要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
相信自己演講稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好!
常言道：相信自己，沒有什么事是不可能的!只有你不敢做，沒有你做不到!有時候，相信自己也是一種力量，它能夠驅使你更加努力的前進與進步。所以我們要相信自己，戰勝自己，就什么事都有可能!
記得那天，我做完了我的功課，便去歇息了。時至一二分，便忍不住電腦的誘惑力，便立刻起身來到電腦旁。我打開主機，隨著一聲令我悅耳的開機鈴聲，電腦便打開了。我抄起鼠標，迫不及待的點擊游戲玩了起來。滴答滴答，只見電腦旁擺放的時鐘一分一秒的流逝，而我卻渾然不知。只見我雙目緊盯著電腦，一手握著鼠標，一手按在鍵盤上，一動不動的，臉色卻越來越鐵青，如同一個僵尸般，乍一看很是恐怖。時間然在一分一秒流逝，便已過十分鐘了。
終于，只見我頭枕在電腦桌上，雙手抱著頭，嘴里無力的叫喊著：“啊啊，這部破電腦，怎么就壞了呢?壞了呢?”這時，我的老姐從外面走了進來，嘴角似乎掛著一絲“嘲諷”，帶著冷笑，面無表情的對我說道：“你行啊，這已經是你今年第六次弄壞電腦了，媽媽說了，這次不再去修了!”便走出去了。
而我聽了這番話后，更加無力的叫著。時間又過去了幾分鐘，我站了起來，有點垂頭喪氣的小聲嘀咕著：“看來，只能自己來修了么?可是我不會修啊!嗚嗚。”在心里又無力叫了幾下，便強打起精神，哼，有什么了不起的，不就是一部電腦嗎?我要相信自己，自己絕對能夠成功的。想當初愛迪生不也發明出了電燈嗎?我就不信了。想起愛迪生，我不禁又有了一點自信。
終于，經過我兩天的手機搜索和圖書館的知識，我終于發現電腦那里出問題了。隨后，我便一次次的嘗試，如何才能修好它。經過我又一天的努力我終于修好了電腦!我迫不及待的打開了電腦，立刻抄起鼠標，點擊游戲，隨著熟悉的頁面被打開，游戲出現了!
那是我第一次修電腦，但卻奇跡般的修好了，沒有其他原因，只因為我相信自己，相信自己能夠修好電腦。
所以說，相信自己是一個人最重要的力量之一，只要相信自己，就算是不可能的事情也能變為可能!
我們要相信自己!
相信自己演講稿篇二
各位領導、大叔大媽、同志們！
大家好！
今天我演講內容“相信自己”
馬克思曾經說過這樣一句話――成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達光輝的頂點。的確，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正確的態度，才能獲得成功。
在我的記憶中，有這樣一個故事――有個人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚吃、喝海水。由于自己堅強的意志，終于在兩個月后被海岸巡邏隊發現了，救上了岸。這是個平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對困難的態度，從而獲得了與死亡交戰的勝利。也其相反，有些人則對自己沒有絲毫的信心，從而使自己事業失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。
清朝的鄭燮寫過這樣一首詩：“咬定青山不放松，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭燮寫的正是竹子那種堅強的意志，以及對困難的態度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個代表。
成功，莫過于就是自己的態度了，只要態度端正，成功自然會降臨到你身上
“態度決定一切，積極自信結緣成功。”在歷史和我們的現實中，，由于對生活、學習、工作、事業抱消極態度，最后碌碌無為者，不計其數。而抱積極態度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態度決定的。一個人成功與否，就看他的態度，所以說，態度也決定著一個人的前途和命運。
在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風發，斗志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進取，勇于拼搏；在別人松懈懶惰，無精打采的時候，他們全力以赴，不找借口，專心致志。前者一事無成，后者一片輝煌。機遇因態度而產生，命運隨態度而改變。態度是成功的密訣。要改變命運須從改變態度開始。
態度是可以改變的。當個人所處的社會環境或團體出現某種變化時，會引起個人某些態度的轉變；當個人在群體中所擔當的角色發生改變時，也會引起某些態度的改變；當有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下，也會引起某些態度的變化。有時謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。
命運就掌握在自己手里。自己動手，豐衣足食，有個歌名叫《愛拚才會贏》。要自立、自強、自信，自己的態度就決定著自己的人生，悲觀的人生態度影響制約著自己的發展。
