優秀作文語言得體、準確，不僅能夠清晰表達思想，還能夠給讀者留下深刻印象。希望通過這些范文的學習，能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛，不斷提高自己的寫作水平。
回不去的時光高二大全（19篇）篇一
伴隨世間萬物的變遷，總有一種感情會在心里沉淀，映像出一幅幅記憶片段，形成一種莫名的感動與懷念，拼湊成的舊時光著實讓人懷念。
當第一抹綠意被春風送回家鄉，園中應是千萬姿態了吧！這個園子可不是平凡物，那可以說是爺爺精心照料了大半輩子的寶貝。三年前的一次偶然機會，爺爺從街市上買來了三棵樹苗，兩棵小小的，一棵略已成熟，就像我、姐姐和爺爺一樣。記得那天爺爺還沒走進家門，就在門外面喊：“妮兒來，看爺爺給你帶來什么好東西了！”聲音中夾雜著無限喜悅。
我剛出家門口，映入眼簾的便是那三棵樹苗。“妮妮，這是柿子樹，咱今年把它種上，明年就能吃到又大又紅的柿子嘍！”大樹旁牽著兩棵小樹我呆呆地望著它們，一閉上眼，仿佛樹上滿是紅彤彤的柿子，心里滿滿的喜悅。
白云蒼狗，時光在指縫間悄悄溜去。伴隨著園子里的花開花落，小樹苗也在逐漸成長。次年三月的一天，我剛打開窗，便看到在靜靜地望著樹的爺爺，他的眼里滿含著笑意。我心想：莫非是柿子樹結花骨朵了？果不其然，柿子樹上結滿大大小小的花苞。待我走到跟前，爺爺的笑意更濃了，忙著向我向我分享無限喜悅。
歲月靜好，當大雁成群結隊往南飛時，天色微涼，柿子微紅。當空氣中彌漫著果子的香氣時，柿子就像個個小燈籠掛滿在樹上。爺爺看著垂涎三尺的我，和藹地說：“妮妮，想吃不，看爺爺給你摘下來個。”歲月不饒人，爺爺原本挺直的身軀已變得佝僂，即使再怎么踮腳尖也摘不下那近在咫尺的柿子了。爺爺猛得一跳，險些摔倒。我連忙扶住，爺爺顫巍巍地將那柿子給我，笑著說：“妮妮，給你，吃吧。”
我接過那不重但在我心里分量不輕的柿子。柿子很甜，很有家的味道，眼淚含在嘴里，也融化成了甜味。看著我吃下，爺爺滿臉釋然。“妮妮要是喜歡吃，爺爺每年都給妮妮種柿子吃，好不好？”我連忙點頭應允。爺爺的嘴角又牽出了弧度。
陽光不燥，微風正好。每天晚上的藤椅上都少不了我與爺爺奶奶三個人的蹤影。爺爺一手輕搖著蒲扇，一邊聊天說地，好一幅其樂融融的景象。
時間刻畫成年輪。小樹愈加成長，老樹逐漸枯萎。伴隨著學業的日加繁重，回家的次數越來越少。柿子樹每年都在開花結果，秋至過后家中總會多出一箱又一箱的柿子，很大很甜，還有家的感覺。開學前一天，爺爺的眼里泛起淚光。只是楠楠道：“要好好學。”我點頭，轉身已淚流滿面。
園中小樹又吐嫩芽，門前老樹又開新花。而你又在哪兒？柿子花在隨風飄揚，抬頭仰望，憶起回不去的舊時光。
回不去的時光高二大全（19篇）篇二
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
——此文寫給我曾經的同桌們。
每次聽到這首《同桌的你》時，總是會讓我想起好多好多。轉眼間，畢業一年了。不知道你們現在過得怎樣，是否一切安好！不知道你們是否還記得那個曾經的老同桌，是否還記得我？而現在，我最懷戀的，是那段再也回不去的舊時光。
不知你們是否還記得那些早晨，那些一起從學校門口跑，迎著上課鈴聲進教室的早晨。不知你們是否還記得那些早自習，那些上課一起偷吃早餐的情景。不知道你們是否還記得，還記得上課因為老師不準說話而偷偷傳紙條的畫面。不知你們是否還記得，還記得一起遲到，一起上課睡覺，一起看雜志，一起聽歌，然后被罰站。不知道你們是否還記得，還記得一起吵架，然后生氣，然后好幾天不說話，然后過幾天又和好。不知你們是否還記得，還記得下課一起瘋，一起鬧，放學一起出校門。不知你們是否還記得，還記得一起ktv，一起唱歌，一起喝醉的日子。不知你們是否遺忘，遺忘那些我們曾經共同經歷覺得的舊時光。
以前，總覺得畢業還早。有時，厭煩了同桌的你。但是在下一次換座位之后，卻發現我們還坐在一起。以前，總覺一些事情很不重要，然而，如今想起，才后悔當初沒能好好珍惜。以前，總覺得世界太小，我們還能再見面，現在，才覺得世界其實不小，才發現分開后可能會是永遠。以前，總覺得我們長大了，現在，才發現我們都還很幼稚。幼稚到幾乎不聯系。只是默默關注一下心情，空間，相冊。
