通過寫月工作總結，我們可以更好地了解自己在工作中的強項和改進的方向。小編搜集了一些豐富多樣的月工作總結報告，希望能夠對大家撰寫月工作總結有所啟發。
圖書工作總結（實用15篇）篇一
歲月如水，晃眼本學期已經結束，經過師生的共同努力，圖書管理工作有了明顯的提高。現將本學期的工作情況從以下兩方面進行總結。
1、健全圖書管理制度，正常開展借書。對新進的圖書，進行分類，編目與整理，為每本書編號，為每位老師、學生辦理借書卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、及時為老師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供信息，以使老師查找、查閱，全面提高學校圖書資料的流通，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。
4、定期組織學生認真學習《小學圖書管理規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化，制度化，全心全意為師生服務，圖書管理工作贏得了全校師生的好評。
為了適應學生樂讀書籍，我有目的地向學生推薦新書，這期中，我校增添了許多圖書，大大地擴大了學生的閱讀范圍，激發了學生的閱讀興趣，讓學生養成了良好的讀書方法。本年來，學生借書近1600冊，教職工借書近520冊，寫讀書筆記許多篇，參加閱讀人數共達8000人次，對完成好的班級及個人給予獎勵。本期成績提高較大。由此可見，活動的開展鍛煉了學生的思維能力，口頭表達能力，寫作能力和欣賞能力。
總之，在今后的工作中，我將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增加各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，在教育教學中發揮更大的作用。
圖書工作總結（實用15篇）篇二
我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應日益彰顯。現將我校圖書室建設、管理工作作如下簡要總結。
我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
1、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發展和教師的專業成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午時間，保證學生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求各教師應根據教材內容向學生推薦有關書籍。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。
2、為師生讀書創造良好的條件
師生借書在圖書室，由圖書管理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在師生閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀。在購書環節上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學期都能到相關教育書店選購有利于教師專業素養提高的書籍。，圖書室已成為教師專業成長的重要支撐點。
3、更新導讀方法，激發閱讀興趣
學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發學生閱讀的興趣。
為了適應學生樂讀目標，圖書老師有目的地向學生推薦新書。這一期中，學校利用圖書室這個陣地，開展了紅領巾讀書活動，讓小朋友的小手牽起大人的大手，共同養成良好的讀書習慣，推進同學們養成愛書、讀書、用書的好風尚。
由此可見，讀書活動的開展，不僅鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。而且逐步養成了學生愛讀書、讀好書、求知識的好習慣，豐富了學生的課余生活。
書籍是人類進步的階梯，在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校領導的安排，結合學校實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，我們會繼續細化操作，落實過程管理，積極發揮圖書室作用，把圖書室辦得更好，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造求真、求善、求美的人格力量！使之在教育教學中發揮更大的作用。
圖書工作總結（實用15篇）篇三
20x年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻?，F總結如下：
一、政治上求進步、求提高。
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水x的高低，對工作的影響是直接的，本人積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水x的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。x時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創新、求實效。
