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    大山的風景高中(優質17篇)

    時間:2025-06-17 作者:飛雪

    優秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優秀作文范文或許能給你一些啟示和指導。

    大山的風景高中(優質17篇)篇一

    鄉村教育是重要的,卻常常被忽略,鄉村教師是偉大的,卻不應該被遺忘,大山上永不熄滅的燭光。

    ?????――阿來。

    甘洛縣烏史大橋鄉二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下,從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里,把知識的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起“云梯”。李桂林和陸健芬就像云海中的航船,滿載著彝家人的希望,朝著太陽升起的地方,揚帆駛去。

    大渡河大峽谷,位于涼山彝族自治州甘洛縣與樂山市金口河區、雅安地區漢源縣接壤部位,總面積500余平方公里。東起尖山頂山脈,西至蓑衣嶺山脈,綿延17公里;南起漢源縣烏斯河,北至樂山市金口河,長26公里,最窄處僅30余米,最深處卻有2675米,比世界第一大峽谷科羅拉多還深542米。峽谷內絕壁高聳。可峽谷上的二坪小學卻是唯一透著文明的曙光和希望的地方。在這么危險的地方,李桂林不計艱險的路程來到了這里,被村民們的真誠感動了,決定留下來為學生們教書,不計錢的多少和生活的艱苦來改變這里的生活,這一留就是18年,大山上永不熄滅的燭光。18年說長也不長,說短也不短,卻足以意味深長,18年的光陰哪,18年在危機四伏的云梯上上上下下,卻從來沒有后退過。他的妻子聽說后,也和丈夫義無反顧的丟下自己的家庭踏上了教書的旅程。夫妻倆為了讓那里的孩子們懂得文化,改善那里的生活,拿著少得可憐的工資艱難的生活在一起,卻從來沒有想過放棄。為了他人的利益將自己化為蠟燭,犧牲了自己,點亮了別人。二坪原來這個過去的“文盲村窮山村”,現在成了“文化村”。昔日的荒涼到今天的精神巨變,與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。

    這是多么難得的精神,在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發芽。燭照深山。在頒獎時,夫婦倆激動的不停發抖,流下了感動的淚水。他們也許根本沒有想過自己會有這一天,卻不記名利為孩子們奉獻著。他們會繼續盡自己還剩下的一生和我們對他們的期望繼續奉獻下去。

    大山的風景高中(優質17篇)篇二

    今天,我們五人相約去大羅山游玩,我知道大羅山以奇石出名,今天我們就來一探它的“尊容”!

    我們登山的路線有些與眾不同。

    玩著玩著,不知不覺,天色漸漸暗了,“該下山啦!”爸爸喊道。

    描寫大山風景的作文500字就到這里結束了,同學們在欣賞的同時也要注意積累知識,多寫多練,愿您能寫出優秀的作文。

    大山的風景高中(優質17篇)篇三

    這個假期,充滿了離奇,本來要到洛陽欒川重渡溝的我們,因為迷了路,誤入到了三門峽盧氏縣的一個小山村。正是這個“美麗的錯誤”讓我們幸運地看到了原始大山里的“丹霞地貌”。

    “丹霞地貌“其實是同行的華叔叔給離何家凹不遠的一處紅色大峽谷新起的名字,這是一處原始大山里還沒有得到開發的瑰寶。聽附近的村民說,這里先后來了幾家投資者,但都因為最后沒有找到合適的水源而放棄了開發。所以整個大峽谷現在還停留在原始狀態,連上山的路都有待開發。開始我們也以為缺了山泉,缺了小溪的大山沒有什么吸引人的,可是當我們沿著一條干涸的小溪旁的狹窄山路,走進紅色大峽谷后,我們都被一片凝固的紅色海洋深深震撼了。遠遠望去,紅色的大峽谷曲折蜿蜒,雄渾壯觀,山體在陽光的映照下猶如不停燃燒的火焰,感染著每一個來到這里的人。近看的時候山體又變得俊秀險奇,參差不齊,似塔,似刀,似劍,絕妙壯觀。知識淵博的華叔叔還不失時機地給我們科普著丹霞地貌的知識:紅色大峽谷并非是紅色的大石頭,而是紅色的石英砂巖結構。

    我們沿著干涸的河底不由自主地向大山深處走去,河對岸不遠處,有一株樹冠像一座巨型大傘的古樹,綻放著滿樹潔白的花朵,離得很遠都能吸吮到撲鼻的芳香。大樹的周圍竟然還纏繞著一大片一大片紫色,黃色的小花,大樹,小花,渾然天成組成了路邊最美的風景。