大學快一年了。最懷戀的還是那段舊時光。大學里的生活，失去了那份快樂。大學里的記憶，不再是那么清晰。大學的朋友，不再是那么真心。大學里的生活，不再是那么快樂。大學里的我，還時常想起你們。那段時間，永遠停留在我的心里。到了大學，才發現沒有同桌這個概念了。到了大學，才意識到有些記憶是無法替代的。
如今，我們都已各奔東西。如今，我們都已不再聯系。如今，我們都已少了回憶。只是偶爾會翻開那本留言薄，寫又你們字跡的本子。只是偶爾會翻開那本相冊，里面裝滿了你們的照片。只是會偶爾打開心門，里面儲存了有你們的記憶。只是會偶爾想起，曾經同桌的你們。
愿你們一切安好！
回不去的時光高二大全（19篇）篇三
人群中的這些面孔幽靈般地浮現，附屬著青春的活力與朝氣，宣告著又一個旅程的開始，懷揣著一顆膽怯的心，零碎的希望，踏進高中的大門，空空如也的行囊，張嘴等待著。高中的天空應該充滿了浪漫的色彩。沉默的心，你是否已經左好充足的準備，迎接另一個天地？！
日日面對宿舍的五張面孔，不會再選擇沉默，對于熟人，向來都是有聊不完的話題。可悲的是所謂iede熟人，只有寥寥數幾，但這或許已經夠了，又或許不夠。一種想說卻又不想說的莫名理智，讓我選擇了沉默，面對同學，無法叩開緊閉的心扉，無法干擾原始部落的幽靜。沉默便是最好的掩飾手段，退一步，再退一步，倒著走，竟成了一種習慣。
時光可以將梁祝的愛情雕刻成彩蝶的囈語，游弋在很近很近的千里之外，像云里的詩，刻骨銘心的縹緲。時光可以將陌生置換成熟悉，讓沉默分解為歡笑、青澀的時刻，隱形的物質頑固地抵抗，一種最脆弱的態度。
時常告誡自己：現實中的現實，才最現實！廢墟上的獨立是真正的悲哀，背叛了飄零的心。收獲的喜悅、歡樂與笑聲。完善后的個人，才是高中浪漫色彩的配方，才能造就那視覺上沖擊的效果。
常常遐想嫦娥奔月的那股沖動，換來樂獨守廣寒宮的落霞背影，那樣的犧牲太大了，青春的羽翼，應以生命大，把目光投給太陽，把背影留月亮，大步向前邁。
回不去的時光高二大全（19篇）篇四
美好的時光總是短暫的，過去了的時光再想念它也回不去了，但只要記在心里，就是最幸福的了。
以前上小學的時候，每天和同樣的人一起上課一起聊天，總覺得時間過得太慢了，總想要快點下課快點回家。每天回到家以后，媽媽總會做好了飯菜等我回來，坐在餐桌的第一句話就是問我今天累不累，有沒有什么事情發生，而每天但都是回答的那一句話每天都是這樣啊，沒什么改變的，周末的時候，媽媽也雙休，總會坐在我的旁邊監督著我寫作業背課文，看電視的時候也會在我旁邊叫我注意自己的視力。每天媽媽總有嘮叨不完的話題，對我媽媽總是特別地關心，照顧著我的每一件事，每天除了叮囑我還是叮囑我，那個時候的我總盼著小學的時光可以快點過去，總想著可以快點上初中，這樣就沒有媽媽的嘮叨了，還可以遇見新的同學和老師，但是真的上了初中以后，我并不覺得自己當時的想法是有多么的好。
上初中的第一天我還挺適應的，但是過了兩三天之后，覺得班上的同學都是不認識，沒有找自己說話，吃飯也是一個人，晚自習下課之后也是馬上熄燈睡覺了，沒有太多的閑余時間。一個星期回到家以后，媽媽還是像以前一樣做好了飯菜等我回來，還是會無微不至的關心我，那時候我感覺自己以前的想法真的是太愚蠢了，上初中以后，沒有媽媽的嘮叨，聽不見媽媽的聲音，吃不到媽媽做的美味可口的飯菜，甚至沒有一群知心的朋友，以前那段美好的時光在我的記憶里面不斷地浮現著。
在我的記憶里而言，那段時光雖然回不去了，但是只要還在我的心里，在哪里都是會被記住的，就像媽媽不在身邊，但是卻在我的心里一樣。
回不去的時光高二大全（19篇）篇五
記得學生時代，最喜歡的課程就是作文課。連著兩節課兩個小時，然后寫出一篇命題或者話題作文。我知道，好多學生都覺得作文課是最令人頭疼的，可對我來說，卻是一種享受。
記得那個時候，思緒總是很清晰的，然后所寫的話題也是符合學生時代的思想的。只是，如今，再也寫不出那種單純的可以稱之為作文的作文了。
就像上次他看了我的作文時說，你的那些大作，怎么能算得上作文呢？頂多能說是隨筆吧。一開始聽了還挺不開心的，可是，如今翻翻這段時間以來的作文，真的感覺他說的是對的。
