優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式，值得我們仔細品味和思考。
高考及題記優選（模板16篇）篇一
假如交流的門通向的另一方是漆黑的深夜，那樣語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天；假如交流的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那樣語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲；假如交流的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那樣語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語言在交流中是多么地要緊！它是一把閃光的鑰匙，使交流直接到達人的心坎上。
恰如其分的語言表達，利于親情的交流。誠然，爸爸媽媽們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛斥“沒用的東西，如何搞的”，還是送以一句“這次是有點失策，下回努力”，即會收到截然相反的成效。當子女摘吃了早戀的禁果時，爸爸媽媽們是鄭重聲明：“那不可以，絕對不可以”，還是先說一句“你的心情父母能理解”再述之以理，成效更不需要提起。盡管交流的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓交流的成效不同。可見，親情的交流，要用好語言的鑰匙。
恰如其分的語言表達，利于友情的交流。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優美的語言送走了友人，達到了友情的交流。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的交流。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語中感受到友人的關懷，交流也便到了心坎。交流并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”，它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的交流，需要語言的鑰匙。
恰如其分的表達，利于愛情的交流。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識，便由于羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好，簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛的心才得以交流。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石，妾當作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負”的回答當中，愛情得到了交流。愛情有時不可以像柳永說的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，而需要交流。愛情的交流，需要語言的鑰匙。
再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的交流，同樣需要語言的鑰匙。
一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓交流直接到達心坎上。
高考及題記優選（模板16篇）篇二
高考即將來臨，教師和家長都在竭盡全力地幫助孩子復習和鞏固知識，筆者以為，此時幫助孩子如何走出高考中的詹森現象不容忽視。所謂詹森現象，說的是體育比賽中運動員平時實力雄厚，但在賽場上卻連連失誤。這種現象在大型考試尤其是高考中也頻頻出現，不少家長為之一籌莫展，生怕自己的孩子卷進詹森現象的漩渦。
一位從事中學教育工作多年的同行告訴筆者，他經常遇到一些孩子平時戰績累累，卓然出眾，但在高考中卻發揮異常。分析其原因，一個很重要的方面就是心理素質問題，而且主要表現為得失心理過重和自信心不足這兩方面。加上高考的特殊性，社會、家庭、師長對孩子的厚望，使得孩子的心理壓力更加加劇。
高考不僅是中學生知識與能力的較量，更是心理素質的較量。誠心希望同學們能拋去得失心，樹立自信心，避免高考中的詹森現象，瀟瀟灑灑考一回。
高考及題記優選（模板16篇）篇三
感動，存在于我們生命中的點點滴滴；感動，或讓我們流淚。或讓我們高興。在我的記憶中，一個黃山的小男孩讓我感動，他把那心靈的花粉灑向我的內心深處。
記得，在幾年前，去黃山旅游時，導游告訴我們，不要去坐轎子，或讓它們背包，否則，會被騙走許多的錢。聽了導游的話，我頓時認為黃山人充滿了惡意。
黃山的風景很美，一路上光顧著拍照留念，沒有注意到導游的隊伍愈行愈遠。一下子，我們發現，我們已經和隊伍落開了。
我們急忙打電話給導游，但因為他們已經走到了山頂的附近，無法回來，只能讓我們自己上山，天色越來越晚，風也越來越大，風聲如同一只猛虎在號叫，令人毛骨悚然。就在這時，一個小男孩從前面走了過來，他衣衫破舊，鞋子破了一個大洞，腳趾也露了出來，褲子上打滿了補丁，我立馬警覺起來：這一定不是好人。
他看見我們，便走來問：“有什么要幫忙嗎？”我惡狠狠地回了一句：“去，沒你的事。”但理智的父親看了看無盡的上路，無可奈何地說：“那你幫我們指個路吧。”看見我們倦怠的樣子，小男孩不由分說地背起了一個最沉的包，引我們上山。
到了山頂，他已經累地氣喘吁吁，汗流浹背，豆大的汗水從他臉上滾落；身上的汗水也已經浸濕了他單薄的衣衫，衣服貼在他身上，更顯出他竹枝般的身軀；一陣山風吹過，他便瑟瑟發抖起來。父親拿出50元交給他，他看了看，擺擺手，剛勉強從嘴里擠出一個不字，我便打斷他：“50元還不夠，難道要500嗎？”頓時，他的臉如同熟透了的西紅柿，他在口袋里摸索一陣，掏出了一把皺巴巴的錢，小心翼翼地點出40元找給我爸，一下子我呆了：他只要10元。找完錢他頭也不回地轉身離去。我的心情錯綜起來，既有對他的愧疚，也有因為他的感動。看著他漸行漸遠的背影，我懂了許多：我知道了要去無私地幫助他人，去感動他人，撒潑那花粉。
從那時起，我學會了感動，我認識了去感動，也懂得了被感動，他那花粉漸漸撒潑在我們的心頭。
或許，我從未像他感動我那樣去感動過他人；或許，我幫助的人實在太少；或許，我并沒太好地將花粉撒潑出去……但我相信，會有更多的人撒潑那花粉，那愛的花粉，那感動的花粉，那心靈的花粉。
多一點感動，世間才會變得美好，對一點感動，社會才會更和諧，對一點感動，心靈的花粉才會被無限次方地傳播。感動，其實離我們很近，要用心去感知它，接受它。讓我們的一生在感動中度過。
高考及題記優選（模板16篇）篇四
原文：
小李，篤學敏思，矢志創新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。
在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執著于自己喜愛的事業，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當今這個時代，人們為了追求更好的物質生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發條一樣，快節奏的向前發展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質的巔峰，也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和孤獨。
還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時動亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發現，其實就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!
