優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達，是一種文學藝術的結合。以下是一些優秀作文的片段，讓我們一起欣賞作文的優美之處。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇一
在20世紀，人類發明了許多對我們有用的物品，如：電話、電腦、電視……，這些物品使現代人的生活既方便又豐富多彩。科技到底給我們帶來了哪些變化呢。
晚上，爸爸回來，我迫不及待地問：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”爸爸說：“現代科學技術科可發達了，發明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便。”我疑惑不解地問：“爸爸，你們那時候又是怎樣生活的呢？”爸爸回答說：“那時候我們只能用煤炭燒水，用火柴點燈，不像現在這么舒服，熱水器，電燈。”我打破沙鍋問到底：“爸爸，你們那時怎么收割吃的呢？”爸爸說：“以前收割的工具是鐮刀，而現在有了收割機嘟嘟的開著，農民坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花。這些高科技給農民帶來了豐收的喜悅和無限的希望，這些科技的發展給我們的生活帶來一個又一個的驚喜。”
在新的世紀里，現代科技還將會繼續創造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇二
科技的進步飛快，給我們帶來的變化也很大，科技在變化，祖國在發展，從而使我更加熱愛我們的祖國。
暑假期間，媽媽打算帶我去買夏季的涼鞋。正準備出門，突然，外面雷聲陣陣，接著便下起了傾盆大雨來，我看著這糟糕的天氣。自言自語道：“唉!媽媽好不容易抽空回家一次，看來又要泡湯了。不知道媽媽什么時候才有時間，真沮喪。”
我一聽，心想：嘿嘿，有這么好的購物方法，那還不趕緊去試試。我便急匆匆的拉媽媽來到電腦房，讓媽媽打開淘寶網，登陸上旺旺。接著媽媽便在鍵盤上按了幾下，搜索區上便立馬出現了"女童涼鞋“這四個字，媽媽再用手在鼠標上點擊2下，涼鞋便馬上按品牌、價格、地區、風格……分得一清二楚。看得我都眼花繚亂了。想想以前跟媽媽一起去逛街，每次都早出晚歸，總是因為種種原因，放棄了一件又一件，搞得我每次去逛街都沒有興趣再逛了。
我精心挑選了很久，終于選中了一雙兒童真皮高跟魚嘴舞蹈鞋女大童公主鞋標價是150元，暑假搞活動，買者立減20元，我見了這么高檔的涼鞋，價格挺便宜的。于是我跟賣家聊了聊，并要求賣家送我一些禮物，賣家剛開始不同意，不過，還是禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了。送了我一個神秘小禮包，還送了運費險。媽媽也根據賣家的信譽度買下了這雙涼鞋。
上網，不僅充實了我的生活"課余生活，也給我帶來了極大的方便，我曾經為出門打工的鄰居查過車次;為阿姨下載過彩鈴;為爸爸媽媽充過話費。現在我實實在在的認識了多彩的網絡世界。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇三
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，差不多可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
不信？那好，我們來做一個對比，比比以前和現在吧！
我們先來瞧瞧交通運輸方面：聽爺爺說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經很稀奇了，那時侯，不管是大學生還是小學生都是走著去學校，就連大城市里的富貴人家不才坐個吉普車嗎！而現在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續推出，用不了多久，汽車都會變成環保型的。咱先不說以后，就說現在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服！跟原來相比真是“天地之差”！
咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年！
還有很多的科技變化我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的液晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的就是數字程控電話了！
