優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力和計(jì)劃能力，能夠有效安排學(xué)習(xí)和休息。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇一
他，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅_。
他很樂(lè)觀，從不為考試沒(méi)考好而沮喪。
隨著鈴聲的伴奏，數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)教室，手里拿著試卷，“咚”地一聲砸在了講臺(tái)上。
“同學(xué)們，這次考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了。下面，我把分?jǐn)?shù)念一下!”老師一字一頓地說(shuō)。
臺(tái)下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成“o”型。
“周_橋100，劉鴻儒97……羅尚易78……”
“啊?羅尚易78?不會(huì)吧?!”同學(xué)們站起來(lái)，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數(shù)學(xué)課代表啊!
順著同學(xué)們的目光，我也望了過(guò)去，_易臉上非常平靜，沒(méi)有失落，沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有心焦，這使我很驚訝。
放學(xué)后，我問(wèn)他：“這次你考砸了?有什么感想?”正在整理書(shū)包的他，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有好回報(bào)的，用不著這么愁眉苦臉的!”
“考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有好回報(bào)的，用不著這么愁眉苦臉的!”這句話我銘刻在心，更不會(huì)忘記這位樂(lè)觀的朋友——_易。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇二
我最敬佩的人是我三年級(jí)時(shí)的班主任_老師。他今年已經(jīng)五十多歲了，中等身材，經(jīng)常穿著一身筆挺的藍(lán)西服，腳上蹬著一雙熠熠泛光的黑皮鞋，一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡他。
高老師工作非常認(rèn)真。無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，他總是有足夠的耐心，進(jìn)行講解;學(xué)生生病了，他在放學(xué)后去看望，補(bǔ)習(xí)功課。平常，他和藹可親，就像我們的大哥哥。但是如果哪個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律，犯了錯(cuò)誤，他立刻就會(huì)立目圓睜，非常嚴(yán)肅，嚇得我們連大氣都不敢出。
高老師多才多藝。他朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，聲音不遜色趙忠祥。至今，我還記得他朗誦的一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他有講不完的故事，經(jīng)常給我們講，使我們認(rèn)識(shí)了聰明的阿凡提、可愛(ài)的白雪公主，了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盜……他講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得津津有味。他每周教我們一首歌曲，像“采蘑菇的小姑娘”、“寶貝、寶貝”……我現(xiàn)在還能哼上兩句。我們從心底佩服他上知天文、下曉地理，無(wú)所不會(huì)。
高老師非常關(guān)愛(ài)我們。有一次我感冒發(fā)燒，扁桃體發(fā)炎，沒(méi)去上學(xué)。高老師到家里來(lái)看望我。我用盡全身的力氣，才含糊地說(shuō)出“老師好”。高老師心疼地說(shuō)：“好。快躺下吧。你嗓子腫了，多喝點(diǎn)水。”說(shuō)著，便給我倒了一杯溫水。
記得我去薊縣少年宮參加才藝大賽，那天星期六。他本來(lái)可以不去，家長(zhǎng)送我就可以了。老師家的母豬正趕上下小豬，但高老師還是給我助陣來(lái)了。他坐在最前排，我特別高興。在比賽前，他一直鼓勵(lì)我，“一婷是最棒的。”在我表演的時(shí)候，他站起來(lái)為我鼓掌加油，讓我信心倍增。
四年級(jí)時(shí)，高老師調(diào)走了，我們都很舍不得。至今，每逢春節(jié)，我都給高老師發(fā)短信問(wèn)候他、祝福他。他對(duì)我也是千叮萬(wàn)囑“學(xué)習(xí)怎么樣?一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、對(duì)社會(huì)有用的人。”
老師，您的笑容就像滴滴甘露滋潤(rùn)我的心田;您的教導(dǎo)就像一盞明燈指引我前進(jìn);您的厚愛(ài)就像一股暖流在我心中流淌。
啊!老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)戴您，永遠(yuǎn)敬佩您。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇三
你的身邊是否有這樣的兩個(gè)人，兩個(gè)都希望你以后過(guò)得好，都希望你有個(gè)好成績(jī)，都是一樣的溫柔，一樣的為你著想，一樣的不想傷害你，一樣的無(wú)奈。
我的身邊就有這樣的兩個(gè)人，她們讓我充滿信心。
我們的頑皮，我們成長(zhǎng)的艱辛，我們與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案，我們失敗與成功每一次的記錄，都儲(chǔ)存在她寧?kù)o的眼中。
沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
一次，我的成績(jī)并不好，我怕媽媽看到了，會(huì)罵我，可是，沒(méi)想到的是，媽媽卻平靜地說(shuō)：“盡力就行，加油，下次突破極限吧。”我驚呆了，但這讓我的下一次考了個(gè)好成績(jī)。
她是除了媽媽，最了解我的人，她的溫柔讓我銘記，她是我的第二個(gè)媽媽——我的語(yǔ)文老師，申老師。
她的溫柔給了我自信，她是個(gè)和藹的老師，我們大家都很喜歡她。
一次，我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了，他站在門(mén)口不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，外面冷，再說(shuō)，你想耽誤更多的時(shí)間嗎?”那個(gè)同學(xué)低著頭坐到座位上，臉上有淚痕，明顯哭過(guò)。
聽(tīng)了我的身邊人，你是否也意識(shí)到了你的身邊人?