點評：
高考及題記優選（模板16篇）篇五
天累了，海累了，我們都累了。
聽，海那邊傳來訇訇咆哮聲，好似千軍混戰，萬馬奔騰。遠遠望去，整個海面都波動起來了，浪一個推著一個向前沖，擊打在巖石上濺起白花。
海醒了，看風景的人也醒了。
“烽火連三月，家書抵萬金。”生于戰亂年代的杜甫，心里渴望和平，期望安定，長期在外漂泊，也去過很多旅游勝地，可他的心始終不在這些風景之上，他的心一直都有一個牽掛，那就是他的家，家對他來說，就是最美的風景。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”生于盛世，也樂得安閑，每日把酒言歡，飲酒賦詩，便是李白豪放灑脫性格的由來，愛玩似乎是他的天性，說走就走的旅行也常發生，對他而言，風景就是看遍祖國大好河山。“細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。”大概楊萬里生來就與荷花有著不解之緣，見到荷花必賦詩也成了他的習慣。他愛荷花，他愛看荷花，荷花在他眼里就是最美的風景。
風景是需要去發現的。季羨林在清華園里當教授時，經常會到一條小道上去因為他在那兒發現了會纏繞在大樹上的常青藤，他會每天都去看它，看它開花，看它枯萎，第二年再長出來……聽起來很平常，可是如果不用心去發現，即使你走過一片花園你也不會看見吧。
在有些人眼里，風景是別人擁有的。“你站在橋上看風景，看風景的人在看你。”古時候有一個國王喜歡種樹，他種了會結籽的橡樹和高大的松樹。有一天國王來到花園里，橡樹奄奄一息，國王問它怎么了，它說：“我羨慕松樹高大俊秀，真希望能變成它那樣，可惜……”國王一看，松樹也一副焉了的樣子，松鼠說：“你看，橡樹多好啊，渾身都是寶，再看看我，唉……”國王聽了大笑：“你們啊，都只看到了別人的好卻不曾想自己的優點，也許有人就喜歡你們這些優點呢？”兩棵樹聽了恍然大悟。都開始關注自己的優點，并發揮優點，最終都長得高達茂盛，成為一處風景。
風景可以成為一個為之奮斗的目標。東晉時期，武陵人以捕魚為業，卻在無意之間發現了“世外桃源。”從此構建一個這樣的家園就成了他們的目標。
面對風景，它給予我們的不單單是視覺的享受，更有心靈的震撼。面對風景，我們需要一種平和的心態，才能像李白那樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
面對生活里的一切，不管是順境也好，逆境也罷，鮮花也好，荊棘也是如此，請把它當作生命中的風景。
不必仰望別人，自己亦是風景。
高考及題記優選（模板16篇）篇六
神州五千載，偉大的中華民族從未低下她那高傲的頭顱。
――題記。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生里氏級特大地震，震驚全國，驚悚世界！災難如同泰山壓頂，重重的砸在了中華民族的脊背上，但是，中華民族有泰山壓頂不彎腰的氣概，她，忍著劇痛，在廢墟之中挺起了身軀。
在堪比黃金的72小時內，66歲的xxx，輾轉9次視察7地災情，召開6次xxx抗震救災指揮部會議。多少時間，他都奔波在最危險的地方；多少次，他向遇難者遺體鞠躬。一位年逾七旬的老人，在天災降臨時用他的行動向我們詮釋著“人民的行生命高于一切”。于是他這樣做了，他在廢墟上穿行，他含淚告訴被困的孩子一定要堅強，他用粉筆有力地寫下“多難興邦”。
這就是我們可親的總理，我們共和國的脊梁，有他在，中華不屈。
這就是我們可愛的戰士，我們中華民族的脊梁，有他們在，中華不屈。
一根橫梁，一方講臺，一位教師，因為甘為人師，所以用自己的生命守護自己的學生；左手，右手，奔跑，身軀化為一座雕塑――個老師，緊緊拉這兩個年幼的孩子，想帶他們出去。所有這些，沒有為什么，只因為他們是學生的老師，學生的寄托。
