實習心得是對自己在實習期間所發現和體驗到的新知識和技能的總結。在以下實習心得范文中，我們可以看到實習生對于實習的不同感受和思考，對于我們撰寫實習心得有一定的指導意義。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇一
今天一大早，當我還在睡夢中的時候，就被媽媽叫醒了，因為今天要去全國四大園林之一的拙政園游玩。出了賓館后，劉叔叔已經開著車在門口等我們了。我們從昆山出發去蘇州園林只用了40分鐘。
到達拙政園時，太陽早已掛在了天空，天氣也變得炎熱起來了，售票廳已是人山人海了，劉叔叔專門為我們請了一個導游，導游很快幫我們買了票，于是我們一行六人進了拙政園。
我懷著激動無比的心情一進園，就看到滿園的綠色，好似把炎熱都擋在了門外。導游介紹說，拙政園占地78畝，是公元1509年始建的，距今已有500多年的歷史了。拙政園分為東、中、西三園。東區在古代是菜園。中區是主人招待客人的地方，中區還有四座亭，分別是春亭、夏亭、秋亭和冬亭。導游說，春亭周圍種滿了牡丹花，所以春天就到春亭看牡丹，夏亭賞荷花，秋亭看橘樹，冬亭賞梅花，隨著四季的變化，主人不出門就能欣賞到一年四季的景物。西區則是姑娘小姐們住的地方，也稱繡樓。拙政園里有一種竹子，俗稱“金鑲玉，”因為它的竹桿是金黃色的，還帶一點綠色，也叫黃金竹。園里令我印象最深的還有亭、臺、樓、閣、榭。就是亭子設計成像船一樣，伴隨著水中的倒影，組成一副名揚千里的畫卷。
拙政園里的門窗，圖案設計和雕刻功夫都是工藝美術的上品。特別是窗戶，雕刻的花紋沒有一個是同樣的。隨著游客緩緩前進，窗戶里的景色也各不相同，就像幻燈片。
拙政園真美啊!美到游客無論站在哪個點上，眼前都是一副完美的畫面，讓你流連忘返。
玩了一天，也累了一天，我在心里感嘆我們祖國竟然有這么多美麗的地方，雖然我只看到了冰山一角，但我的心里仍為我們祖國感到驕傲和自豪。
今年暑假，我和媽媽、姐姐、小姨一家一起去蘇州旅游，我心里有一種說不出的高興和激動。
蘇州是一座歷史的文化名城，園林遍布古城內外。有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。”之說。這次暑假來蘇州也就是慕名而來的。今天我們來到蘇州最大的古典園林，經典代表作品——拙政園。聽導游解說：“占地78畝，距今已有500多年歷史。”我迫不及待地走進拙政園的坊形大門到處觀看，哇!果然名不虛傳，假山、亭子、小橋流水、柳樹、池塘的荷花等，這里的美景跟仙境似的。
我們走進園內，看到地上有個與眾不同之處，用鵝卵石拼成的花樣，非常好看，導游說踩著了就有錢花，說的我們都開心的踩了起來。在園中有一個池塘，池塘，池中央有一個小塔，傳說就是他鎮住了池里的妖怪。園里的長廊就仿佛一條長龍威風凜凜，名震四海。在長廊旁邊，有塊不規則的大石頭名叫“滿載而歸”，它是鎮園之寶。
人間仙境——拙政園，讓人仿佛走進了連錦不絕的畫卷，不愧是四大名園之一。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇二
早就聽說過“上有天堂，下有蘇杭”的諺語，終于,我和爸爸趁著暑假，從一個天堂杭州出發去另一個天堂——蘇州。
經過兩個多小時的“車上旅行”，我們到達的第一站是“假山王國——獅子林”。那里的景色特點有一句話能夠很好的概括：林有竹萬個，竹下多怪石，形狀如獅子。獅子林和有名的拙政園、留園、網師園和環秀山莊等都被評為寶貴的世界文化遺產。
走進獅子林撲面而來的是古典建筑的氣息，您看一個個廳堂都是文雅的名字，如：燕譽堂、見山樓、飛瀑亭、問梅閣，光光是名字都取得那么多的優雅，忍不住都能賦詩三百首呢!您再瞧一個個園門也包含著成語典故，如入勝、沙趣、凝香、通幽，讓游客們邁步前不禁遐想連篇，入得園后又忍不住暗自驚嘆;您再賞一座座太湖石巧奪天工，如猛獸下山，如蛟龍出海，如犀牛望月，如猴子撈月，真是不得不佩服古代勞動人民的智慧和才藝。
漫步獅子林完全是人在畫中游的感覺：臺軒榭的布局，假山池沼的配合，花草樹木的映襯，近景遠景的層次。總之，一切都構成了完美的圖畫，讓我們手中的相機一刻不停。如果用一個詞來概括的話，還是乾隆皇帝的那個題詞“真趣”十分恰當。
第二站我們坐船游覽了蘇州的護城河，看了古老的城墻和爬滿青苔的石拱橋。
第三站我們去參觀寒山寺。對了，是楓橋夜泊中的那座姑蘇城外的寒山寺。還沒到寺門,我就遠遠的望見了那座著名的鐘樓。那是一座五層高的六角重檐亭形狀寶塔。恰好有游客在敲鐘，鐘聲宏亮悠揚，余音裊裊。
沿著明黃色的佛墻我們很快的來到了寺廟內。這是一座不大的寺廟，但也十分體現出蘇州園林精巧細致的特點。在寺廟的周圍十分突出的是到處是古代文人的詩作和碑文，使得這座廟顯得有更多的文化氣息。
最后一站，我們在雨中漫步了蘇州的老街。那些老房子沿著河道而建，十分像塘棲的南橫頭，也是石頭的街道，木結構的廊檐，一不小心我們就又回到了家鄉。一天的旅游很快就結束了，我們獲得了很多。希望能再次來到這個天堂-——蘇州。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇三
今年暑假，我、媽媽、外婆、外婆的朋友和他的兩個孫子一起去蘇州旅游。我們玩了許多景點，其中蘇州園林——拙政園景色最美。
拙政園是中國四大名園之首。它始建于明代正德年間，是國家5a級旅游景區，被譽為“中國園林之母”。
我們買到門票之后，就進入了園林。剛進園林，映入眼簾的是一大片荷花和荷葉。
我們來到了“梧竹幽居”。一座小房子的周圍有許多樹，有楓樹、桃樹、柏樹。樹上枝葉茂密，檔住了小房子。不遠處，就是荷花池。它們形成了一幅美景。
我認為“小飛虹”的景色會很美，于是就拼命地尋找它。因為我看不懂那張景區地圖，所以帶著大家繞了好幾圈，走了不少本來不用走的路，弄得大家都筋疲力盡。在路上，我們看見了“荷風四面亭”。這座小亭子坐落在一座小島上，四周都是荷花池，景色可美了。
最終我找到了“小飛虹”，卻發現它只是一座拱形的、很小的橋。但我們還是拍了幾張照片，就算是對我們辛苦的回報吧。然后，我們就出園了。
在出口處，我和媽媽站在一大片花花草草等植物和大門前拍了照片，然后就出了拙政園的大門。
拙政園真美麗，那天我真開心。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇四
蘇州園林以其獨特的設計理念和精湛的園林藝術聞名于世。在我學習蘇州園林的過程中，我深深地體會到了它的獨特魅力。蘇州園林以無閑處為設計準則，追求天人合一的境界。我在游覽蘇州園林時，感受到了它帶給我的寧靜和平和。讓我有一種與自然融洽相處的感覺。
第二段：深入理解蘇州園林的設計理念。
蘇州園林的設計理念主要體現在以下幾個方面。首先，它追求天人合一的境界。蘇州園林中的山水構成，假山與真山相結合，巧妙地布局，使人在游覽中仿佛到了另一個世界。其次，蘇州園林力求達到內外呼應的效果。園林中的建筑物與植物相互映襯，相互融合，形成了一種和諧統一的美感。還有它以假象代替現實，追求一種虛擬的美感。這種設計手法讓人在游覽中體驗到了一種別樣的美。