    順著干涸的溪流繼續前行,再穿過幾家搭著簡易瓦房的山里人家,道路突然就變得狹窄了很多,有時僅能容許一個人通過。這時候的溪流底部到處都是橢圓形的鵝卵石,小路夾在極為陡峭的山峰之間,蜿蜒著向南延伸。迎頭看到的大山也仿佛變成了千千萬萬本石頭做成的紅色書本,書本又壘成幾乎是直上直下的山峰,在頂部的時候,又往外側伸展出幾本巨書。一層層紅灰相間的巖石,又宛如一張張書頁。仔細看的時候,那頂部向外突出的厚厚紅色石書,仿佛又要跌落下來,嚇得膽戰心驚的我們,不僅停了下來,駐足仰望著看不到頂的山巔,居然叢生著茂密的樹林。更有一棵搖搖欲墜的灌木就長在陡峭的巖石縫隙里,風吹動的時候看似要折斷下來,卻又似乎在使勁地往上生長。

    盛夏的紅色大山里,特有的山蟬也使勁鼓動著小小的身著,大聲叫唱著,仿佛在歡迎著我們一群探險者。

    這個假期,真是一個美麗的錯誤。因為迷路,讓我們來到了原始大山里,望著從谷底到崖壁間青翠欲滴,郁郁蔥蔥的植被間隱藏的若隱若現的紅褐色的山石,我們宛如走進了一幅幅絕美的畫中,這一幅幅畫美得讓人心醉,美得讓人流連忘返。

    大山的風景高中(優質17篇)篇四

    郁郁青山,肅穆千載,那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨, 那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。滾滾江河,連綿不盡,那激濺的浪花凝聚著無數智者的哲思,那不息的川流傳誦著無數志士的亮節。古人,今人,乃至后人,有多少人的情多少人的魂附駐于山傾注于水,才使得那山,那水,那風景如畫,如詩,如歌。

    亂云飛渡的廬山,吸引著四海游客的腳步,也撩撥著游山者的眼睛。廬山,在常人眼里只是山,清秀,俊美,而又神秘。直到有一天,因“烏臺詩案”而遭貶的蘇子來了,既有儒家入世之心,又有佛家出世之道的蘇子來了。他走進廬山,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。他在短暫的迷惘后是深沉的思索:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”蘇子,因廬山而頓悟,他不僅超然于廬山之外,也超然于俗世之外。蘇子因了廬山而多了幾分達觀,幾分超脫;廬山,也因了蘇子而增了理性的光輝,變得更有魅力。

    自然造化的山以它的沉穩、博大和豐富的內涵,給了多少人以啟迪,以激勵,以力量。孔子“登泰山而小天下”, 陶潛“悠然見南山”,李白則與山“相看兩不厭”。他們讀懂了山,同時也把自己的思想自己的精神回報給這道“風景”,山,因了他們而閃爍著人文色彩。

    “滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。”屈子披發行吟于澤畔。屈子知道,這大自然的水是圣潔的水,惟有這清水,才可以容納他的丹心。于是,他縱身投于汨羅江中。汨羅江水永不枯竭,屈子的愛國之心永不泯滅,他化作了汨羅江神,化作歷史長河中的一朵永不消逝的浪花。汨羅江畔,屈子祠前,至今不仍然有30萬民眾祭奠屈原嗎?“昨日你問天,今日我問河,而河不答,只悲風吹來水面,悠悠西去依然是汨羅……”屈子將這水當作了安息之所;這水,這風景,因了屈子才有了前所未有的壯觀和無比深厚的文化積淀。

    滾滾百川,奔涌而前,不因任何人的挽留而止,不因任何人的抽刀而斷,卻因了多少人的思想而積聚了豐富的底蘊。“逝者如斯夫”,是的,逝者確如斯夫,但不逝的精靈猶在——易水猶寒,烏江猶烈,蘇堤、白堤仍是西湖雙翼,韓山、韓水名姓不改。

    “智者樂山,仁者樂水。”山與水因了智者仁者的思想而有了靈性。不管智者仁者望峰息心也好,愴然涕下也罷,總歸于一個人生思考:渺小的人類,只有將生命融入這山這水這風景這自然這宇宙才能得以永生。

    大山的風景高中(優質17篇)篇五

    人生蒼茫,最美的風景,在成長的路上。

    ——題記

    初秋,薄暮。金黃的稻穗起伏著豐實的波浪,微風傳送出成熟的稻香。快下山的夕陽如柔和的目光,如愛撫的'手掌,從天際伸過來,從竹隙探出來,落在女孩翻開的書頁上,落在不遠處忙碌的人的笑容里,落在那散著稻香的籮筐中。

    “小書蟲,回家再看吧,走嘍”,爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛,慵懶地摘下身畔一朵散著陽光香味的黃花,細細嗅了嗅,輕輕夾在書中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風景里,還是沉浸在那綠山墻的女孩成長的喜悅中。

