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    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)

    時(shí)間:2025-07-01 作者:ZS文王

    作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇一

    星期天,我在家里寫(xiě)完作業(yè),剛準(zhǔn)備出去玩,媽媽拎來(lái)了一口袋扁豆莢,放在桌上,讓我?guī)兔Α?/p>

    這些扁豆莢淺綠色,寬3、4厘米,長(zhǎng)不到15厘米,扁扁的,彎彎的,有點(diǎn)像初五、初六的月亮。看著這些扁豆莢我心里慌慌的,因?yàn)槲覐奈此哼^(guò)扁豆莢,根本不知道該從何下手。正當(dāng)我為難時(shí),媽媽拿起了一個(gè)扁豆莢做起了示范。我的眼睛一直盯著媽媽的手,媽媽邊做邊說(shuō)。她先用左手捏住扁豆莢,用右手的拇指和食指掐去冒出來(lái)的頭再往下撕,豆莢的頸背上的莖撕了下來(lái),然后掐住尾部的莖再往下撕,豆莢肚子上的莖也撕了下來(lái),就這樣,這個(gè)扁豆角就算大功告成了。我看了心里有了底,連忙拿起一個(gè)扁豆莢,學(xué)著媽媽的樣,用拇指和食指去掐豆莢的頭,可是我怎么撕也撕不下來(lái),我以為我力量不夠,加大力量可還是撕不開(kāi)。媽媽說(shuō),你的方法不對(duì),應(yīng)該用拇指和食指的`指甲掐豆莢的頭,再往下撕。我重新試了一遍,豆莢的莖果然不費(fèi)多大力就撕了下來(lái)。就這樣,半斤豆莢很快就撕完了。

    今天,我真高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)勞動(dòng)技能——撕扁豆莢。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇二

    今天已經(jīng)是種豌豆的第四天,早上我慌張地起來(lái),為什么慌張地起來(lái)?因?yàn)槲乙次业耐愣拱l(fā)芽沒(méi)有?還沒(méi)走多遠(yuǎn)的時(shí)候,我奶奶就發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,就也起來(lái)了,在找來(lái)找去,當(dāng)她來(lái)到客廳時(shí)看到我慌張地向陽(yáng)臺(tái)跑去,趕忙問(wèn)我:“你要干啥?”

    “當(dāng)然是看我的豌豆苗啦!”我回答道。

    等我到陽(yáng)臺(tái)時(shí),看到豌豆苗發(fā)芽了,我不禁大叫一聲,我奶奶更是被嚇了一跳。“我的豌豆發(fā)芽了。”但是只發(fā)芽了兩個(gè),它的上面是綠色的下面是白色的和小草差不多。

    我奶奶聽(tīng)到后也來(lái)了,問(wèn)我:“怎么又大驚小怪的。”

    “我的豌豆苗終于發(fā)芽了。”我回答。

    我看到有一個(gè)豌豆出來(lái)了,我以為它壞掉了,當(dāng)我正要拔出來(lái)時(shí),我奶奶突然叫住:“等一下!它只是出來(lái)了,你用一些土把它蓋上就好了。”我把土蓋上,又給它們澆點(diǎn)水,就等著明天的到來(lái)。

    我好期待明天,豌豆會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高呢?

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇三

    我最喜歡吃豌豆,我想豌豆應(yīng)該可以自己在家里養(yǎng)。于是我買(mǎi)了一些碗豆,先準(zhǔn)備一個(gè)盆子,接著在底部放一層紗布,然后把豌豆放進(jìn)去,最后倒清水。我心里想:豌豆一定會(huì)發(fā)芽的。于是滿懷期待地蓋上了蓋子。

    7月7日

    早上,我把蓋子打開(kāi),發(fā)現(xiàn)豌豆一點(diǎn)也沒(méi)變,我失望地給它們洗澡。中午,我又看了看那些豌豆,還沒(méi)有變,我覺(jué)得我用的是一個(gè)“死豆子”,真讓我傷心。晚上,我又看了看那些“死豆子”,發(fā)現(xiàn)那小豆子變成了一顆顆圓滾滾的“小胖子”,相比之前,“小胖子”變成了深黃色,還露出了一些小白點(diǎn),高興的我又給它們洗了洗澡。

    7月9日

    我很早就起床了,我發(fā)現(xiàn)那些“黃金子”變得更黃了,我還發(fā)現(xiàn)“黃金子”長(zhǎng)出了白色的小尾巴,像一只只小蝌蚪在和它的同伴們竊竊私語(yǔ)。我看見(jiàn)了這些東西,心里充滿驕傲與希望,我想它們會(huì)長(zhǎng)得更好。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇四

    哥哥笑著對(duì)我說(shuō):“大概需要四五個(gè)小時(shí)扁豆才會(huì)脹起來(lái),現(xiàn)在別等啦!”