看看！看看！科技給人類帶來的方便大吧！現在人類安居樂業，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學技術不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界！
文檔為doc格式。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇四
科學技術的發展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎？人們在享受科學技術成果的`同時，也發現科技會給我們的生活帶來許多新問題，電腦就是其中重要的一項。
觀察一：有一次，我們家的電腦壞了，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過去看了看。發現電腦里有許多的導線和引火線……維修點的叔叔在焊接時，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外，還有許多的科學依據證明電腦有輻射，輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來了許多的方便，但對我們的健康危害很大。
觀察二：許多的電子廠、化工廠……使用過的廢舊機器、電器等，大多數都采用了十分簡單的填埋方式，會使整塊土地數十年寸草不生；方圓百米的果樹、蔬菜、莊稼面臨生命危機。
結論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學習和工作，會給人的視力和身體帶來危害。此外制造一臺電腦需要上百種化學原料，其中許多原料等高科技產品對人體有害。所以我們應該適量的使用電腦。
結論二：我們應采用科學的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。
觀察三：隨著科學技術的發展，網絡文化漸漸地走進了我們的生活，已成為我們學習、工作和娛樂的一種方式，也是我們現代社會中不可缺少的生活方式。可是豐富多彩的網絡世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網絡陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。
結論三：游戲只是放松自己和開發智力的工具，不要讓它成為你的主宰。無論在網上多么快樂，還是在現實生活中感受和創造快樂，尋找真正的自己。網上的朋友大多數帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現實生活真實的情感。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇五
今天，老師布置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽，請他們說說科技發展帶來的發展，再把他們的話寫下來。
一回到家，我就放開嗓門大聲嚷嚷道：“媽媽請你告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”媽媽說：“以前的生活可苦了，哪像現在，要什么有什么。。”“有哪樣苦啊？”我疑惑不解地問。媽媽嘆了口氣：“唉，以前的鉛筆一角錢就有好幾支，哪像現在呀！有些筆幾十元才一支呢，林榮啊，你正好趕上享福期嘍！”“不會吧，一角錢就能買好幾支筆，那些鉛筆是假的吧？”我打破沙鍋問到底。媽媽回答道：“以前的人不管筆的好壞，只要有筆寫，他們就心滿意足了！”“哦，原來是這樣啊！從前的人可真勤勞啊！”
媽媽還說：“以前的學費比你們現在的零花錢還少。”我問：“以前學費要多少啊？”“二元錢”。“那么便宜啊！”“在我們以前的時候，二元錢也是來之不易的。現在的學費要好幾百塊錢，現在的生活和以前的生活相比，真是煥然一新了。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇六
是新時代的開局之年也是改革開放四十周年。四十年春風化雨中華民族挺起了脊梁40年跨越騰飛中華兒女譜寫了新的篇章四十年風云激蕩舊貌換了新顏!曾記得1978年鄧小平站在時代的制高點描寫了一幅壯美藍圖。從此中國久封的大門向世界開放改革大潮在神州大地上涌動翻騰沉睡的東方巨龍沖上云霄其勢不可阻擋。
作為陜西重工業陜鋼集團的普通員工，我們這一代70后生在農村，長在農村，工作在鄉鎮，目睹了改革開放帶來地翻天覆地的變化，親眼見證了改革開放后，祖國的繁榮昌盛，龍鋼的壯大發展，我們是改革開放的實踐者，也是改革開放紅利的受益者。親身經歷的衣食住行，看改革開放四十年，感受頗多。
衣