看著每天自己寫下的字字句句，再翻翻學生時代的作文本，感覺自己真的有些老了。思緒空白的時候，總會懷念學生時代的自己，學生時代的作文，學生時代的那種文筆。
記得剛開始在中國作文頻道的時候，還盡量帶著學生時期的話題，如今，卻感覺真的是一種奢求。
有些時光，真的過去后就只能懷念了。我不知道以后的自己，會不會懷念現在的這段時光。只是，現在的自己，真的很懷念學生時代的那段歲月。
回不去的時光高二大全（19篇）篇六
時間是什么？許多的小朋友都會問這樣的問題。他們得到的答案千奇百怪。但所有的答案都有一個特點，那個東西，是值得我們去守護、去珍惜的。
這十二年，我一直都是一個活潑，甚至有點調皮的孩子，沒少讓家里的大人們操心。
在我一兩歲的時候，那時的媽媽還很年輕。翻看著曾經的照片，發現照片里的母親和現在很不一樣，哦！那是歲月給她刻下的皺紋。
母親總愛講她小時候的故事，講完后總愛說一句，可惜，再也回不到過去了。
外婆是一個標準的農民，顛沛流離的歲月讓她嘗遍了人間冷暖。無數次的打擊，并沒有撲滅她對未來的希望，反而是以更大的熱情迎接著未來。
在無數次的打擊之下，外婆看到的，是鄉親們對她的幫助。現在，住在城里，一扇扇厚實的防盜門，隔開了鄰居。雖防了盜，但也擋住了鄰居之間的感情。外婆時不時回憶起曾經的時光，可惜，再也回不到那時候去了！
父親小時候，是他們村里有錢人的兒子，他的童年生活也非常的滋潤，農活都是奶奶一個人做。父親呢，田里摸魚、土坡上打滾兒等鄉間兒童的游戲他都玩過。他覺得，他和他的小伙伴們玩兒，是一件很有趣的事。
可后來，他們長大了，各奔東西，有了自己的生活、家庭，沒有多少機會再在一起那樣愉快的玩耍了。父親很想回到過去，可惜，回不去了。
曾經，你可能輝煌過，可能失敗過，那沒關系，這，已是過去。現在的時光，才最值得你去珍惜。因為在未來的你，回憶起現在，你，才會笑到最后！
加油吧！為了未來的美好回憶，珍惜現在，做好自己！
回不去的時光高二大全（19篇）篇七
不知，今夕是何年？我還能如此驕傲地走進這個班級——六年五班。看著滿墻滿黑板的回憶，卻無從言語。
不知，今夕是何年？時間用比陳凱鋒跑步還要快的速度，把我們推向畢業。當我們終于把這里也默認為家時，它卻急著催我們上路。
不知，今夕是何年？我還能如此坦然的坐在自己的座位上，看親愛的主課老師寫滿一黑板再擦掉一黑板了。為什么當年感覺都要過了一小時了，教室的下課鈴怎么還不響，其實不忍面對表上只劃過四格的分鐘。現在，我們卻巴不得時間過得慢一點、再慢一點，讓我們在這里再多停留一會兒。
不知，今夕是何年？教室里我們那大聲喧嘩的話題還在，只是至今再也無人提起；辦公室里我們那“感情深厚”的保證書還在，只是再也沒有心思去回想；老師手中那一張張決定命運的卷子還在，只是再也不愿面對那滿載回憶的鮮紅色的分數。
不知，今夕是何年？前來探校的學生身影還在，卻不敢道出，那脫口即落淚的事實；黑板上安高藝高的留言痕跡還在，卻沒有了那一個個談笑風聲的影子；老師鼻梁上的眼鏡還在，卻已不再反射出當年我們稚嫩的身影。
不知，今夕是何年？我們還能如此放肆的在操場上奔跑，然后看別人留下一片的唏噓聲。
六個春秋即將過去，丹桂花的開開落落，見證了我們在樹下玩耍的年幼的身影。
站在學校教學樓最高的四層，看著底下呆呆望著我們的孩子。回想起，當年我們又何嘗不是這樣，固執的想站到這里。現在，真的站在這里了，又想重新回到一樓，重新回到那些看著六年級的哥哥姐姐，羨慕地說一聲“好高喔”，然后決心要和他們并肩看的時光。可惜，回不去了呢。
不知，今夕是何年？我們還能在操場上歡笑的追逐打鬧，從不擔心會誤傷到誰。
不知，今夕是何年？曾經羨慕大哥哥大姐姐可以跑那么長的距離不累不喘，現在自己也做到了呢。曾經在班里和同學們的成績明爭暗斗，現在竟被新的家庭成員甩的不遠不近了呢。不在意啦，友誼在，一切便安好。
回想起以前幾年風風火火、大大咧咧的女漢子形象，現在便也靜不下來。回想起以前和男生比賽跑步，竟追上了，現在便也沒有落后。一切的一切，都是因為你們，因為這個大家庭，我才得以留宿，得到你們和這個大家庭的溫暖。
