優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考，打開新的想象空間。一篇好的作文可以啟迪我們的思維，現在讓我們一起來看看下面這些優秀作文的片段吧。
八年級上寫景（實用20篇）篇一
窗外，雨密密的斜織著，伴著屋內黃暈的燈光，我坐在小凳上，望著泛著漣漪的積水。霧氣似的細絲吹在臉上，涼絲絲的，這樣的雨，這樣的景，這樣的人，每一幅畫面交織著，好美好美。
我愛雨，也許正是因為這樣，我的性格平靜而又溫和，就如雨一般，我思望著雨，雨也讀懂了我的心。
今天的雨，不像以往那樣匆匆，而是帶著一絲緩緩的輕柔，留久一點吧，至少可以帶給人們一些清涼，一些欣慰。每當望著雨，我總會思索一番，人生長久，為什么我們不要更珍惜一些呢，也許，一生最后只剩下徘徊罷了，何償能說不呢。雨只是過眼云煙，但帶來了人生的思索，雨是上天帶來的禮物，來來往往每一個春秋，送給了我們人生的啟迪。
在冬天，雨似乎光顧的少一些。冰雹和雪是冬天的主角，但我不喜歡冬天，冰雹太生硬了，噼噼啪啪地砸到地上，聽的很亂，冰雹是沒秩序的娃娃，不像雨那樣，聽，滴答滴答，一聲聲響地清脆，又有條不絮;雪似乎沒什么不好的，銀裝素裹，是啊，雪固然美麗，但相比之下，雪還是比雨遜色一些，在冬天，雪總是早早到來，但是，冬天萬物凋零，樹上光禿禿的，小草枯黃，儼然一副清靜與孤寂。雨呢，每每到來總帶來春的消息，夏的清涼，秋的豐收。給人以希望的光芒。雨啊，一個坦坦蕩蕩的君子，抒發了多少壯志豪情。一個優柔寡斷的帝王，判決了多少干旱的預兆。
我依舊在凝望著雨，模模糊糊的，我好像有了一些感觸，在遙遠明天的向往啊，依舊在向我招手，曾經過去的記憶啊，忘掉一切不快，因為，前方還有路要走啊，讓這雨伴著我向著未來走下去吧。哪管道路多么艱辛，別忘了，后面還有好多關愛我的人注視著我呢，努力吧。
八年級上寫景（實用20篇）篇二
閑暇之時，我的目光被窗外的景色揪住。
鳥兒嘰嘰喳喳的啼鳴，啄破了被冬日冰封的蛋殼。一個活脫脫的春天破殼而出。
映入眼簾的是一塊青菜地，青菜是尋常物，我與他們也算是熟識了。我竟沒想到它們也會同其他景物一樣韻出濃濃的詩意。以前我可真沒發現!
我不禁想用“士別三日，當刮目相看”來評價它們。只見這片青菜地被分為兩部分。兩邊顯然不是同時被種下的。左邊部分比較高大，右邊部分比較矮小。矮小的那些青菜都如玫瑰一般綻放，盡管它們沒有像玫瑰一樣熱情濃烈的紅色，但是它們毫不遜色，因為它們也有自己獨特的韻致——清新淡雅!
那些高大的青菜也絲毫不謙讓，它們像蓮花。它們的葉片比較大，微卷的葉片向四周伸展，仿佛在眺望遠方。還別說，細看之下，真有點兒東方美人的氣韻。它們若是女子，我想，也肯定是極愛美的吧!它們伸展得極富層次感，由寬厚而纖柔，濃綠而青翠。
我陶醉地看著這窗外的美景，忽然發現一小片、一小片飛舞的葉子。定睛一看，原來是一只只飛舞的蝴蝶。它們飛到菜地邊的花上嬉笑打鬧。你不讓我，我不讓你。好一番熱鬧而讓人沉醉的景象。我久久地沉迷其中，不能自拔。
我還看到向空中極力伸展的樹枝。給人以一種力爭上游的感覺。你看，它們只顧伸展卻忘記了用樹葉遮擋自己。哦!原來它們是想給樹下的青菜一些充足陽光呢。
八年級上寫景（實用20篇）篇三
北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著一種生長的熱情；北方的春天雖然時常刮風，但依舊能看見隨風飄蕩的綠柳；北方的春天雖然還殘留著舊年的積雪，但可以聽見融雪叮咚的聲音。
在一個陽光明媚的春日，我漫步在街道的一旁。這時正是早晨七八點的時候，我有些睡眼惺忪，踏著晨陽的光輝，走到了附近的一個小公園。
早晨的天氣不免有些干冷，我凍得把手縮進了袖子里，睡意促使我來到一棵柳樹旁，依偎在它身上。我的頭靠著樹干，眼睛閉著，呼吸著這早晨新鮮的空氣，我頓時感到很放松，頓時忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開眼睛，發現有根樹枝橫在我的眼前，這根樹枝像是新長出來不久的，皮膚很光滑。我的眼光順著這細長的柳枝向前望去，我猛然發現，在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽，看上去就像一個新生的嬰兒，滿懷著生機。我環顧四周：灰藍的天空、悠遠的陽光、樹坑里的積雪，與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對比，就像是黑白圖畫中唯一一抹鮮艷的顏色。我頓了一下，因為我從未真正看到過這樣的“生命”。
