工作計劃書可以幫助我們明確目標，合理安排時間和資源，提高工作效率。編寫一份出色的工作計劃書需要我們在工作中保持積極的心態和專注的態度，不斷反思和學習，不斷完善和提高。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇一
（2012第一季度）。
為切實了解廣大育齡群眾對計劃生育工作的需求，2011年10月1日至2011年12月30日，我鄉計生辦﹑計生站面向廣大育齡群眾征集生產、生活、生育等方面的需求信息。發放育齡群眾需求信息調查表65份，收回育齡群眾需求信息調查表51份。現將收集到的育齡群眾需求信息整理匯總如下：
（一）需要我站提供技術服務的服務類信息共12條，主要為：
1、上環后身體不適希望給予取環2人；
2、產后需要檢查身體4人；3﹑孕期需要訪視3人；
4、需要更換宮內節育器3人。
（二）需要計生部門辦理證件的咨詢類信息共20條，主要為：
1、需要辦二孩證及生殖保健證5人；
2、需要辦理流動人口婚育證5人；
3、需辦理新生兒上戶口5人；
4、希望給予獨生子女困難戶解決醫藥費的1人，二女結扎戶要求列入農村低保的有2人。
5、需要申請辦理女扎術后病發癥鑒定的1人。
6、需要申請辦理病殘兒鑒定1人。
（三）對計生工作提出建議類信息19條，主要為：
1﹑建議加大辦證工作效率和政策宣傳力度3人；
2﹑要求提高服務質量，增加服務站冬天取暖設備，方便群眾的3人；
3、希望服務站改進b超機，方便婦檢的13人。
二、征求育齡群眾需求信息滿意度情況：
滿意47人基本滿意4人不滿意：0人。
以上育齡群眾所提出的服務需求我鄉計生辦﹑計生站已針對性的給予了答復或辦理，對一些我計生辦和計生站不能解決落實的需求，及時向鄉黨委、政府請示回復。
1、廣大育齡群眾對當前新形勢下的計生政策法規，及各種證件辦理的流程還缺乏一定的了解。
2、服務站冬季取暖設施不夠，服務環境需要改善。
3﹑農村落實計劃生育政策的家庭還有一部分仍處于生活較困難，需要給予經濟補助﹑解決低保的。
4、育齡群眾對計劃生育技術服務水平要求越來越高，需要增強檢查設備，不斷提升技術服務水平。
四、下一步工作措施：
1、加大對計生政策法規的宣傳力度，要利用場天多次開展集中宣傳活動，并發放宣傳資料，讓廣大育齡群眾對新的計生政策、法規、計生優先優惠政策宣傳，使廣大群眾有對計生工作全面深入的認識。
2、不斷加強服務站建設，改善服務環境，提高計劃生育技術服務水平，滿足育齡群眾的生殖健康需求，深入開展婦科病普查普治和孕產婦孕期、產后訪視服務工作。做好出生缺陷一級干預與二級干預，把優生優育的生育觀念深深的植入廣大育齡婦女的心中。
3、對生產、生活有困難的計生戶要及時向鄉黨委、政府匯報并積極為其解決困難。
金盆鄉計劃生育服務站2011年12月25日。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇二
此需求規格說明書對《學生信息管理系統》做了全面細致的用戶需求分析，明確索要開發的軟件具有的功能、性能與界面，是系統分析人員及軟件開發人員能清楚地了解用戶的需求，并在此基礎上進一步提出概要設計說明出和完成后續設計與開發工作。編寫該書的目的是為能夠更加準確的明白該系統的需要，對所開發的軟件的功能、性能、用戶界面及運行環境等做出詳細的說明。
本說明書的預期讀者為客戶、業務或需求分析人員、測試人員、用戶文檔編寫者、項目管理人員等。
1.2背景。
1.3術語。
系統采用的是c/s結構，即客戶端和服務器架構，示意圖如圖2-1所示。客戶端端提供用戶操作界面，接受用戶輸入的各種操作信息，向服務器發出各種操作命令或數據請求，并接收執行操作命令后返回的數據結果，根據業務邏輯進行相關的運算，向用戶顯示相應的信息。服務器端接收客戶端的數據或命令請求，并請求數據庫服務器執行數據庫操作得到相應的數據集，對數據集進行相應的處理，然后將數據集或處理后的數據集返回給客戶端。
c/s結構：即客戶端和服務器架構。
1.4參考資料。
《軟件工程導論》。
2.1目標。
項目開發意圖：為了方便管理學生信息，加強學生交流，讓大家及時了解班級動態，提供一個人性化的便捷管理平臺。
應用目標：學生信息管理主要針對自己所在的班級所有學生而制作的管理系統。
作用范圍：學生導師、輔導員、管理員、學校管理人員等。
2.2用戶特點。
用戶要具備電腦的基本操作，懂得上網瀏覽網頁，管理人員要添加、更新、刪除信息等操作，學生只有查詢、修改基本信息、修改登錄密碼權限。技術人員要負責數據庫的管理、網站的維護。
2.2假定和約束。
假定：開發周期：30天。
約束：時間比較倉促、掌握的專業技能有限、社會經驗不足、項目完成經驗不足。
3.1功能分析。
3.1.1對功能的分析。
1：學生的需求。
(1)在第一時間查詢自己所有的成績（自己的平均成績,總成績）。
(2)查詢某一科成績,該科平均成績，最高成績，最低成績。
(3)打印和下載自己的成績。
2：老師的需求。
(1)查詢某一學生的所有成績（平均成績,總成績）。
(4)對某一科成績進行統計（及格人數，及格率，不及格人數，不及格率，優秀人數，優秀率，某一分數段的人數）。
(5)錄入成績和修改更新成績（自己所教授的那一科成績)。
(6)打印統計出的結果。
3:管理員的需求。
(1)查詢某一學生的所有成績（平均成績,總成績）。
(2)查詢某一學生某一科成績,該科平均成績，最高成績，最低成績。
(3)查詢某一班級的成績。
(4)對某一科成績進行統計（及格人數，及格率，不及格人數，不及格率，優秀人數，優秀率，某一分數段的人數）。
(5)錄入成績和修改成績。
(6)打印統計出的結果。
(7)用戶管理。
(8)數據庫管理。
3.1.2對功能的要求。
1．功能劃分和描述。
學籍管理、成績管理、獎懲管理、獎學金管理、困貸管理其下的查詢、編輯、插入、刪除模塊均實現其相應管理的具體功能。
2．進一步功能描述。
模塊名稱：學籍管理。
輸入數據流：學籍控制信息。
輸出數據流：學籍返回信息。
簡要描述：主要負責學生學號、姓名、性別、出生年月、身份證號碼、黨團關系、系別、專業、級別、學制方面的信息管理。
塊名稱：成績管理。
輸入數據流：成績控制信息輸出數據流：成績返回信息。
3.1.3系統功能層次模塊圖。
3.2性能分析3.2.1精度。
為了查詢完整，盡量讓所有相應域包含查詢關鍵字的記錄都能查到。由于通常有文件的記錄很多，所以本系統采用兩種查詢：直接查詢和模糊查詢。
3.2.2容錯要求。
為了保障系統能正常運行，盡量使得服務器數據庫的數據合法化，以及前臺能有效操作和瀏覽系統。
3.2.3靈活性。
1）當執行查詢時，查詢完后提供返回按鈕可繼續查找；
2）用戶處于一定時間的“不操作”，服務器可以不再相應對數據庫的請求，
除非再次登錄；
3.3安全性分析。
1）數據庫連接采用jdbc方法進行連接，從而提高數據庫的可操作性和安全性；
2）對于某些頁面進行強制用戶登陸后方能進行操作；
3.4故障處理要求。
軟硬件故障：
1）用戶使用電腦系統有問題，或者瀏覽器有問題；
2）數據庫建立有問題；
3）內存太小會影響運行速度；
4）對于各類突發事件要注意避免；
3.5其他專門要求。
保密性：數據庫要做好保密，避免數據的丟失或者盜取；
間接性：用戶的操作界面必須要做到簡單明了，不能有太復雜的設置或者操。
作。
可更新性：對于系統可以根據用戶需要進行更新，維護等操作，擴展其功能，
并使系統穩定。
第一層。
數據流圖(dfd)。
1.1第二層。
4.3數據字典。
5.1設備。
開發建議使用的設備：
從網絡傳輸需網卡，品牌機最好，組裝機需性能好一點的，以防對大量操作時出現反應不過來等不良現象。
5.2接口。
