通過活動總結，我們可以發現活動的不足之處，提出改進的建議，并為下一次活動做好準備。以下是一些活動總結的范文，希望對大家的寫作有所幫助和啟示。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇一
一、競賽時間及地點：
時間：20xx年4月25日下午2：30。
地點：**鎮政府大院內。
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機關干部職工（含編外用工及**征地拆遷公司工作人員），共分為8個小組，每個組15人左右，五一趣味活動方案。（具體安排見附表）。
三、比賽項目及順序：
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
（一）五人拔河（3：00—4：00）主持人：
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
（二）踩氣球（4：10—4：30）主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋）。
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20）主持人：
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。
2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域，每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動健兒，規劃方案《五一趣味活動方案》。
3、比賽時，運動健兒雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動健兒。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間能幫助，但在賽道內不得協助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
（四）混合投籃(5:25—6:00)主持人：
1、每組派3名隊員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規。
（五）運球接力。
（六）搬球。
**鎮團委。
**鎮機關工會。
04月17日。
道具：
1、拔河繩子2條。
2、哨子2個。
3、喇叭2個。
4、籃球2個。
5、麻袋4個。
6、氣球300個。
7、標簽8組（標明數字，區別顏色），每組18個。
8、秒表2個。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇二
市政府：
為了進一步擴大內需促進消費，按照省商務廳會展計劃，擬在x年五月初舉辦xx“五一”汽車展銷會。展銷會由市商務局主辦，市工商、城管、公安和消防等部門協辦，由xx有限責任公司、xx有限責任公司、xx公司具體承辦。時間為x年4月27日至5月1日，共5天。展會地址初步選擇在延安市百米大道三段。參展商以xx品牌汽車經銷商及周邊地市品牌汽車經銷商為主，現場通過娛樂活動和舞臺節目表演營造展會氛圍，擴大影響。
現將《xx“五一”汽車展銷會活動實施方案》隨文呈報，請予審示。
商務局。
x年x月x日。
鎮黨委、政府：
為了豐富機關工作人員的文體生活，活躍機關氣氛，增強凝聚力，我們擬舉辦機關迎“五一”比賽活動，活動以贊助冠名形式舉行。由機關支部、文化站主辦，工會、團委、婦聯協辦，活動名稱為迎“五一”xx鎮“萬得杯”比賽。
一、參賽對象：
機關全體人員、萬得公司員工。
二、比賽項目：
炒地皮、乒乓球、象棋。
三、比賽規則：
炒地皮：不分男女自由組合，兩人一組合。采取抽簽形式，分四組比賽，取每組第一名決前三名。比賽十分一級，出錯牌一張扣十分，先過a方為勝，三局二勝為贏。
乒乓球：分男女組，參照國家比賽規則，采用抽簽形式，五局三勝制每局11球，分四組比賽，取每組第一名決前三名。
象棋：參照國家比賽規則，采取抽簽形式，三局兩勝制,分四組比賽，采取小組循環，取每組第一名決前三名。象棋比賽摸子走子、落子無悔。
四、組織機構。
由xx任活動領導組組長，xx任副組長，xx任裁判長。xx為乒乓球賽責任人，xx任乒乓球賽主裁判兼記分員，xx為炒地皮賽責任人兼主裁判，xx任裁判兼記分員，xx為象棋比賽責任人，xx任象棋比賽主裁判，xx任裁判兼記分員。管宏圖任工作組組長xx為工作人員。
五、獎項設置。
每項比賽均設第一、二、三名，發放證書及獎品，凡參賽人員均發紀念獎。
六、報名時間。
4月20日至24日。
七、報名地點。
黨政辦公室。
八、比賽場地。
乒乓球：派出所三樓;象棋：政府三樓會議室。
九、比賽時間。
4月29日—30日下午。
十、經費預算。
整個比賽以80人參加，第一名5人，獎品以60元/人，計300元;第二名5人，獎品以40元/人，計200元;第三名5人，獎品以20元/人，計100元;紀念獎以10元/人，計800元;證書15本，計50元;比賽器具300元，整個比賽所需經費約1750元。
當否，請批示。
xx文化服務站。
x年x月x日。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇三
一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在規定時間開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況。
本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全xx體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
三、主要經驗和體會。
1、內容多樣化。
本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
2、針對性教育。
活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的`紀律來規范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供更好的園地。
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五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇四
孩子們盼望已久的郊游活動終于在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動因為天公不作美而提前結束，但是從活動中反應出來家委會和家長們的團結協作精神讓人感動和溫暖。從最開始的家委會內部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動費用的控制，到后來計劃幾度修改，大家都為此耗費了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很開心。
