演講稿是一種將文字轉化為口語的表達形式，它可以幫助我們說出自己的想法和觀點。通過閱讀演講稿范文，可以提高我們的演講素材和觀點的靈感。
中小學演講稿（模板16篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
很榮幸能站著這里演講，今天我演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”。眾所周知，隨著現在科技的不斷發展，網絡世界也在不斷的進步。然而勞動也在被人們漸漸遺忘，勞動是財富的源泉，同時也是幸福的源泉，熱愛勞動是我中華民族的優良傳統。
有些人會說：“現在的學習這么忙碌，我才不要去勞動呢。”“科技進步的這么快，為什么不讓人工智能去做呢?”……還記得前一段時間特別火的工匠精神嗎?工匠精神，是對完美的不懈追求。有多少人為了一個小數點，一根小小的鉛筆，不幸因此亡國。也許在很多人眼中，工匠精神不過是過分夸大，吹毛求疵，可如果不是他們嚴謹的工作態度，又怎么能有瑞士的手表，德國的汽車，日本的下水系統?嚴謹的工作作風，對事業的熱愛，精湛的勞動技術，這才是工匠精神的支柱。
有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。
尤其是現在的中國已經開始走向公眾視野，開始逐漸引領世界潮流。那么作為炎黃子孫的我們，更要要求自己做一個熱愛勞動的人，無論是在家還是學校都要有自己的勞動崗位，承擔自己力所能及的勞動任務。
同學們，中華民族是一個熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化。讓我們秉承這種美德，做一個熱愛勞動的人吧!
謝謝大家!
中小學演講稿（模板16篇）篇二
尊敬的刁廳長、屈隊長，各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
今年的3月x號是全國第xx個中小學生安全教育日，今年活動的主題是“xxxx”。圍繞這一主題并結合各個學校實際情況，我提三點意見，與大家共勉：
首先，全市各級教育部門對安全工作高度重視，在公安、消防、衛生、食品安全等多個部門的支持和幫助下，目前學校廣大師生的安全做到了可防、可控、可保障。但是需要進一步進行高標準嚴要求，通過更高標準來評價來排查，我們能清醒的看到部分學校還存在隱患，例如消防設施不符合要求，消防藥品未及時更換，門衛流于形式，保安履行職責不認真，房屋手續不齊全等等。出現這些問題呢，我們學校領導班子要進行深刻反思，說明我們領導班子對安全工作還是重視不夠、抓而不實造成的。因此我們作為當校長的，作為學校的領導班子，做好安全工作是第一要務。
這項工作完成不好，一切的教育教學就無從談起。所以必須要強化校長對安全工作基礎性地位的認識，要做到兩個“必須”。一是必須認真學習相關的法律規定。目前教育部下發的關于教育安全方面的法律法規約30余部，省市兩級政府關于學校安全方面的規定和文件更多，這是我們做好學校安全工作的依據和準則。不僅所有班子成員，而且每個教職員工都應該對這些法律法規、政策要求認真學習，確保會用。二是大家必須要不斷吸取教訓，前車之鑒，后事之師。我們要做到四個看待。把過去的事故當作今天的事故來看待，把別人的事故當作自己的事故來看待，把小事故當作大事故看待，把隱患當作事故看待。如果有這樣的意識，我們才能做到安全重于一切。
