三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）

工作計劃書的寫作要注重實踐性和可操作性，要結(jié)合實際情況進行合理的調(diào)整和細化，以確保工作計劃的可行性和有效性。通過閱讀以下工作計劃書范文，我們可以了解不同領(lǐng)域的工作目標(biāo)和計劃，提高自身的工作技能和能力。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇一

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇二

為貫徹落實《上海市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見的意見》（滬教委德〔20xx〕18號）精神，以《20xx年下半年奉賢區(qū)學(xué)校德育工作要點》為指導(dǎo)，以敦本篤學(xué)，和諧生長的辦學(xué)理念為核心，牢固樹立以人為本，德育為先的理念，以成人成才并重，成人先于成才為工作原則，全面落實依法治校、以德治校的思想，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)展的特點，全面加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，促進學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

1、建立健全政教處各項規(guī)章制度，力求制度合理化、科學(xué)化，具有可操作性。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。

3、強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自主管理能力。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，開展特色鮮明的主題教育活動，豐富學(xué)生生活，扎實推進學(xué)生思想道德建設(shè)。

5、推進校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

6、建立家長委員會，促進家校合作，形成育人合力。

（一）加強制度建設(shè)，完善德育機制

1、結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，制定政教處工作規(guī)劃。

2、制定政教處各項規(guī)章制度。

3、制定并完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（二）抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識

1、每兩周定期召開班主任例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題及時分析解決，聽取反饋，布置工作。

2、組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、探索科學(xué)管理方法，交流分享經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和水平。

3、做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作，加強見習(xí)班主任的管理，指導(dǎo)年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。

4、聘請專家舉行學(xué)校德育論壇，學(xué)習(xí)教育方法，更新教育理念，提高班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展水平。

（三）重視養(yǎng)成教育，培育學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)生自主管理能力

1、制定《金水苑中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范要求》，定期評選最美金水賢少年和我的好伙伴。

2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育、勞動教育等。

3、加強值周班管理，提高學(xué)生的自主管理能力，切實抓好各項制度的落實，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)。

（四）以世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，開展愛國主義教育主題系列活動

1、舉行開學(xué)第一課親子活動。學(xué)生和家長一起觀看紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵慶典活動，并撰寫感受。

2、開展銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來主題班會。

3、舉辦弘揚先烈精神、共筑中國夢演講比賽。

4、開展紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展。

5、舉行向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動。

（五）構(gòu)建和諧校園文化，推進溫馨教室建設(shè)

以敦本篤學(xué)，和諧生長的辦學(xué)理念為核心，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，初步構(gòu)建我校校園文化體系，推進溫馨教室的建設(shè)。

1、舉辦中華文化節(jié)（10月）、體育節(jié)（11月）、讀書節(jié)（12月）等活動，豐富學(xué)生課外活動，初步形成一套校園文化活動體系。

2、環(huán)境文化建設(shè)。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托，展示學(xué)生風(fēng)采，培育班級文化，創(chuàng)建溫馨教室。

3、精神文化教育活動。

（1）班委通過民主選舉產(chǎn)生，實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管，人人都是班級主人的良好局面。

（2）班級管理制度民主化，通過全班商議，制定班級管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。

（3）建立志愿者服務(wù)中隊，開展豐富多彩的社會實踐服務(wù)活動。

（4）圍繞學(xué)校各項活動，自主編創(chuàng)節(jié)目或參加活動，活躍班級氛圍，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（5）開展金水中隊評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細則，學(xué)期末進行評選。

（6）創(chuàng)辦班級成長冊。積累我們的成長故事，記錄學(xué)生的成長足跡。學(xué)期結(jié)束，整理形成班級成長檔案。

（六）加強家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)

（1）加強家訪制度。構(gòu)建年級組長、班主任、實習(xí)班主任、黨員教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主力的家訪隊伍，促進家校溝通，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。

（2）建立家長學(xué)校和家委會制度。通過家長學(xué)校和家委會等平臺和制度，宣傳家庭教育的科學(xué)理論和方法，提高家長教育水平，并為學(xué)校的發(fā)展提供支持。

（3）積極爭取社區(qū)教育資源的輻射，在實際工作，主動接受社區(qū)黨工委和社區(qū)辦事處各部門的指導(dǎo)，緊緊依靠社區(qū)警署的力量，為學(xué)校的順利發(fā)展服務(wù)。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇三

本學(xué)期政教處的各項工作主要是依據(jù)學(xué)校工作計劃，樹立服務(wù)意識，嚴(yán)格落實各項工作資料，做好服務(wù)工作，注重學(xué)生的德育教育，重點抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及禮貌禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。

1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進餐習(xí)慣。

2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神禮貌建設(shè)，抓好學(xué)生禮貌禮儀教育，逐漸構(gòu)成xx小學(xué)自信、自強、自主的學(xué)生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，經(jīng)過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和本事。

4、定期對學(xué)生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀(jì)律檢查，確保學(xué)生在校安全零事故。

5、加強生活教師隊伍建設(shè)，定期召開生活教師培訓(xùn)會議組織相關(guān)活動，打造一支團結(jié)一心、服務(wù)一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)以及學(xué)生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、做好學(xué)期初的學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。

學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎實的整頓教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學(xué)生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、加強政教處對班級學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。

各班主任要做好班干部的選拔和培訓(xùn)工作，各中隊實行中隊長總負責(zé)、班委以及小隊長分負責(zé)，協(xié)助班主任做好學(xué)生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。

3、重視學(xué)生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展xx之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學(xué)生德育工作。

4、本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的進取性，旨在陶冶學(xué)生身心，活躍學(xué)校生活，同時增強學(xué)生的紀(jì)律意識、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力。