    終于,五個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我迫不及待地將碗拿起來(lái)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)扁豆表面上的皮皺起來(lái)了,就像老人臉上的皺紋一樣。我覺(jué)得應(yīng)該是扁豆在水里呆的時(shí)間太久了吧,它和我們?nèi)艘粯樱谒锱菥昧耸稚系钠ひ矔?huì)皺起來(lái)。

    今天我的小扁豆只是表面稍微發(fā)生了一點(diǎn)變化,真希望我的小扁豆能夠快快長(zhǎng)大!

    10月4日星期六晴。

    一大早,我便迫不及待地向廚房跑去看扁豆。

    出乎意料,扁豆居然已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽。小芽緊貼在白色的線上,有點(diǎn)像爬山虎的腳貼在墻上一樣不能分離。昨天扁豆表面皺皺的皮,今天也已經(jīng)平整了,看上去非常光滑,表面還有一顆顆小白點(diǎn),聚集在一起很好看。白色的線也很有特色,象雞冠一樣漂亮。

    小扁豆開(kāi)始長(zhǎng)大了!

    10月5日星期日晴。

    今天,我繼續(xù)觀察小扁豆。

    我驚喜地發(fā)現(xiàn),昨天只有幾毫米的扁豆芽,一夜之間已經(jīng)長(zhǎng)到十幾厘米了。我開(kāi)心地手舞足蹈。扁豆的芽繞著自己的身體慢慢長(zhǎng)大,很神奇吧!

    我會(huì)繼續(xù)觀察我的小扁豆,希望能在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多有意思的現(xiàn)象!

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇五

    每當(dāng)我吃完飯時(shí),就會(huì)剩下許多豌豆。這時(shí),爸爸就會(huì)將那些不好的豌豆扔進(jìn)花盆里,讓這些豌豆變成花兒的肥料。

    7月20日

    本來(lái)我也不在意這些豌豆,可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這些碗豆發(fā)芽了,就在今天,我像往常一樣到陽(yáng)臺(tái)邊上去看豌豆,可是今天的豌豆不像平常那樣懶洋洋的躺在地上,它竟然長(zhǎng)出了一條白色的尾巴,我驚訝的看著這些本來(lái)毫不起眼的豌豆,心中久久不能平靜。

    7月25日

    今天,我一放學(xué)就迫不及待的往家跑,沖向陽(yáng)臺(tái),我太興奮了!因?yàn)橥攵姑缭介L(zhǎng)越大,只見(jiàn)那根乳白色的豆苗隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),現(xiàn)在已經(jīng)可以讓小豌豆站起來(lái)了,我望著那些像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅士兵一樣的豆苗,我的心中激動(dòng)不已。

    7月30日

    一連過(guò)去了好幾天,豆苗就像睡著了一樣,無(wú)論我怎么給它澆水,喂肥料,它都不見(jiàn)長(zhǎng),就在我將要放棄時(shí),豆苗就像是知道了我的心聲,今天它竟然把自己的豆莢分成了兩半,像一把小傘一樣。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇六

    上個(gè)星期五,李老師不知道想到了什么,忽然就拿來(lái)一大袋的豌豆種子,我有種不好的預(yù)感!

    老師給我們每人發(fā)了粒豌豆種子,讓我們回家種一種,我們大后天就要寫(xiě)作文了,哎呀!不好了,我不會(huì)種呀!我馬上著急起來(lái),放學(xué)時(shí),我非常難過(guò)的告訴爺爺:“爺爺,老師叫我們種豌豆,可是我不會(huì)種呀!”爺爺拍拍胸脯,開(kāi)心的說(shuō):“哎呀!你可找對(duì)人了,你爺爺可是種豆小能手!”我心想:太好了!我看到了希望。

    我們?nèi)琼敚诹艘恍┩粒艘恍┧终襾?lái)了一個(gè)玻璃瓶,涂上了顏色。我先把土裝進(jìn)玻璃瓶中,又澆了些水,然后把我弄的滿頭大汗的鬼豆子都放進(jìn)土里,再澆些水,啊!累死寶寶了!但是我要堅(jiān)強(qiáng)!嘿!我是打不死的小強(qiáng)!