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇四
我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺(jué)得陳_最使我敬佩。
_恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼，忽然，_慧恩看到地上有5元，便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太好了!太好了!我們拿這5元去買(mǎi)水喝吧!我都快渴死了。”她卻說(shuō)：“不行，老師說(shuō)撿到錢(qián)要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說(shuō)。陳_恩說(shuō)：“別人的錢(qián)不見(jiàn)了，正在著急的找，那該怎么辦呢?”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。我說(shuō)：“那好吧，我們?cè)谶@等失主!”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘，我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳_恩立即跑過(guò)去，問(wèn)：“這位同學(xué)，你在找什么?”他說(shuō)：“我在找那5元，這是媽媽給我買(mǎi)作業(yè)本的，如果沒(méi)有那5元，我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問(wèn)：“那5元有沒(méi)有做記號(hào)?”他說(shuō)：“有，那上面有個(gè)三角形。”_恩把那張5元拿出來(lái)，問(wèn)：“是這張嗎?”他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”我看了深深的感動(dòng)了。
啊!多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇五
我有一個(gè)可愛(ài)又可恨的弟弟，究竟是怎么回事呢?請(qǐng)把鏡頭轉(zhuǎn)向我的弟弟吧。
弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，堅(jiān)挺的小鼻子，圓圓的小臉蛋上還嵌著一個(gè)粉嫩嫩的小嘴，嘟著的小嘴上總是掛著幾滴口水，甚是可愛(ài)。更讓人喜愛(ài)的是他笑起來(lái)會(huì)有一對(duì)小酒窩。
弟弟十分愛(ài)洗澡，每當(dāng)他看見(jiàn)水時(shí)，就會(huì)露出久違的笑容。當(dāng)他坐進(jìn)藍(lán)色的大浴盆里，我會(huì)拿出他最喜歡的玩具放入水中，只見(jiàn)弟弟一會(huì)兒抓向會(huì)劃船的小豬，一會(huì)玩會(huì)游泳的小烏龜，玩得不亦樂(lè)乎。弟弟有時(shí)很調(diào)皮，肉嘟嘟的一雙小手不停地拍打著水面，一邊拍一邊看著我們，故意把水花濺到我身上，當(dāng)我哇的一聲跳起來(lái)，他就會(huì)咯咯咯地笑起來(lái)。
雖然弟弟十分可愛(ài)，但是也有可恨的一面。聽(tīng)，這撕心裂肺的哭聲，原來(lái)是弟弟餓了。雖然他不會(huì)說(shuō)話，可是他會(huì)用哭聲來(lái)表達(dá)他的情緒。他得不到玩具會(huì)哭，受傷了哭，睡覺(jué)也會(huì)哭，想媽媽抱也哭。我經(jīng)常在半夜被這哭聲驚醒。
有一天，我心血來(lái)潮，讓弟弟騎在了我的脖子上，弟弟顯得十分興奮，東瞧瞧，西望望，一切事物對(duì)他來(lái)說(shuō)都是那么美好。上一秒他還在咧著嘴巴笑，可下一秒，就向我的頭發(fā)伸出了魔爪。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就迅速地揪下了我的頭發(fā)。啊我忍著頭痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根頭發(fā)。他并沒(méi)有像往常一樣被我嚇哭，而是在嘲笑我，真是氣煞我也。
我愛(ài)我的弟弟，自從有了他，就給我們家?guī)?lái)了更多的歡聲笑語(yǔ)。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇六
今天，妹妹在幼兒園里既聽(tīng)話又認(rèn)真寫(xiě)字，媽媽就給她買(mǎi)了一幅長(zhǎng)28厘米，寬21厘米的拼圖，里面共有63小塊圖案。
妹妹可高興了，一回家，三下五除二就把包裝紙撕得精光光。然后，又小心翼翼地將拼圖上的小塊，逐個(gè)取了下來(lái)。妹妹的“拼圖王國(guó)”之旅就開(kāi)始了。
也許是覺(jué)得不對(duì)勁，她又拆了裝，裝了拆……。
妹妹撅著小嘴直撓頭。突然，她的那雙小眼睛瞄向了我。我知道準(zhǔn)沒(méi)好事，故意扭過(guò)頭去不理她，拿起作文書(shū)看了起來(lái)。
果不其然，她用那甜甜的小嘴巴來(lái)“誘惑”我了。
“姐姐，我的好姐姐，你幫我拼一拼吧，好不好嘛?”