5、班主任隊伍建設(shè)。

(1)定期對班主任進行培訓(xùn)，進一步提高班主任的業(yè)務(wù)水平;。

(2)加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學(xué)生在校安全零事故。

1、學(xué)期初整頓教育，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進餐、就寢、三操等要求。

2、班主任、生活教師會議。

3、新學(xué)期開學(xué)典禮、秋游活動。

4、迎接新學(xué)期主題板報。

5、大隊部換屆選舉、班級常規(guī)檢查評比。

2、歡度五一主題板報評比。

3、學(xué)唱愛國歌曲，展現(xiàn)愛國情懷活動。

4、班級常規(guī)檢查評比。

5、少先隊建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式。

2、班級常規(guī)檢查評比。

3、低碳生活，走進社區(qū)主題活動。

2、學(xué)期末表彰活動。

3、假期安全教育。

4、期末各項收尾工作。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇四

以貫徹實施《xx市委辦公室xx市政府辦公室關(guān)于進一步加強中小學(xué)德育工作的實施意見》（溫委辦發(fā)〔2016〕40號）及《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于進一步加強中小學(xué)德育工作的實施意見》（鹿委辦發(fā)〔2016〕29號）精神為指導(dǎo)思想，以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容，牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以自信教育為特色的德育工作思路，通過構(gòu)建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，積極落實學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“知禮有儀舉止端莊談吐文雅活潑開朗”xx實驗人形象。

新的學(xué)期，政教處將以xx區(qū)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)評估、區(qū)平安學(xué)校評估、爭創(chuàng)xx市德育特色校為契機，圍繞“精細化的抓行規(guī)教育，特色化做自信教育”為工作內(nèi)容，突出五個重點。

1、堅持不懈的做好安全宣傳教育，全力打造5a級平安校園。

2、加強班主任培訓(xùn)的力度，努力打造高素質(zhì)的班主任隊伍；

3、強化學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查，抓實抓細學(xué)生文明禮儀教育；

5、以豐富多彩的活動為載體，努力辦好體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)的工作；

（一）加強德育工作隊伍建設(shè)。

1．指導(dǎo)班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，邀請專家傳授經(jīng)驗、組織班主任交流經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導(dǎo)全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動育人”。

3．配合、支持共青團、學(xué)生會工作，加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)，健全學(xué)生會組織。各班于開學(xué)一周內(nèi)確定好班委會、團支部干部，報政教處審批。充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部作用。

（二）堅持不懈的狠抓常規(guī)管理。

1．抓行為養(yǎng)成。要切實抓好全體學(xué)生，特別是初一新生的文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育的機會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，利用始業(yè)教育和班會課時間對全校學(xué)生進行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx實驗中學(xué)學(xué)生禮儀要求》的教育，抓緊、抓實、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。

2．抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，利用值日老師和學(xué)生會對衛(wèi)生打掃、兩課兩操、儀表、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。

3．加強對值周班的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，保證值周班值日的效果和職責(zé)的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

4．堅持升降國旗教育：利用每周晨會時間，組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，安排好一周一主題的國旗下講話內(nèi)容，精心安排好晨會，不斷地對學(xué)生進行文明禮義教育，誠信教育，感恩教育、愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，人防、法制、安全教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。

5．抓好問題學(xué)生的教育。做好德育導(dǎo)師制度，導(dǎo)師對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護校園。

6．充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，根據(jù)政教處制定的主題或班主任根據(jù)學(xué)生現(xiàn)象制定的主題，要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

（三）繼續(xù)開展自信教育工作，力爭實現(xiàn)德育特色學(xué)校。

1.各班根據(jù)班級德育目標(biāo)，制定班級宣誓言，利用班會課、早讀前進行自信宣誓，喊出自信的氣勢。

2.以活動為載體，以自信教育為主題，開展各項工作。

a、組織好校園體育活動。本學(xué)期計劃在第4周校園體育節(jié)，開展跳繩、國際象棋、乒乓球等體育競技類活動，同時舉辦校40屆田徑運動會，一系列體育活動的開展，可以加強學(xué)生的體育競技意識，提高學(xué)生的體育素質(zhì)，同時提高信心，也為參加市區(qū)體育節(jié)選拔優(yōu)秀參賽選手，更為重要的是可以通過體育與外界加強交流，樹立學(xué)校的良好形象。

b．組織好科技節(jié)。本學(xué)期將依據(jù)市區(qū)科技節(jié)計劃，選擇性地策劃科技節(jié)活動，在校園內(nèi)營造愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的良好氛圍，同時挖掘?qū)W校科技類特長學(xué)生，力爭在區(qū)、市級比賽中獲獎。

c．組織好讀書節(jié)活動。根據(jù)年級段特點，開展征文、演講、朗誦等形式不同的活動，讓盡可能多的學(xué)生感受到讀書的樂趣，提高自信心。

（四）加強學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，力創(chuàng)xx市家長示范校。

1．搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學(xué)校，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力，同時，完善家長委員會的組織，并定期到校活動；二是定期開好家長座談會，與學(xué)校教育形成合力；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講人生經(jīng)歷，人生知識，所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實生活中的實際體驗，使學(xué)生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2．建立家校聯(lián)系制度，各班主任要及時家訪，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

（五）注重科學(xué)管理，確保校園平安。

1．實行校園周邊治安巡邏制度，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保平安校園。發(fā)揮保安的職能作用，作好門衛(wèi)登記，學(xué)生出入校園必須有校牌。

2．繼續(xù)做好安全信息員工作，完善校園安全信息反饋渠道，及時消除校園安全隱患。

3．開展法制禁毒教育進校園活動，提高學(xué)生法制禁毒意識，杜絕學(xué)生違法事件的發(fā)生。

4．醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病的宣傳工作，協(xié)助政教處組織學(xué)生體檢，健全學(xué)生健康檔案，做好衛(wèi)生管理監(jiān)督工作。