蘇州園林不僅僅是一個旅游景點，它對我而言更是一種心靈的洗滌與啟迪。蘇州園林的設計理念取之于自然，融入了古代文人的審美情趣，教會了我如何欣賞美的真諦。在游覽蘇州園林的過程中，我學會了如何用心去觀察自然的變化，感受大自然的美麗。這種體驗不僅讓我感到愉悅，也讓我更加懂得如何去欣賞生活中的點滴美好。
通過學習蘇州園林，我也得到了一些對于生活的思考。蘇州園林作為一種極致的審美形式，它使我明白了美是可以存在于我們的日常生活之中的。無論是一朵花開、一葉浮萍，還是一絲微風，都蘊含著美的力量。蘇州園林的設計理念告訴我，生活應該像一幅美麗的畫卷，無論是在工作中還是在生活中，都應該追求一種美的境界。這種心態讓我更加開心和滿足。
通過學習蘇州園林，我收獲了很多。首先是對于自然的更深入的認識。蘇州園林的設計理念教會了我如何看待自然，如何欣賞自然的美。其次是對于生活的更加積極的態度。蘇州園林所追求的無閑處的設計理念，教會了我如何在繁忙的生活中尋找寧靜與平和。最后是對于美的真諦的體悟。蘇州園林的設計理念告訴我，美可以存在于生活的方方面面，我們只需要用心去感受和發現。
總結：
通過學習蘇州園林，我深深地感受到了它的獨特魅力和設計理念。它追求天人合一的境界，注重內外呼應的效果，并以虛擬的美感給人以別樣的體驗。蘇州園林對我的啟發和影響也是深遠的，它教會了我如何欣賞美的真諦，如何用心去觀察和體驗生活中的美好。通過學習蘇州園林，我收獲了對自然的更深入的認識、對生活的積極態度以及對美的真諦的體悟。學習蘇州園林是一次難忘的體驗，它讓我重新審視了生活的美好和價值。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇五
今天一大早，當我還在睡夢中的時候，就被媽媽叫醒了，因為今天要去全國四大園林之一的拙政園游玩。出了賓館后，劉叔叔已經開著車在門口等我們了。我們從昆山出發去蘇州園林只用了40分鐘。
到達拙政園時，太陽早已掛在了天空，天氣也變得炎熱起來了，售票廳已是人山人海了，劉叔叔專門為我們請了一個導游，導游很快幫我們買了票，于是我們一行六人進了拙政園。
我懷著激動無比的心情一進園，就看到滿園的綠色，好似把炎熱都擋在了門外。導游介紹說，拙政園占地78畝，是公元1509年始建的，距今已有500多年的歷史了。拙政園分為東、中、西三園。東區在古代是菜園。中區是主人招待客人的地方，中區還有四座亭，分別是春亭、夏亭、秋亭和冬亭。導游說，春亭周圍種滿了牡丹花，所以春天就到春亭看牡丹，夏亭賞荷花，秋亭看橘樹，冬亭賞梅花，隨著四季的變化，主人不出門就能欣賞到一年四季的景物。西區則是姑娘小姐們住的地方，也稱繡樓。拙政園里有一種竹子，俗稱“金鑲玉，”因為它的竹桿是金黃色的，還帶一點綠色，也叫黃金竹。園里令我印象最深的還有亭、臺、樓、閣、榭。就是亭子設計成像船一樣，伴隨著水中的倒影，組成一副名揚千里的畫卷。
拙政園里的門窗，圖案設計和雕刻功夫都是工藝美術的上品。特別是窗戶，雕刻的花紋沒有一個是同樣的。隨著游客緩緩前進，窗戶里的景色也各不相同，就像幻燈片。
拙政園真美啊!美到游客無論站在哪個點上，眼前都是一副完美的畫面，讓你流連忘返。
玩了一天，也累了一天，我在心里感嘆我們祖國竟然有這么多美麗的地方，雖然我只看到了冰山一角，但我的心里仍為我們祖國感到驕傲和自豪。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇六
蘇州園林作為中國古典建筑的代表作品，以其布局精巧聞名于世。園林之景，講究因地制宜，以人工建造為主，同時輔以對自然山水的開發和利用。正如陳從周先生在《說園》一文中所說：“空靈”二字為造園之要諦，園林的建造，意在營造一種寧靜舒適的氛圍。在這次參觀的三個園林中，網師園利用了園中的泉水，以水為中心建造，建筑之間的空隙與小院的組織布局使得在有限的空間中產生了豐富的空間體驗與光影變化，宅院雖小但趣味無窮；拙政園作為大園的典型代表，內部布局復雜，庭院風格多樣，講究框景借景，漫步其中，移步換景，仿佛置身于田園山水間；留園為賞石而建，尤其講究建筑與外部之間的關系，怪石與人造之景相得益彰。
“奠一園之體勢者，莫如堂”,建筑在園林的整體規劃中起著重要的作用，而建筑與庭院之間的關系與處理方法也是園林中值得我們借鑒和學習的地方。
園林理景，講究以小見大，讓觀賞者在游園使也有置身于自然之中的感覺，園中建筑的尺度與庭院的尺度就要保持和諧，建筑不可過高，過大，過密，破壞了園中的自然之景，因此蘇州園林中少見尺度較大的建筑，多的是小亭，廳堂，水榭等，居住建筑的高度也不超過二層；庭院中的小橋，連廊的尺度也很有講究，意在模仿真實的外部自然風光。園林有“以石為山”一說，園中的其他建筑與景物就要與之相匹配，所以網師園和留園庭院中出現的尺度較小的澗與石橋也就不足為怪了。園中之景也不可過密，過滿，破壞了整個園林悠遠的意境。因此小園網師園中水面上種植尺度較小的睡蓮，而大園拙政園中水面上則種植尺度較大的荷花，只是現在拙政園中的荷花長得過于繁密茂盛，田田地鋪滿了整個水面，倒是破壞了建筑，水面，植物三者之間的和諧平衡感與層次的處理。
網師園中的小石橋與周圍相和諧 拙政園水面上過于繁茂的荷葉破壞了園中層次
在園林中，宅與院之間空間上的關系不僅僅是室內和室外之間的關系，它們還存在著互相過渡，互相劃分的關系：宅可作為庭院與庭院之間的過渡，如兩個庭院之間隔一道矮墻，從中間的月亮門看出可以感受到空間的縱深感與層次感，沿著墻漫步，透過墻上各式各樣精致的漏窗又可看到隔壁院落中的景致，趣味性增加；宅中延伸出院子的廊道也巧妙地作為了建筑與庭院的過渡，走廊作為介于室內外之間的灰空間，是實與虛的一種過渡，避免了過高的建筑與庭院相交處的突兀之感。比如網師園中介于兩層高建筑與庭院中水面之間的一層高的走廊，它的存在使建筑與庭院之間的高差縮小，增加了層次感，從月到風來亭回望出去，整個庭院空間尺度適宜，畫面感更強。
在面積較小的園林或者局部的庭院中，拓展空間層次的方法則是“大園包小園”，此時建筑與庭院的關系更為緊密，留園中的石林小院是它的典型代表。作為一個以石峰為主體的院落，石林小院的建筑物多使用空廊敞亭及空窗，洞門和長窗等，使各個院落之間在空間和視線上互相貫通，室內外空間相互滲透聯系，在有限的面積中營造出了層次感豐富的空間效果；園中之石配上芭蕉，竹子等植物，更顯得清新雅致，靜觀動觀皆有趣味。
庭院空間與建筑室內空間相互滲透往往能營造出奇特的空間體驗，以留園入口與主體庭院之間的交通空間為例，原本較封閉的空間中插入了天窗，天井和小院，形成了室內與室外，狹窄與開闊，幽暗到明亮的空間效果，體現出了強烈的對比，加強了室內外之間在視線和光線之間的聯系；在原本完整的體量中挖出較小的院子，也限定出了更加豐富的空間，體現出空間的收放與層次，避免了人在其中行走產生過度的壓抑感和無聊感。
