優秀作文是對學習過程的一次總結和反思，可以發現自己的不足和提高的空間。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范例，希望能給大家提供一些寫作的參考。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇一
當這個新學期正要宣布誰和誰同桌的時候，老師竟然讓我們班的“鴨子坐”，我們班和他坐過的都說他嘴巴臭，我只能用三八線了。
我和他簽了一份合同，合同如下：
甲方：謝曉丹（就是我）乙方：林峰（是“鴨子”）。
1：乙方如果超線罰一個星期不準在上課時張嘴巴（包括說話，除了老師叫他）。
2：甲方如果超線就讓乙方一天可以張嘴巴。
3：如果有違罰一個冰淇淋在違雙倍。
甲方：謝曉丹簽字。
乙方：林峰簽字。
第二天，上課時他超線了，被我看見了他只好乖乖地不張嘴巴了。我當然不會超了，我習慣好，他天天不洗澡，當然臭。
過了半個月，他不同意，第一次“同桌打戰”就開始了，我們便馬上“同桌大戰”了。
他把他多天收集到的武器（紙團）我嘛，也拿了武器（他的書本）他扔我，我擋，我再扔......他投降了，我便說：想打敗本小姐，一千年后吧！
早上，他不服，給我一份挑戰書。
下午，他穿著厚厚的衣、鞋......我穿的不厚一件而已，但今天熱，他熬不過放學的。我想。
同桌呀，你是打不過本小姐的啦，就憑你？
過了幾天，又來了一份，就一直這樣......
看不見的同桌小學范文（19篇）篇二
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！
吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！
吳亞男就是我身邊的小能手！
看不見的同桌小學范文（19篇）篇三
我的同桌叫章琦瑞，一個呆呆的小男生，因為長得呆呆的，所以我們就叫他章呆子。別看他呆，可嬌氣著呢!那嬌氣勁兒像女孩子撒嬌一樣，甚至有的時候撒起嬌來比女孩子還嬌氣呢。
有一次，我向他借小尺用一下，可是他不給，我就絞盡腦汁地想出了一個辦法：“搶”。我趁他不注意，以迅雷不及掩耳之勢搶到了他的小尺。嘿!這個辦法很管用，輕而易舉就拿到了，但還是被他發現了。于是，他就讓我還給他，但我躲了起來，之后他又追了起來。他跑的樣子好像老年奶奶跑步一樣左右搖晃。手一擺一擺的。不過，我手中的小尺還是被他拿了回去。
還有一次，老師讓章呆子回答問題，他站起來的時候是兩只手使勁的拉著桌子，生怕倒下去一樣。腿是彎曲的，隨時都會坐下去。這些都被老師發現了，覺得好笑，就讓章呆子站10分鐘，捉弄他一下。10分鐘過去了，老師還沒讓他坐下去，可能老是忘記了吧!這次，他可受苦了呀!
章呆子是四年級下半學期轉來的，算得上是我班的插班生，成績很差，除了數學好點之外，其他科目真是一塌糊涂!
章呆子就是呆子，時時都呆呆的，呆呆的做事，呆呆的上課，呆呆的回答問題......總之他做每一件事都表現得很呆，而且嬌嬌氣氣的，差不多沒有一點男子氣概。
章琦瑞，他是我的同桌，很呆，很嬌氣，給我留下的印象很深。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇四
六月的盛夏，帶著絲絲憂傷，這是屬于六年的，哀傷。
他有一點淘氣，也有一點自戀，著或許是男生的特點吧。
你總是會拿我的東西，但又每次被我發現。偷偷拿著我的魔方，像一只偷腥的小貓。
你總是比別人慢一拍，別人做作業時，你卻在那里發呆，別人交作業，你卻在趕作業。
你在下課的時候，總會自戀一下：“你看我玉樹臨風，英俊瀟灑，花見花開，車見車載，風流倜儻，貌似潘安……”
你有一點點孩子氣，用撒嬌，用你那“水靈靈的鹿眼睛”使他人妥協。
你是我遇見過得最惱人的同桌，但是，你總是打不還手，罵不還口，只是一笑而過，不舒服時最多頂幾句，可到后來，也只是把頭轉過去，冷哼一聲。
你的數學很好，當惱人的方程困擾著我，我總會熟悉的望向你，你會慢慢教我，直到我完全明白。
你總是將衣服掛在身上，笑著，和你的死黨，玩著。