“不好！”我堅(jiān)定地拒絕了。
結(jié)果，她使出了她的看家本領(lǐng)：煩人。先是扯我的衣服，接著輕輕擰我的耳朵，吮我的頭發(fā)……我哭笑不得，只好投降了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這自然是小菜一碟。三拼兩湊，拼圖就搞定了。
妹妹從我手中奪過(guò)“作品”，一蹦一跳地到了媽媽那邊，炫耀道：“媽媽，你看，我拼好了，好看嗎?”
媽媽不由瞪大了眼睛，說(shuō)：“這真的是你拼的嗎?”
“嗯嗯。”妹妹調(diào)皮地眨著眼睛笑著。
調(diào)皮的妹妹讓我?guī)退墒撬麉s跟媽媽說(shuō)謊臉竟然一點(diǎn)也不紅。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇七
我們班有一位次次考倒數(shù)第一的男同學(xué)，但是他卻戴著文質(zhì)彬彬的眼鏡。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“瞌睡俠”。
他上課總是喜歡睡。數(shù)學(xué)老師(人稱“皇后娘娘”)的課，他也敢趴在桌子上睡覺(jué)。要知道，“皇后娘娘”的口頭禪就是——順我者昌，逆我者亡啊!這還也得?真是吃了豹子膽了!有你好受的!不出所料，“皇后娘娘”手執(zhí)“寶劍”(戒尺)要大戰(zhàn)“瞌睡俠”。我們雙目緊盯，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的場(chǎng)面。
只見(jiàn)“皇后娘娘”拍拍“瞌睡俠”的桌子，他迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又用手頂了下眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)就像是夢(mèng)游。“皇后娘娘”“劍鋒”一指黑板，厲聲喝道：“2的倍數(shù)的特征有哪些?”“瞌睡俠”把眼睛撐開(kāi)一條縫看了看黑板，才不緊不慢地轉(zhuǎn)向“皇后娘娘”，然后莫名其妙地微微一笑：“我看不清。”“皇后娘娘”好手段，她老人家轉(zhuǎn)問(wèn)我們這些值班大臣：“你們說(shuō)我要不要把他扔出去?”
“要!”“大臣”們異口同聲地回答。就這樣，那一天的每節(jié)數(shù)學(xué)課，“瞌睡俠”都是在門(mén)外的窗戶邊度過(guò)的。
“瞌睡俠”雖然腿短，但是跑得最快。每次下課，他總是第一個(gè)沖出教室。有一次上語(yǔ)文課，一打下課鈴，老師還在黑板上布置作業(yè)，他撒腿就往教室外跑，在跑到離出教室一步之遙的時(shí)候，被老師叫住了：“你是急著去投胎嗎?”“瞌睡俠”一副無(wú)辜的樣子問(wèn)：“不是放學(xué)了嗎?”老師大怒，訓(xùn)斥道：“我說(shuō)下課了嗎?這么沒(méi)禮貌啊，沒(méi)大沒(méi)小的。”“瞌睡俠”停在了教室門(mén)口，臉上竟然帶著笑。接下來(lái)可苦了我們了，語(yǔ)文老師一直教育他，教育他，說(shuō)了整整十多分鐘，害得我們將近五點(diǎn)二十才放學(xué)。
“瞌睡俠”呀“瞌睡俠”，讓我怎么說(shuō)你呢?