“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，“老大穿、老二穿、老二穿完老三穿”。這些俗語反映出改革開放前的衣飾真實寫照。在我的記憶里，衣服都是晚上洗，第二天穿，老虎下山一張皮。一件衣服由新到舊，補丁上摞補丁。當時，逢集聚會，看到是灰、藍、黑的人群，衣服款式基本男女一個樣，粗棉襖，中式褲，好點的中山裝、綠軍裝樣式十分單調，并多顯出幾分清貧。隨著改革開放，布票的消失，人們穿著逐漸講品牌，講款式，講流行，一個個風情萬種，時尚雅致，衣飾再不是遮羞避寒。
八十年代末到九十年代初，西服已風靡城鄉，穿西服，打領帶，著皮鞋是當時一道靚麗的風景線。隨著韓服的引進，國際品牌進入我國，牛仔褲、襪褲、長褲、短褲……使人眼花繚亂，到后來，時裝制成舊樣，有爛孔、漏洞、磨花的乞丐服還成了新穎時尚。穿衣理念，個性化和追逐流行風。就連頭上戴的帽子花樣翻新，賞心悅目：貝蕾帽、鐘形帽、三角尖帽、前進帽、青年帽、披巾帽、虎頭帽等，品種眾多，各領風騷。各類皮鞋、旅游鞋、休閑鞋健康鞋，波鞋不但樣式新穎而且穿著舒適，人們開始追求新、美消費模式。現在家家衣滿為患，購衣成了享受購物快感和時尚。“腹有詩書氣自華”，但好多人在淘寶網上成了購衣狂。唐裝漢服引世界潮流，旗袍、長裙皆也相得益彰。
食
民以食為天。吃飯，是人類賴以生存的第一需求，也是生活的最高追求和喜愛。求學階段有票走遍天下，無票寸步難行，糧票、油票、肉票、糖票……處處憑票。曾經歷臘月盼小年，小年盼大年，大年盼破五，破五盼十五，生日不曾過，中秋象征過。因為這些日子才能吃到白面，吃到豬肉。多年大年初一早上能吃上一頓餃子，一到中午就是玉米面條加少許餃子，大人為了使春節有高興的氣氛，還說成“金拌銀，越吃越有”，平常就是吃咸菜，啃窩窩。“恓惶恓惶真恓惶，清水米湯泡窩窩”……。當時人民無吃好的奢望，唯有吃飽的渴求，吃飯講究的不是營養，而是耐飽經得餓。
一個“吃”字兩重天，改革開放后，吃在舌尖上的體現是在會吃上，天上飛的、海里游的、地上跑的，大棚的、改良的、國內的、進口的，不一而是，食品消費講營養，講風味。商店飯店各種各樣的食品應有盡有。水果、蔬菜、海鮮等已經不再有季節性。糕點、牛奶奶制品的消費占食品消費的比重直線上升。在外就餐的花費比例越來越高，真是“食不厭精”。食，已經不單是生活的溫飽品，漸漸地變成了一門藝術，一門文化。改革開放使中國人飽嘗饑餓之苦，歷經數千年之久的現狀一去不復返了，步入了人人吃飽吃好的美好歲月。
住
兒時，一間間的泥坯房，一孔孔破窯洞，冬冷夏熱怕下雨。隨著時間的推移，大片的泥坯房不見了，取而代之的事一排排整齊寬敞明亮的平房、小二樓，兒時的歌謠“樓上樓下，電燈電話”不再是夢想。現在，隨意到一家農戶，從院中到房中，無不體現著時代氣息，玻璃板封頂，地面瓷磚鋪設，墻壁空調掛，網線進萬家，魚在箱中游，花在屋中開。室內的裝修、家具和家居用品也與早年不可同日而語。隨著時代的變遷，將會有更高的家庭住房條件得到改善。大多掙下錢的年輕人已向城市邁進。北京、太原、臨汾、洪洞，高層住宅區，花園小區，甚至單門獨院的小別墅不乏他們的身影。前幾年，我也隨著孩子進城住進了高層，當晚上無事事，登上高樓，遠眺城市流光溢彩時，體會了古人“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪情，真是住有新房，心有綠洲。
行
出行，是人的生活中不可缺少的一個環節。上世紀八十年代，中國被稱為是“自行車王國”。當時公路路窄，路面砂礫松動，農村的道路更是原生態的泥土路凹凸不平，晴天一身土，雨天一身泥，給人們的生活帶來很多不便。進入21世紀，全國對鄉村公路進行了硬化，逐步實行了村村通柏油路，村內大街小巷硬化的水泥路。從自行車王國到摩托世界進入汽車社會是生活水平提高的顯著標志。家中有電動車、摩托車、小轎車，路上有公交車、出租車，上天有飛機，入地坐地鐵，下海游輪渡、求快高鐵行。過去想都不敢想的交通工具，已成了家常便飯。出行便捷、通衢達天已變成現實。共建一帶一路，構建人類命運共同體，遨游地球新村，盡享改革紅利。
支付寶、高鐵、共享單車、網購，新“四大發明”的產生，改變了中國，也改變了我們的生活。足不出戶易購物，閉門可銷土特產，遠在千里天天見，衣食住行大變樣，改革開放四十年，我們走進新時代。
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝中華兒女多奇志。在改革開放四十年的時間節點上，讓我們感慨感知改革開放之必然，國家發展之迅速，感恩城鄉居民生活之美。“改革開放”是當代中國發展進步的必由之路，是實現中國夢的必由之路，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，立足龍鋼，加倍努力，充滿信心，豪情滿懷，參與改革推動改革，為龍鋼的二次騰飛，為開啟下一個輝煌的四十年發揮余熱，祝愿龍鋼越來越強大!祝福偉大祖國更加繁榮昌盛!
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇七
