關(guān)切的問(wèn)我，“媽，我這次考試考了58分。”我小聲說(shuō)。“什么？”母親有點(diǎn)不相信：“怎么才考了這么一點(diǎn)分，你平時(shí)上課都干什么去了？”“太難了我理解不了。”母親反問(wèn)道：“難？如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講的話怎么會(huì)難……”突然窗外打雷了，伴隨著母親的怒吼，雨下起來(lái)了。屋內(nèi)屋外的聲音頓時(shí)連成了一片。我忍不住向母親怒吼到：“你有完沒(méi)完啊！”說(shuō)完把門一摔就進(jìn)了屋。淚水慢慢浸濕了我的眼睛。我躺在床上，心里想著：“為什么？為什么？我本來(lái)就不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，為什么還要讓我考高分？這太不公平了！”抬起頭，淚水遮住了我的視線，我感到窗外雨更大了。
眼淚不知不覺(jué)又流下來(lái)，我慢慢的睡著了，突然被那雷聲驚醒，我下意識(shí)的把身旁的東西往身上拽，但摸到的只是一張紙，仔細(xì)一看，原來(lái)是那張卷子。從卷子中飄落下來(lái)一張紙上面寫(xiě)著：孩子，剛剛是母親太沖動(dòng)了，不應(yīng)對(duì)你發(fā)火，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，克服挫折，咱們共同努力一起戰(zhàn)勝挫折，取得一個(gè)好成績(jī)。看完，一股暖流將眼淚腿上眼眶。
窗外與已經(jīng)停了，當(dāng)陽(yáng)光射下來(lái)，照在我身上暖洋洋的，生活中總會(huì)有挫折，同時(shí)也需要挫折。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折，才能到達(dá)成功的彼岸，獲得人生的勝利，看到那封雨后的彩虹。
窗外的個(gè)還沒(méi)有停，雨后的太陽(yáng)格外耀眼，背負(fù)著母親的希望，我要堅(jiān)定的朝著勝利的方向前進(jìn)，去迎接，去面對(duì)那挫折。