在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的理想六年級篇一
理想是人生的啟明星，一個人有了遠大的理想，就有了前進的方向和動力，我的理想是當一名作家。
在我很小的時候，媽媽就給我買了一些有注音的故事書，上面絢麗的畫面把我吸引住了，從此我愛上了看書。隨著年齡的增長，我所看的書也有了變化，我認識了更多的字，能看的書當然也越來越多。我看的書有《伊索寓言》、《安徒生童話》以及四大名著，等等。我深深地被這些優美而又令人產生無限遐想的語句所吸引了，我也時常幻想著自己能寫出如此優美的文章。
《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理，童話讓我對故事中的主人公產生同情，懂得了真善美和假惡丑，使我愛上了幻想。書，不僅熏陶了我的個性，更使我喜歡上了寫作，從此小小的我心中就埋下了一粒理想的種子——當一名作家。
現在我要為我的理想而努力，當作家首先要有極高的思想品質，我在生活中要做一位好公民，善良正義。當一名作家還要多積累好詞好句，我現在要多讀書，而且不能囫圇吞棗，不求甚解，每看一句話，就要用心去細細地體會，有不懂的地方就要用筆去做個記號。遇見精彩優美的句子或者詞語，就用一個本子記錄下來，然后再反復地看，每看一遍都會有不同的收獲。當一名作家還要多練筆，每天都要寫一篇日記，日記素材就是來源于生活，所以，我要做生活中的有心人，善于觀察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏銳地觀察到，并善于思考。
我如果當上了作家，我要用我的筆記錄下生活中的美好，讓讀者也能夠感受到文字所帶來的快樂與美感。我如果當上了作家，我要用我的筆贊美那些善良的人，揭露那些沒有社會公德的丑惡人的嘴臉。我如果當上了作家，我要用筆寫出我的童年趣事，喚起人們的童真之心，讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的事。
不論我長大能不能當上作家，都會像一直熱愛生活，熱愛閱讀，熱愛寫作。
我的理想六年級篇二
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。
山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。
我是在一個偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會走出山村。
于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發芽了。
于是，這株小苗長大開花了。
我喜歡閑暇時給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學習各科課程，我的理想就一定會實現。
“不忘初心，牢記使命。”
我的理想六年級篇三
我開始期望，我期望有一天，能到北極去旅游，能親眼看到絢麗的星空。就這樣，我的旅游夢就在腦海中扎根了。
假如在二十年之后，我的理想成為現實的話，我一定會去北極，南極，去欣賞美麗無垠的星空和迷人的星光，那么，可愛的北極熊和企鵝將會陪伴我的左右。啊！多么美好的時刻！我渴望快快長大。
既然做一名旅游者，當然不能只去北極南極之類的偏僻之地。我還要到時尚之都巴黎去領略她獨有的風情；到音樂之都維也納傾聽貝多芬的喜怒哀樂；到最小的國家梵蒂岡欣賞異國風情；到四大古國中的印度參拜釋迦摩尼佛像。還有盛產金字塔的埃及，完美錐形的富士山，薰衣草之鄉的普羅旺斯，最高的山峰-----珠穆朗瑪峰，他們無不出現在我的夢境之中。
為了實現我的理想，我從現在開始查閱各種資料，把各國風俗都了然于胸。當然，學好外語也是必不可少的。讀萬卷書才能行萬里路嗎！
我不需要太多的榮耀和金錢，我只是想一飽眼福，當一位不起眼的小旅行者，去探索，去發現，一定是其樂無窮。
我的理想六年級篇四
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想的路，引你走向黎明。”這是流沙河說的，由此可見，理想是我們人生的追求。
我的理想是當一位美食家，嘗遍天下美食，創造出美食的最高境界。
雖然現在人們的條件十分充足，可是，并沒有吃到真正健康的食物，當我看見人們對美食的欲望，不禁認為他們可憐，有的人還把一些三無食品當成美味佳肴，所以，我要嘗遍天下所有美食，做出一道色、香、味俱全的健康美味。