5．切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要盡量做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇五

堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學(xué)理念，圍繞學(xué)校“保穩(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù)，不斷完善我校“寄宿制，全封閉，準(zhǔn)軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個臺階。

1、全力保障高考攻堅戰(zhàn)，為高考保駕護航。

2、做實做細常規(guī)工作，抓細德育管理。

3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。

4、加強學(xué)生行為規(guī)范教育，加大對違紀(jì)學(xué)生的處理力度。

5、繼續(xù)抓好班主任、學(xué)生干部兩支德育工作隊伍的建設(shè)。

6、深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。

7、充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用，不斷推進學(xué)校的德育管理。

8、做好學(xué)生的心理健康教育，尤其關(guān)注高三學(xué)生的心理健康。

9、加強環(huán)境督查，完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制。

1、以高三“百日誓師”大會為契機，全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理咨詢室對高三學(xué)生多關(guān)心、多引導(dǎo)、多鼓勵，引導(dǎo)班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，促進學(xué)生身心健康地發(fā)展。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，開展養(yǎng)成教育主題月活動，很抓行為習(xí)慣的督查，強化管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的本事。

3、做實、做細學(xué)生常規(guī)管理，下大力氣加強學(xué)校、年級學(xué)生會隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，使學(xué)生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。

4、建立與完善家校合作機制，明確開門辦學(xué)方向；成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會；與年級認(rèn)真組織家長開放日等家校合作活動，促進學(xué)校發(fā)展。

5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認(rèn)真開展對班會、儀容儀表等學(xué)生不禮貌現(xiàn)象的督查。

6、完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，與保衛(wèi)、團委、年級等相關(guān)部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。

8、深入開展韓愈文化建設(shè)，打造學(xué)校文化建設(shè)特色。

9、以德育在于活動的理念，認(rèn)真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動，積極參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。

10、加強對年級工作的指導(dǎo)，加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，處分學(xué)生嚴(yán)格按程序。

11、用心做好慈濟等對貧困學(xué)生的幫扶活動，把好事辦好。

12、完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發(fā)展的功能。

13、積極開展學(xué)生的社會實踐活動，增長學(xué)生的閱歷，促進學(xué)生全面發(fā)展。

14、認(rèn)真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善后進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把后進生教育好，讓學(xué)生做最好的自我，體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。

15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動，加強學(xué)校內(nèi)學(xué)生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，確保優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇六

我校繼續(xù)堅持遵循青少年學(xué)生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認(rèn)真落實學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，做到“德行引領(lǐng)，特色立校”，繼續(xù)推進德育隊伍建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，加強德育課程的開發(fā)、建構(gòu)和實施，推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（一）加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、認(rèn)真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期召開政教處德育工作會議，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。另外通過不同形式的培訓(xùn)提升政教隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，提高高效服務(wù)能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強年級部主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學(xué)校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。

3、錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學(xué)習(xí)和實務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍；評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設(shè)。

4、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理；加強共青團、學(xué)生會的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學(xué)生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學(xué)生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。

5、關(guān)工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動。

（二）加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學(xué)校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期要進一步彰顯我校的“六個一”養(yǎng)成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，努力掌握一套學(xué)習(xí)方法；開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。

3、加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學(xué)生進行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。

4、加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。

5、強化“勞動教育”。教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知中，提出要求培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。堅持值周班級制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能。為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動。增加學(xué)生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學(xué)生做家務(wù)勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地。假期布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。

6、加強對“兩操一課”的管理，并由學(xué)生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學(xué)生及學(xué)生班級情況，并將檢查結(jié)果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。

7、在原有“六個一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā)“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學(xué)儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。

（三）以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能。

1、結(jié)合重大節(jié)假日，紀(jì)念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂感、成就感和責(zé)任感。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開展“我們的節(jié)日”主題活動。

2、繼續(xù)開展學(xué)生社團活動，抓好學(xué)生的第二課堂。進一步加強對藝術(shù)、科技、文學(xué)、體育社團工作的指導(dǎo)和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、促進學(xué)生健康成長。在此基礎(chǔ)上組織好學(xué)生參加各級種類體育、藝術(shù)和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學(xué)特色。

3、繼續(xù)開展“特色班級文化建設(shè)”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學(xué)校德育工作的順利開展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。

（四）重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學(xué)校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

（五）要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，開設(shè)心理健康課，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（六）做好學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作。

進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理，嚴(yán)守門口出入制。開展好學(xué)生日常疾病預(yù)防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作；進一步提高校醫(yī)務(wù)室人員服務(wù)意識，妥善處治學(xué)生的安全傷害事故。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇七

本學(xué)期德育工作繼續(xù)以教育局德育工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實《戍上中學(xué)20xx―20xx學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧校園為指引，以“以人為本，質(zhì)量保障，提升品牌”為辦學(xué)理念，以勵志教育為主線，全員、全方位、全過程參與，切實加強學(xué)校德育工作，加強德育創(chuàng)新。落實各項常規(guī)工作責(zé)任制，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和心理素質(zhì)。以提高德育工作實效為目的，積極探索學(xué)校德育工作的方法與途徑，力求還德育于學(xué)校各項工作中。

深化傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建勵志教育新體系。以勵志教育為主線，通過開展系統(tǒng)的勵志教育，營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在生活、娛樂、學(xué)習(xí)等各個環(huán)節(jié)里感受到熏陶和激勵，養(yǎng)成自覺內(nèi)省的習(xí)慣，形成積極的人生態(tài)度，增強人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責(zé)任感、堅持性、主動性、果斷性、探究性、勤奮踏實等優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的塑造，完成人格的躍升。喚起學(xué)生的自主意識和成就動機，培養(yǎng)自我規(guī)劃和自我管理能力，較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)成功品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅實的品性基礎(chǔ)。