軟件接口：運行于xp以及更高版本；硬件接口：本系統不需要特定的硬件和硬件接口運行支撐；內部接口：內部接口方面，各模塊之間采用函數調用、參數傳遞、返回值的方式進行消息傳遞。接口傳遞的信息將是以數據結構封裝了的數據，以參數傳遞或返回值的形式在各模塊間傳輸。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇三
需求分析活動其實本來就是一個和客戶交流，正確引導客戶能夠將自己的實際需求用較為適當的技術語言進行表達（或者由相關技術人員幫助表達）以明確項目目的的過程。這個過程中也同時包含了對要建立的網站基本功能和模塊的確立和策劃活動。所以項目小組每個成員、客戶甚至是開發方的部門經理（根據項目大小而定）的參與是必要的。而項目的管理者在需求分析中的職責有如下幾個方面：
1、負責組織相關開發人員與用戶一起進行需求分析。
2、組織美術和技術骨干代表或者全部成員（與用戶討論）編寫《網站功能描述書（初稿）》文檔。
3、組織相關人員對《網站功能描述書（初稿）》進行反復討論和修改，確定《網站功能描述書》正式文檔。
4、如果用戶有這方面的能力或者用戶提出要求，項目管理者也可以指派項目成員參與，而由用戶編寫和確定《網站功能描述書》文檔。
5、如果項目比較大的話，最好能夠有部門經理或者他授權的人員參與到《網站功能描述書》的確定過程中來。
二、完整的需求調查文檔記錄體系。
在整個需求分析的過程中，將按照一定規范的編寫需求分析的相關文檔不但可以幫助。
目成員將需求分析結果更加明確化，也為以后開發過程中做到了現實文本形式的備忘，并且有助于公司日后的開發項目提供有益的借鑒和模范，成為公司在項目開發中積累的符合自身特點的經驗財富。
需求分析中需要編寫的文檔主要是《網站功能描述書》，他基本上是整個需求分析活動的結果性文檔，也是開發工程中項目成員主要可供參考的文檔。為了更加清楚的描述《網站功能描述書》往往還需要編寫《用戶調查報告》和《市場調研報告》文檔來輔助說明。各種文檔最好有一定的規范和固定格式，以便增加其可閱讀性和方便閱讀者快速理解文檔內容，相關規定將在本文后面討論。
三、向用戶調查些什么。
在需求分析的工程中，往往有很多不明確的用戶需求，這個時候項目負責人需要調查用戶的實際情況，明確用戶需求。一個比較理想化的用戶調查活動需要用戶的充分配合，而且還有可能需要對調查對象進行必要的培訓。所以調查的計劃安排：時間、地點、參加人員、調查內容，都需要項目負責人和用戶的共同認可。調查的形式可以是：發需求調查表、開需求調查座談會或者現場調研。調查的內容主要如下：
1、網站當前以及日后可能出現的功能需求。
2、客戶對網站的性能（如訪問速度）的要求和可靠性的要求。
3、確定網站維護的要求。
4、網站的實際運行環境。
5、網站頁面總體風格以及美工效果（必要的時候用戶可以提供參考站點或者由公司向用戶提供）。
6、主頁面和次級頁面數量，是否需要多種語言版本等。
7、內容管理及錄入任務的分配。
8、各種頁面特殊效果及其數量（js,flash等）。
9、項目完成時間及進度（可以根據合同）。
10、明確項目完成后的維護責任。
調查結束以后，需要編寫《用戶調查報告》，《報告》的要點是：
1、調查概要說明：網站項目的名稱；用戶單位；參與調查人員；調查開始終止的時間；調查的工作安排。
2、調查內容說明：用戶的基本情況；用戶的主要業務；信息化建設現狀；網站當前和將來潛在的功能需求、性能需求、可靠性需求、實際運行環境；用戶對新網站的期望等。
3、調查資料匯編：將調查得到的資料分類匯總（如調查問卷，會議記錄等等）。
四、市場調研活動內容。
通過市場調研活動，清晰的分析相似網站的性能和運行情況。可以幫助項目負責人更加清楚的構想出自己開發的網站的大體架構和模樣，在總結同類網站優勢和缺點的同時項目開發人員可以博采眾長開發出更加優秀的網站。
但是由于實際中時間、經費、公司能力所限，市場調研覆蓋的范圍有一定的局限性，在調研市場同類網站的時候，應盡可能調研到所有比較出名和優秀的同類網站。應該了解同類網站的使用環境與用戶的詫異點、類似點，同類產品所定義的用戶詳細需求（需要公司或者項目負責人有一定的關系）。市場調研的重點應該放在主要競爭對手的作品或類似網站作品的有關信息上。市場調研可以包括下列內容：
1、市場中同類網站作品的確定。
2、調研作品的使用范圍和訪問人群。
3、調研產品的功能設計（主要模塊構成，特色功能，性能情況等等）。
4、簡單評價所調研的網站情況。
調研的目的是明確并且引導用戶需求。
對市場同類產品調研結束后，應該撰寫《市場調研報告》主要包括一下要點：
1、調研概要說明：調研計劃；網站項目名稱、調研單位、參與調研、調研開始終止時間。
3、可采用借鑒的調研網站的功能設計：功能描述、用戶界面、性能需求、可采用的原因。
4、不可采用借鑒的調研網站的功能設計：功能描述、用戶界面、性能需求、不可采用的原因。
5、分析同類網站作品和主要競爭對手產品的弱點和缺陷以及本公司產品在這些方面的優勢。
6、調研資料匯編：將調研得到的資料進行分類匯總。
五、清晰的需求分析輸出——《網站功能描述書》：
在擁有前期公司和客戶簽訂的合同或者是標書的約束之下，通過較為詳細具體的用戶調查和市場調研活動，借鑒其輸出的《用戶調查報告》和《市場調研報告》文檔，項目負責人應該對整個需求分析活動進行認真的總結，將分析前期不明確的需求逐一明確清晰化，并輸出一份詳細清晰的總結性文檔――《網站功能描述書（最終版）》以供作為日后項目開發過程中的依據。
《網站功能描述書》必須包含以下內容：
1、網站功能。
2、網站用戶界面（初步）。
3、網站運行的軟硬件環境。
4、網站系統性能定義。
5、網站系統的軟件和硬件接口。
6、確定網站維護的要求。
7、確定網站系統空間租賃要求。
8、網站頁面總體風格及美工效果。
9、主頁面及次頁面大概數量。
10、管理及內容錄入任務分配。
11、各種頁面特殊效果及其數量。
12、項目完成時間及進度（根據合同）。
13、明確項目完成后的維護責任。
綜上所述，在網站項目的需求分析中主要是由項目負責人來確定對用戶需求的理解程度，而用戶調查和市場調研等需求分析活動的目的就是幫助項目負責人加深對用戶需求的理解和對前期不明確的地方進行明確化，以便于日后在項目開發過程中作為開發成員的依據和借鑒。
（二）一、首次調研面積及戶型選擇意向分析。
1、時間：2006年4月5日。
2、地點：繁華路段，沿街門面、行政機關單位、事業單位、陌生攔截等處選擇樣本。
3、調研方式：問卷填寫、深度訪談。
4、發出問卷：80份，有效問卷68份。
5、樣本人群基本情況。
家庭人數：
文化程度：大專以上12人中學（含高中、初中、中專）40人其他16人。
工作單位：經商或個體戶36事業或行政單位20其他1。
2收入狀況：
6、戶型結構選擇。
從圖中可以看出，客戶對房型結構的選擇中，三房兩廳的占到高達40%的份額，加上18%的四房兩廳和18%的三房一廳，合計占到76%的份額，只有不占1/4的人選擇兩房或其他戶型。
7、戶型面積選擇。
從圖中可以看出，客戶選擇110—130平方米的比例占到35%，與上圖中三房兩廳40%的比例類似；90—150平方米的比例合計占到81%，加上150平方米以上13%，全部占到總份量的94%，90平方米以下的僅占到6%。
二、2006年5月份客戶面積選擇意向分析。
數量（組）301255616651455137。
1客戶在提示作用下，除14%的客戶選擇其他戶型外，86%的客戶都能在120—150平方米之間選到滿意的戶型。
三、2006年6月份客戶面積選擇意向分析。
數量（組）242049324120164361306。
客戶在提示作用下，選擇120平方米以上的占到80%，在其他20%的客戶中，除部分選擇復式戶型的以外，選擇其他戶型的只有不足20%。