轉眼國慶馬上到了，中國已成立了60年，這60年中經歷了多少風雨？這60年中變化是巨大的，回想1949年中國還處于極貧困階段，沒有電視，冰箱，電腦，而現在什么都有，自動洗碗機，自動洗衣機，液晶電視機，微波爐等高科技產品，想想當初都吃不飽，而現在基本解決了溫飽問題還出現這么多高科技產品，60年變化真大啊！當初大家住的都是茅草房，現在已經變化成了樓房了，有錢的還住上了別墅，每個家里都有了電視機，還有手機。原來人們喝的都是生水現在呢？每家喝的都是處理過的泉水，喝下去對身體特別好，除此之外，衣服上也有了很大的變化，20世紀60、70年代的女性穿著藍灰。軍綠色或者小碎花的上衣，穿著藍、灰。軍綠色或者黑色的裁剪肥大的褲子，而現在大多女性追求的是時髦。流行。同時購物也發生了很大的變化，以前買東西要排隊，買條肥皂都很難，現在就不同了什么都能買，有電腦的還可以在家購物，既方便又實惠，付款方式也不一樣了，以前用的是手記現在通通用的都是電腦記，多方便啊！購物內容也不一樣了，現在都基本用在休閑娛樂場所，不像原來只用在吃。穿方面。
上面我們都只講了生活上的變化，現在講一下國家的變化吧！現在我們國家經濟躍居世界第四，網絡使用量居世界第二，這變化太大了，從不發達窮得沒飯吃的中國到現在僅僅60年就向前進了幾大步，太了不起了。2001年7月13日晚上10時09分，時任國際奧委會主席的薩馬蘭奇正式宣布中國贏得2008年夏季奧運會主辦權，2001年11月中國終于邁進了世界貿易組織大門，中國足球沖出亞洲進入世界32強，圓了44年的足球夢。
60年的變化是了不起的，21世紀中國是個幸運的國度，現在祖國媽媽生日即將來臨，我們終心祝福它繁榮富強。蒸蒸日上。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇八
現在，一個科技十分發達的世紀，所有人都依賴著科技，當然，在衣；食；住；行以及人的溝通方式都有了很大的變化。未來這種變化會更大。
比如衣。從原始時代用草遮住身子，過了一些年代，發展到古代唐朝，人們用綢緞編織衣服。而現在，人們穿的是純棉，真皮，羽絨等等及其高檔的衣服。
食。不必多說，從以前用菜票才能買到一點點蔬菜，而現在直接用現金就可以買到豐富的山珍海味，時令蔬菜，新鮮水果。
住。從以前的茅草屋到現在的水泥鋼筋高層樓房。以前的茅草屋低低矮矮，容不下幾個人，而且安全隱患很大。現在的樓房卻了不起啦！特別是改革開放以來，一幢幢摩天大廈拔地而起，像雨后竹筍一樣比比皆是。
行。從以前的鄉村小馬路變成了現在的寬闊的水泥路，以前連自行車都是稀奇罕見的交通工具，現在的火車，汽車，飛機。可見是天壤之別哦！
科技發達讓外國人都刮目相看！科技給我們帶來了日新月異的變化！
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇九
從遠古的人類鉆木取火到四大發明；從張衡的地動儀到祖沖之的《圓周定律》、從賈思勰的《齊民要術》到張仲景的《傷寒論》等等，再到‘神舟六號’和‘神舟八號’的順利飛天，無不體現出勞動人民的聰明才智，無不體現出科技發展的日新月異。
現代的科技發展迅速。“千里眼”，“順風耳”已出現了。日行萬里已不是幻想。
電的發現無疑是一個巨大的發現。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現代工具已經代替了手。很受人們歡迎。可是，它們需要電來發動，電煤所排放出來的二氧化碳，是極不利于人體的。
今日我們中國的科技正在騰空飛速發展，從各處都能看出來中國的科技變化，象以前沒有電腦，此刻大家不光有電腦還有液晶顯示屏，變化的東西還有地鐵和火車......其中變化大的還是火車。
聽爺爺說，他小的時候火車和飛機還有輪船什么都沒有，那時僅有煤球火車，需要人把煤一鏟一鏟扔進燃燒箱里才能使火車動起來，一趟下來人都快累死掉了!還需要很多人力。可此刻就不一樣了，只要在起站把油灌滿就能夠直接到終點站了，比以前方便多了。據說外國高科技的火車是不用油的太陽能火車，太陽能火車它是靠車頂的太陽能反射板吸收太陽的光做燃料的，這樣既無污染有很省能源，雨天火車也照樣能開，它使用晴天吸收的太陽光作為材料。火車作為交通工具之一，最大的變化還在于速度的提高，原先從重慶到要湖南要10幾個小時，此刻只要7、8個小時，大大方便了旅客;車廂里的小電扇改成空調裝置，使旅客感到舒適。
在20世紀，人類發明了許多對我們有用的物品，如：電話、電腦、電視……，這些物品使現代人的生活既方便又豐富多彩。以前遠隔兩地的親人要經過書信才明白對方的消息，而此刻兩個人遠隔千山萬水，只要拿起聽筒，撥幾個號碼，不用花幾分鐘，就能聽到對方的聲音，進行語言交流，這就是電話給人類帶來的奇跡。電話已經發明有100多年了，在現代社會中，它已經成為人們工作和生活的重要組成部分比如：爺爺奶奶如果生了病，只要打個電話，覺得不是很嚴重的病，就提醒他們該吃什么藥，或該注意些什么就行了。