時間時間你別催，該來的我不推……。
回不去的時光高二大全（19篇）篇八
藝術是高尚的，而一件高尚的藝術品，往往是一個永垂不朽的的靈魂。猶記得去年春晚，一首《時間都去哪兒了》，不知感動了多少在電視機前觀看春晚的中國同胞。是啊！時間都去哪兒了。坐在電視機前，聽著悠悠的音樂響起，我的眼前漸漸地浮現，記憶中父母牽著我小小的雙手一步一步地教我走路，那雙溫暖的手把我抱在懷里，教我呀呀學語，聽著清晰的話語從我肉嘟嘟的小嘴中發出，笑容就在他們的雙頰上綻放。轉眼十幾年過去了，我長大了，而父母的眼角卻出現了一道道皺紋，父母老了，而那眼角深深的皺紋是對我的愛。
柴米油鹽一輩子，這一句歌詞在我的心里烙下了深深的印記。是啊！父母為了能給我優越的生活，每天都辛勤的工作，有時艷陽高照，為了買我喜歡吃的東西，他們經常騎車去很遙遠的地方，汗水打濕了他們的衣裳，但他們從不知疲倦，只為了讓我吃到我喜歡吃的，為了讓我高興，因為在他們的眼里我就是他們的全部。
我特別喜歡山，尤其是爬山這項運動。所以在暑假期間，我跟父母去黃山游玩，因為我想體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。所以上山時我們選擇坐纜車，在纜車間內，望著窗外茂盛的樹林和一座座的大山，我都看入迷了。到了山頂，我們走索橋，我看到腳下的萬丈深淵害怕極了，我緊緊地拽著父母的手臂一步一步向前走，爸爸媽媽也都緊緊的挨著我，給我依靠，那個時候，我覺得特別的溫暖，我仿佛是大海中的孤舟，而父母是指引我方向的指標，只要有他們，我在黑暗中從不迷途。
《時間都去哪兒了》，還未唱完，我早已是淚流滿面，這么多年來，父母對我無私的奉獻深深地感動著我。此刻，我的心熱血沸騰，激動不已，我想在這世上，再也沒有什么比父母對兒女的愛，更令人感動的了。
回不去的時光高二大全（19篇）篇九
面對不完美的自己，想想之前的小學日子，大豆般淚滴滴在舊照片上。從前，我們站在國旗下，待著鮮血染紅的紅領巾，驕傲的說自己是中國人；從前，我們在操場上揮灑了汗水，奪得了田徑比賽第一名；從前，我們惹老師生氣，整整一節課都在給我們講道理……這些時光都過去了，它悄悄的從指縫溜走。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
好想回到一個月前，我們就要迎來最后一次考試。最后一次的奮斗，顯得格外疲憊，每次上課都會拖堂，每次作業都會加倍，每次復課都會改成主課。不過還好，換來的是看到成績后的笑臉。
一年前，我剛剛上五年級，好閨蜜突然對我說：“哎，你說，哪天我們真的畢業了，會怎么樣呢？”我愣了愣。“偶？是么？好快啊，轉眼間五年就過去了。”我嘆口氣“我肯定會變成一個躲在屋子里，一直在翻舊照片的宅女吧！”“嘻嘻，你真逗，我們當然是要多聚聚才好啊！”閨蜜笑的很燦爛。是啊！我們要是能一直都在一起，還會有這么多的遺憾么？我們還可以去跑，去跳，去‘倒掛金鉤’！
回不去的時光高二大全（19篇）篇十
今天，看著令人眼花繚亂的課程表。忽然我的腦海中浮現出了那段美好的時光。
那段時光，對于已經升入六年級的我來說，是最美好的。那些人、那些事、那些物、對于我而言，是最美妙的。
忘不了張老師和藹的笑容，上課時，和我們分享榮譽；課下開各種玩笑把我們逗得笑破肚皮。在張老師的帶動下，我們班同學進步最明顯的是書寫。張老師讓我們寫好字的方法就是鼓勵。某個同學略微有點進步，張老師就會給他點贊，讓他伴著自信更加努力。
其實，我們進步最大的還是寫作。為了提高我們的寫作水平，她真是煞費苦心。她惜才如命，看到有同學寫出優秀習作，她如獲至寶。不僅僅在班上當范文讀，還要連夜打字編輯發到個人公眾號。第二天還要在多媒體上投影給全班同學看。這對作者來說該是多大的鼓舞啊。就這樣，大多數同學寫作興趣越來越濃，積極性越來越高。同學們就是在這種鼓舞中漸漸的喜歡上了寫作，并且越寫越好。
回過神來，上課鈴響了。我不禁有些難過，知道那個時光已經回不去了……。
回不去的時光高二大全（19篇）篇十一
彷徨間，已來到新的校園了近一月了。忽的，想起了小學同學們，那些無盡往事的點點滴滴。