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇八
我還帶著幾分傻氣，為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。
我喜歡看動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的腦海里留下了深刻的印象。一個(gè)星期天，父母都出去了，我自己一個(gè)人在家做作業(yè)，可是有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。我忽然想起聰明的小和尚一休哥，他只要用手敲敲小腦袋，就能想出許許多多的好辦法，如果我能把自己的頭發(fā)剪光了，也能當(dāng)個(gè)像一休哥一樣聰明的小和尚，那么我就會(huì)做這道難題了。于是，我從抽屜拿出剪刀，對(duì)著鏡子，胡亂的剪了起來(lái)。
剪完了頭發(fā)，我就學(xué)著一休的樣子，盤(pán)著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數(shù)學(xué)題還是沒(méi)有解出來(lái)，心里可著急了。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看著我難看的腦袋，覺(jué)得莫名其妙，問(wèn)道：“你頭發(fā)怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)詳詳細(xì)細(xì)的說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后笑得前仰后翻，說(shuō)：“孩子啊，要是剃光了頭發(fā)，敲敲腦袋都能變聰明，那么全世界的人都當(dāng)和尚去了，你說(shuō)是不是啊?”最后，媽媽很無(wú)奈的拉我去理發(fā)店。
這就是我，是不是很可愛(ài)啊！
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇九
‘‘滴答滴答’’一場(chǎng)雨毫無(wú)預(yù)兆的落了下來(lái)，路上的行人紛紛躲到屋檐下避雨。正走在放學(xué)路上的我也沒(méi)有興免于難，只好躲到了商店里避雨。
忽然，我在擁擠的人群中看到了一個(gè)與我年齡相仿的男孩兒，他長(zhǎng)得不高也不矮，長(zhǎng)得不胖也不瘦。身上穿著寬松的t和寬大的牛仔褲，把帽子歪戴著。他的形象讓我想起了《淘氣包馬小跳》這一系列書(shū)中的馬小跳！
我在擁擠的人群中走向了他，朝他肩上一拍響亮的說(shuō)：“馬小跳！”那個(gè)男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，不解的問(wèn)我：“你是誰(shuí)？則麼會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？”我友善的回答道：“你好，我是羅燁。我是在《淘氣包馬小跳》這一系列書(shū)中認(rèn)識(shí)你的！”“噢”馬小跳點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。“嘿！馬小跳，你為什么整天都樂(lè)呵呵的呢？”馬小跳毫不猶豫的說(shuō)：“因?yàn)槲艺鞜o(wú)憂無(wú)慮的啊！”我指了指我身后的書(shū)包，問(wèn)：“你難道不會(huì)有煩惱嗎？比如作業(yè)太多了？”馬小跳聳了聳肩說(shuō)：“我沒(méi)有必要為這些小事煩惱，并且我以后也不會(huì)有煩惱！”我摸摸腦袋，問(wèn)：“你有快樂(lè)的秘訣嗎？”馬小跳咧了咧嘴笑了說(shuō)：“沒(méi)有。并且我覺(jué)得人活在這個(gè)世上，就應(yīng)該幸福快樂(lè)的過(guò)每一天，不讓自己有設(shè)么遺憾！”
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇十
我的媽媽很普通，她中等個(gè)子，不胖不瘦，眼角有著細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，臉上總是掛著和藹可親的笑容。也許你會(huì)覺(jué)得，我的媽媽不是一個(gè)漂亮的媽媽，但在我的眼中，她卻是最美的媽媽。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和媽媽在街上閑逛。一位陌生的男人突然攔住了我們的腳步，“大妹子，能給我點(diǎn)錢(qián)嗎?我們一天沒(méi)吃東西了，她還有病!”他指了指身旁一位神情倦怠的大媽。我和媽媽都被這突如其來(lái)的“襲擊”嚇了一大跳。我定了定神，只見(jiàn)那個(gè)男的50多歲，一頭花白的頭發(fā)亂七八糟，臉上深深的皺紋如刀刻一般，滿臉灰塵，滿身滄桑。那個(gè)女的病怏怏的，一臉菜色，好像一陣輕風(fēng)就能把她刮走似得。“我們從河南來(lái)這里看病，可是錢(qián)被偷了，現(xiàn)在連吃飯的錢(qián)也沒(méi)有……”好像害怕我們不相信，男人又啜啜地補(bǔ)充道。媽媽沉思了一下，打開(kāi)包，拿出100元錢(qián)遞到男人手中，“趕緊去吃飯吧!病人要緊!”說(shuō)完媽媽拉著我走了。走了幾步，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)兩人還呆呆地立在那里，許久，許久……。回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界雖然有騙子，有丑陋的東西，但我們寧可懷著一顆愛(ài)心去對(duì)待，這樣我們自己也會(huì)幸福!”