    小小豌豆苗發(fā)芽了

    種完種子后,我兩三天之后就澆水、施肥,把種子弄的好好的,希望它能結(jié)出好吃的豆芽。

    有一天放學(xué)時(shí),我跑到樓頂,哇!小芽破土而出了!它們從土里鉆了出來(lái)!我手舞足蹈,我又趕緊澆了些水,它們仿佛在說(shuō):“謝謝小主人。”小芽真可愛(ài)呀!

    我要好好照顧它們!

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇七

    上個(gè)星期五語(yǔ)文老師帶來(lái)了一袋豌豆,每人發(fā)了十粒,讓我們拿回去種下并觀察。

    有人問(wèn)“豌豆要怎么種呢?”語(yǔ)文老師聽(tīng)到了就說(shuō):“現(xiàn)在我就開(kāi)始示范如何種豌豆。”首先拿出洗衣液的瓶子,一定要是空的哦,用剪刀把上面剪掉,邊上扎幾個(gè)洞洞,再在里面放點(diǎn)土,把豌豆放進(jìn)去,澆點(diǎn)水就好了。”

    時(shí)間過(guò)得真快,放學(xué)了一回到家我就趕忙按照老師教的方法,很快種好了豌豆,我還特意給我種的豌豆起了一個(gè)名字叫“豌豆先生”。

    過(guò)了一天,我種的豌豆先生一點(diǎn)也沒(méi)有變化,我有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò),心里好期盼它早點(diǎn)發(fā)芽。

    又過(guò)了一天,我的豌豆先生從土里鉆出來(lái)兩瓣小葉子,看到豌豆先生發(fā)芽了,我的心里別提有多高興了,我把這件事第一時(shí)間告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶吹轿曳N出來(lái)的豌豆也十分開(kāi)心。

    每天放學(xué)第一件事,就是先看看我的豌豆先生,現(xiàn)在豌豆先生在我的照料下已經(jīng)有兩厘米高了,看到我的豌豆先生一天天長(zhǎng)大,我也十分開(kāi)心。

    你是不是也喜歡我產(chǎn)豌豆先生呢,歡迎你來(lái)我家參觀喲!

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇八

    幾天前老師給我們發(fā)了5顆豌豆,說(shuō)讓我們回去種。我拿回家,對(duì)我媽媽說(shuō):老師讓種豌豆來(lái)觀察,寫(xiě)觀察日記。媽媽給我找來(lái)盆子我就自己開(kāi)始種了。

    先弄一個(gè)小坑把豌豆種子放進(jìn)去,把土蓋上然后澆水就完事了,就等著豌豆發(fā)芽了。

    過(guò)了三四天,我的豌豆發(fā)芽了,有三厘米長(zhǎng)了。豌豆苗的莖部和上部都是綠色的,下面部分是白色的、土黑色的、棕色的混雜著。感覺(jué)豌豆上面尖尖的,像盛開(kāi)著的花。它好像在唱歌,在跳舞。我覺(jué)得豌豆苗現(xiàn)在還是嬰兒,雖然它還很小,但是它很有精神。認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)盆子的下面的小孔里居然伸出豌豆的根,看來(lái)它要長(zhǎng)大了。

    豌豆真強(qiáng)壯,真精神。

    20xx年9月28日星期六晴。

    我種的豌豆又長(zhǎng)高了!

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇九

    今天下午老師給我們帶來(lái)了一些嫩綠的小豌豆,放學(xué)回到家后,我找來(lái)了一盤(pán)沒(méi)有種植物的花盤(pán),我悄悄地把我的豌豆放進(jìn)去,我又拿了一小杯水倒在里面,我覺(jué)得那些小豌豆在對(duì)我說(shuō):我們馬上就要發(fā)芽了。

    發(fā)芽了。

    星期天里,我去觀察我的小豌豆時(shí),它們已經(jīng)發(fā)了芽,顏色很均勻,異常漂亮。上面的小丫好像在說(shuō)我們會(huì)越長(zhǎng)越高,下面的好像也在說(shuō)我們會(huì)長(zhǎng)的很壯。

    長(zhǎng)高了。

    又過(guò)了好幾個(gè)星期,我到我的小豌豆苗前,我看它們已經(jīng)長(zhǎng)了差不多一寸高了,我仿佛覺(jué)得它們?cè)趯?duì)我微笑。我澆上水后,我在小聲對(duì)它們說(shuō):你們一定要長(zhǎng)的很壯啊!