留園石林小院中的小庭院 留園入口處的天井空間
院與宅之間在視線上的關系也是園林中的特色之一。蘇州園林講究靜觀和動觀，所謂“以靜，動觀園，有縮地擴基之妙”。在園林中，庭院專主靜觀；小園以靜為主，以動為輔；大園相反。以靜觀園，強調可供游人駐足的觀賞點，作為園中的建筑不可不考慮這一點在視線上的關系；而動觀則強調游覽線，觀園者的行進路線就顯得尤為重要，建筑在引導流線的方面也不可忽視這一點。園林中的宅的建造，不僅不能破壞原有的自然景色，同時還要發揮“尋景”和“點景”的作用：“尋景”，即引導流線，把游園者指引到特定的駐足觀賞點；“點景”，即為游園者提供一個最好的觀景角度，同時通過題辭等點出此處景致的精妙之處。庭院理景講究突出主題，題材有水，石，花木，亭榭等。因此園林建筑在建造時，也要考慮到如何突出庭院中景的特色。比如拙政園中的三十六鴛鴦館，它的北部面向水面開敞，強調庭中的水景與親水之感，在夏秋時節可賞水中荷花，清涼避暑；南部則面向陸上的小院，院中種植山茶花，得名十八曼陀羅花館，在春秋時節可賞花聞香，溫暖舒適。一前一后，給人不同的體驗。鴛鴦館是園林建筑中一種獨特的類別，以屏風、罩、紗槅將一座大廳分為兩部，梁架一面用扁料, 一面用圓料，似兩進廳堂合并而成，其作用是南半部宜于冬、春，北半部宜于夏、秋，不同時節有不同的景致，構思精巧，令人稱奇。
園林中的建筑，在引導游人視線的方面發揮了重要的作用，尤其是當人置身建筑之中時，會發現許多庭院旁的建筑都會有明顯的朝向性，并且通過對四面墻壁通透性的處理強化這一效果，從而達到對視線的引導作用。比如網師園中的濯纓水閣，小小的一個廳堂中四面墻采用了三種不同的做法：靠水面的一側全虛，背水面的一側全實，其余兩邊上虛下實。這樣做不單單是為了豐富立面上的效果，更是為了表達出水閣這一親水的`主題，把人的視線引向園中的水面，閣中家具的擺放朝向也強化了這一目的。虛實變化的墻面處理同時也帶來了室內豐富的光線變化，使一個單一的空間也顯得不那么單調。
亭作為一種園林建筑中的常見形式，在宅與院的視線交流中也起著不可替代的作用。古人云“山際安亭，水邊留礬”，在園林中亭往往被置于園中的最高處，作為俯看全園的一個駐足點。拙政園中有放眼亭和雪香云蔚亭，它們分別為園林東部和中部的制高點。放眼亭取自白居易的詩句“放眼望青山”，從亭中望出有開闊的視野，同時向北又與芙蓉榭和天泉亭形成對景。雪香云蔚亭則與遠香堂相望，在俯看全園的同時也營造出一種“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境。
濯纓水閣中不同的立面虛實做法
宅與院的視線關系不僅僅是從宅中向院中看，從院中看宅又是另一個角度。《江南理景藝術》一書中提到：庭院是賞石的最理想環境，不但因為它有著合理的空間尺度，還因為能夠有房屋作為背景，門窗作為襯托。留園中的冠云峰庭院，石為庭院的主題，因此其后面的房屋高度都低于它。庭院中不僅有后部的建筑作為觀石的背景，東側的六角亭也作為冠云峰的陪襯而修建，使園中之景有石峰，草木，亭臺，小樓，層次豐富，可見園林中的建筑對風景錦上添花的作用。相似的例子還有拙政園中的小滄浪水院，跨過水面的水廊小飛虹是院中的一大特色，遠遠望去真的就像是雨過天晴后的一道彩虹飛躍在水面之上，增加了整體的層次感和起伏感，使園中的景致更加活潑生動。水院的主體建筑則是懸空架在水面之上，潺潺的流水從建筑下面流過，動靜結合，給人綿綿不絕之感，引人聯想。建筑的倒影映在水面之上，不知不覺之中仿佛獲得了雙倍空間的效果，增加了園林空間的開闊性，依水而建的美人靠也增添了倚欄觀景的功能，閑適安逸之情使人心曠神怡，流連忘返。
園林是古人智慧的結晶，它在內外空間布局，空間層次，理景藝術等方面都有著精巧的布置，值得我們不斷地挖掘與學習，從中吸取精華。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇七
在黨委領導的舉薦下，我有幸成為一名掛職鍛煉的工作人員，并擔任統計工作。
并被指派到重要的崗位上去進行掛職鍛練，這次工作對于我來說是一個千載難逢的學習和鍛煉機會，對此我倍感榮幸、倍加珍惜。
彈指一揮間，四個多月的掛職鍛煉即將過去，在即將結束掛職的時候，有許多感慨、體會值得很好地回顧和總結。
一、掛職工作回顧。
(一)加強學習，熟悉專業知識，掌握專業本領。
掛職的目的在于在拓寬視野的過程中學到更多的知識，積累更多的實踐經驗，培養一專多能的復合型人才，是為企業提供人才和智力支持。
統計工作對我來說是一個全新的專業和職業，一切都得從零開始，從頭學起。
為了能夠盡快進入角色，順利、圓滿的完成各項工作任務，向組織交一份滿意的答卷，不辜負領導的希望、信任和重托。
學習了段有關掛職工作的文件和領導講話精神，提高對掛職工作的目的、要求和重要意義的認識;學習了部、路局、段《統計規章》，掌握有關統計的知識，加深對《統計規章》的理解和掌握，了解統計工作的重要性。
通過四個月認真的學習和刻苦的鉆研，基本掌握了統計的工作目的、作用、程序和要求，為我今后做好統計工作提供了法律、法規和政策依據;經過四個月的實踐，也積累了一定的統計工作經驗，現在工作起來已經得心應手了，為進一步做好統計工作打下了堅實的基礎。
(二)強化培訓，掌握統計方法，積累實際經驗。
為了適應鐵路運輸管理的需要，我深知光憑學習是不夠的，必須通過在實際工作中積累出的經驗，才能跟上鐵路跨越式發展的步伐，尤其是近年來機車管理體制發生了很大的變化，統計方法也隨之發生了很大的變化，所以在工作中我除了一定要努力學習業務知識外，還反復細致的研究《機車統計規則》，并且做到活學活用和理論聯系實際。
通過日常的技術培訓，現在已經掌握了一整套科學的統計計算方法，切實地解決了開始工作時遇到的諸多問題。
(三)注重基礎，提高統計質量，提供決策依據。
任何一項工作必須從基礎上做起。
基礎實、底蘊厚、方法活、措施正是做好工作的前提和條件。
四個月來，我注重統計的基礎工作，工作質量從司機報單抓起，司機報單是統計的最原始單據，只有司機報單的正確填寫和準確的錄入才能保證各種統計報表的準確無誤，從而及時上報，為上級領導的決策和運輸生產指揮提供可靠的依據。
為了保證統計工作質量，我每天在上機之前，對每一張報單進行認真的邏輯分析，包括司機報單的各項時間的關系、機車的工作種別、運行公里等進行認真的核對，發現填寫錯誤等問題及時與有關業務人員溝通，以便得到更好的解決。
工作中我認真做到了“凡是必做于細”，嚴把工作質量關，為段的統計工作迅速、及時、準確、有效、可用做出了自己的努力。
(四)注重創新，順應統計變化，適應統計規律。
為了更好的適應鐵路跨越式發展進程，統計工作需要不斷的改建和創新。