從活動的目的和最初的成果預設來說，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動從組織和實施來看還是很成功的。下面就本次郊游做一個總結：
1.提前成立郊游活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間孩子們的安全。每輛車指定家委會成員負責上下車的召集、清點人數，每車配備四名家委會成員管理孩子安全工作。并建立家長電話聯系表，保持手機暢通隨時聯系。
2.有丁主任負責健康保健工作，隨便攜帶相應的常用藥物，以便一旦發生意外受傷或突發疾病能及時護理，采用靈活多樣的方式進行緊急處理。
3.制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設，時間、地點、責任分工，做到有備無患。多動當天家長和學生的上下車，做到專人負責，自始至終未出現人員走失和受傷情況。
4.本次活動共三輛大巴140人參加，隨行家委會成員16人。在活動中，家委會成員始終以孩子為中心，帶領孩子們游玩、游戲，時刻關注孩子們，能正確引導他們。整個活動井然有序，體現了安全出行，文明出行的主體。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇五
一、競賽時間及地點：
時間：20xx年4月25日下午2：30。
地點：**鎮政府大院內。
二、參賽人員安排：參賽對象為全體機關干部職工（含編外用工及**征地拆遷公司工作人員），共分為8個小組，每個組15人左右。
三、比賽項目及順序：
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的`總積分進行排名。
（一）五人拔河（3：00—4：00）主持人：xxx。
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
（二）踩氣球（4：10—4：30）主持人：xxx。
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋）。
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20）主持人：xxx。
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。
2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域，每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
（四）混合投籃(5:25—6:00)主持人：xxx。
1、每組派3名隊員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規。
（五）運球接力。
（六）搬球。
**鎮團委。
**鎮機關工會。
20xx年04月17日。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇六
為提高職工健身意識，增進我局廣大干部職工的交流，增強團隊凝聚力，更好的展示職工風采，農業農村局工會組織策劃，于xx月xx日—xx日在xx田徑場舉辦了20xx年度“xxx”趣味運動會。
xx日上午，簡短、隆重地舉行開幕式。由xx個科室組成的xx個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式。總工會主席致開幕詞并宣布xxxx年趣味運動會正式開始。
賽前經過認真組織，精心策劃，設置了一定運動強度，且富于樂趣的運動項目，團體項目有十人九足、雙人三足、袋鼠跳、采珍珠、心心相印、車輪滾滾、集體跳繩等xx個項目的比賽。
運動會上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運動員都能發揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運動水平和體育道德，增強了凝聚力，體現了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進作用。
本次運動會也是我局開展“創先爭優”活動的一項內容。運動會中，許多黨員同志無論是在服務運動會上，還是在參與比賽上，都能發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，都能體現黨員之間的精誠團結和帶頭服務群眾的精神。
所有項目比賽結束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單，總工會領導為各獲獎團體及個人頒發了榮譽證書及獎杯。
縣工會主席在閉幕式上做了總結講話，首先向獲得優異成績的單位和個人表示祝賀，通過舉辦此次趣味運動會，將激勵我局廣大干部和職工積極參加各項體育鍛煉，為今后更好地開展工作打下一個良好的基礎。此次運動會不僅賽出了水平，更重要的是賽出了友誼，賽出了團結，增進了全局干部職工的集體榮譽感，凝聚了人心，希望大家在今后的工作中充分發揮更高、更快、更強的體育精神，團結一致，為xx局這個大家庭的健康發展貢獻自己的力量！
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇七
為了豐富我校教職工的業余文化生活，提高教職工的身體素質。學校分別于11月27日、12月1日和12月4日下午，由校工會組織進行了教職工陽光體育節活動。
今年教職工陽光體育節活動項目是上下反復醞釀，逐步篩選，最后經校工會委員討論確定的。3個比賽項目，分別為：定點投籃、簡易保齡球、抱球跑。
各小組在賽前利用課余時間反復練習，探討比賽技巧，增強了參賽水平；賽場上各處室、年級組負責人認真組織，教職工積極踴躍參加，學校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，緊張、活躍、愉悅、和諧氣氛充盈著整個賽場。
本次運動會中，大多數教職工參加了所有項目的比賽，達到了此次教職工陽光體育節活動預期的效果，展示了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助團結友愛的`精神，增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質，增進交流和友誼。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇八