    “啊呀!”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒,是媽媽!女孩立即向田埂奔去,顧不得那掉在泥中的黃花。

    媽媽沒事,但爸爸苦著臉,擰著眉,咬著牙橫坐在田埂上。腳底,血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的污泥。原來是爸爸挑稻不小心踩到不知何時掉在田里的鐮刀。媽媽終于洗凈了腳底的泥,露出一條猙獰的血口,血還在不住的往外流,那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時的爸爸卻不似媽媽那樣慌張,只是叫女孩去找一些魚腥草來。他一直盯著那擔裝好的稻谷,夕照下的田園風景之于他只是徒增煩惱。

    那該死的血終于止住了,那口子似意猶未盡地舔著由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了,媽媽說:“去醫院吧,恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒有說話,回頭看了看女孩,用扁擔撐著站了起來。他擔起稻谷,劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌,沒走兩步,卻差點把稻谷打翻。

    爸爸拿出煙,點燃,悶著頭猛吸一口,重重的嘆了口氣。夕陽那最后一點殘光將他的影子拉的好長,好長。“爸爸,我已經有媽媽那么高了,你放心吧,我和媽媽一起想辦法”。

    滿滿的籮筐里,稻谷的清香彌漫開來,稻谷里淺埋著女孩心愛的《綠山墻的安妮》,擔子的兩端是那個和安妮一樣在成長的女孩和她嬌小的媽媽。

    熟知的小路,即使是在夜里女孩也能清楚的感覺到每一朵花,每一棵草。但媽媽還是在后面不停的提醒著每一塊石頭,每一個坎。

    大概是自己長大了,長壯了,肩上的擔子不似想象中那么重。一路走,女孩一路想到。等到了家,放下擔子,她才發現那滿滿的稻谷早已偏向媽媽那一端!想到自己的一路輕松,看見汗流浹背的媽媽,女孩一時不知該說什么,只覺得鼻尖酸酸。想說什么,話到嘴邊又咽下了,只是默默地捧來一碗涼茶給媽媽解解渴,幫媽媽揉揉那紅紅的肩。

    輕紗籠明月,群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中,屋后的竹林里,落下參差斑駁的黑影。

    在初秋的薄暮中,在蛙鼓和蟲鳴中,在低低流淌的炊煙下看著爸爸媽媽欣慰的笑容,女孩覺得自己真的長大了。

    伴隨著她成長的是一路上水墨般飄渺的風景……

    大山的風景高中(優質17篇)篇六

    有一種追求是心靈的追求,只要心靈得到了慰藉,便滿足了。

    ——題記

    薄霧依,晨露欲墜,那剛醒來的高山似乎帶著朦朧的睡意,但也不得不從睡夢中醒來,讓蒼翠樹木接收晨光的照耀,讓小草吮吸早晨的露水,迎接新的一天。從山腳下看到的這些風景是美的,我的內心便滿足了,心里也多了一種美。

    清晨的早班車穿行在山腳那曲折的公路上,夾著鳥兒清脆的叫聲,觀看高處的風景,似乎正在旅行一樣,大自然用它的力量奏響了一篇美好的樂章,構畫了一幅美好的畫面。

    高山,巍娥矗立著。帶著它那堅韌的品質,潔傲的性格孕育了一代一代的兒女。那蒼翠的樹木就是她的兒女們。有的可能已經有100歲了,有的可能只有1歲,也有的可能在高山之巔,也有的可在高山之腳,這都是高山之偉大。她用無私奉獻的品質使樹木生長,讓樹木盡情吮吸她的營養。讓瘦弱的樹木變得壯大。讓泛黃的樹木變得蒼翠。這就是我看到的高山,看到她生長著蒼翠的樹木,一切者追求著更美好。從山腳下看到高山,偉大的無私奉獻者。

    云朵,悠然的飄著。湛藍的天空下,云朵顯得冰清玉潔,有著獨立于世的品質。云朵的魅力足以征服每一個人。她那千奇百狀的姿態,像一匹駿馬,像一小只羊,像一朵玫瑰,足以讓人感覺到她的美。云朵的色彩是以白色為主色調。但周圍也偶而有一些其它的顏色。正是這潔傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花,天空中有潔抓自立的云朵,一上一下,使大自然增添了一份美。從山腳下看到的云朵,是那么潔白,亭亭玉立的空中荷花。

    白霧,在那山間縈繞著,用她獨特的外表為山間營造了一種朦朧的氣氛。清晨的白霧薄薄地,涼涼地美美的,她為高山披上紗巾,生怕高山在清晨被凍著了,她為天空蒙了一層面紗,讓害羞的天空多了一份安全感;她為小草點上了露珠,讓小草盡情地接受晨露的滋養,這就是清晨的薄霧,為山間增添了一絲朦朧感,是大自然的裝飾物,點綴大自然,使其更加美麗。從冊腳看到的去朵,是那么朦朧,在山腰間搖搖欲墜。