陰天，傍晚，車窗外，我和你，擦肩而過……。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇五
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發扎成一條粗粗的辮子。她一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個“開心果”，經常把我們逗得捧腹大笑。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，發現一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底還是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見她哭過，她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞。她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳得好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇六
都說同桌是冤家，男女同桌更是水火不容，新學期，我換了一位新同桌，我們會擦出怎樣的火花呢，快來看看吧！
他是上小學以來的第五任同桌，總是羞答答的，不怎么愛說話。開班會做自我介紹時，只見他顫顫巍巍地站起來，抬頭看了一眼老師，又趕緊低下，嘴里含糊不清地嘟囔著：“我……我叫……”大家都充滿好奇地看著我，我一臉無辜，腦袋搖成了撥浪鼓，表示自己也沒聽見。
老師看出他很為難，微笑著走了過來，說：“大家鼓勵鼓勵這位同學！”教室里隨即響起熱烈的掌聲，我更是賣力，拍的手都紅了。掌聲像海浪一般涌來，在大家熱切的期盼中，他抬起頭，大聲說：“我叫趙一舟！”原來叫趙一舟啊，希望我們能愉快相處，我在心里嘀咕著。
雖然平時也難免有些磕磕碰碰，但我倆還算相處融洽。過幾天便是趙一舟的生日了，我在心里盤算著，送一個什么禮物好呢，樂高機器人？籃球？文具？都太貴了，自己省吃儉用都沒攢下那么多零花錢。突然，眼前的書簽吸引了我的目光，有了，不如親手做一張賀卡吧，獨一無二，最能代表我的心意。
經過幾天的悉心準備，賀卡終于完成了。你看，一個靦腆的男孩兒戴著一頂生日帽，尤其是那雙如潭水般澄澈的眼睛，蕩漾著喜悅的笑容，似乎已經感覺到我真誠的祝福了呢！
現在，只盼著生日那一天早點兒到來，讓小小的賀卡見證我們同桌友誼吧！
看不見的同桌小學范文（19篇）篇七
同桌叫周興(我無可奉告，所以用假名)。他真是個奇怪的家伙。
告訴他實話實說。他有時候真的很聽話很老實。
有一次他偷看我的書，我像母老虎一樣對他說:你想借就借，干嘛偷看！他一句話也沒說，仔細聽著，看著他虛弱英俊的臉。我心軟了，不再說他借書帶回家。
實話實說。如果他生氣了，后果不堪設想。
那天，我和周興還有幾個同學在體育館里玩。我們被分成兩對紅色和藍色。我和周興是藍隊。比賽馬上開始了。紅隊的一名隊員像一陣風一樣悄悄飄到周興身后，用力拍了一下周興的名牌。周興只是微微蹙眉，無動于衷。比賽結束后，每個人都累得氣喘吁吁。周興剛想喝水，紅隊使勁扇了他一巴掌。那個人像個懦夫一樣逃得無影無蹤，我很害怕，心想:“那個人太過分了。
其實他還是個調皮可愛的小男孩，所以我給他起了個外號叫毛線。周二，羊毛的朋友說:“我們把名牌撕了吧。”！:累了，不去了。”“羊毛帶著小酒窩說。過了一會兒，朋友又來了:我們和毛線一起去逛街吧。“我們去買羊毛吧。羊毛”伸了個懶腰，說道，“困了，別走。過了一會，朋友說:“我們給老師發作業吧。”毛線笑著說，“我們玩撕名牌吧。“你覺得他調皮嗎？我同桌真的很奇怪。看，這是我的同桌。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇八
這個學期以來,我們班的同學一有空就去為老師做好事.為此,老師經常在班上表揚同學們呢!我們班的江班長就是其中的佼佼者,瞧!他又出動啦!