根據分工，我分管現代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從x月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。
1、現代技術應用。
(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到x大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗，并求得校網絡中心的支持，于x月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體，網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。
(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于x月x日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了x大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了x大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。
(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。
(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。
(5)軟件開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水x和業務水x。
2、電子文獻服務。
(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“x”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自x月x日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規范了收費管理。
3、設備管理與維護。
(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的采購計劃，并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、ftp等調整工作。
(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。
(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造，供醫學院領導選擇，后由于資金沒有到位，未能進行改造。
4、綜合治理工作。
根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網絡和消防安絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、x前夕，x月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規范化建設。
5、紀檢工作。
(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風廉政責任制網絡的及時調整，并對責任人和責任對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監督。
(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，并根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復。
(5)自己執行情況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。
6、x地區文獻中心：加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
(1)x月x日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的x個規章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關部門負責人修改。
(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在x前后開展迎慶x大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。
三、業務上求發展、求提升。
圖書館是業務部門，業務要求高，同時由于現代技術的發展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水x和現代技術水x，刻苦鉆研業務，積極開展業務研究，全年閱讀文獻x篇，寫了近x字的讀書筆記，撰寫論文《x》、《x》等五篇。20x度x大學高等教育管理研究課題一項(《x》)，得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，x時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發展的潮流。
四、存在不足。
1.工作的創新意識有待進一步加強。
2.對圖書館業務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用。