四、2006年7月客戶對戶型面積的意向分析。
客戶量56344715811。
5需要130—150平方米的客戶超過40%，而120—130平方米客戶占30%，兩者合計占到70%左右，是縣城購房的主力目標客戶群體。復式樓的需求量也在13%，是縣城高端購房人群之一。90—110平方米的人群占到9%左右，可以看作縣城購房群體的補充目標人群。
結論：
綜上所述，在豫北某縣購房群體中，最少有60%以上的客戶選擇120—150平方米的房子，最高達到86%左右的比例。另有10—20%的客戶選擇150平方米以上的戶型。只有不到10%的少量客戶需求面積在90平方米左右或以下。
如果公務員小區的房型面積不能按照市場需求狀況供應，將產生以下幾點影響：
第五，市場供應的商品房都是偏小面積，客戶需求都是稍大或較大面積，開發商雖然知道消費者需求，但由于政府限制，不能按市場規律供應滿足市場需求的產品，將形成各方均無法滿意的局面，將破壞掉構建和諧社會的基礎，間接影響到豫北某經濟的快速穩定持續發展。
（三）相關資料數據以廣州為例分析其人才需求狀況，供廣大求職者和有興趣的朋友參考。
一、招聘熱度分析。
自金融危機以后我國服裝產量的持續低增幅，企業對產量增長的謹慎態度。近來歐盟紡織品服裝市場需求低迷、部分市場向競爭對手國轉移造成了國內服裝企業的發展困境。就今年上半年而言，服裝行業的人才需求并不十分給力，反映出服裝行業整體發展緩慢。
從上圖看，廣州服裝行業招聘職位數浮動不明顯，6月低谷期后，7月略有所回升。業內人士分析認為，外貿形勢短期內難有明顯起色，但是隨著歐美服裝消費旺季的來臨，第三季度服裝出口或將有所回升。預計其人才需求也會有所增加。
二、招聘職位分析。
據百才招聘網數據統計，7月份廣州服裝行業發布職位超過一萬，僅次于上海。其中，美術/設計/創意類職位占29.01%，其次是銷售類、經營管理類職位，占比分別為12.40%、11.78%。招聘職位中，以服裝設計師、設計助理招聘職位數最多，占比均超過了15%。
三、招聘要求分析。
根據分析，目前服裝行業的人才學歷要求較其他行業要略低，就廣州招聘職位而言，其高中及以下學歷占比達28.83%，本科僅占12.42%。從經驗要求分析，0——2年、3——5年工作經驗者需求量持平，均超40%。可以看出在服裝行業人才對經驗的要求較學歷而言更嚴格。
四、行業薪酬分析。
根據數據顯示，廣州服裝業整體薪酬水平居中，高薪占比比較小。薪資2000——3999元/月占比最大，達51.20%，萬元及以上的月薪僅占比9.63%。這可能與服裝行業整體產業性質相關，服裝企業工廠員工占比較大，行業整體薪酬分布應該不會有太大的浮動。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇四
一、行部計劃從以下十二個方面開展20__年度的工作：
1、做好日常的行和人事管理工作。
2、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供真實依據。
3、完成日常行招聘與配置。
4、推行薪酬管理，實行公平合理的薪酬制度。
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業規劃培訓，培養員工主人翁精神，增強企業凝聚力和協調力。
6、在現有績效考核制度基礎上，參考其他先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤，從而提高績效考核的權威性、有效性。
7、大力加強員工廠紀廠規、日常行為規范的培訓，協助各部門員工技能、安全生產知識培訓，加大公司內部人才挖掘與開發。
8、培育和傳播企業文化。
9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽企業內部關系，集思廣益，為企業發展服務。
10、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾分的預見與處理。既保障員工合法權益，也要維護公司的形象和根本利益。
11、員工體檢計劃實施。
12、員工旅游計劃和訓計劃策劃、中秋節晚會、年終總結大會的策劃與實施。
二、實施細則。
(一)做好日常的行和人事管理工作。
做好基礎的行人事工作，所有行部門員工將協同各部門做好基本服務，而涉及對公司的考勤、公司的規章制度的違反、公司獎懲制度的執行等方面的問題，對所有違者人員將按公司相關規章制度嚴格執行。
行工作整體上非常繁雜，每件事情所花費的時間不多，但累積下來就很容易有所疏漏，而具體行工作將會涉及房租、房租水電費、工傷醫療、勞動糾紛、車輛管理、對外發文發涵聯絡等等一切事務。同時涉及員工日常辦公用品現問題時聯系廠家維修，以填補等等事無不細，花費大量的時間與，精力。所以要求行部門在日常的工作過程中能夠養成很好的材料整理習慣及具體事件的工作流程，這樣才能夠提高工作效率，最終才能夠擠更多的時間進行其它工作。
(二)進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，完成公司各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供事實依據。
也正因為在行人事部門的工作，使得其更能夠認識到，其它部門的中層不應當被日常繁瑣牽引住手腳。公司應當規范的制定一個公司組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，使每個部門、每個職位的職責清晰明朗，做到既無空白、也無重疊，爭取做到組織架構的適用，當明確了具體的工作內容，我們才能夠在進行招聘時找到最合適的員工進行工作。
公司的組織結構既不能夠過于簡單，避免因為人員緊張造成工作權責不清，也不應過于繁雜，避免上下級層層報告，降低工作效率。
(三)完成日常行招聘與配置。
行部要按既定組織結構和各部門各職位工作分析來招聘人才，滿足公司運營要求。也就是說，盡可能地節約人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運轉。
(四)招聘工作基本方案。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇五
1.1編寫目的：
本需求分析報告的目的是規范化本軟件的編寫，旨在于提高軟件開發過程中的能見度，便于對軟件開發過程中的控制與管理，同時提出了本學校排課系統的軟件開發過程，便于程序員與客戶之間的交流、協作，并作為工作成果的原始依據，同時也表明了本軟件的共性，以期能夠獲得更大范圍的應用，同時它也是進行項目策劃、概要設計和詳細設計的基礎，是維護人員進行內部維護，信息更新，驗收和測試的依據。
1.2背景及范圍。
本項目的名稱：學校排課系統。
本項目的任務提出者及開發者是：計算機應用三班張哲，用戶是學校。
本產品是針對電腦進行排課的需求設計的，可以完成：基本數據錄入與維護、課程表編排、課表沖突分析報告、課表輸出、可以直接或導出至excel打印總課表、教師課表、班級課表、場地課表、系統管理。
1.3定義縮寫詞。
學校排課系統軟件：學校排課系統軟件是為了幫助學校老師對學校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學校的課程的軟件。
使用改程序后，學校的排課可以很輕松的安排好，而卻可以盡量避免平時排課時出現的排課沖突，還可以臨時加補課等功能。
2.1軟件開發的目標：
改善目前有些學校人工排課是常常出現的沖突以及浪費的大量時間。同時也通過實踐來提高自己的動手能力。
2.2應用范圍：