為隆重慶祝第_個五一國際勞動節，貫徹市委市政府和區委區政府有關精神，落實市總工會的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚勞動光榮，勞模偉大精神，展現全區廣大職工群眾的良好精神風貌。號召全體職工行動起來，為把_建設成更繁榮、更文明、更幸福的城區努力奮斗。_區總工會在4月已經下發《_區總工會20_年慶五一系列活動方案》給各街道總工會，各工委會、教育工會、兩新組織工委工會。各單位根據活動方案總體部署，在五一前后，精心籌備廣泛宣傳發動，組織開展了一系列豐富多彩的慶祝五一系列活動，受到基層職工的一致好評。現將活動總結如下：
一、活動主題。
全面貫徹落實科學發展觀，以新工人、新市民和推動_文化大發展大繁榮為主線，以面對面、心貼心、實打實服務職工在基層為重點，在全區范圍內開展以勞動光榮，共建共享，快樂_，幸福_為主題的慶祝五一系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代職工奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發勞動者建功立業的工作熱情，為把_建設成更繁榮、更文明、更幸福的城區努力奮斗。
二、亮點活動情況。
區慶五一暨第六屆勞模表彰大會。以勞動光榮，共建共享為主題，通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創編排的文藝演出和代表_產業特色的職工方陣參與的互動方式，為我區職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區委區政府對職工群眾的節日問候和殷切期望，發揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。
2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦關愛職工的社康中心義診活動，主要向職工講解有關職業病及預防職業病的方法等內容，讓職工了解職業病等相關知識和預防方法，有效地減少職業病的發生率，努力營造健康向上、奮發有為的社會氛圍。
3.慶五一趣味運動會。以五一勞動節為契機，組織開展趣味運動會，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發動步行街商家、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區企業、職工，進一步推動基層工會建設。
4.慶五一迎五四企業聯歡會活動。通過整臺匯演的形式，強化企業文化建設，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業的時代風貌。
5.活力筍崗幸福筍崗系列職工文體活動。活動包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強企業間的橫向交流、增進友誼、活躍職工的文體生活、激發員工愛崗敬業的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進_德育、經濟全面發展作貢獻。
6.服務職工在基層活動。通過聘請律師現場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權宣傳，讓職工學習相關法律知識，提高職工的維權意識，進一步推動我區工會權益保障工作。
8.送電影到基層。為活躍社區工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進社區和諧氛圍。由_街道總工會安排慰問轄區企業電影專場晚會陸續送進_社區新陸通工業區、_社區鶴圍廣場和_社區陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關懷。
(一)高度重視，密切合作。
此次慶祝五一活動系列，活動主辦或協辦的各單位度重視，開展了豐富多彩形式多樣的慶祝活動。既面向一線職工群眾，結合企業文化活動，不拘一格地創新形式，又豐富了職工文化業余生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。
(二)突出主題，務求實效。
各級工會在今年的慶祝五一活動中突出了以勞動光榮，共建共享，快樂_，幸福_為主題，創新活動載體，廣泛宣傳尊重勞動，尊重創造和職工為本，基層為重的理念，擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力，收到企業和職工的一致好評。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇九
xx年12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。
一、開展情況：
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程。
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗。
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義。
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
藝體組。
xx年1月6日。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十
在這次趣味運動會中，我們校學生會體育部的干事們都很團結，在那一天，大家都很賣力工作。在準備的過程中，因為沒有做好準備工作，在畫場地的時候影響的工作進度，在活動開始期間，可能是因為第一次工作，與干事們交流不夠，導致工作分工不夠明確，出現了一點混亂，個別或別缺少干事。但很快又機動人員補上。對于我自己在這活動的表現我是不大滿意的，在上籃的項目中，因為臨時缺人，而我作為機動人員補上，但沒有清楚了解工作內容后就直接上崗，不但沒有對這些工作負責，而且在數人轉圈的部分，沒有準確數清楚圈數，導致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對于這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負責，不能懶散，在工作之前了解清楚工作內容再上崗，對工作負責，也是對自己負責。
在最后的拔河比賽中，我們全體體育部干事，都非常團結，參與拔河的干事在拼命努力，旁邊的啦啦隊員也在拼命加油，雖然最后不能得到這個項目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。
（精選5篇）經歷了充滿意義的活動后，我們一定積累了不少感想吧，為此需要認真地寫活動總結了。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編幫大家整理的......