這就是我們可敬的老師，我們永遠的園丁，有他們在，花開不敗，中華不屈。
擔架上，一個滿身傷痕的小男孩莊嚴地向警察叔叔敬禮；廢墟下，一個滿身灰塵的小女孩打著手電筒看書。地震使房屋垮塌，埋葬了他的身軀，但沒有埋葬他的手臂，因為這只手緊緊攥著一支筆！
這就是我們可贊的學生，我們中國的希望，有他們在，希望不滅，中華不屈。
還有，災區里，幸存者不斷創造生命的奇跡；華夏大地上，炎黃子孫緊緊的凝聚在一起；神州之外，關愛如同潮水涌來……有這些，我們就什么都不怕，我們就有理由，有信心高呼中華不屈！
災難奪去了我們很多很多，甚至數以萬計鮮活的生命，和是我們的心靈卻受到了震顫，我們的心凝結在了一起。災難凝聚人心，那是因為中華不屈，中國人不屈！
災難終將過去，而我們則攜著滿腔的感動，肩負著巨大的使命，堅定地走下去！
因為――中華不屈，中國人不屈！
高考及題記優選（模板16篇）篇七
有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！看完這則材料以后，我不由得倒吸了一口冷氣，一股刺骨的寒意從腳底直涌到頭頂。
這是個什么樣的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移動的活棺材，但是他還是故意隱瞞了這件事，要把他的孩子們一個個送上黃泉路。常言說，虎毒不食子，而這位偉大的父親卻要自己的兒子一個個殉命于滔天巨浪之下，葬身于魚腹之中，殺人于無形之中卻不會留下一點把柄，如此陰險歹毒的父親兇殘程度已經超越了人類的想象船主為什么要對船重新涂漆，因為他要制造一種假象，他要用油漆去掩蓋這條船千創百空的真相。因為孩子們如果發現船上有漏洞，就不會駕這條船出海，他惡毒的計劃就會落空，所以他要對船重新涂漆來掩蓋真相。
說實話，讀到這里，我心中也有一個結，船長應該遷怒于油漆工才對啊！其實，這樣想，是我們把船主想象得太善良了。對于船主的作事風格，按照正常人類的邏輯思維去思索去推斷，必定走入一個誤區現我我請你再把材料再通讀一遍，你就會發現船主是一個沒有道德底線的人，他可以把自己的孩子送上死路，同時，他也是一個十分狡猾的人，他給船涂漆是為了掩蓋船漏的真相，顯而易見，船主表示感謝不會是上嘴唇碰碰下嘴唇說聲謝謝你那么簡單，船主也知道如果事情敗露以后事態的嚴重性，那么這個感謝的份量絕不會輕了，真金白銀，以封悠悠之口。我們可以看出，這個船主，遇到事情的第一反應是什么，就是掩蓋真相，這是他做事做人的行為準則。有人會問，既然船主敢對自己的孩子下毒手，為什么他還要用真金白銀去封一個漆工的口呢，為什么不直接殺人滅口，以絕后患。這樣想，就是把問題考慮的太簡單了，船主把自己的孩子怎么處置，在別人看到屬于他們家的內政，外人不得干涉，但是漆工卻不是他的孩子，謀殺了漆工，就容易引起外交糾紛，官府就會找上門來，殺人償命的道理小孩子都知道，這船主當然也明白，所以他對漆工下手有點忌憚。
現實中這樣的船主也有很多很多，我們看到，有人拍著胸脯說近期不會發生地震，幾天后地震突降，多少人瞬間陰陽兩隔，有的人曾拍著胸脯說，保證某地沒有一例病情，事后沒幾天疫情爆發，醫院人滿為患。有人說油價不會漲，幾天后油價第噸上調400元，還有人說化工廠污染的空氣對人體無害，有人說偶爾吃點皮鞋膠囊對健康無礙。對于這樣的船主，我們從來不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，這是他們的天性。這個船主是喜歡撒荒的，是要謀財害命的。
故事沒有給我們一個結局，那個漆工有沒有接受船主的維穩，有沒有把真相公布出來，我們不得而知。但是，我們知道，沒有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子們能早點醒悟過來。殺死船主，做自己的主人。
高考及題記優選（模板16篇）篇八