    幾天后我再來(lái)看我的豌豆苗時(shí)發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長(zhǎng)了很細(xì)小的葉子,而且也伸出了細(xì)絲,我插了一根不粗又不短的棍子,等待它們不斷長(zhǎng)高。

    長(zhǎng)的更壯了。

    考試結(jié)束后,我回到家的第一件事就是看我的豌豆苗,我發(fā)現(xiàn)它的葉子伸開(kāi)了,不但伸開(kāi)還變多了,而且原本只有一兩根細(xì)絲的豌豆,現(xiàn)在已經(jīng)伸出很多條,有些還纏在了棍子上呢!

    我似乎覺(jué)得它們?cè)龠^(guò)幾個(gè)星期就要開(kāi)花了,我真的太期待了。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十

    老師布置了一個(gè)作業(yè),寫(xiě)觀察日記。給我們豌豆讓我們種。

    我回到家拿出豌豆打算把它種上去,可是種哪里呢?爸爸說(shuō):“不能種到剛澆過(guò)水的花盆里。”我一看空花盆都是剛澆過(guò)水的,怎么辦呢?我很急。婆婆指著一個(gè)花盆說(shuō):“種到那個(gè)花盆里。”但是太干了土塊抓不動(dòng),婆婆把干土往澆過(guò)水的花盆里挪,我也去幫忙,可是不行。婆婆又說(shuō):“把指甲花盆拿出來(lái),里面可以種豌豆。”我不敢拿,因?yàn)橹讣谆ㄊ菋寢尩模矣朱`機(jī)一動(dòng):可以把指甲花移走呀。我把指甲花種到了別處,把豌豆種了上去,又澆了一些水,心想:小豌豆快快長(zhǎng)吧!

    9月28日星期六晴。

    這天,我去給豌豆?jié)菜l(fā)現(xiàn)豌豆長(zhǎng)了個(gè)小苗,我興奮得一跳幾尺高,我開(kāi)始觀察豌豆苗來(lái)。

    豌豆苗沒(méi)有葉子,只有一個(gè)小小的尖東西,是綠色的,我馬上把水澆上,希望它快些長(zhǎng)大。我一看花盆里有很多雜草,馬上把它拔了下來(lái)。看著嫩生生的豌豆苗就別提我有多開(kāi)心了。我又讓婆婆過(guò)來(lái)看,跟全家人說(shuō):那個(gè)綠色的東西就是豌豆苗。

    你要快一點(diǎn)長(zhǎng)大喲,豌豆寶寶。

    10月10日星期四小雨轉(zhuǎn)陰。

    這天,老師讓寫(xiě)觀察日記,我把豌豆苗拿到了屋里,開(kāi)始觀察起來(lái)。

    豌豆苗長(zhǎng)出了一片小葉子,形狀有點(diǎn)像小鋸齒,是深綠色的。最上面,有一個(gè)沒(méi)有張開(kāi)的小爪子,像要抓住什么東西似的。我摸了一下,不太滑。根是白綠色的,不太粗也不太細(xì)。所以我有去澆了一點(diǎn)水,可惜我家里沒(méi)有肥料,不然我就施肥了。

    豌豆苗,你一定會(huì)長(zhǎng)得大大的,對(duì)嗎?嘻嘻,到時(shí)候……。

    我期盼你快快長(zhǎng)大,開(kāi)花,結(jié)果。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十一

    今天老師給我們每人發(fā)了幾顆豌豆,讓我們種。放學(xué)回家我找了一個(gè)小花盆,把豌豆下去,種完了澆水,我想再過(guò)幾天豌豆就會(huì)發(fā)芽了。

    今天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)豌豆發(fā)芽了,看它們那顏色,有的是淺綠,有的是翠綠。它們都直直地站著,排著整齊的隊(duì)伍。

    今天早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)豌豆長(zhǎng)高了,我還發(fā)現(xiàn)它再有2厘米就摸著棍子了,原來(lái)豌豆在不適宜它生長(zhǎng)的情況下也能生長(zhǎng),只要澆水它就會(huì)長(zhǎng)高。

