策劃方案中應當包含詳細的步驟和時間安排，以便對整個工作或活動進行有效控制和監督。在下面的范文中，你會發現一些策劃方案的成功案例和經驗總結，希望可以給你帶來一些啟示。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇一
一、比賽目的：
二、比賽組織：
主辦方：路橋工程系。
比賽時間：20xx年3月13日——20xx年4月20日比賽地點：學院體育館。
報名時間：20xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。(附：參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別)。
三、比賽項目：
每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規則：
1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。
2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執行中國羽毛球協會最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。
3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.
4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
五、獎項設置：
團體獎：前三名。
單打獎：前三名。
(注：前三名分別獲得若干現金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛心。)。
六、組織機構：
1、組委會：杭州市僑商協會辦公室負責對外聯系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協會副會長陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。
3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學生擔當。)。
七、宣傳策劃：
(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協會制作的常規橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”
(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協會辦公室以文件形式向各單位發送通知。
八、比賽經費預算：
1、場地費。
2、獎品費用。
3、宣傳橫幅費。
4、裁判員費用。
5、比賽器材購買費。
6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用。
7、其它;。
九、比賽現場的紀律及安全：
1、嚴禁非主辦方和協辦方單位及所屬企業的員工參賽，一經查實，取消單打和團體成績。
2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇二
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義（目的或目標）：
2、推動學校羽毛球運動的發展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
三、活動時間：20xx年10月08日。
四、活動地點：常州大學體育館。
五、主辦單位：常州大學社團聯合會。
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生。
七、活動資料。
（一）活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
信息報名：..........xx姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協僅供給羽毛球，球拍有參賽選手自備。
（二）比賽規則）。
采用最新國際比賽規則。
（三）活動流程。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。
八、活動物資。
（一）人力資源。
（二）物力資源。
九、經費預算。
場地費用=報名人數*2元進場費，約70人參加70*2=140元（具體場地待定）。
羽毛球：35*12桶420元獎品費用90（包括獎狀）。
預計非會員參賽15人15*5=75元。
總計經費：575元。
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術部：負責場務及賽程安排。
骨干：負責協調相關資源，堅持賽事井然有序。
秘書部：負責記錄比分、積分、名次。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇三
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活動名稱：大學生羽毛球比賽
活動目的：為豐富大學業余文化生活，發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學生
主辦單位：周二下午羽毛球班
報名時間：xx年xx月xx日
活動地點：體育館內
裁判員：主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委
器材設備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組;女生每組2人，共4組。各組內部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
比賽項目：男單、女單
比賽獎項設置：男生組評出2組，女生組評出一組
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
二、局數和分數
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
三、發球權、得分和交
1.比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
2.在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.
五、發球和接發球
(一)合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。
(二)合法的接發球。
1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發球和按發球的方位和順序
1.發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2.發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1.發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2.發球時，發球員和接發球員同時違例。
3.當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6.在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(二)下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
獎品設置：優勝的男生組將獲得得老師所給的現金獎金70元，女生組20元
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇四
為了切實提高員工業余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。
一、活動主題：
第三屆羽毛球賽。
二、賽事時間：
__年12月15日~__年12月22日。
三、比賽地點：
b廠房。
四、比賽項目：
男子單打、女子單打、男女混雙。
五、總比賽規則：
預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現10平則需高出對方2分為勝，出現14平，最先得到15分的為勝利)。
六、工作組名單。
裁判長：__。
主持比賽，宣布比賽規則，裁定爭議。
裁判員：__。
宣布相應場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現的狀況進行判定。
記分員：__。
更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。
紀律維護：__。
對比賽現場的紀律進行維持。
計分：__。
抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時。
更新比賽狀況。
拍照：__。
抓拍精彩瞬間。
七、獎項設置：
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
八、開幕式：
第一項：參賽隊員入場。
第二項：工會主席開場講話。
第三項：裁判員代表宣誓。
第四項：參賽隊員代表宣誓。
第五項：主裁判宣讀比賽規則簡介。
第六項：領導講話，宣布比賽正式開始。
第七項：各代表隊代表抽簽、登記。
第八項：準備開賽。
前期準備事項：
1.裁判員培訓。
2.工作人員培訓。
條幅內容：__制品有限公司第三屆羽毛球比賽。
九、閉幕式議程。
第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績。
第二項：請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!