    我坐在早班車里,圍繞著山腳轉了幾圈,山頭上的風景讓我沉醉,讓我可望而不可及,早班車通過了山腳來到了平闊的大道上,心中不免有些留戀,同時也有些傷感,正如從山腳下看到的風晾一樣,是那么美麗,我們自己又何嘗不是呢?總是看著別人站在世界之顛,是多么崇拜這些人,自己要要成為這樣的人,是多么不容易啊!

    從山腳上看到風景總是美,美得讓人滿足,讓人的心靈得到了慰藉,美得讓人沉醉。

    大山的風景高中(優質17篇)篇七

    上帝會在你躊躇滿志的時候幽你一默。在你滿腔熱血,躊躇滿志壯志酬勤之時,一次觸手可及的刺痛會讓你一個七尺的生命甚至來不及發出一聲嘆息就被擊倒。然而大丈夫雖倒而壯心不死,騰躍而起,繼續生命的歷程。

    一個誘人的目標會牽引著人們的視覺,讓人們步履匆匆,忽略了一路陽光明媚,鳥語花香。誠然,人之立世,沒有了目標恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟,失去了方向,到處亂撞最終永滯海底。但是否有了目標就可以忽略一切潛存的矛盾與危機?生活不會讓人們過得完美。“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。”生活對每個人都是公平的,不會讓人怡然一世,亦不會讓人黯然一生。面對現實的沖擊,不失去心中的目標固然不錯,但是否仍然守著鐵樹等待它的開花,不去播種新的希望?并不是生活的風波選擇了你,而要你去選擇生活。

    “人生是一個迷宮,迷宮入口拐彎處都只有一個骰子,正面為是,反面為否,也許一著不慎,就會墜入萬劫不復的深淵。”

    在目標與現實交戰的時候,是轉個方位進攻,還是死守著僵持的陣地,耗磨耐心和勇氣?正攻讀博士學位,卻患上運動神經細胞病,不能說不能動的史蒂芬·霍金,做了一場自己被處死的夢。夢醒后,他改變了航向,駛進了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克,到了無人能及的高度。因為風雨如晦的現實,迫使他打開心中另一扇塵封的門,于是陽光普照,鳥語盈耳,他同現實言和。

    什么是播種者的喜悅呢?倚鋤望,處處已有青青之痕。在理想的種子未及萌發而先逝的絕望之余,別忘了再播些種子,現實會回報你一個蔥蘢的人生。

    最柔軟的手指和最堅硬的拳頭,最輕巧的足尖和無所不在豐饒,這些迷人的。武器啊,會讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。

    泰然的微笑拭去陰霾,眼觀現實流動的風景,會發現新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛。

    大山的風景高中(優質17篇)篇八

    上帝給了我一雙明亮的眼睛,讓我去欣賞人世間各種各樣的風景。

    每天,不同的風景在世界各地交織上演著:一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上,樹上的鳥兒在開心地歌唱;西沉的大陽預示著黑夜的到來……卻正是這些美麗的,陶醉人心的風景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路,卻忘記了欣賞;我們只盼望著山頂的花紅柳綠,卻往往忽略了沿途上的點點滴滴;我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅,卻不知道沿途的風景正為我們的錯過而悲傷。

    我們自認為我們是最成功的人,可閉上雙眼,回憶過去,我們又何嘗不可憐!為了事業,我們放棄了與家人團聚的機會;忘記了朋友的勸告或者安慰,忽略了自己的感受……成功了,但也累了,止步了,于是開始關注起那些被我們所遺忘的點滴;花兒枯萎了,樹葉凋落了,雪下得更加凄美,幽涼了,給已經結冰的心又加上了一層薄霜,后悔了,想要回到過去,想要和家人朋友在一起!只可惜雪無法往天空中倒轉飛去,太陽無法西升東落,時間也無法逆時針旋轉……以前,我們只會欣賞雄偉壯觀的大樓,最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風景。

    上帝不僅給了我們眼睛,還給了我們如清水般透徹的心靈呀!只可惜早已被理想所填滿,已無力裝下沿途的風景,更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦,這將要幫助我們少走多少彎路呀!只可惜有的人并不能理解。

    13歲的我只處于成功路上的開端,炫爛的風景還剛到來,放慢腳步,去用心體會人情事故,去悟那人生中的真諦,去品味生活的情調。

    我也不會忘記上帝還給了我如清水般的心靈,讓我去感受這一路上的風景!