圖書工作總結（實用15篇）篇四
隨著知識經濟時代社會對各種知識、信息的需求越來越迫切，社區圖書室作為“居民身邊的圖書館”所具有的地域親和力和便利、快捷的借閱優勢越來越明顯，這是其它類型圖書館所無法替代的，它已經成為社會公眾首肯并積極參與的領域。如果說公共圖書館是人們獲取營養和血液的大動脈，那么社區圖書室就是星羅棋布、密如蛛網的毛細血管。它以規模適當、貼近居民、方便讀者、實用奏效為辦事宗旨，來加深社區居民之間的溝通和了解，增進彼此之間的友情和互信，提高整個社區居民的整體素質，從而成為社區文化乃至社會文化和人們日常生活中不可或缺的重要組成部分。
和義西里第三社區圖書室自20xx年掛牌成立，成為社區達標文化室，它以服務居民為宗旨，提高居民素質為目的，為創建學習型社區和文明和諧社區做出了重要貢獻。圖書室現有圖書5000余冊，報刊雜志18種，涉及文學、科普、健康教育、法律等多方面，圖書由豐臺區圖書館配送、社區自有、科普益民資金購買、居民捐贈組成。西三社區圖書室以開展征文、寫讀后感、文化交流活動為目的，為社區居民提供一個增長知識，陶冶情操的學習園地，一個溫馨而親切的休閑場所，一個能在其中促進交流，改善鄰里關系；修養性情，提升生活品質的和諧歡樂的學習環境。
有獎征文、科普繪畫、圍棋賽、法律講座等活動吸引社區各年齡段讀者，西三社區利用寒暑假讓社區青少年參與到圖書室活動中來，今年開展了“在閱讀中成長”有獎征文活動，讓孩子們盡情享受一道豐盛的文化大餐。西三社區圖書室精心挑選適合少兒的書籍供青少年閱讀，加強青少年讀好書、好讀書意識，并開展少兒優秀讀物推薦活動，展出少兒名著、少兒道德修養、少兒百科全書、少兒經典益智、勵志類等圖書100余冊，激發少年兒童的讀書學習興趣，開展暑期有獎征文活動，以“書”為內容征文，提高青少年的寫作水平?；顒庸舱鞯梦恼?0余篇，評選出一二等獎各一名，參與獎若干。
西三社區圖書室堅持每天開放，為讀者服務，方便讀者隨時借閱。圖書室設專人管理，社區工作人員兼職負責，做好圖書借閱登記制度，整理圖書工作，年借閱圖書4000余次。同時做好圖書管理、文化活動、信息報送等工作。社區圖書室不同于正規的大型公共圖書館，沒有一成不變的作息時間，它可以根據自身的實際情況，機動靈活地掌握開館時間。與社區居民的工作、學習時間錯開，從時間上迎合各種不同人群的不同要求，而且方便快捷，不受約束，居民不出小區就能汲取知識的營養，獲取大量的信息，這就為體弱多病不便出行的群體提供了極大的便利，因而倍受他們的歡迎。
當然，社區圖書室也會存在一些這樣或那樣的問題，例如社區圖書室的藏書資源陳舊，圖書更新慢，無法更好的滿足居民日益增長的閱讀需求。其次是社區經費不足，無法保障社區圖書更新替換，只有一部分書籍只能通過區圖書館更換。沒有經費保障是社區建設與管理社區圖書室遇到的最大困難，嚴重制約了社區圖書室長期運行與發展。再者就是社區的圖書室管理兼職現象突出，管理人員大多沒有受過系統的專業培訓，加之人員流動頻繁，培訓工作跟不上等原因，造成社區圖書室隊伍素質普遍偏低，影響了社區圖書室業務工作的開展。
雖然社區圖書室尚處在發展和完善階段，在經費、管理體制、人員等方面還存在著這樣或那樣的問題，但是隨著社區現代化管理體制的日益完善，社區文化建設的不斷加強，作為社區文化建設的重要組成部分，對豐富居民業余文化生活，提高人民總體文化素質產生深遠影響的社區圖書室，一定會越辦越好。
圖書工作總結（實用15篇）篇五
我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作:。
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、積極開展閱讀輔導，繼續做好新書報道，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發揮現刊作用。
4、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括:明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容，及時報道學校開展的讀書活動。
回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進:。
1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在:每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
城關鎮東張營中心小學。
20xx.5.4。
圖書工作總結（實用15篇）篇六
本年度內能積極參加醫院及科室組織的政治理論和業務知識培訓的學習，并按照醫院和科室的統一安排認真做好筆記，嚴格遵守醫院各項規章制度，盡職盡責開展工作。
1、認真履行崗位職責，本著一切為讀者服務的宗旨，遵照醫院和圖書館的年度工作計劃，正常開展借書、閱覽活動。
2、每季度對圖書館的所有書籍目錄進行核對檢查一次，對借閱時抽亂，插亂的圖書隨時檢查及時按編碼擺放整齊。
3、借閱圖書做到認真仔細，對每位借書的同事都耐心叮囑清楚要愛惜書籍，合理的保護好書籍，不涂不畫，不亂折頁。還回的圖書認真檢查完好情況，圖書目錄和編號是否相符，發現破損或書簽掉了及時修補粘貼，使圖書館的圖書基本保持原樣，同時認真做好圖書的催還工作，保證圖書的借閱流暢，全年內借還圖書372冊。
4、圖書室勤掃勤拖，擺放整齊，努力創設干凈，整潔、安靜的讀書環境。對在圖書館閱覽報刊高聲喧嘩和吸煙的患者及家屬，及時告知圖書館的制度并耐心講解吸煙的害處。
5、每周給老年活動中心送報2次，豐富了老職工的退休生活