成功的基礎是態度，態度比能力更重要。要從細節中去感悟態度，要有正確認識自我的態度。我們每個人的個性、天賦、才能、所處的環境等不同，我們所要做的，是要認真分析自己的特點，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個積極向上的人生態度去對待，體現出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進取和忠誠。在復雜的環境中保持積極的人生態度，需要自我激勵，要認可自己，鼓勵自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。
學習也是一種態度，只有謙虛的人，才能真正學到更多的東西，善于學習，善于交流是人生應有的態度，對你的成功是有益的。總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態度肯定會改善一個人的日常生活，使它充滿生機。相反，消極的態度則必敗無疑，必定不能成功。
（二）大家好，我演講的題目是自立自強，勵志成才，報效祖國。
《周易》里有句這樣的一句話――天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事競成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！
大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的.得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了――我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望――我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續羞于立下報效祖國的志向呢？！
諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。
勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
相信自己演講稿篇三
同學們：
大家好！
在我們如今這個年紀。還有許多未見過的新奇。人生道路上也還遇到很多嘗試。敢不敢邁出第一步——自信。也將決定我們人生道路的未來走向。
相信你自己，其實就是自信。自信意味著對自我能力的肯定。自信，成就卓越的人生。
相信自己做到勇敢。大多數人都可以做到自信。但有時在遇到困難時，便急著否定自己。認為這是不可能完成的。我一定做不到。“萬事開頭難”，困難是必然存在的。但只要我們邁出勇敢的第一步。也許我們就會發現。一切是那么的順其自然。一定要相信自己。困難來了就迎難而上。坎坷來了就爬起來，繼續向前走。有些事只是想想都難。但堅持下去。敢于挑戰。愿意承擔失敗的勇氣。回過頭來。這是一段多么寶貴的經歷啊。
自信是種能力，自負是個包袱。但自信并不是一個可以無極限增值的東西。一旦自信得到了界限。就會轉為自負。相當于背了一次沉重的包袱。這可能會讓我們變得沾沾自喜。看不起比自己差的人。那么在平時我們獲得多數贊賞時。便要常常檢查一下。看自己是否背上了這個包袱。如果有一定要及時放下。認清自己有幾斤幾兩。努力的提升自己。這樣才能有更加自信的資本啊。
所以，相信自己，向夢想出發！
我的演講完畢，
謝謝大家！
相信自己演講稿篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我能是一種自信，自信是一種成功的基礎，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。
有這樣一個故事，那是前年夏天，一個男孩和他的足球隊去參加一個全市的足球比賽，那是他上小學五年紀，他們隊中人人都是踢球好手，但因為是第一次參加這么大的比賽，全隊都很緊張，開始比賽后人人的動作的硬生生的，放不開，所以遲遲不能進球，到下半場的時候，全隊都想放棄的時候，那個男孩的一句話使隊友又燃起了斗志，“我想信我們能行!”在這之后，他們隊勢如破竹，接連打入八球，最終贏得比賽的勝利，因為那個男孩堅信“我能行”成就了他的隊伍的勝利。他們闖過了這一關，因為們我相信我們能做到，我們有自信。也因為這樣我的人生中所遇到的任何難關都能闖過去，因為我堅信我能做到，無論困難的大于小，難或易，強或弱。因為生命亦是如此，上帝只會選擇那些有自信的人們給予他們成功。
人類也因為這一句看似簡單的“我能行”使文明一直在向前進，使科技一直向前發展。從石器時代到現代文明，那時候不是自信在激勵著人們前進嗎?自信給了人們勇氣去面對所發生的一切事情，羅夫?華多?愛默生所過“去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。”
自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信，才能自強不息，才能使我們為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使我們在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。我們要相信自己能行!