有了電話還不夠，人類還發明了電腦，電腦比電話還好，電話只能聽到對方的聲音，而電腦則又能夠進行文字溝通，還能夠在網上看見對方。如果有什么節日，發一個e-mail，幾秒鐘對方就能收到，既能夠節儉紙張，還能夠快速讓別人收到。
在新的世紀里，現代科技還將會繼續創造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。此刻的科技越來越發達，如果沒有豐富的知識，是不可能趕上“時代”的列車，我此刻要打好基礎，努力學好科學文化知識，為祖國繁榮發展奉獻出自我的一份力量！
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十
今天，老師布置了一篇。
作文。
要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽，請他們說說科技發展帶來的變化，再把他們的話寫下來晚上，爸爸回來，我迫不及待地問：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來了哪些變化？”爸爸說：“現代科學技術科可發達了，發明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便”我疑惑不解地問：“爸爸，你們那時候又是怎樣生活的呢？”爸爸回答說：“那時候我們只能用煤炭燒水，用火柴點燈，不像現在這么舒服，熱水器，電燈”我打破沙鍋問到底：“爸爸，你們那時怎么收割吃的呢？”爸爸說：“以前收割的工具是鐮刀，而現在有了收割機嘟嘟的開著，農民坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花這些高科技給農民帶來了豐收的喜悅和無限的希望，這些科技的發展給我們的生活帶來一個又一個的驚喜”
啊！科技發展的今天，我們的生活越來越好，我相信通過我們的不斷努力，我們的生活一定會錦上添花！
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十一
我們的生活，總在不停的變化著，這一切都來源于科技。
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，這些詩句無不表達古人漂泊在外時對家人們的思念和相見不能見的苦悶。而在如今這個科技發達的時代里，這種苦悶已被消除，相隔萬里的親人朋友，也能“天涯若比鄰”。
在改革開放前，人們對“電話”這個詞比較陌生，那時的人們與家人聯系只能通過書信，只見其字，不聞其聲，不見其人。而如今，手機的普及，人們可以隨時隨地互相聯系，不僅見其字、聞其聲，還能見其人。
在古代，人們常嘆：“行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”偉大詩人李白也常感嘆：“蜀道之難，難于上青天。”但現在，即使家鄉離我們有千里之遙，道理是多么崎嶇不平，我們也不會因此而感到苦悶，因為當今的交通可謂四通八達。水上有船，陸上有車，天空上有飛機。這些都是什么？科技的變化。
小時候，當我仰望星空時，總是感嘆明月遙遠，總是想起奶奶給我們講的“嫦娥奔月”的故事，總是想：要是我也能像嫦娥一樣多好，就能去看一看廣寒宮，是不是真的很冷。但是今天，這個想法也能變成現實了。
生活，在不停的變化著，變得越來越美好，而這一切，都來源于科技。我們國家的科技越來越發達，國家實力越來越強盛，為了明天更美好，讓我們共同努力，盡自己最大的努力，讓我國的科技更發達，國家更強盛。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十二
對采購供應部門的員工提出了更高的素質要求，采購人員的主要精力將放在同企業內部人員和供應商一起研究如何降低成本上，主要有：
1、從降低成本和保證質量出發，參與確定零部件自制還是外購的原則;。
2、同設計和工藝部門一起，參與零件設計的價值分析，以最低成本滿足功能需求;。
3、統一管理零部件工序外協和外包業務，控制企業資金支出;。
4、利用系統提供的物料與資金信息集成功能，編制和審定采購預算和采購權限;。
5、確定每個采購件的合理批量、安全庫存量，控制庫存資金占用;。
6、同計劃部門和供應商一起，研究縮短采購提前期的措施，提高響應變化的靈敏度;。
7、會同技術部門指導供應廠商改進外購件的性能質量，研究降低成本的措施;。
8、選擇正確的供應商，并根據系統提供的供應商業績報告，進行篩選;。
9、運用信息集成系統，根據市場需求和企業計劃，提高采購供應工作的預見性，