第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇五
活動目的：
為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下：
參加對象：
黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
活動安排：
報名時間：-12--------12-。
活動地點：搏擊館內。
比賽項目：男單、女單。
比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；
（2）采用單淘汰制進行預賽；
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；
單打：
1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
獎品設置：
比賽取前三名頒發獎品及證書；
獎品待定：
經費預算。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇六
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質；推動羽毛球運動的普及和發展；倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活。促進校園文化建設，加強各小學生之間的交流與合作。
本次比賽的對象主要是本系全體同學，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進師生間羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，對豐數學系學子的校園文化生活，弘揚我與動我快樂的理念具有重要意義！
主題為“輕羽飛揚”以比賽為媒介，增進友誼，創建良好的校園文化。
為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發同學們的運動潛能！
羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動，促進我校羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性！
主辦方：數學系女生部
承辦方：數學系女生部
1、活動對象：以宿舍為單位，數學系全體學生
2、報名時間；即日起
3、報名須知：羽毛球愛好者
4、比賽地點：羽毛球館
5、比賽時間：20xx年4月13日，周六
6、比賽方式：
形式定為：男單，女單，男雙，女雙
7、比賽器材要求：
（1）選手可選手自帶。
（2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。
8、比賽規則：
（1）整個比賽分為預選賽和決賽。
（2）比賽采用三局兩勝制。
（3）所剩選手還有一定數量時，將進行決賽。
（4）其他羽毛球規則一切按國際慣例，可稍微寬松，由當值裁判具體操作。
9、獎項設置：
男女單打各設一等獎（一人），二等獎（2人），三等獎（3人）；集體（宿舍）獎一名。優秀裁判（兩人）
活動宣傳（由女生部部負責）
（1）裁判：在院羽毛球愛好者協會中邀請。
（2）工作人員：數學系全體學生會
1、比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。
2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。
防止運動員辱罵對方、裁判，出現此種情況一律當棄權處理，情況嚴重的要及時報告院保衛處，讓學校來及時出處理，以免事情嚴重化。
二等獎：水杯一個（2人）2*30=60元
三等獎：遮陽帽一個（2人）2*15=30元
集體獎：待定比賽材料：10元
總計：200+60+30+10=300
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇七
無論是進行有規則的羽毛球比賽還是作為一般性的健身活動，都要在場地上不停地進行腳步移動、跳躍、轉體、揮拍，合理地運用各種擊球技術和步法將球在場上往返對擊。下面是本站小編為您精心整理的大學生社團羽毛球比賽活動。
策劃方案。
范本。
一、比賽目的：
二、比賽組織：
主辦方：路橋工程系。
比賽時間：20xx年3月13日——20xx年4月20日比賽地點：學院體育館。
報名時間：20xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。(附：參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別)。
三、比賽項目：
每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規則：
1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。
2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執行中國羽毛球協會最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。
3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.