每一件事，今夕仿佛都浮現在眼前，驀的鼻子酸酸，說不出是一種什么感覺，總感覺好像我已經在不知不覺間失去了什么很重要的東西，并且找不回來了，永遠永遠。
記憶尤深的還屬那次，不知是因為誰的一個異想天開。我們居然在每天下午放學后來到一株玫瑰前開始殘害這株玫瑰，妄想著拿到玫瑰下的“寶藏”。雖說忙了許多天，也是讓得一株玫瑰上了青天，我們也是一無所獲，但卻還不氣餒。
我們居然可以幾小時一動不動觀察螞蟻，還可以無聊到生活來燒樹葉，聽著“噼啪噼啪”的響聲，就像是進行了一次燒烤。可能因為和同學一起玩的一個約定，遭到家長的一頓雷雨，事后卻毫不在意地往同學家趕。
那時候我們真是幼稚的可以，因為老師一個難看的臉色而擔憂好久。我們能夠如此惦記一件事，卻是那么容易忘記自己的失敗，考試過后同學一安慰就開心了，當真是見點陽光就滋潤。
現在，我們都已經天各一方。或許有些夸張，但也正是如此。
還記得，要分別的時候一個個都還是一張大笑臉，大大咧咧說了聲再見；或許，那時候我們根本就沒有意識到這兩個字的含義，我們中的許多人也許此生再無見面之日。
可我們卻是隨意地走了，還一點都不在乎。我甚至連個聯系方式都忘了留，真是“沒心沒肺”。或許，這就是我們的天真與可愛吧。
我們都曾有過這樣那樣的童年，但它們都是這么美好。我們可以大嘴巴的在學校里八卦別人，還是津津樂道，這就是我們小孩的專利。
眨眼間，已經不復從前，令人有滄海桑田之感。曾經的那些那些，現在都去哪里了。
成長是一種獲得，但誰又能說它不是一種莫大的犧牲？如果可以，我選擇不成長，做一個永遠長不大，永遠幼稚的小孩，為了那份幼稚，也只為了那份幼稚。
那些往昔的朋友們，如今你們都在哪里，好想再陪你們天真的幼稚。瘋狂的傻笑一回啊。
回不去的時光高二大全（19篇）篇十二
今天看了朱自清的文章《匆匆》，’燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？’是啊，我們的日子為什么一去不復返呢。
小的時候喜歡扮演大人，希望長大。希望父母不在嘮叨，希望自己可以保護想保護的人。可是長大了才知道，大人世界遠遠沒有自己想象的那么容易。于是我開始逃避，開始回憶童年的時光。例如我與后座氣了老師，最后被老師罰站，例如我第一次會算數時爸爸那爽朗的'笑。例如我第一次擁有友情時，那如恨不得三結義的心。這一切的一切，都是童年的見證與回憶。
可時光總是在你的生命中悄然路過，你歡樂時，你難過時，你無助時，你擁有友情時，你睡覺時，你吃飯時，時光會從你的指間，床頭，面前，悄然的溜走。當你發現時。它已經成為了過去。沒有人可以重新回到過去在重新開始，我更不能。
回不去的時光高二大全（19篇）篇十三
對于日益成長的我們，童年正在遠去，記憶正在淡薄，可是偶然不經意回頭一望，看到曾經稚氣的自己，仍會輕笑一聲，再看看如今的自己，不知為何卻又引來一聲嘆息。因為懷念，懷念至深。
童年最開始、最早遠的記憶，已似夢似幻，蒙上了一層霧似的模糊。但印象之深，情景之真切，又不能不令我相信。我曾抱過妹妹，當她還很小的時候。站在明亮的房間門口，我巴望著。媽媽將她手中的嬰孩抱到我面前。于是我伸出手，在媽媽的手下半托著那份重量，像托著這世上最珍貴的禮物。那時，我只有三四歲，不知道日后，我的童年將有她的陪伴，而增添了許多色彩。
我一直記憶深刻，我們做的一次游戲。那天，秋風乍起，天高云淡，風兒托起了大大小小的風箏。我們也協作制成了一個風箏。不過是交叉的一次性木筷，貼覆在一張橢圓形的白紙反面，不知哪里找來的母親縫衣的白色細線，粗略地綁在交叉處。粗糙的風箏，在那時我們看來卻是極其美妙的。“再偏過來一點！”“多纏幾圈線！”我們興奮地嘰嘰喳喳地探討。而白紙的正面，則是我們用水筆涂鴉出的一個黑白色、長長睫毛、戴著蝴蝶結、露出牙齒微笑著的人面。“成功了！”我舉高了還拖著長線的風箏。
就像那許多許多年，我們在笑聲中度過，我和我的妹妹。那時電腦還未普及，手機功能還不齊全，游戲機更是沒有，妹妹則是我最好的玩伴。我們一同亂念、猜著奇形怪狀的英文字母，走路時只踩著我們最喜歡的鵝黃色地磚，在陽光下用手指影兒編著各種的故事，這些我們自導自演的游戲。我騎著四輪自行車，她總是在后座大聲叫喊；她在榕樹須上蕩秋千，后面總有一個推秋千的我；我們一起在小路間奔跑，一定手拉手不離左右。回想起來，她是我四處漂泊的童年里最長久的朋友。