我體會著春的韻味，在這個季節里，我所看到的任何事物都充滿著生機：嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發的樣子，但是在它們的生命中是一種對未來的憧憬和希望。
春天，更深意義上來說，是一種憧憬，一種希望。我終于明白了春的真正含義，從此，我一定會有所目標，有所希望的奮戰下去，我也希望和我一樣萎靡不振的同學在這個春天里能夠好好的韻春。
春韻，韻春。
八年級上寫景（實用20篇）篇四
寒來暑往，四季更替，我最愛的就是一年之中最寒冷最安靜和季節——冬季。冬之色為寒的白，發瑞雪，如銀霜，昭示著生命的安靜。
冬天，它總是伴著瑟瑟的秋風，悄悄地來到我們的身邊。
那大片大片的草坪已經由綠色變成了淡淡的黃色。草里夾雜著一叢叢、一簇簇的落葉，黃綠相間，煞是好看。草坪中站著幾棵小樹，雖然沒有大樹為它們擋風遮雨，但它們不畏嚴寒，絕不向凜冽的寒風低頭，而是威風凜凜地挺立著。起風了，那一片片樹葉像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，從樹枝上輕輕地飛落到地上，融入了大地那一層金黃的地毯中。
到湖邊去散散步吧!湖面不再有粼粼的波光，取而代之的是一層薄薄的冰。淡白的陽光斜射到冰面下，幾個小生命正在水中追逐嬉戲著。
冬季它有一個最獨特的標志——雪花，雪花是世界上開得最美，最高，最純潔又是開得最短暫的花。雪花，它綻放于九天之上，是碧空之仙女，蒼穹之公主，宇宙之天使。一旦雪花飄飄悠悠地撒向大地，輕輕盈盈的滑落，它便如女兒一般緊緊貼著大地，心情的享受圣潔的母愛。她的下落不僅是生命的升華，更是包容萬物的一種氣度。雪花，它總是在寒冷的時候降臨，溫暖的時候離去。有時甚至是一落地就消失了，一剎那就是一生。
雪花，她是技術高超的化裝師，她能把大地裝點成粉妝玉砌，銀裝素裹的皚皚世界。看，鵝毛般的大雪慢慢的從空中飄落下來了。落在屋頂上，美麗透明，使房子好像是閃著銀光的白雪宮殿;落在樹枝上，晶瑩潔白，又恰似一朵朵開得正旺的梨花兒。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”落在草坪上，干凈平整，使草坪像是一條鋪在大地上的毯子。
我最愛的季節是冬季，因為冬季是美麗的，冬季安靜的美麗是四季的美麗中最獨特的，冬季安靜的美麗會陪伴我一起度過一年中最寒冷的日子。
八年級上寫景（實用20篇）篇五
你有沒有，心口像輾壓著被烈火焚燒一般的疼痛過……糾纏著無法言語的悲哀。那一刻你是不是無法呼吸。
有一種遇見叫宿命，有一種放棄叫成全。人生無常誰也無法預料下一秒會遇見誰，會有怎樣的故事發生。世界好大，大到不知何時一轉身，誰就會消失。
兩個人相愛有時是一種習慣，習慣生活中對方的存在，擁有的時候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。最卑賤不過感情，最涼不過人心。
如花美眷皆付似水流年，有些情愛注定多付出一分，傷害便多一分。世間情事，最悲哀的莫過于你所深愛的人正以同樣的深情眷戀著另一個人，卻還依然霸占著你的一切。如果真的愛，怎舍得曖昧不清。如若這樣，除了奉上無限的深情和耐心，還需要一點點決絕的勇氣。如果當初相遇相愛只是碰錯了時機，那么下輩子寧愿對面不相逢……何苦彼此相愛，又彼此傷害。
我們就像白天和黑夜，是不是永遠注定只有錯過的結局?當撒旦愛上了天使，是他褪去了黑色的羽翼，變成了天使，還是天使折斷了翅膀，墜落到了地獄?你不是撒旦，我也不是天使，我們只是世間的俗人，做不了那些驚天動地的事。
離開是淚流滿面的悲傷，連天空也難過的哭泣起來。靜靜的夜，唯有滴答的雨聲來回應，讓人倍感孤寂和憂傷，若你從未來過我的世界，該有多好，該有多好，若這個世界上真有忘情湯，那么我一定會選擇多喝十幾碗，好讓一切回到原點。干干凈凈。
喜歡過，留戀過。沉溺過，殘忍過。快樂過，傷心過，如果不曾愛過，怎會疼痛寂寞。幸福走過。牽著手的溫柔走的絕決。
再殘忍的傷害，憑借的不過是對方愛，如果不愛了，又怎會有傷害的機會。時隔經年，仍然會痛。心口的沉重感，難以呼吸。世界在那一時刻暫停。全身僵硬，如同冬天跳進了冰河。凍壞的不是身體。濕的不是衣物，而是心。
有些事情有種讓人無法拒絕的無法忘記的清晰，無數昔日瑣碎的生活場景，像過電影一樣從眼前走過，就像昨天一樣，我懷疑自己怎么能記得那么清楚，我甚至記得當時的天色，大概的溫度說話的語氣，彼此的態度我重新跟著他們又經歷了一遍，越到后來越釋然……一切都成為過去了。