    今天我發(fā)現(xiàn)豌豆已經(jīng)攀著棍子了,還繞了好幾圈。聽(tīng)老師給我們講,豌豆是有腳的。它的腳是細(xì)細(xì)的,一圈一圈地往上長(zhǎng),如果繞了一圈那就能解開(kāi),如果已經(jīng)繞了好幾圈,那就解不開(kāi)了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)的確如此,豌豆的“腳”很多,順著棍子往上爬。

    今天我搬花盆的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)豌豆的根也在長(zhǎng),它已經(jīng)完全地包住花盆的下面,那根接近花盆的地方是粗的,不接近花盆的地方又細(xì)又長(zhǎng)。現(xiàn)在豌豆長(zhǎng)的大概有20厘米高,它的葉子看起來(lái)十分茂盛,每根莖上都有大大小小的綠色葉片。它有著生機(jī)勃勃的生命力,看著它,讓人精神抖擻。

    從這次觀察中,我發(fā)現(xiàn)豌豆有著頑強(qiáng)的生命力,即使在秋天種,它也能夠生根發(fā)芽。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十二

    今天,老師教我們?cè)趺捶N豌豆。

    首先老師準(zhǔn)備了一個(gè)桶撒上一些土壤,種上幾粒豌豆,那豌豆圓圓的、不大不小的幾粒青色的豌豆綠里透白,我仿佛覺(jué)得老師是一位母親,而豌豆就是孩子,老師小心翼翼地呵護(hù)這幾個(gè)“孩子”。

    種好這幾粒豌豆,澆些水,再支上架子,我們問(wèn)說(shuō):“老師,您為什么要搭支架呢?”老師笑了笑說(shuō):“到時(shí)候你們就知道了。”我猜應(yīng)該是豌豆長(zhǎng)大以后會(huì)爬上去吧。

    過(guò)了幾天后老師發(fā)了40粒豌豆給組員,我挑了10粒又大又飽滿的給他們回家種,老師讓我們看了看他種的豌豆,已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,不到一毫米的嫩芽下面有個(gè)黃色的東西,雖然不起眼,但還是能注意到。前不久老師也種了幾粒豌豆,but(但是)被蟲(chóng)子吃了,蟲(chóng)子也沒(méi)有好下場(chǎng),進(jìn)了以后就出不了!這真是"人為財(cái)亡,蟲(chóng)為食亡啊!

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十三

    上個(gè)星期五,我買(mǎi)了一些豌豆,準(zhǔn)備種豌豆。

    我正要把豌豆種進(jìn)土里,爺爺對(duì)我說(shuō):“先不要把豌豆種進(jìn)土里,用水泡一泡發(fā)芽快。”我只好先把豌豆放進(jìn)水里。又過(guò)了兩天,終于可以把豌豆種進(jìn)土里了。這時(shí),奶奶拿出了她已經(jīng)準(zhǔn)備好的空洗衣液瓶,幫我把洗衣液瓶剪好了,還在瓶子下面打了幾個(gè)小洞。花瓶已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只剩下放土了。我又跑到窗戶那邊,從奶奶的花瓶里拿了一些土放進(jìn)我的花瓶里。接了一些水,空干凈之后,把豌豆小心翼翼地種進(jìn)去。

    奶奶忽然走過(guò)來(lái),告訴我一行不能種得太多。一行種三顆豌豆,應(yīng)該不算太多吧,于是我就種下去。

    之后,每一天我放學(xué)回來(lái)就觀察豌豆。到了第四天,我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),豌豆發(fā)芽了。

    我相信,用不了幾天豌豆就會(huì)開(kāi)花。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十四

    星期三的時(shí)候,老師給我們講了豌豆的故事,還給我們每人發(fā)了十顆豌豆,讓我們種。放學(xué)回家我很快地找了一個(gè)紙杯,準(zhǔn)備把豌豆種下去。要種幾顆呢?思來(lái)想去的,最后決定就種兩顆吧。

    一陣子忙乎,種好了。我又給豌豆?jié)擦怂Φ梦覞M頭大汗。看著紙杯,我想再過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽了吧。

    到了星期六,我看了看,什么也沒(méi)有。已經(jīng)三天了,為什么還不露頭呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁赐愣惯€不發(fā)芽呢”?媽媽說(shuō):“可能是你的水不夠吧”。聽(tīng)了媽媽的話,我又趕緊跑去澆水。澆完我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇沁^(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽”?媽媽說(shuō):“能發(fā)芽,但不一定結(jié)果。因?yàn)槟悴恢劳愣故鞘裁磿r(shí)候種的,如果現(xiàn)在種是不會(huì)結(jié)果的。豌豆,應(yīng)該春天種秋天才會(huì)結(jié)果。”媽媽說(shuō)完,我才明白,豌豆不是現(xiàn)在種的,應(yīng)該春天種。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十五