4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
五、獎項設置：
團體獎：前三名。
單打獎：前三名。
(注：前三名分別獲得若干現金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛心。)。
六、組織機構：
1、組委會：杭州市僑商協會辦公室負責對外聯系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協會副會長陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。
3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學生擔當。)。
七、宣傳策劃：
(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協會制作的常規橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”
(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協會辦公室以文件形式向各單位發送通知。
八、比賽經費預算：
1、場地費。
2、獎品費用。
3、宣傳橫幅費。
4、裁判員費用。
5、比賽器材購買費。
6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用。
7、其它;。
九、比賽現場的紀律及安全：
1、嚴禁非主辦方和協辦方單位及所屬企業的員工參賽，一經查實，取消單打和團體成績。
2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。
一、活動主題：羽你有約。
四、活動地點：新校區一、二、三、四號宿舍樓門口和舊校區陶行知廣場五、活動內容：招收新一屆網球協會會員，面向11級新生招收網球愛好者。
六、活動細則：
1前期宣傳：
(1)海報宣傳。
地點：學校各個海報粘貼點。
內容：網球協會簡介。
(3)現場咨詢。
時間：10。10(招新開始)。
地點：新校區一、二、三、四好學生宿舍樓門口。
老校區陶行知廣場和各宿舍樓門口。
內容：由各部部長輪流負責，重點在宿舍樓門口進行宣傳。
進行為期3天的招新工作，各個宿舍門口由兩人負責，為各部正副部長組成小隊組合負責招新工作。
2、現場招新。
(1)場地由校社團部提供(主要在各個宿舍樓的門口為主)，另外由會長聯系借凳子桌子。協會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用于展示海報，激發同學們的興趣，并以展板(歷屆石頭杯的照片和一些基本羽毛球擊球姿勢黑白圖片組成)的形式介紹網球協會。
(2)現場進行報名登記。(登記主要內容為：姓名，系別，聯系電話。)。
(3)現場咨詢由協會各部長輪流值班。
3、招新復核。
(1)通知各個報名的11級新生進行招新復核，檢驗基礎羽毛球球技。
(2)招新結束后由協會各部長收拾場地。
(3)對整個活動進行總結。
七、活動經費及預算：
展板：30元。
海報：10元。
三聯發票、圓珠筆：4元。
八、整個活動由會長負責協調各個部門的工作。
為豐富學院社團活動，加強學院師生之間的聯系，讓師生能更好的鍛煉身體，我方彩羽毛球社團在學校即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為社團今后的發展注入新的活力，社團招新工作是一個社團生存和發展的源泉，它必將為社團發展注入新的血液。我們將本著“寬進嚴出”的原則，以“吸收優秀的人才”為目的展開本社團的招新工作，保證會員質量，提高社團團體效能。
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標)：
1、激發全校同學的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
三、活動時間：20xx年10月08日。
四、活動地點：常州大學體育館。
五、主辦單位：常州大學社團聯合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協會。
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生。
七、活動內容。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
短信報名：姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規則)。
采用最新國際比賽規則。
(三)活動流程。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。
八、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
九、經費預算。
場地費用=報名人數*2元進場費，約70人參加70*2=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預計非會員參賽15人15*5=75元。
總計經費：575元。
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術部：負責場務及賽程安排。
骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序。
秘書部：負責記錄比分、積分、名次。
附件：報名表。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇八
：xxxx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。（附：參賽報名表，代表參賽單位/姓名/年齡/性別）
每班領隊一人（輔導員）隊員3名（一個女生兩個個男生）
1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分，計算所在單位的團體總積分。
2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執行中國羽毛球協會最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。
3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次，5—6名不另外決賽。
4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5—6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。
大學元旦活動策劃書
團體獎：前三名
單打獎：前三名
（注：前三名分別獲得若干現金獎勵，但是考慮到5。12四川大地震，杭州市僑商協會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛心。）
1、組委會：杭州市僑商協會辦公室負責對外聯系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。
2、比賽工作組：杭州市僑商協會副會長陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。
3、裁判組：（裁判長、副裁判長、裁判員）為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。（注：暫定裁判請體校學生擔當。）
（1）、橫幅宣傳：由杭州市僑商協會制作的常規橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”
（2）、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協會辦公室以文件形式向各單位發送通知。
1、場地費
2、獎品費用
3、宣傳橫幅費
4、裁判員費用
5、比賽器材購買費
6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用
7、其它；
1、嚴禁非主辦方和協辦方單位及所屬企業的員工參賽，一經查實，取消單打和團體成績。
2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。
3、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇九
引言:。
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、簡單、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。帶給羽毛球愛好的平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽，“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力，激發羽毛球愛好者運動的潛力。
我們要使此次比賽具搞笑味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛煉同學們的組織和溝通潛力。
本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有十分重要的好處。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要好處!