八年級上寫景（實用20篇）篇六
我的學校是一個美麗且生機勃勃的地方，每一個角落都很可愛，操場北面的那一小片空間也不例外。
早晨，在日光照耀大地的時候，如果你去了操場，向那邊眺望，你會發現，那里是金燦燦、暖洋洋的，樹上的葉子都被撒上了金粉，閃啊閃的。這里比起操場安靜的多，只有一些學生們在健身器材上活動發出的“咯吱”聲。這里緊挨著柵欄，透過它看外邊，一副繁忙的景象，“一日之計在于晨”嘛，人們當然都開始行動了。
一天剛過半，整個操場仿佛沸騰了，而且是大火。不管哪一節課，總有班級在三三兩兩的上體育課。而那片神秘的小空間也暴露無遺。旁邊有大樹遮陽，在溫柔的風中，誰不愿意放棄跑圈來這兒歇歇呢？所以這里也跳動了起來，歡快的像個音符。但上午有時候，這里也會有短暫的寧靜。那時，從枝葉之間擠出來的一點點光斑印在地上晃來晃去，也在為無聊而閑暇的時候添點樂子。
漸漸的，太陽越來越高，影子也越拉越長。那奇妙的一角，還是那么惹人喜愛，總是想去呆一呆，玩一玩翹翹板。她貌似變成了一位橙色的姑娘，淺淺地笑著，歡迎每一位阿姨或任何人透過柵欄向里好奇地張望，正好，柵欄的另一邊就是一個小公園，在黃昏，總會有各種人經過，他們一定能看到九中這幅美麗的風景圖。
月亮出來了，那一角也困了，葉子輕輕飄動，晚風吹出了恬靜。月光灑下，它也在等明天開始。
如果在哪一天，我們所有人的笑臉都匯聚在一張照片上，那我希望，背景千萬不要落下這個校園一角。
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八年級上寫景（實用20篇）篇七
雖說下著雨，但我喜歡步行回家。
一座大概一百米左右的橋上，我漫步著……。
「轟——！」開始打雷了，云間的些許光亮也被遮蓋起來，取而代之的，是的密集雨珠擊打在地面上，擊打在樹上，擊打在我的風衣上，頃刻間，我想起了影片里的槍林彈雨、火網密布。
置身于一座一百米長的橋上，透著雨水組成的玻璃，扶著水淋淋的大理石扶手，望著已經被雨水沖淡的夕日紅霞，卻有種不可言喻的窒息感，像是有無形的物體擠壓著我，推搡著我，連雨水也步步緊逼。
橋下是一條毫無特色的人工河，不知是水草還是什么的植株冒出了水面，大底是為了那本就微薄的光吧。只是，今天事與愿違，迎著它的不是溫暖四溢的陽光，而是冰冷的水珠，它的枝葉被雨水沖擊至彎曲，變形，甚至最后折落，那漂在水中的嫩葉，讓我想起了舊書頁中壓成扁平的押花。
再往前走，便又穿行在那早已看膩的高樓間。我好像一條溺水的魚，抱著理想在水中竭盡全力地不讓自己沉下去，想要先行卡住往復的齒輪，駐留在這塵世閑游一番，繼而打破故有的枷鎖，向名為命運的怪物發起華麗的反叛。
現在才想起，那橋是叫做龍王橋的，也算是個雄渾的名字吧，據說，這里曾經洪水泛濫，百姓認為是龍王不悅所致，于是建起了這橋，為抑制或是祈福，若是抑制，這倒不也失為一種反叛呢。
八年級上寫景（實用20篇）篇八
尋尋覓覓，總不知秋為何物。
步入清秋，確實盈盈春意。守在窗邊的時候，放眼望去，樹林蔥蔥郁郁，毫無蕭索之色。濃綠連綴成一片直逼人的眼。蒼松兀自生長著，秀麗而挺拔。懸鈴木染了滿目的金黃，似乎猛然有了一絲秋意，無奈又被耳畔的歡聲笑語打破了。
在這一片窄窄的天地里，似乎捕捉不到秋的'風影，不知藏到何處去了。于是我走下樓去，向著婀娜多姿的垂柳走去。
只看著她風姿綽約的身影，便是處于江南的春中的感覺。她臨水而立，著著水綠的裳，絲絳千條，抑或是萬條，隨風搖曳，裙袂翩躚。別枝二三，墜入水底，似乎羞澀地頷首凝視她的容顏。我望向那一方水塘，岸邊劃一的綠樹清晰地映在水面上，巋然不動，仿佛時光剎那靜止。我沒有停下腳步，近了，更近了，卻見那倒影似乎在輕輕搖曳。果然有一些微風，添上層層疊疊的漣漪，翻滾，又遠去。最后化作一道細痕，暈開了，向四面八方散去。水中尚存些細碎的水漣，水中的影子也變得模糊不清了。
我無心再觀望，靜立于垂柳之下。閉上眼睛，任那碧色的絲絳將我籠罩，恍然如珠翠羅綺溢目，又恍然覺得處在如瀑的絲發之中了。我的發絮隨風搖曳，柳枝也隨我的發而舞。此時忽然有種錯覺，拿唄輕風擾亂的柳絲與我的發絲融為一體了。發隨風動，風隨心動。就仿佛處于初春時節，天地如此靜謐，如浴春風。倘若再添幾絲餮逃輳便不是春景，勝似春景了。
我嘆息了一聲：到底不是秋。便匆匆離開了水塘。