    大山的風景高中(優質17篇)篇九

    抬頭看窗外,渾然不知,也是一道美麗的風景。不禁使我聯想了很多。

    我知道,我錯了,錯得一塌糊涂,可是我不敢去面對,我沒有自信。只有一次次地把自己封閉在自己內心世界里,我閉著眼睛在徘徊,我不敢走,也不敢睜開眼睛。我怕,我怕在我睜開眼時,而我卻站在萬丈深淵的邊緣,可我也不敢放棄,我要戰勝畏懼心理,我不服,我不信自己竟是如此的懦弱。

    我想通了,我要坦然地去面對身邊一切。哪怕今年中招與重點高中無緣,哪怕我會失敗,可我不會做懦夫。我要坦然地去面對,我相信我的另一扇窗也一定打開了,肯定和我眼前的這扇一樣,風景如畫。我一定會努力拼搏,做到問心無愧!

    在每個人心里或許都會迷茫,但我們要想像著眼前有一扇窗,它會為你找到你心里的一切!窗外的風景,一定不要錯過哦!

    大山的風景高中(優質17篇)篇十

    有人認為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風景;有人認為波光粼粼的小河、清澈見底的小溪是一道美麗的風景;有人認為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風景。不,我有一個新的概念,在我家,一直都有一道美麗的風景,不信,你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧!

    跨進我家起居室大門,琳瑯滿目的獎狀便會映入你的眼簾。瞧,雪白的墻壁,花花綠綠的獎狀,獎狀圖案不一,大小有別,每排六張獎狀,三六十八,總共有十八張獎狀,一個不小的數目,組合在一道,猶如一個花壇,每張獎狀就是一朵美麗的花,鮮艷奪目!

    凡是來過我家的客人,一看到墻上的這些獎狀,沒有一個不對我豎起大拇指的。然后,他們會靜靜欣賞,有時嘖嘖稱贊,有時感慨萬千。這是我的驕傲,是我精神世界的花朵。

    上小學以來第一張獲得的獎狀是關于用“廢棄物品”搞小制作的,環保創新呢。我記得那時我還不會,是外公指導我,與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車”,它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的,三角檔是廢鋼筋,連接自行車身體的就是一些廢棄電線,還有,座椅是用黏土做成的。就這樣,幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎,這是我的第一份榮耀,第一朵花值得慶賀,它會迎來百花爭春呢。

    果然,不久,第二朵芬芳馥郁的鮮花開了,令我感到驕傲的獎狀是“英語單詞一拼到底”,這可是我的強項,我輕輕松松地拼出了英語單詞,拿到了學校冠軍。

    后來,春天來了,獎狀有樂器類的,如參加了鋼琴比賽,別看我在舞臺上很容易,其實背后,我卻付出了不少汗水。俗話說的好,臺上一分鐘,臺下十年功,不就是這個道理嘛!

    我家有一道美麗的風景,這道風景是人生的美麗,是知識的光華。這風景,還會越來越美麗,越來越輝煌。

    大山的風景高中(優質17篇)篇十一

    我不是一位詩人,不會拈花成詩。但我的詩心早已根植在一個美麗的季節,期待長出一朵蓮來,馨香會閃亮登場,氤氳成醉人的風景。

    那女子,溫婉如蓮,一念一清凈,一生一悠然。

    那女子,明媚如蓮,一枝一娉婷,一笑一嫣然。

    那女子,端莊如蓮,一筆一禪心,一字一云煙。

    一個女子,在紅塵里行走,輾輾轉轉,穿透滄桑歲月,一番詩情畫意,被季節裝訂成冊,置放在夜未央,每一頁刻畫著一個無法遺忘的風景。烙印在心頭,如一朵蓮,在云水之湄,守著一川煙雨,懷揣一份詩意,臨水照影,娉婷裊裊,不染俗塵,看云卷云舒,引得清風自來。

    這是怎樣令人向往、心動的風景。如你的名字,溫婉如君,泛起滿懷的柔情。溫涼了誰的如水月色,溢滿誰的相思湖泊,醉了誰的一江秋水。那一瓣瓣花開,在風中是如何的輕啟,那一瓣瓣花落,在雨中是怎樣的顫栗,有一滴清露為證,掬一池清波,研一抹月色,蘸一筆煙柳,一筆一畫淺勾淡描著江南的煙雨時節。那女子婉約含蓄,好美,好柔,以至需要銘刻,生怕時光流逝逼我交出她的倩影。

    如蓮的女子,靜默繁華三千,冷眼流光飛舞,無語笙歌婉轉。卻為一個人固執地堅守細水長流,直到地老天荒,滄海桑田。在寂寞的風中,沏了一壺月色,填好一闕長相憶,等一個人涉水而來,與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國,只為傾心,在反復的回憶中增增刪刪,不覺間成就我的完美清棲之地。