相信自己演講稿篇五
說起大畫家齊白石的成名，也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學習木雕，由于他的勤奮，很快得到師傅的青睞。有一次，當地曹富豪要修善祠堂，請了很多著名的木匠，周子美師傅也收到了請帖，便帶著愛徒齊白石一同前往，曹家大管家見到齊白石后，便急忙問周師傅，你怎么帶個孩子來.周師傅說；他是我的愛徒。曹大管家十分不愉的說：“周師傅，祠堂是祭祖的地方，可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧。”齊白石聽了這話感覺收到莫大侮辱，心想真是狗眼看人低。他告別師傅就憤憤的離開了曹家。從此以后齊白石，把師傅多年多年積累下的雕花畫稿，精心琢磨，千復臨摹。夜以繼日，天復一天終于練出了一手絕活。
轉眼間兩年過去了，曹大管家又請周師傅雕一張大床，周師傅推脫說身體不好，把床匾帶回花雕店中，過了兩天，周師傅拿著花匾回來了，曹管家一看，一幅設計新穎，布局合理，做工精細的《鴛鴦戲水》浮雕展現在眼前。曹管家驚嘆的說：“周師傅好手藝，真是絕世之作。”周師傅微笑道：“非也，非也，小徒之為也。”曹大管家大為震驚。
志者，立大志；無志者，常立志。”志向不能朝定夕改，見異思遷，要為之不斷的奮發努力，這樣才能達到理想的彼岸。第二，知識在于積累，人們常說：“千里之行，駛于足下。合抱之木，累于毫厘。”齊白石正是不斷的積累自己的畫藝，才能成為一代大師。我們現在就是要把所學到的各種知識，扎扎實實的積累起來，豐富自己羽翼，這樣才能翱翔在知識的太空中。第三“持之以恒”在我們成長的道路上，總是有逆境，順境，得意，失意，成功和失敗這些都是對我們的嚴峻考驗。要做到勝不驕，敗不餒，永遠把成績當作過去，把教訓做為動力，把每一天，每件事，做為新的起點。孜孜不倦，永不休止。
在人生的旅途中，難免受到別人的蔑視，就像故事中的齊白石那樣，曹管家不同意齊白石在祠堂干活，這使得齊白石在自尊心受到莫大傷害。由此他發奮一定要學出本事來，讓人看看。以示自己并不是吃白飯的，通過不斷努力，他終于使自己的手藝精進。
一個人只有不斷努力才能在事業上有大的發展，作為現代的青少年，一定要把握現在不停進取，不論得意還是失意，都要毫不在意，無論順境，逆境都要永無止境。因為進取之心是我們每個人所擁有的一筆用不盡的財富，是我們生命之輪，能夠劈浪前進的動力，是滋潤著我生命和心靈永不會走向衰老的青春之泉。
我的觀點不一定正確，錯誤之處請同學們批評指正。
謝 謝 大 家
相信自己演講稿篇六
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。
我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親說：“再怎么困難也不能讓你做犧牲。”聽著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業——國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實現我的夢想。
為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什么都得靠自己!
接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢;我明白，美好的未來在這艱辛的勞動里;我堅信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創造一個明媚而多彩的明天!
謝謝大家!
各位朋友們：
你們好!
你有沒有一個刻骨銘心的日子是你跟別人最不一樣的日子，對于我來說，20xx年的7月27日是我生命當中最特別的一個日子。彩排長綢搭在手上回頭的一個動作，那是我這輩子最后的一個站立的舞蹈動作，然后意外就在下一秒發生。
我是靠腿吃飯的，因為舞者就是這樣一個職業。我們經常一提舞者，會想穿比較漂亮的裙子，然后立著足尖，那是芭蕾舞演員，實際我所從事的職業跟那個基本上是相似的。但是7月27號，我的腰椎的第十二個截斷脊椎損傷以后，就別說立足尖了，我現在甚至一個腳趾都不能動，所以我就覺得那個時候命運跟我開了一個巨大的玩笑。這件事我學過跳高，跑步，游泳，反正我媽媽能想到的體育項目她都讓我學了一個遍，但我就特別的不喜歡。唯獨她給我選到舞蹈的時候，我覺得那個時候，我還不懂什么叫夢想的時候，我可以用四個字來形容我對待舞蹈，風雨無阻。