媽媽的這句話，讓我思索了很久很久……我明白了，外表的美麗是短暫的，而心靈的美麗則是永久的!啊!我眼中最美的媽媽，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)你!
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇十一
植物離不開(kāi)陽(yáng)光，魚(yú)兒離不開(kāi)水，小鳥(niǎo)離不開(kāi)鳥(niǎo)巢……而多姿多彩的生活也離不開(kāi)形形色色的人。有一位，令我印象極其深刻，他就是我最喜歡的老師——大王老師。
大王老師在作業(yè)幫網(wǎng)課中教我語(yǔ)文。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，一雙葡萄似眼睛閃著智慧的光芒，臉中間是一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有一張總是帶著微笑的大嘴。每次給我們上課時(shí)，都具有豐富的感情和表情，讓我們感到身臨其境。大王老師不僅幽默，還有許多品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
有一次，老師正在講一節(jié)作文課，教我們?nèi)绾螌?xiě)人。為了讓我們更好地明白，老師便讓我們找一些形容詞來(lái)形容一下老師。結(jié)果同學(xué)們卻發(fā)了“心狠手辣”、“狠毒”等詞。但大王老師見(jiàn)了，只是微微低下頭，眼睛也看著下面，有些垂頭喪氣地嘆了一口氣，并說(shuō)：“那好吧。”可緊接著，大王老師又猛地抬起頭，迅速調(diào)整好了表情，舉著一根手指，繼續(xù)笑著說(shuō)：“既然大家已經(jīng)……”我覺(jué)得，她肯定是知道同學(xué)們并不是故意的。
還有一次，那是在課間休息，有人突然夸了大王老師一句，大王老師頓時(shí)笑得露出了一口潔白的牙齒。還讓我們選擇，喜歡她的點(diǎn)是，不喜歡的點(diǎn)否。大王老師顯得有些驚奇，但還笑著問(wèn)：“是嗎?”一會(huì)兒，又冷冷地哼“哼”了一聲，雙手疊放在胸前，頭也轉(zhuǎn)向旁邊，眼睛盯著上面，故意說(shuō)：“本寶寶生氣了!”可過(guò)了一陣，自己也忍不住笑了。
大王老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還傳遞了快樂(lè)，更讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)不好的事情時(shí)，保持積極、樂(lè)觀，不被別人所控制，不活在別人的世界里。這就是我印象最深、最喜歡的大王老師。
2022。
文檔為doc格式。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇十二
今天，我們?cè)谶@里，觀看了2016年的感動(dòng)中國(guó)，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)120多分鐘的視頻讓我很感動(dòng)，而最讓我感動(dòng)的，是在山區(qū)中為孩子們默默奉獻(xiàn)而從不所求的這樣一對(duì)山區(qū)夫婦，他們對(duì)優(yōu)越的生活選擇放棄，而走向了科技落后的山區(qū)生活。
期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)》終于在2015年晚在央視播出了，昨天晚上，我特地抽觀看了頒獎(jiǎng)典禮，觀看過(guò)程中，平凡的人們?cè)诓煌椒驳膷徫簧希麄儓?jiān)守著一個(gè)信念，‘愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的人民。’這種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇十三
雖然每個(gè)人都有自己的五官，但都相貌不一。我經(jīng)常去觀察身邊形形色色的人，總覺(jué)得很有趣。
鄰居爺爺他個(gè)子高高的，壯實(shí)的胳膊下有雙巧手。一副古銅色的臉孔上長(zhǎng)著一雙銅鈴般的眼睛。最有特點(diǎn)的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的山羊胡須，長(zhǎng)的差點(diǎn)能拖地上呢！別看他已年過(guò)八十，可說(shuō)起話來(lái)比賣(mài)報(bào)的聲音還洪亮，猶如洪鐘一般雄渾有力。他要是走起路來(lái)，連小伙子都追不上呢。
我們家每天早上都有一位年輕的郵遞員來(lái)送報(bào)紙。有一次，天下著大雨，已經(jīng)過(guò)了平時(shí)他來(lái)我們家送報(bào)的時(shí)間了，我以為他不會(huì)來(lái)了。剛想完，門(mén)鈴就響了起來(lái)，我打開(kāi)大門(mén)，他就匆忙地走進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他全身衣服濕透了，褲腳卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥土，好像剛從泥地里爬出來(lái)似的。他手里捧著一包用油布包著的郵件，顧不上抹臉上的.雨水，對(duì)屋里人說(shuō)“《兒童時(shí)代》來(lái)啦！”見(jiàn)我接過(guò)快遞，禮貌地微笑了下，便又急匆匆地走了。