我并未停下尋秋的腳步，抬眼便看見那蒼松屹立在我眼前，處之泰然。陽光之下，竟微微泛黃。一剎那如千佛寶塔，無限的虔敬之感油然而生。走近一看，才發覺并非視覺作用。葉色真的發黃了。站在樹下昂首，天空被夾雜著黃的綠遮攔，挺拔的松一瞬之間不見了，只剩一抹黃綠。
這還是我見到的不老長青的松嗎？那在秋季里震撼我的濃綠何處去了？我不知道。
尋尋覓覓，總不知秋為何物。
末了，還是不懂秋。
秋，有什么是她做不到的嗎？金風過處，無邊落木蕭蕭下，葉染枯黃。可又有什么她能做到？微風過處碧波蕩漾，垂柳臨水照顏。我始終看不透秋。同是清秋時節，方寸之地，景色卻迥乎不同，簡直涇渭分明。
我想有些東西是人無法看透的，遠觀不能，近看亦不能。原本這世界就是復雜的。正者亦邪，邪者亦正。無絕對的自私，亦無絕對的無私。人尚有悲歡離合，月有陰晴圓缺。秋景也不全是凄涼，一樣有寧靜閑適，一樣有生機勃勃。紛紛擾擾，已不是我能看透的了。
我還有什么話說呢。其實我不必再尋秋了。無論她是怎樣的。只要是我用心靈觸碰到的，那便是秋了。
我昂首望t望天空。一方白云飄泊，深邃湛藍。一方暗淡無光，蕭索凄涼。
我暗暗地想，我終是尋到秋了。
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八年級上寫景（實用20篇）篇九
不知怎樣了，想起老家的果園。那時大概是2003年吧，為了跨江大橋的擴建，我的老家在機器的轟鳴中便成了片片瓦礫，伴跟著的還有果園的樹苗。想到這，不知不覺中又回想起那時的日子。
園子的春天是美麗的.，雖沒有收成時那撲鼻的芳香，卻有著嫩葉重生，繁花成長的生氣勃勃。而這時也是桃花敞開的時節。從外面回到家中，不需細心聞，一進門就能嗅到飄香滿屋的桃花香，這心曠神怡的滋味定能令你陶醉。若過些時分便是桃子成果時，咱們常常會躺在果園的草坪上，餓了吃桃子，渴了，仍是吃桃子，要是累了，還能夠在樹蔭底下打個盹，是不是有點像世外桃源般的日子。
風水輪流轉，夏天還沒有呆夠，秋天的氣氛就將他趕了下臺。在這個收成的時節，什么都趕在一塊。不肖說在陽光下泛著金光的橘子；不肖說在綠葉中向你媚笑的葡萄；也不肖說那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人陶醉。在這個時節，桂花的芳香早已超越春天那桃花的香味。我覺得桂花香或許不是最美好的香味，但一定是最香濃的滋味。散步到桂花樹的底下，悄悄摘下一片花瓣，閉上眼，深呼吸，就能將這美好的濃香傳至身體的各個旮旯。寫道這不得不提一下，不知各位知不知道，只要將桂花晾干后放入罐子里壓實，并放入鹽水，就能將這香味一向保存下來，而且滋味愈加香濃。
八年級上寫景（實用20篇）篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
夏天的景色真美，有粉嫩的荷花，有綠油油的田野，有傍晚的晚霞，這些都是夏天的象征。下面是小編為大家帶來的寫景作文大全八年級范文，希望大家能夠喜歡!
鄉村是樸實的，也是美麗的。連綿的山圍成一個圈，一個個的山包就像是一個個褐色的石頭，表面上凹凸不平。這些山圍成的圈就像是一個溫暖、安適的搖籃，搖籃里臥著一汪湖水，湖邊有一棵掉光了葉子的攲斜著的垂柳，終年望著水面，望著水中自由自在嬉戲的魚兒。湖水清澈見底，白云在湖面上梳妝，把自己打扮地漂漂亮亮。鳥兒也不時停留，在湖邊清洗凌亂的羽毛。
這一汪空靈的湖水邊有一寧靜而和平村莊，沒到傍晚，就展現出一道獨特的風景：雞鴨歡快地鳴叫，孩童盡情地打鬧，大人收起了禾鋤，一切又要恢復寧靜。秋，是豐收的季節，瓜果飄香的季節。田野里，一陣微風吹來，農民伯伯嘴角盡是甜甜的笑，那額頭上的皺紋，這時也多了幾道。柿子樹上一個個柿子笑紅了臉，就像一個個胖娃娃。樹下的野菊花開得正旺，一簇接著一簇，呼一口氣，再吸一口氣，滿嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美，那么紅，將殘霞映得如血一般，只有幾只大雁還在空中飛著。
農民雖然文化不高，但也知道相互幫助。哪家來了客人，菜不夠，說一聲就可以上人家菜園摘菜去;針線不夠用了，向鄰居借些，鄰居馬上給一大卷，決不會支支吾吾，即使沒有，也不會感到為難。農民在秋天很忙，又要操之家務，還要去割稻子，農民好像一頭牛，一頭倔強的牛，終年在土里刨，盡管滿是灰，是泥，也不會有半句怨言——畢竟農民就是這樣，辛勤，樸實。他們日出而作，日落而息沒一天過的充實而快樂，黝黑的身體里蘊含著一顆美麗而樸實的心。
啊!鄉村，你好美!這樣美的秋日，這樣美的鄉村，這樣美的人情怎能不讓我動心呢?