下午,盡管太陽已經不像正午時那樣火辣,可仍然余暉不盡,同學們的額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠。
江班長帶上幾個同學像往常一樣,拿著幾個垃圾桶向老師宿舍樓走去,他們要給辛苦了一天的老師們倒垃圾了。
有幾回，我叫他和我去打乒乓球，他還笑瞇瞇地對我說：“我還要去給老師倒垃圾呢！”這讓我不得不對他肅然起敬。
這就是我們班的江班長。忘了告訴你，我們班的同學還給他起了個卓號——“活雷鋒”呢！
看不見的同桌小學范文（19篇）篇九
小學時光匆匆而過，上初中已經兩個月了。
那時，總覺的時間過得太慢了，每天巴不得放學，老師講課也不想聽。對身邊的同學總覺的'厭煩。但現在小學時光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。
她是一個倔強的女生。記得上五年級時，老師把她調到我旁邊。我討厭她極了，因為別的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個男生，總不能和一個女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。
但是也她經常幫助我。
很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時間久了，我對他的看法變了——不能以貌取人嘛！實際上，她真的很愛幫助同學，是個好學生。
數學老師經常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個的答案。
在夏天天氣炎熱時，有時，我會買兩袋冰鎮的酸奶，喝時送給他一袋。他每次接牛奶的時候，都會朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。
通過這些事情，我和他便成了關系最好的朋友——雖然他是一個女生。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十
總覺得這一年過得很匆忙，那些煩惱都是匆匆忙忙做完的。即使是我來到這個世界上最重要的一天也照常過著，完全沒有意識到這是一個特別值得紀念的日子。
那天，傳說中的末日前天，生日。只有我的心在默默的回憶，用眼睛和心靈去尋找和感受那些勉強可以作為我生日禮物的東西。
吃完飯，回教室。這一天默默的過去了。還是找不到屬于我的禮物。我看得更仔細了。
我以前的同桌突然坐在我旁邊，拿起筆在書上潦草地寫著什么。她總是耐不住寂寞，就拿起她同學在后桌的筆，轉過頭對我說:感受一下，看看這兩支筆有沒有感覺質地。不一樣。
我覺得很無奈，沒發現什么奇怪的。他見我沒反應，就站起來，拿到我面前，讓我徹底摸一下。
可能我凍傷了，感覺不到或者感覺不清楚。我解釋了。
可能是在正常反應，她退后一步，想坐下。誰知道呢，她竟然bang大叫一聲坐在地上。然后，我們哈哈哈開懷大笑。原來是我現在同桌的惡作劇。她站起來，神不知鬼不覺地把凳子拿下來，讓她關著門吃。
在這么多人面前被人當笑話，當然是為了報復這個惡作劇的主謀。她冷靜地站了起來，以一種非人的速度追趕著計劃者。我們坐在凳子上，笑著看這個驚心動魄滑稽的表演。
這場看似無關緊要的表演給我們帶來了無盡的歡樂。我們開心地笑啊笑。
末日同桌和老同桌的`搞笑合作是我收到的最特別的禮物。我會記住這份禮物被我的老同桌和現在的同桌。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十一
我的同桌她有著長長的頭發像面條一樣。她還有一雙水靈靈的大眼睛，穿著黑色的衣服。
有一次，我們在考試。我剛寫了幾道題，突然就遇到了難題。我就低聲對她說：第二大題的第四小題怎么寫？她卻一聲不吭，我輕輕地用手捅了捅她，可是她還是一聲不響。于是，我用了大招（低聲說話，密傳紙條）我在紙條上寫著：第二大題的第四小題怎么寫？我把紙條丟道了她的試卷上。
沒多久，她就把紙條傳了回來。上面寫著：自己想。
考試結束了，因為那道題我只得了九十二分。我氣呼呼地問她：你為什么不告訴我那道題的答案？她說：紙條上寫的就是給你最好的'答案了。
你看，這就是我的同桌。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十二
今天，老師對我說，明天有個轉學生要跟我同桌。我也沒多想，就答應了。
第二天，我早早的來到學校，等待著我的新同桌。可是，同桌沒來，卻搬來了一個水族箱，里面有一條章魚。跟這東西同桌？我才不要！可是，昨天答應過老師。算了，就跟它同桌吧。才過一節課，就出事了。我要幫它拿書、把上一節課的書烘干，還要幫它擦桌子。（它爬上來做題時會把桌子弄濕。）就連下課也不能休息（幫它）。一天過了，可把我給累慘了！
不過，有了它也有好處。自然課觀察章魚它就給我幫了大忙。（章魚的習性、生活方法）。
我找到老師，讓她調位。即使讓我跟奶油同學的賊老鼠同桌，我也不跟章魚同桌！