    好想與你作一枝并蒂蓮,這樣擇水而居,不問花為誰開,水為誰流。就在水之湄,參禪打坐,柳邊的流螢,半夜的蛙鳴,葉下的魚動,潺潺的流水,是你的經卷,也是我的云煙,在風中輕翻細讀,在月下冥思苦參,享受一脈幽思,任霧濕了你的裙袂,任月朗照了我的青衫。這無關風月,只染心情。

    你早已養出從容素靜的`心性,不戀世俗的繁華,用一川煙雨輕鎖綺夢。與我隔著一首詩的距離,帶著十二分的警惕與矜持與我對視,不入我的煙花巷陌,不上我的紅杏墻頭,也不染我的游絲飛絮,用琉璃般的心境,靜守一方水域,撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子,漫溢著盈盈的誘惑。她的血脈里一定賁張關于愛情的睿智。

    你每一個細節賦予了靜美清馨,只容一絲清風吹過,不染半點塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪,有風來,帶來一絲熟悉的味道。溫潤我的詩意,我得鋪開歲月的畫卷,用深情的筆觸描摹,為你寫下來,“荷裙搖曳,素面流香,安得翠浪不用妝。冰清玉潔原有味,柳眉平添月下霜。誰家笛管,吹散夜涼,錦心鶯舌賦詩章。”畫像。你不嗔不惱我的輕狂。白了我一眼,“我隱藏的冰霜更白皙。”

    一朝得見,甚為殊顏。讓我看到一場雪的玉潔,一朵蓮的清白,如天使般飄浮而來,不為閑夢清愁所絆,不為紅塵執念所礙。從一首詩里出發,清清爽爽,自然而行。以水為柵欄,結寨扎營,固守自己的城池。你在水央,我在水岸,我們純潔的目光,落在彼此的身上。我與你交談著,翻來覆去的文字,喋喋不休,解釋黎明的晨色,釋懷夕陽的沉溺。偶爾,葉下魚動,濺起環環的波紋,擾亂了我的思緒。

    我忘了要與你保持的距離,總想靠近再靠近,以至忘了有溺水的危險,若是作一次沉溺的夕陽,潛入你的水域,心中便有小竊喜。聞著你的幽香,是我春天的暖,夏日的微涼。有點醇,有點純,也醉人。這樣,直到有一天我們老去,回憶的詩箋,會找不出悲傷的文字。

    今宵月下有簫聲如訴,仿佛要洞穿我的靈魂。每個音符在解密你花開的情節,朝露下的嫣然,夜闌下的寂寞。每一節沉吟,又在碎了誰的一世憂傷,許了誰的一簾幽夢。每一段的悠揚,又在追問誰的蘭舟催發。有人看見么,風來云去皆有意,我是你的歸客,你是我的守人,我們就共著這湖風清月白,相信那些美好的存在,如同相信一定會春暖花開。

    大山的風景高中(優質17篇)篇十二

    風景當然還有很多了。比如崔鶯鶯待月西廂下,比如杜十娘怒沉百寶箱,比如林教頭發配滄州,比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上學揀了五分錢交給警察叔叔,叔叔問他叫什么,他說他叫紅領斤。比如小剛今天掃了一天的地,滿頭大汗,但看著教室的紅磚地面反光,他覺得自己的勞動是值得的,他是同學們的好榜樣,老師的好學生。

    這就是好與不好了。看風景的人與看我的人本不是同一種心情和心境,和心態也有關系,正如寫命題作文的我和將來要批改我作文的老師,我們不是一個窗戶的里頭和外頭,也不是一個巴掌的反面和正面,更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多樣性的,命題作文總喜歡制造所謂哲學的對立與統一,總試圖以高壓態勢來剝削孩子們的想象力。要說好與不好,不好的是正是這種剝削,好的呢,因為這種剝削,也漸漸沒有了。

    命題作文就如同化學試劑,也許不是濃硫酸,但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對于事物的美好期待,把孩子的眼界局限在一個相對狹隘的空間,對于事物的認知會顯得特別偏執而缺乏深度理解。化學燒傷,這是對原本自然風景的一種最大傷害。我們原本可以讓孩子們以相對獨立的方式認清自己,借由作文這一方式來了解他們心里的念頭與想法,然而,卻錯誤地把孩子視為一種作文的機器,可憐的天下父母心,也同時是可痛心的父母心。