當南飛的大雁把它清厲悠長的鳴聲，移留給北方廣袤雄渾的山川原野時，秋天，便系在大雁的翅尖，裊在野菊花的幽香中而翩然來臨了。倘若，春天是一位花枝招展，透著活潑純情的少女。那么，秋天該是一位儀態豐滿，端莊沉穩的少婦了。
春天，有著少女的嬌嫩和稚嫩，而秋天卻洋溢著少婦的成熟和充實。盈盈秋水，是她含情的秋波;悠悠遠山，是她淡淡的娥眉;縹緲的月夜，是她朦朧的睡態;層林盡染，是她斑斕的夢幻;松軟的土地，是她神奇的肌膚;艷艷野菊，是她恬靜的笑靨;皎皎明月，是她那未泯的童心。
秋天又是播種的季節，當人們把一顆顆沉甸甸飽盈盈的種子播進泥土的時候，也把他們那沉甸甸飽盈盈的希望播進了這春華秋實的田野。
明年的春天，若要萌發出綠色的希翼，那么，秋天，一定會結出金色的碩果……在我們人生的秋天里，可也有這么一片濃重的秋色，讓我們得以愜意的慰籍。
俗話說得好：一日之計在于晨，一年之計在于春。
春天，好似一位柔情美麗的女子，她為世間的一切獻上了勃勃生機。于是我便在草長鶯飛，陽春三月，溫暖無比的日子里踏上了尋春之旅。
早晨。
雨絲飄飄灑灑地落在房檐上，響起了“滴滴答答”清脆悅耳的聲音，好清爽。推開大門，只見云霧繚繞，為整幅山景圖增添了幾分朦朧的韻味。從遠處望崇山峻嶺，叢樹茂密，不禁讓人駐足觀看。
走進樹林，鳥兒歡呼著雀躍著，與我時不時交換下眼神。一陣和風拂過，含苞許久的花朵綻開笑臉，芬芳撲鼻，春姑娘嫵媚的容顏令小草鉆出腦袋想領略一番。我與他們交換著眼神，心與心仿佛產生了共鳴，每一位都是我最真摯的朋友，大家都熱切地歡迎我的到來。
我走在山中，尋找春的跡象。春在動物里，萬物復蘇，冬眠的小動物們起來干活啦;春，藏在植物里，在溫暖的陽春三月，植物們有的節節高，有的變變色;春還藏在人身上，大家冬日的疲倦被陣陣春風一掃而光，迎來了嶄新光明的一天。
走著走著，太陽哥哥當空照耀著我前進的方向。我不一會，漫步在清涼的小湖邊，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一個個小精靈在湖上舞蹈，金燦燦，亮閃閃的，格外引人入勝，令人美不勝收。柳樹姑娘在旁邊寧靜端莊地注視著湖弟弟，時不時梳理一下自己的長發，迎風招展的樣子甚是迷人。“沙沙沙，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌聲與春風姑娘一唱一和，猶如一支典雅的歌曲，令人及其享受。
晚上。
今年國慶，我們一家去黃山游玩，攀登黃山的快樂讓我至今難忘。
一大早，我們就乘坐纜車來到了半山腰，那里景色優美。我們開始往上爬，四處樹木高大挺拔，尤其是那松樹，翠綠蒼勁，狀如傘柄，長在陡壁懸崖之間，盡顯秀麗和險峻，令人嘆為觀止。迎客松、送客松、龍爪松、探海松……讓我們領略了黃山松樹的“奇”!
更奇的是滿山的石頭，那石頭千奇百怪、形狀萬千，真可謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。瞧那些石頭，有的像從天而降的桃子，落在山頂的石盤上，那是“仙桃石”;有些像猴子，它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這是“猴子觀海”;有的像尖尖的鉛筆頭，上面長著一棵小松樹，便是黃山一絕“夢筆生花”;還有的.像金雞，它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。
走呀走，爬呀爬，我們來到一處兩邊石壁夾成長長石道的地方，名為“一線天”，人在其中向上仰望，藍天就像一條垂直的線。我趕緊低下頭雙眼看地，手扶著石欄一步一步往上爬。我的心就像被一個勺子高高掛起，害怕極了。突然，耳邊傳來媽媽的喊聲：“快抬頭。”我抬頭望去，前面一片開闊平坦的空地，這就是黃山主峰之一的光明頂了。光明頂上云霧繚繞，那些云霧你追我趕，又翻了幾個筋斗，賽了幾趟跑，捉了幾回迷藏。突然，它們形成了一條長長的白色巨龍，一起向天空飛去。遠看像一團飄忽不定的云彩，近看像給山戴上了一頂白帽子。我又蹦又跳地喊道：“我成仙人了，這里的景色真美啊!”
黃山之旅，快樂無極限!
你是誰?你到底是誰?帶給人們涼爽的同時，又叫人寒冷!
也許，我會想到的就這大自然的風吧!有時我們很需要你，但有時，我們會皺著眉頭手“真煩人”
當大地枯沉著自己那身軀時，是你!給他以溫柔的撫摸——讓他昏昏沉沉地醒了過來，開始讓他充滿活力和氣息，一起營造一個溫馨而又和睦的大自然，這時花兒、草兒、樹們都要感謝你，給他一次重生的機會，但你!又親自斷送了他們，秋風瑟瑟，吹黃了他們那枝葉，嘩嘩嘩嘩，最后掃過的地方只有一絲幽靜和悲涼，你就這樣周而復始的工作著，快樂著也傷心著。
也許，我總能看見你媽身影纏繞在我的指間，記得那次生病的時候，你總是在我身邊轉!給我端茶送水，給我送菜送飯!但在我驕傲自大，自以為是的時候，你總是給我那嚴厲的刺激。——也許，你就是我的母親!
而我們，也就像是被動的大地，等待著風的撫摸和埋葬!但重新開始的，又是一番別樣的風采!
風!母親!我!這三個詞緊密的聯系在了一起!誰也離不開誰!誰都需要誰!它們形成了強而又立的大三角，不可分散，而又不可泯滅!
八年級上寫景（實用20篇）篇十一
我校位于清城區松崗路155號，全稱：清遠市進修附屬實驗小學，是市一級學校，名氣非常大，還常常上電視呢!愛看新聞的孩子看了就會非常羨慕我，能夠在這么美麗的學校里念書!
這里風光無限，綠樹成陰、樹木茂盛、綠草如茵……不但這樣，這里的師生熱情好客，就算是畢了業的大哥哥大姐姐也會常常會回來，探望我們。
一進大門，兩排高大挺拔的樹木映入眼簾，而且臉帶微笑，似乎歡迎我們回校。微風吹過，小樹連忙響我們招手。
奧!差點忘記介紹這些有禮貌的小家伙給你們認識，他們分別是：“日本棕葵”、“水松”。他們形態各異、外形美觀，長得茂盛非凡。往左里看，一個個英勇的戰士站著崗，準備就緒，隨時守衛校園。從他們身上散發出正義感，這，就是聞名中外的白玉蘭。白玉蘭開花在秋天和夏天，它開花的時候可厲害了十里飄香，就連校外的人也聞得到;在白玉蘭的旁邊，有一位年邁的老爺爺，它是一棵長滿胡子的大榕樹，每封夏季，就會有許多同學在樹陰下乘涼，顯得十分愜意!