我小時候有一件事，我考到舞蹈學院之前，1993年我在內蒙古歌舞團的小星星藝術團學業余班，然后我媽媽有一天就跟我說，劉巖，今天咱們可(能)去不了舞蹈班了，我說怎么呢，她說晚上就是你上課那個時間七點鐘要下雨，四點多就要下，天氣預報說了。我一看不能去舞蹈班我就悶悶不樂了，我就在那個窗邊，我不吃飯。我媽說你還是吃點吧，吃點吧，那個雨小點的話我就一定帶著你去。我說真的嗎，她說真的，然后我就把飯吃了。但是到了六點多還是巨大的雨，你走出去大概不到半分鐘，你頭發就濕漉漉的那種大雨。我媽媽是很疼我的，也是屬于比較寵著我的那種母親，她說六點半了，七點鐘上課劉巖你還要去嗎，然后我就不說話了。她說那你想去我們走吧，我就特別高興，然后我媽就騎著自行車戴著雨披，我坐在那個后座上，雖然是夏天，我印象特別深，因為那個雨披沒有那么長，整個小腿全部濕掉。然后到了學舞蹈的地方，進到練功廳，一個小朋友都沒來，我就特別失望。媽媽很心疼我，她就出去了，大概過了不到十分鐘，我的老師蓬頭垢面穿著拖鞋就跑過來了。
可能人生當中就存在這種很多你不需要給自己答案的時候，但你已經在做了，那么后來我就考進了北京舞蹈學院。我在這跟你們承認坦白，我不屬于很有悟性的那種，就屬于比較笨，平時訓練我都會在把桿最旁邊。老師實在是受不了我，因為我做不好我自己會哭，我就是太要強了可能，那個時候每天晚上都會排隊跟我所有的同學一樣排隊到電話亭去打電話，可能我的同學都會打給爸爸媽媽，但我不是，我會打給我的任課老師。我干嗎呢?承認錯誤，承認錯誤說我今天上課沒有做好，我明天一定會做好，然后就在電話里又跟我的老師哭一通，現在我跟我這個老師是同事了，也是特別好的朋友。我們現在再聊這個事的時候，她就說那時候簡直煩死你了，一到晚上九點多，就開始緊張，說這劉巖又要打電話，又要跟我哭一通，我就是那種特別認真，然后有點笨，愛哭的一個學生。
我的自信心在被倒回去那一秒，那種挫敗感不光光是對舞蹈事業的這種痛失，是體現在生活當中每一個細節。我現在一天二十四個小時，甚至睡覺的時候，旁邊一定要有一個護理人員。我發現我摔走一個自己的空間，那個我想對于女孩來說你們都特別能跟我有共識吧。你沒有私密的空間這將是我覺得對一個人來說是巨大巨大的一個折磨，你們想象不出我怎么樣才能走出我的陰霾。我不想說這些詞，我覺得沒有用，就好像有一段時間媒體一直說，劉巖很堅強，對，我現在對這個詞也很默認，但實際我會認為這個東西根本不足以形容我自己所經歷過的，還有現在正在經歷的這種歲月。
雖然我不能行走，但我一直在前行我所經歷的，那可不是“堅強”這一個詞可以囊括的。我覺得所有的自信不是別人給你建立的，一定是自己給自己的。我想這點的道理大家明白，我拿我自己打比方。因為我原來是個演員，我就決定考博士，考中國藝術研究院的舞蹈學的博士，實際在這件事上我是超沒自信的那種，比如說我的英文，我覺得我可能過不了。但我當時也有一個信心就是說今年考不上，我可以明年考，明年考不上我后年再考，無論如何我要給自己爭取到這個學習的機會，那就是我繼續我事業的一個機會，所以我就去考這個博士。你看生命就是這樣，你不知道你下一秒會發生什么，那個意外有時候是好的或者是壞的。我就在20xx年我考第一年的時候我就考上了，考我導師的學生有七十多個，然后她只收一個學生，后來她要了我。所以我就在想有時候你不知道，你完全的預估是你不能考上，然后反倒生命給了你一個驚喜，所以從那一刻開始我覺得考博士可能對于我劉巖來說是一個里程碑式的事情。為什么?因為我從20xx年摔傷以后發現我諸多個不能，從那一天開始我發現，我能。后來我覺得博士打開了我的一個心境。
俗話說，當上帝給你關上一扇門，一定會給你打開一扇窗，好多人說這件事在我的身上也應驗了。但我自己覺得，你一定要有一個力量是你主動推開那扇窗，而不是等著它自己去打開。你主動推的時候，你會發現那扇窗一定會打開，但你一定要自己去推。我想好像今天說到現在為止，我受傷這件事被談得很風輕云淡，但我覺得這就是人生吧，我們就應該風輕云淡地對待每一件事，因為我知道，我還有很多路要走。
我堅信一件事，雖然我沒有辦法再次站立起來，像7月27號之前那樣，在舞蹈上旋轉，抬腿，大跳等等，但是我在工作的舞臺上，在生活的舞臺上，在今天《開講啦》的舞臺上，仍舊可以有自己的姿態來跳舞。我相信我自己的任何一個姿態，任何一個態度，任何一個眼神，任何一個微笑，任何一個手指的動作，對于我自己來說都是舞蹈，所以我覺得我在自己的人生舞臺上跳舞，我跳我自己這支舞，謝謝各位!