    今天,我們的語(yǔ)文老師——李老師拿了一袋豌豆和一個(gè)裝超能洗滌液的膠瓶子,大家都不知道老師要干什么。只聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,第三單元的習(xí)作主要就是寫(xiě)日記,今天你們看我示范種豌豆,回去后你們自己種,要天天觀察豌豆,隔幾個(gè)星期四寫(xiě)日記。”

    什么?不要哇!我最不想寫(xiě)日記了,可是老師說(shuō)要觀察豌豆,我可以借這個(gè)理由不寫(xiě)老媽給我出的課外作業(yè),我想還是很劃算啊。

    老師給我們?nèi)嗝咳耸M愣梗蠋熼_(kāi)始示范了,老師先把豌豆種進(jìn)土里,然后用手指按了一下,讓豌豆進(jìn)土里,好像一個(gè)個(gè)地鼠一樣。

    放學(xué)了,我回家把這件事情告訴了老媽?zhuān)蠇屬I(mǎi)了一個(gè)小花盆。我把這十粒豌豆按照老師的做法種了下去,又澆了水,就等著豌豆發(fā)芽,開(kāi)花了。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十六

    前幾天,李老師給我們班同學(xué)每人發(fā)了五顆豌豆,讓我們自己種,我一聽(tīng)高興壞了,放了學(xué),我就迫不及待地回家種豌豆。

    我先找來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小花盆,把花盆里的土松了松,然后挖了一個(gè)小坑,把豌豆排成一字放在挖好的小坑里,把土填上。接著我拿來(lái)了水壺,噴灑了一點(diǎn)水,把它放在書(shū)桌上,靜靜地期待奇跡的出現(xiàn)。

    過(guò)了一天,我來(lái)看小豌豆,可是它還是沒(méi)發(fā)芽。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱⊥愣惯€沒(méi)有發(fā)芽呀?”

    “傻孩子,哪有第一天種,第二天就發(fā)芽的,是需要一個(gè)過(guò)程的。任何植物都需要水、空氣和陽(yáng)光。”媽媽回答。

    我趕快把放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它感受一點(diǎn)陽(yáng)光。

    又過(guò)了一天,我放學(xué)回來(lái)了,驚訝地發(fā)現(xiàn)我種的小豌豆竟然有三顆都露出了針尖那么大的嫩白色的頭兒,可愛(ài)極了。

    第三天我再來(lái)看豌豆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)還有兩顆豌豆芽依偎在一起,像是一對(duì)好朋友。看到此景,我高興地跳起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己親手種的豌豆發(fā)芽了,真是好有成就感啊!

    我期待著小豌豆快快長(zhǎng)大……。

    2019年9月24日星期二陰。

    今天,我的豌豆發(fā)了更大的芽了,它的高度大約有三厘米了呢!

    它的根深深地扎在土里,最上面的部分好像要開(kāi)花似的鼓鼓的,一瓣一瓣的。

    它們的顏色也不同,有的全部都是深綠色的,像一位全身穿著綠色衣服的花農(nóng),有的是上面綠,下面白的芽苗。

    我頑皮地把芽苗往上拔了拔,呀!一個(gè)小小的嫩嫩的豌豆芽被我拔了出來(lái),我感到很傷心。

    再仔細(xì)一看,豌豆苗下面有長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的須,像白胡子,須上還帶有一點(diǎn)兒土,原來(lái)是豌豆的根呀!我仔細(xì)地看了看,它凹凸不平,摸著也不光滑。

    看完,我立馬又把它種到了盆里,澆足水。應(yīng)該沒(méi)有傷害到它吧,下次絕對(duì)絕對(duì)不傷害它啦。

    跟豌豆的小學(xué)豌豆觀察記大全(17篇)篇十七

    我想觀察豌豆苗便到樓上拿了一些豌豆,把它們放到倒?jié)M水的碗中泡。我發(fā)現(xiàn)豌豆的側(cè)面有一個(gè)小白點(diǎn)就像二郎神的第三個(gè)眼睛一樣,看著看著我感覺(jué)自己就是這些豌豆里的一粒豌豆一樣睡在碗里。就在我發(fā)呆時(shí)我的鼻子碰了一下水面我才想起我不是豌豆,我是在看豌豆呢!