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十一
xx月xx日，政法學院20xx級研究生秋季趣味運動會在凈月校區足球場拉開帷幕，50余名20xx級研究生同學悉數到場。入學兩個月緊張的課程之后，同學們希望從忙碌中解放出來，放松心情，同時在輕松的氛圍中增進交流。
趣味運動會開場即體現出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了。可以一只腳站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學們發動智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。
第二個項目是“2人3足足球賽”。“2人3足”這個游戲可以說進行了很長時間了，有著悠久的傳統，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要采用傳統的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。
短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業的同學們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。
短短兩個小時的運動會，政法學院20xx級研究生同學們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。
雖然是運動會，項目也屬于競技類，但本次運動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體、交流感情的機會。政法學院同學們也充分領會本次運動會的內涵。從比賽開始，在各個項目中，政法學院同學們都在互相加油鼓勁，并且從不計較輸贏。
加油聲、號子聲，聲聲不絕于耳；拍手、揮手，各個動作引導選手動作一致。此時，成績已被拋之腦后，同學們關注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要；比賽小組是個小團隊，整個學院是個大團隊，團隊的精神遠勝于具體的成績。
兩個小時的趣味運動會，在金秋時節與同學們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學們聚在一起對著相機展現最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十二
為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質，提高教職工的健康水平，工會體育活動方案。積極參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
一、組織機構。
領導：吳校長。
一組組長：侯校長。
二組組長：王主任。
二、活動內容。
1、踩氣球2、定點投籃3、跳長繩。
三、具體安排。
1、11月19日進行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的.形式來進行鍛煉。（由組長負責）。
1、比賽時間：11月30日下午兩節課后比賽。
2、比賽地點：本校運動場。
四、活動項目。
1、踩氣球。
規則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點投籃：
規則：分兩組進行。隊員手執籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續進行。跳繩比賽規定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數多少判定勝負，規劃方案《工會體育活動方案》。
五、注意事項。
1、各組積極鍛煉，組員積極配合。
2、進行賽前訓練，注意安全。
3、參賽人員要團結友愛，互相關心，盡心盡力，保證本次活動順利進行。4、服裝輕便，清穿運動鞋。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十三
教學是學校永恒的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工文體運動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位,真正達到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目的。
二、活動宗旨。
通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的'工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。
三、領導機構及分工。
領導小組：xxx。
下設五個臨時機構：1.指揮：xxx。
2.器材：體育組教師8人。
3.獎品：xxx。
4.裁判：體育組教師8人。
5.攝影：xxx。
項目負責人職責：
1.比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進行。(所需器材聯系器材組)。