這就需要統計人員在做好大量的統計基礎工作的同時，還要注重創新，不斷順應統計變化，適應統計規律，充分運用機車統計指標體系和調查方法開展統計分析工作，充分利用科學的統計方法和先進的統計手法，準確、及時、全面、系統地搜集、整理、分析、預測、監督，來反映機車運用、檢修和材料的消耗等情況，為日常運輸生產指揮、段的經營管理和領導決策提供可靠的數字依據，所以我在日常的工作中特別留意和收集統計資料，并且不定期查看機車運用指標及技術指標的完成情況，發現有較大的波動的，能夠及時虛心向其他同事咨詢請教，同時也更好的提高和鍛煉了自己。
二、掛職工作體會。
一年的掛職鍛煉中，我本著“多聽、多看、多思考、多實踐、多總結”的指導思想，刻苦學習，深入研究，認真工作，積極參與實踐鍛煉，使本人在思想素質，工作水平有質的提高。
(一)思想素質提高了。
我是我家的獨生女，父母對我偏愛、甚至是嬌生慣養，從都是飯來張口、衣來伸手，時時處處都依賴著父母，通過此次掛職鍛煉，我自己感覺到變化最大的就是我的思想素質。
在工作中，我是干著今天、總結著昨天、想著明天，保證自己的工作的連續性、條理性和穩定性，這在以前我是不敢想象的，思想素質發生了質的飛躍，這種變化不僅體現在工作中，在家里我也能替父母分憂，承擔了家庭的一個重要角色，父母也明顯感覺到我的變化。
(二)專業知識豐富了。
經過四個多月的統計工作的實踐，在統計工作中學到了許多書本上沒有學到的東西，我又多了一門專業知識，多了一手專業技能，這是我四個月掛職鍛煉收獲最大的和體會最深的。
總之，我們要思考和要做的的確很多，還需我們不斷努力。
其實我所做離大家做也很多的差距，更需我自己不斷的學習、進步。
由于自己水平、能力有限，可能力不從心，加之時間較短，所學根本達不到透徹。
在今后的.工作中，我要繼續努力學習政治、業務知識，在學習中，不斷地提高自己，磨練自己，充實自己，在統計工作中大膽思考，主動創新，適應統計工作不斷發展和改革的需要，為實現統計手段現代化打好堅實的基礎，使自己成為一名優秀的統計工作者。
經過學校和朋友的努力，在**作物有限公司獲得了一次十分難得的實習機會。
實習期間努力將自己在學會計實習報告校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處會計實習報告。
**作物有限公司是一家事業單位下屬的小型公司，其主要業務就是種苗和農藥。
每年的經濟業務不是太多，因此財務室只設有會計、出納各一名。
該單位是采用電腦記賬，采用的是三門財務軟件。
此次實習，我主要崗位是會計，因此主要實習了公司的會計科目及會計處理。
同時對出納的工作也有了具體的了解。
在實習中，我參與了整個2到4月全部的會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。
認真學習了正當而標準的事業單位會計流程，應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了事業單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，并掌握了三門財務軟件的使用實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員會計實習報告請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能。
從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。
例如營業執照的辦理。
稅務登記的有關事項。
一般納稅人的申請。
以及如何進行企業合法節稅的運用。
在這個學習和聯系的過程中。
我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。
這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。
帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。
除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。
公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。
另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。
然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。
作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。
例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。
除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。
同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。
人際溝通也是非常重要的一點，會計實習報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。
馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。
在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝康源作物有限公司提供了這次實習機會。
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蘇州園林實習心得（精選18篇）篇八
我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。
蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水······好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。
如拙政園的遠香堂，以清幽的荷香自喻人品;如四面荷風亭，完美地表現了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風的高尚品格;如怡園的畫舫齋，表現了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現出深淵的意境。
蘇州園林需要你認真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧靜······。
蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居!