第二個是希望大家切實布置廣大師生安全防護的技能和素養不斷提升。學校安全工作是一項不分學科、不分崗位、不分角色、不分領域的工作，希望大家共同參與共同完成。它應該是一個全員化、全過程、全方位滲透的長期工作，我們要特別注重立體化安絡的構建，結合學校工作和學生特點，突出交通安全、食品安全、消防安全。擁擠踩踏、自然災害、校園傷害以及心理健康、法制等所有涉及安全的常識和素養的培養和培訓。
今年，大家知道市教育局安排的重點工作中，有四項是關于安全方面的工作，這四項工作可以說貫穿全年，其中既有政策保障，又有機制措施，也有具體的項目，全市各學校一定要按照規定要求，將安全教育與工作落實，相互結合、相互促進，確保安全工作有效落實，爭取不留死角，不留盲點。
最后，第三個方面，希望大家熟記各類安全隱患防控處置工作，能夠實現零差錯、零失誤。
第一要認真落實一崗雙責的要求，一定要切實增強我們的全體教職員工安全意識，架起學校安全防控的網絡，使校內安全隱患能夠及時排查、及時發現，還是希望我們的學校要堅持日巡查制，日巡查、日排查，那么因具體責任人失誤等情況所造成的安全事故，必定要承擔責任，教育主管部門絕不姑息。
第二要嚴格排查、處理事故的隱患，各中小學要以安全教育為契機，對校舍、交通、食品、用電等方面的安全進行一次全面排查，對發生的安全隱患要及時整改，進一步提高校園安全的防范能力。
第三，一定要組織應急疏散演練，今天的現場會，一會兒我們要觀摩鄭州市實驗高中的同學進行的一次火災疏散演練，希望各學校要依據教育部今年印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》來認真地去做，做好疏散演練的工作，還要主動聯系消防部門組織一次全校范圍的應急疏散演練，提高學校應急工作水平和學校學生的應急疏散能力，而且要使之常態化，制度化，長效化。
保證師生安全是教育工作者的主要職責，是學校工作的基礎，我們一定要牢固樹立安全意識的思想，堅持以人為本，強化日常管理，狠抓責任落實，積極防范各類校園安全事故的發生。同學們，讓我們從今天做起，從每一個人做起，從每一件具體的事情做起，共同創建安全文明的校園。
謝謝大家！
中小學演講稿（模板16篇）篇三
父親，對于我們來說，一個并不陌生的詞，但在生活中，我們有真正關注過他嗎?父親永遠是孩子們避風的港灣，在外面遇到了挫折，受到了委屈，首先想到是就是父親。他永遠在會遠方等待著，守望并隨時給予我們幫助和鼓勵，幾時，我們對他不聞不問。
記得曾經看到過一篇文章《父親的三句話》，簡單的行動有時也孕育著偉大的父愛，文中父親對兒子們說的三句話，簡單樸質，沒有大道理，看似家常但卻是發自他那顆樸素而又善良的心。表現了他對兒子們無限的愛，父愛是死的，也是偉大的，難道這世上只有母愛可以贊頌，只有母愛才是偉大的嗎?不，父愛也很偉大。
父親雖然不是偉人，但他給予我們的愛卻是偉大的，不用驚天動地，也不用轟轟烈烈，只要品味生活細節，就會深深地體會到父愛的無處不在，無時無刻不在你身邊，有時，平凡人那平凡的感動也是最深入人心，最震撼世界的。
父親養育孩子，他含辛茹苦，滲透了他的點點滴滴的呵護與愛惜，也滲透了他全部的心血與耐心。而長大了的孩子卻忽視了父親。凡·高曾經說過：愛之花盛開的地方，生命之花便會欣欣向榮。如果我們也能對一直默默無聞的為自己付出卻不索取回報的父親也能充滿愛的話，即使遭遇了不幸，我們也是最幸福的一家。
啊!父愛如山!深深愛著我們的父親，他用他的箴言，表達了他對我們無私而又偉大的愛，父愛是偉大的，也是無私的，讓我們用自己的行動，去回報這如山的父愛吧!