理論上能實現中小學排課，職業中學排課。
2.3子集說明：
軟件主要分為兩個模塊，一個基本信息的錄入，一個是進行排課的管理。
2.4軟件功能描述：
外部功能：實現了可視化窗口，排課，調課。
內部功能：基本信息的錄入、固定課的設置、科目的錄入、年級的錄入、任課老師的錄入、場地限制的錄入和課表的查看;排課操作、調課操作、場地調課操作、老師課表及學生課表生成。
2.5軟件操作人員的要求。
軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識，并且具有排課的初步常識。
自己添加一些。
4.1數據錄入精度需求。
在進行向數據庫錄入數據時，要求數據記錄準確。
4.2軟件自身時間特性需求。
5.1可用性。
本軟件由于自身的能力限制，所有只限現在所有的功能。
5.2安全性。
5.3可維護性。
本軟件利用數據庫進行編程，系統結構由程序基本確定，大量的參數及文本內容全部放于數據庫中。修改、更新數據只要在數據庫進行修改添加，而不需要對系統結構進行修改，這樣系統維護性十分方便。
5.4兼容性。
由于尚未測試，故無法對兼容性進行評析。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇六
一、選題原因及cai創意:觀看了一些課件，覺得課件的制作源于生活，從生活歷史都可以找到靈感，這學期我們選修了書法，所以對文房四寶有了一定的了解，我們想通過這次的課件讓更多的人不僅僅知道文房四寶，還能引出書法的觀念，讓人產生學習的興趣。而筆墨紙硯又與書法文化緊密相連，通過活動學生對于書法的知識了解會增多，而練書法的興趣會增強，對練書法的體會會更深刻。當我們看到老師的課件做的有些粗糙，背景黃色顯得單調，就想做這個課件改進這一缺點。
二、教學內容分析：（目標以及重點、難點等）。
總目標：讓觀者了解文房四寶的來源，文化背景，再從三維教學目標出發：
2．情感態度價值觀：通過本次課件的教學，使學生感悟先輩們的智慧和創造力，明白只有高度想象力和高度創造力的民族才能澆開這棵獨特的藝術之花，從而激發學生對書法文化的熱愛以及民族自信心與民族自豪感，使學生從中潛移默化地受到生動的愛國主義教育。
3．過程與方法：運用上網查詢、查閱資料等多種方式進行調查研究；學生通過觀看我的課件，最好寫些感想，練習練習書法。
重點：文房四寶所引出的我們對文化，文字的了解，我們應該能夠產生對書法的認同感。難點：因為受教育群體可能知識非常有限，不能具體的分析解釋。
三、學習對象特點分析：（年齡特征、認知水平等）。
四、設備條件要求：課件制作環境還需要flash的連接插入，希望能夠得到老師同學的幫助。還需要上網多查點資料，去圖書館搜搜相關信息。借些書籍看看。
五、存在的困難及擬解決方法：（人員、時間、經費等）。
對一些特效不會制作，安排，時間不是太充足，準備用有限的時間多看看別的ppt，設計好思路，制作一個可行性方案。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇七
最新調查顯示，我國數控高技能人才嚴重不足，數控技術人才缺口達x萬，近年來國內每年新增各類數控設備在x萬臺以上，但在一線操作人員中，只有x%具備高級以上技能資格。勞動保障部有關負責人說，由于科學技術的發展特別是計算機技術的普及，數控加工技術已成為現代制造技術的核心。數控人才的嚴重短缺成為全社會普遍關注的熱點問題，這已引起中央領導同志的關注，教育部、勞動與社會保障部等政府部門正在積極采取措施，加強數控技術應用型人才的培養。
來自：cctv《經濟信息聯播》――數控就業的市場需求。在發達國家中，數控機床已經大量普遍使用。我國制造業與國際先進工業國家相比存在著很大的差距，機床數控化率還不到xx%對于目前我國現在的有限數量的數控機床(大部分為進口產品)也未能充分利用。原因是多方面的，數控就業人才的匾乏無疑是主要原因之一，我國迫切需要大量的從研究開發到使用維修的各個層次的數控技術人才。
秦皇島市是我國首批xx個沿海對外開放城市之一。秦皇島市政府明確提出要把機械加工制造業、高新技術產業、旅游業作為本地區經濟發展的支柱產業。特別是今年召開的市人大會議上，明確了機械加工制造業要以數控產品的制造和生產為重點。依據秦皇島港口優勢，吸引東北、華北等地區大型數控加工制造企業來秦投資。目前，作為全國專業生產數控銑連鏜的骨干企業――齊齊哈爾第二機床廠已落戶秦皇島，注冊為齊燕數控集團，主要生產大型落地鏜銑數控加工設備，年生產規模為3000臺。屆時，秦皇島將成為亞洲最大的銑連鏜數控加工設備生產基地。此外，自xx世紀xx年代以來，秦皇島市的機械制造行業產業集中度逐步提高，形成了一批在全國乃至全球機械加工制造業排頭兵企業。如：xx輪轂制造有限公司、xx軸承有限公司、首鋼機械廠、xx美鋁有限公司等一批以數控機床加工產品為主的企業蓬勃發展。另外，為了充分利用秦皇島市的港口優勢，從20xx年開始，越來越多的國外和內地大型企業來秦投資建廠。xx公司、xx公司(xx集團)、保定變壓器廠等大型企業已落戶秦皇島。總投資xx億元的中石油寶石順鋼管項目落地，總投資xx億元造船項目和總投資x億美元的首鋼下料中心，固定資產投入xx億元的中石油無縫鋼管項目在洽談。打造優勢產業集群，必須緊緊抓住當前全球新一輪產業結構調整和富士康科技園項目在落戶我市的有利時機，瞄準目標產業中的世界xx強和國內龍頭企業，創新招商機制，加大招商力度，著力培育引進一批關聯性高、帶動能力強的大型龍頭企業集團。據秦皇島市發改委提供的資料，將要建成的大型制造業項目共有xx項，總投資近xx億元。
通過上述對企業發展趨勢的分析，預計未來x年內秦皇島地區對機械加工及數控人才的需求將達到xx人，所在的秦皇島市是一座美麗的海濱城市，也是我國對外開放最早的城市之一。大量的外資、合資企業的涌入迅速提升了本市的制造業水平，數控設備大量增加，使數控技術人才極為短缺。據不完全統計數控模具專業繼續保持較高的需求率，以發達地區為例：數控高層次復合型人才目前在企業中所占比例僅為xx%。尤其是專業理論知識層次較高和具備一定動手能力的高級人才更顯緊缺。近年來模具企業大量采購數控設備，需要大量設計、數控編程及高層次維護的復合型人才，華東地區和華南地區對復合型數控人才的迫切需求分別占其未來需求量的xx%和xx%。
以秦皇島為例：今年對機電專業的技術人員的需求率較之去年增長了x%，而個別企業在今年加大對企業的投資規模以及部分以機電類為主的外資企業的介入在一定程度上也是刺激了整個行業的發展。究其原因是隨著信息技術飛速發展，新技術、新工藝、新設備不斷產生發展機、電技術的融合交叉越來越多，以往的學科體系和過細的專業教學已滿足不了現實的需要。
在綜合沿海地區以及本省的機電行業的發展的信息我們發現用人單位急需崗位人才:(1)機電產品的制造加工，人員需求增長xx%;(2)機電產品的組裝、調試,人員需求增長xx%;(3)自動化生產線的調試維護等,人員需求增長xx%;(4)生產現場工藝技術人員,人員需求增長x%;(5)數控機床的操作、編程、維護維修人才,人員需求增長x%;(6)模具工藝設計,人員需求增長xx%。
筆者所在院系近幾年的就業態勢良好，就業率高而且就業質量較高，畢業生深受用人單位的歡迎和好評。目前，已畢業四屆學生，主要在首秦金屬材料有限公司、秦皇島x車輪鍛造有限公司、保定長城汽車股份有限公司、保定杰華汽車零部件有限公司、xx(秦皇島)變壓器有限公司、二十二冶金建設工程公司、秦皇島xx車輪有限公司等規模較大的正規企業就業。中國石油分公司學生已成為公司的生產技術骨干力量。從畢業生就業所需的專業能力看出，用人單位對畢業生的專業能力要求也在發生變化。如20xx到保定長城汽車廠工作的畢業生，主要從事數控機床的編程和操作、工件檢測等方面的工作;20xx到該單位工作的畢業生，要求畢業生不僅要會操作機床，還要從事參數調試、故障診斷和系統維護方面的工作。同時對機電結合方面控制的知識要求也較多。因此，該專業在就業領域中較寬，可以到所需數控技術工作的企事業單位服務。該專業培養的人才規格可以滿足社會需求的要求。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇八