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇九
蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建筑的統稱，又稱“蘇州古典園林”，以私家園林為主，起始于春秋時期吳國建都姑蘇時，形成于五代，成熟于宋代，興旺鼎盛于明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實習結束，為此作一簡單的實習總結報告。
大概是參觀的內容太過豐富，同樣作為四大名園之一的留園并未給我留下什么震撼，跟著隊伍進入園中，首先經過的`是較為狹長的通道，同樣是欲揚先抑的手法，出了通道才有另一番景象，留園整體給人的感覺并未有十分獨特之感，但細看下來經過老師的講解才發現其最有特色的當屬她的建筑藝術與細節的處理。印象比較深的是爬山廊轉角處的排雨水結構的處理，在技術并不發達的舊時，建造者用才智解決了問題，作為同行后輩的我頓生敬仰之感。對于水體來水的處理，這里采用了在墻角堆石，仿佛是破墻而入的山石引來了一渠清流。
藝術的一個重要特點，是它內外空間關系格外密切，并根據不同意境采取多種結合手法。建筑面對山池時，欲得湖山真意，則取消面湖的整片墻面；建筑各方面對著不同的露天空間時，就以室內窗框為畫框，室外空間作為立體畫幅引入室內。室內外空間的關系既可以建筑圍成庭院，也可以庭園包圍建筑，呈現出詩情畫意的無窮境界。對于虎丘印象最深的便是千人石與虎丘塔了。這里留下了許多傳說，或是與宗教神話有關，或是與名人奇事有關，真正的秘密大概只有這座經歷了千年變遷的虎丘知道。虎丘總體布局因地制宜，巧于因借，建筑風格與自然景觀協調。其形式有塔、殿、橋、亭、樓、閣、墓等；年代從五代延續至當代，呈現出宋、元、明、清、民國等建筑風格。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十
蘇州園林是中國傳統園林的代表之一，其獨特的藝術風格因其精致優美、歷史悠久而贏得了廣泛的認可和欣賞。在蘇州，園林建筑和園林鑒賞已經成為了一種文化現象，而在這些園林中，每一個角落都充滿了韻味和深意，值得我們去深入了解和品味。
第二段：概述蘇州園林特點。
蘇州園林是中國古代園林建筑的代表之一，它代表著中國園林藝術的卓越成就。蘇州園林在空間布局、建筑構造、景觀營造等方面都有著獨特的特點。首先，蘇州園林的空間布局相對比較小巧精致。其次，蘇州園林的建筑構造往往采用“虛實結合”的手法，建筑與自然融為一體。最后，蘇州園林的景觀營造也非常精致，每一處景點的設置都凝聚了設計者的智慧。
第三段：蘇州園林的代表之一——拙政園。
拙政園是國內著名的文化景點之一，也是蘇州園林的代表之一。拙政園位于蘇州市南郊，占地面積約為5.2公頃，由東園、中園和西園三部分組成。在拙政園中，有很多精美的園林建筑，如詞菊齋、清華堂、藕花館等等。詞菊齋建于元代，是拙政園中最古老的建筑之一。清華堂是一座明黃色的樓閣，建筑內部空間錯落有致，極富變化。藕花館是一處三層樓閣，是拙政園建筑群中最高的建筑之一。
第四段：蘇州園林的另一代表——留園。
留園是蘇州園林建筑中的另一代表。留園位于蘇州古城內，占地面積約為6.2公頃。留園的前身是一處古老的莊園，始建于明朝。后來，在清朝時期經過多次擴建和修繕，成為了一座集景觀、建筑和園林于一體的著名景點。留園中的建筑和景觀極具特色，如鵲橋、玉帶橋、三雅亭、太湖石等都是中華園林之美的代表。
第五段：結論。
蘇州園林的鑒賞和欣賞是一種學習和感悟中國文化的過程。在蘇州園林中，我們可以欣賞到中華園林之美，領略中國園林藝術的獨特魅力。蘇州園林的建筑和景觀非常精美，值得我們去深入了解和品味。在鑒賞蘇州園林的過程中，我們更能更深刻地體會中華文化的博大精深和深厚底蘊。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十一
蘇州給人們到來的感覺是淡雅的，那里的古街、小巷、小橋、流水古舊而迷離，形成了一副淡雅的水墨畫，讓人感到心曠神怡。除了這些，蘇州還保存著完好的蘇州園林。
“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”可想而知，蘇州園林有多美。我們去了中國的“四大名園”之一拙政園，她距今已有500多年歷史,被稱為江南古典園林之母。一進院，滿眼便是綠色和隨處可見的假山和池沼，池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，沿著鵝軟石鋪成的小路一直往里面走，你必然會注意到花墻和廊子，花墻是磚砌的，有各式鏤空圖案，廊子很多，因為有廊子界著，層次就多了，景致就見得深了。除了花墻和廊子你還會發現各式的亭子，各亭子之間是不對稱的，與假山池沼錯落有致，無論你站在哪個點上看，眼前總是一副完美的圖畫。院子里的樹也是其它地方不多見的，最令我印象深刻的是那顆豎立在青石板上的“搖錢樹”，又叫它“沒心沒肺”，為什么這么說呢?因為這棵樹沒有中間樹干只有樹皮，中間有一個大窟窿，能夠容下三四個小孩。
蘇州園林是一個非常值得游玩的地方，有機會我一定還會再次重游。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十二
9月23日至24日，我市創建園林城市考察組對蘇州市及蘇州工業園區、常熟市和張家港市的城市園林綠化建設管理、創建國家園林城市工作進行了實地考察，短短兩天的學習考察，雖屬走馬觀花，但蘇州地區在經濟高速發展的同時，城市建設的氣魄和膽略、城市園林綠化管理的先進理念以及創建園林城市的工作做法，給人留下了深刻的印象，受益匪淺，感受良多。
一、認識高度統一，城市基礎設施迅速完善
6.96平方米；張家港市城市綠地面積是建縣時的860多倍，建市時的45倍，綠地率為36.5%，綠化覆蓋率為40.2%，人均公共綠地面積10.6平方米，被授予“江蘇人居環境獎”和“中國人居范例獎”。通過創建園林城市，全面提升了城市環境水平，推進了城市建設大發展，促進了城鄉經濟大飛躍。
二、高起點規劃，城市綠化建設品位不斷提升
劃，均充分體現了以人為本的理念，融歷史人文景觀和秀雅迷人的自然山水風光為一體，達到了以城市園林化標準來設計城市，大手筆構建山水園林城市，營造最佳人居環境的效果。
三、高強度投入，城市綠化建設快速推進
達300萬平方米，2017年計劃達390多萬平方米；常熟市近三年直接用于城市綠化建設的資金近10億元、人均公共綠地面積每年增加1.5平方米以上；張家港市200x年、200x年兩年全市各級財政投入3.8億元用于綠化建設，200x年投入達3.5億元，同時通過拆房建綠、建路增綠、破墻透綠、見縫插綠等形式擴綠增綠，綠地總量大幅度上升。高投入帶來高回報，凡是城市公園、公共綠地周邊區域地價急劇攀升，如常熟市虞山風景區旁的土地價格每畝超千萬元，蘇州新區金雞湖邊房價兩年內翻了一倍。張家港市利用沿江高速公路建設集中取土的契機，規劃建設了4.25平方公里的暨陽湖生態園區，開挖了占地800畝的水面，基本完成了區內全部道路和綠化建設，區內面積20.5公頃、容積率為1.4的湖濱住宅區每畝地價達270多萬元。200x年常熟市、張家港市土地凈收益均在20億元以上，為城市綠化建設籌集了充足的資金。