當姚明揮舞著五星紅旗率領中國代表隊人場時，當冷鋒高舉著五星紅旗通過交戰區時，當聯合國總部前的五星紅旗迎風飄揚時，《我愛你，中國》的旋律就會在我耳邊響起。正是那飄揚在960萬平方千米的土地上的紅旗，引領著我們“00后”的青少年茁壯成長。
成長中的我們，猶如春天蓬勃的秧苗。21世紀的神州大地一派生機，無數青年響應黨和國家的號召，深入基層，為精準扶貧獻策獻力。秦玥飛當是其中的杰出代表。他是耶魯大學畢業的高才生，別人眼中的天才。人們都覺得他前途一片光明，不可限量。然而，他放棄了已有的平臺和資源，選擇深入基層，到賀家山村做了村干/部。三年后，秦玥飛服務期滿，人們以為他會得到提拔。可是，他一轉身又去了白云村。人們覺得他很傻。但是，這樣的傻不就是一種成長嗎？這是一個青年的成長，更是一個國家、一個民族的成長！貧困地區，貧困戶是秧苗，這些青年也是秧苗，他們一起成長，共同為祖國的強盛、中華民族的復/興出力。身為中華民族一員的我也要像一株秧苗，在祖國的發展中蓬勃成長！
成長中的我們，猶如秋日金黃的碩果。秋高氣爽時節，本應是收獲的時候，可太行山上卻是成片成片的荒地。“要啥啥沒有，種啥啥不活”成了當地百姓的一塊心病。但李保國作為農技人員，不相信天底下竟有這樣的怪事。于是他立志改變這一切，讓荒山綠起來。三十多年來，技術刻在他腦子里，工具攥在他手心里。他整天給果農們做指導，磨破了嘴皮子；他跑到各個村子做宣傳，磨平了腳后跟。在李保國近萬個日夜的辛勤努力下，一項項技術培育品牌染綠了太行山，將太行山區的希望重新點亮。正是因為有李保國這樣優秀的共/產/黨/員，中/華民/族偉大復興的夢才得以實現。身為炎黃子孫一員的我也像一顆果實，在祖國的發展中長成了金黃的碩果！
春天的田野里，蓬勃的秧苗在成長；秋日的樹叢中，金黃的碩果在成熟。鮮艷的五/星/紅/旗在空中飄揚，潔白的和平鴿在空中翱翔，勝利的歌聲在心間回蕩——我的祖國，如母親般引我們“00后“成長！
高考及題記優選（模板16篇）篇九
不久前，我有幸加入了一個微信群，這個群是當年一起參加高考的同學發起的。群主k當年是一個非常矜持的女孩，她的成績和容貌一樣并不引人關注。可今天，無論氣質和人氣，她都是時尚圈里令人羨慕和關注的慈善達人。
微信群里最活躍的是e君，他和當體育委員時一樣熱情。他發的信息日過數十條，視頻笑話調侃都會叫你忍俊不禁。據說他高考落榜之后步入社會，笑對人生，熱衷于社會公益事業，現供職于某市艾滋病疾控中心，是艾滋病患者最真誠的朋友。
發言最少的是某集團董事長b君和某市副市長c君。即使節假日，大家討論得興高采烈的時候，他倆也是禮節性的三言兩語，惜言如金。這種理性與淡定，依然是他們高中時“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”修煉的結果，“禮賢下士”絕非他們的風格。
大伙印象最深的是班花y，如今她已經是影視圈里的名人，年近半百依然那么溫婉動人。當年，她曾經是幾位男生的暗戀對象，高考落榜之后就與他們分道揚鑣。其實追到y的，是一位相貌不揚學歷一般的男孩。當初幾位暗戀y的高材生后悔不已，在微信群里有過軟綿綿酸溜溜的表白，但對于y君來講，一笑了之，不削一顧。
群里常常聊起高考狀元a君。他高中入黨，可算是他們當中風光無限的人。前些年平步青云，政績顯赫。不幸的是，在競爭省委書記的過程中，被人檢舉巨額納賄，鋃鐺入獄。
自稱小人物的落榜生f君和x君，如今在省城有了自己的畫院和跆拳道館，育人無數，小有名氣。
那個年代，高考就像一座獨木橋，有的人千方百計擠到夢寐以求的彼岸，以為高樓之下都是貧民窟;有的人沒擠過橋，卻無意成為時代風云的主人。
“人生何處無芳草，何必單戀一枝花”，在微信群的閑聊中，讓我感悟到高考固然重要，它將決定一個人的命運。但決定一個人命運的不止高考這一條道。高考，考的是數理化;生活，考的是生存之道。“勝不驕、敗不餒”，只要我們有一顆報國的赤誠之心，高考的初心一定會在我們的血液中永遠流淌。