現在也是，我的朋友與親人。可那時光早已成為了過去，妹妹十二歲了。她不再蹲在沙灘上和我互扔沙子，不會再坐在蹺蹺板的一頭等待我，不會再向我討要我手里的一塊糖果。不會了，我長大了，她也長大了，褪去了稚氣。生活中有太多的壓力和苦惱，將我們塑造成不斷適應社會的世人，可我們的童心，還在嗎？怕是只留存在對童年的回憶與面對孩子們嬉戲時的觸景生情了。
我懷念童年，懷念我快樂的“小尾巴”，懷念那最純真的情感，懷念，陪伴中的付出……童年的時光回不去了，可不要忘卻，遺失它好嗎？沉浸在眾多的煩惱中的你，可愿意將童真的歌，陪我一起唱下去，找回以往的快樂，去回味美好，微笑今天。
回不去的時光高二大全（19篇）篇十四
五六月間,南國風光正好，不知名的村野里，幾縷炊煙裊裊升起。
傍晚時分，孩子放學回家了，松開牽著母親的手，在田野上踩著柔軟的泥巴，快樂的哼著小調。
女人的呼喚聲飄蕩在這片略顯荒涼的土地上，很快，呼聲得到了回應，漢子的身影出現在女人那藏著簡單幸福的眼眸深處。
迎著落日的余暉，女人、孩子、漢子的身影被溫暖的磚紅色覆蓋，孩子的左手牽著父親，卻又在用另一只小手向母親做著鬼臉；三個人走在鄉間的小路上，又形成了一個完整的世界。
卸下白天的疲憊，村人們往往喜歡聚在一起吃晚飯，幾家人合伙兒拼桌，十來個人湊在一塊兒吃飯；于是老人們經常會感嘆道“遠親不如近鄰啊！”這樣的場景，像極了文人雅士們所向往的世外桃源。
呷一口自家釀制的谷酒，夾一塊自家熏制的腌肉，吃一片自家菜園栽種的青菜。迎著舒爽的晚風，興趣來了的老人三三兩兩的坐在一起下著象棋；而喝了點兒酒的漢子們，則在飯桌上開起了葷素不忌的玩笑，惹得身邊的女人們一頓白眼或是臭罵。
當然，傍晚是孩子們的世界，期待了一天的玩耍時間終于到了；約上幾個小伙伴，玩玩【踢房子】、【丟磚塊】、【捉迷藏】的游戲，孩子們的歡笑聲隨著那未盡的炊煙蕩漾在最純真的歲月里。
時間匆匆而過，漸行漸遠；多年后，又是一個五六月間，又是一片南國風光正好時，女人已經蒼老，漢子也已鬢白，而孩子卻早已背負行囊，踏上離家的路。若干年前的笑聲悄然逝去，若干年后的理想未曾熄滅，所有亂七八糟，撕心裂肺，痛徹心扉的臆想都將在時光的長流里被洗刷得一干二凈。
或許，最后，女人和男人悵然離世，孩子也有了屬于自己的完整世界；然后，隨著日升月落的更替，孩子亦終會鬢白蒼老，與世長辭。這是一道永恒的光景，也是一圈走不出的輪回！
月上柳梢，獨自站在湘江邊上，看路人行色匆匆而過，漆黑的房間突然亮起了燈光。
我有些想家了！
回不去的時光高二大全（19篇）篇十五
六年的童真，遺留在校園的每一個角落。六年的歡笑聲，在校園里回蕩。兩千多日子，在我們的一言一行中溜走了，像薄霧，被微風吹散了，再也回不來了。一年級的童稚，二年級的純真，三年級的歡聲笑語，四年級的喜怒哀樂，五年級的酸甜苦辣，六年級的一點一滴，我銘記于心。
在六年的時光中，上課的時候，時間從我們揮動的筆尖溜走了；看書的時候，時間從一字一行中飛去了；比賽的時候，時間從響亮的槍聲中逃走了。我多想回到那美麗的校園啊，和同學們一起度過每一天，可是我再也回不去了。
每當早晨醒來的時候，我多想背著小書包，哼著小曲，邁著輕快的步子，掛著鮮艷的紅領巾，踏進校園，和小草大樹打招呼，和蝴蝶鮮花一起共舞，和小鳥一起唱歌。
校園里那熟悉的鈴聲在我的腦海中回蕩，老師那親切的問候仿佛就在我耳邊回響，同學們的小打小鬧，好像還歷歷在目。
我即將離開校園的時候，一本同學錄，一本作文集，就是我最珍貴的回憶，上面記錄著同學老師的一點一滴，記錄著同學們的真切祝福，這比什么都寶貴。
我的夢想播種在校園的每一個角落，我的心聲回蕩在每一個同學的心里，我的氣息彌漫在校園的操場，永遠留在我的母校。
現在，一提到“畢業”這兩個字，一想到要和六年朝夕相處的老師同學說再見，我的淚水就奪眶而出。但是，時間一去不復返，小學美好快樂的時光回不去了，我們即將踏進中學的大門，要去迎接嶄新的明天。