四、高水平管理，園林綠化管養機制逐步完善
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蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十三
走入拙政園放眼望去，樹木花草層層疊疊，一大片荷花池是我的最愛，特別是在夏天的時候，荷花池開滿了白的，粉的荷花，像一個個荷花仙子佇立在水中，隨著微風輕輕擺動，像在跳舞。荷花池旁有一個“香洲”，其形狀像一個石船，共有兩層，內鋪木地板，窗鑲花玻璃，我真希望這條石船有一天能開起來啊。荷花池中心有一座“荷風四面庭”，并通過曲折能看到一對對鴛鴦在水面上悠閑地游來游去，他們時而互相整理著羽毛，時而低著頭像是在竊竊私語，真是動物界的神仙眷侶啊!遠香堂位于荷花池旁，因為荷花盛開時，在這兒都能聞到花香，故此得名。拙政園一年四季都很漂亮，春天紫藤花開，夏天荷花飄香，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹。
我查了一些資料了解到，拙政園建于明朝正德初年，已有500多年的歷史。由王獻臣所建，其子一夜豪賭，將園子輸給徐少泉。后經幾次修繕，才形成現在的規模和特色。拙政園是中國四大園林之首，他的園林風格為典型的江南園林風格，被世界所認可。
外公常常給我講解拙政園的精妙之處，我記得他讓我從一塊藍藍的窗玻璃望出去，我驚訝地發現，外面的景色像蒙上了一層霜，好像是冬天一樣，可現在明明是夏天啊!外公還帶我走過一座鐵橋，告訴我，這座橋是西洋的東西，因為中國那時候還沒有把鐵用于造橋，這是中國和西方的文化技術的交流的見證啊。我跟著外公邊走邊聽，真是學到了不少知識呢，同時我也由衷地敬佩中國古代勞動人民的智慧!我愛拙政園，我們要把中華文明古國的文化精髓一代代傳承下去。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十四
來到蘇州的第二天，一個大懶覺醒來之后，走到小得好像憋著氣似的的窗前，不料被刺眼的陽光曬了個半瞎——這就是南方的驕陽、南方的氣溫。
來到蘇州，似乎并沒有什么文化景點，更多的是風景——是蘇州的園林。
首先來到的是寒山寺。寒山寺其名怎地就如此叫了呢?并不是山——而是人。從小，可以說會說完整的一段話之前，就會背那句千古傳唱的名言“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，今天總算是見了寒山寺，聽了那鐘聲。登上寒山寺，俯瞰近距離這一片古建筑群，漸漸過渡到現代的高樓大廈，欣賞著歷朝歷代文人雅客所書寫的詩句，再到現在人人口中傳唱的詩篇，我仿佛感受到了那洞穿千年而不磨滅的鐘聲，和其所穿越過的時代給這里留下的痕跡。
離開寒山寺，我們到達了虎丘。虎丘可以說是這一帶一個標志性的地點了，原因很簡單，這里有虎丘塔——“先見虎丘塔，再到蘇州城”中所描述的的虎丘塔。在虎丘，我們站在千人石上放生朗誦了《大學》(中的一段)，試圖尋求當年重復訴說而致使石頭點頭的傳說，似乎在追溯前朝古人們的雅致，在追溯這片土地上所經歷的歷史。唯一一點點遺憾的是，虎丘塔正在維修，所以并沒能夠看到一個完整的、宏偉的“中國的比薩斜塔”。
中午一頓飽餐之后，整裝待發的我們來到了獅子林，也就是說，踏上了蘇州城中最有名的一片土地，也正式開始了我們對于蘇州園林的游覽。
蘇州的園林我早有耳聞，就算是小學課本里描寫風景的文章也不能夠“放過”蘇州園林，這個以不對稱為美的園林，這個充滿的綠和藍的園林。步入獅子林，雖然驕陽似火，但是時不時襲來的一陣清涼的風，和縈繞在腳下的綿延的河流，無不給人一種清爽的快感。進入這片并不甚寬廣的園林中，亭、臺、樓、閣和水一一俱全，其巧妙的搭配令我不僅拍手叫絕。話說回來，這乾隆所題寫的“真有趣”倒真的可以來形容獅子林，或者說，我也有一個詞，只不過是一個不能從里面挖字的詞——interesting。獅子林有趣在亭臺的位置，靈活小巧的造型，樓閣的莊嚴而同時體現出來的不對稱之美，有趣在小橋流水的生動輕巧，對我而言，最重要的當然還是有趣在致使乾隆題“真有趣”的那個“石頭迷宮”。
今天白天的最后一站是拙政林，我倒并不認為這是個很好的收尾，非常的抱歉我將會在如此之意境中忽然蹦出來一陣牢騷——但是炎熱的天氣和水泄不通的人群實在無法讓我靜下心來思考，來體會拙政園園林的美，在這嘈雜的環境中只能是想到逃離、亦或是什么都不想，空空如也。江南的園林似乎并不是為這種體驗所建造的，其追求的似乎是一種恬靜、一種悠然自在，而非如今的嘈雜、而非如今的吵鬧。
夜幕降臨，我們乘上船，在護城河——也就是京杭大運河——上游覽觀景，在自稱“江南第五大才子”的導游和為我們唱歌的的確有才的“阿妹”(學了幾句方言但是這里說不出啊啊啊)的陪伴下，我們度過了在蘇州游玩的第一天——充實而收獲滿滿。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十五
蘇州園林是中國園林藝術的代表之一，其建筑和景觀具有中國傳統文化的特點和精神內涵。我有幸親眼見到和游覽了蘇州幾處知名園林，深深地感受到了其中的歷史文化底蘊和美學價值。以下是我對蘇州園林的鑒賞心得體會。
蘇州園林以山水、建筑、植物三者的有機結合形成了獨特的景觀。常見的山水元素有：水、石、橋、亭、洞、池、塔等等，建筑物以庭院式多見，也有聯排、標準化式的建筑物。蘇州園林獨特之處在于，這些山水元素的布局和建筑物的構成都非常精致，可以說是“小巧玲瓏”，并且充滿了隱喻和象征。比如揚州瘦西湖中有一座亭子叫做“鎖夢亭”，其外形像一只巨大的石獅子，內部空間只有三面墻，象征“困龍鎖夢，不可出頭”。
第二段：景觀設計的特殊意義。
蘇州園林不僅僅是一個花園，更是一場精心的景觀設計。蘇州園林特別注重視覺效果的呈現，這種效果不應只是一兩個局部，而應是整個景觀的視覺化效果。其圖案和構造遵循諸如黃金分割和幾何相似性等美學規律。在整個景觀當中，可以體現一種自然、和諧的美感。同時，蘇州園林也非常注重聲音和香氣的設計，比如垂柳風姿的樹枝在春風中搖曳著發出悅耳的聲音，和露岸早荷花中散發出的清香等。
第三段：蘇州園林的文化內涵。
蘇州園林作為中國傳統文化的重要代表之一，充滿了許多神秘和富有深意的文化內涵。蘇州園林中的“法師石”，向人們表達著對佛教的崇尚和仰慕，其惟妙惟肖的石刻技藝、華麗的雕刻和流暢的線條展現著早期石雕藝術的魅力。此外，蘇州園林中關于四季光景和流水的裝飾圖案也意味深長地映現著中國古代的哲學和文學思想。
第四段：蘇州園林的歷史演變。
蘇州園林經歷過了數百年的歷史演變，每個時代都留下了不同的印記。比如拙政園的建筑和雕刻都具有不同的歷史背景，中國歷史上著名的“太平天國”時期，在拙政園內建造了許多不同式樣的建筑物，包括金字塔、印度風格和與泰姬瑪哈陵相似的建筑。這些遺產和歷史沉淀給蘇州園林增加了新的文化和藝術的意義。
第五段：蘇州園林的美學價值。
蘇州園林不僅僅是藝術的結晶，還是一種思想和觀念的體現。它通過幾何圖形、陰背、瀑布等元素，以及植物和景點的選擇和安排，造就出一種寧靜渾厚的氣氛。其中最重要的是，蘇州園林的美學不僅局限于建筑物本身，而是將天人合一的哲學觀念賦予了植物和土地，形成了一種自然和諧的總體效果。蘇州園林以其曲折而迷人的小徑、巧妙的燈光布置以及畫龍點睛的命名，為游人帶來了令人心馳神往的人生體驗和感動。