十年后，我成為了一位廚師，游走各地，吃遍天下。北京的烤鴨，四川的火鍋，青島的海鮮，那個不是我的盤中餐，口中肉。當我回到了自己的家鄉，又嘗了一遍家鄉的味道，這才心滿意足。
我天天練廚藝，一年后，成為了一位人人皆知的大廚，做出了一道“鴛鴦紅”，讓我真的“一夜爆紅”成為了人們心目中的健康食神。三年后，我又創造了第二種轟動世界的健康美食“花轎白菜”菜種有精美白菜，上好花椒，上好牛肉做成。可謂人見人愛、花見花開、車見車爆胎。
讓我們一起點燃理想，向著理想奮發，讓未來的我們更突出，更優秀，成為世界頂尖人才。
作者：武永昊，語塵作文培訓學校，楚雄師院附小六（5）班。指導教師：費澤玉（公眾號 語塵作文）
我的理想六年級篇五
本站：我們每個人都有著自己的理想，這份理想讓我們可以不斷的奔跑，就像是一個燈塔，在前方指引著我們的航行，下面我們一起看看這篇《我的理想》。
人生而無志，空活百歲，我的理想就是當一名畫家。
在我八歲那年我母親帶我去林老師家學畫畫，我看到李老師那一幅幅生動而有活力的畫之后，心中就涌起了對畫畫的興趣。當我開始畫第一幅畫時，心中是緊張和興奮，可當我看到我畫的和老師畫的后，立刻絕望了，可老師卻溫和地對我說：“畫得不錯嘛，繼續加油!”我聽了后，決心長大當一個像林老師一樣的畫家。
周末，父母帶著我去看達芬奇的畫展。我不禁發出贊嘆，真神奇啊，一幅幅栩栩如生的畫，讓我目不轉睛，比如《蒙娜麗莎最后的晚餐》。一個對畫畫執著追求的愿望在我心中萌發。
現在的我已經有好幾百張畫了，現在的我一直在為理想前進著。每當有畫畫比賽，我都會踴躍參加，如果把理想比作山峰，我將一直向山頂走去，沒有最高只有更高。有一次我畫了一幅比較滿意的畫，拿出來給大家評價，我的表妹看了之后不禁說：“哥哥你畫得很好看，可以教我嗎?”我又有了自信，在以后的每一天，我都會勇敢地去讓大家評判我的畫，讓我找到不足。
圖格夫說過，只要堅持不懈，就能離理想越來越近，如果把理想比作我的翅膀，我應該在天空中盡情地、無拘無束地翱翔，我相信我終有一天會把理想變成真正的現實。
我的理想六年級篇六
理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光與熱。一個沒有理想的人，就已經是個失敗者，因為有了理想我們才會為了它而奮斗，而在我心底里隱藏了很久的那個理想，就是成為一名童話作家。
童話，多么一個富有靈魂的詞語，它象征著孩子們那美好純真的童年，象征著孩子們天真燦爛的遐想。而創造那些的人，就是我夢寐以求的童話作家，在他們的世界里，動物是友善的，大樹是智慧的，花兒是婀娜多姿的，宇宙是美麗光明的。即使是在漆黑一片的夜晚，他們也能給你變出一片璀璨的星空，我之所以那么愛童話，正是因為兒時的一件事。
還記得，在我一年級的時候，我就喜歡看童話，有的時候根本停不下來，一直沉醉在童話的世界里。有一次，我讀到了一篇童話，講述了一位小男孩因為長得不好看，被同族的人而鄙視，最后被逐出了村落，可是他卻并沒有自暴自棄，在森林里找到了食物的來源，與動物們交了朋友，過上了幸福的生活。
這篇童話也許在常人的眼里是十分老套的，但是幼時的我卻并不是這么覺得，我第一次覺得，童話也可以給人帶來很多啟示，雖然在那里有許多不符合生活實際，但是在孩子的眼中，那美麗的世界又何嘗不是這樣呢？寫童話的人都具有豐富的想象力，他們就像是一位魔法師，用筆把世界萬物都變得富有色彩，富有詩意，讓孩子們讀了都變得積極向上起來。讀了那個小男孩的故事，我就明白即使生活拋棄了你，也不可以自甘墮落，上帝關了一扇門，總會打開一扇窗，只有積極面對生活，才能獲得成功，這就是童話帶給我的啟示。漸漸地，我讀童話并不是一味地去讀，而是帶有問題去欣賞，去理解作者寫這個童話到底是給孩子們一種怎樣的希望。所以這讓兒時的我對童話又有了一種新的認識。
時光飛逝，我從懵懂無知的小孩變成了一名高年級學生。我們現在讀的幾乎都是一些大部頭書，早就沒有人去讀那“幼稚”的童話書。但是在讀完老師布置的一些書以后，我還會再去回味兒時讀的童話。現在的我去欣賞童話時有時會覺得十分幼稚，不過我依舊熱愛它，就像兒時一樣那么喜歡。每當讀童話，我都會覺得仿佛進入了另一個新奇的世界，在那個世界里的我可以不管時移世易，無憂無慮地生活，那兒的動物都能與我成為知己，在童話作家的筆墨下，漸漸我也成了一名富有想象力的孩子，我也想像他們那樣，用神奇的筆寫出一句句美妙的語言給孩子們，讓孩子們也能在藝術與童話的熏陶下成長。但是我深深地知道，空談自己的遠大理想是不行的，雖然我有成為童話作家的美好心愿，如果平時不多讀多練，理想再好也無法實現。因此現在的我一旦有靈感，就開始寫作文，并且借鑒著名作家的文章，讓自己的語言文字漸漸生動起來。除此之外，在課余的時間里，我還要多多看那些大文豪的書，學習他們細膩的筆風，富有想像力的頭腦和別出心裁的構思。同時我也寫了一首又一首美妙的小詩，一篇篇富有生動、想像力的文章，積極地去投稿，讓自己變得更有豐富的知識。我希望總有一天，我能實現自己的理想。