2.聯系各年級組長保證參賽教師準時到場參加比賽。
3.負責比賽裁判工作，準確記錄、添寫各組成績單。
4.保證比賽安全，杜絕事故發生。
四、具體要求。
1.各工會小組要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。
2.教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。
五、總結、表彰及獎勵。
各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優秀獎4名。
附：競賽項目及比賽規則。
1.趣味保齡球。
以年級組的形式進行比賽，站在線后用小皮球代替保齡球，以飲料瓶代替障礙，相距5-6米，每人投保齡球一次，共投20次(每人至少投一次)，以最終擊倒數量判定名次。
裁判：xxx。
2.齊心協力。
以年級組的形式進行比賽，每個年級組選10人，站成一個圓圈，每人一根木棒，單手握棒順時針移動，移動時木棒不得倒地，木棒倒地后返回原地重新開始，輪轉兩圈，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx。
3.趣味高爾夫。
以年級組的形式進行比賽，每個年級組10人參加，每人拿一個底托排成一排，將球從起點運到終點的瓶子里，途中不得用手接觸球，球不得落地，如果用手觸球或者球落地，則返回起點重新開始，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx。
4.趣味接力。
每個年級組選10人參加，從起點出發，到達終點后，用嘴巴吸住一張撲克牌，再返回起點，途中不得用手拿牌，不得咬住撲克牌，牌落地后要重新回到終點吸牌，返回起點后下一隊員出發，比賽時間5分鐘，以最終撲克牌的多少來判定名次。
裁判：xxx。
5.瘋狂猜猜猜。
每個年級組選派一名成員，根據裁判給出的詞語做出相應的動作提示(不得說出詞語，否則以失敗處理)，其他隊員猜出相應的詞語，比賽時間3分鐘，以最終猜對詞語的數量多少來判定名次。
裁判：xxx。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十四
“叭，叭，叭……”大巴車載著我們的歡歌笑語，載著我們對綜合實踐活動的期盼，一路狂奔，奔向我們向往已久的文成縣中小學綜合實踐基地。
在兩天的綜合實踐活動中，最讓我難以忘懷的是趣味體育活動“鉆卓越圈”了。在第一天下午，蘇老師帶領我們在塑膠操場上玩“鉆卓越圈”這個游戲。老師先讓我們班全體同學手拉手，向外面擴大圍成一個大圈，直到不能再大為止。接著，老師拿來一個很大很粗的呼啦圈，套在兩個同學握著的手上，他說:“這個就是卓越圈，你們要齊心協力手拉著手鉆過卓越圈，如果有一個人的手松開了，任務就失敗了，每個人都得罰做五個俯臥撐。游戲開始了，只聽一聲哨響，夏暄便開始鉆卓越圈了，他想先把腳伸進去，可卓越圈是掛在他和東瓊握著的手上的，手腳都進了卓越圈，頭和身子可怎么過去啊，除非他的`頭和身子彎成蝦公公的樣子。他的頭想伸進呼啦圈里，可呼啦圈一點都不聽使喚，老是固定不住，他松開右手去拿呼啦圈，可他還沒把圈套到頭上，老師便吹響了哨子，因為他松開手，犯規了。我們46人只好每人都做了五個俯臥撐。第二次，大家算有點經驗了，淑靜先把頭伸到手的下方，然后身子和腳也跟過去，順利得通過了，這種方法還真行，同學們紛紛模仿她的動作，像一只靈活的猴子，陸續從卓越圈穿過，眼看三十多個人都過了卓越圈，勝利在望了，可那早就已經鉆過去的葉習羽在脖子上撓了一下癢癢，就被老師發現了。我們肺都被氣炸了，班長氣得直跺腳，但我們必須遵守規則，只好又做了五個俯臥撐。第三個回合，同學們更齊心了，當第一個同學開始鉆圈的時候，大家就情不自禁地齊聲喊道:“別放手，別放手，別放手……”每個同學都把對方的手握得緊緊的，生怕對方又把手松開。隨著隊伍的移動，卓越圈在我們每個人的手上傳遞著，一股暖流涌上我們的心頭。是呀，我們只有團結一心，患難與共，游戲才能取得成功啊！當最后一個同學包林威鉆過卓越圈時，蘇老師吹響哨子，宣布任務勝利完成了。同學們激動地歡呼起來，好多同學都興奮地抱在一起，又蹦又跳，這是我們共同努力取得的勝利，怎能不讓我們激動萬分呢！老師也在一旁鼓掌為我們祝賀。
“叭，叭，叭……”大巴車帶著我們對綜合基地的不舍與留戀，緩緩地行駛在回家的路上。兩天的實踐活動，給我們帶來歡笑的同時，也讓我們快速地成長。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十五
本次活動以“強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園”為主題，在我校領導和全體教職工的共同努力下，整個活動氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校教職工的良好精神風貌，營造了生動活潑、積極向上的校園氛圍，。
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五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十六
為提高職工健身意識，增進我院廣大干部職工的交流，增強團隊凝聚力，更好的展示職工風采，院、工會、團支部聯合組織策劃，于4月30日在我院舉辦了2016年度趣味運動會.