去年上學期期中考試前的一個晚上，發生了一件讓我終生難忘的事。
爸爸從單位里回來，沖進了書房，立即打開了電腦。我從學校里回來看見電腦上顯示著“垂體瘤治療方法”的網頁!我感到很詫異，我不禁問了爸爸：“爸爸，這上面……”爸爸立刻關掉了網頁。他緊張地說：“沒事，我剛剛看了一條新聞，是關于年輕人頭腦健康的。
”“噢，原來如此”，我邊寫作業邊說。
吃完飯后，我們一家人坐在沙發上。爸爸神情激動，臉色蒼白地說：“你們倆明天都考試嗎?”我和媽媽不約而同地說：“是的!”爸爸手發抖地說：“沒事了，都早點睡吧。”我感到爸爸的舉動有些反常，但因為第二天我要考試，所以爸爸今晚的舉動我就沒放在心上。
第二天一早，我充分做好了考試的準備，滿懷信心的走進教室。我并沒有被昨晚爸爸的反常舉動所影響，因為我不想讓爸爸對我因這個事分心而考不好而感到失望。
考試結束了，我發揮的很好。飯后，爸爸正襟危坐在沙發上，一本正經地對我和我媽媽說：“你們考的怎么樣?”“很好!”我和媽媽異口同聲地說，“咱開個會”，我們越來越感到爸爸的舉動有些奇怪。客廳的空氣似乎有些凝重，爸爸吞吞吐吐地說：“我……得了垂……體瘤。”隨即他從口袋里掏出化驗報告單，頓時，我和媽媽的淚水不爭氣的奪眶而出，我們感到一個家的頂梁柱瞬間倒塌了。可事實是殘酷的、是無法改變的。
“你為什么不在昨天晚上告訴我們?我昨天晚上就看到你有些反常，因為你平常看新聞都是走馬觀花的看，昨天晚上老是看同一條新聞，”我好奇地問。“呵呵，沒什么大不了，你們不要太難過了，只是一個小病，我就怕昨天告訴你們，影響你們今天的考試。”爸爸笑著說道。
后來我才知道，垂體瘤不是一般的病，五萬個人當中，得垂體瘤的人也就有一個，也就是說，垂體瘤的發病率是五萬分之一!不幸的是，我父親得了這種病。
我被感動了，我瞬間體會到什么才是真正的父愛，什么才是讓人永遠難忘的——父愛。
中小學演講稿（模板16篇）篇四
親愛的老師、同學們：
“書是人類進步的`階梯。”這是高爾基說過的一句名言。是啊，讀書使人進步。自打幼兒園大班起，我就和書交起了朋友。
當然，我也和她發生了一串串的笑料，記得有一次……
“心怡，毛筆字練好了嗎？”“還沒哪！”一年級的時候我正在學習毛筆字。“快點兒啊。”媽媽邊說邊幫我在餐桌上鋪好書法用具。我心想：又要練字了，媽媽居然給我報了這門課，天天要練字真煩！哦，要不偷偷看點兒書吧！于是，我踮起腳尖，放低身子，小心翼翼地走到書房里，翻箱倒柜地找起昨天看的書來。“我刻昨天放在這兒了啊。
中小學演講稿（模板16篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是來自慈溪陽光實驗學校五（3）班的羅壚杭同學。今天，我的演講題目是：祖國讓我驕傲。
現代的祖國發展極快，在短短幾年之中，就研究出了許多稀奇古怪的科學成果，讓我們的生活：芝麻開花---節節高，就比如：詹天佑親自帶領工程技術人員，建筑了中國的第一條鐵路：張京鐵路。
俗話說得太好了：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”這句詩的'作者：文天祥為了不讓敵國發現自己國家重大的機密，一邊想一邊躺著：我只能以死來報國了，只要國秘能保住，國家就會太平了。我國還有許多十分著名的大人物呢！如：毛澤東魯迅。抗日的英雄。其中我最敬佩的堵槍的大英雄---黃繼光，因為在一次塔戰中，敵方射槍的精準率實在太厲害了，真的是百發百中，黃繼光為了報效自己祖國母親那個大愿望，走了出去，帶著幾個優秀的指導員沖鋒陷陣，但指導員一個又一個地倒下，死傷十分慘重，他心里有些不忍心，但為了任務，勇敢向前，子彈穿過了他的胸膛，“英雄”倒下，但為了實現祖國母親的愿望，扔出了5個炸彈，并堵住槍口，被萬彈穿心，他，黃繼光，陣亡在了塔底。
同學們，我們現在的生活是來之不易的，是勇敢的抗日義勇軍用熱騰騰的鮮血才換來的，所以，我們大家要好好學習，天天向上，為將來強盛的祖國爭光。
中小學演講稿（模板16篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
梅花自古以來就一向被人們稱贊，被詩人贊美，關于梅花的詩句多不勝數，比如：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。
而詩熱所贊揚梅花品質都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我以往看到過許多關于梅花的詩句與文章，我發現了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個姹紫嫣紅的季節。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢？百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情景可就大不一樣了。