6、認真完成科室交給的臨時性工作任務，按時記錄好科室學習筆記，配合養生館完成上級領導的調研、檢查和參觀，積極協同科室其他人員圓滿完成“五一勞動節”職工運動會象棋、圍棋的比賽活動。
7、圖書館同時也是醫院一個窗口，對來來往往的患者和家屬的需求給以及時的幫助，熱情細致的解答。在做好本職工作的同時還代售一次性材料234個。
借閱圖書有時未能按醫院規定的執行，時間交長，及時催還不到位，借出圖書有超過規定數量情況。
在今后工作中要嚴格按照醫院規定制度執行，積極發揮圖書館的作用，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，更好地為全院醫護人員服務，使之在醫院的發展中發揮更大的作用。
圖書工作總結（實用15篇）篇七
時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來的各項工作，現將其總結如下：
每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三—六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環境、現代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。
我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。
本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養，更好地為我校的教育教學服務！
在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務。
圖書工作總結（實用15篇）篇八
為營造讀書氛圍，鼓勵學生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養創新精神和實踐能力，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。我校開展了“讀書伴我行”系列活動。
本次活動內容豐富、形式多樣，以“與經典同行 為生命閱讀”為主題，以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為口號，堅持“全面推進、全員參與”的組織原則。通過一系列活動的開展，取得了顯著的效果?，F將本次活動情況總結如下：
學期初，年級根據學部的工作安排，結合德育處“愛心教育”活動向學生推薦《親情滿屋》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》共五本書作為必讀書目。同時，結合本學期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著。
除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。
的讀書情況獲得了最直接、最真實的信息，使學生形成了嚴謹地對待科學的態度，而且使學生的實踐能力也得到了提高，更進一步地增強了學生讀書的興趣。一份讀書小報、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關圖書（中外名著、作者、及作者故事、）的發展、演變等活動，不僅使學生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養了學生收集與處理信息、獲取新知識的能力。
撰寫讀書筆記是語文學科作業的內容之一，在活動期間，組織教師針對本班的讀書筆記撰寫情況進行適當地指導，上一節讀書筆記教學指導課，并在年級作業展中開展讀書筆記交流活動，有利于學生們取長補短。同時，鼓勵學生認真讀一本好書，寫一篇讀后感，班級評選，擇優展示在班級信息板上。
“凡有所學，皆成性格”，為更好地鼓勵學生多讀書，開展了讀書知識競賽活動。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內容，此類競賽不僅拓寬了學生讀書的廣度，也促使學生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對那些在本次讀書活動進步較大的學生給予他們充分的展示機會，向全年級同學匯報他們的讀書體會，促進了學生讀書興趣的進一步提高。
活動，而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學們的習慣，積極鼓勵那些在本次活動中表現優秀的同學，在三樓走廊開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展，由同學們評選出優秀作品，設立單項獎和全能獎。此外，對班級呈現的特色也進行了表彰。
另外，為使家校形成合力，我們還通過各種渠道向家長宣傳讀書的意義，引導家長開展“親子共讀”、創建書香家庭的活動。如五年八班利用家長會與家長共同探討讀書的計劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長、學生一起共赴書城，選擇適合親子閱讀的書目。 本次活動之所以能夠有效、有序地開展，和學部領導的重視和關懷是分不開的。糟主任、朱主任曾多次對活動提出建議，并對活動的順利開展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動起來，根據活動方案，層層落實責任、分解任務，還配合年級的讀書活動，召開班級特色讀書活動。
圖書工作總結（實用15篇）篇九