看一個人的人生是否精彩，不是看他的高考成績，而是看他能否接受命運的挑戰，把握時代的脈搏，用他的一技之長，伴隨他的勤奮與創造，為國家、為社會作出貢獻。
高考及題記優選（模板16篇）篇十
3.只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
4.學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
5.不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物(《飛鳥集》泰戈爾、
7.美必須和實際生活有一定的距離，讓人有想象的余地。
8.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
9.人生能有幾回搏?現在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
10.這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
11.一切幸運都并非沒有煩惱，而一切厄運也決非米有希望。——培根。
12.真正勇敢的人，應該能夠智慧的受最難堪的屈辱。—―莎士比亞。
13.落紅不是無情物，化作春泥更護花(龔自珍、
14.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
16.博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾。
18.如果你對別人的苦難無動于衷，那么你就不配稱為人。——薩迪。
19.對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
高考及題記優選（模板16篇）篇十一
今天下午放學，因為出來得晚，我和老申便騎上車子，狂蹬起來，像一陣風一樣，眨眼間就穿過了路口和整條溫泉路。啊，我看到家門了，可是，眼看勝利在望，我卻遇到了困難，由于我家是在鬧市區，所以每天六點以后，總有一大群人在這里逛街。哎，沒辦法，只好順其自然吧。
我們倆無可奈何的下了車子，隨著人流緩慢的朝前移動。突然，前面擁擠不堪的人流突然騷動起來，原先龐大的人流，突然間分成了兩小流，并且在中間形成了一個小空地，人流都飛速的從空地旁繞過，好像空地上有什么比_還要厲害的東西，生怕走慢的就會倒霉，好奇心驅使我走向前去，一探究竟。原來，是一位騎著電動三輪車的老奶奶，三輪車不知什么原因倒了，半個身子被壓在了三輪車下，人們都好像沒有看見這位老奶奶一樣，騎著車子飛快地從她旁邊經過，老奶奶躺在地上一句話也不說，只是在那里緊閉雙眼，露出痛苦的表情，還不斷的發出“哎呦，哎呦”的聲音，見此情景，做人的良心驅使我停下車子，走上前去，扶起老奶奶。可是，我剛停下車子，便想起了兩年前我爸被誣陷的事情。
那年夏天，我爸去樓上拿點東西，我也跟著去了，我明明親眼看到是那個老爺爺自己上樓時不小心被樓梯拌了一下，我爸還跑過去，把他扶了起來。可是，令我不解的是，那個老爺爺居然說是我爸推了他一下。非的讓我家里人賠他錢。我當時心里特別好奇，我爸在三樓抱著東西下來，而他卻在二樓上樓，隔著一層樓，我爸是怎么推得的他？難道，我爸會氣功？想到這里，我狠下心，騎上車子，一溜煙似的跑了。
回到家后，我躺在床上，回想起的放學時的那一幕，老奶奶那痛苦的_聲好像還在我耳邊回蕩，而我卻……哎。扶吧，人心難測，萬一被賴上了，就是跳進黃河里也洗不清呀。不扶吧，良心上又過不去。好矛盾呀。
哎，扶？不扶？
高考及題記優選（模板16篇）篇十二
向前!向前!向前!