部門負責人考慮員工參加培訓原因，主要集中于當部門業績不佳時進行培訓（26%）。其次當部門凝聚力較差時25%會選擇組織培訓。各負責人對員工培訓時候的顧慮有40%集中于培訓效果是否符合預期，其次37%的顧慮是在何時進行比較恰當。關于培訓內容，22.6%的負責人要求員工學習規范化管理，其次傾向于團隊建設和人際關系及有效溝通，各占21.3%和19.5%。除此之外，超過50%的負責人認為，不論是何種培訓,必然有利于員工素質的全面提高。
根據問卷顯示，員工最樂于接受的學習方式是參加公司舉辦的培訓，但是多數人表示當前公司培訓的講課方式枯燥無味。根據調查顯示，超過的員工傾向于案例討論法、操作示范、討論法、視聽法、跟崗培訓等互動形式的授課方式。另外值得注意的是，48%的員工認為培訓不能吸引自己，因為無法滿足自己的實際培訓需求，有接近22.6%的員工更愿意在工作中學習，結合實際提高能力。
調查結果顯示，在關于培訓時間的安排上，各部門負責人與員工意見一致，都主張培訓隨機進行,但要盡可能少地占用員工休息時間。
最后，從員工反應的意見來看，集中體現在三個方面，匯總如下：
培訓內容。多數員工對培訓內容的要求集中在專業知識和業務培訓上。因此公司可針對各自部門的特點，多一些專業知識和業務知識的培訓，培訓從實際出發為實際工作提供幫助。
講課形式。多數員工對公司現行培訓方式表示不滿意，要求改變傳統的ppt授課形式，建議以案例討論為主，運用討論法、視聽法、操作示范法、跟崗培訓等多種有趣的方式相結合，提高員工興趣和培訓質量。
根據員工水平不同分級分類別分系統進行培訓。根據員工層次級別不同，設置相應的培訓，入職、在崗、升職等培訓連續、遞進進行。另外可適當增加貼近基層員工的培訓課程。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇九
今日事。
二、設計背景。
隨著社會的發展，我們的生活節奏逐漸加快，與此同時，網絡的大量普及，導致大量的信息不斷的沖擊著我們。在這種生活節奏下，我們難免會出現一不小心忘掉一些重要的事情，這是讓我們產生這個想法的一個方面。
另一方面，現如今的學生總是計劃很多，卻很少付諸行動，這不僅與個人的堅持與否有關，同樣是因為步入大學時代后，大家心中充滿了迷茫所致，往往計劃趕不上變化，因此，我們決定開發這樣一款軟件，來改變這種情況。
三、項目風險。
該軟件開發項目的風險承擔者有：
任務提出者：需要承擔的風險是產品是否能達到用戶的需求，該產品是否能帶來收益。
軟件開發者：需要承擔的風險是產品是否能滿足需求報告說明書里的各種功能需求等。
產品使用者：需要承擔的風險是產品是否能滿足自己所需。
四、功能需求。
日歷功能，可以查詢日期
制定計劃功能，分為長期，中期，短期三個層次，短期即為今日事，中期為1周或1月，長期為數月或1年，這些可以由用戶自己設置。
完成計劃功能，可以通過勾選來標注哪些是已經完成的，哪些是還為完成的。
成就系統，通過統計各期所完成計劃數量給予用戶相應稱號，同時可以與其他用戶進行競爭。
提醒功能，手機解屏時提醒用戶今日需要做的事，而在每天結束時，匯報今日完成進度。
五、運行環境。
移動端android平臺。
六、性能要求。
為保證軟件能夠長期，安全，穩定，高效的運行，應滿足以下性能要求：
時間特性：系統響應時間應在人的感覺和視覺范圍內（1s），系統響應時間足夠迅速（5s）。
適應性：在操作方式，運行環境，軟件接口或開發計劃發生變化時，應具有適應能力。
（二）一、引言。
1.1編寫目的：
本需求分析報告的目的是規范化本軟件的編寫，旨在于提高軟件開發過程中的能見度，便于對軟件開發過程中的控制與管理，同時提出了本學校排課系統的軟件開發過程，便于程序員與客戶之間的交流、協作，并作為工作成果的原始依據，同時也表明了本軟件的共性，以期能夠獲得更大范圍的應用，同時它也是進行項目策劃、概要設計和詳細設計的基礎，是維護人員進行內部維護，信息更新，驗收和測試的依據。
1.2背景及范圍。
本項目的名稱：學校排課系統。
本項目的任務提出者及開發者是：計算機應用三班張哲，用戶是學校。
本產品是針對電腦進行排課的需求設計的，可以完成：基本數據錄入與維護、課程表編排、課表沖突分析報告、課表輸出、可以直接或導出至excel打印總課表、教師課表、()班級課表、場地課表、系統管理。
1.3定義縮寫詞。
學校排課系統軟件：學校排課系統軟件是為了幫助學校老師對學校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學校的課程的軟件。
二、項目描述：
使用改程序后，學校的排課可以很輕松的安排好，而卻可以盡量避免平時排課時出現的排課沖突，還可以臨時加補課等功能。
2.1軟件開發的目標：
改善目前有些學校人工排課是常常出現的沖突以及浪費的大量時間。同時也通過實踐來提高自己的動手能力。
2.2應用范圍：
理論上能實現中小學排課，職業中學排課。
2.3子集說明：
軟件主要分為兩個模塊，一個基本信息的錄入，一個是進行排課的管理。
2.4軟件功能描述：
外部功能：實現了可視化窗口，排課，調課。
內部功能：基本信息的錄入、固定課的設置、科目的錄入、年級的錄入、任課老師的錄入、場地限制的錄入和課表的查看；排課操作、調課操作、場地調課操作、老師課表及學生課表生成。
2.5軟件操作人員的要求。
軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識，并且具有排課的初步常識。
三、軟件結構化描述。
自己添加一些。
四、環境要求：
4.1數據錄入精度需求。
在進行向數據庫錄入數據時，要求數據記錄準確。
4.2軟件自身時間特性需求。
五、軟件屬性。
5.1可用性。
本軟件由于自身的能力限制，所有只限現在所有的功能。
5.2安全性。
5.3可維護性。
本軟件利用數據庫進行編程，系統結構由程序基本確定，大量的參數及文本內容全部放于數據庫中。修改、更新數據只要在數據庫進行修改添加，而不需要對系統結構進行修改，這樣系統維護性十分方便。
5.4兼容性。
由于尚未測試，故無法對兼容性進行評析。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇十
(多種媒體的選用、重難點部分的可視化、問題解決過程中的交互策略等)。
本章進入生態系統的學習，首先要學習生物與環境的關系。本節有很多代表適應方式和生物關系的名詞，容易混淆，有必要引入cai使這些關系具體形象，讓學生容易理解，深化記憶。另外種群數量變化規律曲線的得出也是比較難的,引入cai,給予動態的解釋,很有必要.
cai創意:。
1)用圖片引導學生回答生物生存的環境里有哪些非生物因素。
2)用動畫展示生物對非生物環境的適應性，如生物怎樣運用保護色。
3)用動畫展示成語中的生物關系，如“螳螂捕蟬黃雀在后”。
4)用動畫展示種群繁衍的數量變化和環境影響。
5)種群數量規律曲線的生成有動態的分步驟的過程，有控件控制。
6)課件有互動的部分。也有練習部分鞏固學生對本課重難點的掌握。
二、教學內容分析：(目標以及重點、難點等)。
本節學習生物與環境的關系,包括三個方面:1生物與非生物環境的關系,2生物與生物之間的關系,3種群的數量變化規律及其應用.
