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我的理想六年級作文500字篇一
至于我為什么想當一名老師，是因為，當上課時，總有人忍不住想說話；當下課時，總有人不時吵架；當學習時，總有人不會做題目。因此，我想當一名老師，幫助他們改正這些壞習慣。
我曾想：該如何當老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學們的興趣呢？……或許，我應該好好學習，才能解決這些問題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機上看書，借別人的書看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們在書海中暢游。
光是讀書還不夠，我還應該多方面的學習，上課時，我應該認真聽講，積極發(fā)言；下課時，我應該復習我們今天學過的功課，預習明天要學的課文；默默時，我也可以多做些習題……我相信，老天一定不會讓我白白地做出努力的，肯定會讓我有所收獲的。
知識是學無止境的，我應該在學無止境的知識海洋中努力學習，才能實現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級作文500字篇二
我的理想是當一位科學家，為人們造福，創(chuàng)造自己國家武器，保衛(wèi)自己國土，做出環(huán)保汽車來保護環(huán)境地球和大自然。
假如我當上了科學家，我會創(chuàng)造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱，在冬天時它可以抵擋住寒冷，它還有著一個功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風雨時不被淹沒，能在臺風過來時不讓你受到傷害。
我還會做一輛環(huán)保汽車，它不像太陽能汽車那樣，只有陽光才能開動，它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進發(fā)動機里就能開動了，而排出的就是空氣，這種汽車真是一舉兩得?。?/p>
除了這些發(fā)明，我還有一個超極發(fā)明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。
首先，我來講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時，這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊，讓宇航員免的走那么多路。
我要是當了一位科學家，我一定會給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。
我的理想六年級作文500字篇三
每一個人的心里都有一個至高無上的理想。每個人的理想是與眾不同的，各有各的風格，各有各的特色，各有各的理想。我的理想是做一名出色的舞蹈家，雖然還在學習中，雖然會遇到很多挫折，但是不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
我的夢想就想一條小船，小船上滿載著我昨日學習舞蹈留下的汗水；我的夢想就想一朵剛發(fā)芽的幼苗，上面有許多我學習舞蹈努力的話語；我的夢想就想一顆糖，我想它會越來越甜。我也相信我能實現(xiàn)我的夢想。
我還記得那一次，我正在舞蹈房里壓腿，我的腿部有內(nèi)傷所以在我壓腿時很疼痛，我的疼痛使我不斷告誡自己：“加油！我要加油，做什么事情都得努力、堅持到最后。”因為我堅信堅持到最后一定會成功的。我自己忍耐著這說不出的痛，但我想為了夢想就算在苦再累也要熬過去，因為夢想指引我向前進。于是我們又來踩跨了，這對于我的腿部不會影響到，所以我不會感覺疼痛，于是我放松放松自己，呼氣。吸氣。好了，搭檔踩著我兩個膝蓋，然后我想我想想一些有趣的事情才能不感覺有點痛。于是，我又憧憬在未來的時間里了，過了一會兒我又從憧憬回到了現(xiàn)實，咦！真的不痛呀！因為我不緊張我不想，所以我一點都不感覺很疼痛。不過我們接下來又是劈叉了，我劈的下去，但是不是很直，所以我還在努力的學習當中，當老師讓我們劈下去，我劈了下去，老師讓我們撐20秒，但是這20秒對于我來說就像是一天似的，我感覺腿像給針一針一針的縫來縫去，但是我還是強忍著劇痛，不過很快老師數(shù)到了20秒。我興奮喊出來了；好樣的！終于結束了。我們又進行更大難度的一項就是搬腿，有一個人站著一個人搬，我讓我的搭檔輕輕的搬，因為我腿有內(nèi)傷，所以我太大幅度就會很痛，像是腿里的筋在外面拉，于是在我苦苦的堅持下，我終于忍住了疼痛，忍了10秒就放了下了，老師說讓我回家擦藥，我想也許擦藥就會好一些，過后回到家擦了擦不見有效，就想也許夢想就是這樣有挫折，但是要看我們怎么面對。
夢想看似難以實現(xiàn)，但是也不是很難，只要我們的堅持和努力下，我們可能也會離夢想更進一步，所以，當我們做每件事時，不要總說很難完成不了，那樣只會讓你永遠都完成不了，不去嘗試一下怎么知道會不會成功，所以夢想要實現(xiàn)也要付出一定的代價。但是我會努力爭取圓滿我的夢想。
由深圳市羅湖區(qū)僑香學校六一班：許丹婷投稿
湖南邵陽大祥區(qū)其實蠻好的，環(huán)境是邵陽市最好的了，過得挺開心的'。
我的理想六年級作文500字篇四
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導下我們快樂的成長，我未來的理想是當一名老師。
在每一科都有任課老師，我們在老師們那里一點點吸取知識的甜蜜。
我正朝這個方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學課上，我們班上有些亂，而數(shù)學老師正在聚精會神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學們都不聽老師講課。我十分著急，想：“老師在認真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負老師對我們的期望?！庇谑俏易枚硕苏?，目不轉睛的聽老師講課。這時老師寫完題轉過身來正想發(fā)火，而她卻看見我和幾位學生正在認真聽講，老師一下子高興起來，還表揚了我們帶了個好頭。我不好意思地笑了笑。而同學們看見老師表揚了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認真聽起課來。就這樣，我?guī)椭蠋煼€(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因為老師像園丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會茁壯成長。我要感謝老師，我長大了也會像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學，一點點努力朝我的理想更近一步。