同時，努力提高德育的實效性，從激發(fā)學(xué)生的成功需要即成就動機出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，從而培養(yǎng)起良好的心理和行為品質(zhì)。使學(xué)生明白，我們所要求的一切的美好品質(zhì)，不是學(xué)校和老師強加給他們的，而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進每一位學(xué)生的發(fā)展為最終目的，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺自己身上的潛在的優(yōu)勢智能領(lǐng)域，并促進其優(yōu)勢智能領(lǐng)域的優(yōu)秀品質(zhì)向其他智能領(lǐng)域的遷移。

（一）繼續(xù)加強德育隊伍的建設(shè)，建立全員的育人環(huán)境

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)

以《戍上中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指針，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，使勵志教育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，要求人人都是德育工作者，遇德育事件要主動教育處理，不推脫，不逃避，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。

充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，加強班主任工作的管理和指導(dǎo)，倡導(dǎo)從細實處抓起。著實抓好班主任培訓(xùn)工作，通過多種方式提高班主任參加培訓(xùn)的積極性，以培訓(xùn)主講人、培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性來增強培訓(xùn)的有效性。提出并督促班主任專用培訓(xùn)經(jīng)費的落實，積極為班主任提供可能的服務(wù)與交流。從形式和內(nèi)容，過程和結(jié)果多方面評價班主任工作，實行每月一考核。落實《戍上中學(xué)班主任考核條例》。以適應(yīng)學(xué)籍管理電子化模式帶來的變化，根據(jù)學(xué)校實際修訂校本《班主任手冊》，力求手冊效能的最大化。

3、逐步完善德育網(wǎng)絡(luò)。

逐步完善德育網(wǎng)絡(luò)，利用德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，有針對性地改變方式方法和內(nèi)容，努力探索學(xué)校德育工作的新途徑。實施學(xué)生成長導(dǎo)師制，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。關(guān)愛后20%學(xué)困生，為他們配備成長導(dǎo)師。

4、加強學(xué)生自治隊伍建設(shè)，使其在考評班級日常管理方面發(fā)揮更大的作用。

（二）以勵志教育為主線，開展各種德育活動。

本學(xué)期充分利用各種途徑，切實開展勵志教育，使學(xué)生認(rèn)識自我，培養(yǎng)堅韌的意志。

1、以德育后20%學(xué)生的教育為契機，開展勵志教育。

2、以班會為主陣地：

將主題班會常規(guī)化，班主任在安排班級的班務(wù)計劃時，將勵志教育作為重點給予體現(xiàn)，每月至少要有1次勵志教育的專題班會。開學(xué)初班主任要提出本學(xué)期的要達到的目標(biāo)要求，確立目標(biāo)追求，要求每位學(xué)生也確定自己的學(xué)期目標(biāo)。期中考試、月考等大型考試后，請優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)標(biāo)兵談自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷。每個月都有不同的主題要求，但始終圍繞勵志教育進行，重點突出意志教育、挫折教育。

3、以《戍上中學(xué)學(xué)生勵志成長手冊》為體現(xiàn)：要求學(xué)生每周自省、每月勵志小結(jié)、每期末回顧和展望，班主任每月檢查、政教處學(xué)期檢查。切切實實的開展勵志教育，使學(xué)生有所收獲。

4、以“四節(jié)”活動中的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”為舞臺，進行勵志作品創(chuàng)作和教育。

5、以黑板報為載體：

9月份：以教師節(jié)為載體的感恩教育

10月份：國慶愛國主義專題

11月份：科技的風(fēng)采勵志專題

12月份：安全教育的專題

1月份：迎接期末考試的勵志專題

6、勵志教育系列比賽：

9月：勵志征文比賽――《幸福》

勵志之星評選（八、九年級段）

10月：勵志手抄報比賽

11月：主題班會評比

12月：勵志之星評選（七年級段）

主題班會評比

7、立體讀書

以樹立良好讀書風(fēng)尚，促進勵志校園建設(shè)為主題，開展立體讀書活動。以“活動”促“習(xí)慣”，引導(dǎo)學(xué)生與書籍相伴，為精神打底；與經(jīng)典為友，為人生奠基，從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。提供閱讀體會的交流平臺，搭建閱讀成果的展示舞臺，使師生從“閱讀”走向“悅讀”，營造“熱愛讀書、崇尚閱讀、讀書快樂、讀書光榮”的良好氛圍，促進校園文化的建設(shè)。

8、其他集會：教務(wù)處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學(xué)生的頒獎儀式，鼓勵做得好的班級和學(xué)生，樹立榜樣和典型，形成一種積極的導(dǎo)向。

（三）加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力

1、本學(xué)期學(xué)校籌建家長學(xué)校，并召開家委會會議，使家庭教育、學(xué)校教育充分結(jié)合，形成教育合力。

2、做好日常家訪工作，鼓勵教師進行家訪。進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系。通過請家長到學(xué)校、到學(xué)生家里去、電話聯(lián)系等不同方式，做到聯(lián)系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺和家長取得聯(lián)系，報喜也報憂，體現(xiàn)教師的人文關(guān)懷。

3、進一步落實“家長會”制度，每學(xué)期分年段各召開一次家長會。或自辦或聯(lián)辦，或請專家或由教師辦好家長學(xué)校，追求實效。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學(xué)校網(wǎng)站“家長學(xué)校”欄目、“家長接待日”“家長開放日”。廣泛聽取家長及社會對學(xué)校教育、教學(xué)工作意見。同時以此來轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，溝通家長與學(xué)校聯(lián)系，使教育思路達成一致。召開家長委員會會議。