一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發現，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣貌。這樣，中國的詩人便覺得梅花十分了不得，紛紛寫了關于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣貌，把春天留給百化。
中小學演講稿（模板16篇）篇七
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
青春，多么新鮮的話題，多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期，有多少小孩渴望青春，有多少大人懷念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和興奮，有多少憧憬與期望，正在青春期萌發，我握著夢想踏入青春，展望未來。
我是一個初中生，剛踏入青春的我有些手足無措，我想珍惜青春，在完美的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在忙碌的學習中悄然而逝，多少計劃在歲月的長河中滾滾不前，我無奈，我深思，我驚異于我的青春如此度過。我想，我必須改變以前的生活，使我完美的青春不會荒廢。
于是，像一只剛破繭而出的蝶，我精心地計劃著以后要翩飛的方向。青春，是人生最完美的時期。教師常說，青春期是完美的，是人的大腦開始完善的時候，也是學習的最佳時期。以此來教育我們好好學習。
而我，不想在完美的青春留有遺憾。我覺得學習雖然重要，但也不是青春的全部，我們有許多事情能夠做，能夠參加一些活動，展示自我的才能，能夠在適宜的時間里，心境地玩耍，增加自我的興趣，學習更多的本領，全面發展，做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣，踏踏實實，勤勤懇懇，在知識的花海里徜徉，釀造出清香而又甜美的蜜。
我也會像一只開心的小鳥，在屬于我的自由時間里，忘卻煩惱，一會兒在樹林間嬉戲玩耍，一會兒放聲高歌，唱出青春的活力，唱出青春的完美，唱出青春的期望。正所謂勞逸結合，我還會抽空到菜園里去，面朝大地，背向天空，與園子里的雜草大干一戰，直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上，我又像一個懶蟲，撲到床上，倒頭大睡，直到第二天早上。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣度過青春。
誠然，再完美，再精彩的青春都會逝去，當歲月變幻，時間飛逝，正處青春的我們也會變老。到那時，已是滄海桑田，換了人間，我們會懷念青春，但青春固然逝去，不老的卻是青春的點點滴滴，它們是那么貼切，盡管是回憶，到那時也會使我們抿嘴一笑。
啊，青春！我要綻放，我要清香，我要精彩，我要放飛夢想。我相信，經過我的努力學習和奮斗，我必須會收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，綻放在青春。
中小學演講稿（模板16篇）篇八
各位老師，同學們，大家好！
我叫xxx，競選職務為學生會外聯部部員。我是年班的新生。我生于xxx，長于xx。有著女孩特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友，喜歡冒險，喜歡挑戰，尤其喜歡挑戰自我。我堅信，富于歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我今天站在這里，向你們展現一個自信的我、勇敢的我、再次經歷挑戰的我。
我參加外聯的目的.是希望可以鍛煉自己外交能力與訓練自己口才！我覺得這對我今后走上社會是有很大幫助的。而且社團還是一個交友的平臺，可以接觸更多的人，讓我去了解他們，了解他們的想法，向他們學習。在共事的同時，也有機會成為最好的朋友，天天在一起的人不一定會是最好的朋友，只有一起吃苦一起歡笑過的人們，才會成為知己。
外聯部顧名思義需要對外聯絡。靠活動來吸引廠家的興趣，憑口才使他們出資。
我把外聯的功能概括為三個方面：一是資金，二是聯系，三是人氣。資金指外聯部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持。聯系則是指外聯部在學校與社會聯系方面起到至關重要的作用，與媒體聯系，與社區聯系，與兄弟學校聯系。三是人氣，外聯部其實是海院學生會走出象牙塔，走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作后，樹立起我們海院學生會的金字招牌，讓各大單位樂意與海院學生會合作，擴大我們的社會影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善于言談，但我更善于實干。我也希望大家能給我機會，讓我展示一個完整的我，一個豐富的我。