新學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，老師讓他坐在我的后面。一下課。我仔細(xì)的打量著這位新同學(xué)，高高的個(gè)子，不胖也不瘦，剪著小平頭；往下看，兩道濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉色略微發(fā)黑。再看看他的衣著，只見(jiàn)他上身穿一件白色休閑運(yùn)動(dòng)服，下身一條灰色的緊身西褲，腳穿一雙新款網(wǎng)球鞋，干凈又時(shí)尚。他左手拎著書(shū)包，右手拎著一網(wǎng)球兜，網(wǎng)兜里有一個(gè)新足球，看來(lái)還是足球迷呢。
我想貌如其人，歲月把每個(gè)人的氣質(zhì)、品質(zhì)、素養(yǎng)形象地刻在他的臉上，所以才有了形形色色相貌的人。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇十四
我的媽媽身材嬌小，一張瓜子臉上有一對(duì)彎彎的、黑黑的眉毛，一雙像兩顆大大的黑葡萄般的眼睛，格外引人注目，挺拔的鼻子下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。她還流了一頭卷卷的短發(fā)，看上去很漂亮！
說(shuō)她就是個(gè)“風(fēng)脾氣”媽媽，其實(shí)一點(diǎn)也不假。她溫柔的時(shí)候像一陣溫暖的春風(fēng)，從我的臉頰吹過(guò)，嚴(yán)肅的時(shí)候像一陣咆哮的臺(tái)風(fēng)，這表示警告，生氣的時(shí)候像一陣又一陣的龍卷風(fēng)，真是令人心驚肉跳。
有一天，我到小區(qū)里練習(xí)自行車(chē)。一開(kāi)始，我騎得自行車(chē)一只左搖右擺，動(dòng)不動(dòng)就摔跤，我?guī)缀醵家艞壛恕Ｓ谑菋寢屝募比绶俚刈吡诉^(guò)來(lái)，皺了皺眉頭，說(shuō)：“這么輕易就放棄了？還學(xué)什么本領(lǐng)啊！你還不如回家睡覺(jué)！”想評(píng)定下這陣“龍卷風(fēng)”真是比登天還難啊！我只好委屈地把倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)不停地努力練習(xí)……功夫不負(fù)有心人，很快我就學(xué)會(huì)了，而且又熟練。媽媽走過(guò)來(lái)給了我一塊巧克力，摸摸我的頭并微笑著說(shuō)道：“乖！”就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的字，包含了媽媽對(duì)我種種的愛(ài)，我突然覺(jué)得仿佛有一陣溫暖的春風(fēng)從我臉頰吹過(guò)。
瞧，她是不是一個(gè)“風(fēng)脾氣”媽媽呢？我真希望她永遠(yuǎn)都在刮春風(fēng)。
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇十五
皎潔的月光照射在那張臉上，我仔細(xì)地端詳著。媽媽老了，烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事浮現(xiàn)在眼前。
去年秋天，我的外婆患了膽結(jié)石，住進(jìn)了醫(yī)院，這可忙壞了媽媽。早晨，大家還在沉睡中，媽媽就悄悄地起床了，為我們做好早餐，便騎車(chē)到醫(yī)院去。一到那里，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，給外婆收拾床鋪、喂飯、喂藥;晚上媽媽還要為外婆鋪床，然后打來(lái)熱騰騰的水，幫外婆洗臉、擦身，安頓外婆睡覺(jué)，然后才拖著疲勞的身子回家。
媽媽不僅關(guān)心照顧老人，對(duì)兒女的關(guān)懷也是無(wú)微不至的。
現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天，大家都添了服裝，我的那套舊衣服已經(jīng)穿好幾個(gè)念頭了，想讓媽媽給我添件新的，可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我終于忍不住向媽媽開(kāi)口了：“媽媽，我想買(mǎi)衣服可以嗎?我那衣服已經(jīng)穿了好久了，同學(xué)們都笑我穿衣服那么寒酸。”媽媽滿不在乎地說(shuō)：“嗯!哪些衣服還可以穿嘛!從小應(yīng)該……”“好了，好了，不買(mǎi)就算了，說(shuō)這么多!”我把媽媽的話打斷了，心想：媽媽真小氣，給我買(mǎi)件衣服都不舍得。
我為有這樣的媽媽感到自豪，我在心里深情地呼喚：“媽媽啊!您是我的好媽媽!”