30日下午，簡短、隆重地舉行開幕式。由24個科室組成的13個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式。工會主席徐鵬致開幕詞，院長鄭麗宣布2016年趣味運動會正式開始。
賽前經過認真組織，精心策劃，設置了有一定運動強度，且富于樂趣的運動項目，團體項目有：拔河、集體跳繩、雙人三腳接力、雙人三腳跑接力;等共4個項目的比賽。
拔河比賽，井玉明擔任總裁判，8個團體代表隊的隊員個個鼓足干勁，懷著必勝的信念展開了激烈的角逐。只見那粗壯的大繩被雙方隊員拉得緊繃，真有一種劍拔弩張的感覺，隨著哨聲響起，雙方立即全力拉繩，看!兩方時而僵持、時而互顯優勢，運動員們全力拼搏，臉都憋的通紅。聽!助威的觀眾歡呼聲、加油聲此起彼伏，最后神經外科聯合代表隊一舉奪得了拔河項目的冠軍。在集體跳繩、、雙人三腳接力比賽等項目也一一角出了冠亞軍。
運動會上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運動員都能發揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運動水平和體育道德，增強了凝聚力，體現了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進作用。
本次運動會也是我院開展“創先爭優”活動的一項內容。運動會中，許多黨員同志無論是在服務運動會上，還是在參與比賽上，都能發揮一個共產黨員的模范帶頭作用，都能體現黨員之間的精誠團結和帶頭服務群眾的精神。
所有項目比賽結束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單，院領導班子為各獲獎團體及個人頒發了榮譽證書及獎金。
鄭院長在閉幕式上做了總結講話，首先向獲得優異成績的科室和個人表示祝賀，通過舉辦此次趣味運動會，將激勵醫院廣大干部職工積極參加各項體育鍛煉，為今后更好地開展工作打下一個良好的基礎。此次運動會不僅賽出了水平，更重要的是賽出了友誼，賽出了團結，增進了全院干部職工的集體榮譽感，凝聚了人心，希望大家在今后的工作中充分發揮更高、更快、更強的體育精神，團結一致，為婦保院這個大家庭的健康發展貢獻自己的力量!
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十七
趣味運動會開場即體現出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。
各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了。可以一只腳站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學們發動智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。
第二個項目是“2人3足足球賽”。“2人3足”這個游戲可以說進行了很長時間了，有著悠久的傳統，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要采用傳統的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。
短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業的同學們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。
短短兩個小時的運動會，政法學院20xx級研究生同學們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。
友誼第一、比賽第二。
雖然是運動會，項目也屬于競技類，但本次運動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體、交流感情的機會。政法學院同學們也充分領會本次運動會的內涵。從比賽開始，在各個項目中，政法學院同學們都在互相加油鼓勁，并且從不計較輸贏。
加油聲、號子聲，聲聲不絕于耳;拍手、揮手，各個動作引導選手動作一致。此時，成績已被拋之腦后，同學們關注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要;比賽小組是個小團隊，整個學院是個大團隊，團隊的精神遠勝于具體的成績。