比賽為媒介，與球會友，建立和諧校園。
為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的用心性，激發同學們的運動潛能!
羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。期望透過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。
1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者。
2、報名時間:xx年11月5號至9號。
3、報名須知:有必須的羽毛球技術(不是本協會的會員，需交5元錢)。
4、比賽地點:南院主席臺。健身房。
5、比賽時間:xx年11月10—11日(周六、周日)。
6、比賽方式:。
(1)形式定為男單，女單。
(2)比賽看人數過多將采用淘汰制，人數過少將進行循環賽。
(3)、本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。
7、比賽器材要求:。
(1)羽毛球由羽毛球協會統一供給，羽毛球板由選手自帶。
(2)記分采取國際慣例:口報與記分相結合。
8、比賽規則:。
(1)整個比賽分為預選賽和決賽。
(2)比賽采用三局兩勝制。
(3)所剩選手還有必須數量時(男單:4人;女單:4人;)，將進行決賽。
(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當值裁判具體操作。
(5)比賽按以下規則進行，但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意!
(6)以下就是國際比賽規則:。
羽毛球計分規則正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝務必超出2分。
羽毛球挑邊規則比賽開始前，雙方應透過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選取:。
1、首先發球:或。
2、不首先發球:。
3、選邊。
輸的一方選剩下的任何一項。
羽毛球發球違例規則是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例:。
1、過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發球運動員的腰部。
2、過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。
3、未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。
4、不正當行為。一旦開始發球，雙方站好位置，這時任何運動員不得做假動作，或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間，有企圖占便宜等不正當行為(發球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。
5、發球方位錯誤。發球時，發球隊員(雙打時包括接發球隊員)未站在就應站的發球區內發球或接發球。
6、順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員，沒有按照正確順序進行發球或接發球。
7、腳違例。發球時，發球或接發球隊員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。
發球隊員違例，失去發球權。接發球隊員違例，則判發球方得分。另外，羽毛球運動的發球時，球擦球網而過落入發球區，仍為有效球。
羽毛球比賽進行時違例規則從發球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔，稱為比賽進行時。出現下列現象為違例:。
1、連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次，或同隊兩名隊員連續各擊球一次。
2、持球。擊球時，球停滯在拍上緊之后又有拖帶動作。
3、過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網)。
4、觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。
5、侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。
6、妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。
1、發球腳違例。
在整個發球時間里，發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時，發球裁判員就就應注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時還不能宣判，因為發球并未開始，一旦發球員的球拍開始向前揮動，發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線，在開始揮拍時腳并未觸線，但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上，這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置后，前腳向前跨出一步后再揮拍，這不應看作是腳移動，因為發球并未開始，而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束，在這一段時間里，發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。
2、未先擊中球托。
發球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上，也就是說，球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的`羽毛和球托都為不合法，這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時，發球裁判員要注意仔細觀看，球拍與球的最初接觸點是否只在球托上，實際上有時這是十分困難的，所以發球裁判員要借助于觀看發出球的飛行狀態來幫忙決定，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應判該發球違例無疑;如果從觀察中不能十分肯定是否沒有先擊中球托，那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例，如果發出的球飛行弧線正常，就是合法發球了。但要注意，如果發球時明顯是先擊中球托，那么發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾，則不能判違例。
3、發球過腰。
發球時，當球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高于發球員的腰部為“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去，造成對接發球方的威脅。在決定球的任何部分是否過腰，首先要明白腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨，當擊中球的瞬間，球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線，應被認為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿，塞進褲腰里，然后以褲腰為界來決定發球是否過腰，結果造成運動員故意把褲腰束高，以此提高擊球點的弊病)。“發球過腰”違例，必須是在球拍擊中其的瞬間才會產生，那里有兩種狀況值得注意:一種是發球員已經開始揮拍，且球也已離開發球員的持球手，而這時球在遠高于發球員腰部的空中，這不屬于違例;另一狀況是，發球員準備發球和揮拍的開始階段，球持續在低于發球員的腰部，而當快要擊中球時，發球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發球過腰違例。
4、發球過手。
