英語是一門世界性的語言，掌握好英語對我們的日常生活和職業發展都有很大的幫助。閱讀以下英語總結范文，你可以了解到不同人在英語學習中的體會和收獲。
甘肅二診英語（精選13篇）篇一
總以為流淚的眼睛最美，最惹人憐惜。細密的睫毛掛著零星的淚花，一點，兩點，晶瑩剔透。這時候，眼眶也似乎有了某種神奇的力量，或如一汪清泉，汩汩地冒出一泓溫熱的淚水，任其肆意瀉得滿臉都是；或如一只盛水的茶杯，噙著搖搖欲墜的淚滴卻愣是沒有濺出半點兒。從前只知道這樣的眼睛令人動容，直到跌跌撞撞地長大，人生的書簡里有了些許歲月的痕跡，才明白美麗的不是眼睛，而是這圓潤透亮的淚珠，每一顆都飽含深情的淚珠。
我容易感動，卻不輕易落淚，只是那次卻忘情啜泣。那晚，沒有月亮，星星也不知跑到哪里去了。靜悄悄的籃球場，肆虐刺骨的風無孔不入。三個并不熟悉的女孩坐在冰冷的籃球架下傾訴開學以來的種種不如意。不知道是誰先流下了眼淚，之后便一發不可收拾，滿懷挫敗感，疲憊的心仿佛因此找到了出口。夜很深，柔黃的燈光一片迷朦，是清涼的霧，還是自己的淚眼朦朧？已經分辨不清了。
一切早已隨風而逝，如今物是人非，仍會想起那晚的慘淡，那幢幢的黑影和飄散的發香，耳畔猶有滴答的回響，恍如昨日。但那些灑落的淚的確為我找到了繼續前行的勇氣。
瀟灑揮淚也罷，掩面而泣也罷，淚珠以永恒的純潔洗去人生的酸澀惆悵，為每一個受傷的人提供最廉價又最珍貴的良藥，為贖罪的靈魂沖去罪惡的血腥，為每一份似水柔情刻骨銘心架起依托的橋梁。唯美的淚珠，貴在真情。
夜闌人靜，用心感悟生命中悲悲喜喜，體味真心。細聽淚落心田，滴答滴答……。
甘肅二診英語（精選13篇）篇二
所謂易誤辨正，就是對那些表意或重點比較模糊、考生最易致誤的題目，進行析誤歸正，準確地把握題旨，以減少作文審題的失誤。
易誤題目常見的有以下幾種：
一是題目文字較長，干擾源多。例如1991年安徽中考作文題《記一個給我留下難忘印象的人》，這個題目用字達13個，審題時可化繁為簡：《記一個難忘的人》。“給我”介賓短語多余，“難忘”的當然是“我”。既然“難忘”，不可能不“留下”“印象”，這兩個詞也與“難忘”重合。這樣一刪，既合理，又未改變題意，而且增加了題目表意的透明度。
二是有關虛詞的巧用。虛詞有時表意不虛，題目的易誤點往往表現在虛詞上。例如1991年吉林中考作文題《讓我再說一聲：“老師好!”》。這個題目，最易致誤的是一個表示頻率的副詞“再”。考生往往只抓住了它的表層意義“第二次”做文章，實際上，這個“再”主要是指畢業離校之時的“再”，具有特殊意義，可從內容、時間、場合和情感等方面來綜合考慮。再如1992年江西中考作文題《五星紅旗從我心中升起――記一次升旗儀式》，對這個題目，考生往往只是簡單地記敘校園升國旗的情景，或僅客觀地寫“一次升旗活動”，這些都能扣住副標題，而這個題目的重點，是正標題中介賓短語“從我心中”四個字。它要求考生不僅要寫出客觀“升旗儀式”的情景，更要反映出主觀“心中”的感情，要通過抒情、議論方式，來表現升國旗時“我心中”情感的升華和聯想的加深。
三要受同義詞表義的影響。漢語同義詞豐富多彩，擬題時所用的詞語，一般都有與之相應的同義詞存在，如果所見之詞與我們平時常用的有關詞語相近而不是完全相同，致誤點也就隨之產生了，例如1994年安徽中考作文題《我經歷的一次小波折》，失誤考生幾乎占了一半，誤點都出在“波折”一詞上，有的把“波折”寫成了“**”，有的把它當“挫折”來寫。這三個詞表面看意義相近，實際差別還是明顯的。“波折”是事情進行中所發生的曲折，中性詞;“**”是指糾紛或亂子，“挫折”是失敗或失利之意，都是貶義詞。審題時，一定要分辨清楚同義詞之間在表意上的細微差別。
甘肅二診英語（精選13篇）篇三
英語是一門工具性的學科，注重考查學生的聽、說、讀、寫能力。下面是小編搜索整理的`關于甘肅白銀2016年中考英語試題及答案，感興趣的同學們趕緊來練一練!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
甘肅二診英語（精選13篇）篇四