4、充分利用校外德育基地，邀請關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、法制校長和有關(guān)專家等來校進行法制、交通安全教育，提高學(xué)生的法律意識，從他律轉(zhuǎn)化為自律，并逐漸制度化。

（四）、重視開展心理衛(wèi)生健康教育

1、認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，樹立“指導(dǎo)人生，提升人格”的心理教育思想。

2、關(guān)注學(xué)生的心理問題。班主任及政教處認(rèn)真接受學(xué)生咨詢，及時做好疏導(dǎo)工作。提高教師的心理輔導(dǎo)水平，倡導(dǎo)教師成為心理問題專家。配合教科室做好學(xué)生心理衛(wèi)生和青春期教育及其研究。

3、配合教科室積累心理教育個案，鼓勵班主任及其他老師把心理個案及時記錄，積累經(jīng)驗。提升德育科研工作層次，為今后德育課題積累第一手資料。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇八

為了進一步加強全體教職工上班、上課、集會等方面工作紀(jì)律，進一步促進學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，進一步推進學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)定。

一、一月曠工累計3天以上（含3天）或誤課、曠課、曠會累計3節(jié)次以上者扣3個月的'崗位（課時）津貼和職務(wù)津貼，同時給予警告或嚴(yán)重警告處分。

二、一學(xué)期曠課、誤課、曠會達5節(jié)次，上課及集會遲到、早退合計達20次以上的教師，作下崗處理，每月只發(fā)給50%的國撥基本工資。

三、在崗教職工（含臨時工）在家設(shè)賭場或參與賭博，發(fā)現(xiàn)1次扣1個月全部校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第2次，扣2個月校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第3次扣3個月的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴(yán)重者，按規(guī)定程序上報批準(zhǔn)，給予行政處分。臨時工給予辭退處理。

四、在學(xué)校辦公室不得抹牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、瀏覽不良信息、炒股，發(fā)現(xiàn)1次在當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資中扣3分；發(fā)現(xiàn)第2次在當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資中扣6分，發(fā)現(xiàn)3次以上扣發(fā)1個月的崗位（課時）津貼，并給予通報批評。

五、教師違反規(guī)定私自外出代課，扣當(dāng)月全部校內(nèi)津貼；指正后仍不改正者扣3個月全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴(yán)重者，按規(guī)定程序上報批準(zhǔn)，給予行政處分。

六、教職工謀第二職業(yè)（非寒暑假期間經(jīng)商、打工、炒股票等），發(fā)現(xiàn)1次扣1個月的崗位（課時）津貼，1學(xué)期發(fā)現(xiàn)3次，扣發(fā)1學(xué)期的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴(yán)重者，按規(guī)定程序上報批準(zhǔn)，給予行政處分。

七、嚴(yán)格按程序執(zhí)行《龍泉中學(xué)請假制度》。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇九

堅持正確的理論指導(dǎo)，貫徹國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護法、九年義務(wù)教育法、教育法為依據(jù)，堅持發(fā)法治校，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的不法情況發(fā)生；嚴(yán)格學(xué)生安全教育，將學(xué)生安全擺在政教工作的重要位置，防止學(xué)生傷害事故發(fā)生。

教師工作方法科學(xué)化、人文化，班主任工作細致化、愛心化、耐心化、具體化，學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生改變，成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進心、責(zé)任心、集體心的合格學(xué)生，整個學(xué)校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化，成為教師隊伍和諧、上進，學(xué)生文明禮貌、積極求學(xué)好學(xué)的新江中。

(一)、制定合理科學(xué)的班組管理體制。

參照上學(xué)期析班級管理制度，結(jié)合班主任的合理建議，對學(xué)校班級管理制度進行制定，并在以后工作中堅決執(zhí)行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團糟，學(xué)校工作也就會陷入被動。學(xué)校班組管理制度是班級工作開展的指導(dǎo)性文件，是班級工作科學(xué)有序開展的依據(jù)，班主任在進行班級工作時應(yīng)嚴(yán)格按照班級管理制度開展工作，不抵觸、不違背，對于缺乏科學(xué)性的地方可以提出意見，給出建議。

(二)加強班主任管理。

班主任是班級工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向，影響班級中每一個學(xué)生，對學(xué)生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領(lǐng)學(xué)生向健康向上的一面發(fā)展，不負責(zé)任的'班主任帶領(lǐng)學(xué)生向違法亂紀(jì)的深淵滑行，對于班主作工作既要作出肯定，又要不放松監(jiān)督：

(1)要加強班主任培訓(xùn)，提升他們的管理能力，培養(yǎng)他們正確的價值觀，明確教師的職責(zé)。

(2)堅持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對于工作出色的要提出表揚，對工作不負責(zé)任的，要提出批評，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關(guān)注。在班主任會議中要求班主任對于學(xué)校工作給出合理建議，對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。

(3)規(guī)范家訪工作：現(xiàn)在信息發(fā)達后，大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應(yīng)付檢查的作風(fēng)，應(yīng)該糾正，本學(xué)年，家訪工作，監(jiān)督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調(diào)查學(xué)生，將情況落實到位，必要時，學(xué)校電話聯(lián)系學(xué)生家長，核實情況。弄虛作假者，嚴(yán)格按照班級管理制度執(zhí)行，達三次者取消年度評優(yōu)資格。

(4)禁止體罰，提倡管理科學(xué)化、細致化、愛心化。學(xué)生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應(yīng)該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學(xué)生的情況很常見，對于違紀(jì)學(xué)生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對于這種不文明的教育方式，學(xué)校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費，二不體罰、變相體罰學(xué)生、三不排斥后進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學(xué)校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀(jì))，違反其中任意一條，扣除班主任課時，并當(dāng)年不得評優(yōu)。