發球時，當球拍擊中球的瞬間，發球員球拍的拍桿沒有指向下方，使得整個球拍拍頭明顯地低于發球員的握拍手部(習慣稱“發球過手”)。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球，而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網。決定這一違例時要掌握三個方面:一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍必須要明顯低于發球員的手部;三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話，判發球“過手違例”不會有錯，這一點最為重要。
5、延誤發球。
發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發球違例。在實際中較多見的狀況，一是發球員向前揮拍中途突然停住，接發球員以為是發近網球而身體重心向前，但發球員又突然手腕一抖把球發向對方后場，使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時，將球拍不停地抖動，幅度有大有小，在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。
羽毛球比賽連續性規則比賽從第一次發球起到比賽結束，除了規則允許的間歇外(如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等)，應是連續進行的，任何狀況下，都不允許運動員為恢復體力或喘息或理解場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時，才能理解場外指導)而暫停比賽或拖延時間，未經裁判允許，運動員也不得擅自離開比賽場地。
羽毛球干擾球速規則運動員未經對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或借此作為提出換球的理由。
羽毛球比賽發球方位規則單打時，發球運動員的分數為0或偶數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球，如為奇數時，則在各自的左發球區發球或接發球，再賽時也不影響這個順序。
雙打時，則任何一方的每一輪發球的開始，都務必由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外，以后雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分后，才交換發球方隊員的方位。發球方失誤，則換另一位隊員進行第二次發球或換發球，不交換方位。接發球方則一向持續原先方位。
羽毛球裁判規則羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。
羽毛球裁判員規則比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。
在比賽開始前，裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取并填好計分冊，檢查網的高度和網柱是副否正確安放，網有無破損;司線員和發球裁判員的位置是否適當;召集運動員，進行挑邊選取、首先發球方和場區;帶領運動員進入比賽場地;選取比賽用球。
比賽隨著裁判員報“0:0”開始，裁判員應計分;報分(先報發球員分數，單打--當一方失掉發球權先報“換發球”隨后報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨后報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象;注意避免發生不必要的拖延比賽時間，并有職責警告運動員，如繼續拖延，則判其違例;正確執行“再賽”的選取;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區，影響比賽進行時，應判“重發球”;比賽遭意外中斷時，應在計分冊上記下當時的分數，發球員和雙打時發與接發球方的方位，是第幾發;正確執行和提醒運動員交換場區。
9、獎項設置:。
活動宣傳(由宣傳部負責)。
1、粘貼海報，廣播站播音。
2、班上宣傳。
(1)裁判:在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。
(2)工作人員:運動達人羽毛球協會成員。
1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發現冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。
2、遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。
防止運動員辱罵對方、裁判，出現此種狀況一律當棄權處理，狀況嚴重的要及時報告院保衛處，讓學校來及時處理，以免事情嚴重化。
1、比賽用品:。
(1)羽毛球:80個，2。5元/個總:200元。
(2)記分紙筆:20元。
(3)水:20元。
(4)彩帶。氣球:40。
共計:280。00元。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十
1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只耍我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。
二、活動組織者：
院學生勤工助學勵志中心。
三、時間安排：
20xx年11月24日一11月28日。
四、參加活動對象：
全校學生。
五、活動前期準備：
1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。
2.制作并打印言傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事歌曲征集等。
六、活動實施具體步驟：
第一段階：傳發動，渲氣氛。
1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發動。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時間，學唱《感恩的心》，做到人人會唱。
2、通過廣播站對全校學生發出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。
第二段階：認識感思，選知恩代表。
1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。
2、閱讀感恩故事。
精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例。
給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。
4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。
5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。
七、活動意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十一
為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我系羽毛球運動的發展。
二、活動宗旨。
發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌，體現我系成功素質教育理念。
三、活動對象。
x學院全體學生。
四、舉辦單位。
x學院學生會體育部。
五、活動時間。
報名時間：x年xx月xx日。
比賽時間：x年xx月xx日。
六、活動地點。
學校訓練館。
七、報名方式。
到各班班長處報名（每班限定5名），最后由各班班長交到學生會文體部處。
八、器材設備。
比賽用球系學生會提供，球拍可自備。
九、比賽規則。
比賽進行時，球擊打到天花板，判該球無效，應重新開球；比賽進行。
時，受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的，重新開球；發球規則可視情況而定，不考慮違例情況。
十、比賽方法。
1、比賽項目只設單打。
2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。
5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。
十一、比賽要求。
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。