    10月2日星期五晴。

    早上一起床我便去看我的小豌豆們哇!我的小豌豆們都飽脹得從皮里鉆出來(lái)了!甚至伸出了可愛(ài)的小嫩尖像是在說(shuō):“我抗議,我要鉆出去!”我“成全”了它們,滿懷欣喜地把它們種到種植箱里期待著它們快快長(zhǎng)大讓我記下它們的變化。

    10月3日星期六晴。

    下午我回到家里立刻去看我的小豌豆們,咦?我大吃一驚我的小豌豆們竟然一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有呢?是不是我種的方法不對(duì)?我也只好在一旁苦苦等待著,反復(fù)思考著我是不是種錯(cuò)了?當(dāng)時(shí)我的心就像是一塊懸著的石頭一樣在那里焦急地等待著。期待著我的小豌豆們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

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    申請(qǐng)書(shū)是我們向?qū)Ψ疥U述自己優(yōu)勢(shì)、展示對(duì)方需要的能力和經(jīng)驗(yàn)的橋梁。申請(qǐng)書(shū)的范文可以幫助我們更好地了解和掌握申請(qǐng)的技巧和方法,相信這些范文會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)起到積極的促進(jìn)
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。那個(gè)夏天,特別熱
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    春節(jié)是人們展示傳統(tǒng)文化的時(shí)刻,如舞獅、舞龍和戲曲表演等傳統(tǒng)文藝活動(dòng)。以下是小編為大家推薦的春節(jié)電影和電視劇,讓我們?cè)诩倨诶锒冗^(guò)一個(gè)愉快的影視時(shí)光。過(guò)年了,過(guò)年了
    優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。非洲摩洛哥:在摩洛哥,平時(shí)不與平民見(jiàn)面
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,在我的書(shū)柜上
    優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫(xiě)出來(lái)的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。親愛(ài)的你:。不知道你近來(lái)如何?今年的愚人節(jié)這
    元宵節(jié)是一個(gè)充滿浪漫氛圍的節(jié)日,人們會(huì)一起放天燈、觀賞煙火表演。接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀以下的元宵節(jié)總結(jié)范文,了解更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的歷史和文化內(nèi)涵。元宵節(jié)雖然有很多習(xí)俗
    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。接下來(lái)是一些成功作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。無(wú)人可以總結(jié)生命,
    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。幸福,玄乎且縹緲,卻又隨處可見(jiàn)。
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    讀后感是小學(xué)生閱讀一本書(shū)、一篇文章或一則故事后,根據(jù)自己的理解和感受寫(xiě)下的文字。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)得很好的小學(xué)生讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,給人留下深刻的印象。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。胡恭言。教學(xué)大綱要求一年級(jí)下學(xué)期
    寫(xiě)作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫(xiě)作成果。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。每年的12月25日是圣誕節(jié)。這是西
    在新年鐘聲敲響的時(shí)候,我們可以把握住機(jī)會(huì),總結(jié)一下過(guò)去一年的得失。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些新年總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。1.曾幾何時(shí),回家已成一種奢望。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
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    感恩是一種謙遜的姿態(tài),讓我們更加懂得珍惜一切來(lái)之不易的東西。以下是小編為大家推薦的有關(guān)感恩主題的優(yōu)秀書(shū)籍,供大家參考和閱讀。在中國(guó)的飛人——劉翔名字由來(lái)(ori
    檢討書(shū)并非簡(jiǎn)單地自責(zé)與罪惡感,而是通過(guò)自我反省和調(diào)整行為,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的檢討范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
    優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。晚上,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),突然我發(fā)現(xiàn)自己變成
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大自然是蘊(yùn)藏了許許多多的奧妙。一天暑假里,我和媽
    優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。一輪圓月升起來(lái)了,像一盞明
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    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。金頭陀天氣晴朗,我和陳潤(rùn)怡、強(qiáng)子懌、莊紫涵等
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    政府應(yīng)該加大力度制定和執(zhí)行環(huán)保法規(guī),保障環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫(xiě)作環(huán)保總結(jié)的好文章,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和思路。尊敬的局長(zhǎng)叔叔:
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    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作中有所啟發(fā)和幫助。童年像一幅水墨畫(huà),勾勒出有趣
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