再往前走，就是本校的獨特風景——花壇。這座花壇建筑在b樓和c樓的中間。花壇里的花朵朵爭奇斗艷，形態各異：有的垂頭喪氣，有的卻精神抖擻地站立著，有的在天真的仰望那藍藍的天空。在它們的身旁，都有一位盡職盡責的英雄。它們一年四季不停地守衛著校園，為校園增添多一分光彩!這偉大的工作使者就是——英雄樹。又名木棉樹。
南面有小舞臺。這個小舞臺可厲害厲害了，有多少的學校尖子、老師在這里領獎。小舞臺的左右都有幾棵高大挺拔的千層樹，所謂的千層樹就是它有許多層皮嚴嚴實實地裹著。這幾棵樹啊，可令人討厭，不是因為外貌，是因為常常落下許多葉子，為了不讓我們的校園“毀容”，早上常常要我們留下來加班,搞得愛學習的我們無法上早讀!(真是可悲)
西面就好像一個小樹林似的,
八年級上寫景（實用20篇）篇十二
啊，冬天來了！當早上該起來的時候，我卻還賴在被窩里不起，這時，我就知道——冬天來了；當我身上漸漸地又增加了幾件厚厚的衣服，這時，我就知道——冬天來了；當天上飄下淅淅瀝瀝的小雪的時候，我就知道——冬天來了……冬天，在我們不知不覺的時候，悄悄地來到了我們身邊。冬天，是多么神秘啊！
北風呼呼地吹著，吹到臉上，就如同被針刺了似的，疼痛不已。路上的行人越來越少了，僅有的人們也都把自己裹得嚴嚴實實的，像個大包子一樣。一些中年女士也紛紛變成了“阿拉伯婦女”，臉上只留下了一雙撲朔迷離的大眼睛。可是，那些青春少女們卻不是這樣，她們穿著裙子，踩著高跟鞋，及其優雅地走著路，可真是“要風度，不要溫度”啊。冬天，是多么調皮呀！
呵！冬天來了，就連我們暖和的蘇州也下起了鵝毛大雪。你瞧，放眼望去，簡直是來到了一個銀妝素裹的世界——美麗的雪花給萬物披上了一件漂亮的衣裳，一切都是白茫茫的，屋頂上、地上、樹梢上……就連車子上也都是白花花的雪，似乎整個世界都被皚皚白雪籠罩了，整個世界都被皚皚白雪裝飾得潔白無暇。溫暖的冬日也出來了，照得我們暖洋洋的。啊，冬天也有可愛的一面！
不管是鳥語花香的春天，艷陽高照的夏天，還是金風送爽的`秋天，我還是喜歡銀妝素裹的冬天！
八年級上寫景（實用20篇）篇十三
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”白居易的詞將盛春描寫得淋漓盡致，使春多了一份嬌艷。可在這還有些許涼意的三月，春總是和我捉迷藏，需要我用心去尋找。
嗅，是何處，傳來了淡淡的油菜花香?我深吸一口氣，想找到花的方向。誰知，撲鼻而來的卻是桃花的芬芳、李花的清新、牡丹的濃郁、杏花的淡雅……四面八方都充滿了春的氣息，繁密卻不紊亂。一時間，我仿佛置身于花海，俯下身子順手一摘，幾十瓣花瓣停留手心，隨即又在風的牽引下，飄向遠方，像一只只空中飛舞的蝴蝶。
聽，是何處，傳來了叮咚泉水在歡快嬉戲的聲音?好似鋼琴的靈動，又不乏架子鼓的動感。我再凝神一聽，聽到的卻是小溪的歡騰、湖泊的細語、江河的洶涌、大海的澎湃……“嗡嗡”的鳴聲是勤勞的見證，“呼呼”的風聲是生機的體現。“哞哞”的牛叫聲是播種的前奏，好一首歡快的春日樂章，它時而高歌，時而低吟。時而優雅宛轉，時而沉郁厚重，真不愧是一場“聽覺盛宴”。
觸，是何處，傳來了微弱的觸碰?是誰在我的指尖上，留下不深不淺的一記親吻，待我伸出手想去觸碰她，她卻害羞逃走了。不知是我驚嚇了她，還是她另尋新歡，但我不得不承認這真是一場美麗的邂逅。待我再次觸碰，感知到的卻是一棵稚嫩的樹苗。在它的枝葉上，我感受到了生機與活力。我以前從未發現：靜靜地撫摸春，競別有一番風味，像與一位神秘之客交流。會帶給你無限驚喜。
看，是何處，傳來了絲絲光亮?抬頭，熱情的朝陽與深邃的天空相互映襯，陽光蕩漾在湖面上，閃爍的金光隨著漣漪向外擴散，一圈一圈……魚鱗泛著銀光，點綴著閃亮的湖面，好似一顆顆剔透的寶石，張揚著讓人眼前一亮的光彩;蝌蚪在柔順的水草間暢游，猶如一幅流動的'水墨畫，閑適、淡雅。那如同發絲般的小尾巴在水中奮力擺動著，形成了一道道曲線。我不禁感嘆：原來春還有如此獨特的一面。
我漸漸尋找，才發現，春天哪是在和我捉迷藏?我身邊的一草一木，一花一石都是春的足跡，只是需要一雙發現的眼睛和一顆愛美的心。
八年級上寫景（實用20篇）篇十四
對于上帝來說，十二年只是一瞬間，滄海桑田，十二年可能發生很多，也可能失去很多。
午夜思緒。
又是夜，月色朦朧，寒風瑟瑟。我孤身倚在窗邊，凌亂絲發，如剪不斷的憂愁，在午夜中，如洪水般涌來。不知什么時候，養成這種習慣，當傷心的時候，會偷偷在午夜用文字來發泄。白天，是老師同學眼中的尖子生，父母眼中的乖乖女。背負著眾人的期望，向世人展現完美的一面，同時，也承受著打擊和委屈。只有在子夜，我才能作一個真實的自我。白天是天使，黑夜是精靈，看不見陽光。又好象雙面嬌娃，在黑與白之間變換，帶著面具，操縱一切。又好象玩偶，被人擺布。
夜已深，人已靜，心已冷，真得好累……。
冬陽暖暖。
消逝的琴聲。
順著陽光的手，擦過轉椅，眼光觸碰到了那架琴盒，那架早已上灰的琴盒。仿佛幾何時，我看見日本客人欣賞完表演后驚訝的表情，看見了老師高興地夸獎，又仿佛幾何時，我看見那個站在舞臺上無視一切只感受音樂的我，那個在掌聲中平靜下臺的我。可是，現在，都不是了。這或許是應試教育的本質，但這必定是素質教育的不幸。因為，為了學業，已經放棄了我的愛好，我心愛的小提琴。而我正在用我的青春來做賭注，來賭我的成功，賭我的幸福。
余音：不過，就算是悲劇，也要讓它完美的演下去，如果放棄，那么就意味它就什么都不是了，那時我將一無所有。年華像花兒一樣，雖然下面有骯臟的泥土，但既然已陷了進去，無法自拔，就讓它自由生長，沉醉其中吧!