4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。
x學院學生會體育部。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十二
活動目的：
為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下:。
參加對象：
科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
活動安排：
報名時間：__-12-__——__-12-__。
活動地點：搏擊館內。
比賽項目：男單、女單。
比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；
（2）采用單淘汰制進行預賽；
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；
單打：
1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
獎品設置：
比賽取前三名頒發獎品及證書；
獎品待定：
經費預算。
比賽表格及費用15元。
比賽用水費用20元。
比賽用球費用60元。
比賽器材：球網6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計：
院團委、飛揚羽毛球社。
策劃書、負責人：
聯系電話：
__年12月__日。
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學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十三
__大學__學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。
二、招新流程。
1、報名:有意向的同學先在自己所在班級的體育委員登記，由班級體育委員將名單交給社團理事長。
報名時間:待定。
2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。
3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。
4、選拔地點:__方彩羽毛球場。
5、選拔時間:待定。
6、比賽形式:男單，女單。
根據報名情況分小組進行循環賽。
ps:報名比賽的同學需自帶球拍。
三、招新費用。
1、學院羽毛球場的球網費:60元。
2、社團迎新羽毛球費用:60元。
3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元。
合計:140元。
四、招新宣傳。
由__學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。
五、主辦單位:__方彩羽毛球社。
協辦單位:__學生會宣傳部。
六、社團主要活動:。
1、在合適時間內組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內比賽，并設置一定獎項。
2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。
3、參加校春季運動會羽毛球項目。
4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。
我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
二、活動目的。
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
三、活動對象。
09數學與應用數學2班全體同學。
四、活動安排。
活動時間:201_年4月6日下午(待定)。
活動地點:南門羽毛球場(待定)。
五、活動形式。
六、活動流程。
賽前準備。
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程。
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3,比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
八，活動負責人員安排。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十四
我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
二、活動目的。
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
三、活動對象。
__數學與應用數學2班全體同學。
四、活動安排。
活動時間：__年4月6日午時(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
五、活動形式。
六、活動流程。
賽前準備。
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。
3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自我的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程。
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規則詳見《__數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4、比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛生。
1、參加活動的同學要著裝得體，禮貌比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情景，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。
3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，堅持賽場衛生;。
4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知;。
八，活動負責人員安排。
活動負責人：
活動宣傳：
物品采購：
活動照片采集：
突發事情處理：
九，活動預算羽毛球：
20元獎品：20元其他：10元總計：50元。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十五
為了促進家長和孩子及同學之間的情感交流，豐富大家的業余生活，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習和生活打下良好的身體素質基礎，特舉辦親子比賽。
慶海羽毛球俱樂部
慶海羽毛球全體學員
20xx年4月18日上午8:10—12:00
慶海羽毛球館。
比賽項目：父子(女)組雙打;母子(女)組雙打
獎項：本次比賽決出冠、亞、季軍;
獎品：待定
比賽采取賽后抽獎形式發放獎勵。
2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序;
3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅決服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權。
1、每場比賽采取三局兩勝制;
2、率先得到7分的一方贏得當局比賽;
3、如果雙方比分打成7比7平，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打成10比10平，則率先得到第11分的一方取勝;
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
本次活動不收取報名費，請各位學員到劉雁教練處報名;報名電話：xxxxxxxxxxx，報名截止日期為4月10日。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十六
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發言，工作人員進行算分。
5)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6)主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十七