文檔為doc格式。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十三
站在現在，看過去，就會驚嘆中國的發展速度；站在現在，看將來，就會自豪祖國的遠大前程。
記得小時候，聽爺爺講那過去的事。爺爺講祖國發展史，總是略略激動，胡子一抖一抖的，像個孩子。
爺爺小時候，家里很窮，穿的衣服非黑即白。家里沒有什么電器，吃的呢，不是餿蘿卜，就是爛白菜。聽著爺爺的敘述，我總是半信半疑的——那么落后，今天怎么趕得上來嗎？但爺爺堅持那套說法。當時整個村子都坐落在山旮旯，與世隔絕。但到后來，爺爺說，出了一個。他給中國插上了翅膀，從此中國飛速向前，再也停不下來。衣服花樣多了，家里，也有了電視。從爺爺充滿喜悅的眼神里，我看到了自豪。
后來到了爸爸這一代。山上的路通了，學校辦了，彩色電視不再成為“新鮮貨”。火車、動車相繼通往村子。照相機，也落入原來的貧農之手。經常有外鄉人進來。就這樣，中國人躋身于世界民族之林。他們的世界，與爺爺口中的小世界很不一樣。
到我這一代，電視機、電腦成了家中常見的物品，誰要是沒有就是太落后了。這一切，源于爺爺口中的“”。
下一代，一定過著更高質量的生活。那時的中國，一定有更輝煌的成果。畢竟咱們用了幾十年的時間，就達到了西方幾百年的發展過程。
過去的人希望吃飽穿暖，現在的人要求生活有滋有味，未來的人有更高的追求。但我相信，中國，一定會完成這個任務的！
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十四
扶貧工作一直是我們國家亟待解決的重大問題，減少貧困是全社會的責任，也是扶貧的根本目的。近年來，扶貧工作發生了巨大的變化，取得了顯著的成果。通過參與扶貧工作的親身體驗，我深深感受到扶貧工作的改變給受援地區帶來的巨大變化，也領悟到一個真實的道理：扶貧不僅僅是解決貧困問題，更是改變心態，提升人們的自尊和自信。
第二段：貧困帶來的心理障礙。
扶貧工作的變化，既解決了經濟問題，也解決了心理問題。我們知道，由于經濟的困難，許多貧困地區的人都陷入失落、沮喪的情緒中。他們感到自卑，不敢面對生活中的困難和不平等，甚至有些人開始懷疑自己的智商，認為自己注定會貧窮一生。因此，我們不能簡單地用物質去填補他們的困難，我們需要用助人自助的方式，激勵他們自尊、自信、自強，從而改變他們的內心世界。
第三段：提高教育水平，引導思想。
教育的力量是無窮的。在過去，由于貧困，許多孩子沒有機會受到良好的教育，他們沒有被引導思考，沒有得到適當的指引，甚至沒有接觸到更廣闊的世界。當這些孩子長大，他們不知道如何適應社會，懷疑自己的價值，甚至導致自閉等心理問題。隨著扶貧工作的不斷深入，越來越多的孩子有了接受優質教育的機會，他們接觸到了更廣闊的世界，受到了更多的啟發，開始有了自己的追求和未來規劃。這種助人自助的方式，讓孩子們更加自信，也帶來了他們的人生改變。
第四段：發展產業，改善生活。
產業發展是扶貧的重要手段。在扶貧工作的過程中，當地的農民局限于落后的生產方式和技術，品種單一，收入微薄。通過政府扶貧資金向當地農民投資，引導他們選擇合適的作物和實施現代化的生產方式，創造更多的就業機會，幫助他們擺脫貧困，以達到自力更生的目標。通過產業發展，不僅幫助當地人民增加收入，改善生活，也推動當地經濟的發展，提高當地居民的生活質量。
第五段：總結。
總之，扶貧工作的變化不僅解決了受助地區的經濟問題，也幫助改善了他們心理上的困難。教育和產業發展是兩個重要方面，讓當地人民更有信心和勇氣立足世界，改變自己的命運。這也啟發了我們集體自省、思考如何做出更富有成果的貢獻。我們需要更積極的支持扶貧工作，在傳統、簡陋的扶貧模式下，創新運用管理智慧和技術，最終達到互利共贏的結果，使我們自己內質上更有洞見，也讓扶貧工作有更加深遠的影響。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十五
聽爸爸媽媽說，他們生活的年代非常不方便。不方便在什么地方?那你們就聽我娓娓道來吧!
爸爸媽媽生活的年代是經濟不發達的時候，那是比較富裕的人很少，貧窮人很多。某個家里能有一個那時候發明的磚頭似的手機，就是富裕人家了。原來的時代，炒菜會有油煙，嗆得得人直咳嗽。而現在，科技發達，人們發明的一種叫抽油煙機的機器，能吸收炒菜炒出來的油煙，因此根本不用擔心油煙會嗆得人直咳嗽。原來那個時候，要去見遠方的親人是非常不容易的，但現在，有了視頻手機，它既是“千里眼”，又是“順風耳”。原來，火車的速度非常慢，到一個地方，起碼最少要行1天，而現代火車只需幾個小時……我只能用一句話來總結：科技發展非常快，也非常“大”，遠遠超出我們祖先的想象范圍之內，人類是多么聰明啊!
科技發展真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十六
石永明簡介：