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的圖書館工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務。
第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓學習；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓學習教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽，我校xx20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4．開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質。
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1．加強業務學習。不少館員利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓學習、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓學習、《學科資源庫建設》培訓學習，全年參加培訓學習有5人次，累計培訓學習時數達245學時。
2．重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選，并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
雖然，此次真正在旅行社工作的時間很短，但是，自己認為還是有一些好的方面應該總結，以便于思路的更加完整，做到不斷的`完善自己的目的。
在我初到長治市金航旅行社時，我所接受的任務是如何使金航旅行社在最短的時間內讓該旅行社在長治市達到一定的知名度及最起碼讓想旅游的顧客能夠想到金航、很容易的找到金航以促進其業務的增長。這就需要對金航的對外宣傳做一個整體的規劃（在資金實力不是特別充分的情況下）。
經過，對xx市旅游市場的分析（旅行社的優質客源是本地的中高端收入人群）與對金航的具體情況的進一步了解，結合自己對長治市整個商業市場的分析，認定如果能夠從中高端人群經常的消費場所入手，以為其提供真正的實惠的手段，在取得宣傳最大化的同時會一定程度上增加旅行社的訪問量，且這樣會節省大量因宣傳而增加的成本。具體的方法是將旅行社對散客的優惠嵌入到商家的各種活動中，借用商家的宣傳方式。
那么，商家為什么會接受這種方案呢？長治市的各大商家為了在同行業中取得競爭的優勢，會在各種時刻推出各種各樣的優惠活動，其中“買贈”是一種慣用的宣傳方式，贈品送了一次又一次，都為提供新鮮的贈品而大傷腦筋。以送旅游的方式在長治市行不多見，各重要的是，沒有哪個贈品是不需要增加成本的。所以，商家有接受該方案的可能性。
如何在眾多的商家中進行選擇呢？在長治市的商圈中已經形成了各個行業的領頭羊，他們擁有良好的聲譽、忠實的購買人群。我們只需選擇相似客戶群的商家就可以了。
圖書工作總結（實用15篇）篇十
為了使廣大師生更好的利用我館購買的數據庫進行科研與學習，在圖書館領導的大力支持和參考咨詢部門工作人員的認真策劃和組織下，我館自10月28日至12月10日連續每周四下午對我館已購買的其中7個數據庫進行了8場培訓，參加培訓的學生共計410人次，教師52人次，較圓滿地完成了預期培訓任務。
本次系列數據庫培訓主要是針對學生和教師在教學與科研中經常使用到的幾個中外文數據庫，包括電子圖書數據庫、電子期刊數據庫和多媒體數據庫，主要講解了數據庫資源介紹和使用技巧。每次講座現場，培訓師與廣大師生積極互動問答，解決了他們平時在使用數據庫中遇到的一些問題和難題。本期培訓還有幸請到國際知名數據庫公司——荷蘭愛思唯爾公司的培訓師為廣大師生講解sciencedirect數據庫的使用方法以及如何在愛思唯爾數據庫上投稿，這是本期數據庫培訓的高潮和亮點。
通過此次系列數據庫培訓，我校部分學生和老師對我館購買的部分數據庫有了一些基本了解，在一定程度上提高了他們查找資料和個人獲取信息的能力;另一方面，也體現出我校的科研工作正在不斷深化，學生和老師對數據庫的關注程度越來越高。培訓結束后，老師和同學們一致認為數據庫培訓使他們受益匪淺，是一項值得持續開展的工作。
本次系列講座也反映了一些問題。第一，雖然負責數據庫培訓的相關工作人員采取了各種宣傳渠道發布各數據庫培訓通知，如長江大學主頁、圖書館主頁、qq、bbs、電話聯系班主任、班學習委員及輔導員、粘貼數據庫培訓海報等，但在參加培訓的人數方面，雖然較以前有所增加，但仍然不夠理想;第二，數據庫培訓師的水平參差不齊，有的講得很專業、細致、實用，師生們反應良好，但有的則有待進一步提高。第三，數據庫培訓時間有時候與學生班級活動時間沖突，因而學生參加培訓的人數得不到保證。第四，校園網限制了數據庫的使用范圍，影響了學生們參加培訓的熱情。在此次培訓中，同學們對校園網進學生宿舍的呼聲很高，希望學校能夠盡快解決。
在今后的工作中，在數據庫培訓方面要繼續加大宣傳力度，采用多渠道發布信息，除采取網上公告、粘貼通知等方式外，還應根據數據庫的特點和內容，和相應院系的老師、學工部聯系，以組織更多的師生前來參與;另一方面;對數據庫培訓師也要在講座內容和形式方面提出更高要求，多增加一些檢索技巧及怎樣獲取學術信息方面的內容;另外，希望能和一工部聯系，在西校區增加一些培訓場次。(漆俐紅都正權喻萍萍)。
圖書工作總結（實用15篇）篇十一