支持發言人：王瓊
1、組委會名單
統分
內務
2、活動流程
1）主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手
2）主持人介紹比賽規則
3）比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽
4）待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發言，工作人員進行算分
5）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果
6）主席團給獲勝選手頒獎
7）主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念
8）工作人員負責好后期工作
水費：20瓶20元
獎品費；待定
總計
1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上能夠吸引很多羽毛球愛好者
2、此次活動作為優秀傳統的活動之一能夠很好得傳播學校文化，創造良好的學校氛圍
4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，能夠激發大家的熱情
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結
2、把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上頭
3、各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望
4、定出下次活動的工作計劃
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十八
二、活動目的：
2、增強同學與同學之間的交流;。
3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業余文化生活。
三、參加對象：
機電工程系全體女生。
四、報名安排：
1、時間：__年_月__日-__年_月__日。
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契。
b、了解羽毛球的基本的知識。
五、活動安排：
1、活動時間：__年_月__日下午開始。
2、活動地點：羽毛球館;。
3、比賽項目：女雙、女單;。
4、比賽賽制：初賽復賽決賽;。
5、器材設備：硬幣(決定發球權)，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學校提供，球拍自帶。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
2、中期宣傳：在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況;。
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;。
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發獎品;。
本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副。
二等獎：16g優盤2個。
三等將：記錄本3個。
雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副。
二等獎：16g優盤4個。
三等獎：記錄本6個。
八、經費預算：
1、宣傳費用：
橫幅(1條)50元;。
2、比賽用球：需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)。
3、雜費：
裁判用水30元;。
4、獎品費用：270元。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇十九
三到五年級學生。各班至少挑選4名同學。
4月20日下午第三節課。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：鄧傳林
成員：陳明（裁判）、陳朝興（裁判）、韓傳奎（負責計分）
許文靜：負責選手抽簽、記錄分組人員
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇二十
健康運動飛起來，快樂運動炫出來。
20xx年4月9-30日。
上海師范大學羽毛球館。
生環學院全體研究生（研一、研二、研三）。
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業為單位參賽。
學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶（沒有球拍的專業由學院幫忙準備）。
為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞逸結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺，我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。
20xx年4月9日4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日（星期五）晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的.兩名隊員必須不同；師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方；男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。（注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。）。
比賽詳細規則：
一、總則：
1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理。
二、挑選場地或發球權。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
三、局數和分數。
1．每場比賽師生混雙采取單局淘汰制，其余項目采取三局二勝制。
2．師生混雙以15分記為一局，先得15分的一方勝該局；其余項目均以11分為一局，先得11分的一方勝該局。
四、發球權、得分和交換。
1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發1個球后交換發球權，由對方發1球后再交換，直至比賽結束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
學生羽毛球策劃方案（模板21篇）篇二十一
活動主題：激情綻放，“羽”您共享賽事時間：20xx年2月21日下午比賽地點：
比賽項目：
1、男子單打。
2、女子單打。
總比賽規則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
1、參賽運動員身體狀況必須適合參加比賽。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2。
名參賽者進入決賽。決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制（三局兩勝），失敗一場即遭淘汰。3、決賽采用單場淘汰制（五局三勝），失敗一場即遭淘汰。4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決賽冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，比賽用球由承辦單位決定。
6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的'球拍參加比賽。
國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執行。
活動時間：20xx年3月13日至20xx年3月14日賽程地點：
比賽方法：分組進行單場淘汰制（三局兩勝）。
每場預賽結束當天：各組賽事負責任對賽事資料進行及時統計、整理。
預賽全部結束后：召開賽后會議。及時公布預賽結果，并總結分析本階段賽事對下階段賽事做準備。
活動時間：20xx年3月20日賽程地點：
比賽方法：單場淘汰制（五局三勝）。