八年級上寫景（實用20篇）篇十五
正月初三的早上，陽光明媚，天藍得就像洗過了一樣。我們和舅舅兩家人帶著外公外婆一起來到了杭州。
”上有天堂，下有蘇杭。“杭州之所以聞名遐邇，主要是有西湖。所以到達杭州后的第一站——西湖。
站在西湖邊上，我舉目四望，沐浴在陽光下的西湖可謂是游人如織，真如人山人海，一眼望去，烏壓壓的一片人頭。可是這么多的游人并不能阻擋我對西湖的喜歡。和老媽打了聲招呼，我就一頭扎進了人堆里，好不容易找到一個好地方，背景就是保俶塔，正想叫老媽幫我和保俶塔留張影，卻發現拍照大王老媽不見了，只有外婆一個還在我身邊，其它人都擠丟了。沒辦法，我只好和外婆一起一邊欣賞西湖美麗的景色，一邊等待著老媽他們。
蘇堤的兩邊各種著一排楊柳，枝條上正待發芽的柳葉已初現端倪。和煦的微風吹過，柳枝隨風舞動，好似舞者在春風里起舞，映照著波光粼粼的湖面上的倒影，十分嫵媚。一望無際的湖面上，畫舫和小舟三三兩兩的散落在水面，畫舫高大精致，雕梁畫棟，金碧輝煌；小舟簡樸素雅，悠游自在。斷橋上下站滿了游客，前方遠處有雷峰塔，后面近處有保俶塔，大家都想把這美麗的湖光山色拍下來帶回家，耳邊只聽見拍照的”咔嚓，咔嚓“聲不絕于耳，只是我沒把相機帶在身邊，真是后悔莫及啊！
正當我們沉浸在這美麗的景色中時，有人拍著我的肩膀叫我：”戴勁韜！“。我扭頭一看，原來是老媽她們，我立刻就請老媽幫我拍了幾張照片留念。
美麗的西湖，四季各有不同的景致呈現給世人欣賞。美麗的西湖，我還會再來欣賞你的美景的！
八年級上寫景（實用20篇）篇十六
新葉從大樹上偷偷探出頭，偶爾吹來的風都是暖和的，耳邊不時傳來悅耳的鳥叫聲，楊柳樹枝上長出了嫩綠的葉子。我看著眼前這幅生機勃勃的風景，恍然大悟，呵，春天已經來了。
那么，冬天呢?那給了我無窮自信心的冬天，就這樣從我身邊悄然而逝了嗎?
記得那次期末，考試卷發了下來，我才72分。望著這張試卷，我徹底失望了，心里像打翻了五味瓶，不知該如何面對。回到家，我把考試卷交給了媽媽。媽媽頓時火冒三丈，對我一頓狠罵。我聽后，生氣極了，穿上衣服，跑出家門。踏上一條幽徑，我漫無目的走著，看著地上的積雪，隨手揉了個雪球，扔進路邊池塘。那時，我的心跟雪球一樣，慢慢融化在水里。我絕望極了。
這時，一抹綠映入我的眼簾。在雜亂的石頭縫里，一棵小草在寒風的肆虐中傲然挺立著。小草竟有如此頑強的生命力!我不禁感嘆。回想自己剛經歷的失敗，與眼前的小草相比，又算得了什么。那一刻，壓在我心頭的沉重，瞬間得到釋放。我要像小草一樣!我暗暗下定決心，一定要在下次考試取得好成績。
詩人雪萊曾說過：“冬天到了，春天還會遠嗎?”是的，冬天雖然會讓我們感到寒冷、畏懼，但只有經歷過嚴冬，我們才能迎來人生的暖春。
八年級上寫景（實用20篇）篇十七
雪慢慢地飄著，它敲著春姑娘的窗戶，來到了人間。春姑娘起床了，雪花們笑著歡迎著。“滴滴”一切都融化了。它們用生命綻放出了“春天的奇跡”。
青青的綠草探出了頭；涓涓的小河趕上了路；大樹爺爺挺直了腰。春悄悄地來了。推開門，泥土的清香撲面而來，告別銀裝素裹的世界吧！迎接我的將會是滿目的姹紫嫣紅！
也許是因為今年的春天積蓄了太多力量，又也許是因為剛剛下過一場大雪。平時滿地的荒草上竟竄出了幾個綠色的“小生命”它們的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞，又像一盞綠色的燈籠。小小的枝丫上流露出生命的色彩，它的頂端是半褐色的，十分耀眼。也許有一天它會盛開，綻放出屬于自己的生命的色彩！
走到家屬院的大門口，高高的電線桿上又出現了熟悉的背影，又出現了那道美麗的“五線譜”，是啊！它們回來了，小鳥們回來了！一個個棕色的小嘴中唱出了春天的贊歌！定睛一看，小鳥們的羽翼在時光的磨滅中慢慢豐滿，片片羽毛似乎變成了巨大的翅膀，帶著我無限的憧憬，飛向了遠方。
隨著我的腳步，來到學校前，大樹上也長出了新的枝葉，巨大的樹冠上掛滿了星星點點的綠色。像一個個精巧的小足球，又像是一顆顆美味的糖果，但大樹那飽經風霜的臉上卻寫滿了歷史的滄桑，它們不知度過了多少個春天，但我相信他們會在現在綻放出屬于自己的價值！一棵棵大樹挺直了腰板，它們似乎和春姑娘有個約定——守護這生命的色彩！
走進校園，平時枯黃的草坪，仿佛活了一般，赤黃的葉子上長出了片片綠色，我忍不住蹲下來，仔細觀看：那綠色不是一般的顏色，它是那樣的清新，那樣的靈動，那樣充滿生命的活力。仿佛它已經不是顏色了，而是心靈的清泉，流進了我的心胸、流進了我內心那片不可磨滅的心田。