形形色色人五年級(jí)學(xué)生人物（優(yōu)秀16篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫(xiě)人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫(xiě)事的題目，文中的人要為事服務(wù);要求寫(xiě)人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。下面是本站小編給大家?guī)?lái)關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)形形色色的人作文，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)您有所幫助。
家里有個(gè)“怪物”，堪稱史上最奇葩的“怪物”——媽媽。她有非同一般的邏輯，有無(wú)數(shù)種黑暗料理，太可怕了。
那天早上，本該是一天中最重要的時(shí)刻，卻成了我最“感動(dòng)”的時(shí)間。才六點(diǎn)多，天剛朦朦亮，媽媽就來(lái)喊我起床、洗臉、吃飯……等事情做完，我上樓去晨讀，卻發(fā)現(xiàn)媽媽居然可恥地回到了床上，睡得正香。
上學(xué)了，媽媽居然說(shuō)：太慢了，又要遲到了，這么早起床都不行。唉，明明是她重新睡過(guò)了頭，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)我，我都要被她氣吐血。這就是她的邏輯。
中午開(kāi)飯了，媽媽燒了一桌子的菜，說(shuō)費(fèi)了九牛二虎之力，才燒出來(lái)的，并且把飯都盛好了。我一看桌子，完了，居然一桌的黑暗料理，黑黑的辣子雞，黑黑的花菜，黑黑的面腐……她居然全燒焦了。
我不想吃，夾起一筷子就反胃，想吐。可是能吐嗎?只能閉上眼睛咽下去。
還有，還有，她的那張嘴簡(jiǎn)直有十張舌頭，不停地嘮叨：快起來(lái)，快吃飯，快做作業(yè)，快洗澡，快睡覺(jué)……反正，她就是“快”先生。
媽媽雖然有許多不足的地方，不過(guò)我知道，天底下的媽媽都沒(méi)有十全十美的，所以她還是一朵花，盛開(kāi)在我心中。
行走的“小問(wèn)號(hào)”，說(shuō)起我們家行走的“小問(wèn)號(hào)”，那非表弟莫屬。
每當(dāng)他看到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，他總會(huì)“噠噠”地跑過(guò)來(lái)，用一臉疑惑的眼神望著你：“那是怎么搞出來(lái)的?是什么原理?快點(diǎn)兒告訴我。”如果你不給他解答的話，他就會(huì)一直纏著你問(wèn)，直到你給他解答為止。
這不，今天我們要去屯溪喝喜酒，坐上車(chē)就出發(fā)了，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到屯溪了。
我們路過(guò)一個(gè)新開(kāi)的移動(dòng)公司，門(mén)外有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，表弟疑惑不解地問(wèn)我：“表哥，這個(gè)哆啦a夢(mèng)怎么要一直充氣呢?充好氣捆起來(lái)不行嗎?”我聳聳肩，無(wú)所謂的對(duì)表弟說(shuō)：“我也不知道，這個(gè)東西你不用管。”表弟聽(tīng)到這個(gè)回答，生氣了，對(duì)我大叫道：“你肯定知道，就是不愿意告訴我。”他邊說(shuō)邊跑到我背后，用雙手從我腋下穿過(guò)，然后雙手交叉，放到我脖子上，一雙腳還纏住我的腿，嘴里大叫：“情比金堅(jiān)七天鎖，表哥你再不告訴我，我就要用我的‘河?xùn)|獅子吼’了。”
關(guān)鍵時(shí)候還得要大姨來(lái)幫忙，大姨說(shuō)：“汪宇松，不要鬧了，你表哥真不知道。”表弟一聽(tīng)這話，就趕緊從我身上跳下來(lái)，因?yàn)樗钆挛掖笠塘恕?/p>
這就是我們家的行走的“小問(wèn)號(hào)”，你們覺(jué)得他名副其實(shí)嗎?