根據近幾年的高考錄取分數線來看，甘肅2022年的理科一本分數線預計為441分，文科一本分數線預計為497分;理科二本分數線預計為333分，文科二本分數線預計為431分;理科專科分數線預計為160分，文科專科分數線預計為160分。
4、2022年甘肅高考理科本科二批分數線預測為333分;。
5、2022年甘肅高考理科本科一批分數線預測為441分;。
2022高考志愿填報注意事項。
如果在志愿填報時候，沒有勾選服從專業調劑，一旦報考專業錄取滿了，就失去了校內調劑的機會。但是還有另外一個問題，就是服從專業調劑，也會有可能被調劑到自己不喜歡的專業。對于是否調劑，大家要統籌考慮，是希望能夠去大學，還是去追求喜歡的專業，一定要做好取舍。
2022年高考志愿填報技巧與規則。
新高考政策推廣中，大部分省市會保留原來非平行志愿，也就是順序志愿的方法進行錄取。而新高考則采取平行志愿來錄取，兩種都會為大家展示。
平行志愿。
是指在同批次內，可填報若干個平行院校志愿。平行志愿采取分數優先、遵循志愿一次投檔，不再補檔的錄取規則。平行志愿分數優先，以考生為維度進行排序，多次檢索機會，一次投檔機會，且都為第一志愿。
1、分數優先。
由于高考采用分數值統計排名，故而分數的高低基本決定了考生的最終選擇。分數優先，是指每批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生會優先錄取。
2、遵循志愿。
每個考生都會有填寫院校順序，計算機投檔，會按照考生填報順序錄取。
3、一次投檔，不再補檔。
一般院校投檔會有模擬投檔，考生模擬投檔后，就會正式投檔，投檔后不再補充，只會出現學校沒錄滿，進行征集志愿。
非平行志愿。
也就是順序志愿，指同批次志愿上，有先后順序，會按照第一志愿、第二志愿的順序來進行錄取。非平行志愿志愿優先，以院校為維度進行排序。考生多次檢索機會，多次投檔機會，且不同志愿順序要求各有不同。
甘肅二診英語（精選13篇）篇五
我的家鄉——安海，每到節假日，游人如織，好不熱鬧。
曾經的安海可不是這樣的。“沒有*整的水泥路面，道路坑洼不*，鄉間小路崎嶇顛簸，灰塵漫天飛舞，窗戶要關得嚴嚴實實的，而且以前可沒有這么多的汽車、摩托車。街上冷冷清清，哪有這么多商鋪啊！你們小輩真是太幸福了。”奶奶時常向我這樣感嘆。
短短數十年時光，全國重點建設小城鎮的春風吹拂過小鎮的臉頰，如一瓶妙手回春的美容秘方。眨眼間，“美容師們”對這座千年小鎮進行了有規劃的“整容”，真可謂是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
車輛在*坦而寬敞的柏油馬路上奔馳，大街上游人如織，商鋪里陳列著琳瑯滿目的各色商品。瑯瑯書聲在校園里飄揚，聞名遐邇的養正中學新校區身披閩南特色的紅磚傲然挺立……古人的墨跡未曾干涸，灌溉著這片土地上的每一個人。安*橋畔，鴻江清澈，流水潺潺，每日里來公園鍛煉、散步抑或觀光的人絡繹不絕，越來越多的人為了一睹這座千年石橋的風采遠道而來。更可喜的是，安海鎮特色習俗水上抓鴨、嗦啰嗹等這幾年屢次在電視臺播出，小鎮被更多人熟識。
安海的明天，必將更美好！
甘肅二診英語（精選13篇）篇六
書本，書本，本子總被委屈地落在后面。但比起書來，我們對它卻更感到親切。在這里，“編者”是自己；“印刷工”也是自己。每個人的本子里有著各種不同的旋律。翻開本子仔細看看就會發現一個個五彩斑斕的世界。
高中生的本子，確實比初中時整潔多了。讓我吃驚的是，許多男生的字跡竟如此悅目，與以前常被取笑的“甲骨文”有天壤之別。看來，須眉的確不可小覷呀！男生的字大大方方，筆畫之間會有綿延不絕的連線，灑脫飄逸。而女生的字，總那么秀氣，一個個密密地挨著。瞧，角落上淡淡地用鉛筆打著草稿，一定是哪個懶蟲圖方便忘了擦。本子上最醒目的要算紅筆留下的痕跡，一個勾一個叉，一個“優”，一個“重做”便是對這篇“作品”最威嚴的評價。