    其實,地上本沒有風景,因為看的人多了,也才有了風景。其實,事物本沒有好與不好,它有的只是我們的偏見,而這種偏見到底沒有也無法糾正過來。

    大山的風景高中(優質17篇)篇十三

    行者,總是背負著沉重的行囊,彎著腰,行走在路上。夢想很遠,道路艱難,奮斗的心干涸得仿佛要裂開,在舉步與暫歇的掙扎間,不妨選擇后者,讓沿途的風景使心盈滿甘泉,積蓄力量,等太陽再次升起時,繼續走向太陽的方向。

    沿途的風景也許是一片寧靜的竹林,竹影婆娑,清甜的竹香沁入你的肺,深呼吸,慢慢地享受自然的舒心,這時的你也許早已滿心俗塵,滿身銅臭,也許早已被世俗的浪翻滾得頭暈目眩,早已被世俗的風景侵蝕得千瘡百孔,那么,就請進入這沿途的風景,讓竹葉的清新幫助你洗盡鉛華,讓竹葉的碧綠幫助你清醒識途,讓你的眼睛不至從黑色淪為銅色,只看得到金錢的誘惑而迷失了先前的方向。這沿途的風景,便是一泓助你洗滌心靈,回歸自我的清流。

    沿途的風景也許是一座美妙的花園,郁金香姿態典雅,太陽花欣欣向陽,花香順著風掠過你的發絲,拂過你的肩膀,滑入你的頸項,讓你恍惚間感受不到背囊的重量。歷經艱辛的你早已傷痕累累,早已身心疲憊,那么,請駐足在這沿途的風景,讓沿途的花香為你療傷,讓蝶兒的舞姿帶給你身心的快樂,讓鳥兒的吟唱讓你享受到天籟的美妙。在花叢中流連片刻,你會發現,雙腳不再那么疼痛,傷口不再那么鉆心,心不再那么倦,你又有了再次上路的激情。這沿路的風景,便是一劑助你修心療傷,重整步伐的良藥。

    沿途的風景也許是一座宏偉的博物館,從前的偉大事跡在這里復活,從前的驚心動魄在這里再次上演。擔心迷途的你理應走進這沿途的風景,去聆聽古人先哲的諄諄教誨,去感悟他們的探索之路是多么艱難,去從他們的智慧中尋得前進的方向,從他們的話語中探得努力的方法,讓自己在這里充實自己,完善自己,讓腳步變得更加堅定,那雙眸中閃現著更多的自信,就算前途茫茫,也要堅信在前人前事的引導中,總能找到路的方向。這沿途的風景,便是支撐你奮勇向前,永不放棄的力量。

    沿途的風景,有太多的可能,隱藏著太多的神奇。在堅信目標,姿勢向前的同時,偶爾停留,欣賞這沿途的美麗,獲得的,將不止是眼睛的歡愉。心在停留中變得盈潤,再多的風雨也不懼。

    大山的風景高中(優質17篇)篇十四

    不同的人,看到同一片風景,感受會不一樣。我是山里長大的孩子,自小對大山就有一種母親樣的感情,我把爬山當回歸。老公是在平原長大的孩子,他對廣袤無垠的平原更喜愛,他把爬山當運動。每次我和老公去爬山,他就表揚我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖,我竟然可以不憑借任何東西,三五下就爬上去了。

    那一刻,如同我的腳上有吸盤一般。只要進入大山,我就感到一種神奇的記憶,手腳開始靈便起來,內心湖水一般的平靜。進入大山,向內的靜音模式啟動,樹林里的鳥、地面上的蟲,一聲聲清晰悅耳起來。登臨山頂,那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡,似乎心里的濁氣都可以全數傾吐,再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂,貪婪的欣賞著眼前的風景,遠望可以看到天地相接,近望可以看到樹葉和行人。

    對同一個人同一個地方來說,想到的和看到的風景,也不會完全一致。站在山腳下,風景是想出來的。山在你腳下,才能領略風景的真面目。我記起去年五月在襄陽爬臥龍山的情形。站在山下看,覺得山并不高,只是隆起的一個大包而已。登到山頂,站在隆中紀念塔上,我們一行不約而同尖叫起來。在這里,可以看到整個襄陽城,可以看到腳下的樹木呈現各種不同的綠……上山只為打發時間,到了山頂才知人生不虛此行。

    經過千般辛苦看到的風景,其實不再只是風景,它包含的還有付出和收獲的快樂。老公說去旅游不如在電視上看旅游節目,那介紹得更仔細,視角也更好。我說,你在電視上看磨基山,和站在磨基山看磨基山,這感覺能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山,不再說話。《小王子》里的小王子為什么愛那枝玫瑰,是因為他在那枝玫瑰上付出了相當多的時間和精力。費盡千般苦心得到的,和輕而易舉拿到的,風景怎么會一樣。

    再一次地,經過千般辛苦,我終于站在山頂看風景。這一刻,我覺得生命是如此美好。當然我也知道,老公不愛山上的風景,所以有時候,我也會陪著他去看草原。和而不同,互相尊重,是我們十幾年的相處之道。