(5)班主任工作計劃要認(rèn)真對待，不能網(wǎng)上下載，檢查時發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時，并重新寫作，要求班主任在年度工作總結(jié)時附加班主任工作心得，便于學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題，找到良方。

(6)班主任做好控輟保學(xué)工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學(xué)責(zé)任狀，明確班主任控輟責(zé)任，防止學(xué)生流失，保證學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力，完成義務(wù)教育。

(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團活動功能，要求班主任利用好班團活動，將班團活動開展起來，總結(jié)班級上周工作，指出問題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。

(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學(xué)校安排的臨時性任務(wù)，堅持日五到堂到位，不流于形式；督促學(xué)生搞好衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。

(9)班主任做好后進生工作，班主任根據(jù)班上實際情況，做好后進生檔案，有后進生轉(zhuǎn)化方案，有后進生轉(zhuǎn)化記錄，并將后進生轉(zhuǎn)化結(jié)果上報政教處，政教處根據(jù)實際情況抽樣調(diào)查，檢查班主作后進生轉(zhuǎn)化工作的落實情況。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇十

本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以打造精致學(xué)校環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育資料，進一步提高學(xué)校精致德育工作實效，促進學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班團體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)學(xué)校、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。

二、主要工作。

（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度。

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班團體的建設(shè)，班主任又是班級學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、本事強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。

1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生升級版。努力做到：學(xué)校干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且堅持良好。

3.完善班級評價制度。經(jīng)過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進行有效評價。

（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學(xué)生的思想教育。

1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對學(xué)生進行“禮貌習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，夢想信念教育、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育、勤儉節(jié)儉教育、安全教育、心理健康教育等。

2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會課；認(rèn)真組織各年級召開《以禮貌的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。

（三）切實提高各班級班干部自我管理本事。

進取開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，結(jié)合學(xué)校“禮儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動，努力養(yǎng)成學(xué)生禮貌的行為習(xí)慣。

（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比。

“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機，讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的職責(zé)感。

（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。

利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長提議，構(gòu)成教育合力。

1.經(jīng)過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學(xué)校、年級、班級、教師更了解，對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情景更好的溝通。

2.配合“萬師訪萬家”活動，經(jīng)過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課教師與學(xué)生家長密切溝通，應(yīng)對面與家長共商教育子女的資料、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。

（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。

經(jīng)過學(xué)校的種植園，充分調(diào)動學(xué)生的進取性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的歡樂。真正讓學(xué)生歡樂種植，幸福收獲。

（七）加強學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。

進一步強化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，幫忙他們找回自尊和自信。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇十一

為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神，積極應(yīng)對新形勢下學(xué)校政教新情況，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，營造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校20xx—20xx學(xué)年政教處工作安排如下：

2、堅持進行開學(xué)第一星期安全演練工作；

3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；

4、定期對校園進行隱患排查；

6、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全。

1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；

2、進行慶兩節(jié)紅歌賽；

3、進行迎國慶中華魂演講賽；

4、做好班主任理論學(xué)習(xí)；

5、堅持做好第五屆“xx護綠小衛(wèi)士”活動；

6、抓好政治教師對學(xué)生的德育教育；

7、堅持好每天早上二十分鐘的'國學(xué)教育并作記錄；

8、堅持舉辦好宿舍文化。

1、堅持好校園定期消毒制度；

2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃；

3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。

1、堅持出好“兩操一活動”

2、組織好第四屆跳繩比賽。

3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽。

4、組織好秋季籃球賽。

5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽。

6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽。

7、組織好春季田徑運動會。

8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽。

9、組織好春季籃球賽。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇十二

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹和落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，全面執(zhí)行學(xué)校2014年工作計劃，以活動為載體，強化一個目標(biāo)：會做人，善學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造。

二、工作目標(biāo)。

（一）學(xué)生思想品德評價優(yōu)秀率達80％，合格率達100％。

（二）依法治校，鞏固“兩基”成果，力爭學(xué)生年鞏固率達100％。

（三）做好體藝教育工作，體育達標(biāo)率達80%以上，學(xué)生近視率控制在5%。

三、工作措施。

（一）學(xué)生思想品德評價優(yōu)秀率達80％，合格率達100％。

1、加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用。做好班主任培訓(xùn)工作，組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗學(xué)習(xí)活動。班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認(rèn)真實施、記錄。期中、期末檢查班主任工作手冊。班主任把工作重點放在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、禮儀建設(shè)上，大力抓好各項工作（特別是行為習(xí)慣）的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。

2、加強班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。利用班會細化班級文化具體的要求，使我校的班級文化建設(shè)再上一個新臺階。積累相關(guān)資料，開展好校級評比和推薦優(yōu)秀班集體參加區(qū)級評比。

3、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與養(yǎng)成，引導(dǎo)和教育學(xué)生愛護校園，完善檢查與考核機制。組織好每周一次大掃除。

4、強化對學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育。落實德育工作規(guī)程，推廣《班級優(yōu)化管理研究》成果。開展“誦經(jīng)明德，知禮行孝”等活動，強化“會做人，善學(xué)習(xí)，能創(chuàng)造”的教育目標(biāo)。抓好“五項達標(biāo)”和國旗下講話等工作，抓住重大紀(jì)念日的契機對師生進行教育，以活動為載體，強化愛國主義教育，組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，加強思想政治課的教學(xué)。狠抓禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生。

5、抓好團隊、學(xué)生會工作，培養(yǎng)一支精明能干的學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。