看到這個沖勁十足的作文題目，讓我想起的不是那“我們的隊伍向太陽”的嘹亮軍歌，不是那在電影、電視里看到的“火紅火紅”的年代，不是那在報刊、書籍中讀到的抗震救災、抗洪救災的鋼鐵軍魂，也不是我們90后一代的學習中茁壯成長，讓我首先想起的卻是那榮辱不驚、忠誠執著、大智大勇、堅韌不拔的我國一世名戎xxx元帥。
從因貧困失學當雜貨店學徒，到共和國的締造功勛。作為十大元帥中唯一的北方人，xxx元帥閃耀著理想之光的奮斗歷程，充滿了傳奇的色彩，構成了一代元戎燦爛群星中獨特的風景。
向前!向前!向前!一往無前!向前!向前!向前!越是硬仗越向前!向前!向前!向前!屹立不倒巍巍泰山!他是四方面軍的一面旗幟!他更是中華軍事史上永不磨滅的光輝!他的精神永遠激勵著一代又一代的人去奮斗!xxx元帥永垂不朽!
后記：不知夠不夠600字，加上這個后記估計即使不夠應該也差不了太多。這片作文寫的或許偏離了出題老師的本意，甚至相去甚遠。但毫不隱瞞，對這個作文題我確實反感的很，好象帶有與我們90后一代所處環境不太一致的某個特殊年代的口號特征。反正就寫成這個樣子了，閱卷老師您就看著給分吧。能給多少就給多少，能多給就多給點，反正我沒看出少給分對閱卷老師您有什么好處，閱卷老師您說是吧。
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最需要的東西里面，它都沒有細心去感知水是清澈或渾濁。我們人也是一樣，常常忽略身邊最不起眼的，最平凡的那些愛。要用心去感受愛，感謝愛。
有些愛擺在我們面前，我們卻當那是理所當然，完全看不到它對自己有多珍貴。我們學不會感受，學不會感謝，甚至常常抱怨，常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧，都說“可憐天下父母心”。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛，是這個世界上任何人都不能相提并論的愛。“浪子回頭金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天里的縷縷微風，撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛，像夏天里的習習涼風，掠去我們心中的燥熱;父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉;父母的愛，仿佛冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴寒。
記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，于是賭氣，晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習開始饑腸轆轆，后悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：“孩子，餓了吧，趕緊把它吃了。”當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人，沒有友情的人，想必應該是這個世界上最孤獨的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城墻敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂;友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅;當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦;當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什么，鐘子期都能從琴聲中領會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學會感恩友情。
不僅是親情，友情值得我們去感受，去感恩，這是一個平民英雄輩出的時代，是一個人人都可以奉獻愛的時代。社會上大大小小的愛心人士層出不窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們為之動容。“最美司機”“最美女教師”他們關鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現，更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學會感受，感受那生命垂危時想的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創傷的心靈，所以我們要學會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會后悔沒有抓住最簡單的幸福。
高考及題記優選（模板16篇）篇十三
1、珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
2、你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。
3、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
4、考場征戰已然消散，六月喜訊嫣然燦爛。捷報如笛奏響凱歌，全家高興一片歡樂。
5、再入學府泛游書海，書寫人生無盡期待。美麗夢想翩翩實現，錦繡前程風光無限。
6、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報到。心花怒放看通知，夢想實現今日事。
7、喜笑顏開憶往昔，勤學苦讀最美麗。繼續揚鞭再向前，前途無量正燦爛。愿你前途無量。
8、六月鮮花燦爛開，捷報似花紛紛來。花容笑容相輝映，夢想實現好風景。
9、昂首闊步入名校，范游書海再深造。只為今朝長才干，明顯正當好英才。愿你的明天燦爛輝煌。
10、陽光燦爛當空照，捷報頻傳人歡笑。金榜題名夢已圓，再入學府去深造。
11、人生輝煌待創造，學成歸來成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!
12、十年寒窗十年苦，大巧若拙勤為路。天若有情天亦老，無喜無悲真功夫。端正心態自認真，金榜提名若浮云。
13、喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛。苦讀十年見成效，夢想實現在今朝。
14、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
15、就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你。
16、鮮花盛開麗美艷,桃李天下人皆羨。寒窗十年喜訊傳,震我心房魂魄散。多年苦心夢實現,名校專業來挑選。博學多識再考研,學識淵博創輝煌。
17、六月驕陽明艷艷，捷報如雨潤心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂。金榜題名好兒郎，再入學府才干長。志向高遠心飛揚，錦繡前途放光芒。
18、高考來臨，送你高考三法寶：幸運神筆一支，下筆就是滿分;消難橡皮一塊，錯題一改即對;深深祝福一段，高考定然奪魁。
19、這世界需要你，因為你有剛強;這世界需要你，因為你是榜樣;這世界需要你，因為你會飛翔;這世界需要你，因為你是棟梁!