在本子的世界里最具特色的，不是哪門主課的作業本，而是平時誰也沒放在眼里的草稿本。因為沒有了那威嚴的評價，“便覺是個自由人”，這里的世界完全由自己主宰。于是，草稿本被當成了方向盤，360度隨意旋轉著留下痕跡，里面會漏出幾句歌詞，用鋼筆認認真真地寫著正楷，一面練字，一面記歌，如此“美妙”之事，定是上課“閑”得無聊者而作的。女生們另有解“悶”良方：仔仔細細勾勒出一張美女圖，再添上幾滴眼淚——郁郁寡歡也。男生呢，在草稿紙來源告急，考試即至的“危急”情況下，滿教室地奔走借草稿紙。這時候，定會感嘆：自己怎么沒想到準備草稿本呢？真粗心啊！
草稿本不僅不可少，而且還是課堂上最好的交流工具。同桌之間急需交流，可又怕成為老師“殺一儆百”的對象，于是便在草稿紙上奮筆疾書。為了表達準確又簡單，常常會中文洋文一起上，結果意思是清楚了，字卻龍飛鳳舞，讓人琢磨半天。唉，真是顧此失彼啊！
再細心的學生也不會有一本讓人看得懂的草稿本。因為里面藏著的，是一個個不為人知的故事，翻開工整潔凈的作文本，其中的高分會令我微笑，可我更為一篇篇過于循規蹈矩的文章而感到隱隱的失落。如今翻開從未注意過的草稿本，我會發現無處不在的閃光點，雖不能算太亮，卻給我一次次的驚喜。嗬，原來無心插柳，柳卻會成蔭。
合上本子，我不由得感慨萬分。心需要放飛，放飛的心才會翱翔得更高，不經意的真實，其實也能繪成另一道綺麗的風景線。
甘肅二診英語（精選13篇）篇七
首先，同學們要根據所學教材的知識結構，選定一些重要內容作為復習重點，也就是說要把主要的精力放在高考的熱點和平時學習的重點、難點上，只有把這些搞懂了，才能復習好更深層次知識。其次，要針對所復習的知識做大量的強化練習，使同學們對所學知識進行加深鞏固，以免遺忘。復習應該是經常性的、反復的復習，只有這樣，才能提高復習效率，達到最佳的復習效果。
由于物理知識點相對比較繁瑣，在日常學習的過程中，經常會出現理解和記憶上知識的漏缺，做為高三全面的復習，如果發現這種情況，就要及時的進行彌補，對原來沒有掌握的環節進行扎實的、認真的復習，從而為后面的復習打牢基礎。實踐證明，只要是對復習環節抓的很緊的同學，他們經常對所學知識進行查漏補缺，并能獲得比較系統的、完整的知識。
高考物理復習技巧。
1.摸透主干知識。
近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應等，命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。
2.能力駕馭高考。
物理學科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題能力、實驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學習和創新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學習能力，解題的關鍵是準確地提取有效信息，然后用已學過的知識加上新的信息來解決問題。
3.科技領跑生活。
高考試題情境設計注重物理與實際生活的聯系，試題的命制都是從生活實際現象或實際問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關，同學們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關注生活、關注社會熱點、關注新興科技。
甘肅二診英語（精選13篇）篇八
同事家有個喪事，一來一去的路上，車內的聊天讓我很自然地作了比較，不談社會地位高低，也不談具體圈子，但上什么山唱什么戲，入什么鄉隨什么俗，這都是人之常情。同樣的話題，同樣的事情，不同人從不同的角度談，但對問題所認識的深淺，經過比較是可以看的出的，除了有個高低之分，再這就是境界問題。
從我的感受來講，無論是所處的行業，還是日常人們的見識，人生就是個上圈子的過程，如果非要拿祖輩就臉朝黃土，背朝天，安安份份地做人來說事，也是件沒意思的事，也就沒有鯉魚跳龍門之說了。人往高處走，水往低處流，才是個正理，過于保守，拘抳于那一點上就無法談發展，也有違于常情。