6、每月組織開展1次德育主題活動，擬申報《桂林市中小學(xué)德育工作評估細則》市級德育評估。

7、盡可能發(fā)揮圖書室、閱覽室、板報等的宣傳作用，開展讀書活動。

8、加強學(xué)生心理健康教育，通過宣傳櫥窗等多渠道普及心理健康知識，做好心理健康室的各項工作，并申報桂林市學(xué)校心理健康室等級評估。

9、加強對學(xué)生的安全教育。要求學(xué)生無事不出校，認(rèn)真履行請假制度，本班做好登記。

10、加強對學(xué)困生的教育，促使其減少問題，有更大的進步。召開學(xué)困生教育座談會。

11、繼續(xù)組織開展“美麗桂林?清潔城鄉(xiāng)?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動”活動，進一步提升師生文明素質(zhì)。

（二）依法治校，鞏固“兩基”成果，力爭學(xué)生年鞏固率達100％。

1、扎實做好“兩基”成果鞏固工作，開展控輟保學(xué)和“一幫一”活動，力爭學(xué)生年鞏固率達100％，“兩基”檔案齊全。

2、增強師生法制觀念，配合做好綜治工作，杜絕教師、學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

3、做好兩基檔案管理工作，做到準(zhǔn)、齊、整。

4、加強法制教育。邀請法制副校長或法律工作者，對學(xué)生進行法制教育講座。

（三）做好體藝教育工作，體育達標(biāo)率達80%以上，學(xué)生近視率控制在5%。

1、開足開齊體育、藝術(shù)、健康教育課時。組織學(xué)生開展“六一”、“校園風(fēng)采”、繪畫、手工等藝術(shù)活動。

2、落實“體藝2+1項目”，積極推行大課間活動，豐富體藝活動。

3、落實《學(xué)校體育工作條例》，因地制宜開展學(xué)生運動會。

2014年2月17日。

1、召開班主任會。

2、評優(yōu)評先。

3、各類材料進檔。

4、開展陽光體育運動。

2、召開值周學(xué)生會議。

3、整頓學(xué)生儀容儀表。

4、補辦校牌。

5、做好控輟保學(xué)工作。

6、開學(xué)典禮、法紀(jì)教育、安全教育。

7、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理制度。

1、團支部組織學(xué)雷峰活動。

2、結(jié)合植樹節(jié)美化校園環(huán)境。

3、全國中小學(xué)安全宣傳教育日教育。

4、暴光身邊不文明行為。

5、開展“誠信感恩”主題教育。

6、衛(wèi)生健康課。

1、讀書教育活動。

2、學(xué)雷鋒活動。

總結(jié)。

表彰大會。

3、“網(wǎng)上祭奠英烈”活動。

4、班級文化建設(shè)。

5、班會組織學(xué)習(xí)《一日行為規(guī)范》。

6、畢業(yè)班學(xué)籍審核及綜合素質(zhì)評價五月。

1、發(fā)展新團員。

2、“文明禮儀”教育。

3、青春期教育課。

4、世界無煙日教育。

5、班主任工作交流會。

6、學(xué)困生會議（唐朝陽負責(zé)。

7、上團課（王娜）。

1、“六一”活動。

2、6月5日世界環(huán)境日教育。

3、6月26日“遠離毒品”主題班會。

4、七、八年級學(xué)生綜合素質(zhì)評定。

5、中考前心理輔導(dǎo)。

6、檢查班主任工作手冊。

1、散學(xué)典禮，評優(yōu)評先。

2、暑假安全教育及控輟保學(xué)工作九月。

1、入學(xué)教育工作、新生學(xué)前教育。

2、學(xué)生儀容儀表檢查整改。

3、制做校牌。

4、做好控輟保學(xué)工作。

5、法制安全教育專題報告。

6、弘揚和培育民族精神教育活動。

7、審學(xué)籍。

8、校園科普大行動。

1、慶國慶活動。

2、畢業(yè)班家長會。

3、開展陽光體育運動。

4、心理健康教育。

5、完成基礎(chǔ)報表。

6、遠離艾滋主題班會。

1、校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、完成兩基檔案材料進檔。

3、心理健康教育。

4、組織參加七星區(qū)學(xué)生運動會。

1、慶祝元旦活動。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價一月。

1、評優(yōu)評先。

2、做好寒假安全教育及控輟保學(xué)工作。

3、召開班主任會，布置、檢查班主任相關(guān)工作各類材料進檔。

4、完成班主任工作手冊并上交政教處。

注：接上級文件要求，積極參與各類有益活動。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇十三

深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，全面推進素質(zhì)教育，牢固樹立“育人工作德育第一，學(xué)生工作健康第一，學(xué)校工作安全第一”的理念，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，強化學(xué)校安全監(jiān)督和管理，細抓校園文化建設(shè)，抓實學(xué)校文體活動，豐富校園文化內(nèi)涵，積極建設(shè)健康文明、溫馨和諧的學(xué)校育人氛圍，全面推進“健康校園、人文校園、平安校園”的建設(shè)。

二、工作目標(biāo)。

以體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、社團文化節(jié)、感恩節(jié)等活動為主要載體，扎實推進學(xué)校文體“2+1”工程，積極創(chuàng)建文體示范校;以開展文明班級競賽為抓手，努力使全校學(xué)生人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，提高實踐能力;以課堂教學(xué)和教育活動為依托，人人接受國防教育，具有國防意識，人人掌握自我救護技能，提高應(yīng)急自救能力。

三、工作重點。

(一)、堅持德育為先，創(chuàng)建全員育人的德育環(huán)境。

1、加強德育隊伍建設(shè)，促進德育工作扎實有效的開展。

認(rèn)真落實政教處人員、班主任等德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，提高政教處工作人員的工作效率。