xxxx年，在學院領導的重視和各部門的配合下，圖書館全體職工齊心協力、分工合作，認真落實工作目標責任制，狠抓隊伍建設，積極開展各項業務工作，充分發揮圖書館在學院教學、科研活動中的文獻信息保障職能作用，較好地完成了各項工作任務。現將圖書館xxxx年度工作總結如下：
1.根據本校的性質、教學任務、課程設置、科研需要制定了詳細的年度圖書采購計劃。
2.對到館的83包光華公益退換圖書進行了拆包驗收。
3.為執行采購計劃，共篩選圖書6440種，23244冊。
4.全年加工上架新書6379種，22176冊。
5.完成了20xx年過期期刊和報紙的下架登記、整理、裝訂、編目和加工工作。保證數據和書刊的一致性。共裝訂期刊、報紙合訂本1341冊。
6.完成xxxx年新刊的分類、編目、加工、排序、上架等工作。
7.完成了20xx年報刊采訪、分類、編目、刊標打印等工作。
8.購買了清華同方的《中國期刊網全文數據庫》，為廣大師生文獻信息檢索提供了更為廣泛的平臺。
1.全年接待讀者201327人次（其中現刊閱覽室52051人次、報紙閱覽室6630人次、過刊閱覽室683人次、教師現刊閱覽室496人次、數字閱覽室27159人次、教師數字閱覽室470人次、社科圖書借閱室27032人次、科技圖書借閱室12007人次、文學圖書借閱室1059人次、樣本圖書閱覽室3008人次、工具書閱覽室732人次、自習室70650人次）。
2.認真貫徹執行借閱制度以及相關的管理制度。
3.周開館時間達77小時。
4.全年免費發放借閱證2692個。
5.舉辦2場新生入館知識教育講座，進一步提高了讀者的信息素養。
6.舉辦紀念“4.23世界讀書日”活動、開展“文明宣傳月”系列活動，通過展板、專欄、征文等形式宣傳圖書館、彰顯圖書館。并將有關資料向山西省圖書館學會和省圖工委作了詳細匯報。
7.公布新書目錄6期。
8.圖書館學術報告廳全年接待47場會議、培訓和講座等。
1.各部對新入館的職工進行了不定期的業務技能培訓。
2.統一組織進行了消防安全知識的培訓。堅持每周進行消防安全的檢查，發現問題及時與領導和有關部門溝通、解決。
3.在慶祝世界讀書日的一系列活動中，圖書館職工在館領導的組織下特意舉辦了一場“沐浴春風，牽手美文”詩歌散文朗誦會。
4.組織職工參加了市圖書館舉辦的“圖書館與社會信息化”知識講座。
6.對職工進行了服務形象、服務語言、服務態度等方面的訓練，以期在服務中展現更多的行業風采。
1.進一步完善了各個業務環節的工作細則。
2.加強了圖書館與各系部教師、科研人員的聯系。
3.圖書館完善了存包柜使用管理辦法。
4.圖書館建立了網站的維護與管理制度。
5.業務監督檢查小組，繼續定期對館內業務工作進行檢查。
6.延續了館領導巡查制和部主任定期值班制，完善了消防安全制度和圖書館火情緊急疏散預案。
1.在xxxx年世界讀書日來臨之際，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學術講座，并為廣大讀者提供“導讀咨詢”服務，向讀者提供讀書交流平臺，還開設了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。
年，圖書館建立了新的網頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現在，訪問量達到了人次。
3.藏書布局得到了進一步改善，兩個主要的圖書借閱室共23萬冊圖書全部進行了倒架和重新排架，新增書架178組。社科圖書借閱室組織職工、學生歷時一個月將文學類（i類）4萬多冊圖書全部移至科技圖書借閱室，專設了文學圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。
4.在防控甲流階段，圖書館堅持每日零報告制度，對入館讀者和工作人員進行嚴格的體溫檢查，發現問題及時上報，安全有效的保障了新生的入學教育和館內職工讀者的健康。在學校升本期間，圖書館積極配合學校準備并提交了大量的升本所需資料。在抗雪救災過程中，大家積極勞動，不怕苦不怕累，并為災區人民獻去了一片片愛心。
年9月，我館被評為華北地區高等學校圖書館 “20xx-xxxx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區獲此殊榮。
2. xxxx年，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。
3. 我館劉金枝和王桂秋同志被評為“20xx-xxxx年度華北地區高等學校圖書館先進工作者”。
4. 在歌唱祖國大型歌詠比賽中獲得了優秀獎的好成績。
年10月，我館被院工會評為“20xx-2008年度三育人先進集體”。
6.圖書館分工會榮獲校排球賽冠軍，又一次取得了驕人的好成績。
7.我館全年治安、消防安全情況良好。
在新的一年里，圖書館將與時俱進，開拓進取，努力工作，爭取更大的成績。
圖書工作總結（實用15篇）篇十二
現將我在這一年來的政治思想、工作態度、履行職責等方面的情況總結如下：
按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
20xx年是我館的圖書館資源環境建設優化年，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規范工作流程和常規管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環境優化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
20xx年，我積極參加館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。