有人說，“圈子大了什么鳥都有”，當然人大了也能什么林子都去，這也是一樣的，上圈子嘛!就是在職場上生存的人，體現在個體身上，也是總有那么多講究的。有人常說如履薄冰。其時，有些時候真是這樣的。形形色色的人，各種各樣的心事，為了平衡各方的利益有時也很難的，這對我來講，也是個最讓我頭痛的事。
我最喜歡的一句話就是，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。對于一個發展中的企業，講究的就是一個進取心，對與相處的同事來講，談的就是一種包容性。具體到工作及生活上來說，僅僅有這種意識是不夠的，操作起來總是有那么多的變故，這也是我總要學習的地方。上學時有段話我記的比較清：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，這是我面對一切的理論基礎。當有突發的事件來臨，我在處理的`時候總是這樣想的。不過，我有時不知道如何應對，直覺會讓我沖到事情的最前端，沒有什么心機，直面刀鋒，反正有那幾句孟子的話頂著，當然，這對我敏感的心智來講，也是一種安慰。
我總認為，人這一生其時就像個拓荒者，還是個孤獨的拓荒者。面對外界傳遞來的溫熱，我總是心存感激，的時候，心靜如水，當然有時也會產生那莫名的憂傷。
人去世了，這種拓荒的感覺也就結束了。我對先前出現的那夠熱熱鬧鬧的吹打聲，有種說不出來的傷感。對于同事們的聊天，我在想這境界也是人在精神上拓寬的一種過程，也是生活中人自信地面對一切的一種安慰。但對于過世的老人來講，塵世的這短暫的喧鬧及身后生生不息的人煙，也就體現了最常情最常情的境界。
甘肅二診英語（精選13篇）篇九
聽力是與外國人直接交往中必不可少的一種語言能力。英語聽力試題是為了考查學生理解口頭英語的能力。聽的能力反映在聽的過程中，對說話者所發出的信息進行辨別、判斷和理解。《普通高中英語課程標準》中對聽力的二級目標要求應是我省聽力試題命題的重要參考依據。它要求考生能聽懂英美人士的錄音材料，能聽懂所學語言范圍內用正常語速談論日常生活的內容，能聽懂沒有生詞、題材熟悉、難度略低于所學材料的語段，語速為每分鐘120個詞。聽力二級目標要求考生做到：聽一遍能理解大意，聽二至三遍能了解其中重要的細節，理解正確率要求達到70%。
《普通高等學校招生全國統一考試英語學科考試說明》指出，聽力理解是領會語言語義的一項重要能力，聽者要對聽到的語音信號進行復雜加工，整個過程是一個非常積極、非常活躍的動態過程，是背景知識、語境和語言知識相互撞擊、相互作用，對聽力材料不斷吸收、最終形成理解的過程。
2018年的甘肅省高考英語聽力測試將進一步在2017年的基礎上，繼續以檢測學生理解和獲取信息的能力為重點，更加注重考查學生的聽力技能。
2.命題特點。
1)強調話語的整體理解;。
2)強調口語的真實性;。
3)強調對社會語言策略的具體把握;。
4)強調情感、情緒因素在口語表述中的重要作用;。
5)強調聽力技能的熟練運用;。
6)選材盡量貼近學生、貼近生活、貼近時代。
具體表現在：
1、大多數聽力材料來源于英語國家的生活會話，具有明顯的口語特征，聽起來自然、真實，符合在非測試狀態下英語口語在日常生活中運用的真實情景。
2、題材廣泛，內容涉及日常生活、文化教育、風土人情、傳說故事、時事新聞、科普知識、人物傳記等許多方面，話題明確，主題突出，有利于全面有效地檢測考生在不同生活實際環境下對所學語言的接受能力。
3、聽力材料一般由5段1-2個回合的簡短對話和5段3-5個回合的較長對話或獨白組成，該部分語句結構和內容層次比前一部分簡短對話略顯復雜。但一般來說，除一些專有名詞外，材料中一般沒有生詞。
4、題干和選項一般比較簡短，各選項的長度、難度和結構基本一致。
5、語速自然，相當于真實生活中人們講話的正常語速。
6、聽力材料一般由英籍專家朗讀，但將來也可能會有美音、甚至澳大利亞和加拿大音，乃至背景音，體現語言的真實性、交際性和實用性。
3.素材特點。