教學目標:。
1)知道生物的生存環境包括非生物環境和生物環境。
2)了解非生物環境(水、陽光、溫度)對生物的影響，并能舉例說明。
3)能夠舉例分析每種生物都生活在他所適應的非生物環境中，知道適應具有相對性。
4)知道保護色、警戒色、擬態等適應的方式，能夠區別三者的不同并進行相關的判斷。
5)能夠舉例說明生物和生物之間的.關系，包括種內關系和種間關系。
6)知道什么是種群，認識到種群的數量變化規律。
7)了解種群數量變化規律對人類生產實踐活動的重要意義。
教學重點：
1)非生物環境(水、陽光、溫度)對生物的影響。
2)保護色、警戒色、擬態等適應的方式。
3)生物和生物之間的關系。
4)種群及其數量變化規律。
教學難點：
1)區別保護色、警戒色、擬態三者的不同。
2)能夠辨別生物之間的關系，包括種內互助、種內競爭、種間競爭、貢生、寄生、捕食。
3)能夠運用種群數量變化規律解釋相關現象。
三、學習對象特點分析：(年齡特征、認知水平等)。
本課件的使用對象為初二學生(大約14歲)。該年齡段的學生有強烈的求知欲望，對各種新鮮事物好學好問，并富于想像。但是他們的學習積極性還是與興趣掛鉤。枯燥抽象的理論知識很可能會失去他們對課堂的注意。因此課件要生動形象，能抓住他們的好奇心，利用他們的觀察力，有意識地引發和激勵他們發現問題，提出問題，在此過程中加強他們的觀察力。另外，初二學生已具有一定的分析能力和生物基礎常識，但自主學習能力還不構，所以課件要注意設置引導和設問，讓學生有探索總結的過程，以培養他們的學習能力。
四、擬定開發工具及技術難點分析：(效果描述等)。
authorware：主要的開發軟件。課件成品有靜態的圖片展示，配有簡單的文字說明，使枯燥抽象的名詞變得具體，淺顯易懂。課件的第三部分有動態的規律分析，要讓學生清楚明白種群規律曲線是怎么得來的。
flash：主要用在第二部分。講解生物與生物之間的關系時，用動畫演示“螳螂捕蟬黃雀在后”或“鷸蚌相爭漁翁得利”中的生物關系。第三部分種群的數量變化規律，也要用動畫展示生物繁衍的數量變化和環境等外界因素的影響。
難點：種群數量變化規律曲線的動態演示，flash制作。
五、設備條件要求：
普通設備,windows2000/xp系統即可,鼠標鍵盤可進行正常操作.能夠運行authorware,flash等常用軟件。
六、存在的困難及擬解決方法：(人員、時間、經費等)。
剛接觸authorware和flash，對該軟件不熟悉,制作過程中會遇到技術問題，期待老師的指導和小組的共同探究。
軟件畫面制作的精美程度是個挑戰，要提高自己的審美能力。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇十一
高陵縣地處陜西省關中平原腹地，位于西安市轄域北部。地勢平坦，土壤肥沃，是西北首個噸糧縣。高陵縣始建于秦孝公十二年（公元前350年），是中國建縣歷史最早的縣份之一。1949年劃屬三原分區，1950年5月劃屬咸陽專區，1953年1月改屬渭南專區，1956年10月由省直轄，1961年改屬咸陽專區，1983年10月5日劃歸西安市管轄區域。全縣轄4鎮4鄉，88個行政村，740個村民小組。耕地2萬公頃。地區總面積290平方千米，每平方千米人口密度約950人。總人口29萬人，其中非農業人口11.9萬。縣人民政府駐鹿苑鎮。名勝古跡有昭慧寺塔等。
高陵縣原有平安城市系統，投入使用多年來，在震懾犯罪、取證服務、掌握社會治安動態、有效控制社會面、應急處置突發事件等方面發揮了很大的作用。但因規劃建設早，視頻監控設備已落后，亟待進行升級改造。
隨著平安城市工程在全國范圍內的快速推進，視頻監控系統的基礎建設已經初具規模，并取得了顯著成效，正逐步能夠滿足城市視頻監控的一些基本要求，但是也存在著多種矛盾，主要體現在以下幾點：
圖像清晰度不夠：已建的系統大多為模擬系統，圖像分辨率最高達到d1格。
式(40萬像素)，只能滿足“看的見”需求卻不能滿足“看的清”需求；
系統擴容性差：視頻監控的趨勢逐步從模擬系統向數字化系統方向發展，很多平安城市項目建設當初未充分考慮系統擴容，后期建設不能充分整合現有資源，存在資源浪費的情況。
系統穩定性差：視頻監控系統是一個涵蓋了視頻采集、傳輸、控制、存儲、顯示等方方面面的功能，每一個環節都需要采用大量的設備，系統集成化程度不高，系統的每個硬件設備都可能成為故障點，導致系統的穩定性下降。
重建設、輕維護：平安城市項目是一個大規模的視頻監控系統，隨著系統建成投入使用，系統的運營維護工作一般由人工完成，由于維護成本過高，一些損壞的設備未能得到及時修理或更新，在關鍵時刻系統宏機導致不能正常運行，未能達到“科技強警”目的。
因此，建設滿足各個專業管理部門多級多領域城市管理的應用需求，建立一套統一的應急聯動指揮與數字化城市管理監控系統平臺，對各單位現有資源有效整合，達到資源共享，不僅節省大筆資金，而且可以大幅度提高監控系統的使用率和工作效率，實現整個城市的扁平化管理。在此基礎上，利用市公安局現有的三臺合一指揮系統、平安城市監控系統，擴建改造為涵蓋各個職能部門的數字延安，是科學合理、安全可行的。針對當前平安城市視頻監控系統的主要矛盾，后期系統的建設應著重從以下幾方面考慮：
全網絡化：數字監控遠比模擬監控具有優勢，平安城市從模擬走向數字一個必然趨勢，由于部分區域網絡基礎建設的限制，當前視頻監控系統建設過程中將存在模數并存的現象，這就要求系統的設計必須能夠接入模擬信號同時可以有效兼容原有模擬系統。
高清化：高清能夠提供更好的圖像清晰度、更流暢的畫面、更寬廣的瀏覽畫面、更精確的圖像信息，特別是對于公安重大案件偵破、交通違法抓拍來說，高清圖像更顯得舉足輕重。
高集成化：視頻監控系統的后期維護在很大程度上將成為系統長期穩定運行的關鍵因素，每個硬件設備都將是隱藏的故障，采用集編碼、傳輸、控制、顯示于一體的設備，降低單位硬件數量，從而保障系統的穩定性。
智能化：傳統的視頻監控系統往往依靠人力，維護人員往往在一個監視屏同。
時監控多個畫面或隨即抽取某一畫面，造成部分監控點被漏看或被忽視；另外，維護人員存在一定的不穩定性、隨意性和局限性，加上人的注意力有限，圖像出現異常后，往往不能及時被發現。這就要求系統具有一定的智能視頻分析功能，把人力從視頻監控系統中大大解放出來，又能提高視頻監控效率。
整合應用：平安城市有兩大關鍵點，一是監控點的覆蓋，二是應用，沒有上層應用，平安城市就失去了應有的意義，這些應用包括調度指揮、gis整合、視頻報警、警視聯動等等。當前已建平安城市各子系統仍屬于獨立工作，互補相連的狀態，實現各子系統的整合應用將是今后建設的重點，也是平安城市的建設具有更深遠的意義。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇十二
a方法。
b價值觀。
c能力。
d效率。
2要通過培訓提高企業的競爭力，最關鍵最核心的是要提高每個員工的：c。
a學習效率。
b學習成績。
c學習力。
d工作效率。
3企業的組織體系確定了一個企業的：c。
a人才模式、經營模式、管理模式和研發模式。
b治理模式、人才模式、管理模式和營銷模式。
c治理模式、經營模式、管理模式和盈利模式。
d人才模式、風險管理模式、管理模式和營銷模式。
4企業外部服務的提高需要企業員工的努力，這樣才能：d。
a為員工創造價值，提高顧客滿意度。
b為老板創造價值，提高員工滿意度。
c為員工創造價值，提高老板滿意度。
d為顧客創造價值，提高顧客滿意度。
5給企業中高層管理者做培訓要堅持一個中心兩個基本點。一個中心是：a。
a以人才培養為中心。
b以打造人才成長的平臺為中心。
c以培養盈利能力為中心。
d以價值鏈為中心。
6創新性的問題就是需要有創新有改進，不能只是停留在原來的基礎上，它占了企業的：b。
a80%。
b30%。
c10%。
d50%。
7超一流的管理者是：c。
a帶動型的。
b管控型的。
c顧問型的。
d教練引導型的。