20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市xx傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設積極貢獻力量。
圖書工作總結（實用15篇）篇十三
在學校領導的全面支持、關心下，學校圖書室本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務，拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質水平入手，通過扎扎實實的努力，圓滿完成了本學期的各項工作。
按照開學初制定的計劃認真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛生，通風換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于師生閱覽，確實為師生創設一個良好的讀書環境和讀書氛圍。
健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。完成新書增訂工作，對新進的圖書，采用科學的方法及時進行分類、編目與整理，都能及時編目上架進入流通。正常開展借書、閱覽活動，對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式，本學期學生借閱率達到了生均9冊。
本學期編制新書介紹二期，把新書第一時間推薦給師生，同時根據學生的年齡特點推薦一些思想性、科學性強；文字優美、語言規范；富有興趣；形式美觀，圖文并茂的書籍。給讀者節約了時間，也受到學生的好評。
根據電教館校督導室的意見，進一步管理，完善了圖書的注銷審批制度，本學期剔除舊書10冊。
圖書室的成員積極參加上級組織的培訓活動，認真撰寫圖書室論文，努力提高自身的專業水平。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力的工作。始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為學校教育的第二陣地。
圖書工作總結（實用15篇）篇十四
今年，我館在上級業務部門和局領導的關心支持下，全館人員團結協作，以全國縣以上公共圖書館第六次評估定級工作為契機，以圖書館總分館建設為抓手，堅持“以評促建，評建結合，重在建設”的原則，以提高圖書館服務質量和辦館水平，確保評估不降級為目標，積極開展保級達標和各項館務工作。現將我館今年的主要工作總結如下：
此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書館評估標準》為依據，針對服務效能、業務建設和保障條件三大方面，采用20xx年至20xx年評估期數據，采取線上數據審核、實地評估和第三方測評相結合的方式進行。
我館結合自身實際，對照《縣級以上圖書館評估標準》，召集全館人員對第六次評估定級工作進行周密安排部署，加強館內各項資料的收集整理、規范管理制度等。同時，先后組織3人參加中圖學會和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評估細則培訓班，并根據評估專家對這次評估工作的要求，結合我館實際，從軟硬件兩方面著手查找問題，認真開展自查自評和查漏補缺工作，取得了自評1111分，評估專家綜合初評得1082分的好成績。
今年1月，省科技圖書館有關領導到我館開展調研，并初步達成共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長帶隊組織人員到省科技圖書館參觀學習并商談設立分館相關事宜。隨后，兩館同時啟動分館建設的前期準備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協議，省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬冊，并編錄入庫。我館重新規劃出科普分館的場地，并新增書架12條。經過近半年的籌備，7月27日，廣東省科技圖書館陽春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者服務工作、服務內容和服務能力得到較大的拓展。
9月12日下午在市府一樓會議室召開全市圖書館、文化館總分館(試點)建設工作動員會。副市長何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長劉聰出席動員會并分別作了重要講話。
市圖書館、文化館工作人員，各鎮(街道)分管文化工作的領導、各鎮文化站長，有總分館建設任務的村委村負責人等70多人參加了本次動員會。
同日，我市還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和電白縣文化館副館長吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓室舉辦了圖書館、文化館總分館建設業務培訓班。專家們講授了總分館制建設的相關內容，使培訓班學員受到一次系統的培訓教育。