    大山的風景高中(優質17篇)篇十五

    你的時光,就在這列火車上。車廂中,人潮漲起又落下。你遇見不同的人,與他們打招呼,聊天,甚至做生意,忙得不亦樂乎。然而,你可千萬別忙忘了。停下吧,看看窗外風景。

    人生,就是這一列火車,你的小宇宙,你總會有那個一個目的地,一個終點站。也許,你急急地向前趕,略過了沿途如畫的風景,到了站,你得到了那個名字,媽個站臺名,卻再也沒追求,沒風景,回不去了。

    何必那么計較得失。即使火車未到站而壞掉,欣賞過了一路風霜雨雪花鳥魚蟲,又有何憾事?你所放棄的,不過一個名字而已。看那李白,突厥的血統,繼承了草原狼般的豪放和執著。斗酒詩百篇,他假借醉酒竟讓太監為他脫鞋。仰天大笑出門去,他的一生熱情灑脫。什么成敗,什么功名,要它何加,棄之何妨?哪一班車,包攬沿途風光。春和景明也好,風刀霜劍也罷,景色百變,人生百味,他體會了領略了,也算個此程不悔,此生無憾!

    任時光穿梭,風景不錯,你可別忘了沿途。

    人生更如此,配角又何妨。即使車未到站,風景,終究是彌足珍藏的意義。

    風景不錯,時光穿梭。回首,也無風雨也無晴。

    大山的風景高中(優質17篇)篇十六

    人生到處有風景,只要你有一雙發現的眼睛。

    美麗的彩虹橫跨天邊是一道風景,流星劃破黑暗的夜空,是一道風景,曇花一現的芬芳是一道風景,雄鷹搏擊云天是一道風景。其實生活并非缺少美,而真正缺少的是一雙發現美的眼睛。只要你留心觀察,生活中的風景無處不在。而我眼中的風景便是父親的背影。

    他的背影映入我的眼簾,原來在不知不覺中,他已衰老了。他的背影有點變了形,彎了一大半。這時,我才覺得父親真的老了。

    于是我二話不說,跑了過去,幫他提起了那袋大蘋果,并假裝不經意地說:“爸,你干嗎自己拿,你想獨吞嗎?這么大袋蘋果我可得自己拿。父親笑笑囑咐我,那你小心啊。

    我又可以回到從前他把我舉在肩膀上的時光。那日,父親生病了,在家休息,我倒了杯水給他,他撫摸了我的頭,對我說,小紅長大懂事了,知道心疼爸了。我笑笑。不知不覺中,我的視線又注視到父親衰老的背影。我望著他問,爸爸你怎么駝背了。他笑笑說我老了。

    是我眼中不朽的風景,他曾陪我度過人生的每一道關卡,成為我成長的見證。在潮起潮落;云卷云舒中,它將成為我珍貴的記憶,成為我眼中最美的一道風景。

    大山的風景高中(優質17篇)篇十七

    喜歡出游,是因為喜歡四周陌生又新奇的風景,但時間一長便感到落寞、孤寂。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動人的風景。我輕手輕腳的推開病房門,進去一看,你正在和鄰居聊天,你看到我后,先是一陣驚訝隨即一陣歡喜。“你怎么來了?”“放學早,來看看你,還買了水果。”我從未看見你這般開心。“來,坐會兒,累吧?喝點水。”然后你又轉向鄰床,帶著點小自豪說:“這是我上高中的孫女,今天早放學來看我了。”。你不知道你不在家里的這幾天家里亂套了,習慣了你為我們準備的可口的飯菜,習慣了你忙忙碌碌的身影,習慣了你每天會問的那句“下一頓想吃什么?”

    從前,我都不了解你有多辛苦,直到有一次偶然的機會,我發現你在大家還在睡夢中時就已經起床,洗衣服、做早飯。也許你每天都是這樣的,十幾年,如一日的操勞換來了你粗糙的手,也換來了我們的幸福生活,你就像一道光,溫暖也照亮了我們一家!

    記得那年與你一起爬山,天空還是沉悶的灰色,空中還飄著小雨,我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前,“來往上走。”我看著你的身影卻還是在猶豫。在意識到我沒跟上后,你轉身看著我———眼神中少了平日的慈愛,更多了份堅定。我默默地跟上了,到達山頂時,天空蒙蒙亮,雨也停了,你像個孩子一樣激動地眺望著美景,此時,太陽正在升起,我分明看見你身后的一道光,照亮了我。

    有你在的地方就有光,照亮我指引我前行,有你在的地方就是一道風景,讓人沉醉于你的美好,忘卻煩惱。

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