8分析員工時，對有些強調服務性和協調性的部門：d。
a需要人員進行現場操作來評判其差距要堅持。
b通過上級和任職者本人面談來評判其差距要堅持。
c需要相關人員多方位評估來評判其差距要堅持。
d需要關聯部門和服務對象來判斷其差距。
9對于需要了解的知識：a。
a由人員自行掌握了解即可。
b由公司統一組織專項培訓。
c由個人業余自學掌握。
d外包。
10一個企業在構建人才系統前，首先要構建企業的：c。
a營銷管理系統。
b質量管理系統。
c價值文化系統。
d工力資源管理系統。
11年度培訓規劃要：a。
a以績效目標的實現和員工的成長發展為中心。
b以績效目標的管理和不斷開發員工的潛能為中心。
c以企業內部服務質量和不斷開發員工的潛能為中心。
d以績效目標的管理和不斷創造性的解決問題為中心。
a分散的方法。
b研討的方法。
c民主的方法。
d集中的方法。
13在資源建設方面最關鍵的工作，就是要：a。
a讓企業的各級管理者成為培訓師。
b提高企業的生產效率。
c創新管理制度。
d形成符合企業自身發展的課程體系。
14年度培訓預算是企業根據培訓目標制訂的預算。這種預算叫：d。
a成本預算。
b費用預算。
c利潤預算。
d人才投資預算。
15開發中最難做的是how的部分，也就是：b。
a知識和理論的要點部分。
b具體的操作技巧部分。
c對應典型工作情形部分。
d學習的目的與價值部分。
1列舉出企業組織的分類。
2列舉出人力資源管理的五大系統。
4列舉出培訓課程的設計程序。
1對培訓往往會產生哪些誤區？
3一般是按什么步驟來制訂培訓規劃的？
論述店長如何做好產品和文化。
一、單項選擇題。
bccdabcdacacadb。
二、列舉題。
1（1）企業的'戰略體系；
（2）企業的組織體系；
（3）企業的人才體系；
（4）企業的價值文化體系。
2即人力資源管理“5p系統”——包括。
（1）崗位系統；
（2）績效系統；
（3）薪酬系統；
（4）人力資源招聘規劃系統；
（5）職業發展培訓系統。
3（1）組織分析；
（2）人員分析；
4（1）擬定培訓項目計劃；
（2）培訓課程分析；
（3）收集信息和資料；
（4）設計課程模塊；
（5）確定課程內容；
（6）課程演練與試驗；
（7）信息反饋與課程修訂。
二、簡答題。
1（1）流行什么就培訓什么；
（2）培訓是一種成本；
（3）企業效益好時，無需培訓；
（4）企業效益差時，無錢培訓；
（5）培訓后員工流失不合算；
（6）培訓是靈丹妙藥；
（7）高層管理人員不需要培訓。
2（1）確定調查的目標；
（2）確定調查的核心內容；
（3）選擇調查方法；
（4）制定調查計劃；
（5）調查實施；
（6）撰寫《培訓需求調查報告》。
3（1）建立以人力資源部為核心的培訓組織，合理分配培訓資源；
（3）制訂培訓計劃與預算；
（4）實施培訓計劃；
（5）評估培訓效果，強化培訓結果的實際運用；
（6）根據評估結果和工作變化要求，調整培訓計劃，進行有針對性的再培訓。
四論述題。
（一）培訓計劃的執行保證：很多企業做了培訓的規劃，有時候卻沒辦法實施，一方面是因為企業自己的規劃做得不系統、不合理；另一方面是企業對這個計劃沒有足夠的重視，所以為了強調培訓規劃的執行保障，提出以下建議：
（1）制定執行報告制度。也就是每執行一個培訓計劃，必須要有一個匯報系統，所有的培訓工作的開展最終要在人力資源部進行備案。
（2）與各個部門的密切聯系：不管財務部也好，人力資源部也好，它都是一個服務中心，第一職能都是為其他職能部進行服務的。
（3）制訂提醒制度：制訂了項目計劃后，作為培訓的組織者，就必須時時刻刻注意提醒，比如提醒某某部門經理該講課了或是要把培訓課程體系開發出來了等等。
（4）采用項目管理制：為了保證培訓規劃的執行，必須要采取項目管理制，哪個培訓課程由誰來負責，哪個培訓課程由誰來協助等等，都要將它明確指定，責任到人。
（5）網上及時通報：企業應該建立辦公自動系統，可以采取網上及時通報的方式保證培訓規劃得以有效地執行。
（二）培訓計劃的執行困難：
（1）領導層的重視度不夠；
（2）業務與沖突；
（3）臨時性改變；
（4）員工的意愿不高；
（5）參訓人員紀律性差。
（三）執行困難的應對辦法：
（3）定期通報培訓情況；
（4）業務優先原則；
（5）堅持重要緊急原則；
（6）與員工的非正式溝通說服；
（7）制訂管理制度，堅決執行培訓規定。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇十三
姓名：
三年以上工作經驗|男|26歲(19xx年1月26日)。
居住地：北京。
電話：130*******(手機)。
e-mail：
最近工作[1年9個月]。
公司：xx有限公司。
行業：計算機軟件。
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學歷：本科。
專業：軟件設計。
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工作性質：全職。
希望行業：計算機軟件。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：
工作經驗。
20xx/11–20xx/8：xx有限公司[1年9個月]。
所屬行業：計算機軟件。
1.與客戶溝通，確定需求邊界。能根據客戶的表述進行需求文檔的編寫和需求的拆分。
2.根據概要需求(客戶及內部需求)編寫詳細需求規格說明書。
3.系統規劃，與產品人員進行前期調研和產品設計工作，編寫調研報告和項目解決方案。
20xx/6–20xx/10：xx有限公司[1年4個月]。
所屬行業：計算機軟件。
技術部。
1.與用戶溝通需求，收集、分析、整理、提煉用戶的業務需求，提出解決方案，并與用戶確認需求。
2.分析、跟蹤客戶提出的系統變更需求，提出合理化建議。
3.為其他技術部門提供業務需求相關的咨詢，協助uat測試，確保客戶需求的滿足。
教育經歷。
20xx/8—20xx/6北京大學軟件設計本科。
證書。
20xx/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
本人對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調。有較強的.組織能力與團隊精神，上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。對it周邊科技發展有濃厚興趣，團隊意識及適應能力強，抗壓能力好，喜歡面對挑戰迎難而上，注重生活條理化，工作規劃化。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇十四
為加快審計管理現代化的進程，提高計算機審計水平，更有效地實施審計監督，全國很多審計部門和計算機開發部門正在或準備開發“審計管理信息系統(amis)”。開發一個好的amis，最關鍵的一點是要做好系統的功能需求分析，本文就開發amis應用軟件提出初步的功能需求分析。
根據國家審計署《國務院辦公廳關于利用計算機信息系統開展審計工作有關問題的通知》、《審計機關計算機輔助審計辦法》等規定，結合審計工作的實際情況，amis應符合以下開發要求：
1、結構合理。amis應符合優化設計和國家對審計應用軟件的要求，結構按照審計業務管理的規律具有系統性，并對手工審計情況下的審計過程進行歸納和升華。
2、功能齊全。amis應具備完成審計工作所應有的各種功能，是審計工作全過程集成的一體化審計應用軟件，完全具備審計實務應用的能力。
3、性能優越。amis應在審計數據處理和審計業務處理等方面具有智能化、網絡化的特點；應具有透視查詢功能，可以追溯原始依據；可以實現審計數據的自動調用、自動計算、自動傳遞、自動生成，并具有較強的審計分析和查證功能。
4、安全可靠。amis應具有較強的安全性，系統在不同環境和狀況下能安全穩定地運行；能適應審計業務內部控制的要求，做到授權清晰、數據安全。