結論：
蘇州園林以其獨特的藝術風格和深厚的文化內涵，成為中國園林藝術的代表之一，也是全世界聞名的旅游景點。如今，蘇州園林在保護、修繕和開發中取得了很大的成就，使我們能夠欣賞到古老的氣息和優美的設計。在我眼中，蘇州園林已成為一種浸潤心靈的藝術，令我對自然、人文和美學有了更深層次和更全面的理解。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十六
蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建筑的統稱，又稱“蘇州古典園林”，以私家園林為主，起始于春秋時期吳國建都姑蘇時(吳王闔閭時期，公元前5)，形成于五代，成熟于宋代，興旺鼎盛于明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實習結束，為此作一實習總結報告，下面是范文。歡迎大家閱讀學習。
短短的九天實習很快就在火車的汽笛聲中結束了，滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開始了新的學習。很顯然這次實習是輕松的快樂的，但我們沒有因為輕松和快樂而樂不思學，實習的結果還是碩果累累的，我們見識到了上有天堂下有蘇杭，我們見到了美麗的西湖，我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗了一番現代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當然作為學習室內設計的一群人，實習的目的和實習后留給我們的任務才是至關重要，我們應該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質的建筑環境特色，以及博物館展廳設計的技巧和方法，這也是以后學習和工作中的有效閱歷和實踐內容，從中去領略實習帶給我們知識和經驗。
從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產物，同時也是中國傳統思想文化的載體。
在園林廳堂的命名、匾額、楹聯、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點綴園林的精美藝術品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息，其物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學，對園景進行點綴、生發、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產生意境美，獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡，又是珍貴的藝術品，具有極高的文物價值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗，是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。
蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿，私家園林最早見于記載的是東晉的辟疆園，當時號稱“吳中第一”。以后歷代造園興盛，名園日多。據《蘇州府志》統計，蘇州在周代有園林6處，漢代4處，南北朝14處，唐代7處，宋代118處，元代48處，明代271處，清代130處。現存的蘇州園林大部分是明清時期的建筑，包括大大小小幾百座古典園林。明清時期，蘇州成為中國最繁華的地區之一，私家園林遍布古城內外。在16～18世紀的全盛時期，蘇州有園林200余處，現在保存尚好的有數十處，并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網師園和環秀山莊，產生于蘇州私家園林發展的鼎盛時期，它們以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。
從宋代起經元、明、清的千余年來，蘇州作為中國著名的歷史文化名城，至今仍保存著這么多獨樹一幟的私家園林。所有這些古典園林，其建筑布局、結構、造型及風格，都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創造出人與自然和諧的居住環境。構成了蘇州古典園林的總體特色。
蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗讓人舒暢的生活，這種建筑形態的形成，是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環境的一種創造。
蘇州地處水鄉，湖溝塘堰星羅棋布，極利因水就勢造園，附近又盛產太湖石，適合堆砌玲瓏精巧的假山，可謂得天獨厚;蘇州地區歷代百業興旺，官富民殷，完全有條件追求高質量的居住環境;加之蘇州民風歷來崇尚藝術，追求完美，千古傳承，長盛不衰，無論是鄉野民居，還是官衙賈第，其設計建造皆一絲不茍，獨運匠心。這些基本因素大大促進了蘇州園林的發展。據地方志記載，蘇州城內大小園林，在布局，結構，風格上都有自己的藝術特色，產生于蘇州園林的鼎盛時期的拙政園、留園、網師園、環秀山莊這四座古典園林，充分體現了中國造園藝術的民族特色和水平。它們建筑類型齊全，保存完整。這四座園林占地面積不廣，但巧妙地運用了種種造園藝術技巧和手法，將亭臺樓閣、泉石花木組合在一起，模擬自然風光，創造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個方面內容，是明清時期(14～20世紀初)江南民間建筑的代表作品，反映了這一時期中國江南地區高度的居住文明，曾影響到整個江南城市的建筑格調，帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏，體現了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。在美化居住環境，融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達到了歷史的高度，在中國乃至世界園林藝術發展史上具有不可替代的地位。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十七
一、自信心增強了，膽量變大了。
小學教育班個人實習報告總結論點思考：這次實習，我除了正式備3節語文課，另加一堂主題班會課之外，還去代了十多節其它類型的課。只有四年級沒有去上過，其它年級都上過了，涉及英語、品德、音樂、美術、體育。通過這樣真刀真槍地上課，我的信心強了，膽量大了，去到班里都能夠比較鎮定和自然地上課，覺得自己有幾分像老師了。
二、熟悉了備課和上課的各個環節，掌握了有些教學技巧。
小學教育班個人實習報告總結綜述描述：通過上網查找資料、寫教學設計、請教指導老師、說課、試講等環節，我熟悉了教學的基本步驟。而從課后和指導老師、同學的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學生的課。就是說，備課要站在學生的角度想想“這樣上能否使學生感興趣”“這樣他們是否接受得了”。