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十三
上課的時候，同桌總是找我開小差。
同桌不在的時候，他玩了一會兒手指游戲，用食指和中指在桌子上走，讓我玩他妹妹或者弟弟和弟弟，給角色配音。過了一會兒，我做了個鬼臉，用雙手食指把下眼皮往下拉，用兩個無名指勾住嘴角，把嘴巴拉平，看起來怪嚇人的。過了一會兒，我又開始說小話，說東西，也不知道在嘀咕什么。和杯子里的水說話，和水做朋友。我不耐煩了，就背過身去，兩手下垂，嘴翹著，鼻子翹著，眼睛盯著他。我嘲笑我的同桌。他沉思了一下，做了和我一樣的鬼臉。他還嘲笑我。
放學后，我回家做作業，發現我不會做題。這時，我摸著頭，咬著牙，皺著眉，想到了我該死的同桌和可惡的同桌，是他們讓我不認真聽老師講課。我真想把他關進豬圈！
他影響了我的學習，所以我不想和他一起吃飯。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十四
我們班有一個男生，充滿了快樂的味道。他是我幽默的同桌——唐玉鳳。
課間休息時。我和他展開了一場幽默的戰爭。游戲規則是：誰讓對方笑誰就贏。游戲開始：我講了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應都沒有。他的耐力驚人。我拿自己開玩笑。他還說我的笑話太無聊了。輪到他了。他說：“我給你講一個學過的笑話，我想讓你從中學習一些知識。”。他開始搖頭滔滔不絕：“有一天，兩個房客發生了一件有趣的事。一個房客早上起床，在樓下燒柴。燒柴的煙到了樓上的二房客。b很不高興，說：“你一大早就抽煙人，一點禮貌都沒有。一個房客笑著說：“我想讓你知道，陽光香爐里冒出的紫色煙霧是什么。”第二個房客大怒，說：“今天，我也讓你看看，看到瀑布掛在河邊是什么意思。”之后，他拿了一盆水從樓上倒下來滅火。“哈哈哈哈。我鼓掌：“這個故事真有趣”。我已經忘記了幽默大戰。唐昱峰喝了一口可樂：“陳謙，你輸了，哈哈哈。“我只是沒有減緩我們的競爭協議。我別無選擇，只能放棄投降。誰叫我摻和他的`段子忘了自己的事？我還在想從樓上傾瀉而下的那盆水。
唐玉鳳不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。和他在一起，我們班每天都充滿歡笑和歡笑。如果同學不開心，他會想辦法逗他開心。除了我們枯燥的學習，他總是滿肚子調味劑給我們帶來快樂。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十五
我的好同桌張亞軒。他的耐力特別的好，雖然他跑步的時候，一直氣喘吁吁，但是，要是我倆比起來400米賽跑，我是真的比不過他，連我們班的體育健將薛銘標都這么說。因為他真的太懂這些跑步的了，在家里早晨天天跑個幾里地。
還記得那一次，老師讓我們比賽跑步，我雖然跑得很快，但是最后卻被老師給叫住了！我被取消了比賽。因為我的耐力差到極點！一開始我跑得那叫個猛呀！跑著跑著我就大喘氣兒，因為我耐力不夠好，跑著跑著就累了！最后，我被張亞軒給超越了，什么？事實本來不該這樣，但就是這樣。張亞軒一下子跑到前面去了。我也放棄了！因為我這樣是完了！我在這一頭，薛明標他們早到那一頭了。張亞軒怎么霎時間跑那么快！一溜煙的功夫到我前面了。原來是耐力比我強多了。我無言以對。所以薛明標說的是實話，如果大跑的話，我是真的比不過我的同桌張亞軒，于是，張亞軒讓我有了一個決心；一定要好好的練我的耐力！
所以，張亞軒就是我的好同桌，他讓我有了一個啟發；就是耐力不好，即使你跑得快最后也不一定很快！我要向他學習，把耐力充足！再加上我的跑步挺快，一定完美！
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十六
這是一個可愛的男孩。我們進入高中不久就認識了。還有同一個宿舍。
他的成績很好。但這似乎不是最重要的。我是說我們的友誼。
其實我們關系很好。
他有時讓我很感動。比如我去秦皇島參加中國比賽半決賽，他會想到給我打電話。比如他來保定考試，每天都會聯系我。這讓我很感動，因為我希望的人沒有做到。
但是矛盾總是不可避免的發生，我們也不例外。我一直想和他成為一個很好的朋友，但是當我意識到的時候，我的視野總是太遙遠。
也許人與人之間總有一些距離。我們的友誼似乎只是一個春天，太近或太遠都不會讓我們感覺更好。
我做的再好，我們之間的距離也永遠不會更近，再拉進去只會更加傷害對方。
我知道我不是個好孩子。有時候，我這個壞孩子，不經意間妨礙了他的學習。所以有時候會特別小心，小心到有點累。
我總是太容易犯錯誤。喜歡打打鬧鬧，但是不知道游戲規則，很容易意外受傷，意外受傷的結果就是大團圓結局。
所以很多時候我選擇沉默。
但沉默的結果往往是氣氛的壓抑。
生活的無奈總是這樣擾亂我的心，我卻沒有出路。于是我就靜靜的選擇了一個最好的朋友和我一起生活，脫離了很多人的軌跡，變得越來越孤獨。
我和同桌都喜歡那句話:得不到的永遠是最好的！