兩個小時的趣味運動會，在金秋時節與同學們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學們聚在一起對著相機展現最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十八
為了活躍教職工的業余文化生活，充實學校活動內容，增強教職工身體素質，推動學校體育工作發展，我校于4月底在濰坊中學體育場同學生運動會一并舉行了4×100米男女混合接力賽，5月初在學校操場舉行了25米往返9人團體跳繩跑和自行車慢騎比賽。
4×100米接力比賽中，每位參賽者奮力拼搏，使出全身力氣，顯出了專業運動員的氣質。王金花老師巾幗不讓須眉，把其他的教師甩在了身后，成為全場的焦點。25米往返9人團體跳繩跑比賽中，工會一組的老師配合默契，在整個比賽過程中沒有出現一點失誤，當之無愧的取得了冠軍。自行車慢騎比的是平衡感和耐心，馬靖老師整個比賽過程都處于非常穩定的狀態，引來觀賽者陣陣的掌聲。
整個活動教職工積極投入，熱情參與，充分體現了友誼第一，比賽第二的體育精神，體現出教職工充滿活力，團結協作，努力進取的良好風貌，受到了良好的效果。
五一職工趣味活動總結大全（19篇）篇十九
xx年，我校工會在學校黨總支的領導下，在學校行政的支持和配合下，以“鄧-小-平理論”和“三個代表”重要思想及“黨的xx大”精神為指導，認真學習貫徹落實科學發展觀，以師德建設和構建和-諧校園為核心，以促進教育教學質量為目標，進一步推動教師隊伍建設，學校民-主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，為學校整體工作上水平，做出了積極的貢獻。
一、加大師德建設力度，提高全體教職工思想素質。
首先，積極配合學校總支，學習xx大重要精神，深入貫徹落實科學發展觀，將黨的方針政策、教育路線與教育教學實踐結合起來，依法治校，依規執教。
其次，學校工會配合學校，以省級示范學校復評為契機，堅持以提高教育教學質量為中心，以提高教職工教育教學水平為重點，引導廣大教職工積極進取，與時俱進，全面促進我校師德師風建設和全面提升教職工業務素質，確保了我校教育教學工作穩步向前發展。
二、堅持校務公開，實施民-主管理和民-主監督。
1、學校工會堅持每年召開一次教代會。通過教代會的籌備、召開，議案的收集、落實、反饋，民-主評議干部等工作都培養了教職工的主人翁意識。
2、參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結果的全過程。凡是學校大批購物的招、投標工作，合同的簽訂等等，都有工會代表參與。
三、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程。
一年來，學校工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和-諧的環境。看望生病住院的教職工，對青年教師結婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規工作;敬老節發放離、退休教職工節日補助，并組織他們去武漢磨山景區參觀;給無兒、無女、無老伴的孤寡老人畢茲典、杜玉林病重住院期間聘請看護人照顧;組織全校在崗教職工進行健康檢查;嚴格按《婦女權益保護規定》、《湖北省計劃生育管理條例》，關心女教職工身心健康，加強女教職工隊伍建設，組織女教工一年兩次的“一檢三查”，開展慶“三八”婦女節表彰大會活動，發放節日補助;關心下一代成長，配合縣婦聯開展“愛心媽媽幫扶結對”活動，按政策發放“獨生子女費”、“六一”兒童節時發放了“六一”慰問金;工會還牽頭發放降溫、防暑和防寒物品、春節物資，并慰問軍烈屬、離退休老教師、特困戶等。
四、開展文體活動，豐富教職工的業余時間。
為了豐富教職工的業余生活，學校工會利用課余時間、節假日時間開展了形式多樣的文體活動，努力建設和-諧校園。例如工會組織開展了“全縣縣直學校‘慶國慶’籃球比賽”活動;組建老年門球隊參加了“慶教師節老年門球賽”、全縣“慶國慶老年門球賽”及全縣“慶敬老節老年門球賽”，并獲得了全縣第五名的好成績;還選送了教職工的一些書畫作品赴縣里參賽等等。這些活動都豐富了教職工的業余文化生活，增強了學校的凝聚力。
工會今年還較好地完成了上級工會及學校黨總支指派的其他工作，例如“三城同創”工作，省級示范學校復評工作、貧困生幫扶工作等。新的一年里，工會將繼續做好以下工作：“三八”婦女節表彰，教職工文體活動，教師生病住院及紅白喜事的慰問、春節慰問、校務公開等各項常規工作及臨時被指派的各項工作。
20xx年已經到來。我們堅信，在上級領導和校黨總支的領導下，全體教職工團結拼搏、開拓創新，定能鑄就一中明天的輝煌!