相信自己演講稿篇七
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目“相信自己，戰勝自己，我能行”。
相信自己，戰勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話。
故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來有人落水了，想讓別人把自己救出來。這時，拿破侖舉起槍，大喊：“你如果再不上來，我就開槍了！”那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來那人責怪他，拿破侖笑著說：“如果我不這樣說，你能上來嗎？”
讀完這個故事，我思索著：啊！如果我們每個人的命運都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。
現實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設法地去克服；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。
所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽光，你的未來將永遠充滿希望！
三年級語文教學工作總結恍然之間，一學期又進入尾聲。這個學期對于我們師生來說，都是一個收獲的季節。其間，我們彼此都樂于教學，也從中得到進步。為了讓我們師生永駐于快樂的語文教學之苑，特意將本學期語文教學工作總結如下：
本班學生共56人，其中三殘學生3人，其余學生的身體都比較健康，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學生跟不上教學。
一、本期成效
1、注重培養學生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對于我們的語文教學，尤其要培養學生積累的習慣。所以本學期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學生進行引導。除了堅持每周三的讀書活動保質保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書。并引導學生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習作練習起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用于習作中，他們的習作水平有明顯提高。
2、學生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。
3、注重培養學生理解重點段落，重點詞句的能力。課堂上，多給學生獨立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖，寫作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當時機，對于理解技巧進行總結。總之在語文教學中，不但要教給學生語文基礎知識，還要培養學生學習語文的能力。
4、利用獨立閱讀文章，培養學生獨立學習語文的能力。教師提出一些問題，讓學生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養了學生獨立閱讀的能力。
5、堅持每周一則日記，為了拓寬學生的思維能力，老師注重引導學生學寫想象作文。比如“假如我是……。”“如果我會飛”等日記。通過有意引導，一部分的思維變得開闊了。
6、注重學生良好的書寫習慣的培養。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力，大部分學生愛上了寫鋼筆字。作業上，給學生自由選擇的權利。如果學生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養了學生整潔美觀的寫字意識，也培養了他們認真細心的`習慣，作業質量也大大提高。
7、本學期，繼續堅持利用課前三分鐘進行演講，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高，演講儀態也比原來好多了。
8、認真進行每個百花園上的習作練習，教給學生習作方法，再打草稿，再修改，最后講評。通過扎實地訓練，大多數學生習作能力明顯提高，大多數學生能做到有話可說，有話可寫。
二、不足之處
1、大部分學生沒有養成自覺預習的習慣。雖然教給他們預習方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進行。所以，在今后的教學中還要強化他們自覺預習的意識。
2、學生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想象能力。
3、對于差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。
4、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續進行指導。
5、學生沒有形成良好的傾聽習慣，致使學生學習效果差，答非所問。下學期要注重培養學生善于傾聽的習慣。
通過期末的檢測，發現學生做題習慣差，所以下學期要注重培養學生認真仔細做題的習慣。另外對于極差的學生，要聯系家長，想辦法解決思想上厭學的情緒，這樣才能做到輔導有效果。希望在總結經驗教訓的基礎上，下學期有更大的進步。
相信自己演講稿篇八
華特曾說過：“信心產生熱枕，而熱枕征服世界。”反觀現在的時代，越來越多的人開始渴望被這個世界所認可，他們總是過于“謙遜”時時刻刻都想聽聽別人的意見，對于別人的無心之說更是奉若珍寶。換而言之，我們正在逐步缺少對自己的信任。
世界著名指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽演奏中，忽然聽到一陣不和諧的地方，他以為樂隊演奏錯了，便停下來重新演奏了一次，但問題依舊存在，小澤征爾思索片刻后，堅定地對評委席喊出，“不，一定是樂譜錯了！”，話音剛落，評委席掌聲響起，原來，這是一個圈套，為的就是試探指揮家是否足夠相信自己。可見，在專家的眼睛里，一個人相信自己是他成功的必要條件。
不過在社會中，一個不被認可的人確實很難獲得成功，但也不能因為這，就懷疑自己，取悅他人。一個人若是連自己也懷疑自己，那他不僅無法獲得出別人的認可，而且會始終受制于別人的言論。
當然，相信自己并不是說固執于自己的見解，在生活中，我們離開與別人合作，自然也必須要聽取他人對我們的意見，正確的自然應吸取改進，錯誤的，能與其說明白最好，若是對方不愿聽從你的，那也不必惱火。事實終將證明誰對誰錯。
也許我們在這個社會中只是微不足道的一小部分，但正因如此，相信自己才變得更為可貴，若是與那些跟風的眾人一般，那我們就是比渺小還要渺小的存在了。