5、界面友好。amis應采用目前比較流行的操作界面，具有良好的人機對話功能；能為審計人員提供親切、熟悉的應用環境和審計工具。審計人員經過基本的`培訓后，能很快、直接地使用程序，進行審計事項的處理。
6、操作方便。amis應操作流暢，過程清晰，操作指南簡單明了；能提供完善的審計資料庫支持；在審計工作項目管理操作過程中屏幕簡便，實現即時提示、流程提示、結果提示。
7、通用靈活。amis應具有通用性軟件的特點，有靈活開放的系統，便于擴充和進行第二次開發，與現行的審計單項軟件能夠接口；能直接和會計核算系統和財務管理實時信息系統相連，能夠實現與財務核算和實時系統的無縫聯接。
8、規范集成。amis應將審計工作全過程規范化，并規范成不同的審計模塊和模板，并將它程序化；使審計內容和審計技術方法集成，將審計過程實現工具化。
1、審計數據處理。該功能主要是協助審計人員完成審計準備階段的有關數據處理工作，以及有關審計資料的收集工作，包括審計數據輸入與讀取、審計數據整理與生成、審計數據轉換與傳遞、審計數據查詢與打印等。
2、審計業務處理。該功能主要是協助審計人員完成審計實施階段的有關審計業務的處理工作，適應各種審計項目，自動形成各種審計工作底稿，它是amis中最主要和核心的部分。包括審計驗證、審計查證、審計工作底稿、審計項目處理等功能。
3、審計結果處理。該功能主要是協助審計人員在審計業務處理的基礎上，形成各種審計結果，并對審計結果進行加工、處理，包括分部審計報告、審計報告、審計意見(評價)、審計決定、后續審計等。
4、審計事務管理。該功能主要是協助審計人員進行審計各種事務性的管理工作，包括編制年度審計計劃，記錄審計計劃的執行情況，安排審計任務和資金分配，審計檔案管理、審計文書管理、審計信息統計管理等；并且能利用計算機將圖像、聲音、動畫、視頻等審計信息轉化為數字處理并存儲，滿足審計各種方式取證的要求，為審計工作的無紙化開創廣闊的前景。
5、審計支持管理。該功能主要是協助審計人員進行審計業務所需法律、法規的輔助檢索，可以隨時檢索、查詢、調閱有關審計管理的歷史資料；歷年的審計報告和審計工作底稿；國家有關法規和制度、獨立審計準則和有關審計規范，企業的內控制度；并且為審計人員提供一些范本，審計文書模板、審計計算公式、計方法等審計支持數據庫。
6、系統管理。該功能主要是協助審計人員進行系統初始化工作(預置人員管理，預置被審單位資料、審計類型、工作底稿分類情況和審計標識，編制工作底稿模板)；進行系統的安全管理工作等。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇十五
《中國高等教育追蹤評估系統》課題組今天授權本報作為北京地區獨家合作媒體，發布其最新完成的北京應屆大學畢業生求職與工作能力調查。調查結果顯示：北京“211工程”院校畢業生畢業半年后的平均就業率為90%，薪資中位值(50%的人高于或等于此值和50%的人低于或等于此值)為每月3000元；而北京其他本科院校畢業生畢業半年后的平均就業率只有89%，薪資中位值為每月2700元。
由王伯慶博士研究團隊于20xx年成功開發的《中國高等教育追蹤評估系統》，采用全新的職業分類和先進的調查技術，每年組織一次《大學畢業生求職與工作能力調查》，每三年組織一次《企事業對應屆大學畢業生的招聘與工作能力需求調查》，以分別反映全國及各省市大學畢業生工作能力的供應與需求。為了保證調查的專業性和第三方公正性，此次調查由麥可思人力資源信息管理咨詢公司聯合北京零點研究咨詢集團等專業調查公司組織實施，共回收有效問卷8.5萬份。
北京高校各項整體就業與畢業生工作能力指標。
全國211本科院校平均全國其他本科院校平均北京211北京其他院校。
畢業半年后平均就業率89%87%90%89%。
畢業半年后月薪中位值250020xx30002700。
畢業時掌握的工作能力41%39%42%39%。
工作能力滿意度87%87%86%86%。
大學就業輔導有效性78%72%76%70%。
平均求職總數18173025。
平均求職花費1374153015081360。
畢業時月薪期待值底線20xx1500250020xx。
雇主愿意提供的最高起薪中位值250020xx30002950。
說明:。
一、“就業與工作能力指標”的計算數據是麥可思等20xx年對中國應屆大學畢業生畢業半年后的調查所得數據，反映的是畢業半年后的就業狀況。
二、按勞動經濟學的慣例，就業率的計算不應包括畢業后在讀研究生和出國留學人員。畢業半年后的就業率一般會高于剛畢業時的就業率，因為畢業生有了更多的時間來尋找工作，找不到工作的畢業生開始降低工作期待值，這兩個主要因素有利于提高就業率。
三、半年后就業率和薪資有一定穩定性，能更好地反映各高校畢業生的就業能力。
四、“就業與工作能力指標”分別是:就業能力指數，畢業半年后平均就業率，畢業半年后月薪中位值，畢業時掌握的工作能力，工作能力滿意度。除薪資外都是最高為100%。
五、畢業時掌握的工作能力:最高為100%，是工作能力的最高水平，有些職業只有通過長期積累才有可能達到100%，根據麥可思-零點的《中國企業對大學畢業生的工作能力需求調查》報告，企業對應屆大學生的能力要求在40%上下。
六、工作能力滿意度是在校期間掌握的能力得分與工作需要的能力得分的差值，經調查所得的能力重要性加權后轉換為百分比。其中，90%以上為良好滿足，85%以上(包括85%)表示能力基本滿足職業工作的需要，75-85%表示能力不太滿足工作需要，而75%以下則表示能力不滿足工作需要。工作能力滿意度反映的是自身能力與初級職業工作要求能力的差距。舉例來說，某個“211工程”院校會計專業的大學生畢業后進入一家投資銀行從事財務分析，由于該公司技術含量高，知識更新速度快，所以該學生在校期間掌握的.能力不太滿足工作，而某個其他本科院校會計專業的大學畢業生畢業后進入一家超市做會計，工作要求的技術含量不高，該學生掌握的能力基本可以滿足工作需要。
相關鏈接。
北京大學生的五項基本能力。
最重要的基本能力：北京的大學畢業生在工作中最重要的五項基本能力依序為積極學習、有效的口頭溝通、學習方法、積極聆聽、理解他人。最重要的基本能力應該成為高校重點培養的目標。
最差的基本能力:北京的大學畢業生畢業時掌握的最差的五項基本能力依序為談判技能、安裝能力(按照特定要求來安裝設備、機器、管線或程序)、人力資源管理、質量控制分析、判斷和決策。
最需要加強的基本能力:工作中比較重要但畢業時掌握的水平卻低的能力為最需要加強的基本能力，北京的大學畢業生最需要加強的基本能力為談判技能以及判斷和決策能力。
工作計劃需求分析（模板16篇）篇十六
培訓需求分析是對培訓對象現狀與將達到的要求的系統分析與探索。它是與組織和個人的業績分析及目標設置緊密相關的。
在進行人力資源開發前,我們有必要對采取培訓措施而將帶來的回報有一個清楚的了解。培訓需求分析要回答下面幾個主要問題：
-培訓要達到什么目的？
-通過培訓要使哪些具體的行為和表現得以改進？
-可行性？目標和手段是否現實？
-投資回報率的估算？
實施培訓的最大成本實際上是員工因參加培訓而失去的生產工作時間。它和培訓差旅費合計約占總成本的80%。而培訓措施本身的直接成本，包括課程設計開發的費用，只占總成本的小部分.我們經常太匆忙地實施培訓。然而忽略了是否每個培訓措施都是得當的.我們在做其它的投資行為時總是細心地核算，計劃。以求得到最大的投資回報率。長期以來培訓總是做為職工教育的手段而沒有明確的目標和任務定位。特別在一些國企中,培訓工作更加依賴于領導和上級部門的指令和要求而與本企業的現實問題和目標脫鉤。我認為對培訓需分的忽略實際上是對培訓手段和效果缺乏信心及明確的目標造成的。實際上還認為培訓是純成本消費而不是人力資源開發的有效投資手段。
在進行培訓前，我們也應進行科學地分析。即一個簡單的要求：“給我個理由先”。