春天踏著愉快的腳步來到了人間，為世界帶來了生命和生命的色彩——綠。
八年級上寫景（實用20篇）篇十八
除了學習，應該就是課余活動了吧！它可以是讀書從書中汲取甜美的營養。它還可以是彈琴，通過琴，來釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開所有思緒，欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的，只是我們缺少一雙善于發現美的眼睛。
圣經說，當上帝為你關上一扇門，他也會為你打開另外一扇窗。在我們的生活中，每當我們一次次的為自己的命運而煩惱時，別忘了，只要我們努力的去推開另一扇窗，就會領略到窗外的世界是多么有趣是多么豐富多彩。生活中，有千千萬萬扇窗等著我們去發現，去推開。打開之后，也會有許許多多的風景等著我們去領略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待著我們去發現，去探索……。
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八年級上寫景（實用20篇）篇十九
元宵節自古就有看花燈、看煙花的習俗。在這美好的佳節，我們小區廣場舉行了一次煙花表演。
晚上七點過后，人們從四面八方聚攏來，人山人海，黑壓壓的一片。
約莫過了十分鐘，一串萬響鞭炮拉開了表演的序幕，聲音大得地面都顫動起來，亮得即使站在人群之間，也能看到它發出的亮光。接著，一簾金色的飛瀑從天而降，耀眼的金色擋住了后面的一切，讓人感覺眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點婉如點點繁星。多么美的銀河啊!正如李白詩中的“疑是銀河落九天”!但我想李白見到的“銀河”一定沒有這飛瀑光彩奪目吧!
低空小雛菊還在次第綻放，高空的表演又登場了了。深藍的夜幕下綻開了一簇簇的大花團，花團里紅的花，綠的草，還有星星點點的紫色藍色的小野花，大大小小的花團竟相綻開，真像一個百花園!這時，百花園中出現了笑臉，不用說，肯定是天上的仙女被人間奇景吸引，拿著花束散花來了，你看那空中灑下的片片花瓣，飄飄灑灑、五彩斑斕。，煙花綻開后，傘兵也來了，空中出現了一個個小降落傘，邊往下降邊灑著彩色的寶石。
過了一個多小時，煙花表演接近尾聲，只見高中低空的煙花紛紛綻開：低空火龍舞動、雛菊綻放;中空彗星飛逝、荷花盛開;高空花團錦簇、笑臉盈盈……好不熱鬧!此時黑夜如白晝，那紛紛騰起的煙花如群星閃爍，我仿佛置身于人間仙境!
煙花表演結束后，在回家的路上，我不禁興奮地詩興大發：
清平樂
煙花表演
元宵滿月，煙花廣場看。各種組合皆好看，不知誰更精彩?
高空花團錦簇，中空彗星飛舞，低空火龍騰飛，表演圓滿落幕!
這真是“此景只應天上有，人間能有幾回聞”啊。
八年級上寫景（實用20篇）篇二十
大自然是我們共同的家，它是哺育我們的母親，是給予我們需要的父親，是天賜的給人類的最好的禮物。
可是，我們不僅不愛護它，我們還破壞它。我們砍伐森林，傷害動物，踐踏小草，亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會說，大自然的東西本來就是給人類使用的，不是的，大自然雖然可以給我們帶來許多便利，但是破壞生態環境就是在破壞人們的家園。
大自然是美麗的。壯麗的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕陽，一望無際的草原……碧海，藍天，綠水，青山，森林，平原，長河，草原，花海等等都給我們帶來極大震撼!
大自然是生機勃勃的。奔馳在大草原的野馬，追趕著斑馬的雄獅，廝殺的老虎與惡狼，竄來竄去的野兔，天空中飛翔的雄鷹，海里噴著水柱的鯨，草叢間唱歌的蟲子，蕩著藤條的猴子，走來走去的大象……這些動物們都讓你覺得趣味十足!
大自然是各種生物﹑非生物的完美結合。當我們身臨大自然時，我們會忘卻一切煩惱，與自然共處會讓我們感到無比的放松。當我們遠離喧囂的小城，去放眼藍天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，去徜徉小橋流水時，一切都是大自然帶給我們的快樂。可是，人們現在卻在破壞這美好的大自然。
去徜徉小橋流水，去感受大自然，感受與自然共處的美好、輕松。