20、六月祥云聚家門，捷報傳來笑紛紛。滿面春風皆喜氣，合家歡樂甜如蜜。著名學府再深造，夢想依舊志向高。繼續努力心不改，爭做國家棟梁才。
21、一片祥云天邊來，一份捷報似花開。香花綻放笑盈盈，祥云環繞交相映。
22、輕嗅花香心燦爛，手捧捷報樂無限。十年磨劍放光芒，今朝實現好夢想。勇攀高峰云深處，探求學海樂無數。
23、六月花開香氣濃，捷報翩翩別樣紅。快樂蔓延數萬重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話成功，今朝實現求學夢。
24、付出終有回報，信心絕對重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
25、考場歸來喜心懷，金榜題名囊中探。喜訊頻頻捷報傳，家人歡喜盡開顏。斟酌興趣和專業，理想學府認真填。
26、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數。睡個好覺，做個好夢，讓信心更加充足，你一定會取得錦繡前途。
27、讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!(祝福)發一個收一個，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利。
28、考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養好精氣神;思考必細心，身心都入神;答題要用心，聚精又會神，高考心態最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
29、播種行為，收獲成功，高考加油!
30、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利!
31、高考的前一天晚上肯定有人失眠，這都是自己心態不好的結果，我高考前一天也失眠，不過第二天一樣精神抖擻地參加考試，所以我想提醒參加高考的學弟學妹們，失眠沒什么的，一定要放松，不要因為想著前天晚上的失眠而影響高考，最后祝參加高考的學弟學妹們高考順利，金榜題名!
32、六月，有一份期待，曾經固守曾經孤獨曾經也有諸多的無奈，記憶里寫滿黎明后的英語也寫縷縷人生革命情懷，高考的季節里沒有花香沒有戀愛，太多太多別人的享受只能獨自融化在思維中理解，登上這條船要揚帆要破浪要歷經磨難。
33、給高三生活一個微笑無論你佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷無論你是在為曾經的精彩而陶醉，還是在為過去的放縱而傷懷。給高三生活一個微笑，你會收獲一份屬于自已的快樂和喜悅。
34、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考，因為天道酬勤。大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮，也有利于發揮。適當的緊張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應戰!
35、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。這是大自然中春的美景。18歲是人生的春天，而當它到來，我的美景在哪?在高三忙碌的學習生活中，書本把我18歲的光輝遮蓋得嚴嚴實實，習題也不肯給它留一點縫隙。
36、天再熱，熱不過心;有信心，一切皆有可能。祝高考順利，前程似錦。
37、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，祝你成功。
38、喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。
39、積一時之跬步，臻千里之遙程。高考第一天，祝福送到手。考前準備要做好，學習用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創造一個良好的考試環境。祝你高考成功!
40、六月，有一份期待，年輕繪就暢想的星海，思想的熱血隨考卷涌動，靈魂的脈搏應分數澎湃，扶犁黑土地上耕耘，總希冀有一眼金黃黃的未來。
41、面臨大考，心態要好;擺正身心，價值千金;只要努力，總有天地!