我的演講完畢，謝謝大家！
中小學演講稿（模板16篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
成長，猶如一條高低起伏的音線，時高時低，時長時短。高音，升華了熱情，催促了帶來的緊張;低音，沉穩的氣氛萬分清平、低調。這些痕跡，一點一滴地跳上了我的成長記憶樂譜。
成長路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。
夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢中都能聽見“鈴鈴”的聲音。
逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽臺……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來到教室，眼睛只睜得出一條細縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經意笑起來了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢中徹底醒來。
每天的日子不斷循環，而我也日日絞盡腦汁地學習。期中考倒計時，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識，成長知識，為考試備戰。這時，似乎有一陣強烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。
藍天白云下，清風吹拂著樹葉，安慰著我們躊躇滿志的心。進入考場，坐立，挺直，不辜負的是筆頭下磨煉的知識，考場一片寂靜，無人言語，只一心為得個好成績。這時，之前強烈高亢的聲音，似乎沉靜下來。
成長，經過磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅持，不然，成長就沒有了磨練，沒有了色彩。
中小學演講稿（模板16篇）篇十
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
成長的足跡，有大有小。小的是過去我走過的足跡，大的則是現在我繼續走著的足跡。它們鋪就了我回望過去的路，讓我可以專心往前而不用擔心找不到回家的路。
小時候，我成長的足跡是淺淺的，淺到我自己也察覺不到自己的成長，可我就是在那不易察覺的變化中，長大了。這一路上有許許多多的事情發生，有的刻在了我的心上，有的卻隨風而逝了。當我再回望過去時，我不會因為這些淺淺的痕跡又不知來路，一個腳印和另一個腳印中間隔了許多空白，我還是能夠找到來時的路，看見自己的成長。
長大后，我成長的足跡有深有淺，淺的還像小時候的成長似的，還未察覺已經成長了，深的則讓我心如明鏡，看見自己每一步走得勇敢、踏實，若想回去看看，一定能夠大步流星走回去看看。然而，我不打算循著這些足跡回到過去。我要做的還是用成長的足跡踩出我廣闊的未來，我要去看看，未來的自己有著怎樣的模樣。
從小到大，關于成長足跡的作文，誰都寫過了不少了。以前覺得那是不重要的事情，如今卻覺這件事兒是多么的重要。每一筆關于成長的記錄，不也正是我們成長的足跡嗎?我們到過哪里，記下來;我們走到了哪里，記下來;還有我們將要去往的地方，都記下來吧!這就是我們成長的足跡啊!它們會帶著我們勇敢地走向未來，也會帶著我們笑看我們的過去。
當我們望著那些深淺不一的足跡，看見了自己的成長時，我們不正是長大了嗎?小的，大的，深的，淺的，都是我們的過往，都是我們的路標。勇敢地往前走吧!這些成長的足跡，會記錄下我們一路走來的真實，會讓我們勇敢面對真實的自己。
中小學演講稿（模板16篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
是誰一直在我的成長路上牽著我的手?當然，是我的媽媽。我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。
從很小的時候起，我就知道，爸爸時常出差的生活里，媽媽你一定會辛苦不已。然而，就算再辛苦，就算再累，媽媽你始終都牽著我的手，帶著我一起成長，帶著我走向我們更美好的生活。
還記得在我十歲的時候，有一次我期末考砸了，在放學的路上磨磨蹭蹭不敢回家，怕自己考砸的成績會傷了媽媽的心。就在我一邊踢著路邊的小石子，一邊想著如何向媽媽你交代時，媽媽你出現在了我面前，你蹲下來，笑著問我：“是不是期末考試考砸了?”我膽怯地望著你，向你微微點頭，想著你肯定要開始罵我了時，你摸了摸我的腦袋，讓我把手伸出來。
我還以為媽媽你讓我把手伸出來，是要打我手心懲罰我，但我還是小心翼翼伸出了雙手。那一次媽媽你的確打了我，用你的左手輕輕拍了一下我的右手，我的右手上就多出了一顆糖，然后你伸出自己的右手，牽著我的左手，笑著說了一句：“走，考試考砸了不要緊，回家吃飯要緊!我們回家去咯!”