聽力理解的語言材料有別于閱讀材料，具體表現在：句子短，語言結構不如書面語言那么嚴謹，且多余信息多(諸如youknow,listen,well,imean,yousee等)，內容多為貼近學生生活或日常交際生活中的對話或獨白，它來源于生活，體現生活，和我們日常生活有密切聯系，具有口語特征，諸如猶豫、停頓、重復、思考、重音、略音、拖長音、被打斷、語序顛倒等，句子簡短等。同時，錄音文字材料的語言難度也略低于閱讀材料，材料中一般不會出現生詞，但個別不影響理解的詞匯也有可能出現;選項中能用單詞的不用短語，能用短語的不用句子，不用復雜的句子作選項;聽力試題不考查語法知識;問題常以特殊疑問句的形式出現，不以一般疑問句的形式出現。
聽力語言材料的內容主要涉及日常生活、文化教育、風土人情、時事和科普常識等方面。常見的日常生活的話題有：問候、邀請、看病、約會、聚餐、購物、通知、問路、打電話、談論天氣、詢問時間、自然災害、新聞報道等等內容。聽力語言材料的長度適宜，既有足夠的信息量供試題設計問題，又不會給考生增加記憶負擔，最長的一段語言材料只有150個詞左右(近兩年的試題情況)，最短的對話也創設了一個較明確的語境。
甘肅二診英語（精選13篇）篇十
凡晉升、聘任專業技術職務，其級別屬專業技術職務試行條例中規定需具備一定外語水平的專業技術人員，及過去參加國家統一的中級專業技術資格考試(會計師、經濟師、統計師、審計師)，成績合格，已取得專業技術資格的專業技術人員應參加職稱外語等級考試。但對1977年全國恢復高考前入學的大、中專畢業生，現從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術、中醫、中藥工作以及在大、中專學校、技工學校從事公共政治理論課、中古字號課程教學的專業技術人員，可選考古漢語(醫古文)或外語。1977年恢復高考后入學的大、中專畢業生，必須參加職稱外語等級考試。
1.具有國家認定的相應留學經歷的;
4.經審核確認，能力業績突出、在本行業本地區作出重要貢獻的;
7.年齡較大并長期從事專業技術工作的;
9.取得外語專業大專以上學歷并從事本專業工作，申報職稱有第二外語要求的;
10.申報各系列初級職稱的。
注：各地職稱英語免考規定略有不同。
甘肅二診英語（精選13篇）篇十一
1、考生注冊。報考人員在進行網上報名之前，需要注冊用戶基本信息：用戶名、密碼、真實姓名、證件類型(身份證、軍官證、護照等)證件號碼、照片、郵箱、電話(用戶名、密碼及相關信息要牢記，可隨時登錄查看信息)注冊成功后方可進行報名操作。
2、填報信息。考生選擇考試名稱、選擇省份，根據報考條件選擇級別進行報名。符合報考條件的報考人員，按網上提示如實、正確填報報名信息。如弄虛作假，所造成的一切后果由本人承擔。
3、上傳照片。考生網上報名時，應按要求上傳電子照片(考生必須預先下載并使用報名系統指定的“照片審核處理工具”，或者在甘肅省人力資源和社會保障廳網站“下載中心”下載“照片審核處理工具”。上傳經該工具審核處理并保存后的本人近期(半年內)免冠標準彩色證件電子照，方可在報名系統中通過照片審核;經該工具審核不通過的`，請重新選擇或處理照片直至審核處理通過后再保存和上傳;未使用該工具審核處理而自行上傳的照片，報名系統無法審核通過，考生將無法完成網上報名)
4、網上繳費。資格審查通過后，于2015年1月5日至1月25日按注冊名登錄網站(http://)，按網絡提示點擊【繳費】，易寶支付點擊【生成訂單】進行網上繳納考務費。資格審查通過未在規定時間內進行網上繳費的，視為自動放棄。(領取發票在考后一個月之內到甘肅省人力資源考試中心辦理相關手續)
5、打印準考證。報名成功的報考人員必須于2015年3月21日-3月27日在全國專業技術人員資格考試服務平臺的網站(http:// )點擊所選考試打印準考證。(須在報名時記住系統自動生成的報名序號)
6、收費標準：按照省物價部門批準的標準，考試費每人54元。
7、本次考試在14個市州和省直設考場。醫古文、古漢語考試只在蘭州設考點。省直、中央在蘭單位考生在填寫考區時應選擇[省直考區]，蘭州市屬單位考生應選擇[蘭州考區].