漢族，副教授，中共黨員，現任黑龍江省哈爾濱市政府副秘書長兼市教育局黨委書記、局長。1975年畢業于黑龍江大學半導體物理專業，同年留校任教。在學校任教期間，石永明承擔了國家級課題的研究工作，圓滿完成任務，獲國家級科研一等獎，被破格晉升為副教授。1992年，由于工作成績突出，被選派到哈爾濱市道里區任副區長，主管科教文體衛生工作。1994年被任命為道里區委副書記。1997年任哈爾濱市市體委主任。1999年1月任哈爾濱市市教委主任。
新課程改革是一個不斷探索、不斷深化的過程，我們將緊緊抓住地方課程地域性、針對性、時代性和現實性、探究性、實踐性的特征，注重課程目標人本取向和社會取向的緊密結合，在培養學生競爭意識、創新意識的同時，充分注重對學生社會責任感和社會實踐能力的培養。
哈爾濱市政府副秘書長兼教育局黨委書記、局長石永明。
面對新課改，作為地方教育行政部門，如何幫助學校實踐操作層面的工作，我的體會是隊伍建設是立足點，課程開發是著力點，變革評價機制是關鍵點，全體學生的健康、全面可持續發展是指向點和落腳點。
人永遠是事業成敗的根本。在新課改實踐中?我們首先把隊伍建設作為根本問題來對待。我們主要抓了兩方面工作?一是更新觀念。我們狠抓管理者、教研人員、校長、教師4支隊伍觀念的轉變。通過學習課改理論，邀請專家講學，組織專題討論，學習綱要、解讀課標，不斷樹立新課程觀念。二是抓好培訓工作。我們著重抓校長和教師培訓，不斷提高他們的專業化水平。
在校長培訓方面，我們除堅持常規的崗前培訓、任職培訓和提高培訓外，還先后選派182名骨干校長到北京、上海參加教育部中小學校長培訓中心的高層次研修。培訓中采取導師制、課題制，把理論研修和崗位實踐有機結合，使培訓增強了針對性和實效性。
在教師培訓方面，注重優化教師培訓方法，形成了集中學習與分散學習相結合，專題講座與合作研討相結合，理論學習與個案分析相結合，組織考核與個人總結相結合的培訓模式。教師培訓的主要途徑立足于校本，校本培訓成為教師專業發展的'重要形式。
在教師和校長培訓中，我們有效利用現代信息網絡技術。如在哈爾濱教育信息網站，設立了“學科主頁”，并根據課改實驗中出現的新問題，設立了“精品論壇”。在新課改實踐中，網絡發揮了提高培訓質量的第一生產力作用。
[1][2][3][4]。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十七
新的課程標準提出“健康第一”的指導思想，提倡學生自主、合作、探究的學習方式，讓學生學會學習、學會生存、學會關心他人，培養學生終身體育意識。這是現代社會發展的需要，也是社會對學校培養人才的基本要求。通過課改實驗，從教師教學理念到教學形式都發生了根本的變化。在逐漸領會新的課程理念和轉變教學觀念的情況下，教師開始了一個嶄新的教學過程。
對教師要求提高了。這是教師對新課程的初步體會：在新一輪課程實驗過程中，許多東西對師生來講都是新鮮的，學生的普遍反映是好奇、新鮮和喜愛；教師的感受是用于備課的時間要長，用目標統領教材和教學內容，各個維度要進行相互滲透，要讓學生對體育產生濃厚興趣，而教師現有的知識根本滿足不了教學需要。新課程特別強調教師的創造性工作和對相關學科知識的學習、掌握和應用，對于這一點絕大多數的教師都有比較深刻的體會。
在新課程實驗開始階段，大部分教師對新教材和課程標準的學習缺乏功夫和深度，導致很多的教師在教學中顯得束手無措，在備課中挖空心思卻找不到真正的理論依據和合理的答案，把希望寄托在出門看別人的課上，而對別人上課的質量，又沒有衡量的標準，結果學得很多，體會得很少。這個問題明顯表現在教師在備課中對教學目標的制定上，好多的教師對目標的確定，要么無邊無際，要么走向極端，不是偏重于某個方面的目標，就是答非所問。再看課的構思和設計，那更是“百家爭鳴，百花齊放”，為討學生歡心，精力都用在了游戲上，這種現象的出現在很大程度上是因為對理論的學習不夠，教師只是走近新課程，而沒有走進新課程。只有用理論去指導實踐，才能加快走進新課程的步伐。但有意義的是我們的大部分教師在教學實踐中都意識到了這一點，加強了對新理念的學習和理解。
每個教師力求將課堂做“活”是課改以來的最大亮點。教學氣氛的活躍說明了學生對體育的感受和喜愛，在這個前提下學生才能主動地進行體育學習。大部分教師的教學環節能反映出一定的創造性，駕馭課堂比較靈活。師生互動在體育教學中發揮了親合、激發之功效，教師的主動參與給教學增添了活力。拿起表揚的武器進行即時評價是大部分教師在實驗過程中的普遍做法，這樣使得每一個學生的活動積極性得到了即時的認可，保護了學生的自尊心。許多教師改變了以往“一統天下、發號施令”的做法，而是以征求學生意見的方法對教學進行安排和組織，效果顯著。大部分教師已將學生的進步幅度作為對學生綜合評價的重要參考依據。