9月13日上午，還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和深圳市寶安區圖書館館長周英雄舉辦總分館建設專家論證會，會上專家家們對我市圖書館、文化館總分館建設的工作方案和前期工作給予了充分的肯定，并對具體工作提出了寶貴的意見和建議。10月20日上午，市圖書館總館和市文化館總館舉行了隆重的總館掛牌儀式，副市長何梅等市領導和局領導出席。圖書館總分館建設工作按計劃有條不絮地進行。至目前止，我館已為各分館、服務點新增編錄、配送各類圖書3.5萬多冊，新增書架20多列，重新加工圖書6萬多冊;相關設備、設施也已先后到位。預計到明年3月即可完成原定總分館建設目標，實現市(縣)、鎮、鄉三級圖書館(室)協同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息資源服務共享。
這期間，我館與文化館緊密配合，組織了近百幅以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的美術書法攝影作品和一批群眾喜聞樂見、寓教于樂的曲藝節目協同所屬各分館、服務點聯合舉辦展覽和文藝演出活動。從今年10月下旬開始，已先后到春灣鎮的城垌村、三鄉村、下山村以及河口鎮的龍門村和新坡村等12個服務點舉辦展覽和演出活動，使遠離總館的農村群眾也能在自己的家門口就能享受到最基本的公共文化權益，深受群眾好評。
為了讓全民閱讀推廣活動深入人心，營造起“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚和良好的書香社會氛圍，我館在繼續堅持辦好每月一期的少兒系列閱讀活動的基礎上，還先后舉辦了多次有較大社會影響的一系列主題活動：
(一)為豐富廣大讀者的文化生活，提高讀者的藝術素質，營造和諧的圖書館閱讀氛圍，培養讀者良好的閱讀習慣，4月23日世界讀書日期間，我館舉辦了以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的“悅讀人生”攝影大賽，本次大獎賽得到了讀者的積極響應。自3月中旬啟動征稿，僅一個月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評選出展出作品120幅。
(二)5月28日，在六一兒童節即將到來之際，為了讓小讀者們過上一個快樂而有意義的節日，我館舉辦了以“書香伴我成長，快樂與我同行”為主題的大型親子趣味游園活動，有100多名兒童和他們的家長近300人參加了此次活動。
這次游園活動設有“開心圈套”、“鵲橋相會”、“快樂投籃”、“愿者上鉤”等9個游戲項目?；顒蝇F場，小讀者們與家長共同合作、相互配合，勇敢闖關，完成了一個又一個游戲。整個活動現場氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非常，更讓孩子和家長在游戲中感受到了濃濃的親情和闖關成功的快樂。
(三)為了使全民閱讀推廣活動更深入、持久地開展，為讀者提供一個能盡情抒發讀后感的平臺，今年8月，我館和市文明辦、市作家協會聯合成立了陽春市“閱讀經典，感悟人生”讀書會，并舉辦了隆重的啟動儀式。讀書會成立至今，已成功舉辦各類讀書朗誦活動4期，參加活動的讀者近300人次。
(四)為了加強全民宣傳推廣工作，提高圖書館知名度 ,我館積極參與有較大社會影響力的各項公益活動。
圖書工作總結（實用15篇）篇十五
本學年，對于圖書室來說，是平凡的一個學年，我踏踏實實地完成著學校的各項任務，使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學年，我大膽地進行創新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F將主要工作總結如下：
一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作，滿足師生們的一切需求。
首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合學校的實際情況積極培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。
其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。
再次，創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記；室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達1000多人，閱覽總書記籍達3500多冊。
二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。
為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹、介紹推薦優秀書刊，有老師們的教學資訊，教學理論、學習方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。
三、開展讀書活動、激發讀書興趣。
全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓，講解圖書室的基礎知識講座，如何走進學校圖書室，學習有關圖書室的規章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學年學生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數達20多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規范化道路。
我執著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我要繼續努力。積極配合學校做好資料查詢工作，為學校的素質教育提供優質良好服務。