甘肅二診英語（精選13篇）篇十二
聽力是與外國人直接交往中必不可少的一種語言能力。英語聽力試題是為了考查學生理解口頭英語的能力。聽的能力反映在聽的過程中，對說話者所發出的信息進行辨別、判斷和理解。《普通高中英語課程標準》中對聽力的二級目標要求應是我省聽力試題命題的重要參考依據。它要求考生能聽懂英美人士的錄音材料，能聽懂所學語言范圍內用正常語速談論日常生活的內容，能聽懂沒有生詞、題材熟悉、難度略低于所學材料的語段，語速為每分鐘120個詞。聽力二級目標要求考生做到：聽一遍能理解大意，聽二至三遍能了解其中重要的細節，理解正確率要求達到70%。
《普通高等學校招生全國統一考試英語學科考試說明》指出，聽力理解是領會語言語義的一項重要能力，聽者要對聽到的語音信號進行復雜加工，整個過程是一個非常積極、非常活躍的動態過程，是背景知識、語境和語言知識相互撞擊、相互作用，對聽力材料不斷吸收、最終形成理解的過程。
2014年的甘肅省高考英語聽力測試將進一步在2013年的基礎上，繼續以檢測學生理解和獲取信息的能力為重點，更加注重考查學生的聽力技能。
2.命題特點。
1)強調話語的整體理解;。
2)強調口語的真實性;。
3)強調對社會語言策略的具體把握;。
4)強調情感、情緒因素在口語表述中的重要作用;。
5)強調聽力技能的熟練運用;。
6)選材盡量貼近學生、貼近生活、貼近時代。
甘肅二診英語（精選13篇）篇十三
甘肅省教育考試院5月17日公布了普通高校招生考試時間安排，甘肅省20高考時間仍為6月7日、6月8日兩天。
根據安排，6月7日的考試科目為語文、數學，6月8日的考試科目為文科綜合/理科綜合、外語。其中語文和文科綜合/理科綜合科目的考試時間為9:00-11:30，數學科目的考試時間為15:00-17:00，外語科目的考試時間為15:00-16:40。
此外，少數民族語言文字試卷的考試科目分為三類：以藏文答卷為主，加試漢語文、英語;以漢語答卷為主，加試藏語文、英語;以蒙文答卷為主免試外語，加試漢語文。此類考生的考試時間為6月7日至6月9日。
記者從4月29日在蘭州召開的2016年甘肅省招委會第一次全體會議上了解到，2016年甘肅省普通高考報名人數為萬余人，比減少7800余人。今年甘肅省要深入實施精準招生扶貧，采取“單設批次、單列計劃、單獨錄取”的方式，進一步加強對甘肅省58個集中連片貧困縣區、建檔立卡貧困家庭、革命老區和全省農村學生高考招生政策幫扶力度，提高農村學生上重點高校人數。
報名人數比20減少7800余人。
2016年甘肅省普通高考報名人數為萬余人，比年減少7800余人。2015年甘肅省共有萬余人報名參加高考，是恢復高考以來報名人數最多的一年。今年我省高考報名人數有所回落，和、的報名人數接近。
近4年來，甘肅省高考報名人數分別為：萬余人、萬余人、萬余人，2015年首次突破30萬人大關。
近年來甘肅省高考錄取率穩步提高、大平行志愿投檔模式成功實施、各類專項計劃照顧政策落實到位、高考照顧加分進一步減少和規范、自主招生工作程序進一步完善、高職院校分類考試改革穩步推進，確保了高考招生工作的公平、公正、公開、有序。
爭取在甘肅省多投放招生計劃。
此次會議主要討論審議了今年我省普通高校招生有關擬調整政策。據悉，甘肅省將結合甘肅省實際擬定普通高考招生綜合改革實施方案，探索基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制，為平穩順利實現甘肅省高考制度改革奠定良好的基礎。
會議要求，各級教育部門和考生招生機構要緊緊抓住教育部政策機遇，主動爭取教育部部屬院校計劃、西部協作計劃和貧困地區專項計劃和東部沿海發達省份高校給我省多投放招生計劃。省內高校要進一步調整專業結構，創新人才培養模式，優化招生計劃。同時，要深化高校招生陽光工程制度，要堅決落實高校招生信息“十公開”制度，嚴厲打擊高考違紀違法行為，切實強化問責，嚴肅查處并公開通報典型案件，為平安高考、公平招生提供有力保障。