要使學生從“學會”到“會學”必須對學生進行體育學習方法的指導。一是面向學生，研究學生的心理特點，在充分了解學生實際的基礎上確定指導方法，設計以學生為主的教學結構。二是要求教師調整自己教學方法，使學習方法的指導落實在“導”上。要使學生從“學會”轉化為“會學”，就必須激發學生對體育學習的興趣。所謂“會學”就是學生在有效的學習策略指導下，能夠以最少的時間取得最佳的身體練習效果，體會、總結體育學習的基本規律。學生對體育的興趣是從學科本身的特點和教學方法中產生出來的。首先要強化學生的學習動機，通過教學手段與方法的選擇有意識地對學生進行教育，引導學生認識和理解體育的多種功能和鍛煉價值，指導他們重視掌握科學鍛煉身體的方法。其次，要選擇新穎、靈活、多變的教學形式，使教學出現想、練、比多層次的教學結構，讓學生體驗運動的樂趣，學有所得。
當學生對體育課產生興趣時，教學發生了以下變化。
一、擴大了學生的自主空間。學生可以運用自己習慣的動作技術去完成練習，使練習氣氛顯得活躍，練習密度加大，鍛煉效果得到了提高。
二、關注體育“困難生”的發展。因承認學生的個體差異，消除了成績較差同學（困難生）的自卑心理，這部分“困難生”也能夠在操場上龍騰虎躍地參加各種活動，對體育表現出熱情和興趣，能夠盡情發揮自己的'特長，向高一級的目標去奮斗。
三、重視對學生自主、合作學習方式的培養。學生自主合作的學習積極性提高了，相互之間的交流機會增加了，好的學生能主動幫助差的學生完成動作，大大消除了他們在練習過程中經常出現的害羞、膽怯心理現象。
四、學生的創造積極性大大提高。沒有自主就沒有創新。“可以自由發揮”的教學氛圍給學生營造了積極創造的環境。學生的表現欲得以充分的體現。有的學生可以自編游戲、舞蹈動作，有的學生可以獨出心裁地完成一些練習，而有相當部分學生對教學內容的練習卻有獨到的見解。
五、學生形成了自我評價和相互評價的氣氛。大部分教師在上課中特別注意兩點：一是鼓勵學生進行自我評價和相互評價；二是想方設法給學生創造評價的環境。學生逐漸有了嘗試評價的體會，因而提高了學生的觀察能力和分析能力，更重要的是增強了學生的自信心。
總之，教學過程中占中心地位的應該是“學”，而不是“教”。教的規律服從學的規律，一切教學手段和方法都必須順應學生認知結構，遵循人體機能活動規律、動作技能形成規律。要求教師運用“教知”“授理”“引思”“導法”等良好的教學方法，不僅使學生學懂知識和學會技術，更重要的是使學生會學，會用知識和技能，會自己創造。這樣才能培養學生參加體育鍛煉的興趣、意識、習慣和能力，才能使體育教學為學生的終身體育鍛煉服務，也才能實現從“學會”到“會學”這一質的飛躍。
扶貧帶來的變化（通用18篇）篇十八
科技的提高讓我們的學習環境更加優越了。媽媽說以前的學校是用泥土、瓦片蓋成的，沒有風扇、沒有空調、沒有電視教學、更沒有電腦課件，學生們只能在夏天熱、冬天冷的教室里聽課，教師僅有用一塊擦都擦不干凈的黑板教課。不像我們此刻，坐在寬敞明亮的教室里，聽著教師講解，看著電視、電腦課件，學習起來可帶勁了。
科技的提高讓我們的學習環境更加優越了。媽媽說以前的學校是用泥土、瓦片蓋成的，沒有風扇、更沒有空調，沒有電視教學、更沒有電腦課件。學生們只能在夏天熱、冬天冷的教室里聽課，教師僅有用一塊擦都擦不干凈的黑板教課。不像我們此刻，坐在寬敞明亮的教室里，聽著教師講解，看著電視、電腦課件，學習起來可帶勁了。
科技的提高讓叔叔阿姨的工作更加安全、高效了。聽奶奶說以前耕田全靠人用鋤頭一鋤一鋤的挖，農民伯伯們每一天只能過著日出而作、日落而息的生活，工人叔叔們搬運再重的物品、干再危險的工作都必須親力親為。而此刻，農民伯伯有了農耕機，一個人操作一臺機器一天能干好多農活，剩余的時間，他們就能夠盡情的玩樂了。工人叔叔們有了機器人的幫忙，工作效率更高了、再也不用親自去做那些危險的事情。
科技的提高不僅僅讓我們的學習、工作生活發生了翻天覆地的變化，也讓我們的日常生活水平有了很大的提高。
它讓我們穿得更加舒適、更加漂亮了。從以前的布衣、棉服，到此刻的毛衣、真絲裙、羽絨服;從以前的手工縫制，到此刻的機器大批量生產，衣服的材質、款式多種多樣、變化多端。也讓我們吃的更加豐富、更加可口了。以前的人們只能吃當時、當季的食物，而此刻的我們，世界各地的、反季的食物隨時都能吃到。并且有了電飯鍋、高壓鍋、電烤箱等等的幫忙，食物也更加美味了。
科技的提高還讓我們的出行更加方便快捷。以前人們出行都要走好遠的路才能坐上火車、汽車，此刻不光城市交通便利、就連農村也村村通公路了，高鐵、飛機讓我們想去哪兒就去哪兒。
科技提高帶來的變化真是數不勝數呀!我們的祖輩、父輩們用他們的辛勤和智慧使科技有了很大的提高，讓我們的生活日新月異，但也給我們留下了不少難題，比如:此刻的汽車還不能避免側翻、飛機還有失事、機器人還不能完全代替人們工作等等。
所以，我們必須勇于開拓、敢于創新，讓我們的祖國更加繁榮富強，讓人們享受到更多科技提高帶來的好處。