我知道追夢的道路是漫長而曲折的，但我絕不會半途而廢。我堅信“有志者事競成”，只要努力，就一定摘到成功的果實，我也愿意一直奮斗至美夢成真，加油！
我的理想六年級篇七
理想是什么？“我知道，我都知道——是勇氣！是力量！是星星之火，是終點！”每個人都有自己的理想，而我的理想是孤兒院院長。
國慶到了！全國人民都到處游玩，我們家也不例外，但我游玩的地點可不一樣，我們去的是孤兒院，是沒人會在這么喜慶的日子去的孤兒院。
孤兒院的建造極其簡單：兩間教室、一個辦公室、三個臥室，總體加起來還不足200個平方米，我進去第一感覺失望而是熱情，一進去小朋友們都和我打招呼我也很快就融入了這個團體。不過一會兒，我就發現這個孤兒院有點怪了，因為我發現了一個小女孩在角落里發呆，我的好奇心就把我帶到了那里，我過去用手在她面前晃了一下，她面無表情的說了句：“干嘛？”“能和你聊聊天嗎？”我尷尬的笑道。聽了我的話她站起來徑直向門走去。我傻眼了，這是被拒絕了嗎？在我胡思亂想時我耳邊飄來一句：“還要我請你嗎？”“不用不用”我連忙出去。
“你叫什么啊？”“李嬌燃，我們這里的人都姓李，因為院長姓李。”“你為什么不笑！”“為什么要對這個虛偽的世界笑呢？”女孩說。經過我的不斷說辭她都不肯笑。
很快我們要走了，在車上我做了個決定：等我長大了一定要建一所孤兒院，讓那些無家可歸的小孩子們有個溫暖的家。
我的理想六年級篇八
透過窗戶向外看，數十只風箏齊飛揚，像一只只五彩繽紛的蝴蝶比翼飛，帶著對美好未來的憧憬，越飛越高。
我的理想是做一名作家，與那一個個活潑可愛的方塊字打交道，在文字的世界里遨游，無拘無束的記錄生活中的瑣事，永享純真年華。
書籍是人類進步的'階梯，我愛讀書。讀那行云如水的文字，讀一篇篇娓娓道來的故事，讀優美婉的散文。書籍使我進步，書籍讓我獲取知識，讓我因此擁有這樣遙遠的理想。
我的理想似飛揚的風箏，與茫茫天空相比，就像那大海中的小帆，微不足道。我是牽著風箏的人，緊緊的抓住理想，把握自己，拉近自己與理想之彼岸的距離。
我常想，假如有一天夢想成真，那多好：來自五湖四海的信件，無數崇拜與羨慕的目光，名揚中外……僅僅只是幻想而已，對即將邁進初中校門的我來說，這只是一個遙遠無期的夢。沒有奮斗何有成就？數成才人士都付出了無數汗水與心血。一個人從小就應該擁有遠大的理想，努力奮斗。
多閱讀，讀中外名著，體會作家所運用的寫作方法，感受作者所要表達的思想感情，細細品味。并積累好詞好句，在自己今后的寫作中，加以運用。把平常所積累的千千萬萬個小音符，連成一首首溫情脈脈、蕩氣回腸或優美動聽的樂章。
大家都聽說過水滴石穿的故事吧。水滴經過堅持不懈，日積月累，一天又一天的奮斗最終將石頭滴穿。只要我們每天都去改正一些缺點，虛心向人請教，努力學習，我相信數年后夢想一定會實現。
無聊的時候，不妨拿起筆來，奮筆疾書，讓筆也瘋狂一回吧。把自己的所見所聞記錄下來，或改編成童話或小說，這對一個愛寫作的人來說是多么美妙的事情。可以供自己閱讀，如果寫得好也可以和同學們一起分享。呵~來，激揚文字，讓夢想起舞，讓夢想遠行！
我的理想六年級篇九
這真是一個俗不可耐的問題。其實仔細想想，我似乎從來沒有好好想過這個問題了。
小時候，大人們經常問我這個問題的。我很高興他們問我這個問題，因為那時，我就可以很自豪的告訴他們：“我要當世界總統!”那時候一切都很簡單，考個很好很好的學校一切理想都能實現。那時候大人們說哈佛大學是最好的大學，于是我就把“考上哈佛大學”幾個字歪歪扭扭地寫在一張小紙條上，一看到這張小紙條就想到我發號施令的樣子，然后就咯咯地笑起來。
不知是什么時候，反正那時候的我應該是三四年級的樣子吧，《還珠格格》的時尚風盛行，我的功課還很閑，所以經常看這部電視劇。劇中的“小燕子”精靈可愛十分討人喜歡，當時我就在想，要是長大后就當一個演員就好了。嗯，那種受萬人追捧的感覺真不錯，于是，當演員又成為我一時段的理想。
六年級時，我盡乎瘋狂地迷戀上了文字，真是變得一發不可收拾。各路新生代作家浮出市場，各大文學刊物橫空出世。處于那個時代的我，認定了要把夢想當作自己的生活方式，努力地去實現自己的作家夢。我以為，我終于找到了一個好的可以觸摸得到的理想。