這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班小學生認真地安靜地聽你上課，那么老師必須把課上得精彩，上得有激情。因此，我個人還有下面三點小體會。
1、上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學設計。然后通過說課使自己對要上的課思路清晰，這點很關鍵。只有思路清晰才能確保教學過程流暢。
小學教育班個人實習報告總結中2、上課時候，老師要表現出精神飽滿，這種積極的精神面貌能夠感染學生，也會使學生因為老師上課有激情而積極投入。
3、語文課件要做得圖文并茂，吸引學生的目光。如果學生可以邊朗讀文章，邊欣賞和內容相關的圖片，肯定能夠促使他們展開聯想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老師設計課件時候要把設計的問題也打上去，以便學生邊看問題邊思考。課件也要根據講課需要設計，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內容。
小學教育班個人實習報告總結方面的三、實習讓我懂得不管你接手一個怎樣的班，班主任都不應該對自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學生是行的，并適時給予表揚鼓勵，這樣才能促使形成良好的班風。
多在全班面前，多在其他老師面前，表揚自己班的優點，這樣能夠激發學生的上進心。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力，最終班風會變得好起來。我剛開始實習那幾天，觀察了我們班的課堂情況，覺得紀律不是很好，于是就產生我們班是差班這樣的想法。我去問班主任我們班的紀律怎樣，她告訴我，其實不會很差，只要我敢管，并且管得有道理，學生會服我的。我試著轉換最初的不客觀的想法，多用心發掘我們班的優點，并堅信我們班是很不錯的。這種心態使我能夠平和地看待學生偶爾的搗亂，以及他們的錯誤。同時不忘真心地關心大家，對我們共同努力得來的成績及時表揚。慢慢我覺得我們班很可愛，很有特點。我幫助班主任訓練大家的演讀比賽，并在全校比賽中獲地高年級的二等獎，我很激動很開心。
四、手工能力大有長進。
小學教育班個人實習報告總結主題思考：由于實習學校分配了幾個任務給我們，讓我們設計出版五個櫥窗的墻報，于是我們分工協作，我也要幫忙剪大字，剪圖畫，并上顏色。工作量非常大，從這份工作中，我的手工技能有和年大的提高。這對我以后當小學教師是大有益處的。
五、收獲了學生真誠的情誼。
小學教育班個人實習報告總結論證分析：我帶給了學生有些新鮮的體驗，例如上課都精心準備了課件，他們覺得和年喜歡看。上體育課，我和學生一起踢毽子，教他們圍成一圈來踢的玩法，大家覺得新鮮又好玩，而且覺得我很厲害，懂很多，于是他們大多數都很尊重我。對于他們喜歡玩的跳大繩，我雖然沒有玩過，但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會玩到會跳幾次，學生覺得老師很親切，漸漸喜歡和我一起玩了。課余我還和學生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進了感情。實習臨結束，有好多學生紛紛送禮物給我，并表現出依依不舍。在我要離校的那一天早上，有兩個學生早早來我宿舍樓下等我，就是為了送禮物給我。我很感動，覺得收獲了學生的情誼。
再來說說實習中發現的不足。
一、缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動。一開始對學生不是很敢管敢抓，顯得比較軟弱。辛好我認識到。學生小學教育方面論文范文這一點。對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去改變。我觀察了其她老師的做法，也向班主任請教經驗。慢慢地我敢管了，對學生違反課堂紀律我也有招了。我會先警告他們，如果他們再犯，我就堅決記下來，課下再處理。
二、我上語文課缺乏緊密聯系生活。
我深知語文課是最和生活密切相關的，語文只有與生活相聯系才有生命力。但我上課時候,只顧著講課文內容,把聯系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注意到,后悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時,我有意識得把教學內容和生活聯系起來。這樣一來,我上課時候,充分調動了學生思考和說話的興趣,他們聯系校園里以及平時日常看的論文以及生活的見聞和感受,說得很有興致。那一節語文課我上得輕松,因為我不用講那么多了,也不用擔心學生沒有興趣聽了,而且學生聽得輕松,因為他們有話說,而且覺得語文課原來是這么貼近生活,如此生動！
三、我對學生不夠信任。
小學教育班個人實習報告總結論點方面思考：不信任他們有驚人的創意,不相信他們有很強的能力做好老師布置的任務。所以我事無巨細,總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好,但我覺得很辛苦。仔細想想,正是由于我不信任學生,沒有放手讓學生來幫忙完成班級的事務。例如,班級的勞動基地,我完全可以選好人員,然后只需要分配好他們的工作,他們就會把這件事做好的。而我卻沒有這樣,那只得自己辛苦了。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任學生,把有些工作分配給學生去做。這樣既可以高效完成工作,自己又輕松,更重要是調動了學生的積極性。正是給學生一個舞臺,學生會給你一個驚喜。
蘇州園林實習心得（精選18篇）篇十八
上午八點多鐘我們就到了，頂著頭頂的烈日，走在一條不起眼的小路上，我滿口抱怨，卻不知路的盡頭是另一番景象--------拙政園!剛進入拙政園時，我并不知道它與頤和園，避暑山莊，留園共稱為中國四大名園，看到介紹后我不禁心頭一喜，原來這里那么有名啊，我一定好好看看。
一進入園區，便有一種清新之意撲面而來，園內流水和樓閣較多，處處都是精雕細琢。我們沿著長廊漫步，一陣陣微風透過圓形的窗戶吹來，帶著荷花淡淡的清香;長廊外一條石徑蜿蜒的延伸到一座小亭，石徑邊稀稀疏疏長著幾片青草和幾株未曾見過的花;亭邊水池里，幾條金色的鯉魚不時在荷葉間嬉戲，一朵朵粉紅的荷花綻放其間;一塊長滿青苔的花崗石邊有幾棵蒼老的楊樹，卻不知樹后藏身著一座石橋;石橋下涓涓細流中漂浮著幾片柳葉，順著柳葉漂浮的方向看去是一片清幽的竹林。整個園區里都彌漫著濃厚的江南氣息。
在經過拙政園景色的洗禮后，我們又來到了離它不遠的獅子林。獅子林以太湖石而著名，何為太湖石?其實就是從太湖里撈上來的石頭擺放的假山不過也別有一番韻味。每座假山中都有幾只獅子，能看出幾只，就要靠你的想象力了。不過這獅子園中最引人注目的，還是“一只貓”。在池心最大的假山中，有一塊石頭與貓十分相像，不過得從背面看，一目過去簡直一模一樣。
蘇州園林從春秋時期保存下來，是歷史，我們要保護它，保護美麗的景色。