43、成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可擋的動力。
高考及題記優選（模板16篇）篇十四
1830年11月的一天，肖邦坐著馬車離開了首都華沙，在城郊與他的老師和同學們送別。
《即使你遠在他鄉》，同學們詠唱著這首歌，埃斯內爾為肖邦譜寫的送別曲，是這樣恰如其分地道出了每個人的心聲，簡單卻打動了肖邦的心，讓他在心地深深刻下了一句話：“我的祖國是波蘭，縱使有千難萬險，我也將永遠熱愛她。”肖邦永遠會記得這首歌，永遠會記得“我是波蘭人。”哪怕什么都沒說。埃斯內爾的話——“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國啊。”在這時想起再合適不過了，它又一次敲打了這個名為肖邦的波蘭人的心，埃斯內爾手掌上的溫度刺激著他的神經，他知道，他們不一樣，但有一點是相同的，他們流的是波蘭人的血液，談的是他們摯愛的祖國，無論如何，他們的心都會在一起，即使你遠在他鄉。埃斯內爾手上的溫度還未散去，手中發光的銀杯顯得冰冷卻溫暖人心，他的光輝因為在場人們的愛國之心而更加耀眼。
肖邦的鼻子不自覺的酸了，眼眶因為淚水而泛紅，杯中的泥土象征著自己永遠熱愛的祖國，他很激動，“再怎么難，怎么苦，也不會泯滅我對波蘭的愛了。”肖邦像是在對自己說話，也像是在向上天發誓，銀杯和泥土將是最好的證詞。他回首去看那波蘭人生活了許久的城市，舍不得的感覺再次油然而生，肖邦堅決的`回頭，因為不想再留戀，猶豫的步伐卻出賣了他，他最終上了馬車，疾馳而去。
高考及題記優選（模板16篇）篇十五
都說早起的鳥兒有蟲吃、先下手為強。可未經過深思熟慮的早真的正確嗎？可別忘了螳螂捕蟬，黃雀在后啊。做事不也應當經精心準備、深思熟慮之后再行動嗎？不應盲目追求飛得早，飛得快、飛得久才是成功的關鍵。
近年來我國航天事業迅猛發展，于是有人提出來讓航天員早日登月，人家美國不早很多年前便成功了嗎？可是，有些事在時機未成熟之前是不能想早就早的。楊利偉從神舟五號上下來時，身上因為與飛船內部結構碰撞而有所損傷，但是國家經過一段時間的準備，神州陸號發射時，兩位航天員安然無恙。若僅僅圖早而讓宇航員登月，在準備不足的情況下誰又能保證不發生意外呢？盲目追求早有缺恐怕難以成功。
獅子在捕獵之時不是發現了獵物就直接沖上去，而是等待時機，這樣才能保證百發百中。在我們追求目標之時不也應該這樣嗎？笑到最后才笑得最好。我十分觀賞這句話，它能讓我們明白真正的成功并不完全取決于早。
看看新中國成立初期，希望盡快趕英超美。結果弄出了一蘿千斤重，三頭毛驢拉不動這種荒唐碩果，追求早，往往難以達到預期效果，而后來中國人民腳踏實地，平穩向前使新中國得以騰飛。
片面地對早進行詵求如同一瓶汽水往往只給人帶來暫時的快樂，而精心的準備往往像那一品香茗，令人回味無窮，我們只有把早建立在準備的基礎上才能更好地邁向成功。
朋友啊，在我們早早行船的同時不能少了準備的風帆，兩者結合才能更好更快地駛向彼岸。
高考及題記優選（模板16篇）篇十六
猶記得花朝節的苑強，若是在鄉下，幾個姐妹是一早就結伴去拜花神的。將各色裁剪的彩條系在開著花的樹上，一邊扎著長帶，一邊唱歌。且是不許男孩子偷看幫忙的。
微冷且帶著稻香的風縈繞著，帶來遠處的些許歌聲，也嫫糊了我的記憶。我不記得，那時剛剛露半的太陽，是否斑斕了遠處的小河；屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開了非紅而羞澀的花瓣；水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水——我總是會將這些記錯。然而對于那些清新而迷人的感覺，卻是絕不會錯的。
一記，就記了十幾年。
然而還是回來了，回到了城市回了家。父母在這里工作，自己在這里上學。住在水泥房里，呼吸著汽車的廢氣，同時也享受著自來水白熾燈這些廉價卻真實的便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早！”回應的是一個生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前天邊瑰麗的云彩，但是究竟是看不見太陽穿過云層，噴薄而出的時刻。他下車了。
“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句口號。如魯迅先生說墊坪是誤了憊慢的自己與憊慢的町眾的。
我不想再經歷那樣的苑強，一個人在寒風中逆行諗，遠處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來的錯身而過，卻已經得不到一句“早安”了，我們沉默。
世博的標語能否改一改呢？城市，讓苑強更美好。能溫暖一顆心墊片是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵。一座城市苑強的美好，很細瑣的東西。
一日之計在于晨。我們經歷了漫漫的長夜與虛無的夢，想要一點點現實的溫暖，一杯豆漿，一片陽光，一聲鳥叫，或者你的一句“早安”。
跟我打聲招呼吧，只是兩個字，不會花你好多時間的。
不需要小橋流水人家，或是芙蓉柳煙如絲。我們壬興地懷念過去，也只是為了那些美麗風景后美麗的人。
旭日初升，車水馬龍的城市也很美墊片如果有你的微笑，一句暖暖的“早”。
溫暖的心看什么都會是美麗的。包括一個不限背景的苑強。