那一次是成長路上記憶猶新的一次，只因媽媽你用溫柔告訴了我，考砸了沒關系，下次考好就好了，你也用溫柔告訴了我，成長的路上，愛才是最重要的，你用你的行動告訴了我，媽媽你是愛我的，是愿意用愛來讓我成長的。
我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。在這種安心里，我不再害怕學習，我相信只要我努力學，我的學習就一定可以成為媽媽的驕傲。
中小學演講稿（模板16篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
青春，那是一個多么活潑的字眼。人們常用綠色來比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著生機，熱情和無邊無際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對于我來說，青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山，每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。
人生的每一步都在行走，我們或許會領悟到些什么，或許僅有三個詞能夠形容這種感覺吧，那就是——愛，自由，美吧。撥開浮云，品嘗甘露，就如春風吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍天。是啊！當你探求青春的真諦時，當你思索青春的意義時，你就會學會釋然，學會應對青春的不安焦躁。如果生活像小說情節一樣發展，我也會歡樂到極致。可惜生活不是小說，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個感傷的年齡，青春的精神是一種開拓的精神，一種創新的精神！也許青春少了那么一點傷感的詩意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動中缺少那么一點點成熟與理性，可幼稚中卻蘊含著那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那立刻要逝去的陽光從葉縫中鉆出來，猶如一片星光，閃耀著流動的質感。一陣清風吹過，將所有關于青春的亮片拼湊在一齊，又從地上飄揚起來，為青春注入了活力與活力。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法，將這靜謐的美灑下來。
旋轉著青春的顏色，讓我們別辜負了藍天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時光才能留下青春匆匆的身影吧。
中小學演講稿（模板16篇）篇十三
現在，人工智能越來越發達，很多人都忽視了勞動。有人說：“學習是主要，勞動是次要，我為何要花那么多精力和時間去勞動呢?”有人說：“我有掃地機器人，還需要勞動?”
你再想想，那些辛苦工作的環衛工人呢?他們有抱怨一次嗎?如果是報喜不報憂的人，其實他們已經把勞動當作一種好玩的游戲。
現在，玩手機、追潮流已經變成大家的樂趣了!為了一個小小的貓爪杯，有人還在店門口搭起了帳篷!年輕人，醒醒吧!現在，最值得敬仰的除了軍人，就是懂得勞動樂趣的人!年輕人，醒醒吧，別再游手好閑了!要知道，其實即使只是簡單的擦擦桌子，也比看手機、追潮流好!
勞動，是幸福的源泉，是快樂的源泉!一起行動起來吧!
中小學演講稿（模板16篇）篇十四
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有夢想，有平凡的，也有偉大的，但無論如何，都是每個人一生追求的目標。你的夢想是什么?我的夢想是成為一名偉大的科學家，一名精通天文物理化學的科學家!