后來我同桌又說:珍惜現在擁有的才是最重要的！
可能是真的迷失了，所以才會有這樣的感情。但是我沒有問，因為我知道失去的心痛！
我同桌這么好的男生，那我呢？
我能不能變得越來越好，能不能理解那些難以理解的游戲規則，少做傷害？
我只是希望我們都能平靜的度過高三。我只希望我們能更快樂，更友好！
只是希望我回頭看的時候，高三的風景會更吸引人，會讓我們更難忘！
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十七
新學期，新學校，新課本，自然，同桌也是新的。我們班的人員結構是陽升陰降，男生比女生多7個。所以我同桌是男生。他的名字是:張一鳴。
據推測，他的父母并不知道他的名字與現在很受歡迎的藝術家張以達發生了沖突，所以他很快在礦上“走紅”。他有一張扁平的臉，濃密的短發，高高的鼻梁上點綴著一個大痘痘。他的眼睛很小，但視力很好。他坐在最后一排時，能清楚地看到老師寫在黑板上的每個單詞和標點符號。我同桌很安靜。上課坐在最后12排的人，覺得老師看不見，總是小聲說話，但他卻不受專心聽講的'影響，以至于周圍的人都不好意思說話。
但是他很安靜，上課只屬于他。我附中上午半小時，下午半小時。每次行動自如，他都好像變了一個人。鈴響時，他從座位上跳起來，把文具塞進書包。然后他從書包里拿出一個乒乓球拍，沖到門口。他砰的一聲撞上教室的門，退了兩步拉開，然后以三步的速度沖下樓。當他到達一樓時，他到達了大樓后面的乒乓球臺。他用球拍占領一張桌子后，一口氣沖到三樓教室，把我們拖到樓下。然后他拿出已經準備好的乒乓球開始打。當他演奏時，他完全被吸引住了。看球的時候，不管哪邊打得好，他都會加油。他球打得好，經常成為冠軍，打敗那些一次又一次挑戰的人。我不愿意離開，直到鈴響。
我和張一鳴是我們班非常和諧的同桌。班里，一個純爺們在同桌遇到一個“女漢子”，有時候為了雞毛蒜皮的小事吵到聲震地板。但這樣的事不會發生在我們之間。首先，我們都是男孩，我們都喜歡乒乓球。我們共同的興趣很快就自然而然地成為了好朋友。第二，張一鳴的素質很好，工作謙遜低調，自然不可能引起爭吵。這是張一鳴，我的好同桌，安靜的陽光男孩。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十八
在我上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——周璟。她長得有點胖，頭發烏黑烏黑的，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個粉紅色的蝴蝶結。
記得在一年級的時候，我們吵了一架，那天，周璟到我家來做作業。我在做作業的時候發現周璟的書包里有一支很漂亮的鋼筆，我就把手伸進了她的書包里，然后，不由自主地打開了她的鋼筆，她轉過頭來，發現我在看她的鋼筆。當時她好像有點生氣了，準備奪過我手里的那支鋼筆。可是我一時還沒有反應過來，我一不小心手一動把墨汁弄到了她的衣服上。我非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我幫你買一件衣服行嗎？”周璟生氣地說：“說得倒容易，這件衣服是我叔叔從香港帶回來的，你買，你買得到嗎？”說著，周璟一把抓起書包，頭也不回地走了。當時，我氣得鼓起腮幫子說不出話來了。從此，我們上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。
不久，學校開硬筆書法比賽，上午有我的項目，可偏巧我忘了帶鋼筆，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，周璟有鋼筆，向她借吧，又一想，我才不呢！
這是一個熟悉的面龐出現在我的`面前，是她！只見周璟輕輕地說：“喂，我，我借你鋼筆。”“你借我鋼筆，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話，忙說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點拿著鋼筆，好給咱們班拿個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如周璟呀！
我寫在白色的宣紙上，心想：我一定要為班拿個好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
看不見的同桌小學范文（19篇）篇十九
我的同桌是個淘氣的小男孩，他上課的時候經常做小動作，不認真聽講，所以成績很一般。最可惡的是，每次我擦完地，他都會來踩一腳。有的時候我真的很討厭他，所以經常與他發生爭吵。
但是這個星期以來，我發現他并不是我想象中的那么壞，相反他還有很多優點呢！就比如說，他跟同學非常團結，同學之間發生爭吵，他會去勸架。有時，同學生病了，他會非常關切地上前噓寒問暖。
現在我終于明白了，每個人身上都有優點和缺點，只是在于你有沒有一雙善于發現優點的眼睛。