我回首校園，我的美好記憶將永遠保留在我的母校，小學的美好時光匆匆地走了，再也回不去了。
回不去的時光高二大全（19篇）篇十六
照片上，兩張燦爛的笑臉，勾起了一段美好的回憶。
“來，囡囡，折元寶了！”姥姥在大廳里喊道。正值清明節，家家戶戶關上大門，在家里燒香祭祖。
我歡快地走去，搬了一個凳子，坐在姥姥邊上。只見桌上整齊地擺著一疊銀紙，足足有字典那么厚，我的好奇心瞬間萌發，忍不住拿起一張，胡亂折了起來。
“唉！小囡，銀紙可不能亂折的哦！”姥姥嗔怪著從我手里搶過銀紙，“來，姥姥來教你折元寶。”
于是，我模仿著奶奶，一步步折了起來。
“首先，對折。”姥姥慢條斯理地念叨。我跟著對折，誰知，簡單的第一步就走錯了。
“妹妹，不是這樣的。”她從我手里急忙搶了過去，幫我疊好，“你剛剛疊反了。”說完，又把銀子遞還給我。
接下來，再對折。我仔細地觀察著，哦，是反著朝上啊。我看看手里的，又瞧瞧奶奶手里的，才敢繼續折。
“嗯，這下總算對了。”姥姥推了推鼻梁上的眼鏡，欣慰著點點頭。
“然后呢？”我眨著眼，歪著頭，期待地看著姥姥那雙慈祥的雙眼，里面盡是溫暖、柔和的光。
“好，好”姥姥不急不躁，指著銀子的一角，道：“把這個角折一下，記住咯，薄的折兩片，厚的折一片。”我迫不及待地折起來，堅定地用指尖按壓著折痕，完成！我自信滿滿地望著姥姥，挺直腰背，迫切想得到她一句振奮人心的評價。
“嗯不錯，就是個角有點折歪了。”她將那孤零零的小角彎了進去，才滿意地還給了我。
我接過銀紙，這時的它，不再是那樣單調，有了許多點綴的條紋，這一條條紋路也觸動著我的心弦，讓我變得更有信心與底氣。
窗外，屋檐上的水滴順著瓦片一骨碌向下掉落，滴答一聲，淹沒在積水中。那清脆的回聲在我心底激起細微的漣漪一份小小的成就感帶來的欣喜。不知不覺迎來了最后一步，“翻過來，嗯，對！”姥姥靜靜地看著我折完最后一步，摸了摸我的頭，笑容像依在秋日籬笆上的一朵老菊花。我自豪地向姥姥笑著，心中充滿了喜悅。
窗外，雨點淅瀝。屋內，溫暖如春。
回不去的時光高二大全（19篇）篇十七
在這路口，我們選擇了不同的方向。注定了那些回憶將定格在轉身離開的那一刻。
我知道，讀書對你可能不是什么明智之舉。而我卻只能抱著知識改變命運的信仰埋身題海。我明白，不久，也許會很久，再見面的時候，我們的心并不一定像以前靠得那么近。可能連彼此的表情都會很堅硬。我清楚，我們的世界不再有那么多的交際。聊天的時候，面對著那對話框，卻只是說：“最近還好嗎？”然后沉默，下線。看著頭像漸漸暗淡，很失落。
十二月的某一天，我們再見面了。我依舊記得那一幕。你只是笑，笑著說：“你還是以前那樣，沒有變。”看著你的眼神，透著些茫然。我卻只能看著。因為我不再那么懂你的世界。我不知道該用什么樣的語氣，什么樣的言辭，什么樣的眼神回應眼前這個你。
后來，我們說，好懷念我們兩個人同吃一碗飯的食堂。好想念那個我們兩個人幼雅的對著池塘許愿的下午。好想念我們兩個人在夕陽下躺在草地上的那每一分每一秒。其實，那天很想告訴你。我去過那個有我們那么多回憶的校園，去尋找那些舊跡，那些給這個枯燥的季節帶來的鮮活的顏色。那棵我們一起靠著訴說煩惱的大樹。那個我們課后一起打鬧嬉戲的操場。那間我們曾一起在那里哭過的寢室。還有那間教室。沒了我們的課桌，沒了我們的身影。卻留有我們那么多那么多的回憶……不知不覺，我們都該回家了。天空中飄著些細雨，落在唇邊，又是分別的味道。我勉強柾去個笑容，催你回家。然后我先轉過身去，不看你。我知道你不停的在回頭。我等了那么久你卻未走遠。我那么想目送你走，想記住你的背影，想再想想那個時候的我們。為什么你卻不給我這個機會呢？終于從身邊摩托車的反光鏡中看到了你上車離開了。雨也越下越大，我似乎看到了同撐一把傘在雨中私語的我們。
今年的十二月，你告訴我你不回家過年，我只是淡然的笑笑。時間可真是一把尖利的刀。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些分離了的人，終究只能想想。，終究只是回憶。
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回不去的時光高二大全（19篇）篇十八