為了實現這個夢想，我開始做各種準備。如果你問我是怎么準備的，請看看我最近的課外閱讀。有50余本，如《趣味物理學》，《趣味天文學》，占我看的書的60%。現在你相信了。
你想知道我是怎么對科學產生興趣的嗎?那是因為我在電視上看科教節目的時候，總覺得很神奇很精彩，所以對科學有著強烈的好奇心。后來看了很多理科的書，可以說是廣博的：幾乎能背下同齡朋友看不懂的元素周期表;天文學上的每個符號我都記得清清楚楚;還有物理定律，我很熟悉。這是因為我有一顆熱愛科學的心，科學的血液在這顆心里流淌!這些符號和規律，在別人眼里可能是無用的干草，但在我眼里卻是美麗迷人的花朵，在我的腦海里生根發芽，成為一座生機勃勃的花園。每當我走在這個花園里，我都感到無比幸福。
在業余時間，我會像真正的科學家一樣做一些科學實驗。雖然我沒有自己的實驗室，但是為了做實驗，我把所有的零花錢都存起來，買了很多實驗儀器和化學藥品。實驗中我會驚艷物質的酸堿變化;我會贊嘆各種機器的精巧構造;也會癡迷于稀有氣體奇妙的原子結構。
科學家的工作是攀登科技高峰，探索未知領域，創造一個又一個奇跡，為了人民的利益而投入社會。這是一份有意義、有價值的工作。科學家是科技之母，發明之源，未知領域的探索者。他們很偉大，他們的生活新穎，華麗，輝煌，值得后人永遠銘記!
我是不是赤裸裸的來到這個世界，轉眼間又赤裸裸的回去了?沒有!一個人活在這個世界上，一定要有所作為，留下有價值的東西，這也是我想成為科學家的重要原因。我要抱著這份熱情，這份信心，這份斗志，努力堅持下去!直到我成為真正的科學家，給所有人帶來利益。
我的演講結束了。謝謝大家!
中小學演講稿（模板16篇）篇十五
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
是不是每個人都要學會自己去磨練，然后在再學會那所謂的堅強，媽媽常對我說：“孩子，你長大了，要自己學會去面對困難并克服它，要自己學會堅強，這個世界上，只有堅強的人才能更好的適應社會。”媽媽，可是到底什么是堅強呢，是被欺負后忍住淚水，當做什么都沒發生，卻依舊綻放笑臉;是得不到關心后，默默的'承受著這一切，卻安慰自己說，放手也是一種愛。
媽媽，這不是堅強，這是軟弱，這是自欺欺人。可是，你是我的母親，是我最親最親的家人，我不想讓你知道我的困難，也不想讓你為我擔心，也許這就是你所認為的堅強吧，那就繼續讓我在你的心里永遠做一個堅強的乖乖女吧!
“我不勇敢，沒人替我堅強，沒有傘的孩子，更要努力的跑。”我喜歡這句唯美的話，它就好像母親對我的希望一樣，默默的鼓勵著我。是啊，這個世界上，有誰會看穿你的軟弱，在默默地替你堅強著，也許，這個世界就是這么現實，只有強者才能更適應它的規則。
于是，我漸漸開始學會所有的問題自己解決，所有的事情自己決定，可是，當站在高高的天臺上，望著那藍得滴水的天空，向下注視著來來往往的人們時，我才發現自己有多么的無助，自己還是個孩子呀。
心中一下子有好多好多話想對別人說，想吐露自己心中的脆弱，可是我不能，我總要學會自己長大，總要學會適應這個社會，月光很冷清，很適合我現在的心情，可是心中的無奈有誰會懂呢?淚水在眼眶里打轉，好像整個大海都在我眼里，那么清澈，仿佛能看到另一個自己，那么美好，那么單純。我笑了，含著那苦澀的淚水，也許，在眼淚中，露出的那個微笑也很美吧。
人，總要學會自己長大，然后在學會那些所謂的堅強，最后才能實現自己的夢想，我們只有讓心真正的強大起來，才不會讓別人看出你的軟弱。
中小學演講稿（模板16篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。
在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關閉;不玩火等。
如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“__”評選活動中當選的__小學__同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!