加強德育干部、班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮班主任德育工作的核心作用。定期召開班主任學(xué)習(xí)會，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的`事業(yè)心和責(zé)任感。建議班主任開展工作要從四個方面入手:一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、社會，督促課外活動的有序開展。

繼續(xù)堅持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處進行，一月一評比，每月考評結(jié)果存檔，期末作為文明班級評定、班主任期末考核和班主任評先的重要依據(jù)。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

繼續(xù)實施德育導(dǎo)師制，發(fā)揮全員育人的作用。廣大教師要樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;學(xué)校無閑人，人人都育人”的思想，面向全體學(xué)生，形成合力，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，提高德育的實效。全體老師對學(xué)生肯定的基礎(chǔ)上引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展，努力做到發(fā)現(xiàn)受導(dǎo)學(xué)生的兩點優(yōu)點，提出一點建議。全體老師在幫扶結(jié)對中，如實詳細記錄幫扶記錄冊上，學(xué)校將定期和不定期督察，根據(jù)日常訪談了解和檢查記錄冊，期末評選優(yōu)秀導(dǎo)師，并予以表彰獎勵。

2、加強學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育永遠是學(xué)校教育的一個主題，在學(xué)校中嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生守則和中小學(xué)日常行為規(guī)范，認(rèn)真落實中小學(xué)生一日常規(guī)，要注重文明禮儀教育，學(xué)生做一個講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、有道德、懂規(guī)則、富有愛心的人。

通過教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。注意一要長抓不解;二要抓實抓細。利用入學(xué)始業(yè)教育的機會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣;利用班會組織學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)“守則”和“規(guī)范”，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，對學(xué)生進行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，人防國防教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，安全和法制教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育等。

精心安排和組織主題班會，班會要有重點、有紀(jì)錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查登記，結(jié)果納入班主任工作量化考評。

3、加強對學(xué)生會和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充分利用學(xué)生資源參與學(xué)生自我管理。

由團委牽頭對學(xué)生會成員進行具體分工，明確學(xué)生干部的職責(zé);由團委組織團員文明崗，開展勞動實踐，督察校園內(nèi)學(xué)生行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。團委定期開展組織對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。吸收班級中優(yōu)秀學(xué)生進入團組織，保持學(xué)校團組織活力和先進性，發(fā)揮團組織的模范作用。

4、加強家長學(xué)校的建設(shè)，提高家庭教育能力。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體式教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)超越學(xué)校，走進社區(qū)和家庭。繼續(xù)開辦“20xx級家長培訓(xùn)班”，并逐步完善培訓(xùn)制度，通過培訓(xùn)提高家長家庭教育水平和能力。

三月份中學(xué)政教處工作計劃（通用14篇）篇十四

牢固樹立“育人為本，德育為首” 和 “全程德育，全員德育” 的大德育觀；以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；以心理教育為基點，通過全員心育和各學(xué)科滲透的輔導(dǎo)模式的實施以及各種活動的開展，從而使學(xué)生達到內(nèi)心的和諧；以精細化管理為導(dǎo)向，對學(xué)生進行做人的教育，從而使學(xué)生達到與人和社會的和諧。

(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進落實。結(jié)合高中部的特點，以學(xué)期伊始為契機，加強各年級學(xué)生(尤其是本次未經(jīng)過軍訓(xùn)的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育；進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育；以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進學(xué)生的思想道德建設(shè)。

(二)加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育形式。

1、要隨著國際國內(nèi)形勢的'新變化，教育改革的新任務(wù)和青少年教育新情況的出現(xiàn)，不斷深化德育認(rèn)識。本學(xué)期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標(biāo)要及時總結(jié)交流點評，要進一步落實《班主任工作職責(zé)》，增強其責(zé)任感和服務(wù)意識，對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。

2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導(dǎo)師隊伍在教學(xué)和德育中的過程管理，加強導(dǎo)師工作的針對性，加強對弱勢班級的管理，加強對學(xué)生個體的教育，加強對個別學(xué)生的心理干預(yù)。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學(xué)導(dǎo)師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導(dǎo)師”的榜樣示范作用，不斷推進導(dǎo)師工作職責(zé)的落實，形成工作套路和管理機制，使學(xué)生思想品德教育落到實處。

協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的新平臺，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。

4、進一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學(xué)生的公德教育，嚴(yán)格晚自習(xí)管理，嚴(yán)格住宿紀(jì)律，營建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨”成為學(xué)生必備的品質(zhì)。

加強對生活教師的培訓(xùn)，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。

5、不斷完善班主任及導(dǎo)師與家長聯(lián)系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強家校聯(lián)系，定期交流，積極爭取社會和家長對學(xué)校德育工作的支持。

(三)抓研究，促提高，增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。

1、加強文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導(dǎo)中心、網(wǎng)絡(luò)“談心室”、心理課程的建設(shè)，尤其要加強網(wǎng)絡(luò)背景下的德育探索，加強網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育，網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育，提高學(xué)生自身免疫力。

關(guān)注學(xué)生心理健康，尤其是寄宿學(xué)生心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生克服不良個性心理，幫助學(xué)生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動、開放、虛擬的特點，進行網(wǎng)絡(luò)德育的探索和實踐。加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。

2、繼續(xù)開展廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)關(guān)于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進校園活動。

3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響；要特別加強學(xué)生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生自覺地遵紀(jì)守法，文明有禮，形成學(xué)校的良好秩序。

4、加強生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作為契機，以節(jié)能降耗、環(huán)保回收活動為突破口創(chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生態(tài)學(xué)價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。

(四)以弘揚和培育民族精神入手，積極推進學(xué)生思想道德建設(shè)。