《那些回不去的年少時光》是我這些年度過最好的作品之一，不得不承認桐華的.文字賦予人很大的動力，在此之前，我看過籽月的《夏有喬木雅望天堂》同樣是淚流滿面唏噓著命運的錯開，也因為一度紅于網絡的《匆匆那年》而看著原著可是它們始終沒有帶給我那種氣氛那種讓人為生命鼓舞的勇氣。我花了一天的時間把整本書看完了，腦海里全都是羅琦琦曾經做過的事說過的話，老實說，我挺可憐她的，五歲前她擁有除去父母外完整的童年五歲后她失去了外公的溺愛和本該得到的父愛母愛。有時候我會想，要是沒有妹妹羅媛媛，她會不會擁有完整的童年會不會和別的孩子一樣度過本該屬于自己的快樂，這樣也就不會再和葛曉菲一樣放學在外流浪了。可是人生沒有如果。桐華的這本書之所以給我帶來這么多感觸，是因為它講述的不單單是一個女孩從年少長大到的成長故事，它中間摻雜著很多的成分，比如社會上的混混，比如小波李哥烏賊和妖嬈，它從另外一方面告訴我們，不是每個混混都該死，我也覺得羅琦琦是幸福的，在經歷過這么多事情后，終于苦盡甘來了。羅琦琦的友情令人心碎，相交的幾個好友紛紛離別，喜歡的人也遠走高飛。后來我又看一遍，在最角落里發現了一行字，上面是張駿說的，他說她最大的缺點就是不夠愛他。是啊那時候沒有勇氣直到錯過了才知道那份情的珍貴。我們或許正經歷著青春，正感受著世間萬物的精彩，你遇到了，就一定要珍惜，不為別的，就為自己的心，不后悔才是最好的情。那些回不去的年少時光，我們總該明白，錯過的就真的錯過了，再無更改的可能。就像《夏日陽光》中啦啦說的，過去就已經過去了，都只是曾經了。
夏日時光微風清涼。
你多么愜意地站在我身旁。
衣服漂亮群擺蕩漾。
啦啦啦啦就是這樣。
你和我一直徘徊到天亮。
啦啦啦啦什么都別想。
清涼的風一直吹到天亮。
夏日時光微風清涼。
你多么愜意地站在我身旁。
衣服漂亮群擺蕩漾。
啦啦啦啦就是這樣。
你和我一直徘徊到天亮。
啦啦啦啦什么都別想。
清涼的風一直吹到天亮。
夏日時光微風清涼。
你不要害怕天上的大太陽。
我多么想你在身旁。
回不去的時光高二大全（19篇）篇十九
放學后，與同伴一起走出校門，難得天還是亮著的。正向目的地公交站前行，偶然間，瞥過路邊一個簡單的小攤。
說是小攤，其實，不過是輛修改過后的三輪車，架著一臺小型的棉花糖機。一個三四十歲左右的中年婦女正一手忙著收錢，一手忙著做棉花糖。拿一根竹簽，在那神奇的機器中轉動，便“吐”出一縷縷白色的“云彩”，繞著竹簽，層層相圍。白色的棉花糖，似藍天上的云朵一般蓬松輕柔，又似雪天中紛飛的飄雪般潔白無瑕。
“拿好咯!慢走!”眼前的一幕是那么熟悉。還記得我七八歲光景的那會兒，天真無邪的我對棉花糖總是有著一種特別的向往，于是，每天放學后撲向小學門口的棉花糖攤便成了我的家常便飯。
每一次，我總是會不厭其煩地叮囑攤主給我卷的好看些，當到手的棉花糖入口時，絲絲甜味沁入心底。當時的我總是納悶：明明咬了一大口，可為什么入口后感覺什么也沒有?帶著疑問，一次又一次吃著，試圖吃出點感覺來。當我撕起一大片棉花糖卷成一團塞進嘴時，嘴中感受到的，哪怕只是一點微不足道的感覺都可以讓我興奮不已。
“同學，你要多少棉花糖?”攤主的問話拉回了我飄遠的思緒，“一根小的就好。”我平靜了心緒，要了一根棉花糖。可望著手中久違的棉花糖，我的心竟平靜得沒有任何波瀾，沒有了小時候的那份期待，那份欣喜，那份一定要把棉花糖吃出感覺的執著。
嘗上一口，入口的依然是那份直沁心底的甜味兒，依然沒有任何感覺，可是，總覺著缺了點兒什么。再嘗一口，依舊如此。小時候的我，就算連續吃上三個大份的棉花糖都不亦樂乎，可現在，僅僅嘗了兩三口，我便已然覺得發膩，沒有興趣再繼續吃下去。
同樣是一支蓬松，柔軟，潔白的棉花糖，可缺少了的，是小時那份發自內心的喜愛，那份來自幼童的`天真，那份，存在心底的童趣。現在的我，再也回不到過去的時光;再也找不到過去那個，把棉花糖吃出感覺便欣喜若狂的天真小孩;再也找不到，那個單純地喜愛著棉花糖味道的小姑娘。
那份簡單的快樂，如今，再也找不到了。
夕陽下，一個背著書包，綁著麻花辮的小女孩，舉著一支潔白的棉花糖，臉上洋溢著的，是幸福，快樂的笑容。