看呀!鏡子里的女孩太可愛(ài)了。烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉蛋，笑起來(lái)時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。穿著粉色上衣和灰色褲子。對(duì)，這就是我一位形影不離的好朋友——自己。
媽媽和閨蜜總是說(shuō)我是一個(gè)多面女郎，我自己也這么認(rèn)為。
上課時(shí)我文文靜靜的，老師們都夸我認(rèn)真極了!可是這樣的表現(xiàn)并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。下課了，只要老師一走，我便第一個(gè)沖出教室，蹦蹦跳跳地。就連走路都不好好走，要么，要么鉆桌子。體育課上，我便是同學(xué)們口中的“假小子”，因?yàn)槲液湍型瑢W(xué)玩摔跤總是第一名，打架時(shí)，只要一看到我，同學(xué)們馬上自主給我讓位。中午吃飯時(shí)，我又會(huì)淑女般小口小口的吃，吃完還剩大半碗飯，但是嘴上沒(méi)有一點(diǎn)飯?jiān)?/p>
這還是基本，還有大招。
回到家后，我大口大口的吃飯，是爸媽口中的吃貨。只要在家我每天四頓飯，一頓都不可以少，但是吃得再多也不胖。我還是幽默達(dá)人呢!無(wú)聊時(shí)，只見(jiàn)我一手摸頭發(fā)，一手摸腳，嘴里喊著“俺老孫來(lái)也，還不快來(lái)迎接。”說(shuō)完便又跳起來(lái)宋小寶舞步，爸媽無(wú)奈極了。
這就是我，一個(gè)多面女郎。
“我的好同學(xué)，世界上最好的同學(xué)，把作業(yè)給我一下嘛!”她的臉上布滿了哀求。瞧!我們班的表情帝又開(kāi)始使出她的“獨(dú)家秘籍”啦!
事情發(fā)生在這樣的一個(gè)早晨：我剛踏進(jìn)教室，我們班的表情帝就跑了過(guò)來(lái)，眼睛里含著點(diǎn)淚水，“好同學(xué)，給我看一下語(yǔ)文作業(yè)唄!”我站在那里，像一個(gè)木頭人似的，過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，輕蔑地哼了一聲：“想得美!”“給我看一下嘛!”她眼睛里的“透明精靈”已經(jīng)出來(lái)了一半。
“不行就是不行，不要再來(lái)煩我了!”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊把書(shū)包放到了座位上。“求你了，就一下下嘛!”她用央求的語(yǔ)氣答道。我終于按耐不住心中已經(jīng)存儲(chǔ)了許久的怒火。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒氣沖沖地吼道：“你不要再來(lái)煩我了，也不要做白日夢(mèng)了，這是不可能的!”此刻，無(wú)數(shù)的“透明精靈”從她的眼睛里，爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，一下子就布滿了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛!”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順著睫毛一滴一滴地流了下來(lái)，牙齒緊緊地咬住嘴唇，臉上再也沒(méi)有了快樂(lè)的小酒窩。
“好!好!好!我給你看，給你看行了吧!小祖宗，我求你別哭了!”我的心被她給哭軟了。“真的嗎?好好好，我不哭了!”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關(guān)上了，兩個(gè)快樂(lè)的小酒窩又重現(xiàn)在了她的臉蛋上。
唉，這就是我們班的'表情帝，可真難以對(duì)付呢!
從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來(lái)的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡。他姓__名z，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛(ài)理不理的。
他上課時(shí)老是舉手問(wèn)這問(wèn)那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢?我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫“笨牛”。
可這笨牛卻不笨。中期考試成績(jī)下來(lái)了，他語(yǔ)文考了____分，數(shù)學(xué)考了____分，名列全班第二名。可我呢，語(yǔ)文____分，數(shù)學(xué)____分，名列____名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對(duì)他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。
有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問(wèn)他怎么考得這么好，他說(shuō)：“我們?cè)卩l(xiāng)下時(shí)條件沒(méi)這么好。現(xiàn)在有條件不好好學(xué)多劃不來(lái)。我爸爸說(shuō)了，如不好好讀書(shū)，將來(lái)就把我送回鄉(xiāng)下。”頓時(shí)，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專心讀書(shū)，原來(lái)我們沒(méi)有他過(guò)去的經(jīng)歷，也沒(méi)有他將來(lái)那樣的壓力。
從那以后，我不再看不起____了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常主動(dòng)與他交談，學(xué)習(xí)上也互相幫助，成了一對(duì)很要好的朋友。在后來(lái)的幾次考試中，我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。
這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。